從一到無窮大讀后感范文(通用6篇)
當(dāng)看完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的從一到無窮大讀后感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
從一到無窮大讀后感1
初中的時候閱讀了一本關(guān)于恒星、星云的書,就迷上了神秘宇宙的一切。真正閱讀的第一本天體科普書是霍金的《時間簡史》,只記得一句話:我們現(xiàn)在看到的星光是從遙遠(yuǎn)的恒星發(fā)出經(jīng)過數(shù)億年才到達(dá)地球的。另一本印象深刻的天體科普書是《萬物簡史》,這本書用通俗幽默語音講述宇宙,讓我第一次確切知道太陽和地球的比例,如果太陽是一個籃球則地球就和乒乓球一樣大,也讓我第一次知道以前的人類是怎么依靠圓規(guī)和直尺測定地球的大小和質(zhì)量。
今天看了《從一到無窮大》后,才發(fā)覺G伽莫夫在更早的時候已經(jīng)生動準(zhǔn)確地介紹了宇宙的那些事,他言簡意賅地講解了愛因斯坦的時空相對性,深入淺出地講述了核反應(yīng),也揭示了白矮星等密度大得令人無法想象是因為它們是由裸露的原子核緊密堆積而成的……
我想可能一段時間后我也會忘記這些,但我無法忘記世界是無窮的,認(rèn)識也是無窮的,是邏輯推理的發(fā)展或是另辟蹊徑的突破推動著人類不斷發(fā)現(xiàn)宇宙的真相。
從一到無窮大讀后感2
莎士比亞曾經(jīng)說過:世上只有一樣?xùn)|西是珍寶,那就是知識;世上只有一樣?xùn)|西是罪惡,那就是無知。讀一本好書,可以讓我們增長知識,開拓視野,今天,我就給大家推薦一本書《從一到無窮大——科學(xué)中的事實和臆測》。
這本書的作者是著名的美國天文學(xué)家喬治.伽莫夫。這本書的內(nèi)容覆蓋很廣,涉及了自然科學(xué)的方方面面。但是,這本書與其他按主題分類來寫作的書可大不一樣,作者用一個又一個妙趣橫生的故事打頭,由淺入深,把數(shù)學(xué)、物理乃至生物學(xué)的許多重要內(nèi)容有機的融合在一起,在讀者們不知不覺間把一些非常實用的理科知識甚至技巧信手掂來,讓讀者們在輕松愉快的氛圍中瀏覽了自然科學(xué)中的基本成就和最前沿的進(jìn)展。
這簡直是一個絕對大手筆的典范!作者把數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、以及遺傳學(xué)的許多內(nèi)容巧妙地融合在了一起,我們可以盡情的跟這本書一道天馬行空地遨游科學(xué)的世界。
這本書讓我們第一次知道了,原來枯燥的數(shù)學(xué)公式、物理概念、化學(xué)符號之間,還有那么多妙趣橫生的故事;原來無窮大的宇宙、無邊無際的遙遠(yuǎn)星系,并不是跟我們毫無關(guān)系;原來分子、原子并不是真正的微觀世界、并不是那個基本單元的“1”,它們?nèi)匀皇怯少|(zhì)子、中子、中微子,甚至更下一臺階的夸克粒子組成;原來愛因斯坦的四維空間和時空相對的概念并不是那么抽象,那么遙不可及,:原來我們眼見為實的直線、平面,也可以是彎曲的、循環(huán)的,甚至空間、時間都可能是彎曲的……我覺得,這是一本很值得一讀甚至一讀再讀的好書。下面我給你們來舉個例子。
