昆蟲記讀后感高中學(xué)生500字最新

時(shí)間:2021-06-29 09:11:09 讀后感 我要投稿

昆蟲記讀后感高中學(xué)生500字最新

  當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的昆蟲記讀后感高中學(xué)生500字最新,歡迎大家分享。

昆蟲記讀后感高中學(xué)生500字最新

昆蟲記讀后感高中學(xué)生500字最新1

  《昆蟲記》是法國杰出的昆蟲學(xué)家法布爾所創(chuàng)作的一本描寫昆蟲的礦世佳作。這個(gè)暑假,我初次接觸其書,便被書中這個(gè)現(xiàn)實(shí)、美妙的昆蟲世界所吸引。

  法布爾幼年生活在一個(gè)村莊中,從小他便對在空中飛舞,在地上爬行的幼小生命產(chǎn)生了濃厚的興趣。他熱愛真理,更熱愛生命,這促使他們探尋那個(gè)奇妙的昆蟲世界打下了基礎(chǔ),再加上他對昆蟲的滿心好奇,種種因素交織在一起,才構(gòu)成了這本佳作的誕生,因此它才如此被人贊揚(yáng),流傳千古。

  巴金曾經(jīng)以“用人性觀察蟲性”來贊揚(yáng)這本書,的確如此。作為一本科普書,本應(yīng)該枯燥無味的內(nèi)容在法布爾的筆下變得生動形象,富有“人情味”。書中對昆蟲本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍與死亡的描寫無不滲透著對人文的關(guān)懷。例如:“我通常都看見它們在筱懸木的柔枝上,排成一列……無論在飲水或行動時(shí)它們從未停止過歌唱!贝颂帪榉ú紶枌οs的描寫,將它們比作成人,用人的感性卻領(lǐng)略它的生活與習(xí)性,從而使蟬的鳴叫更形象,具有意義,這必定也是一種真諦吧!

  同時(shí),法布爾對昆蟲的觀察是富有童趣的,他像一個(gè)孩子,帶著滿心的好奇去看昆蟲的世界,還抱有一種嚴(yán)謹(jǐn),求真的態(tài)度。相比之下,那些同樣描寫昆蟲的科普書籍就顯得遜色了不少,難怪法布爾本人曾說過:“別人是將昆蟲解剖進(jìn)行研究,我是在昆蟲活蹦亂跳時(shí)進(jìn)行研究,別人是在探究死亡,而我是在探究生命!”

  法布爾擁有哲學(xué)家一樣的“思”,美術(shù)家一樣的“看”,文學(xué)家一樣的“感受”,在這本書中,他不再是一個(gè)單純的生物學(xué)家,一個(gè)昆蟲學(xué)家,而是一個(gè)科學(xué)詩人。他讓我明白了昆蟲世界的與人社會一般復(fù)雜,也用人性觀察蟲性,更用蟲性展現(xiàn)人性的丑惡,讓我深有體會。

昆蟲記讀后感高中學(xué)生500字最新2

  小朋友,你們讀過《昆蟲記》嗎?你們知道白蝎會不會自殺嗎?我來給大家講一講吧。

  有人說,蝎子被圍在一團(tuán)火當(dāng)中,用毒的蟄針戳刺自己,直到自己死去。這事是真的嗎?法布爾親手做了一個(gè)試驗(yàn)來驗(yàn)證這件事。

  法布爾用燒紅的木炭塊圍成一圈火墻,把幾只大白蝎放在火墻當(dāng)中。炙熱的火苗開始烤到蝎子的身體,它倒退著在火圈里打轉(zhuǎn)。一不留神,碰到了火墻上,燒得身體直冒煙。它開始左躲右閃,但還是會碰到火墻上,蝎子變得瘋狂了,不停地沖撞火墻,不斷地被燙傷。絕望中的它狂怒了,揮舞著長槍,再反卷成鉤子,而后伸直開來,平放在地,接著又舉了起來,動作來得非常猛烈。突然,大白蝎一陣發(fā)抖,接著就一動不動了,身體伸得直直的,平臥在地上,再往后,仍舊不動,徹底僵直了,這蝎子,它真的死了嗎?如果它確實(shí)用短劍刺殺了自己,靠自殺得到解脫,那么,毫無疑問它是死了。我們看到了,只那么短的時(shí)間,它就被自己毒液奪去了性命。

