《名人傳》讀后感范文匯編15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的《名人傳》讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《名人傳》讀后感范文1
在我未讀這部作品之前，我一直以為貝多芬是一個(gè)很幸運(yùn)的人，沒(méi)想到他是這么的不幸，是啊，他的一生是坎坷的。原來(lái)，名人也并不像我想象之中的那樣美好，也許正因?yàn)橹刂乩щy，種.種阻礙、挫折和不幸的`命運(yùn)才讓他們勇敢地站起來(lái)而成為世人傳頌的名人吧!他們要戰(zhàn)勝這么艱險(xiǎn)的困難究竟要多大的勇氣，多大的毅力啊!他們的勇氣和毅力使我很佩服。
羅曼?羅蘭稱(chēng)他們?yōu)椤坝⑿邸�，用感人肺腑的文字，�?xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺呔窈蛽?dān)荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷。他這樣總結(jié)貝多芬的一生：“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界!他用他的苦難來(lái)鑄成快樂(lè)，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他一生，可以成為一切英勇心靈的名言：‘用痛苦換來(lái)的快樂(lè)�！�
《名人傳》讀后感范文2
人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗猓簭哪悄抗饫锶藗冇挚梢钥吹剿瘧K的命運(yùn)。之后的歲月里，性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛(ài)情的`否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另--種痛苦。
不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。要知道面對(duì)這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!
生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的：他渴望治愈，他渴求愛(ài)情;他充滿(mǎn)著希望。也許現(xiàn)在你的成績(jī)是差了點(diǎn)，但這并不代表以后你依然是這樣。一定要相信自己的實(shí)力，對(duì)自己要有信心。
《名人傳》讀后感范文3
米開(kāi)朗琪羅生于意大利的佛羅倫薩，那是文藝復(fù)興的發(fā)源地。他是一個(gè)精神的貴族。他是個(gè)天才�？伤囊庵緟s不是英雄式的。他心地膽怯，優(yōu)柔寡斷，謹(jǐn)小慎微。危險(xiǎn)來(lái)臨之際，他第一個(gè)動(dòng)作就是逃避。他從不肯把自己的生活安排得更合人性些。他只以極少的面包與酒來(lái)支持他的生命。他是一個(gè)極其矛盾的悲劇人物。
可是他對(duì)帶上天的不公依然堅(jiān)持著活下去，它無(wú)以倫比的.勝的決心是可敬的！所以大師留存下來(lái)的作品，無(wú)論是建筑、雕塑還是繪畫(huà)，任何一件都已成為不朽,它們與他一樣名垂千古。
《名人傳》讀后感范文4
那么，對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)，《名人傳》又能給予我們什么呢？在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代，在一個(gè)人們躲避崇高、離別崇高而自甘平庸的社會(huì)里，《名人傳》給予我們的.也許更多是尷尬，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ蟆?/p>
在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結(jié)尾，羅曼羅蘭說(shuō)，“偉大的心魂有如崇山峻嶺，我不說(shuō)普通的人類(lèi)都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們?cè)倩氐饺松膹V原，心中布滿(mǎn)了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代，這實(shí)在是金石之言。
《名人傳》讀后感范文5
《名人傳》是一本好書(shū)，讀了《名人傳》，讓我一次就讀到了很多名人的勵(lì)志故事，讓我明白了所有歷史上有所作為的人是如何成功的。
每個(gè)名人的成功都有相同之處，那就是如愛(ài)迪生所說(shuō)的：“成功就是1%的天才加99%的努力”。我們不能否認(rèn)每個(gè)名人身上都體現(xiàn)出或多或少的天才基因，但是他們的成功并不是這些智商決定的，而是他們的堅(jiān)持與努力實(shí)現(xiàn)的。
貝多芬正是在他雙耳失聰后，才創(chuàng)作出了舉世聞名的交響樂(lè)——命運(yùn)。設(shè)想一下，一個(gè)聽(tīng)不到任何聲音的'人，為了創(chuàng)作如此宏大的音樂(lè)，是要靠多大的努力。要不是貝多芬不怕困難的堅(jiān)持與努力，我們現(xiàn)在就聽(tīng)不到令人振奮的命運(yùn)交響樂(lè)。
米開(kāi)朗基羅也是用畢生的努力創(chuàng)作了流芳千古的杰作，托爾斯泰也是用夜以繼日的寫(xiě)作寫(xiě)出了很多文化瑰寶。
不僅是這三個(gè)人，世界上所有成功的名人，都是像他們一樣，用堅(jiān)持與努力來(lái)獲得成功。
我讀了《名人傳》后，明白了只有堅(jiān)持與努力才能成功的道理。
《名人傳》讀后感范文6
《名人傳》主要描寫(xiě)了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利雕塑家米開(kāi)朗基羅和俄羅斯作家托爾斯泰的人生經(jīng)歷。
