讀城南舊事有感匯編15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的讀城南舊事有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀城南舊事有感1
“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子!惫适陆Y(jié)束了,小英子也告別了她的童年生活,合上書(shū),我的心久久不能平靜。
是啊,每個(gè)人都有自己的童年,而我正處于幸福的童年中,我尤其喜歡課外閱讀,每當(dāng)我翻開(kāi)一本新書(shū),就猶如置身在一個(gè)新世界里似的,感覺(jué)真美妙!讀這本《城南舊事》也不例外,書(shū)中的每一個(gè)故事情節(jié)都深深地吸引著我、打動(dòng)著我。
也許,童年是記憶的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年!是夢(mèng)中的真實(shí),是真實(shí)中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》,我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里,看著英子在北京城南度過(guò)的幸福童年時(shí)光,它們就像是一股細(xì)流靜靜地,慢慢地滲入我的腦海中∶冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子,這些都令我向往;井邊的小伙伴妞兒、惠安館的“瘋女人”——秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的'蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情,這令“我”難以割舍的情感都不是一朝一夕可以筑成的,但是他們都在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng),頓然破碎?梢哉f(shuō),童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人人生的重要段落。
相比之下,我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的,但是卻很真實(shí)、純樸,那樣的純凈淡泊,彌舊溫馨。
可以說(shuō),她的思想像金子一樣閃光,像瑪瑙一樣純潔,像水晶一樣透明,像牡丹一樣鮮艷。而現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦和靈魂,使得我們不能像英子一樣擁有純真的童趣,童年便在時(shí)光的步影中悄然消失了。我們的童年生活是無(wú)比珍貴而又短暫的,所以我們應(yīng)該像書(shū)中的英子一樣,學(xué)會(huì)珍惜友情和親情,用一顆善良的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每一件事,讓我們的童年生活也和英子一樣豐富多彩,充滿溫暖和幸福。
這本《城南舊事》就像一縷清風(fēng)吹進(jìn)我的心田,讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年。因?yàn)榛▋褐x了還會(huì)再開(kāi),太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái),而我的童年卻一去不會(huì)復(fù)返。希望“童年”這首歌在我的心中輕輕地吟唱……永遠(yuǎn)……
讀城南舊事有感2
坦白說(shuō),我本不喜歡看名著,映像中名著是枯燥乏味的,但當(dāng)我看了幾頁(yè)的《城南舊事》后,我就打算對(duì)名著重新下定義。
通過(guò)英子孩童般的敘述,我仿佛也“認(rèn)識(shí)”了惠安館的瘋子、隔壁的小偷、蘭姨娘他們都活生生的存留在英子的童年中。
合上最后一頁(yè),我依舊忘不了的是那個(gè)叫做秀貞的瘋子。其實(shí)秀貞她并不是瘋子,她只是太過(guò)思念自己那一出生就被家人遺棄的'孩子,她整天就念著“小桂子”,才會(huì)讓大家認(rèn)為她是一個(gè)瘋子。湊巧,英子發(fā)現(xiàn)好朋友妞兒和秀貞的孩子特別像,同時(shí)也非常同情秀貞的遭遇,就大膽地安排她們離開(kāi)這里,卻沒(méi)想到母女倆雙雙慘死在火車輪下。
英子因?yàn)檫@個(gè)大病了一場(chǎng),醒來(lái)后也不怎么記得這件事,只是隨著家人搬去了新家。那個(gè)時(shí)代,或許有許多事情皆是不如意,人們思想封建,某些事會(huì)遭受到許多的阻攔,從而不得不放棄,也就錯(cuò)過(guò)了許多。
然而英子的童年,并不會(huì)因?yàn)檫@些變得黑暗憂郁,卻是絲絲的暖意,帶著溫馨,纏繞在心間。淡淡的,舒服得很!冻悄吓f事》的每一個(gè)故事都感人肺腑,每一個(gè)人物都表現(xiàn)得淋漓盡致,閉上眼睛,腦海中能勾勒出他們的印象。
正是由于這些事情,使得英子成長(zhǎng)為一個(gè)懂事,聰明伶俐的人。成長(zhǎng)的道路,不止有歡笑,也有辛酸的淚水。故事最后在英子得知爸爸去世后落幕。
