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小屁孩日記讀后感(通用15篇)
很快一天又過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的小屁孩日記讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小屁孩日記讀后感1
今天，我把老師給我們發(fā)的《小屁孩日記》看完了，我非常喜歡這本書(shū)，尤其是其中的'那篇——考試，一看名字就知道這篇文章跟考試有關(guān)，我給你們講解一下吧：有一個(gè)小男孩名字叫米多，他們班進(jìn)行了一次考試，他很快答完題了，卻忘了寫(xiě)名字，又在考試卷上畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗拇中模Y(jié)果沒(méi)考好。
讀完這篇文章使我明白：每一次考試我們都要認(rèn)真對(duì)待，要細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心！
小屁孩日記讀后感2
因?yàn)楦窭椎哪赣H受到了家庭雜志的啟發(fā)，他們進(jìn)行了一次家庭旅行，但旅行開(kāi)始了：第一兄弟曼尼無(wú)論如何都要去拜訪洛雷塔姨媽?zhuān)缓蟀职植坏貌怀怂钕矚g的船，然后格雷和他的兄弟羅德里克因?yàn)橥媪艘粓?chǎng)“我們被綁架”的游戲而吸引了警察，然后曼尼養(yǎng)了一只小豬......
這本書(shū)很快樂(lè)，它掃走了我的不快，只留下歡樂(lè)。但突然間我多少有點(diǎn)擔(dān)心了。擔(dān)心，如果世界上沒(méi)有這樣一個(gè)灰色的“孩子”，那么，這個(gè)世界不僅僅是成年人嗎？世界會(huì)是什么樣子？已經(jīng)死了？沒(méi)有活力，沒(méi)有色彩？還是一切都變老了？連河都不流了？所以我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜我們作為“孩子”的美好時(shí)光，即使它被誤解，被憎恨，但也要繼續(xù)前進(jìn)。
我真心希望，我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)都是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的“小屁孩”，在生活中能為我們大家可以帶來(lái)歡笑，帶來(lái)一種快樂(lè)。
在我的'腦海里，“小屁孩”是聰明的，無(wú)辜的，無(wú)憂無(wú)慮的，有趣的，敢愛(ài)敢恨，是最永恒！
小屁孩日記讀后感3
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句名言就是讓我們多閱讀課外書(shū)、漲知識(shí)。
在這個(gè)寒假里，我閱讀了一本名叫《小屁孩日記》的書(shū)，它主要講的是，一個(gè)小女生一年級(jí)到六年級(jí)的故事。一年級(jí)時(shí)遇到了一個(gè)香噴噴、甜蜜蜜的'老師；二年級(jí)時(shí)大板牙掉得唏里嘩啦，大家爭(zhēng)搶著加入沒(méi)牙“僵尸”隊(duì)伍；三年級(jí)時(shí)男生女生決戰(zhàn)無(wú)敵啪嘰王；四年級(jí)時(shí)給校長(zhǎng)當(dāng)密探；五年級(jí)時(shí)就遇到了……“情書(shū)事件”；六年級(jí)畢業(yè)的前一天，老師竟然請(qǐng)大家看電影。
看完了這本書(shū)，我有一個(gè)問(wèn)題：“啪嘰王”是誰(shuí)？我還學(xué)會(huì)了一些好詞，比如：香噴噴，甜蜜蜜……讀了這本書(shū)，我也想做一本《小屁孩日記》。于是，我決定從三年級(jí)下期開(kāi)始，每天寫(xiě)一篇日記，到了期末再訂起來(lái)，就OK了！
小屁孩日記讀后感4