  但法布爾還是有些懷疑,于是鑷子夾起看上去已經(jīng)喪生的蝎子,把它放在一灘涼沙土上。一個(gè)小時(shí)后,所謂的死者突然復(fù)活了,和接受火烤試驗(yàn)前一樣生機(jī)勃勃。法布爾繼續(xù)試驗(yàn)了好幾只蝎子,結(jié)果完全一樣。原來,認(rèn)為蝎子自殺的那些人,是被它突然失去活力的現(xiàn)象迷惑住了,這說明蝎子并不知道自殺是怎么回事。

  我們要學(xué)習(xí)法布爾聽到別人說的話不輕易相信,還要?jiǎng)邮烛?yàn)證一下。在生活中,我也遇到這樣的事情:一天,我和爸爸讀了一本課外書,書上寫著駱駝的鼻子內(nèi)有一層會自動開關(guān)的膜,當(dāng)沙塵暴來臨的時(shí)候,膜會自動關(guān)閉。我半信半疑,和爸爸一起到動物園去看駱駝,果然看到駱駝的鼻子內(nèi)有一層肉色的膜,象兩扇能自動關(guān)閉的小窗戶。

昆蟲記讀后感高中學(xué)生500字最新3

  今天,我終于讀完了這本《昆蟲記》,它是法國著名科學(xué)家、科普作家亨利。法布爾最得意的作品。

  法布爾,他出生于一個(gè)農(nóng)民家庭,所以生活極其貧窮。他非常喜歡觀察昆蟲和植物,曾經(jīng)發(fā)表過很多出色的論文,也獲得了他人的肯定。但是他想“登上大學(xué)講臺”的夢想?yún)s沒有實(shí)現(xiàn),自己的昆蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)室愿望也得不到支持?赡銈儾恢,法布爾的前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)還算得上溫飽生活?删褪且?yàn)檫@樣,他才并沒有向他人的“偏見”和自己的“貧窮”屈服,之后,他便詳細(xì)的觀察昆蟲的生活、習(xí)性和它們的勞動,用了他一生的時(shí)間和精力,完成了這本偉大的書——《昆蟲記》。在這本書中,我讀到了我們平時(shí)看不到、不知道的故事。比如蟬是怎么產(chǎn)卵的、迷宮蛛是怎么哺育兒女的、螳螂是怎么捕獵的······還有,我一直以為,故事書中蟬在夏天是一直在樹上唱歌,螞蟻再勤勞地備食,而蟬一直不儲備糧食,等到冬天再去螞蟻家要食物。可我看了書才知道,原來,每次蟬找到了食物,都會被螞蟻搶去,導(dǎo)致它不得不重新找食,螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐,勤勞的生產(chǎn)者是蟬!

昆蟲記讀后感高中學(xué)生500字最新4

  今天我偶然讀到了《昆蟲記》這本書,剛讀完第一個(gè)故事,我立刻被書中各種各樣的充滿傳奇色彩的昆蟲深深吸引了,嘴中不由驚嘆:“大自然是多么奇妙無窮啊”!

