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讀《斑羚飛渡》有感集錦15篇
讀完一本書以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的讀《斑羚飛渡》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《斑羚飛渡》有感1
一本好書，會(huì)讓你感動(dòng)，會(huì)讓你有空靈飄逸感，會(huì)讓你百看不厭，會(huì)讓你捧腹大笑閱讀作為人類最好的學(xué)習(xí)方式之一，自有書籍文字伊始，人類就在閱讀中傳承著文化，開啟心智。而一些經(jīng)典名著的閱讀，更是人類思想文明的精華，值得后人去研究，發(fā)現(xiàn)。欄目為您提供以下讀后感，希望對(duì)您有所幫助！
今年寒假里我讀了一本厚厚的小說，它講了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。這些動(dòng)物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。文章最后寫到：“那只成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，它走了上去，消失在一片燦爛中�！辩牭额^羊這種從容自如的走向死亡的偉大精神值得我們學(xué)習(xí)。
鐮刀頭羊壯美的死亡顯示了它高傲的本色，也許是對(duì)人類做法的無聲的抗議！獵人們啊，你們?cè)趺慈绦目凑哌@群偉大的`生靈這樣悲慘地死去呢？你們太殘忍了！雖然你們以次維持生活，但你們是否想到了動(dòng)物，它們卻失去了生活��！這個(gè)世界，是動(dòng)物與人類共有的，人類有生活的權(quán)利，動(dòng)物也絕對(duì)有生存的權(quán)利！動(dòng)物的生存不是為人類服務(wù)的，它們與我們?nèi)祟惖牡匚粦?yīng)該是平等的！雖然我們主宰了世界，但絕不可以不把動(dòng)物放在眼里！動(dòng)植物與我們的生活息息相關(guān)，全地球的生物組成了這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，我們要維持生態(tài)平衡，就要盡可能的保護(hù)動(dòng)植物，使它們免受傷害。
讀《斑羚飛渡》有感2
“老斑羚心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路�！�
這是沈石溪作品《斑羚飛渡》里讓我心頭一震的一句話，老斑羚的死是偉大的，是值得的。
一群斑羚被獵人包圍在懸崖上，它們?yōu)榱讼乱淮纳�，在頭羊的指揮下：老斑羚作為“空中踏板”，幫助小斑羚們躍過峽谷，而自己則葬身谷底……
我們要知道，每一只小斑羚的存活，就代表著一只老斑羚的粉身碎骨，是什么力量促使著它們舍己為人呢？是團(tuán)體的力量、是奉獻(xiàn)的力量、是它們對(duì)后代的愛。它們知道自己沒有真正的死去，只是將生命交托給小斑羚罷了，而這種犧牲的精神也將長(zhǎng)傳與世。
幾年前，印度尼西亞發(fā)生了史無前例的大海嘯，一幢搖搖欲墜的平房頂上站立著一對(duì)父子，救援直升機(jī)因強(qiáng)風(fēng)的限制只能降到離房頂三米高的位置。父親抱著孩子，眼看房子就要倒了，便縱身一躍，孩子正好抓住了救援人員的手，而他自己卻墜入水中……
這位父親在關(guān)鍵時(shí)刻作出了勇敢的決定，犧牲了自己，拯救了孩子。他對(duì)后代的愛、他的犧牲，不是與那些老斑羚們一樣的嗎？
無獨(dú)有偶，我在老斑羚身上，看到了中世紀(jì)歐洲人的影子。
11世紀(jì)的十字軍運(yùn)動(dòng)，涌現(xiàn)了很多為收復(fù)圣城而犧牲的人們，讓·博熱就是其中的一位。
在阿克攻防戰(zhàn)中，身為圣殿騎士團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的讓·博熱為了掩護(hù)部下撤退，孤軍奮戰(zhàn)，“戰(zhàn)至最后一人”的'信念讓他堅(jiān)持戰(zhàn)斗。他的身體被一根鋼標(biāo)槍從前胸徹底穿透，從后背伸出的槍頭達(dá)一米多長(zhǎng)；他握著指揮棒的右手中了四箭，已經(jīng)壞死；右小腿被砍斷，馬也中了六箭……但面對(duì)潮水般的敵軍，他左手中的劍從未放下……最后，在讓的遺體旁，躺著兩百多名穆斯林的尸體。
讓的犧牲，拯救了800名騎士，正因?yàn)檫@800個(gè)生命，他死得再凄慘，也是一種華麗的落幕。他舍己為人、英勇獻(xiàn)身的精神，他的犧牲，如老斑羚們一樣——至高無上。
回憶《斑羚飛渡》，我發(fā)現(xiàn)，架在傷心崖上的，是一座生命之橋。
有一種精神叫舍己為人。人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛。
讀《斑羚飛渡》有感3
前兩天，我學(xué)習(xí)了《斑羚飛渡》這篇課文，同樣，我和作者都為之震驚……親愛的讀者，你呢？
