【推薦】《假如給我三天光明》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你心中會有不少感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的《假如給我三天光明》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《假如給我三天光明》讀后感1
廣袤無垠的田野、通明澄澈的天空，根深葉茂的綠樹和萬紫千紅的花朵，即使是無盡的黑暗也無法將這鮮活的記憶抹去。海倫·凱特，《假如給我三天光明》的作者，用她最真實(shí)的經(jīng)歷向我們闡述了生命中最偉大的感動。
海倫·凱特，這位生命僅僅誕生了十九個月就患上盲聾癥的孩子，她最初的焦躁、勃然大怒、歇斯底里地四處亂踢，到后來的像深陷迷霧一般抓不住一點(diǎn)曙光，讓我們深刻感受到了海倫陷入黑暗生活中的無助和悲涼。為了治療海倫的聾啞病，她的父母帶著她輾轉(zhuǎn)巴爾的摩、華盛頓和波斯頓等地四處求醫(yī)，可是醫(yī)生們都束手無策。在求醫(yī)的路途中，海倫認(rèn)識了許多善良的人，遇見了許多新鮮的趣事，讓她暫時忘卻了自己的聾啞病，也緩解了她的焦慮心情。最后在現(xiàn)實(shí)的無奈和醫(yī)生的建議下，海倫接受了特殊兒童學(xué)校教育，遇到了改變她一生命運(yùn)的啟蒙老師——安妮·莎莉文老師。
在莎莉文老師滿滿愛心的包圍和幫助下，海倫放下對老師的不滿和偏見，像一頭被喚醒靈魂的獅子，重新開啟了生命中的第二扇大門——知識寶庫。
雖然是個盲聾人，但海倫非常喜愛學(xué)習(xí)和看書，在學(xué)習(xí)過程中克服了常人所難以想象的困難。每天，她都會向沙利老師學(xué)習(xí)10個手語動作，這對于一個眼睛看不見的孩子來說是非常困難的，但是海倫一點(diǎn)也沒想過要放棄，在沙利文老師一遍又一遍地耐心教導(dǎo)下，她一直堅(jiān)持不懈，努力練習(xí)，在短短的一年時間里就學(xué)完了所有的手語動作，并且可以和別人準(zhǔn)確對話，我想其中的酸甜苦辣或許只有她自己才能真正體會！
除了學(xué)會手語對話，海倫還學(xué)會了看書！每天晚上她都會“看”書，她的看書并不是用眼睛看，而是用手來摸著看。她花了整整三年多時間，記住了很多結(jié)構(gòu)相似的生字，才掌握了幾萬個生字的手感，學(xué)會了用手摸看書的方法和技能。讀到此處，熱淚已不知不覺盈滿了我的眼眶，這該有多強(qiáng)的毅力和刻苦的努力才能在短短3年內(nèi)完成這些我們常人都無法能做到的事情！除了內(nèi)心深處的無比震撼和欽佩，我無法再用其他言語來形容我此刻的心情！最終，在莎莉文老師的指引和幫助下，在海倫堅(jiān)定毅力和不懈努力下，她踏入了我們所有人夢寐以求的世界頂級殿堂——哈佛大學(xué)，成為了著名的作家和教育家，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。我想，這應(yīng)該是屬于她生命中最珍奇的寶藏，向世界閃爍著最耀眼的光芒。
古今中外，像海倫·凱特一樣身殘志堅(jiān)，努力尋找生命陽光的人還有很多……古有遭受巨刑完成紀(jì)傳體史書《史記》的西漢史學(xué)家司馬遷，后有左腿殘疾艱難寫出名著《堆壘素數(shù)論》的當(dāng)代數(shù)學(xué)家華羅庚，還有剛離世不久患有盧伽雷氏癥對量子宇宙論發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)的著名物理學(xué)家史蒂芬·霍金，他們面對生活的種種磨難、艱難險阻，都能迎難而上，用自己的實(shí)際行動向我們證明：只要你不放棄生命，只要你對生活充滿希望，即使身處黑暗困境，生活也將會回饋于你以最大的光明，獲得黑暗生命中的最珍貴的寶藏！
所謂人生百態(tài)，世事無常，雖然我們現(xiàn)在享有舒適快樂的生活，但是在今后的生活、學(xué)習(xí)和工作中，我們也會面對和遭遇各種挫折和困難。當(dāng)你深陷絕望和痛苦時，也都不應(yīng)該放棄自我，放棄生活，放棄希望。因?yàn)椋诎抵械哪且痪�曙光正在向你招手！
《假如給我三天光明》讀后感2
偉大的著名作家馬克。吐溫曾經(jīng)說過：“十八世紀(jì)有兩大奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫。凱勒�！钡拇_，海倫就是這么一個奇人，原來，她是一個殘疾人，但在她自己的不懈努力下，終于成了一個家喻戶曉的人。
這本書正是講述了海倫。凱勒坎坷的一生，以其她的心路歷程。她在安妮。莎莉和其他的老師的幫助和關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，克服了常人所無法想象困難，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位！被美國《時代周刊》評為十九世紀(jì)美國十大偶像之一。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并給他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。她曾周游世界各地，為殘疾人們，加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家，演講家，教育家。
而在她的世界里只有無光，無聲，無語的孤獨(dú)歲月。
但她卻頑強(qiáng)的認(rèn)為假如給我三天光明的話——
第一天，我要透過靈魂之窗看到那些鼓勵我生活下去的。善良，溫厚與心懷感動的人們。
第二天，我要在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。這一天，我將向世界，向過去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進(jìn)步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。