  在法布爾的筆下,勤勞的蜜蜂,威武的螳螂,唱歌的蟈蟈,兇猛的狼蛛……這些昆蟲仿佛都活了過來。在你面前嬉戲、捕食,讓你身臨其境,留戀忘返。

  糞金龜是大自然的清潔工,關(guān)于他的故事法布爾費(fèi)了不少心思,當(dāng)糞金龜搬運(yùn)它的圓球時(shí),作者用他那豐富的想象力與出色的觀察力為我們描繪出這樣一幅畫面:它用后腿抓緊這個(gè)圓球,再用前腿行走,倒退著前進(jìn),每次他都選擇走險(xiǎn)峻的斜坡,攀登那些簡直不可能上去的地方。他一步一步艱苦的到了相當(dāng)高的高度。一不小心,努力便成為泡影。此時(shí)一個(gè)固執(zhí)勤勞的形象,躍然紙上,我欽佩不已。

  我不禁想到,作者能用筆將昆蟲們的一舉一動記錄的如此詳細(xì),難道不是依靠他日復(fù)一日、年復(fù)一年的觀察嗎?看來《昆蟲記》不僅教會了我眾多的昆蟲知識,還有發(fā)現(xiàn)昆蟲的秘密的訣竅---耐心和觀察。當(dāng)你對昆蟲看久了,再回憶起來昆蟲的樣子,名稱、生活習(xí)性都已爛熟于心,水到渠成了。

  我又想到,昆蟲記這本名著,是建立在“有昆蟲”這一層面上的,如果人類肆意破壞森林、河流、田地,那么昆蟲變成了化石,往昔一切不復(fù)存在,那還怎么觀察昆蟲?《昆蟲記》中各式各樣的昆蟲,包括法布爾在內(nèi),他們都不想讓這部著作消失吧!

  昆蟲記用那奇幻的語言帶我走進(jìn)昆蟲們的世界,它包含了各式各樣生機(jī)勃勃的昆蟲,讓我懂得珍惜自然的可貴;他記述了昆蟲復(fù)雜多變的生活習(xí)性,使我學(xué)到了知識、明白耐心觀察的重要性。讀到它,真是我的幸運(yùn)。

昆蟲記讀后感高中學(xué)生500字最新5

  昆蟲記是法布爾寫的一本關(guān)于昆蟲的書,又叫《昆蟲物語》。

  這是一本專門寫昆蟲的生物學(xué)著作,作者通過細(xì)心觀察,將自己融入昆蟲的多彩世界中,記錄下來昆蟲真實(shí)的生活,表現(xiàn)作者對昆蟲的喜愛和尊重。

  我最喜歡作者寫的蟋蟀這一篇關(guān)于蟋蟀的文章。作者介紹意大利蟋蟀的活動季節(jié)是夏季,它的體型與眾不同,發(fā)聲很有特點(diǎn),然后介紹了它的發(fā)聲器官和發(fā)聲方法,作者在夏季的夜晚傾聽意大利蟋蟀的鳴唱,感覺十分美好。

  作者寫的文章沒有對意大利蟋蟀作非常全面的描寫,而是重點(diǎn)介紹了意大利的蟋蟀的發(fā)聲器官和發(fā)聲原理,蟋蟀是歌唱家,這篇文章讓我們學(xué)到了許多關(guān)于意大利的蟋蟀的知識,也反映了作者認(rèn)為昆蟲生命的可貴之處。

  還有舍腰蜂。舍腰蜂它的腰是真的很細(xì),他們怕冷,安靜,喜愛和平。但是它們也十分聰明,非常不被人們注意。安安靜靜的蜂,喜愛和平的蜂。但是它們因?yàn)榕吕,就會把蜂巢建造在廚房那,雖然那里很暖和,很適合舍腰蜂居住,但是還是會有舍腰蜂的幼蟲被熏死?蓯塾挚蓱z的生物啊。

  舍腰蜂它們吃蜘蛛,就是背上有個(gè)十字架的蜘蛛,雖然我沒見過,但是書里寫舍腰蜂它們把它們的卵放到那種背上有十字架的蜘蛛的背上,當(dāng)它們的幼蟲從卵里出來時(shí),就可以把蜘蛛吃了,飽餐一頓。

