海底兩萬里讀后感

時(shí)間:2023-05-06 13:21:03 讀后感 我要投稿

海底兩萬里讀后感匯編15篇

  認(rèn)真讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編整理的海底兩萬里讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

海底兩萬里讀后感匯編15篇

海底兩萬里讀后感1

  今天,我看了一本名叫《海底兩萬里》的書。

  這本《海底兩萬里》寫得是法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯等乘坐一艘名叫鸚鵡螺號(hào)的潛艇,跟隨尼摩船長(zhǎng)在海洋里,作了兩萬里的環(huán)球航行,在海底欣賞了優(yōu)美的景色和龐貝城等遺址,也經(jīng)歷了潛艇擱淺、鯊魚攻擊、冰山當(dāng)?shù)赖确N種危險(xiǎn)。

  《海底兩萬里》對(duì)我的魅力是,在于它描寫了“科學(xué)”的神奇和力量!捌婷顭o比”的鸚鵡螺號(hào)是集時(shí)代最新科技大成的代表,涉及電力、化學(xué)、機(jī)械、物理、氣象、采礦、動(dòng)力學(xué)等等!逗5變扇f里》最引人注目的特點(diǎn)—描寫,這點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。埃澤爾曾經(jīng)給凡爾納作品作序說:“其實(shí),他的.目的在于概括現(xiàn)代科學(xué)積累的有關(guān)地理、地質(zhì)、物理、天文的全部知識(shí),以他特有的迷人方式,重新講述世界歷史!彼裕鑼憚(shì)必成為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的的手段。

  凡爾納,把這本“科學(xué)小說”寫的詩(shī)意盎然,理性的外表下透出一股強(qiáng)烈的浪漫主義氣息,從而感染讀者。

海底兩萬里讀后感2

  《海底兩萬里》是一本險(xiǎn)象環(huán)生、浪漫迷人、開闊眼界為一體的文學(xué)著作。

  險(xiǎn)象環(huán)生。海底的旅行險(xiǎn)象環(huán)生,兇猛的大白鯊、難纏的`章魚……許多潛在的危險(xiǎn)時(shí)刻都在身邊!讀著令人心驚肉跳。

  浪漫迷人。海底的旅行又是詩(shī)情畫意的,那里有美麗的海底森林和珊瑚王國(guó),神秘的寶藏和沉船殘骸……看了令人十向往著想去那里一游。

  開闊眼界。從未見過的海洋生物、先進(jìn)神奇的“鸚鵡螺”號(hào)讓我們不知不覺地增長(zhǎng)了生物、科技與地理知識(shí)。

  又有趣味性又長(zhǎng)知識(shí),能不喜歡讀它嗎?我讀完之后認(rèn)為:勇氣、決心和毅力是做事的原則。

海底兩萬里讀后感3

  我今天繼續(xù)讀《海底兩萬里》這本書,從第5章讀到第11章。這五個(gè)章節(jié)主要講了:突然傳來尼德·蘭的叫喊聲:“看那,海怪,它在那里!”,只見遠(yuǎn)方有東西噴射出的光芒可多達(dá)十米高,“林肯”號(hào)戰(zhàn)艦上的法拉古司令立即發(fā)出命令。

  但是,盡管是老炮手、弓箭手,他們用武器攻擊海怪都沒反應(yīng)。后來,其實(shí)海怪不是獨(dú)角鯨,而是一艘潛艇!潛艇里的人非常生氣,于是就把阿龍納斯教授、康塞爾、尼德·蘭囚禁在“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇里。同時(shí)三人也認(rèn)識(shí)了一個(gè)神秘人物“尼摩船長(zhǎng)”。

  接下來又會(huì)發(fā)生什么離奇的.事呢,我很好奇,明天繼續(xù)看下面的章節(jié)。

海底兩萬里讀后感4

  讀了海底兩萬里,讓我知道海底世界有多么奇妙,里面講了許多的故事。還讓我知道了許許多多的海底生物,比如,車魚、鱾魚、絞車魚、簇魚、飛魚、海蛇,雖然我沒有親眼見過它們,但是我在書里知道了,我就已經(jīng)滿足了。