第三天，我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗(yàn)他們的快樂，憂傷，感動與善良。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體�！边@正是對海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學(xué)生，有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件，但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進(jìn)步的過程。
二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好�！笔前。绻馨瓷厦嬲f的去做確實(shí)是十分難。做一件事、堅(jiān)持一天很容易，堅(jiān)持二天也很容易，但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心，還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因?yàn)檫@不僅要上述的兩點(diǎn)，還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn)，就能在平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。
三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
和海倫凱勒相比，我們應(yīng)該慶幸，至少我們的身體仍是健全的。真正的成功不是用嘴說出來的，要想得到它，就必須奮勇前進(jìn)，不管山高路遠(yuǎn)，無論海浪滔天，人生的道路上沒有捷徑可走。跌倒后再爬起來，繼續(xù)向前。海倫凱勒就是我們最好的榜樣！我想，她的心靈將永遠(yuǎn)留在世人的心目中，而她那樂觀的情懷將會一代一代的流傳下去！
《假如給我三天光明》讀后感3
希望是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的方向。 奇跡因自信而誕生，熱愛生活珍惜生命。
19世紀(jì)奇人——海倫凱勒，一個獨(dú)特的生命個體，以勇敢的的方式震撼了世界。她因猩紅熱導(dǎo)致失聰失明，在她導(dǎo)師的幫助下，她克服了生理所造成的精神痛苦，她熱愛生活，熱愛大自然，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德利夫?qū)W院。知識給人以愛，給人光明，給人智慧，有了知識懂得了生活的樂趣。
她全力以赴為關(guān)愛殘疾人的事業(yè)四處奔波，改善殘疾人的生活環(huán)境，讓他們有了受教育的機(jī)會。她周游世界，給人們以勵志的榜樣。海倫凱勒曾說：身體不自由但是心事自由的，把別人聽到的音樂當(dāng)做自己聽到的，把別人的微笑當(dāng)做自己的快樂。海倫凱勒在生活的黑暗中，給他帶來了光明。我們應(yīng)以他為榜樣，不管在生活中還是工作中，凡事都以樂觀對待。
身殘的海倫凱勒都能發(fā)現(xiàn)這么多美好東西而我們卻忽略了生活的美。海倫凱勒只有十九個月的光明，假如給她三天光明。第一天看人，第二天看日出，第三天看書和研究。她用心感受世界，用心享受生活，她比我們幸福，比我們的生活通俗，有意義。是知識給了她勇氣，給了她快樂，知識給了她靈魂，使她以堅(jiān)韌的毅力面對困境，以不拋棄不放棄持之以恒的精神在黑暗中找到了光明。
知足就是快樂，放下才會擁有。黑暗使人更加渴望光明，寂靜使人向往喧嘩，身殘志堅(jiān)的她向往著光明，在知識和愛的熏陶下，感受著大自然，在知識的海洋里，品味著藝術(shù)的世界。在這大不同的世界用知識和愛的含義懂得了生活的樂趣，熱愛生活珍惜生命，向往著美好的未來。每個人都有崇高的理想，但很多人徘徊在理想的邊際，生命的終點(diǎn)。我們是世界的未來，祖國的花朵，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。海倫凱勒希望用三天的光明來看閱一生。而身體健全的我們更應(yīng)有像她那樣積極的心態(tài)和堅(jiān)韌的毅力。
每個人都有渴望成功的心愿，有追求成功的熱情，只有足夠的動力才有希望取得成功。成功在于堅(jiān)持與不放棄，山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村就是成功。興趣使人成功，百事始于心動成于行動。時光不會倒流，遇到挫折不輕言放棄，在不懈努力后和無數(shù)實(shí)踐下，成功就在我們腳下。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，讓成長建立于挫折之上。挫折讓我們成長，我們就像一葉扁舟在生活的海洋里航行，困難與挫折的海浪讓我們趨向成長，逐漸成熟。我們要向海倫凱勒一樣，用愛和知識在那充滿未知的世界里迎風(fēng)遠(yuǎn)航，用我們的實(shí)際行動感染著每一個人。
人類的精神超過了時空的限制，愛和知識都是我們生存的基礎(chǔ)。身殘不可怕，可怕的是心殘。我們要勇敢的面對生活的打擊，克服困難。面對光明，陰影就愛我們身后。海倫凱勒沒有因身體殘疾而自暴自棄，怨天尤人。我們也要一直堅(jiān)強(qiáng)，保持積極樂觀的人生態(tài)度，用有創(chuàng)造奇跡的心。我們有了眼睛可以看清世界；我們有了思想可以判斷世俗的善與惡。精神世界的美好，才能讓我們的生命創(chuàng)造出奇跡。
我們要用不屈不撓的精神擁抱世界，去創(chuàng)造更美好的明天，即使逆風(fēng)也要勇敢地飛翔。海倫凱勒用行動證明了我們戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給世人留下了一段難忘而又值得懷念的生命之歌。我們也要用微笑面對困難，以不放棄的態(tài)度面對生活，，用知識鋪墊道路，用愛照亮內(nèi)心，去尋找自己生命的價值。
《假如給我三天光明》讀后感4
歌德說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話�！苯衲晔患倨诶铮易x了《假如給我三天光明》這本書，感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長話，同時我的心也被海倫的精神深深地震撼了！