小屁孩日記四年級(jí)樂(lè)事多是媽媽在網(wǎng)上購(gòu)的，作者是：黃宇，黃宇一共寫(xiě)了五十多家報(bào)刊上發(fā)表大量小說(shuō)、童話。
共有26個(gè)故事，有7個(gè)人物，分別是：校長(zhǎng)、蘇拉、米多、金剛、卜一萌、朱奇奇、一塌糊涂、湯姆、甜老師其實(shí)是田老師。她們之間發(fā)生許多趣事。想看到四年級(jí)我會(huì)放在圖書(shū)角。
我在書(shū)里讀到很多詞語(yǔ)：滋味、自興滿滿、愚蠢、神秘、迷迷糊糊、貢獻(xiàn)、后悔等……
今天收獲的真不少呀！
小屁孩日記讀后感5
今天，我看了《小屁孩日記》，這本書(shū)講了一個(gè)二年級(jí)學(xué)生米多的故事。這本書(shū)真有趣，尤其是“辦報(bào)紙”和“打哈欠課”這兩篇日記。
在辦報(bào)紙這篇日記中寫(xiě)到“米多剛寫(xiě)完報(bào)紙，他的`寵物狗‘一塌糊涂’就在報(bào)紙上面尿了一泡尿，米多好不容易做完的報(bào)紙現(xiàn)在變得臭烘烘的”。米多剛做好的報(bào)紙被弄臭了，你說(shuō)可笑不可笑？
在打哈欠這篇日記中寫(xiě)到“米多打一個(gè)哈欠，好多同學(xué)都跟著打哈欠，更可怕的是甜老師也跟著打哈欠。甜老師神秘的說(shuō)：‘現(xiàn)在我們上打哈欠課吧’�！�
小屁孩日記讀后感6
我看了《小屁孩日記》這本書(shū)。書(shū)中《為大樹(shù)出氣》的故事是講:植樹(shù)節(jié)早上老師問(wèn)大家:“你們知道種樹(shù)有什么好處嗎?”有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“種樹(shù)可以制造新鮮空氣�！睕](méi)錯(cuò)，老師說(shuō)。放學(xué)的時(shí)候一個(gè)叫朱爾多的小男孩和他同學(xué)胡小涂，看到汽車(chē)在噴黑煙，就以為汽車(chē)在破壞大樹(shù)制造的`新鮮空氣。所以就把胡小涂的鞋子堵在了汽車(chē)噴煙的管子口。來(lái)“保護(hù)”大樹(shù)制造的新鮮空氣。
這個(gè)故事告訴我們要愛(ài)護(hù)一草一木可是不能堵住其他生物噴出的煙霧，因?yàn)橐稽c(diǎn)煙霧沒(méi)多大關(guān)系。
小屁孩日記讀后感7
在小屁孩日記里我最印象最深的幾個(gè)故事：
9月3日一天半夜羅德里克（格雷的哥哥）把我叫醒，說(shuō)我已經(jīng)睡了一個(gè)暑假，正好趕上開(kāi)學(xué)�？烊ハ词謰屨诘任覀兡�！我就開(kāi)是洗漱，吃早飯�？砂职謪s從樓上下來(lái)說(shuō)我凌晨三點(diǎn)吃麥片，弄得全家不安寧！
我和費(fèi)雷格一起上樓玩，但我保證我會(huì)始終保持十英尺的距離。我想回家可是我每次朝外看，都看到羅利和柯林都站在前院，我不想在他倆回家前回家。在我發(fā)愣的時(shí)候他偷吃了我的軟糖，他是一點(diǎn)糖果都不該吃的孩子，兩分鐘后他就在撞墻。他徹底成了個(gè)瘋子，追著我到處跑。最后，我把自己關(guān)在衛(wèi)生間里后來(lái)他給我塞進(jìn)來(lái)一張紙，上面寫(xiě)著：親愛(ài)的.格雷，很對(duì)不起，我拿著鼻屎追你跑，現(xiàn)在你拿他來(lái)對(duì)付我。
這是我暈過(guò)去之前做的事。
小屁孩日記是不是很好笑呢？其實(shí)它都拍成電影了呢！我建議大家也看一看先屁孩日記哦，看電影也可以！
小屁孩日記讀后感8
我今天讀了小屁孩日記， 小屁孩幼兒園畢業(yè)了，媽媽說(shuō)他長(zhǎng)大啦就要上小學(xué)了，他有好多問(wèn)題要問(wèn)，長(zhǎng)大了一定要上學(xué)嗎？
萬(wàn)一在學(xué)校遇到怪獸怎么辦？問(wèn)的.媽媽頭都大了。里面全是關(guān)于一年級(jí)的好玩的事，都特別好笑。
小屁孩日記讀后感9
這本書(shū)的男主角叫格雷，這本書(shū)的印刷很特別和日記本的紙一樣。它是格雷的'媽媽買(mǎi)的一本日記，記錄著格雷有趣的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