英子最后說(shuō)了一句,“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子!遍L(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。天之涯,地之角,知交半零落,一斛濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。人生難得是歡聚,惟有別離多。
有些事,有些人,有些詞,有些話,不會(huì)伴隨著歲月流逝而淡忘,只會(huì)隨著時(shí)間推移而愈淳愈香。
讀城南舊事有感3
《城南舊事》這本書(shū),敘說(shuō)著一個(gè)叫英子的女孩的童年。我讀完這本書(shū)第一個(gè)感想就是:有趣,作者寫(xiě)作的方法的不同之處就是作者并沒(méi)有像其他作者一樣剛開(kāi)始就表明主人公的名字和家庭環(huán)境,而是慢慢的隨著事情的發(fā)展才說(shuō)到。
故事是從一九二三年開(kāi)始的,英子從一個(gè)天真、可愛(ài)、活潑的七歲小女孩到一個(gè)聰明、能干、成熟的小大人,在英子成長(zhǎng)的過(guò)程中有許許多多的趣事和苦惱。影子經(jīng)常給她不喜歡的人取外號(hào),英子小時(shí)候,她媽媽的奶不夠,所以就請(qǐng)了一個(gè)奶媽,這個(gè)奶媽叫宋媽,英子的四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都是宋媽喂的奶,宋媽的丈夫沒(méi)出息,從來(lái)都不干事整天閑著,所以英子就很討厭他,英子發(fā)現(xiàn)宋媽的丈夫的牙齒很黃,就給他取個(gè)外號(hào)叫“黃板兒牙”。還有一次,英子要進(jìn)小學(xué),可是要被小學(xué)錄取要會(huì)數(shù)目,英子吃飯的時(shí)候媽媽問(wèn)她:“你來(lái)數(shù)給我聽(tīng)聽(tīng)!庇⒆泳蛿(shù)起來(lái):“一、二、三……二十、二十一……”英子的媽媽說(shuō):“不是二十,你聽(tīng)我年啊。二俗、二俗錄一、二俗錄二、二俗錄三……”像這類有趣的.事有很多。我的小烏龜可帥了,小小的腦袋,尖尖的鼻子,大大的嘴巴,脖子忽長(zhǎng)忽短,四只小腿不停地在水里蹬來(lái)蹬去,背上背著一個(gè)鍋蓋似的龜殼,只要一碰它,它的頭會(huì)立刻縮回殼里。我的烏龜特別有趣,一天早晨,我給小烏龜喂食,它迫不及待地咬住食物,不一會(huì)兒,就把食物吃了個(gè)精光。中午它懶洋洋地伸出四條腿趴在魚(yú)缸里曬太陽(yáng)。
英子他們那個(gè)時(shí)候的童年樂(lè)趣是踢皮球、玩過(guò)家家、養(yǎng)寵物……而我們的童年比他們的童年比他們好多了,可以踢足球、打籃球、玩電腦、PSP……
我的童年是多么美好,多么幸福!
讀城南舊事有感4
第一次聽(tīng)到《送別》這首歌,就被它的歌詞吸引!伴L(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山......”這個(gè)意境是多么的美妙啊,淡淡的離愁,童聲唱出來(lái)的驪歌格外讓人傷感。因著對(duì)這首歌的喜歡,我又去看了《城南舊事》這部電影,電影拍攝于80年代,黑白的畫(huà)面很有年代感。我很喜歡里面的小英子。她那雙大大的清澈明亮的眼睛讓我印象深刻。她們家剛搬到北京的那個(gè)冬天,駱駝隊(duì)停在她家門(mén)口卸煤的時(shí)候,她學(xué)著駱駝的樣子咀嚼,那樣子調(diào)皮中不失可愛(ài),孩子的天真充分的顯現(xiàn)出來(lái)。
就是這樣活潑可愛(ài)的小英子,就是這樣調(diào)皮的小英子卻經(jīng)歷了很多的離別。第一次,是她和痛失愛(ài)人和孩子的秀貞的離別。人人都說(shuō)秀貞是個(gè)瘋子,可是秀貞不哭不鬧,也不打人,她只是陷在自己的世界里,想念自己的愛(ài)人,想念自己的孩子。她多次囑咐小英子:“見(jiàn)了我的小桂子,你一定記得把她帶回來(lái)。你跟她說(shuō),我不打她也不罵她!焙髞(lái),聰明伶俐的小英子發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞子-----一個(gè)整天挨打的被自己的爸逼著唱戲的孩子,就是秀貞的孩子,她在雨夜帶著妞子和秀貞相認(rèn),后來(lái)自己大病一場(chǎng)。好了以后,爸爸媽媽就帶著她搬家了。小英子的心里有很多疑惑,也有一些傷感,為什么秀貞沒(méi)有成功地帶著小妞子找到自己的愛(ài)人呢?為什么自己病好了就記不清很多事情了呢?小小的她經(jīng)歷了第一次離別。
搬到新家的小英子很快上了小學(xué)。給同學(xué)去草叢里撿球的時(shí)候,她無(wú)意中結(jié)識(shí)了一個(gè)善良的小偷。小英子分不清好人和壞人,但她不覺(jué)得這個(gè)小偷是壞人,他們偶爾見(jiàn)面聊天。她得知小偷的弟弟和自己在一個(gè)學(xué)校上學(xué),學(xué)習(xí)很好,年年靠第一。小偷就是為了供養(yǎng)弟弟上學(xué)才出來(lái)偷東西的。在畢業(yè)班離校的時(shí)候,小英子在畢業(yè)典禮上見(jiàn)到了小偷和他的弟弟。小英子后來(lái)又去找小偷,結(jié)果無(wú)意中泄露了小偷的'行跡,害得小偷被捕?粗槐阋聜商阶プ叩男⊥,小英子的小手緊緊地拽著家里奶媽宋媽的衣襟,眼里滿是后悔和傷感。她不理解一個(gè)拼命為了供弟弟讀書(shū)的人怎么就成了壞人了呢?她再也見(jiàn)不到她的這個(gè)朋友了......