在《假如給我三天光明》這本書中，作者海倫。凱勒在嬰兒時期就表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿瘢瑢θ魏问挛锒汲錆M了好奇心，常常想模仿大人的一舉一動。在她19個月大的時候因病導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明。從此她就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。直到在她6歲零9個月的時候，莎莉文小姐走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，能夠與人們進(jìn)行溝通交流，海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明的道路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一個永不知疲倦的陀螺一樣不斷地從生活中汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等五國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和世界溝通的橋梁，從此改變了她的一生。
在海倫的生活中假如沒有朋友的幫助、關(guān)心和愛護(hù)，也許她也不會走到今天，她將永遠(yuǎn)生活在黑暗和寂寞里。人生最大的幸福就是認(rèn)識了益友。海倫很用功，進(jìn)步也很快。但有時由于迫切想知道書中的內(nèi)容，也不由自主地對莎莉文小姐發(fā)起火來，莎莉文小姐也毫不介意。在莎莉文小姐的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。經(jīng)過不懈的努力，海倫憑著她那堅(jiān)強(qiáng)的意志，考入美國哈佛大學(xué)完成了她的學(xué)業(yè)并站上了演講臺。海倫每得到一點(diǎn)進(jìn)步，她便覺得倍受鼓舞，心中有充滿了喜悅和快樂。
如果給海倫三天光明，她將把這三天分成三個部分：
第一天要看人。第一個想要見的就是莎莉文小姐，長久地凝視并珍藏在心中。她會把所有的朋友都叫來，長久凝視著他們的臉，把她們模樣都刻在心里。在下午的時候，他去森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，拼命吸取那燦爛迷人的自然美景。
第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇跡。晚上，要在劇院里度過，不管劇情怎樣，因?yàn)槲铱释吹矫恳粋�優(yōu)雅的動作，每一個逗人的舉動，由于只有看一場戲的時間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來。
第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園里去，享受陽光和快樂。
“假如她是個大學(xué)校長，她就會開設(shè)一門‘怎樣使用你的眼睛’的課程，告訴學(xué)生們怎樣用心觀察那些習(xí)以為常的事物，增添他們的生活樂趣，以喚醒他們沉睡的天賦�！奔偃缥沂且幻劭漆t(yī)生，我半秒也不會猶豫，我會竭盡我的所能去幫助海倫治療眼睛。
海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”
通過這本書的閱讀，使我更加明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要有充足的信心，你可以依靠別人的幫助，但不能永久地依賴別人。海倫正是依靠別人的幫助而不是依賴別人，從而使海倫在知識的海洋里創(chuàng)造了這些人間奇跡！
《假如給我三天光明》讀后感5
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：19世紀(jì)有兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。最近我與媽媽共同讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
海倫·凱勒，一個以獨(dú)特的生命個體以其勇敢的方式震撼了全世界，一個生活在黑暗中卻又給人帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的奇女子。最后，她，在莎莉文小姐及其家人的幫助下，通過對知識不斷渴求，還以常人難以想象的速度學(xué)完了德語、法文、竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)！竟然能成為美國有名的殘障作家和教育家，真的不可思議！
海倫在書中說過：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”書中，海倫以細(xì)膩的語句，對大自然的描寫，令人無法相信這出自一個聾盲人之手，我相信她一定是用心來感受這個世界的，她能以樂觀，不放棄的精神面對種種困難，終于在黑暗中找到了人生的光明。確實(shí)，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫改變了命運(yùn)，創(chuàng)造了人間奇跡！
這本書還寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無不洋溢著海倫·凱勒對生命的熱愛，她渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，這本書實(shí)際上是海倫·凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時間，珍惜生命��！
通過這本書的閱讀，使我更加明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要有充足的信心，要好好珍惜目前所擁有的，你可以依靠別人的幫助，但不能永久地依賴別人。海倫·凱勒雖然是個盲人，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮，她在無聲無色的世界里，她自強(qiáng)不息努力做到最好，并沒有怨天尤人也沒有自暴自棄。假如給她三天光明，她會將一生當(dāng)一天來珍惜�？墒俏覀円恍⿹碛泄饷魉闹∪娜擞衷诟尚┦裁茨兀亢翢o目的地消磨時間，游手好閑，一點(diǎn)都不沒有認(rèn)識到時間的重要性和它的寶貴性，時間是一去不復(fù)返的，只有失去過才會懂得珍惜！