它講的是在萬(wàn)圣節(jié)前期，格雷在分班時(shí)故意裝得不會(huì)念書(shū)，好被分進(jìn)基礎(chǔ)班。打的主意是“盡可能降低別人對(duì)你的期望值�！笨纪旰笏骐娮佑螒颍�和平常一樣。格雷總被爸爸趕出去跑步，可是他卻去了“死黨”羅利那打電玩，回來(lái)時(shí)用水噴在身上裝作大汗淋漓，逃過(guò)了爸爸的檢查……
這是個(gè)調(diào)皮、膽小、有趣、懶散的男孩子，一點(diǎn)都不符合人們心目中懂事、上進(jìn)的好孩子，人們總是對(duì)事貼上“好”、“壞”標(biāo)簽，可是在格雷身上很難發(fā)現(xiàn)他的“優(yōu)點(diǎn)”，可我還是忍不住喜歡他。
欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解——小屁孩日記之誰(shuí)動(dòng)了千年奶酪。
小屁孩日記讀后感10
《好孩子不撒謊》是美國(guó)作家杰夫·金尼寫(xiě)的《小屁孩日記》系列之三，主要講的是格雷開(kāi)始了暑假生活，原以為假期會(huì)過(guò)得輕松愉快，沒(méi)想到卻被游泳訓(xùn)練班給毀了。他還自作聰明地導(dǎo)演了一出把同學(xué)齊拉格當(dāng)成隱形人的鬧劇，他以為神不知鬼不覺(jué)就可以每天偷吃姜餅，終于在圣誕夜東窗事發(fā)，付出了巨大的代價(jià)……日記搞笑有趣，配上漫畫(huà)，非常容易讀懂，卻意味深長(zhǎng)。
關(guān)于撒謊，我認(rèn)為有兩種：一種是做了壞事刻意隱瞞真相的'撒謊；另一種是成全美事善意的撒謊。顯然，格雷屬于前者，他從而付出了巨大的代價(jià)。那么什么是善意的撒謊呢？我舉個(gè)例子：就說(shuō)我們家吧，我和爸爸都是西瓜控，要是家里買(mǎi)了西瓜，媽媽總會(huì)說(shuō)她不喜歡吃西瓜，讓我們多吃點(diǎn)。媽媽的做法就是善意的撒謊，她的出發(fā)點(diǎn)是好的。
信用是一個(gè)人的名片，失去信用等于失去一切。好孩子不撒謊，讓我們一起來(lái)做好孩子吧。
小屁孩日記讀后感11
去年，我爸爸給我買(mǎi)老一套《小屁孩日記》。這個(gè)寒假，我看完了三年級(jí)的這一本。書(shū)里面將來(lái)米多三年級(jí)發(fā)生的怪事，比如：校長(zhǎng)喝了一杯蝌蚪；金剛吃午飯耍蒼蠅把戲，不小心吃了真蒼蠅……
讀完之后，我想了想。我覺(jué)得我的日記跟他的一比，相差了很多，他寫(xiě)的.比我好。比如是對(duì)某件事情的看法的插入點(diǎn)比我好，也分析的更詳細(xì)，語(yǔ)言也寫(xiě)的很流暢，用詞也更準(zhǔn)確。我以后一定要像他學(xué)習(xí)，寫(xiě)的要比他好。
小屁孩日記讀后感12
《小屁孩日記》這本書(shū)，我已經(jīng)讀完了，我感覺(jué)很有趣，整天把我逗得笑嘻嘻的，而且《小屁孩日記》講的也是我們身邊發(fā)生的事情。我最喜歡的故事是：“100個(gè)不寫(xiě)作業(yè)的'理由，”因?yàn)樾?qiáng)整天沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，老愛(ài)看電視，所以他就整天說(shuō)一個(gè)理由，比如說(shuō)：書(shū)被外星人撿走了，書(shū)掉進(jìn)馬桶了，書(shū)自己跑掉了，書(shū)飛走了，書(shū)被火燒了，還有書(shū)被魚(yú)吃了，哈哈哈，真搞笑，放暑假的最后一天，小強(qiáng)再也沒(méi)有什么理由了，老師說(shuō)：今天我要請(qǐng)你的媽媽來(lái)，小強(qiáng)就像女生一樣哭了起來(lái)，打不死的小強(qiáng)，現(xiàn)在變成了死翹翹的小強(qiáng)。