喬治.伽莫夫在其中的一篇中寫道:在無窮大的世界里,部分可能等于全部。隨后,他舉出了這樣一個例子:我們設(shè)想有一家旅店,內(nèi)設(shè)有限個房間,而所有的房間都已客滿。這時來了一位新客,想定一個房間!皩Σ黄,”旅店主說,“你沒法住進(jìn)去了,因為所有的房間都客滿了!爆F(xiàn)在在設(shè)想另一家旅店,內(nèi)設(shè)無限個房間,所有的房間也都客滿了。這時也有一位新客來臨想定個房間。旅店主答應(yīng)了。他把一號房間的客人移到二號房間,把二號房間的客人移到三號房間,把三號房的旅客移到四號房間,以此類推,這樣一來,新來的客人就住進(jìn)了已被騰出的一號房間。如果還有一家旅店,有無限多個房間,但是來了無限多位要求訂房間的客人,那么該怎么辦呢?旅店主仍有辦法。他把一號房的旅客移到二號房間,把二號房間的旅客移到四號房間,把四號房的旅客移到六號房間,以此類推,那么所有的單號房間都騰出來了,新來的無限多位旅客可以住進(jìn)去了。這個故事使我們明白了:無窮大數(shù)的性質(zhì)與我們在普通算術(shù)中所遇到的一般數(shù)字大不相同。
這本書中有許多這樣有趣的故事,怎么樣,你動心了嗎?動心了就去看一看吧。
從一到無窮大讀后感3
科學(xué)中的猜想與事實總是形影不離,就如物理與數(shù)學(xué)。——題記
無窮大是一個什么概念,也許沒有人能準(zhǔn)確說出答案,更別說從一數(shù)到無窮大了。但正因如此,這本書吸引了我,有些看似不可能的科學(xué)或數(shù)學(xué)事物,卻又能夠靠猜想得出事實。書中并未一開始就提出數(shù)數(shù)這一古老的問題。開頭先以幽默詼諧的語氣講述一例圍繞人類數(shù)數(shù)的歷史問題,書中寫道“在數(shù)數(shù)方面,再兇猛的霍屯督戰(zhàn)土也會被已經(jīng)能夠數(shù)到10的幼稚園兒童打敗”。很諷刺,但知道什么是無窮大的霍屯督人,卻不會數(shù)到四。(三以上的數(shù)他們都稱很大,所有即使知道數(shù)字有無限個的霍屯督人依舊不會數(shù)數(shù))下一頁筆鋒一轉(zhuǎn),向人們介紹了什么是“無窮大”。也許有人會想在數(shù)字后面添上足夠多的0就可以了,但這種想法在科學(xué)面前未免太年輕。
曾經(jīng)有人寫過無數(shù)多的0,卻又被一個科學(xué)家以寥寥幾十字給打敗。
幾千年前,著名數(shù)學(xué)家格奧爾格·康托爾提出一個猜想,以此看出無窮數(shù)的多少。人們都知道有無數(shù)個奇偶數(shù),設(shè)想有一個無數(shù)房間的旅館(現(xiàn)實中雖不能,但如標(biāo)題,這是科學(xué)中的猜想)里面佳滿了人,但又有無數(shù)個客人想入住,這下可難辦了。老板靈機一動,叫所有客人移至對應(yīng)的偶數(shù)房間,這一舉動又讓無數(shù)個奇數(shù)房間空了出來,無數(shù)的客人擠了進(jìn)去。
上面的猜想很神奇對吧,這也是我讀完書后最大的感受——神奇。每一個寫在紙上的字如同變魔術(shù),一會這樣,一會那樣,讓人抓摸不透,就說上面的“房間猜想”吧,數(shù)學(xué)家們巧妙的用已知事實加上科學(xué)猜想得出了既定事實,說些拗口的話,“房間猜想”一開始雖講明了房間都已滿人,但當(dāng)人們搬進(jìn)所有偶數(shù)房間時,又憑空出現(xiàn)了無數(shù)個奇數(shù)房間?此葡嗷ッ軈s又符合事實。雖說房間已滿,但無窮數(shù)沒有盡頭,你那些搬過去的人,也只能算是其“無窮沙漠”中的一粒沙子罷了。
正因無窮數(shù)無限大這一特點,看似已達(dá)到上限的無窮數(shù)卻依舊在無限擴大,宛如黑洞將所有數(shù)字吸入口中。
曾有句名言“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!钡诳茖W(xué)世界中看來,又有一絲不妥,誰能拿出無數(shù)個房間與無數(shù)個人實踐呢。
科學(xué)中的事實可由猜想得出,不能實踐不代表不是真理,畢竟科學(xué)就是如此神奇!