海倫有兩點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)：一是盡力地完成每一件事；有位名人曾說過：“什么是不容易·不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡單·不簡單就是把每件事都做得最好。”只有憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才能盡全力地完成每一件事。二是每時每刻都擁有樂觀向上的精神。海倫在巨大的打擊和困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。
海倫·凱勒，一個幽閉在盲聾啞世界的人，比我們多付出了幾倍的汗水，以不懈努力，用生命的全部力量，克服種種困難，不悲觀，不放棄，不抱怨，勇攀高峰，在黑暗中尋找“光明”，最終成功了！然而今天的我們又是多么的幸運(yùn)，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什么有什么……既然我們擁有美好的一切，那么從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜生命中的一切，去充實(shí)它，去享受生命吧，正如海倫所說：“我努力求助知識的目的，在于為社會人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！�
海倫的一生，是生活在黑暗卻給人類帶來光明的一生，她用行動告訴全世界，即使是殘疾人，也可以頂天立地！她給所有人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
《假如給我三天光明》讀后感6
海倫凱勒，一個盲聾人，考上了哈佛大學(xué)，在87年無聲無光的日子里，她堅(jiān)持寫作，共完成了14本著作，并建立許多慈善機(jī)構(gòu)幫助別人。是什么，造就這個人才的一生？我很好奇。
莎莉文老師對海倫的一生有極深的影響和幫助。這說明了教育的重要性。一個好的老師可以對一個人產(chǎn)生長遠(yuǎn)的乃至一生的積極影響。但是怎樣才算是好的老師呢？莎莉文老師是很好的榜樣。她對海倫是用愛去教導(dǎo)，海倫小時候脾氣是很固執(zhí)古怪的，很容易一生氣就亂踢亂鬧，有一次還把她媽媽鎖在房間里，大家找不到鑰匙，她爸只能用繩子梯子把她媽媽從樓上領(lǐng)下來。但是就是這樣的學(xué)生，莎莉文老師滿有包容地一日日教她，也教她什么是愛，這個抽象的概念是花了一段時間，才讓海倫明白的。有了愛，就有耐心。海倫也說“她（莎莉文老師）不厭其煩地一字一句重復(fù)日常用語，教我在合適的場景說得體的話...”看到這里，我想到教育就是不斷地重復(fù)，正如學(xué)習(xí)也是不斷重復(fù)。
海倫經(jīng)常是在戶外讀書、學(xué)習(xí)，書中寫到，“她充分利用一切機(jī)會，讓我體會萬物之美”。好羨慕這樣的課堂啊！我想每一個小學(xué)生都有對自然的好奇心和對戶外的渴望吧。我在小學(xué)的時候就經(jīng)常往窗外看，可能就是這個原因吧。
后來，海倫要準(zhǔn)備考大學(xué)，每一堂課，莎莉文老師都在旁邊用手指比劃翻譯，時間久了，這是很繁雜沉悶的工作，但是莎莉文老師仍然堅(jiān)持著，并使它變得有樂趣，此時我想莎莉文和海倫的關(guān)系后來已經(jīng)遠(yuǎn)勝于一個老師對學(xué)生的關(guān)系了，而是親密朋友。莎莉文老師不斷地鼓勵她和幫助她，“只要堅(jiān)持不懈，就一定能發(fā)揮自己的才能�！边@樣的老師真是鮮有的，從師生到朋友關(guān)系，這是教育的更高境界？
海倫一生的成就，與她受到的教育有關(guān)，與許多幫助她的人有關(guān)，我想，也與她自己的努力有關(guān)。比如她想練習(xí)如何通過發(fā)音和人交流，她聽不見也看不見，要通過對老師聲帶和口型的觸摸，不斷辨識和練習(xí)，書中寫道，“我只有強(qiáng)迫自己一遍遍地練習(xí)，那些發(fā)不準(zhǔn)確的詞語和句子，有時一練就是幾個小時”，從這可微微看見她付出過的努力和艱辛。
關(guān)于學(xué)習(xí)，海倫說“我學(xué)到的最為寶貴的經(jīng)驗(yàn)就是耐心。我們學(xué)習(xí)知識，就要像在鄉(xiāng)間散步一樣從從容容”。
我們還可以從海倫身上學(xué)習(xí)很重要的一個品質(zhì)，就是用發(fā)現(xiàn)美的心去對待生活。她說，“美好的事物無處不在，即使在黑暗和沉寂的世界里，也能發(fā)現(xiàn)美。”在森林散步，在博物館，她通過手的觸摸來感受和贊嘆美，而我們有眼能看，有耳能聽卻常常不能看見美，“對這個世界，只是慵懶地看，懶散地聽，沒有絲毫專注和感激，對擁有的不懂珍惜，對沒有的卻永遠(yuǎn)渴望�！边@是似乎是現(xiàn)代人的通病。對此，海倫說“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難，對其他感官也是如此�！�
我們總是在要失去的時候才學(xué)會珍惜，但是如果照著海倫的.想法，每天老是想著自己可能失明、失聰，好像不太現(xiàn)實(shí)，有點(diǎn)誠惶誠恐。我想，那就每天想想“沒有”的人吧，吃飽飯的時候思念那些還在饑寒交迫中的人，為他們禱告，看見春天的美景時想想那些失明的人...正如一個牧師講過“人生不如意的事十有八九，那就常想一二！”常想自己從上帝而得的而向祂感恩。
海倫的假如有三天光明，我簡單概括一下：第一天，去看所愛的人和朋友。第二天觀賞藝術(shù)，第三天，過平凡人的一天。
向海倫學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)生活的美。
《假如給我三天光明》讀后感7
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒�！�
