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小學生讀《三國演義》有感范文
品味完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的小學生讀《三國演義》有感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生讀《三國演義》有感1
智謀故事樁樁件件，歷歷在目。舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、三氣周瑜、單刀赴會這些故事都出自《三國演義》。
《三國演義》是中國古典四大名著之一，作者羅貫中，講述了東漢末年到晉朝初年的歷史故事，小說塑造了眾多的英雄人物，個個個性鮮明。小說中的經(jīng)典故事層出不窮，其中最令我難忘的當數(shù)諸葛亮歸天，魏都督司馬懿見木像喪膽的'故事了。
我敬佩諸葛亮，但看到司馬懿如此“畏懼”，也敬佩上了司馬懿，為什么？因為木偶像是諸葛亮的退敵之策，算中司馬懿會撤軍。為什么會撤軍？因為諸葛亮料定司馬懿很聰明，知道自己一死，三國不久必將統(tǒng)一，魏王會加害司馬，司馬想爭天下也不可能了。
如果司馬懿看到木像時就識破諸葛之計，而不做后計就沖鋒陷陣，自己也就不會成為后來的晉國先祖了。為什么司馬能成功？因為他完完全全看清了事情的真相，采取了相機行事。我們的現(xiàn)實生活中也有這樣的情況，比如為了分數(shù)好看而考試作弊，最后反為聰明誤；為了金錢而迷失理智大肆擴張，最后家里破產(chǎn)損失慘重；為了長生不老而買各種“仙丹”，最后卻事與愿違。為什么明明白白的不可能，卻有如此多的人上鉤？為什么為了一點點眼前小利，讓那么多人不計后果往前沖？正是因為他們沒仔細看清楚事情的本質(zhì)。
看清本質(zhì)，預見后果，不作迷信行為，懂得獲利同時不受害，才會讓你的處境更加完美，這是我從《三國演義》中悟出的道理。
小學生讀《三國演義》有感2
《三國演義》是四大名著中的一本。它告訴了我戰(zhàn)國時期三國的歷史，讓我明白打仗時的艱辛。
我最喜歡的幾篇故事是《刮骨療傷》、《三顧茅廬》、《蔣干盜書》這三篇小故事。
《刮骨療傷》的關羽因為自己右胳膊上中了一只毒箭，關羽的兒子關興知道父親不愿退兵，只得到處尋找名醫(yī)。有一人到了關羽的大營，說自己名叫華佗，因為敬重關羽，所以前來醫(yī)治。華佗看了看傷口，說：“毒已透到骨頭，再不醫(yī)治這條胳膊就要廢了�！标P羽問題他怎么醫(yī)治。華佗說了一遍，關羽卻說不用如此。關羽讓人擺上酒菜，連喝了幾杯酒，繼續(xù)與馬良下棋，并伸出了自己的胳膊，讓華陀醫(yī)治。華佗讓一個小兵拿著盆子，便開始醫(yī)治。華佗拿刀割開皮肉，一直割到骨頭，那骨頭已經(jīng)變成青色的了，華佗繼續(xù)用刀刮骨，吱咯有聲。周圍的人無不臉色大變，唯獨關羽繼續(xù)喝酒吃肉，神態(tài)自若。過了一會兒，華佗刮盡中毒的骨頭，又用線把皮肉縫上，關羽大笑著站起來，動動胳膊，說已經(jīng)可以運動自如了。華佗驚嘆道，自己行醫(yī)多年，第一次見到關羽這樣的英雄，真是天神一般的人。治好了傷，關羽要賞給華佗一百兩黃金。華佗卻不要，說自己是因為仰慕關羽而來，不是因為黃金，讓他千萬不要發(fā)怒，否則不利于養(yǎng)傷，隨后便又離開了。
而《三顧茅廬》寫出了劉備想請諸葛亮出山的決心和尊敬。如題目一樣，劉備去了三次諸葛亮的家。第一次諸葛亮不在家，往回走時碰見諸葛亮的朋友，聽他朋友說話十分有道理，便想請他出山，他不愿意；第二次帶禮物去時，路過一家酒店，聽里面有兩個人在說話，談的都是國家大事并很有見識。劉備進去一瞧，一個是諸葛亮的弟弟，一個是諸葛亮的岳父。諸葛亮的弟弟告訴劉備，哥哥不在家。第三次到諸葛亮家時，諸葛亮在睡午覺，過了好久才起床，見是劉備，忙來行禮。兩人對談許久，諸葛亮終于答應出山，輔佐他三分天下。
《蔣干盜書》中，曹操打東吳，初戰(zhàn)有些吃虧。這時蔣干站出來愿意說服周瑜投降。蔣干見了周瑜，兩人寒暄了一番。周瑜請蔣干和部下一起喝酒。周瑜喝完酒帶蔣干參觀軍營，蔣干連連說好。后來周瑜大醉，拉蔣干與自己同寢。蔣干睡不著，半夜他悄悄起來看桌上的`書信，發(fā)現(xiàn)有一封寫著“蔡瑁張允謹封”的信。江干看完，兩人是曹操的手下，居然寫信給周瑜�？斓教炝習r，有人進來對周瑜說江北有人來了。周瑜一走，蔣干便帶信回了江北。曹操一看大怒，便斬了蔡瑁張允兩人。