  尼摩船長(zhǎng)的潛水艇很先進(jìn),他的一部分家具都是大海里面的'東西做的,比如,他的床是海草做的,所以我說他的潛艇很先進(jìn)水。最后一個(gè)故事最驚險(xiǎn),一只章魚打尼摩船長(zhǎng)的潛水艇,他們用斧頭和魚叉打章魚,最后水手們齊心協(xié)力打跑了章魚,我以后還要看更多的書,積累更多的知識(shí),書里能告訴我許多的道理。

海底兩萬里讀后感5

  最近,我讀了一本驚險(xiǎn),刺激的書《海底兩萬里》。這本書的作者是儒勒.凡爾納。

  這本書講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授聽說海上有怪物,覺得不可思議,就和船員們一起去揭開謎底。一天在海上經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨,他們的船翻了,意外的掉進(jìn)了潛水艇,原來聽說的`海上怪物就是潛水艇。在潛水艇中生活了兩個(gè)多月,這兩個(gè)多月精彩無比,時(shí)而歡快愉悅,輕松快樂;時(shí)而驚險(xiǎn)刺激,緊張萬分。潛水艇帶著他們環(huán)游了夢(mèng)幻的海底世界,途中教授和船員們目睹了莊嚴(yán)的海底葬禮,發(fā)現(xiàn)了海底的無窮寶藏,來到了驚險(xiǎn)刺激的南極……一路上也遇到了無數(shù)個(gè)困難,麻煩,但都被他們一一克服了。

  我平時(shí)在學(xué)習(xí)上,生活上有一點(diǎn)點(diǎn)的小困難,小挫折就不知所措,就退縮。讀了這本書后,讓我覺得我們遇到困難,挫折時(shí)不應(yīng)該退縮,而是要勇敢的的克服它,戰(zhàn)勝它。這樣才能真正主宰生活,成為生活的主人!

海底兩萬里讀后感6

  《海底兩萬里》是一部法國(guó)科幻小說,書中的故事驚險(xiǎn)曲折,我非常愛讀。

  這個(gè)故事講是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物,引起了一片恐慌。于是,美國(guó)的.“林肯號(hào)”逐洋艦特地邀請(qǐng)阿龍納斯先生一起去追捕這個(gè)怪物,開始了兩萬里的海上航行,發(fā)生了無數(shù)個(gè)驚險(xiǎn)的事情,怪物原來是一艘潛水艇,阿龍納斯他們跟著潛水艇開始了奇幻的航行,。

  這本書里,寫了很多故事,都很驚險(xiǎn),讓人都身臨其境,對(duì)海底世界又寫得很優(yōu)美,讓人回味無窮。

  我喜歡這本書還有一個(gè)更重要的原因是,看了這本書能讓我們勇敢面對(duì)困難,面對(duì)危險(xiǎn)。一個(gè)歷險(xiǎn)的人,一定要有足夠的勇敢,才能成功。有沒有勇氣成功,是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。通過這本書,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

海底兩萬里讀后感7

  1866年,出了一樁引全世界恐慌的怪事——海里出現(xiàn)了“海獸”。

  聽說,“海獸”巨鯨還大得多,根據(jù)見過他的人估計(jì),它有100米長(zhǎng),簡(jiǎn)直令人難以相信,它不時(shí)發(fā)出很強(qiáng)的磷光,游動(dòng)起來非常快,有人不可思議,的說:“難道他會(huì)在水下飛?”這到底是什么東西?人們都認(rèn)為是海獸,可它們?nèi)f萬沒有想到,其實(shí)它是一輛潛艇,當(dāng)船翻了以后有三個(gè)人落在那輛潛艇上,慢悠悠地醒來,發(fā)現(xiàn)這個(gè)“海獸”,其實(shí)是一個(gè)潛艇,馬上去告訴當(dāng)?shù)厝,然后,電視臺(tái)人員,立即播放消息,現(xiàn)在,人們都知道。原來以為是“海獸”的'什么東西,只不過,是一個(gè)潛艇罷了。

  看完這個(gè)故事,我捂出了一個(gè)道理,不能只去想一個(gè)事物,必須從觀察和實(shí)驗(yàn)得來真正的結(jié)果。

海底兩萬里讀后感8

  1866年在大洋上連續(xù)發(fā)生了奇怪的事件,遇見了一個(gè)行動(dòng)迅速又非常有殺傷力的怪物!读挚咸(hào)》艦長(zhǎng)法拉古發(fā)誓要?dú)⑺拦治。船上的武器有魚叉、爆破彈,大炮還有一個(gè)秘密武器是魚叉大王尼德蘭。他們連續(xù)追殺怪物,在于怪物的戰(zhàn)斗中《林肯號(hào)》沉沒了。