再后來(lái)小英子慢慢地長(zhǎng)大,又經(jīng)歷了和宋媽的別離,經(jīng)歷了和爸爸的別離。人越長(zhǎng)大需要承擔(dān)的東西就越多,就會(huì)面臨越來(lái)越多的別離。上學(xué)與父母的別離,畢業(yè)與同學(xué)的別離,父母老去的別離......別離是傷感的,我們也只能接受。好好地過(guò)好眼下的每一天就是最好的。
讀城南舊事有感5
城南舊事,那些善良和童真的“聚集”之地;城南舊事,發(fā)生在作者林海音身上的趣事。
初看《城南舊事》我印象最深及最不解的地方是“惠安館”這里。里面講了小時(shí)候的林海音幫一位和她年齡相差大的秀貞找她的孩子“小桂子”。后來(lái)找到了,那小桂子就是她的好友“妞兒”,她把她媽媽的金鐲子給秀貞當(dāng)盤(pán)纏,讓她們離開(kāi)。我最不解的地方來(lái)了,金鐲子最后又回到媽媽的手中了,我猜想是秀貞還給她的'吧。從這里,我感受到小英子的善良,從跟秀貞聊天、幫她找小桂子,把鐲子給她們當(dāng)盤(pán)纏都可以看出。小英子還在媽媽、宋媽、爸爸等人物的制止下,繼續(xù)與秀貞做朋友,依然認(rèn)為秀貞不是瘋子,依然陪她聊天,說(shuō)明了小英子的童真與善良是那么的圣潔,在這樣的情況下依然不被“海水淹沒(méi)”。
當(dāng)小英子搬到新家時(shí),她的童真與善良依然沒(méi)變。她去撿球時(shí),看到了一個(gè)小偷,但她不知道的情況下,不認(rèn)為他是壞人,信任他。還替他保守秘密,不動(dòng)他的物品。在她信任小偷的同時(shí),小偷也信任了她。
真正的善良與童真就是這樣,無(wú)論在怎樣的環(huán)境與人物的情況下,都不會(huì)變。永遠(yuǎn)不能被淹沒(méi)……
讀城南舊事有感6
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)悠揚(yáng)而又滄桑的《送別》旋律,就會(huì)想起那個(gè)時(shí)代北京的胡同,與《送別》一樣,是歲月被打磨,成了一頁(yè)頁(yè)泛黃、古老的故事……
林海音筆下的《城南舊事》,就是一個(gè)濃縮了的時(shí)代,一切的人情冷暖,世態(tài)炎涼,都在這個(gè)既小又大的北京胡同里留下了足跡。
全書(shū)以小女孩英子的視角敘述了一個(gè)個(gè)溫暖人心的故事。老北京的人和事好像都是彩色的:從爸爸帶我看駱駝到爸爸去世,中間,一個(gè)個(gè)形形色色的人物走進(jìn)了英子的內(nèi)心世界,帶給她許多感悟,也是教會(huì)英子成長(zhǎng)的人。
最令我難忘的還是《惠安館》那章:瘋姑娘秀貞有一個(gè)女兒,叫小桂子,剛生下就被拋棄了,英子結(jié)識(shí)了秀貞,聽(tīng)了小桂子的身世,覺(jué)得與自己的小伙伴妞兒的身世很像。一天,英子發(fā)現(xiàn)了妞兒脖子后的一塊胎記,便確認(rèn)了她,就是小桂子!她讓秀貞母女相認(rèn),并把媽媽的金鐲子送給了她們,當(dāng)做尋找妞兒爸爸的路費(fèi),就在那天晚上,秀貞與妞兒死在了火車輪下……
書(shū)中,惠安館的妞兒與秀貞;那個(gè)做小偷的人;以及與命運(yùn)抗?fàn)幍奶m姨娘……他們教會(huì)英子的,是爭(zhēng)取、追求、奉獻(xiàn)、不屈……
秀貞真的是瘋子嗎?那個(gè)小偷真的'是個(gè)壞人嗎?書(shū)中有過(guò)這樣的疑惑。我認(rèn)為,都不是!有人說(shuō),秀貞瘋瘋癲癲是瘋子沒(méi)錯(cuò);偷東西的人肯定不是好人,我則不這么認(rèn)為:秀貞生下妞兒被人認(rèn)為是傻。其實(shí),在我看來(lái),那是執(zhí)著!妞兒是她純真愛(ài)情的見(jiàn)證,而且也是一個(gè)生命,秀貞認(rèn)為,妞兒有權(quán)利來(lái)到這個(gè)世界!秀貞只是因?yàn)樗枷肷吓c她人不同,便被人排斥、被人認(rèn)為是異類,這讓我不可思議,心底浮起了一絲絲憐憫與憂傷……還有那個(gè)小偷,我覺(jué)得,他不是個(gè)壞人。英子說(shuō)過(guò),她分不清好人和壞人,就像她分不清海和天一樣。是呀!這個(gè)世界上,是沒(méi)有絕對(duì)的的好人和壞人的。如果,一個(gè)一貫做好事的人不得已做了壞事,他就是壞人嗎?況且,那個(gè)小偷也是生活所迫!我相信,英子心里也是這么想的吧!