《三國演義》這本書告訴了我那時殘酷的三國糾紛的時代，還向我訴說三國糾紛中一個個驚心動魄的小故事。從故事中，我知道不能只向張飛那樣有武力，還要向諸葛亮一樣會思考，不能只是盲目的去做一件事，還需要會觀察、分析，提前做一些適當?shù)臏蕚洹?/p>
小學生讀《三國演義》有感3
不同的書給人不同的感覺，有的書像一條小船帶你在知識的海洋遨游，有的書像一把鑰匙，幫你打開世界的大門，還有的書像一條綢帶，串起你童年的回憶。而《三國演義》又是怎樣的一本書呢？讓我們一起來看看……
《三國演義》這本書主要講述了戰(zhàn)國時期的魏、蜀、吳三國之間的戰(zhàn)斗，最后由司馬家族獲得了勝利，將魏國改為晉朝的故事。書中有許多呼之欲出,令人不忍掩卷的人物，比如一代梟雄曹操，智慧的化身的諸葛亮，愛民如子的劉備，渾身是膽一戰(zhàn)成名的趙云，粗中有細的張飛，義薄云天的'關羽，陰險狡詐的司馬懿等等。其中劉備帶給我的感觸是最多的。
劉備是劉邦的后代，也就是漢王室后裔。他雖然具有統(tǒng)治那個時代最需要的仁義且謙遜，但他總以意氣用事，做事不顧后果，這也就是蜀國衰敗的原因之一。在生活中我們需要學習的劉備的仁義之心，要用平等的眼光去看待每一個人，不要因為某個人的一方面不如你，就以輕視的目光對待他。不要學習劉備的意氣用事，不管做什么事，凡事都要冷靜思考，三思而后行。而不是理所當然去魯莽行事，否則最后受傷的還是自己。
看完《三國演義》這本書以后，我認識了很多的歷史人物。也學到了很多的歷史教訓。書中所用的計策和謀略，到現(xiàn)在為止，我們還有很多人學習和運用。所以這本書真的值得我們?nèi)ズ煤玫膶W習和揣摩。
小學生讀《三國演義》有感4
先哲曾把讀書譽為“靈魂的壯游，一卷在手，日月山川，興衰變遷如沿途的的風景撲面而來，鑄就了人類仰望的姿態(tài)，從而達到精神的高度。而《三國演義》讓我登上了心靈的頂峰。
《三國演義》這一部古典名籍，使我回首了一段歷史，從東漢末年到西晉一百多年的風云。讓我身臨其境地看到了戰(zhàn)爭的激烈，人們?yōu)榱酥伊x，統(tǒng)領天下等種種原因浴血奮戰(zhàn)的場面，了解到了政治斗爭和軍事斗爭的知識，經(jīng)驗以及謀略。而書中塑造的一個個有血有肉[注:比喻富有生命的活力和內(nèi)容。多用來形容文藝作品中人物形象生動。]的英雄，更是讓我心中升騰起敬佩之意。一代奸雄陰謀多端的曹操；義薄云天忠肝義膽的關羽；嫉賢妒能的周瑜；禮賢下士的劉備等上百個人物。
不過一看到你，才知道什么才是真正的英雄，不是用武力解決問題，而是用機智作出分析，沒有魯莽的品性，只有穩(wěn)重堅定的意志。你身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。沒錯是你諸葛亮。你草船借箭的故事早已傳遍家喻戶曉，周瑜嫉妒你的才力，想方設法要拔除你這個眼中釘，于是就叫你來面見他，叫你十天內(nèi)找來十萬支箭，可你絲毫沒有慌亂，反而好像早料到似的，并說三天內(nèi)就能湊齊，還立下了軍令狀。當看到故事你叫魯肅借你二十條船時，我有些疑惑，想：你到底骨子里賣的什么藥。眼看三天就要到了，你一點也不急，而我卻在替你擔心，真是皇帝不急太監(jiān)急啊。當?shù)谌烨宄浚K于你有了動靜，你和魯肅來到曹營的江前，這時江面上已升騰起大霧，每條船上都綁了草人，向曹營駛去，于是曹操手下的兩個將領什么都不管只想著立功，以為草人就是士兵，于是就向草人放箭，回岸時大豐收，早已滿了十萬支箭。這時我對你的敬意油然而生。我不曾像你那么穩(wěn)重，總是那么莽撞，記得有一次，爸爸和我去釣魚，爸爸是個釣魚老手，便熟練地穿好線，系上鉤，從袋里取出一些碎米粒，向一處水草較多的地方撒去。不一會就有好多魚擁上前搶米粒吃，爸爸馬上把魚餌掛上魚鉤甩過去。有耐心的等了幾分鐘，魚果然上鉤了。我學著爸爸的樣子，穿好釣餌，撒下把碎米，把釣線甩入水中，然后兩手握著釣竿，目不轉睛地注視著河水里的動靜，等了幾分鐘，浮子動了我馬上拉起魚竿一看竹籃打水[注:比喻白費氣力，勞而無功。]一場空，啥都沒有，這時莽撞惹的禍。要是像你那么穩(wěn)重也許能釣到一條大魚。
再說關羽你吧，忠義勇敢的化身。身在曹營心在漢，千里走單騎，刮骨療毒，夜走麥城都有你可貴的`精神品質(zhì)的表現(xiàn)。你的英姿颯爽，無無人不知無人不曉。你對主故的忠心，令人敬佩。你身高九尺，丹鳳眼，臥蠶眉，面如紅棗的外貌和你的風姿相輝相應。
分久必合合久必分貫穿全文，《三國演義》令人目睹了雄渾的場面，真不愧是一部神采飛揚的的文學作品，趣意盎然的史書。
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