《一生的忠告》優(yōu)秀讀后感（通用5篇）
當閱讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《一生的忠告》優(yōu)秀讀后感（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
《一生的忠告》優(yōu)秀讀后感1
窗外，飄溢著陣陣清幽的桂花香，窗內(nèi)，彌漫著股股令人陶醉其間的淡淡書香，我正在陽光下津津有味地看著一本令我著迷的書——《一生的忠告》。
一生中的忠告數(shù)也數(shù)不清，但卻被這本書用精煉的語言，完美的展現(xiàn)了大概。書中43封信，交給了我43種道德與禮儀，讓我與偉大的心靈來了43次碰撞。查斯特菲爾德，一位偉大的政治家，用他幾十年的經(jīng)驗和心血，留下了這寶貴的財富。在讀這本書之前，我總以為自己的時間取之不盡、用之不竭，覺得怎么浪費時間也無所謂，最起碼不認為浪費時間是可恥的。但此時我才發(fā)現(xiàn)，時間他無影無蹤，消逝得很快，而且根本不會引起你的察覺，只有在別人的加以提醒下，才會發(fā)現(xiàn)，時間已經(jīng)悄悄溜走。查斯特菲爾德說：“曾經(jīng)為一分鐘而笑的人，也必定會為了一分鐘而哭�！敝皇窃诹私獾搅藭r間的重要性后，我又會想：“做點什么好呢？時間不多啊，恐怕啥都做不了……”此刻，這本書又給我照明了前進的方向，他讓我好好思考一下，接下來幾年的目標，只要有了它，向著他的方向前進，便不會無事可做。我沉默了，思考著自己的目標。
幾分鐘的寂靜后，我堅定的寫下了自己的目標“在這次的期中考試中，總分在全班前5名”。霎那，我發(fā)現(xiàn)，自己有好多事沒做，也有著充足的時間去完成我這“好多的事”。學習不再迷茫，信心更加堅定，我一定會用更多的精力投入高中的學習中去！當然，如果只了解到時間的重要性，且會去利用它，也還是不夠的，人的一生不只有學習，我們將用更多的時間，投入到千姿百態(tài)的社會中去，所以人際關系，也是一種實力。當今的社會，人際關系十分重要，只有在現(xiàn)在這個學習生涯中，在周圍人沒有過多的心機的時候，多學會人際交往的秘訣，才能在將來的路上較為順利。這本書又在這時清盡全力的幫助了我。他告訴了我兩種人際關系：一、對等的人際關系，二、不對等的人際關系。從這之中的不同，我當然要有“對等的人際關系”，要雙方互利互惠，相互之間可以自由交流、交換信息，這樣的人際關系才能夠長久。讀到這兒，我以為已經(jīng)完了，可他下來有提醒道，這種人際關系中，最基本的是相互之間要保持敬意。這是多么困難的事��！
一個個人影閃過我的腦海，發(fā)現(xiàn)其中沒有一個人是符合這種條件的，我很悲哀。但漸漸的，我又開朗了，因為這只是我16年的閱歷，真正的朋友是可遇不可求的，無需感到悲哀。讀過此書，我感到不只是與過去世界的一次對話，更是與偉大心靈的一次碰撞，即使這本書當時被保守派指責為“馬屁經(jīng)”。它傾注的親情與人生的智慧，讓我受益匪淺。在一邊聆聽爵士的教誨同時，我的心靈也從中獲得了洗禮與升華。有人說，人之所以進步是因為人會學習。在爵士的教導之下，我發(fā)現(xiàn)了“完美”的人生。
同學們，相信這本書同樣會讓你們獲益良多，帶著你們進入那淡淡的書香世界。
《一生的忠告》優(yōu)秀讀后感2
在暑假里，我讀了一本書叫《一生的忠告》，這本書中的一個個道理銘記在我的心中。