  蟬在地下“潛伏”四年,才能鉆出地面,在陽光下歌唱五個(gè)星期;蟋蟀善于建造巢穴,管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物、編織“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能;螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人;樵葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子……以上描述的種種奇妙的現(xiàn)象都出自法國著名昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》,只有讀過它的人才會感覺到昆蟲是有多么的可愛。

昆蟲記讀后感高中學(xué)生500字最新6

  寒假里,我讀了一本介紹昆蟲的書,名字叫做《昆蟲記》。

  這本書里主要介紹了一些昆蟲的外形、生活習(xí)性以及特點(diǎn),作者介紹得十分清楚又詳細(xì),而且語言十分幽默、簡潔,令我喜歡。我從這本書當(dāng)中知道了蜘蛛是怎樣織網(wǎng)捕食的,是怎么傳播電報(bào)線的,以及它是怎么運(yùn)用幾何學(xué)的。我還知道了蜣螂是怎么制作糞球的,金步甲的婚禮是怎么進(jìn)行的,礦蜂是怎么開辟隧道的以及螳螂是怎么捕食的,蝎子有免疫力以及螽斯是怎么捕食的。我還明白了“螢不論是雄或雌從出生入死都會發(fā)著光”是錯(cuò)誤的。從書中,我學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲的知識,將我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)神奇的世界!斑@位領(lǐng)袖趁隊(duì)伍調(diào)整的間隙搖擺著自己的上身,好像在做什么運(yùn)動,又好像在調(diào)整自己——畢竟,從平民到領(lǐng)袖,可是一個(gè)不小的飛躍!边@段話是我最喜歡的,它介紹了松毛蟲的特點(diǎn)。作者運(yùn)用了擬人的寫作手法,把小小的蟲子比作人物,有了人類的思想,充滿一股趣味,讓人喜愛。

  合上書本,我還沉浸在書本中,我覺得這本書應(yīng)該值得讀一輩子。法布爾在寫下每種昆蟲前,得花多少時(shí)間來細(xì)心觀察啊!他的這種精神值得我們學(xué)習(xí),我也要像他一樣,勤于觀察,勤于思考,這樣才會成功!

昆蟲記讀后感高中學(xué)生500字最新7

  暑假里,我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書的作者是法國著名昆蟲家、文學(xué)家法布爾。這本書向我們主要介紹了7種昆蟲。

  《昆蟲記》是一部不朽的傳世佳作。文章的語言淺顯易懂,為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事,是一部集知識、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文集。這本書精選了有關(guān)紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見的昆蟲,讓我在引人入勝的故事情節(jié)中學(xué)習(xí)了科普知識。

  小時(shí)候,每到夏天,我都會在外婆家住上一陣子。跟著大我三歲的表哥,我們幾乎翻遍了院內(nèi)院外的每一個(gè)角落。大有魯迅先生“從百草園到三味書屋”的情趣。捉過螢火蟲,掏過螞蟻洞,撅過蟬的幼蟲,甚至還養(yǎng)過數(shù)不清的蟈蟈。跟昆蟲沒少打過交道。殊不知,在閱讀了《昆蟲記》后,我竟被深深地震撼了。我從不知觀察蟲子,與蟲子打交道還有如此高深的學(xué)問。原來昆蟲世界有這么多的奧秘。這許許多多關(guān)于昆蟲的知識,竟使我有種第一次進(jìn)入一個(gè)生動的昆蟲世界的幻覺,我仿佛成了“蟲盲”。

  法布爾寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時(shí)候,我總想不到題材。不過有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對我感興趣的事,F(xiàn)在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!《昆蟲記》讀書筆記600字