從一到無窮大讀后感4
我們都知道,空氣是會流動的。那么,如果你和你的同伴一起待在房間里,空氣會不會只流到你的同伴那里,而把你憋死呢?聽到這個問題,你會不會說我腦子進(jìn)水了,居然想出這個異想天開的問題。其實我的腦子正常的很,空氣是隨意流動的,還可能會發(fā)生一個半球的空氣流動到另一個半球,導(dǎo)致這個半球的生物慘死的悲劇呢!以上的這兩個問題,一個是出自一本書名叫《從一到無窮大》,另一個問題則是我看完這本書自己所產(chǎn)生的想法。
還有一個出自這本書的問題,這個問題是關(guān)于核反應(yīng)的。核反應(yīng)分為兩種:裂變和聚變,這兩種反應(yīng)發(fā)生的范圍很大,除了銀外,任何物質(zhì)都會發(fā)生。那么,如果有一天,核反應(yīng)堆出現(xiàn)鏈?zhǔn)椒磻?yīng),導(dǎo)致整個宇宙的物質(zhì)(除銀外)發(fā)生反應(yīng),整個宇宙的物質(zhì)會不斷進(jìn)行轉(zhuǎn)變和反應(yīng),直到他們變成銀為止。如果有一天發(fā)生這種事,整個宇宙一樣豈不是會變成一塊純銀?如果你對這幾個與你的生命息息相關(guān)的問題感興趣的話,就來閱讀這本《從一到無窮大》吧!
除了這些內(nèi)容外,這本書的其它內(nèi)容也十分有趣。它分為四個大章:《做做數(shù)字游戲》《空間、時間和愛因斯坦》《微觀世界》《宏觀的世界》。其中,比較有趣的是你可以比較無窮大數(shù)字的大小。其中一個比較奇怪的事,所有奇數(shù)的數(shù)目和所有整數(shù)的數(shù)目一樣!這就好比你的頭和你全身的質(zhì)量一樣的。這聽起來很奇怪,但他就是現(xiàn)實。但是,無窮大數(shù)也是有大小的,曲線、面上的點的個數(shù)大于平線、面上的點的個數(shù)大于整數(shù)的個數(shù)......
這本書之所以被我推薦,是因為它雅俗共賞:雖然有一些內(nèi)容十分深奧,但是大部分內(nèi)容淺顯易懂,適合多個年齡段(學(xué)歷)的人去閱讀,建議五年級以上的同學(xué)閱讀。
從一到無窮大讀后感5
花了兩個多小時的時間,今日終于把第一部分內(nèi)容讀完了,這部分內(nèi)容讓我收獲挺多的。
在我以前的認(rèn)知中,無窮大的數(shù)就是無法計算出具體的大小,而對無窮大與無窮大的數(shù)大小的比較沒有清晰的認(rèn)識,只錯誤的認(rèn)為無窮大的數(shù)中部分無窮數(shù)的集合是要少些的,比如錯誤的認(rèn)為偶數(shù)的個數(shù)是要小于整數(shù)的個數(shù)的。作者用一種通俗的描述方法說明了無窮大的數(shù)如何比較大小。即尋找一種一一對應(yīng)的關(guān)系,并舉了多個常見的無窮大數(shù)的例子,比如所有的偶數(shù)、整數(shù)、普通分?jǐn)?shù)的個數(shù)都是相等的。其實這應(yīng)該就是我們函數(shù)里面學(xué)過的一一映射,如果兩個集合存在一一映射的關(guān)系,這兩個集合元素的個數(shù)肯定是相等的。但我想,如果作者用這種方法去說明的話,估計能看懂本書的人將會少很多。
無窮大數(shù)比較大小的方法解釋清楚后,接著,作者拋出問題,是不是所有的無窮大數(shù)都相等呢?——層層深入。由此引出了第二級無窮數(shù)列,前面的為第一級無窮數(shù)列。
作者用反證法說明了線段點的個數(shù)是要大于整數(shù)的個數(shù)。首先把每一個點看做一個無窮小數(shù),這樣才方便于建立對應(yīng)關(guān)系。然后假設(shè)這兩種間存在前面所說的一一對應(yīng)的關(guān)系,那么很容易找出一個無窮小數(shù)(這個小數(shù)的第n位不等于第n個整數(shù)對應(yīng)的小數(shù)的第n位)不在這樣的對應(yīng)關(guān)系中,所有不存在這樣的對應(yīng)關(guān)系,也就是線段的點的個數(shù)要大于整數(shù)的個數(shù)。作者又說明了任何線、面、體上的點的個數(shù)都是相等的。
而到現(xiàn)今,數(shù)學(xué)家們已經(jīng)找到第三級無窮數(shù)列,所有幾何曲線的數(shù)目。雖然作者沒有給出證明,但應(yīng)用前面的方法很容易證明,假如線段上的'點與幾何曲線的數(shù)目存在這樣的一一對應(yīng)關(guān)系,那么同樣,我們也很容易找出一條幾何曲線不在這樣的對應(yīng)關(guān)系中,比如這樣一條曲線,它等于前面一一對應(yīng)的所有曲線從開始到無窮的和。
有關(guān)第一部分心得暫時記到這,作者通篇用最基本的語言給我們講述了無窮大數(shù)比較大小“深奧”理論,基本沒有讓讀者不懂得專業(yè)術(shù)語,我覺得這是這本書最大的亮點!