這本書主要寫了查斯特菲爾德爵士寫給兒子的書信。從他兒子未成年時，他便開始給他寫信，向兒子傳授人處事的基本準則：如何通過學習提升自身修養(yǎng)，進入上流社會的禮儀風范以及成就功名的學識和技巧，凝聚了他寶貴的人生經(jīng)驗和處世體悟。在他的諄諄教誨下，其子也成為一名杰出的外交家。
從中我感受到了查斯特菲爾德爵士對自己兒子深深的愛意，把自己人生寶貴的經(jīng)驗和處世感悟，用那雖樸素的語言卻富含著許許多多的人生哲理。從這些文字中也可以看出查斯特菲爾德爵士那種對孩子的期盼，使他的兒子最終成為了英國杰出的外交家。這一切都是查斯特菲爾德爵士對他兒子那些諄諄教誨，要是沒有他寫給他兒子的信，他也不可能成為杰出的人物。
這些道理也令我難忘，有《惜時篇》，《品性篇》，《學識篇》，《儀表篇》，《表達篇》，《能力篇》，《游學篇》，《交際篇》，《事業(yè)篇》，《娛樂篇》和《健康篇》。這里面我印象最深刻的還是《惜時篇》這里面告訴了我們要珍惜時間，一寸光陰一寸金的道理。
這本書使我受益匪淺，相信你也一樣吧，趕快看看吧！
《一生的忠告》優(yōu)秀讀后感3
《一生的忠告》這本書，是一位貴族的父親寫給兒子的系列信件組成的.。在信中，有對兒子錯誤的批評，有對兒子取得進步的贊賞與欣慰，有對自己曾犯過錯誤的反思來勉誡兒子等等。文中不時地展現(xiàn)出作者的博學與豐富的人生經(jīng)歷，本書跨過漫長的時間間隔，現(xiàn)在仍能帶給我們很多啟示。作者慈祥可親、積極勉勵年青人的形象躍然紙上，就像你身邊有一位溫諄長者在一直關注你的成長。
讀了這本書，我有一種抑止不住的感動，其實在我們身邊，也有很多類似的成長關注，有來自家里的父母，有來自學校的老師，還有其他長輩與朋友們。他們對我有投入全身心的培養(yǎng)，有誨人不倦的教誨，有向人生目標的引領，有細微生活的相助，(.)他們所做的這些，是將他們的知識、經(jīng)歷與人生財富，無私地伴我成長，幫助我實現(xiàn)夢想。但這些有時因為我固執(zhí)的錯誤，并一定換來我真正的理解，從而錯失了在成長道路上更向前的機會。作者的兒子最終沒有達到他父親那樣的高度，其實跟許許多這種錯失有關。我們?nèi)绻芨_闊心中的天地，摒棄頑劣的固執(zhí)，那一切會變得更明亮，更有高度。
另一點對我感觸的是，作者在信中對兒子說，有些本領，你一旦拋棄了，可能就再也不會或再也不去學了。記得我小學剛開始的時候，也去學過素描，后來因貪圖輕松，沒再堅持下去�，F(xiàn)在已過了很多年，每當我在家里看到積灰的畫架與畫冊，都會有后悔。很多成績的取得，往往并不難。
《一生的忠告》優(yōu)秀讀后感4
幾天看了本書名叫《一生的忠告》，是英國一位著名的外交家、政治家寫給他兒子信的集合，這些信傳授給他的孩子為人處世的基本準則、進入上流社會的禮儀風范以及成就功名的學識與技巧。
這是一位極有成就的政治家，及文人。他曾就讀于劍橋大學，并游學歐洲大陸，曾任愛爾蘭總督及國務大臣等職位。備受當?shù)厝嗣竦膼鄞�。本書是他作為一個政治家，給兒子的告戒。當他的兒子六歲時，本書作者—查斯特菲爾德就開始給其兒子寫信，他在這些信中贊揚折衷與謹慎的美德，教育孩子如何保持果斷而有禮的舉止。這些書信結集出版，并成為一本世界名著。
全書共分9個篇章，存有62封信。它反映了作者在政治方面的圓熟技巧，他對良好禮節(jié)的呵護，以及對兒子在禮儀和處世藝術的悉心指導，充滿了作者對社會、人性、人際關系和領導能力的深刻洞察。結合當今現(xiàn)實看這本書，讓我不得不說這是一本教人如何尊重別人內(nèi)練自我，而又獲得他人信任，如何積累知識，鍛煉能力，充滿自信地立足社會獲得成功等的好書。