昆蟲記讀后感高中學(xué)生500字最新8

  輕輕合起《昆蟲記》這本小說,我的腦海中泛起了層層波瀾。

  這本昆蟲生物學(xué)小說的作者是法國生物學(xué)家、文學(xué)家讓·亨利·卡西米爾·法布爾,在書中,他妙趣橫生的講述了上百種昆蟲的生活習(xí)性,其中作者將圣甲蟲比作“面包師”,并夸贊這位面包師所制作的面包具有幾何形完美;螳螂擁有所有昆蟲中最強(qiáng)壯有力的手臂,是一位“捕獵專家”。這些昆蟲在作者筆下被描寫的活靈活現(xiàn),讓我們好像打開一扇大門,進(jìn)入了內(nèi)容記錄“相映生輝”、細(xì)節(jié)論述“百花齊放”的昆蟲世界中。

  作者專注的創(chuàng)作精神尤其值得我們學(xué)習(xí)。他出身貧窮,多年來只能通過打工解決溫飽,當(dāng)時(shí)的法國科學(xué)家們看不起他的貧苦出身和自學(xué)學(xué)歷,漠視、厭惡和傲慢逐漸在他們心中合拍成對法布爾的偏見,但法布爾從未因自己出身貧苦而妄自菲薄,也從未因這種厚此薄彼的偏見而自愧不如,他自始至終一心一意的投入在昆蟲研究中,從而為后人留下了10卷極具科學(xué)價(jià)值的書籍,有力的回?fù)袅诉@種自視甚高的傲慢與好丹非素的偏見。

  著名作家巴金也評價(jià)道:“它(昆蟲記)熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀察蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識,趣味,情感和思想的美文!

  人們對于昆蟲世界不真切的認(rèn)識來源于人們對待陌生事物所具有的'慣性——理所應(yīng)當(dāng)。這些文字的發(fā)表正是法布爾為了打破人們心中對昆蟲的刻板印象,告訴了人們不能憑一貫的思維方式就妄下定論,要付諸于實(shí)踐,用觀察與研究去探尋真理,才能找到屬于這個(gè)問題的真正答案。

  小說不長,卻意義深厚,這位生物學(xué)家將他堅(jiān)持不懈的性格,披荊斬棘的品質(zhì)與對昆蟲和人性的研究融為一體,合成了這本流芳百世的書籍。如今,再翻開這本書,看到的不會僅僅是昆蟲的世界了。

昆蟲記讀后感高中學(xué)生500字最新9

  法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》這本書,將我?guī)胍粋(gè)神奇的世界,使我特別著迷。書中記載了十幾種昆蟲的生活方式,上演了一幕幕昆蟲大戰(zhàn),讓我知道原來昆蟲之間的愛恨情仇竟然和我們?nèi)祟愊嗨啤?/p>

  首先,讓我們認(rèn)識一下掠奪者——紅螞蟻。它們驍勇好戰(zhàn),以搶奪為生。它們不會哺育兒女,也不善于尋找食物,它們需要有人伺候,因此它們活動的主要目的是搶奪黑螞蟻的蛹,孵化成自己的奴隸。在紅螞蟻進(jìn)軍的途中,作者法布爾耐心地設(shè)下了四次圈套“阻擾”紅螞蟻的集團(tuán)大軍前進(jìn),盡管難度一次次加大,但是竟沒有一次能夠成功阻止紅螞蟻前進(jìn)的步伐。由此可見紅螞蟻不僅有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,而且還具有極高準(zhǔn)確的記憶力。

  接下來,我們再認(rèn)識一下歌唱家——蟈蟈。蟈蟈為三大鳴蟲之首,一般發(fā)出聲音的是雄性蟈蟈,在深夜的田野里我們經(jīng)常能聽到它的“歌唱聲”。蟈蟈以食昆蟲為生,是農(nóng)民伯伯的小助手,因此它還有“田間衛(wèi)士”的稱號。