  《林肯號(hào)》上的乘客阿龍納斯教授、魚叉手尼德蘭以及教授的助手康塞爾爬到了怪獸的`身上。爬上后才知道不是怪物是潛水艇,叫“鸚鵡螺”號(hào),船長(zhǎng)的名字叫尼摩。他們?nèi)ヌ窖蟆⒂《妊、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕了見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴。后來在大西洋漩渦中他們?nèi)颂与x了《鸚鵡螺號(hào)》,最后誰(shuí)也不知道尼摩和“鸚鵡螺”號(hào)去哪里了。

  本書給我展現(xiàn)了美麗的海底世界,我要好好學(xué)習(xí),成為一名海洋學(xué)家,親自去看看美麗的海洋。

海底兩萬里讀后感9

  在書中,鸚鵡螺號(hào)里的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)非常“模糊不清”人物。他性格內(nèi)斂但是又博學(xué)多才。他偉大到能為整個(gè)法國(guó)償還幾百億的國(guó)債,感性到看到朋友的身亡會(huì)悄悄的落淚,大方到可以把上百萬的黃金贈(zèng)給貧困的人,好心的會(huì)收容所有討厭在大陸上的人,高尚的會(huì)把自己所有的珍珠送給難堪的采珠人。他不愿面對(duì)人類,還會(huì)實(shí)施可怕的打擊。尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有著極度的不信任感。盡管他的心理有點(diǎn)扭曲,但也是一個(gè)非常善良的人。而他的性格和為人也終究是個(gè)迷。

  他們?cè)谀蠘O缺氧的時(shí)候,那時(shí)只有潛水服上的'儲(chǔ)蓄罐,還有一點(diǎn)空氣。由于沒有了氧氣,他們呼吸困難幾經(jīng)波折,這時(shí)偉大的尼摩船長(zhǎng)站了出來。他沒有。獨(dú)吞最后一絲空氣,而是把那寶貴的生存機(jī)會(huì)拱手讓給了教授。他為了別人的生命不惜犧牲自己的生命,這種大義凜然的精神值得我們學(xué)習(xí)。這個(gè)舉動(dòng)也許會(huì)感到無數(shù)讀者,其中也包括我。

  海底的世界既引人入勝,又耐人尋味。

海底兩萬里讀后感10

  大海,是波濤洶涌的;大海,是浩瀚無邊的;大海,是平靜如水的;大海,是虎浪龍濤的。你是否知道海底的深處又是怎樣的嗎?就這樣,我懷著崇敬和覺得不可思議的心情一口氣讀完了《海底兩萬里》這本書。在讀這本書的過程中,我仿佛和尼摩船長(zhǎng)一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)在海底深處一起遨游、暢想

  在短短的七個(gè)月里,彼埃爾·阿隆納斯教授、康塞爾和尼德·蘭先生就在尼摩船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)里先后航行了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海、北冰洋、南極,最后,他們從北冰洋大漩渦中逃了出來,到了羅夫丹群島上一個(gè)漁人的家里。我在讀這本書的時(shí)候,甚至覺得我就像一個(gè)透明人一樣,也跟隨著尼摩船長(zhǎng)和他的客人們一起游覽了海底變幻無窮的`奇異景觀。

  在航海期間,他們又經(jīng)歷了擱淺、土人的圍攻、同鯊魚的搏斗、冰山封路、章魚的襲擊等很多險(xiǎn)情。這本書雖然只是一本科幻小說,但它也給我了巨大的勇氣,讓我學(xué)好知識(shí),將來也去探索海底未知的奧秘!