最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R，她才如此幸運(yùn)。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨(dú)的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！
書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇。
我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？
假如，我們每一個人，都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！海倫，用她艱難卻幸�？鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！敝R的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福�。『惖囊簧�，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
《假如給我三天光明》讀后感8
20世紀(jì)，一個獨(dú)特的生命個體以其勇敢的方式震撼了全世界，她就是海倫？凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。然而，她卻以不懈努力，用生命的全部力量，克服困難，勇攀高峰，在黑暗中尋找光明，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院這是多么震人的一件事��！
故事講的是海倫？凱勒因病失去了視覺和聽覺。借助于她的老師莎莉文小組的幫助，海倫進(jìn)入了劍橋女子學(xué)校，一心努力學(xué)習(xí)，克服各種困難。這里，海倫不但沒有悲觀地看待世界，反而和健全的女孩子們交上了朋友。老師們也不斷幫助她，把課本印成凹字版，方便海倫理解。在課后，莎莉文老師也幫著海倫一學(xué)習(xí)。不知傾注了多少汗水，不知費(fèi)盡了多少心思。終于，功夫不負(fù)有心人，海倫考上了哈佛大學(xué)，圓了她的大學(xué)夢
也許，講到這里，大家都潸然淚下，被海倫的故事所打動吧。是的，海倫教會了我們怎樣做人，教會了我們怎樣去克服困難。她，一個幽閉在盲聾啞世界的人，竟然克服了各種各樣的困難，不悲觀，不放棄，不抱怨，最終成功了！她，一個幽閉在盲聾啞世界的人，比我們多付出了幾倍的汗水，卻領(lǐng)先了我們這群聰明鳥難道，這不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？我們這些健全的人生活在一個有光明、有聲音、有快樂的世界里，而海倫？凱勒，一個在無光、無聲、無語的世界度過的人，卻克服了先天不足的毛病，她說我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。身體上的不自由終究是一種缺憾，我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本無事無補(bǔ)，笨鳥先飛，最終，成功降臨到了她的手中。我們呢，盡管身體健全，卻不知天高地厚，游手好閑，真是沒有經(jīng)歷過痛苦，不知唉！與海倫？凱勒相比，我們豈不是太渺小了？！
記得有一次，我做完了學(xué)校的作業(yè)后，直奔畫海，撲嗵一聲跌進(jìn)畫畫的海洋，展現(xiàn)我那美麗的藝術(shù)風(fēng)姿。畫著畫著，我疲倦了，竟然趴在書桌上睡著了。不知過了多長時間，我醒了，打了個哈欠，見爸媽都不在，于是好奇的我吱留一下躥到了電腦前，啊，我實(shí)在是忍不住要吸一會兒氧氣了。一整天我都沉浸在電腦的世界中，我早已忘記了爸媽的叮囑：我們不在家時，你千萬不要偷偷上網(wǎng)玩游戲，這樣對你的眼睛不好，你看你的度數(shù)已經(jīng)很深了。若是做完了作業(yè)，就看會兒課外書吧，我們相信你會聽我們的話的。漸漸地，我越玩越成熟，連爸爸的敲門聲都沒聽到。唉，你猜結(jié)果怎樣，自然我被數(shù)落了一通。朱雨涵，你忘了我們對你說的話了嗎？你玩了多久？有這時間，爸爸把他那兇狠的目光對著我，還不如去看會書呢！人家海倫？凱勒失明了，她最渴望的就是讀書，你有眼睛還浪費(fèi)你的人生唉，真令我們失望！唉，是啊，難道我不該像海倫學(xué)習(xí)嗎？我陷入了沉思
忘我就是快樂，我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)就我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。是的，讓我們一起學(xué)習(xí)海倫？凱勒堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神，讓我們一起珍惜我們生命中的每一刻吧！
假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天，我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅。是的，讓我們像海倫？凱勒那樣學(xué)會感恩，走出困境，迎接挑戰(zhàn)，對未來的世界懷著美好的希望與憧憬吧！
《假如給我三天光明》讀后感9
假如你只剩下三天的光明，你會做些什么呢?或者只給你三天的光明，你又會做些什么呢?
《假如給我三天光明》給我的印象很深刻，看完了后就寫下了這篇《假如給我三天光明》心得體會。
20世紀(jì)，一個獨(dú)特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的�，F(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人哀嘆命運(yùn)對于自己的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實(shí)社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了!讓我們給黑暗的世界帶來光明，給無望的世界帶來希望吧!