  最后,將要登場的是勤勞者——蜜蜂,小蜜蜂的腦袋圓圓的,黑溜溜的眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn),甜蜜蜜的嘴巴小小的,小巧玲瓏的身子,細(xì)手細(xì)腳。別看它長得小,它可是一種危險(xiǎn)的昆蟲,它的尾巴里藏著一根小小的毒針。毒針一旦扎到人身上,就會讓人的身體起個(gè)大泡。每到春暖花開的季節(jié),小蜜蜂就會飛到花叢中采蜜,一直到秋天收集花粉結(jié)束后才放肯慢腳步,休息一下,可真算的上是昆蟲中的“勞模”了。

  《昆蟲記》這本書讓我明白了一個(gè)道理:要想寫出像《昆蟲記》這樣了不起的作品,就要像法布爾一樣做一個(gè)有恒心、有毅力的人。

昆蟲記讀后感高中學(xué)生500字最新10

  暑假里,經(jīng)媽媽的推薦,我讀了《昆蟲記》這本書。

  剛拿到書,我覺得沒有什么特別的,昆蟲在我心里從來只是那種十分脆弱,毫無特別之處的弱小生物。可當(dāng)我看完這本書時(shí),我改變了之前的想法。這本書打破了我的傳統(tǒng)認(rèn)識,讓我了解了一個(gè)全新的昆蟲世界,了解了我熟知的螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、甲蟲、毛毛蟲等昆蟲的習(xí)性、勞動、繁殖等知識。作者法布爾在介紹這些小動物的時(shí)候,文字優(yōu)美,讀來并不枯燥,其中,我最喜歡描寫螢火蟲的那段話:“螢火蟲的光是白色的,非常柔和而且幽靜,沒有一點(diǎn)刺激,就像星星的光華被這一只小小的昆蟲收集起來一樣,讓我們懷疑天上的星星原來就是無數(shù)螢火蟲在那里睡眠!比绱艘欢蝺(yōu)美的文字,讓人身臨其境,仿佛一只只螢火蟲在你面前飛行,令你情不自禁地閉上眼睛去幻想。

  隨著讀書的深入,我越來越喜歡這本書了,因?yàn)檫@些小小的昆蟲身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。大家知道螞蟻非常弱小的,一個(gè)小孩子就可以輕松把它捏死,可它為什么能在大自然這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界生存下來,并繁衍生機(jī)呢?就是因?yàn)槲浵伒臋C(jī)智與團(tuán)結(jié)。每到下雨之前,螞蟻就會搬家,搬到安全的地方去避雨,避免家族受到淹死的危險(xiǎn),可見螞蟻有預(yù)測天氣的智慧;當(dāng)尋找到大的食物時(shí),螞蟻總是一群一起去搬運(yùn),用實(shí)際行動證明“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理;當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),螞蟻們就會抱成一團(tuán)滾出去,外層的螞蟻寧愿被燒焦,失去生命,也不愿讓里面的螞蟻受傷,它們這種犧牲精神是何等的可貴。

  總而言之,《昆蟲記》這本書給我打開了了解昆蟲世界的大門,揭開了我心中的一些疑惑,還為我的人生道路指明了正確的方向。《昆蟲記》值得你一看。

昆蟲記讀后感高中學(xué)生500字最新11

  近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。

  這本書的作者通過仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食方式向讀者展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)奇妙的昆蟲。作者寫得生動有趣,讀者讀得興趣盎然

  整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣至極,這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫。如“螳螂的大腿下面生長兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西,在這兩排尖利的鋸齒一樣的東西后面還生長著一些大牙,一共有三個(gè)!薄盀槭椎哪侵凰擅x一邊探測,一邊稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)!钡龋@些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠,還有細(xì)致描寫讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的!钡冗@些細(xì)致描寫,是整本書寫得更加生動具體,引人入勝。

  有些動物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲弄得不能動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),這只捕小的,這樣就可以使昆蟲只要一頓就可以吃完,每頓就可吃到新鮮的。

  作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會觀察生活的人,因此老師叫我寫作文的時(shí)候,我總想不到題材。不過有一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一堆螞蟻,正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路返回,再搬。這次我仔細(xì)觀察了,現(xiàn)在我明白了:我們應(yīng)該對周圍的所有事仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!