從一到無窮大讀后感6
如果提到科普書,我第一個會想到的是《十萬個為什么》,它的書名很簡單,一看就是給我們解讀世界萬物秘密的科普書。這也是我一直以來對科普書的一個定位。所以當(dāng)我一看到《從一到無窮大》這本書的題目時,我覺得它肯定是一本有點高深莫測的學(xué)術(shù)性著作,一直沒有興趣去看。但是有一次在網(wǎng)上搜索這本書的信息時才發(fā)現(xiàn)是它也是一本科普書,而且是一本受到了很多著名人士稱贊的好書,于是我也帶著好奇心開始看這本書。首先我翻了一下目錄,這本書總共分成四個部分,分別是:做做數(shù)學(xué)游戲,空間、時間與愛因斯坦,微觀世界,宏觀世界。這個目錄給我的感覺就是范圍好大。它不僅要研究數(shù)學(xué)的問題,還有物理的,甚至是生物的知識。如果要把這么多知識結(jié)合起來講,在沒看之前我是覺得那會是一件繁瑣并且不能引起讀者興趣的事。但是這本著作卻得到了很多人的好評,他們稱這本書啟迪了無數(shù)年輕人的科學(xué)夢想。于是我也帶著一顆追求科學(xué)真理的心拜讀了喬治伽莫夫大師的這本書。
在正文前面介紹了喬治伽莫夫生平。他出生于俄國,是世界著名的物理學(xué)家和天文學(xué)家。伽莫夫興趣廣泛,曾在核物理研究中取得出色成績,并與勒梅特一起最早提出了天體物理學(xué)的“大爆炸”理論,還首先提出了生物學(xué)的“遺傳密碼”理論。他也是一位杰出的科普作家,正式出版25部著作,其中18部是科普作品,多部作品風(fēng)靡全球,《從一到無窮大》更是他最著名的代表作。看到這里我不禁對喬治伽莫夫科學(xué)熱愛,樂于傳播科學(xué)文化的的精神感到敬佩。
《從一到無窮大》被定義為一本“通才教育”的科普書。從這個定義來看我們可以發(fā)現(xiàn)這本書會涉及到方方面面的知識,不僅僅是科學(xué)或者數(shù)學(xué)。里面可能還有生物和化學(xué)的東西。看了這本書之后你會發(fā)現(xiàn)在這本書里面你學(xué)到的不只是數(shù)學(xué)知識或者物理知識,你在這本書所得到的知識是全方位的,你可以涉獵到天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)等等。這本書會讓你全方位的知識面得到擴充。
如果說你看到這本書的題目覺得它的內(nèi)容會一板一眼的來寫,那就錯了。這本著作作為一本科普書,內(nèi)容是比較通俗易懂的。在每一部分開始時他都有能力引起我們的興趣。首先在第一部分中,他在第一段講了一個故事,故事的主人公是兩個匈牙利的貴族,他們在一起比誰說的數(shù)字大。從這個故事很自然的就引出了第一部分第一章的內(nèi)容——大數(shù)。在第二部分的第一章“維數(shù)與坐標(biāo)”中他則是用一個生活常識來展開的,當(dāng)你來到一個陌生的城市時,你想到一個地方去當(dāng)然會想別人問路,在指路的過程中就會涉及到維度、坐標(biāo)這些知識。這些故事似是信手拈來但卻緊扣文章的主題。作者的巧妙心思不僅使用來文章的來都而已,在閱讀這本著作是你會發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容時而陳述,時而比喻,時而疑問,讓讀者跟隨著作者遨游神奇的知識海洋。
現(xiàn)在我想來說說這本書的內(nèi)容。如果你單看這本書的目錄可能會有跟我一樣的感覺,那就是好難懂。這里面主要講的是數(shù)、空間、時間、微觀世界、宏觀世界,也就是主要是關(guān)于數(shù)學(xué)和物理的知識。在高中我就覺得數(shù)學(xué)和物理是最難學(xué)的,也是最難懂的。如果要把這兩個合在一起講的話那不就更無聊了。但是當(dāng)我閱讀這本書時我發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)容其實并沒有他的題目和它的標(biāo)題那么可怕,對于我們現(xiàn)有的知識水平還是比較容易理解的。他讓我發(fā)現(xiàn)了原來這些討厭的數(shù)學(xué)公式和難以理解的物理原理原來還有那么有趣的故事。