海 倫凱勒的三天安排。第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。首先，我希望長久地凝視我親愛的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當(dāng)我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，為我打開了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓，以便我能夠?qū)⑺洳卦谖业挠洃浿校疫�要研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動跡象，她正是以此來完成教育我的艱巨任務(wù)的。我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格，并且看到她那經(jīng)常向我流露的、對于全人類的同情�！�
有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。這一天，我將向世界，向過去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進(jìn)步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。
下一天清晨，我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因?yàn)槲蚁嘈牛瑢τ谀切┱嬲吹靡姷娜�，每天的黎明一定是一個永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。依據(jù)我虛構(gòu)的奇跡的期限，這將是我有視覺的第三天，也是最后一天。我將沒有時間花費(fèi)在遺憾和熱望中，因?yàn)橛刑嗟臇|西要去看。第一天，我奉獻(xiàn)給了我有生命和無生命的朋友。第二天，向我顯示了人與自然的歷史。今天，我將在當(dāng)前的日常世界中度過，到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方去，而哪兒能像紐約一樣找得到人們那么多的活動和那么多的狀況呢?所以城市成了我的目的地。她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫。凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。
《假如給我三天光明》讀后感10
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R，她才如此幸運(yùn)。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨(dú)的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！
書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇。。。。我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個人，都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！敝R的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福�。『惖囊簧�，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
《假如給我三天光明》讀后感11
俗話說的好，“滴水之恩，涌泉相報。”感恩是一種生活態(tài)度，一種美德，一種高尚的境界，更是做人的立身之本。讀了《假如給我三天光明》之后我更是至深感悟。
書中主要寫了凱勒在成為失明聾啞人后對生活失去信心，情緒暴躁，思想消極，感覺生活沒有了希望。直到后來遇到安妮.莎莉文老師，在老師的幫助關(guān)愛下，凱勒學(xué)會了閱讀，感受到了身邊無處不在的愛，以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，克服常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，還掌握了五種文字，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。凱勒雖然是一個弱女子，但她身殘志堅(jiān)，用自己的感恩之心，不饒的意志，書寫了輝煌的人生，震撼了世界！在《假如給我三天光明》書中，她幻想假如給她三天光明，她會做什么，參觀博物館，看看自己的親朋好友，甚至去看歌劇……她是用心來感受光明，用心享受生命，用心感受世界。她是那么的幸福、充實(shí)和快樂，因?yàn)樗谜湎�，更是因�(yàn)樗幸活w感恩的心。
牐牳卸魘且恢執(zhí)κ勒苧В是生活中的大智慧。生活不可能一帆風(fēng)順，種種失敗和無奈都需要我們?nèi)ビ赂颐鎸�，豁達(dá)處理。一時失意未嘗不是一件好事，要始終銘記是生活給了你機(jī)會，是對手給了你磨練，是朋友給了你幫助。寫到這想起一則故事，一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家里被盜，被偷了很多東西，一位友人忙寫信安慰他，告訴他不必太在意。羅斯福給友人回信道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷取的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷取我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”無論如何，家中被盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了三條值得釋懷的理由，這便是一種生活態(tài)度——對生活充滿感恩。面對不幸，能發(fā)現(xiàn)美好慶幸的東西，這便是寬闊的胸懷。