昆蟲記讀后感高中學(xué)生500字最新12

  《昆蟲記》是法國的著名昆蟲學(xué)家法布爾用了自己一身之力才完成的觀察記錄,整本書一輕松的散文、幽默的插圖以及科學(xué)的'實(shí)驗(yàn),帶領(lǐng)讀者走進(jìn)昆蟲世界里,讓我們?nèi)ヌ剿鹘鸩郊、舞蛛、糞金龜、狩獵蜂和蟬等小昆蟲的生活里,讓我們?nèi)ンw會到大自然的奧秘與樂趣.

  兒童讀本的《昆蟲記》,對于非常喜歡昆蟲又非常想去了解昆蟲的少年兒童讀者來說,這《昆蟲記》絕對是一本了解昆蟲的好書。從中,我們可以知道哪些昆蟲有毒,比如說毛毛蟲,它表面上有一層毛,如果它的毛站在手上,就會奇癢無比,那就是毛毛蟲的毒素,為了正明這一點(diǎn),法布爾還親自動手做了實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)成功,但法布爾的手臂卻遭了秧,一直過了好幾個(gè)月,法布爾手臂上的癢痛才消掉。他有一次實(shí)驗(yàn)讓一大群大孔雀蝶闖入他的家里。

  在這么多的故事中,他寫的最詳細(xì)的有兩個(gè)地方。一個(gè)是他小時(shí)候放鴨子的池塘,以前,父親叫他去放鴨子,他把鴨子趕到池塘里,就管也不管,問也不問了。他自己跑到淺水邊捉甲蟲,逮蝴蝶了。直到傍晚,法布爾的衣袋里以經(jīng)裝滿了各種各樣的蟲子,,回去后,受到了父母的嚴(yán)厲責(zé)備,可法布爾并不灰心,他一直把小蟲子捉了躲起來偷偷玩。還有一個(gè)地方就是他做過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)的小桌。

  編者精心挑選的均為引人入勝的故事,又經(jīng)過一翻剪裁歸并。難得的是動了一翻手腳后,依然保持原作的趣味,而且孩子們很容易領(lǐng)略到其中的趣味。

昆蟲記讀后感高中學(xué)生500字最新13

  在暑假里,我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書的作者是法國著名昆蟲家、文學(xué)家法布爾。這本書向我們主要介紹了17種昆蟲。

  《昆蟲記》是一部不朽的傳世佳作。文章的語言淺顯易懂,為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞軼事,是一部集知識、趣味、文學(xué)、哲理與一體的散文集。這本書精選了有關(guān)紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見的昆蟲,讓我在引人入勝的故事情節(jié)中學(xué)習(xí)了科普知識。

  那么,我就說書中的建筑大師迷宮蛛吧。迷宮蛛也叫做圓網(wǎng)蛛,它是個(gè)無與倫比的紡織工人,它用蛛網(wǎng)來獵取那些自投羅網(wǎng)的小蟲子們,坐享其成,可謂“得來全不費(fèi)工夫”啊!它的身體是灰色的,胸有兩條寬闊的黑色飾帶,飾帶中間夾著白道子和褐色的斑點(diǎn)。不過到快要產(chǎn)卵的時(shí)候,圓網(wǎng)蛛就要搬家了。它結(jié)的絲囊色澤鮮亮、外觀富麗細(xì)致。

  在圓網(wǎng)蛛產(chǎn)完卵后,它最偉大的任務(wù)已經(jīng)完成了。大約在九月中旬,小蜘蛛們卵化出來了,但它們要在整個(gè)袋子里過冬。歲月無情,母蜘蛛的食量漸漸小了起來,體力也不足了,雖然如此,它還能維持四五個(gè)星期的壽命。但在離開這個(gè)世界前,它繼續(xù)拖著蹣跚的步子不停地巡視。最后,在十月底的時(shí)候,它用最后的一點(diǎn)力氣替孩子們咬破巢的墻壁,精疲力盡地死去了。