其中，令我印象最深刻的是德國(guó)音樂(lè)家貝多芬。貝多芬的童年是很不幸的，他16歲時(shí)母親就去世了，這件事對(duì)于幼小的貝多芬的心靈打擊有多大呀！所以貝多芬更加努力的練習(xí)鋼琴、小提琴等。到他成名的時(shí)候，災(zāi)難又一次無(wú)情地降臨在這位音樂(lè)家身上，貝多芬的'耳朵聾了，要知道這對(duì)一位音樂(lè)家的打擊有多大呀！但他仍頑強(qiáng)地扼住命運(yùn)的咽喉，和命運(yùn)進(jìn)行不屈的抗?fàn)�，這偉大的靈魂讓黑暗的土地有了光芒，生活有了希望，讓繞梁之音在世界上空回旋。
貝多芬的故事告訴我們：用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
《名人傳》讀后感范文7
剛讀這本書(shū)時(shí)，在一年級(jí)，不理解它的意思，三年級(jí)在讀時(shí)略懂，而今年五年級(jí)在讀時(shí)，就領(lǐng)悟了這本書(shū)的含義。
這本書(shū)主要講貝多芬，米開(kāi)朗基羅，托爾斯泰，屠格涅夫的贊歌。從誕生之日起，它就以其獨(dú)特有的旋律震撼著世界，使一代又一代的讀者的心里中掀起了狂瀾。
在世界文學(xué)史上留下了不可磨滅的痕跡，羅曼。羅蘭以極其豐厚而卓越的創(chuàng)作，發(fā)展了傳記文學(xué)的體裁，成為了20世紀(jì)的一道風(fēng)景線(xiàn)。
我十分佩服羅曼·羅蘭，把書(shū)中的.人物詳細(xì)的寫(xiě)了出來(lái)，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了人物的特點(diǎn)，以及值得我們引以為榮地方，如貝多芬在耳聾的情況下仍保持著不屈不撓的高昂的斗爭(zhēng)精神，巨大的創(chuàng)造力和高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)，有一個(gè)偉大的人格對(duì)討厭的人也會(huì)忍耐，他雖是不幸的人，但他卻創(chuàng)造幸福給予世界。 《名人傳》這本書(shū)告訴我要向偉人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們引以為榮的地方，要成為可以給社會(huì)奉獻(xiàn)的人，一個(gè)有用的人。
《名人傳》讀后感范文8
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱�！睹藗鳌穼�(xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的`磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹�，最終成為了偉人。(.)這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉！
在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿(mǎn)了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)沒(méi)有辦法治愈，并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了！這是多么大的打擊��！但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)帲@也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
《名人傳》讀后感范文9
這本書(shū)又稱(chēng)“巨人三傳”，貝多芬在精神思想上，更多表現(xiàn)為“狂人”、“癡人”。貝多芬追求的不令常人理解�！岸绦∮纺[”、“烏黑的頭發(fā)，到處逆立，賽似‘梅杜頭上的亂蛇’”是貝多芬日常的真實(shí)寫(xiě)照，他所表現(xiàn)的并讓人覺(jué)得他簇?fù)碓诠猸h(huán)之下，名利的光彩四射。也許就是衣衫襤褸、蓬頭垢面，他是隨性的，不會(huì)裹著掩著;莫西爾斯說(shuō)過(guò)：“他的微笑很美，但另一方面，他的笑確是不愉快的，因?yàn)樗粦T于歡樂(lè)。”
他把音樂(lè)視為生命不可或缺的一部分——在他高興時(shí)，他會(huì)用音樂(lè)來(lái)表達(dá)內(nèi)心的.喜悅;在他憂(yōu)傷時(shí)，他會(huì)用音樂(lè)來(lái)寄托自己的哀愁;在他失意時(shí)，他會(huì)用音樂(lè)來(lái)抒發(fā)他的悲憤。音樂(lè)幾乎成了貝多芬的語(yǔ)言，甚至比語(yǔ)言更清楚、貼切地表達(dá)他的情感。音樂(lè)就像一面鏡子，把貝多芬的內(nèi)心世界完全地展示給了我們。音樂(lè)已滲透到貝多芬身體的每個(gè)細(xì)胞中，與他融為一體。
《名人傳》讀后感范文10
近段時(shí)間，我迷上了一本書(shū)，幾乎天天都讀，書(shū)名叫《名人傳》。這本書(shū)看起來(lái)比較深?yuàn)W，但是讓我明白了許多哲理。
這本書(shū)的作者是羅曼.羅蘭。寫(xiě)了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰三個(gè)平凡而偉大的不同的人生經(jīng)歷。貝多芬8歲起就登臺(tái)演出，但是成年不久他的耳朵就失聰了！但他仍然堅(jiān)強(qiáng)不息，成為了一個(gè)偉大的音樂(lè)家。米開(kāi)朗琪羅是個(gè)藝術(shù)家，他的`名作是《大衛(wèi)》像等。托爾斯泰是俄國(guó)的偉大作家，他在人生的道德上自我完善、消除欲念。
這幾個(gè)人的故事令我深受感觸，我好像面對(duì)面和他們?cè)诮徽�，感同身受般分�?dān)他們的痛苦、不幸、失敗，但同時(shí)又分享了他們的誠(chéng)摯、成功、輝煌……他們的堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)不息的精神，令我直淚而下，受到感悟，他們不光精神可加，值得我們學(xué)習(xí)，他們的行為更是體現(xiàn)了他們的執(zhí)著和勇敢。貝多芬雖然雙目失明，但他堅(jiān)持彈奏鋼琴，還立下了大功，為音樂(lè)界取得了很大突破。
今后，我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的精神和行為。
《名人傳》讀后感范文11
貝多芬是一位巨人，命運(yùn)的巨人。
天道不公，多少人人腰纏萬(wàn)貫，卻只懂揮霍；多少人家境貧寒，卻奮斗不止�？墒�，無(wú)有貧苦之境，怎得堅(jiān)毅之心。不見(jiàn)跌倒，何來(lái)爬起。無(wú)有歷練，有何資格論及成功！