《城南舊事》里,幾乎沒(méi)有完美的結(jié)局,英子在經(jīng)歷了離別后,也長(zhǎng)大了。書(shū)中,溫暖的文字摻和著對(duì)人情冷暖的嘆息,令人回味無(wú)窮……英子用自己純真的雙眼看雜亂的北京,心靈卻未受到影響,倒是發(fā)現(xiàn)了那時(shí)在大人看來(lái)不可思議的事情中的真情,溫暖著她的童年。
“夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,但是童年卻一去不還!北本┑暮在,可是,一切好像已被翻去,只有說(shuō)變不變的百味歲
月依舊訴說(shuō)著世態(tài)炎涼,百味中少了一味,童年的味道……
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”《送別》,這首《城南舊事》中的歌,與《城南舊事》一起滌蕩行走在匆匆社會(huì)中的人心,也讓人沉醉在那古老的北京小巷里……
讀城南舊事有感7
一滴凊水,可以折射太陽(yáng)的光輝,一本好書(shū),可以凈化一個(gè)美好的心靈。在我內(nèi)心的深處,曾經(jīng)有這樣一本書(shū),它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)。這本書(shū)是著名女作家林海音寫(xiě)的自傳體小說(shuō)《城南舊事》。
看了《城南舊事》,我仿佛看到了二十年代的老北京,看到了老北京的那個(gè)小胡同,看到了冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì),惠安館的瘋女人秀貞,蹲在草叢里的厚嘴唇小偷,漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘和英子朝夕相伴的宋媽……她們都與英子生活過(guò),但卻在歲月的流逝中悄然離去,消失不見(jiàn)了。
一段關(guān)于老北京的.事實(shí),那時(shí)的地主耀武揚(yáng)威,經(jīng)常欺負(fù)那些窮老百姓,現(xiàn)在我們是幫也幫不上忙啊!心里只能干著急。
如今,我們的祖國(guó)漸漸強(qiáng)大,大家都生活在幸福的家庭中。而《城南舊事》中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì),對(duì)那些復(fù)雜的人和事,她有著特別的理解和看法。她有分不清的事,比如分不清海和天,她覺(jué)得太陽(yáng)是從碧藍(lán)的大海上升起來(lái)的,但它也是從蔚藍(lán)的天空中升起來(lái)的。她的身上有種寶貴的東西,那就是有顆助人為樂(lè)的心。有一次,她為了讓別人一家團(tuán)聚,竟然把媽媽的手鐲拿去給他們做盤(pán)纏。這讓我想起了一句俗語(yǔ):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!币?yàn)椋覀儸F(xiàn)在就是一棵小樹(shù)苗,經(jīng)歷了一次又一次的失敗和挫折,從中懂得了人生的道理,就能長(zhǎng)高一節(jié)。所以,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),不能向挫折認(rèn)輸,要勇敢地站起來(lái),像我們現(xiàn)在的學(xué)生,如果某一次考試考砸了,不要害怕未來(lái),要更加努力地讀書(shū)。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!”只要好好讀書(shū),就能進(jìn)步!努力吧,同學(xué)們,讓自己的讀書(shū)之路更有價(jià)值吧!
讀城南舊事有感8
“長(zhǎng)亭外,古道邊……”從小我就聽(tīng)到這首歌,可卻不知道它唱的是什么意思。直到我今天讀了《城南舊事》才知道這首歌是在歡送畢業(yè)學(xué)生時(shí)唱的離別歌。文中英子第一次聽(tīng)到它是在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)參加歡送六年級(jí)的畢業(yè)典禮上,當(dāng)時(shí)她還不懂得歌詞的意思,但是她“更不喜歡離別,雖然六年級(jí)的畢業(yè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí),卻有一種想哭的沖動(dòng)”。看完這篇文章后,我的心里澀澀的,也有著似懂非懂、一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),像吃了一顆怪味豆。
《城南舊事》是著名女作家林海音的自轉(zhuǎn)體小說(shuō),以其七歲到十三歲的生活為背景,展現(xiàn)了二十世紀(jì)二十年代舊北京最底層人民的真實(shí)生活。透過(guò)主人公林英子稚嫩的雙眸看大人世界的悲歡離合,讓我們?cè)诳此囊淮斡忠淮蔚碾x別中,知道英子告別了童年,長(zhǎng)大了。讀后,我不禁感慨萬(wàn)千。