如書中的第一篇“給正在積累知識能量的你”，讓我們看到了長輩對孩子怎樣用知識夯實人生基礎的諄諄教誨。“我想讓你知道的事太多，但是，沒有一件事比現(xiàn)在要告訴你的更重要，那就是時間的寶貴與如何有效利用時間的方法�！边@是查斯特菲爾德給兒子的這封信的第一句話。是的，有關時間的格言實在太多了，大多數(shù)教育珍惜時間的話都會用類似時間的格言名句。但是查斯特菲爾德卻用自己的經(jīng)歷感受很查斯特菲爾德坦誠地與兒子交流著如何利用時間。他的一句“如果你能十分有意義地利用好這段時間，把這段時間的所得積蓄起來，到了將來，這些積蓄將會生出很多利息，讓你得到豐厚的回報�！弊尭惺艿搅艘晃挥眯慕逃⒆拥母赣H。
“‘以一日為單位’解決問題；從工作中得到快樂；在游樂中發(fā)展自我；不要把空閑的時間變成空白的時間；利用一塊錢就能換取人生的智慧等等”一封封平實又富有韻味蘊涵深意的信猶如磁鐵吸引了我，字里行間讓人感受到了一個擁有健全而堅強意志的人，一定非常了解什么是他力所能及的，什么是他力所不能及的，如何真正地抱著夢想面對現(xiàn)實走向社會。
“從書中獲取良好的表現(xiàn)；要建立能在口才與文筆上有自己獨特風格的功夫；訓練自己把每天的想法整理成文章；想看看聽眾究竟想要什么”這一切的教育正是我們現(xiàn)在在追求的，在努力倡導的。“與人相交不可缺的條件；是否真誠地懂得感謝他人；為人父母之事；丈夫的時間與妻子的時間；人宜行善；君子不重則不威；惟有朋友多、敵人少的人才是強者；生活有原則，人生有成就；學問中學不到的更重要；做一個態(tài)度溫和而意志堅定的人；成功的意義并非總是一個‘贏’字”等等，書中封封信充滿真情實意，而又帶著我們不斷地去領會如何錘煉品格，怎樣做人、做事、交友、怎樣在生活、家庭、工作中平衡。
當我們用望遠鏡瞧見天空中數(shù)以億計的星星，我們就會了解到我們不明白的事何其多。我們只是這個宇宙中極其微小的一部分，若我們知道我們這個太陽系已有150年的歷史，還會再運轉450億年的歲月，我們也明白我們的生命只是時間長河里極其渺小的一滴。這短暫的有限生命用的快樂又有意義這是本書給我的一生忠告。
《一生的忠告》優(yōu)秀讀后感5
看完《一生的忠告》這本書后，自己自我感覺有不少受益，但是偏偏回想起來又說不出個所以然，因此記下人生以來為數(shù)不多的一篇讀書筆記，希望自己以后能夠將自己看過的書總結一篇，變成自己的思想，而不再是囫圇吞棗。
靜思了五分鐘，發(fā)現(xiàn)了一件十分殘忍的事情，我真的回想不起來這本書到底講了哪些內(nèi)容？從另一個角度來講，就是完全沒有記住書上的內(nèi)容，看過就忘記了。這是否是缺乏一種歸納總結的能力呢？還是我的思路不對，這是必須馬上解決的問題。
還好我之前有做書簽，在看的過程中認為對自己有幫助的地方都有做書簽，剛才看回書簽，才依稀想起有這么一些內(nèi)容，頓時感覺很悲哀。
好吧，我還是看回書簽，看看當時留下記號的內(nèi)容能夠引發(fā)自己發(fā)生什么樣的思考？決定下一步要研讀一下《如何閱讀一本書》，這是一種技能，要學習，不要高估自己。
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