貝多芬出身貧寒，家庭不幸。命運(yùn)悲慘，但他卻敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)，終在音樂(lè)上有所成就，可天妒英才，又無(wú)情剝奪了他的耳朵，這對(duì)于一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的'音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是奪去了生命！可他卻又一次爬起，擊倒命運(yùn)，凌駕于命運(yùn)之上，主宰了自己的人生！他口含木條，又創(chuàng)造出了壯麗的音樂(lè)史詩(shī)！他是命運(yùn)的征服者，正如他所說(shuō)的，他扼住了命運(yùn)的咽喉。
命運(yùn)面前，敢于抗拒。困難面前，敢于挑戰(zhàn)，這就是貝多芬。多少人甘于命運(yùn)安排，不肯奮斗，一生默默而平凡。我認(rèn)為人生在世，便要拼他個(gè)轟轟烈烈，即便是命運(yùn)捉弄，也絕不妥協(xié)。
困難在奮斗面前，只是水中的泡影，脆弱不堪。只要肯奮斗，肯正視困難，便沒(méi)有做不成的事，沒(méi)有沖不破的險(xiǎn)阻！
《名人傳》讀后感范文12
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱�！睹藗鳌穼�(xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的.最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹�，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉！
在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿(mǎn)了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作。即使這樣他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)�，這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
《名人傳》讀后感范文13
課后，我捧起《名人傳》，津津有味地讀著。
書(shū)中毅力堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬令我震憾不已:他剛與女友正式交往沒(méi)多久，女友的父親因貝多芬家境貧困而將他們的愛(ài)情摧毀。就在貝多芬與女友分手不久之際，他的雙耳又失聰了。在與女友分手和雙耳失聰?shù)碾p重打擊下，激發(fā)了他創(chuàng)作樂(lè)曲的靈感。
貝多芬的毅力那么堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)著我，他用自己的實(shí)際行動(dòng)，闡釋著“給挫折一個(gè)微笑，給自己一次機(jī)會(huì)”的道理。
讀了關(guān)于貝多芬事跡的書(shū)，我更加相信:生活因?yàn)橛辛舜煺鄣?存在，才變得繽紛多彩。挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水。
我想，挫折并不可怕，你選擇“退卻”，那么挫折便會(huì)恥笑你。但是如果你選擇“前進(jìn)”，那么挫折自然就會(huì)躲到小角落里去了。
《名人傳》讀后感范文14
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸，一直記得貝多芬的那句話(huà)：竭力盡善。
羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的'精神支柱�！睹藗鳌穼�(xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹�，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉。
他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫(xiě)道：
“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來(lái)歡迎。”確實(shí)，“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野，這句話(huà)構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。
《名人傳》讀后感范文15
我讀了《名人傳》這本書(shū)后，我更加敬佩他們了，讀了這本書(shū)，我才知道，作為一個(gè)名人，他們身上承擔(dān)了多少！
《名人傳》生動(dòng)形象的描繪了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、列夫托爾斯泰三個(gè)名人的人生，他們是幸運(yùn)的，但同時(shí)也是不幸的，上帝賦予了他們聰明的頭腦，出人的才能，卻剝奪了他們的美好命運(yùn)。
他們當(dāng)中我最敬佩的是貝多芬，因?yàn)樗砩夏欠N堅(jiān)忍不拔，不屈不撓的意志深深地打動(dòng)了我，他身為一名出色的音樂(lè)家，卻雙耳失聰，要知道，雙耳失聰對(duì)于一名音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么大的打擊，但他并沒(méi)有消沉，氣餒下去，而是在這個(gè)情境下創(chuàng)造了許多偉大的'作品。
《名人傳》教會(huì)了我許多，教我遇到困難，要堅(jiān)忍不拔，迎難而上，而不是退縮，這樣才能有更大的進(jìn)步。
看著自己青年的肌肉，他以為這是時(shí)間問(wèn)題，這勢(shì)必能達(dá)到的一個(gè)志愿與目的，絕不是夢(mèng)想！
【《名人傳》讀后感】相關(guān)文章：
名人傳簡(jiǎn)介03-05
名人傳讀后感08-25
《名人傳》讀后感02-14
《名人傳記》讀后感02-12
《名人傳》的讀后感05-25
《名人傳》讀后感06-16
名人傳記讀后感04-30
名人傳的讀后感03-09
名人傳讀后感07-02
名人傳記讀后感02-05