英子的童年快樂(lè)而復(fù)雜。在惠安館她結(jié)識(shí)了被人們叫做瘋子的秀貞,在玩耍時(shí)認(rèn)識(shí)了妞兒。當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)妞兒就是秀貞要找的小桂子時(shí),設(shè)法讓她們母女團(tuán)聚,并把鉆石表和偷拿的媽媽的金手鐲送給她們作為盤(pán)纏,去找思康三叔?墒撬齾s大病一場(chǎng)。醒來(lái)后,她家已經(jīng)搬到新簾子胡同,聽(tīng)到大人議論,她想:“媽媽!你為什么又提起那件奇怪的事呢?”可是她又記不得了。她上了廠甸附小一年級(jí),在離家不遠(yuǎn)的`草地上又與一個(gè)小偷做了朋友,聽(tīng)他講弟弟上學(xué)的故事,還在畢業(yè)典禮上看見(jiàn)了他和他的弟弟,他的考第一的弟弟代表同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)。最后這個(gè)小偷被便衣抓住了。后來(lái),宋媽的小栓子死了,小丫頭子送人了,“我”吃著驢打滾和宋媽到哈德門(mén)那一帶去找也沒(méi)找到,“我”在自己的畢業(yè)典禮領(lǐng)回證書(shū)回到家中,知道爸爸不行了,她看著那垂落的夾竹桃,默念:爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。
英子的童年快樂(lè)。與妞兒玩耍,讓秀貞與妞兒相認(rèn),住進(jìn)了新房,上學(xué)了,她喜歡的韓老師讓她扮演一只飛來(lái)飛去的小小麻雀,甚至當(dāng)她聽(tīng)小偷給她講故事,都是那么地快樂(lè)。英子的童年也復(fù)雜。她不懂為什么自己看到的總是離別,不懂為什么供弟弟念書(shū)的哥哥不是好人,不懂為什么宋媽家里有兩個(gè)孩子還要給別人當(dāng)奶媽?就像她分不清海跟天一樣,她分不清誰(shuí)是好人、壞人,瘋子和賊子。
我想:因?yàn)樗幸活w純潔的心靈,有一雙洞察他人的明眸,所以她快樂(lè)。因?yàn)榇笕巳饲耙惶祝撕笠惶,所以她情感?fù)雜。可以說(shuō)她的童年是幸福的,是精彩的,所以作者才給世人記錄下了自己的童年往事。我已經(jīng)是初一的學(xué)生了,回想我的童年,應(yīng)該說(shuō)是在無(wú)憂無(wú)慮中度過(guò)的,如果讓我像作者一樣采擷童年的花束,我還真有些難哪,因?yàn)槲业耐旰痛蠹乙粯,也是在做游戲,上幼兒園中度過(guò)的,生活同樣給了我童年的快樂(lè),可是我卻沒(méi)有作者那么細(xì)心,以后我要善于觀察人生,感悟幸福。
撫摩這部小說(shuō),別樣情緒占據(jù)心頭,如同咀嚼著一顆怪味豆,齒間流動(dòng)淡淡的書(shū)香。
讀城南舊事有感9
今天,我把《城南舊事》也已經(jīng)讀完了,就好像陷入一個(gè)復(fù)古的相冊(cè),在一片泛黃之中去尋那些那一份關(guān)于童年記憶。
童年是美好的,童年是留念的,每個(gè)人的童年都各不相同,那在林海音的童年里,又是怎樣的呢?
我覺(jué)得英子對(duì)人很熱情,又溫柔體貼,就比如:英子剛認(rèn)識(shí)瘋子秀貞的時(shí)候,我也很是害怕英子受到無(wú)比的傷害,可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,英子卻幫著妞兒和秀貞母女認(rèn)識(shí),竟然還送非常貴重的禮物給了她們,看到這里的時(shí)候,我就覺(jué)得英子特別的大方,竟然把媽媽送給自己貴重的東西給了別人,很少人才會(huì)這樣做的,就連我也得先考慮一下。
英子在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了!庇⒆泳瓦@樣告別了無(wú)憂無(wú)慮的'童年生活,擔(dān)負(fù)起了生活的責(zé)任,可是,她還要照顧著弟弟和妹妹,看到這里的時(shí)候,我覺(jué)得英子必須有一個(gè)可靠的人,那個(gè)人就是:宋媽。只可惜,宋媽最后走了,英子只能靠自己的雙手來(lái)?yè)纹鹦腋A,在想想我們,我們總比英子那時(shí)候的生活幸福多了,所以我們要好好學(xué)習(xí),好好珍惜童年。
讀城南舊事有感10
讀完《城南舊事》這本書(shū),我的心情像起伏的波濤,久久不能平靜。這本書(shū)給我留下了深刻的印象,讓我受益頗深。
全書(shū)介紹的是英子對(duì)居住在城南往事的回憶。我最喜歡的一個(gè)章節(jié)《惠安館》令我陶醉。它講述的是惠安館里居住這一個(gè)“瘋子”叫秀貞,她的丈夫思康叔一走了之從此杳無(wú)音訊,孩子也被丟棄在齊化門(mén)城根兒底下,可是秀貞卻沒(méi)有放棄對(duì)孩子的苦苦尋找。但是沒(méi)想到的是英子的朋友妞兒竟然是秀貞的.女兒小桂子,在英子的幫助下母女倆終于相認(rèn)了。然而老天爺卻跟她們開(kāi)了個(gè)玩笑,在母女倆準(zhǔn)備離開(kāi)城南時(shí)出了意外雙雙在火車輪下喪生。
讀完這一章節(jié),我著實(shí)有些心酸,我的眼睛濕潤(rùn)了。她們本打算離開(kāi)城南去一個(gè)無(wú)人認(rèn)識(shí)她們的地方開(kāi)始新的生活,但是沒(méi)想到結(jié)局是如此的悲慘。為什么她們的命運(yùn)是如此悲慘?不就是因?yàn)檫@復(fù)雜的社會(huì)嗎。如果世人沒(méi)有用冷眼去看待秀貞,她就不會(huì)因此而崩潰,如果小桂子沒(méi)有被丟棄,她們?cè)谝黄鹨欢〞?huì)很幸福。三人的幸福變成兩人的幸福到最后幸福的支離破碎,這已經(jīng)很悲慘了,作為讀者的我們,不應(yīng)該包容她們嗎?“海納百川,有容乃大!睘槭裁丛谏n天之下就容不下秀貞和妞兒呢?說(shuō)到同情,我們不應(yīng)該抱有一種同情的心理,人人關(guān)系平等,我們不應(yīng)該用異樣的眼光去看待這對(duì)母女。