海底兩萬里讀后感11

  首次拜讀《海底兩萬里》這本書,在敬佩作者的想象力之余,也讓我喜歡上了閱讀課外書。

  書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿羅納克斯教授,從接受邀請(qǐng)、參加追捕、不幸落水、被救、乘坐“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。

  作品中的阿羅納克斯教授在航行中流露出他對(duì)內(nèi)膜船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中,還勸誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為,提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺觀念。

  我特別欣賞作者賦予人物的救人于水火的人道主義精神,我佩服阿羅納克斯教授樂觀向上的精神,佩服教授的仆人孔塞伊對(duì)主人忠心耿耿與無私精神。

  這些純潔的、真摯的`、用生命換取的珍貴友誼也向今天的人們展示作品中的另一個(gè)完美的側(cè)面。無論什么時(shí)代,友誼是朵永不凋謝的花。

海底兩萬里讀后感12

  《海底兩萬里》的作者儒勒.凡爾納,他的令人吃驚的地方不但只是他寫的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說,更令人吃驚的是他在書中所寫的故事,只管在二十一世紀(jì)的今日已經(jīng)屢見不鮮,但是在凡爾納的時(shí)代,人們尚無發(fā)明可以在水下遨游的潛艇,甚或者連電燈都尚無浮現(xiàn),在這樣的配景下,凡爾納在《海底兩萬里》中樂成的塑造出鸚哥海螺號(hào)角潛艇,并在小說揭曉25年后,人們打造出的真實(shí)的潛艇,與小說描述的神肖酷似,這是如何的預(yù)見力,所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的很多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今日都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的.是他作品中的幻想斗膽別致,并以其逼真、生動(dòng)、斑斕如畫令人讀來意見意義洋溢的樣子。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)盤曲、人士繪聲繪色、結(jié)局出人意表。所有這些個(gè)使他的'作品具備永恒的魅力。

海底兩萬里讀后感13

  《海底兩萬里》這本書我買了好久了,但是一直沒有看,一天我發(fā)現(xiàn)了這本書,還沒有被我讀過便津津有味地讀了起來。

  這本書的作者是儒勒凡爾納,這本書出版于1869年,距今已經(jīng)有150多年了。那時(shí)科技不發(fā)達(dá),沒有潛艇和潛水服那樣的東西。在作者的筆下,這些沒有的東西可以被作者寫的栩栩如生,讓讀者在讀的時(shí)候讀的'心潮澎湃,他這本書體現(xiàn)了他非凡的想象力和創(chuàng)造力。

  這本書主要講的是“我”與仆人孔塞伊、捕鯨手內(nèi)德蘭德,出海尋找“”怪物”,但發(fā)現(xiàn)這個(gè)“怪物”居然是一個(gè)見所未見聞所未聞的船。后來三個(gè)人來到這艘船上,開始了神奇的探險(xiǎn)之旅。在故事的結(jié)尾,三個(gè)人逃離了“”鸚鵡螺號(hào)”回到了陸地上。

  這本書的細(xì)節(jié)寫得生動(dòng)又讓人激動(dòng),而且書里的一些地方是我沒聽說過的,所以讀起來也有種新鮮感。這本書結(jié)束了,但是給讀者留下了幾個(gè)問題,引起讀者的思考……

  海底兩萬里是本好書,有時(shí)間請(qǐng)你慢慢品味!

海底兩萬里讀后感14

  鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)......尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的`人。

  在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。

  《海底兩萬里》委實(shí)是一本經(jīng)典名著,而在現(xiàn)代,卻很少見到這樣的經(jīng)典名著,那些浮華的東西倒是很多,真是可惜得很!同學(xué)們可以去看看這本書哦,真的很不錯(cuò)呢。

海底兩萬里讀后感15

  我第一次看到《海底兩萬里》這個(gè)名字的時(shí)候,我的腦中就充滿了重重的疑問,千古年來,人們對(duì)海底的.了解依舊很少,帶著一份好奇心,我隨著鸚鵡螺號(hào)開始了一場(chǎng)夢(mèng)幻般的海底之旅。

  這部書的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。本書主要說明了1866年茫茫大海中出現(xiàn)了神秘的“海怪”。為了驅(qū)趕“海怪”,人們出動(dòng)了林肯號(hào)驅(qū)逐艦,作為教授的“我”參與了這次行動(dòng)。在途中,“我們”發(fā)現(xiàn)龐大的“海怪”廬山真面目竟然一般不為人的潛水艇!“我”與助手康賽爾和捕鯨手尼德,并隨著他一起在不可預(yù)料的海底世界里在由地游,邀游見見一望邊的大海,見到了許多海洋生物,同時(shí)也經(jīng)歷了不少磨難,可是到最后鸚鵡螺號(hào)被大海吞沒,但是“我們”三個(gè)幸運(yùn)獲救。

  看完這部書,我真有一種身臨其境的感覺,就好像我真真切切地跟隨教授他們一起做了一次驚心動(dòng)魄的海底之旅。

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