我覺(jué)得寫(xiě)了就寫(xiě)了，沒(méi)寫(xiě)就沒(méi)寫(xiě)，不要撒謊，要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)的小孩才是好小孩，這本書(shū)很好看，我建議大家都來(lái)看看這本書(shū)吧！
小屁孩日記讀后感13
今天我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《小屁孩日記五年級(jí)》，里面有很多好玩、搞笑的故事。
比如：橡皮失竊案里的金剛他想收集橡皮破吉尼斯記錄，因?yàn)槊锥嗪汀耙凰俊钡墓馀R，金剛的吉尼斯夢(mèng)想破滅了，還挨了老師的批評(píng)，而米多卻成了班里的福爾摩斯偵探。金剛真是太不值得了！還有朱奇奇真是太笨了，上廁所時(shí)米多讓他往左看，他就向左看，結(jié)果看到了墻上寫(xiě)著“請(qǐng)往右看”，他又往右看，他又看到了墻上寫(xiě)著“請(qǐng)往后看”，他又往后看，后面墻上居然寫(xiě)著“朱奇奇，上廁所時(shí)不要東張西望”！
在看這本書(shū)的.時(shí)候，我哈哈地笑個(gè)不停，還好我在學(xué)校沒(méi)碰到這樣的事情，要不然也會(huì)鬧出笑話的。老爸問(wèn)我萬(wàn)一碰到怎么辦好？看起來(lái)我還要多動(dòng)腦筋，努力學(xué)習(xí)，使自己變得聰明和機(jī)智些才行。
小屁孩日記讀后感14
假期里，我終于把《小屁孩日記------三年級(jí)怪事多》全部看完了。《小屁孩日記》系列是以日記的形式講述了聰明活潑，又有些頑皮可愛(ài)的小男孩米多快樂(lè)的學(xué)校生活，和他的小伙伴們之間的有趣好玩的故事。因?yàn)橛腥�，因�(yàn)楹猛�，這是日記題材，所以深受大家喜歡。
看完這本書(shū)，我感覺(jué)主人公米多的校園生活有趣而又快樂(lè)，比如：“保衛(wèi)學(xué)�！崩锩妫麄冮_(kāi)動(dòng)腦筋想出了對(duì)“口令”；“一堂關(guān)于理想的課”里面，大家的理想，米多想做“超人”，主持正義抓壞人，甜老師告訴大家“理想是屬于自己的……”；“參觀電視臺(tái)”里面，貪玩把自己弄丟了；“學(xué)寫(xiě)毛筆字”里面，寫(xiě)毛筆字的.熱鬧和好奇；等等，等等，讓人看了就想笑，也讓人回味無(wú)窮�？赐辍缎∑ê⑷沼洝�，我明白了寫(xiě)日記可以多樣化，記述聽(tīng)到、看到、想到的有趣有意思的事情，而且還要記述完整。我以后要好好寫(xiě)日記。
小屁孩日記讀后感15
今天，我讀了《小屁孩日記》，因?yàn)槔锩娴墓适虑楣?jié)很有趣，所以我很喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)美國(guó)中學(xué)男孩的日記。他為自己瘦小個(gè)兒而煩惱，老是會(huì)擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù)，這是他心里小小的自卑�？墒橇硪环矫婺�，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋，老想投機(jī)取巧偷懶。這本書(shū)圖文并茂，很有趣，很適合我去讀。
我很喜歡這本書(shū)的主角格雷，他和我很像，在家里經(jīng)常被兄弟姐妹欺負(fù)，而且他的狡黠、機(jī)趣、自戀、膽小、愛(ài)出風(fēng)頭、喜歡懶散這些缺點(diǎn)更是讓我忍不住喜歡他。可是我討厭他的哥哥——羅德里克。他經(jīng)常欺負(fù)格雷，而且拿他的囧事威脅他。盡管這樣，他組織的水不濕樂(lè)隊(duì)還是讓人捧腹大笑，幸運(yùn)的'是我身邊沒(méi)有一個(gè)像他一樣的哥哥。
每個(gè)人的童年都是美好的，都過(guò)得精彩，有意思。讓我們帶著童年這份美好的回憶，在以后的日子里，繼續(xù)創(chuàng)造出更多精彩的奇跡吧!
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