我的心頭又萌生了一種感悟,雖然她們慘死,但是我想她們應(yīng)該是幸福的,因?yàn)樗齻冊(cè)谟猩晗嗾J(rèn)了,即使短暫也是永恒。她們終于不用再忍受骨肉分離的痛苦了,但是如果這對(duì)母女還沒(méi)來(lái)得及相認(rèn)秀貞就被火車撞死了,這對(duì)于她來(lái)說(shuō)也許是一種解脫和釋放,但更是痛苦、孤獨(dú)的。
我們的童年是絢麗多彩的,而妞兒的童年卻一直被黑暗籠罩,是非?杀摹T告涸跓o(wú)憂無(wú)慮的天國(guó)安息。這對(duì)于她們而言已經(jīng)很滿足了。
讀城南舊事有感11
住在北京城南的小英子是一個(gè)向往自由的小女孩,她結(jié)交了許多好朋友,過(guò)著自由自在的生活?稍谒职秩ナ篮,她終于成為了大人。
這本書(shū)主要寫(xiě)了20年代末,六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里。結(jié)識(shí)了經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋女人”秀貞。英子得知小伙伴妞兒的身世很像秀貞女兒小桂子,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,急忙帶她去找秀貞。秀貞立即帶妞兒去找尋爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。后英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。英子覺(jué)得他很善良,但又分不清他是好是壞。不久,英子在荒地上撿到一個(gè)小銅佛,被警察暗探發(fā)現(xiàn),巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人,這件事讓英子非常難過(guò),英子九歲那年,她的奶娘宋媽的丈夫來(lái)到林家。后來(lái)英子的爸爸因肺病去世,宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車,帶著種種疑惑告別了童年。
50年過(guò)去了,如今遠(yuǎn)離北京的游子,對(duì)這一切依然情意繾綣。那一縷縷哀怨,那一抹沉沉的.相思,深深地印在她記憶里,永不消退。她用童真的筆描繪了一個(gè)孩子眼中的老北京生活,自由自在的生活。那樣不疾不馳,溫厚淳和,那樣純凈淡泊,彌久恒馨,那樣人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追逐名利心。她小時(shí)候愛(ài)幫助人,動(dòng)不動(dòng)就說(shuō):“包在我身上”,不懂大人會(huì)討厭對(duì)方,可在“我”眼里,他是好人;锇殚g,即使哭鼻子,鬧翻了,到了第二天,還是一樣嘻嘻哈哈,“我們”總是無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束地生活著...... “看見(jiàn)東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩緩悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭”......
讀城南舊事有感12
最近重讀了《城南舊事》這本書(shū),小時(shí)候也看過(guò),只記得里面的故事,其中的道理不明白,這次重讀有了不一樣的理解!冻悄吓f事》是作者林海音對(duì)童年往事的回憶用英子童稚的雙眼,觀看大人的世界,講述了送別秀貞和妞兒,送別那個(gè)為了供弟弟讀書(shū)當(dāng)了小偷的人,送別蘭姨娘,送別宋媽,送別爸爸,送別自己的童年,然后小女孩長(zhǎng)大了。
印象最深的是《我們看海去》里面的一段對(duì)話,小偷問(wèn)英子:“你說(shuō)我是好人?還是壞人?”英子說(shuō);“我不懂什么是好人,什么是壞人,人太多了,很難分,你分得清海與天嗎?我分不出海與天。”小時(shí)候看見(jiàn)這段話時(shí)覺(jué)得你都是小偷了,為什么還要問(wèn)英子自己是好人還是壞人,很不明白。英子說(shuō):“分不清天和!碧旌秃T趺纯赡芊植磺,天那么高,海在地上,相隔那么遠(yuǎn),好人和壞人,自小父母和老師就告訴我們有好人和壞人,又怎能分不清。
長(zhǎng)大了在看這段話,你會(huì)明白這是一段長(zhǎng)大的人與兒童的.對(duì)話,長(zhǎng)大的人他對(duì)生活充滿悔恨和無(wú)奈,他在偷盜的同時(shí)承受著巨大精神折磨,所以他才問(wèn)單純善良的英子我是好人還是壞人,英子給不了他想要的答案,但英子在與他幾次接觸后,直覺(jué)告訴英子,他可能不是一個(gè)壞人,天真的英子還和他成了好朋友,約定一起去看海。