  讀到這里,我覺得母蛛盡了一個(gè)最慈愛的母親所應(yīng)盡的全部責(zé)任,我十分感動,母蛛的愛是無私的,是偉大的。母蛛偉大的精神讓我想起一句名言:世上最偉大的力量就是母愛。

  想到自己的母親,在我的成長道路上,不管發(fā)生什么,她總是鼓勵(lì)我、幫助我,我要感謝她。將來,我也要像她對我一樣地對她好。

昆蟲記讀后感高中學(xué)生500字最新14

  寒假里,在老師的推薦下,我讀了昆蟲學(xué)家法布爾千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》。我一直想:一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”,先后被翻譯成60多種文字,著實(shí)是個(gè)奇跡。聽說法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想,美術(shù)家一般的視角,文學(xué)家一般的筆觸”,這讓我非常著迷,于是我捧起一本《昆蟲記》,慢慢品了起來。當(dāng)讀到“蟬,為饑餓所驅(qū),為口渴所苦”時(shí)我很感動,終于知道了所謂十七年禪的含辛茹苦,也終于有些了解:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。

  但我也時(shí)常忽然因?yàn)樽髡叩囊粌删湓挾Φ那把龊蠛,瞧,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎”缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲”為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會”愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為”講昆蟲生活”的楷模

  人類并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬!独ハx記》的確是一個(gè)奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾

  多的平凡子民——昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡,在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,也許會為我們提供更珍貴的啟示。

昆蟲記讀后感高中學(xué)生500字最新15

  我讀了一本有趣的書,叫《昆蟲記》,作者是法國科學(xué)家法布爾。這本書介紹了很多昆蟲的生活習(xí)性,這些看上去枯燥乏味,有的甚至讓人望而生畏的昆蟲在作者的筆下是那么真真切切、生動可愛。

  每到炎炎夏日,我被蟬那沒完沒了高亢的歌聲吵得心煩意亂,所以心里一直討厭它?戳诉@本書后,我才知道,原來蟬的一生非!翱部馈。它的幼蟲在暗無天日的地下要挖掘著泥土,生活四年,接著爬出地面,脫去堅(jiān)硬的外殼,然后在陽光下歡快地歌唱,只可惜這短暫的幸福還不到五個(gè)星期。令我印象最深刻的是隨處可見的蜘蛛。這些可愛的家伙在它們布下的“天羅地網(wǎng)”上來去自如,我很好奇:“為什么蜘蛛織的網(wǎng)能粘住獵物,而它自己卻不會被粘住呢?”原來,這些絲線是空心的,里面有很多黏液,黏液滲出后,使絲線表面具有了很強(qiáng)的黏性。獵物一旦撞到了網(wǎng)上,馬上就會被網(wǎng)上的黏液粘住,一動也不能動。而蜘蛛在自己身上涂了一層特殊的“油”,這樣它就能在網(wǎng)上自由自在地走動而不會被粘住了。

  通過《昆蟲記》這本書,我學(xué)到了很多有關(guān)昆蟲的知識。大自然因?yàn)橛辛诉@些小精靈而顯得更加異彩紛呈。

【昆蟲記讀后感高中學(xué)生500字最新】相關(guān)文章:

初中昆蟲記讀后感02-23

名著《昆蟲記》讀后感02-28

最新《昆蟲記》讀書心得500字12-14

昆蟲記-讀后感 -名著讀后感01-01

《昆蟲記》讀后感 -名著讀后感01-01

昆蟲記讀后感14篇03-25

《昆蟲記》讀后感14篇03-25

《昆蟲記》讀后感_750字01-22

《昆蟲記》讀后感(14篇)03-25

《昆蟲記》讀后感13篇03-25