如同文中的海倫.凱勒感恩她的父母、老師、朋友一樣，我們也要感恩身邊的親人、同事和朋友，因?yàn)樗麄兊拇嬖谧屛覀兏惺艿搅巳诵缘臏嘏�，即使偶爾有些不愉快，也請忘掉吧！忘掉煩惱，愉快生活，便會對生活的挫折多一份自信和感激。我們總是在一天又一天的忙碌，已�?jīng)漸漸遺忘了生活的恩惠，抱怨的話語、埋怨的眼神、憤恨的心情總是存在，其實(shí)每天讓心安靜一會，像海倫.凱勒一樣，想想今天陽光的溫暖，我們還有親人和朋友，又學(xué)到了一些知識，還可以自由的行走……其實(shí)，生活賦予了我們太多，只要我們愿意，每一天都可以是感恩節(jié)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有人遇到困難就怨天尤人，自暴自棄，人際交往也是阿諛奉承，爾虞我詐，精于算計，糾結(jié)于為“已失去”的東西痛苦不堪，為“得不到”的東西百般煩惱，卻偏偏對實(shí)實(shí)在在擁有的東西不知道珍惜，不懂得好好把握，驀然回首，這樣做是否值得？生命的意義何在？人生的價值何在？什么才是最寶貴的東西？我想說：活著真好，健康真好，能有工作真好，能夠看書學(xué)習(xí)真好，感恩真好，不要到失去時才突然醒悟，才去嘆息，才會覺得失去的東西太珍貴。
魚知水恩，乃幸福之源也�！蔽覀儠r刻懷著一顆感恩的心，讓感恩成為一種習(xí)慣，一種美德，一種態(tài)度，在我們的心中播種、發(fā)芽、開花。
《假如給我三天光明》讀后感12
“當(dāng)我失去大拇指后，才知道大拇指是非常重要的手指，是十個手指中最重要的手指，沒有它你什么也干不了�！边@是我在敬老院握著一位因?yàn)槭ヒ粋�拇指雙手逐漸萎縮的老人對我說的話。
可能你會說只是失去了一個手指，怎么就嚴(yán)重影響到生活了，不是還有其他手指嗎？如果你每次吃飯都拿不穩(wěn)碗，不能拿筷子，只能用勺子，看電視想調(diào)臺，卻連遙控器都拿不穩(wěn)，調(diào)臺更是吃力，需要人幫忙，你就不會這樣問了，這些習(xí)以為常的日常行為，自己都需要吃力的完成，這樣日復(fù)一日的心里打擊，加上有時候怕嚇到別人，漸漸的就不愿意使用手指，這也就影響到手部的血液循環(huán)，逐漸導(dǎo)致肌肉萎縮。如果不是他親口告訴我，我無從得知。畢竟我從來沒有感謝過我的手指。
對于失去光明，假如給我三天光明，不，我不能想象自己是一個盲人，在生活里停水停電對我都造成很大影響，四肢的殘疾哪怕是微小的身體傷痛我也不愿意忍受，更何況是眼盲，加耳聾，加口啞。
然而我的奶奶就是一位聾啞人，她與海倫·凱勒一樣因?yàn)樯〕蔀槊@啞人，但是她卻沒有海倫幸運(yùn)，海倫有父母傾盡全力的愛安撫，有安妮·莎莉文老師的陪伴教育，有努力學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的機(jī)會，我的奶奶只是一名普通的農(nóng)村婦女，醫(yī)療條件和經(jīng)濟(jì)條件也不允許她改變，但是我想說的是，即便是沒有很多機(jī)會改變自己的一個人，她也練就了一手絕活——腌菜。經(jīng)她腌過的菜總是脆香有味，每個步驟都是細(xì)心小翼，有條不紊，腌制的時間也是講究，我小的時候看還不太理解，現(xiàn)在回想起來真像做一件工藝品，或者說像對待自己的孩子一樣也不為過。
我特別感動的是海倫凱勒說的一句話，神使我看不見，聽不見，因而也無法說話，是想通過這種殘缺而給世上的殘弱者一些啟示。
這讓我想到生活中遇到的一些人事，會不會就是上帝為了給我們一些啟示。只是每個人的功課不一樣而已。在疫情期間我常常不得已的坐在后院看望田地和凋零的楝樹杉樹，我之所以會坐在那，是因?yàn)槎焯�，只有那里可以曬太陽，而曬太陽我也無處可看，也只能看眼前的田和樹，這總比看手機(jī)好。在這樣重復(fù)的太陽照耀下，我面對同一片田和同樣的幾顆樹，卻看出了不一樣的風(fēng)景，我得以認(rèn)識了烏鶇、八哥、喜鵲、伯勞，白頭翁這樣許多的鳥，它們在田間樹梢的跳躍觀望低飛高翔成了一幅幅動人的畫景。更為神奇的是一旦你認(rèn)識了一種鳥，對它進(jìn)行細(xì)微觀察后，你總能在接下來的幾天緊密的看到，當(dāng)我在油菜地看到大量的小伯勞在相互的莖里穿梭歡叫，飛出飛進(jìn)，我感到好奇極了，如此秘密，難道伯勞鳥的窩全在這片油菜里。靜靜的觀察某一事物給我?guī)砹擞鋹偟捏w驗(yàn)。我的心也跟著它們悅動起來。
海倫凱勒因?yàn)樯眢w的殘缺遇到一些美好的人，體驗(yàn)生活中的美好，她將照耀在她身上的溫暖加以吸收，不斷努力閱讀學(xué)習(xí)來的知識力量加以調(diào)和，給世人帶來了希望和信心。過程的艱辛背后家人朋友的付出都少不了，我們在愛里長大，也是在風(fēng)里雨里長大。我想向她學(xué)習(xí)的是全力以赴的對待每一件事。認(rèn)真生活的你是最美的，而一旦你聚精會神的做一件事，所以的資源都在有形無形的像磁鐵一樣向你靠攏，你就是那個向心力。這世界如此奇妙！
感謝我們擁有的，健康的身體，關(guān)心我們的親友，海倫凱勒希望的三天光明也只是我們常人的普通三天。這樣珍貴的日子，我們怎么能每天隨意揮霍呢？做點(diǎn)有意義的事吧！多讀書多看看這個世界，做個思想高尚的人。
《假如給我三天光明》讀后感13
人們常說：當(dāng)上帝關(guān)上你的一扇門時，他將在某個角落為你打開一扇窗。是啊，海倫·凱勒剛19個月大的時候，上帝就無情地關(guān)上了她看見光明的門，關(guān)上了她與別人交流的門，關(guān)上了她聆聽聲音的門，但她最終還是獲得了成功。也許你要說是上帝為她打開了這扇窗，可是，我認(rèn)為，這扇窗是海倫用堅(jiān)強(qiáng)勤奮為自己打開的。
海倫本來是一個健康、聰明的小女孩，因?yàn)橐粓隹膳碌母邿顾龁适Я艘曈X、聽覺和說話的能力。這樣，海倫雖然擁有88個春秋，卻度過了87個無聲、無語、無光的歲月。
當(dāng)災(zāi)難從天而降，海倫幾乎變成了一個瘋女孩：妹妹睡在搖籃里，她把搖籃推翻；有時，強(qiáng)行從媽媽手里奪過妹妹往地上摔；吃飯時不用餐具，老師給她糾正，她卻用盤子砸老師；用剪刀把瑪莎的頭發(fā)剪得七零八落；……海倫之所以這樣，是因?yàn)樗蝗贿M(jìn)入一個黑暗寂靜的世界，她像被噩夢嚇倒一般，驚恐萬狀，悲傷與孤獨(dú)占據(jù)了她的整個心靈，她多么希望重新看到寬廣的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木、爭奇斗艷的鮮花。
這時，莎利文老師走進(jìn)了海倫的生命，讓她張開了心靈的眼睛。就是因?yàn)樵诰空J(rèn)識了“水”，才讓她產(chǎn)生了一種求知的欲望。于是，她開始整天用手去觸摸一切東西，并記住她們的名稱；她不能說出話來，就努力一遍遍地做著口型；……別的孩子只需要一個小時就能學(xué)會的東西，海倫要幾天，甚至幾個月才能學(xué)會，中途還有許多困難，但她一點(diǎn)兒也不氣餒，一點(diǎn)兒也不傷心，仍然一次次地做著，重復(fù)著。她不再自暴自棄，而是信心倍增，她堅(jiān)信：只要努力，就一定能成功。
直到一天，她們打聽到，有一位老師教會一個聾啞女孩說話，海倫看到了一絲希望，馬上就和莎利文老師一起趕往那個老師家。海倫先是用手輕輕地放在老師的臉上，讓自己感覺到老師的舌頭和嘴唇是怎樣動的，就這樣，不到一個小時就學(xué)會說M、P、A、S、T、L這六個字母，海倫高興，我也替她高興。