孩子分不出天與海,好人和壞人,長(zhǎng)大了的人也不一定是能分清哪里是海,哪里是天的,好人與壞人有時(shí)候也不一定分得清,在母親和弟弟眼里小偷是好兒子和好哥哥,因?yàn)闉榱四茏屇赣H生活,能讓弟弟上學(xué),生活所迫才當(dāng)了小偷,在被偷盜的人眼里他是壞人,因?yàn)樗昧瞬粚儆谧约旱臇|西,給別人造成了損失。對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)小偷是犯了錯(cuò)誤的人,長(zhǎng)大了做錯(cuò)事就要接受懲罰,不能為你犯下的錯(cuò)找借口,生活的無(wú)奈、壓力、種種的不順每個(gè)長(zhǎng)大的人都在承受,所以最后小偷被警察帶走,英子很難過(guò)。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的黑暗還沒(méi)在她童稚、純真、善良的心靈上投下影。
長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,惟有別離多……”這首歌是英子唱了五年的驪歌,但在她畢業(yè)典禮上同學(xué)們唱給他們的送別,英子哭了,小時(shí)候不理解畢業(yè)了為什么要哭,小學(xué)畢業(yè)了應(yīng)該高興啊,可以去新的學(xué)校,見(jiàn)新的老師,認(rèn)識(shí)新的朋友。長(zhǎng)大后才明白那時(shí)候最想逃離的地方,是現(xiàn)在最想念的地方,可再也回不去了,那一年分別說(shuō)后說(shuō)的“再見(jiàn)”到了現(xiàn)在也未曾再見(jiàn)……生了重病的父親讓她去歷練,她害怕,父親變告訴她:“英子,不要怕,無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了。”讓英子意識(shí)到自己長(zhǎng)大了,書(shū)的最后一頁(yè),最后一句是爸爸的花落了,我也不再是個(gè)小孩子,看到這句話我流淚了,現(xiàn)在多希望我還是不懂這句話,可是經(jīng)歷過(guò)了就會(huì)懂,因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了。
我們的童年也許不一樣,但要長(zhǎng)大一定都要經(jīng)歷過(guò)無(wú)奈、送別,愿所有的孩子們都慢一點(diǎn)長(zhǎng)大,慢一點(diǎn)懂得長(zhǎng)大后連哭都不敢?guī)曇,成年人的崩潰,都是悄無(wú)聲息的。告別了童年,就長(zhǎng)大了。
讀城南舊事有感13
在《城南舊事》這本書(shū)里,主人公是一個(gè)叫英子的小女孩。在北京的胡同里居住,認(rèn)識(shí)了許多形形色色的人。英子通過(guò)和這些人的接觸,感受到了生死離別的痛苦,也對(duì)人的是非好歹有了新認(rèn)識(shí)。
英子的童年是多姿多彩的,也充滿了悲歡離合。但她一直保持善良的天性,堅(jiān)強(qiáng)勇敢地生活著,這是多么難得的呀!
在我們身邊,瘋子和小狗這種人是讓人瞧不起的,大家唯恐避之不及,家長(zhǎng)更不讓孩子接觸他們?墒沁@本書(shū)《惠安館》中,善良單純的英子并不介意和瘋子女人秀貞打交道,通過(guò)與他們進(jìn)一步的交往,英子讀懂了他們內(nèi)心的痛苦和無(wú)奈,同情他們的遭遇,還盡己所能地去幫助他們。
看完《惠安管》后,使我想起了哥哥以前跟我講的`一個(gè)故事:有一個(gè)老人,是一個(gè)瘋子,天天在胡同里的一個(gè)小拐角那兒坐著,胡同里的人們一看見(jiàn)他,就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,而有一個(gè)人,并沒(méi)有躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,而是每天回家時(shí)坐在老人旁邊和他一起聊天,最后走時(shí),還會(huì)送上一袋熱氣騰騰的餃子。這個(gè)人和英子一樣,心中有愛(ài),讓世界變得多姿多彩。
童年是美好的,也是珍貴的。從這本書(shū)中,我感受到了濃濃的人間真情。我想,只要我和英子一樣,心中有愛(ài),樂(lè)觀積極地生活,去關(guān)注生活中的每一個(gè)人,去關(guān)心他們,我的生活也會(huì)留下美好的記憶。
讀城南舊事有感14
這個(gè)假期我讀了短篇小說(shuō)集《城南舊事》,這本書(shū)的作者是作家林海音,20xx年由學(xué)苑出版社出版。
《城南舊事》全書(shū)分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》五個(gè)故事。用小孩子的口吻娓娓道來(lái)童年的那些往事。宛如一縷春風(fēng),輕柔地飄過(guò)樹(shù)林,飄過(guò)大地,飄過(guò)田野,飄過(guò)每一個(gè)人的心間。
林海音,原名林含英,1923年隨父母定居北京。林奶奶對(duì)小時(shí)候的時(shí)光非常留念,但也留下了許多的遺憾。她身邊的朋友和親人一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)她,秀珍貞、“小偷”、蘭姨娘,還有最喜歡她的父親。這樣的生活給了她巨大的壓力,讓原本天真快樂(lè)的童年蒙上了永遠(yuǎn)無(wú)法抹除的陰影。每每讀到這里,都讓我久久無(wú)法平靜,既有對(duì)林奶奶純真童年的向往,又有對(duì)她悲慘遭遇的同情,心中所感,五味雜陳。