他在說明一個數(shù)學(xué)公式或者數(shù)學(xué)知識時不僅僅是陳述原理,還會配有許多講解圖。比如說歐拉公式時他就在書中展示了正四面體、正六面體、不規(guī)則多面體等等,讓讀者在閱讀他的解釋的同時也能自己去尋找規(guī)律。再比如說作者在講宏觀世界這章內(nèi)容時講到了一個反對大地為球形的論點。在這個論點里他們認(rèn)為地球不是球形的,在這個論點下面就配了一張很有趣的圖:一個圓形的地球,在上半球人可以行走,船可以航行,但是在下半球不管是船還是人都會因為重力掉到太空中去。這個就讓我們很容易的理解了他們反對地球是圓形的原因。在他的筆下,這些微觀世界、宏觀世界的物質(zhì)似乎就變成了我們的朋友,向我們一一介紹自己,一點都沒有知識灌輸?shù)挠白,這大概也是這部著作能如此成功的原因之一吧。
當(dāng)然,我對于這本書也是有目的有詳略的看的。我比較感興趣的還是宏觀世界這部分的內(nèi)容呢。宏觀世界這部分主要講的是宇宙的知識。對于宇宙我從小就很感興趣。我一直就很想知道宇宙到底有多大,天上的星星到底有多少顆,這個世界到底是怎么產(chǎn)生的等等這些問題。在這張中我也找到了很多自己感興趣的知識。
就比如說天上到底有幾顆星星,如果你拿這個問題問別人的話,他們可定會說數(shù)不清楚的,無數(shù)顆。但是我們憑肉眼只能看到兩千顆星星,如果你能以每秒一顆的速度數(shù)的話,那你就能在半個小時之內(nèi)數(shù)完天上的星星。在寫宇宙的產(chǎn)生時寫得非常具體形象。我們所知道的宇宙是在不斷膨脹的,當(dāng)中有一個行星紅移的現(xiàn)象,在解釋這個問題時作者就用了一個起球來代表宇宙,在氣球上點的黑點表示各個行星,氣球不斷吹大,我們可以發(fā)現(xiàn)每隔遠(yuǎn)點周圍的原點都在離他遠(yuǎn)去,這就是我們所謂的紅移。如此簡單的吹氣球試驗就向我們形象地解釋了“紅移”這個專業(yè)術(shù)語,他所采用的不是傳統(tǒng)的說教,而是結(jié)合我們的生活實際,利用生活中的例子向我們講述科學(xué)中比較難理解的知識。我讀這部分時就感覺作者是在給我們講一個一個的故事,而不是給我們闡述一個一個的原理。這樣的寫作方法能引起我們讀者的興趣,是我們愛學(xué)習(xí)知識的同時又得到閱讀的快樂。
《從一到無窮大》這本書被譽為是“影響一代人的一本書”,這句話并不夸張。一本科普書籍能到現(xiàn)在這個知識充斥了的信息化世界還依然為人津津樂道,經(jīng)久不衰,那肯定是有它的魅力所在的。它的魅力我們也可以從對比現(xiàn)今的書籍來發(fā)現(xiàn)。我們可以看到現(xiàn)在各種小說盛行,小說的內(nèi)容不外乎描寫各種感情,寫法都有雷同,而且從這些書中你能得到的實質(zhì)性的知識是微乎其微的。反觀《從一到無窮大》,它里面有生活實際的例子,但是也有關(guān)于數(shù)學(xué)、物理等知識的解釋,從中我們不僅能學(xué)到這些知識,而且還會發(fā)現(xiàn)原來這些知識都在我們的身邊,在我們的生活就有這些知識的存在,這些知識不是抽象的,而是具體存在在生活當(dāng)中的。從這里我們可以看出它的魅力可能就在于這本書的內(nèi)容不僅是知識的還是生活的,兩者融洽的結(jié)合在一起就能更加吸引讀者去探索其中的奧秘。
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