“妹妹就要聽懂我的話了”、“再加把勁，我就不是啞巴了”這兩句話成了激勵她向前駛?cè)サ膬晒娠L(fēng)，于是，海倫就有了更好的一個目標(biāo)，她就更加努力的奮斗。用手去“聽”聲音；用心去“看”美景；努力學(xué)說話。莎莉文老師也一如既往地鼓勵她，不久之后，就學(xué)會了說話。
學(xué)會說話以后，她就開始寫作，寫完第一篇文章《霜王》，發(fā)表在報紙上后，就引起了糾紛，說跟康貝爾小姐的《霜仙》很相似，我都為海倫感到憤憤不平，而她卻心平氣和的處理了這件事，讓我很是佩服。這件事總算過去了，她又開始寫作。于是，她向作家邁出了第一步。
海倫說過：“我的身體雖然不自由，但是我的心是自由的�！笔前�，身體不自由有什么害怕的，只要你努力朝一個目標(biāo)奮斗，并且不怕困難，你也能像常人一樣把事情做好，做棒。只要你的心是自由的，你就可以為自己打開一扇窗。
身體不自由不算什么，問題就出在你的心上，如果你的心有缺陷，那才是真正的恐怖，你就不能與別人一樣擁有健全的心來看世界。
為什么海倫·凱勒是個又聾又啞又失明的人也能成為教育家，而很多健全人都不能，原因就是：很多人都沒有用整個心去看待生活，看待學(xué)習(xí)，看待問題，而海倫是用盡心去看世界，看生活。把每一次的大沖擊看作人生的一種新體驗(yàn)；把每一次大風(fēng)浪看作生活的一個新課題；把生活中每一個細(xì)節(jié)看作一種美好；把心靈當(dāng)作自己的眼睛。
海倫·凱勒是偉大的，她永遠(yuǎn)是人類的榜樣與驕傲！她不靠上帝，她靠自己打開了通往成功的窗！
《假如給我三天光明》讀后感14
在19世紀(jì)，有這樣一個人，她雙目失明，但靠著一股旁人無法想象的力量走完了自己成功而又偉大的一生。她就是——海倫·凱勒。
自從讀了她寫的一本書《假如給我三天光明》后，我深深地被她震撼了。海倫的一生是多么的不平凡�。汉惓錾诿绹鴣喞婉R州北部一個叫甘比亞的小鎮(zhèn)上。在她出生后是第19個月便失去了聽覺和視覺。與這個世界失去了溝通與聯(lián)系，這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨(dú)感，變得古怪、粗暴、無禮。直至莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。憑著自己對知識的渴望和莎莉文老師對她的幫助，海倫在常人無法想象的單調(diào)與枯燥中竟然學(xué)會了德語，拉丁語，法語等多國語言。而且順利考進(jìn)了劍橋女子學(xué)校，六年后，海倫以優(yōu)越的成績大學(xué)畢業(yè)，成了卓越的教育家與文學(xué)家并走遍世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。
當(dāng)讀完這本書時，我一時間明白了許多道理。
尊重生命的人才能更好地?fù)碛猩形蛏�。海倫就是這樣：世上所有不幸的人都被她牽掛著，她也愿意為了這些人而付出一切，包括生命。
有時候我覺得：海倫成為一個奇跡的原因在于她敢于去嘗試。如果海倫像其他殘疾人一樣閉口不言，那么她只能是一個殘疾人，而不是奇跡。只要人喉嚨的功能沒有喪失，每個殘疾人實(shí)際上都能開口說話。可是大多數(shù)啞人卻沒有，為什么？因?yàn)樗麄儧]有去嘗試。還有海倫的雙目失明，她并沒有被這一困難所阻擋，而且努力用心靈去求索知識，靠著自己的堅(jiān)定與決心才成為了一個奇跡。難道我們比海倫笨嗎？不笨。那為什么不嘗試開發(fā)自己的潛能，運(yùn)用頭腦呢？海倫雙目失明，身為一個殘疾人她卻能成功；我們是一個健全人，比海倫的條件要富裕許多，為什么我們不能成功呢？在世界面前，人人都是平等。難道我們不如一個殘疾人嗎？不是。問題的關(guān)鍵在于一個人的信心、堅(jiān)定、與決心。信心讓你變得充滿自信；堅(jiān)定使你的意志不會倒下；決心使你大步地向前走。只要擁有了這三方面的因素，并長期堅(jiān)持下去，你就會成功。
海倫一出生，便用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該保持希望，不斷奮斗。生命的意義何在？人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地學(xué)習(xí)，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不在重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留念？是否值得紀(jì)念？假如我們每一個人都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！
海倫，用她艱難而又幸�？鞓返囊簧�，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳使人汗顏，使人感嘆，也使人警醒。
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，也給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
《假如給我三天光明》讀后感15
《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R，她才如此幸運(yùn)。
在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨(dú)的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命，她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。
生命的意義何在，人生的價值何在?人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如，我們每一個人，都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明!海倫，用她艱難卻幸�？鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！敝R的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。
假如，我們每一個人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
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