這本書(shū)描寫(xiě)了童年時(shí)英子以自己獨(dú)有的純真的眼光來(lái)看待大千世界成人之間的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,她的童年就在這種無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)的氛圍中度過(guò),構(gòu)成了一個(gè)個(gè)時(shí)而令人快樂(lè),時(shí)而令人憂傷的故事。在這里她認(rèn)識(shí)了在惠安館居住的秀貞,并幫助秀貞找到了她尋找了多年的女兒;認(rèn)識(shí)了一位心靈善良、忠厚老實(shí)的“小偷”,并了解了他由于生活所迫,被逼走上了當(dāng)“小偷”這條不歸路;還認(rèn)識(shí)了從農(nóng)村來(lái),幫助母親的`蘭姨娘……這些親人和朋友在英子的成長(zhǎng)之路上留下了濃墨重彩的一筆,對(duì)英子的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。
我印象最深刻的就是《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》這篇文章。這個(gè)故事里面講述的是英子在童年中經(jīng)歷最大的一次挫折。父親因肺病突然離世,讓本該快樂(lè)的畢業(yè)典禮和純真的童年戛然而止,小英子也從此告別了童年生活,走向社會(huì),走向生活。讀到這里,我差點(diǎn)兒就要哭了,為英子的艱辛感到不幸。
童年不僅是人生的“第一步”,也是回憶的開(kāi)始。充滿著無(wú)限懷念。林海音奶奶的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)地過(guò)去了,但是我希望大家珍惜我們這寶貴的童年,珍惜這一分一秒的快樂(lè)時(shí)光,充分利用童年的每分每秒,為我們留住一個(gè)美好的回憶。
讀城南舊事有感15
長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。這是《城南舊事》一書(shū)中英子的畢業(yè)典禮上的幾句歌詞,最是觸動(dòng)人心,每次讀到時(shí),總有一絲離別的傷感。
這本書(shū)中,每段故事的結(jié)尾都是離別,可能最扎心的就是至親的人離去了吧!
讀到《爸爸的花落了,我也不再是小孩子》這一章節(jié)我?guī)锥攘鳒I。當(dāng)時(shí)的英子還小,不懂得生離死別,但從她爸爸離開(kāi)后,她真的長(zhǎng)大了。她回憶起了小時(shí)候爸爸和自己在一起的時(shí)光,那些時(shí)光中令英子難忘的,也是讓我印象深刻的,便是英子晚起的那件事了。
因?yàn)橛⒆油砥鸩幌肷蠈W(xué),所以她的爸爸把她打了,從床上打到床角,從床角打到床下,可想而知是多么痛!可,以后這種痛再也無(wú)法感受了……父母終究是愛(ài)孩子的,隨后英子的爸爸就把大衣給英子送來(lái)了,當(dāng)時(shí)的英子心情復(fù)雜,不知是開(kāi)心,還是自責(zé)?,以后再也沒(méi)有對(duì)她這么無(wú)微不至的.關(guān)心的人了……當(dāng)英子在講臺(tái)發(fā)言時(shí),總以為他的爸爸在臺(tái)下,可,她的爸爸已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了,那個(gè)疼她愛(ài)她又打她罵她的人,真的離開(kāi)了,不再回來(lái)……至親的離別令人心痛,與自己的好朋友分別,也是令人難以承受的。不光是妞兒與英子分離了,還有我也是一樣,我的好朋友是柳新彤,她還是我的組員,她轉(zhuǎn)校去了北京,在她走的那一天,我沒(méi)有去送她,是因?yàn)榕伦约嚎嚥蛔,哭了,我不能讓她看?jiàn)我哭,因?yàn)樗匆?jiàn)了也會(huì)如此不舍吧!因此我把自己關(guān)在家里一整個(gè)上午,心里滿滿的都是我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。我忍不住拿起筆來(lái)給她寫(xiě)離別贈(zèng)言,淚水幾次打濕了信紙。
雖然我們離開(kāi)了一段時(shí)間,但我相信分離,預(yù)示著下一次的相遇。
與草坪里的小偷離別也給我留下了深刻的印象。在我眼中,文中的小偷是一個(gè)給老人養(yǎng)老和供弟弟讀書(shū)的好人,但不知道為什么這個(gè)小偷又給我留下一絲絲壞的感覺(jué),看完這章節(jié)后我留下了一個(gè)謎,那個(gè)小偷到底是壞人還是好人?雖然現(xiàn)在我遲遲沒(méi)有結(jié)果,但我卻總結(jié)出了一個(gè)道理,不能以他人的樣貌來(lái)判斷一個(gè)人的善與惡。
把我從小看到大的二姨媽媽與文中的宋媽又有些相似,她在我小時(shí)候時(shí)常背著我去河邊洗衣服,因?yàn)槭嵌,所以自己的手生了凍瘡。但回家擦一些藥,自己不痛了,也就?dāng)做沒(méi)事了,因?yàn)橐樟衔,所以只能讓二姨爸爸看著哥哥了,她從?lái)都是把我當(dāng)親女兒看待得,這不用別人說(shuō),我的心知道。但最后她卻回老家了,只能幾個(gè)月過(guò)來(lái)看我一次。
一次次離別其實(shí)就是一次次成長(zhǎng),每一次分離都會(huì)使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。盡管分離令人悲傷,但分離不是終點(diǎn),而是通往另一個(gè)地方的開(kāi)始。
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