在面對(duì)獵人們的追捕下，斑羚們?nèi)合萑虢^境，他們被獵人逼到兩座山峰的邊緣，山名傷心崖�；蛟S有令人傷心的地方吧！據(jù)介紹兩座山峰之間有六米遠(yuǎn)，而要獲得生存的機(jī)會(huì)，就必須越過這六米遠(yuǎn)的陡崖。并且最雄壯的斑羚能跳五米遠(yuǎn)，而年輕斑羚也只能跳四米遠(yuǎn)，怎么辦呢他們漸漸感到絕望了……這時(shí)，鐮刀頭羊作為種族的首領(lǐng)，英勇的站了出來，它迅速指揮斑羚們，想出用一半拯救另一半的辦法，用老斑羚的身體為年輕斑羚作墊腳石，在空中完成對(duì)接，而每一只斑羚的成功飛渡，都意味著有一只斑羚要摔得粉身碎骨，但他們并不畏懼，從容的走向死亡……
到最后，傷心崖上只剩下那只鐮刀頭羊，它無畏的走向那道燦爛的彩虹……
我覺得它們身上所表現(xiàn)出來的崇高品質(zhì)帶給我們思考的機(jī)會(huì)。而在這篇文章中，我們?nèi)祟惓洚?dāng)?shù)腵是一個(gè)不光彩的角色。因此，我們應(yīng)該有所醒悟，吸取教訓(xùn)。我們應(yīng)該懂得，動(dòng)物的生死與否是我們?nèi)祟愃龅幕顒?dòng)而決定的。殘酷的人類，可以手下留情了么？讓我們共同創(chuàng)造美好的地球家園，好不好？
讀《斑羚飛渡》有感4
《斑羚飛渡》這個(gè)故事是我國(guó)上海作家——沈石溪在西雙版納寫下的著名文章，使我深受感動(dòng)。它的大致內(nèi)容是這樣的：一天，作者和狩獵隊(duì)牽著獵狗上山打獵，并把一群斑羚圍在了山崖上。包圍圈在一點(diǎn)點(diǎn)縮小；斑羚們也越來越慌張。這時(shí)，領(lǐng)頭的老斑羚對(duì)著斑羚群叫了幾聲，它們便很聽話的分成了兩隊(duì)：老年斑羚一隊(duì)；幼年、青年斑羚一隊(duì)。后來，老斑羚和一只小斑羚配合著讓小斑羚跳過了懸崖，而自己卻跌入了萬丈深淵。接著，一對(duì)又一對(duì)的斑羚都讓小斑羚踩在自己身上跳了過去，自己卻摔死了。
這篇文章我體會(huì)到了老斑羚對(duì)小斑羚的愛和可貴的協(xié)作精神。
其中，我最感動(dòng)的是老斑羚把自己的生命置之度外，幫助小羚羊成功地跳到了對(duì)岸。讀到這里，我感到了老斑羚對(duì)小斑羚的愛就像父母對(duì)我得愛一樣。還使我感動(dòng)的是每一對(duì)斑羚的合作精神。有了這種精神，就算再得的困難我們也能克服。
在生活中，父母每時(shí)每刻都在給予我他們的愛，而我卻沒有回報(bào)，甚至連一句“我愛你們”都很難說出口。讀了這篇文章，我暗下決心，一定要幫助父母做一點(diǎn)自己力所能及的.事情。關(guān)于合作，這是一個(gè)人在這一生中必不可少的精神之一。俗話說“一個(gè)籬笆三個(gè)樁；一個(gè)好漢三個(gè)邦�！本褪菍�(duì)合作最好的解釋
總之，《斑羚飛渡》這篇為掌我的感觸很大，他讓我懂了什么是愛和合作。
讀《斑羚飛渡》有感5
《斑羚飛渡》這篇文章也不知道被我讀了多少次，每一次讀完，在心中留下的都是久久蕩漾的感動(dòng)和揮灑不去的生命奇跡，從心底溫暖著我。
一群斑羚被獵人逼上傷心崖，崖很長(zhǎng)，幾只斑羚躍躍欲試，結(jié)果都跌落山崖性命不保。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，鐮刀頭羊?yàn)榱朔N群能夠繁衍生息，做出了用一半老斑羚的生命換取一半年輕斑羚的生命的偉大壯舉。每一只年輕斑羚的'成功跳躍，都意味著每一只老斑羚生命的終結(jié)，“沒有擁擠，沒有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老斑羚退卻，毅然決然走向死亡。最后只剩下了鐮刀頭羊，“只見它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹�！彼鼪]有向獵人屈服，維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。
我敬畏鐮刀頭羊在危急關(guān)頭做出的偉大決定，敬畏他為維護(hù)尊嚴(yán)而勇敢面對(duì)死亡，我敬畏整個(gè)斑羚群那種種為了整個(gè)種族而無私奉獻(xiàn)、勇于犧牲的精神。
同樣人類具有這樣的精神。例如，最美女孩刁娜。她是一名非常普通的女孩，20xx年10月，她和她的愛人開車經(jīng)過通海路附近時(shí)，看見前方一名年輕女子倒在路中，頭上、身上都是血。為了不使這個(gè)女子遭受二次傷害，她和她愛人立即下車營(yíng)救，在此過程中一個(gè)小轎車不慎將刁娜撞倒，經(jīng)診斷右小腿有一處粉碎性骨折�！耙粭l腿換一條命，值！”刁娜在接受采訪時(shí)說道。
我們?nèi)祟愐矐?yīng)該反思自己的過錯(cuò)。如果不是獵人的圍捕，斑羚就不會(huì)發(fā)生這么凄美的畫面，他們是導(dǎo)致這的罪魁禍?zhǔn)�。人類是最高�?jí)的動(dòng)物，但是動(dòng)物也有情感，有朋友之間的友情，有親人之間的親情，有種族之間的責(zé)任感�？墒钱�(dāng)我們?nèi)祟惖臉屄曧懫鸬臅r(shí)候，這些無辜的動(dòng)物的家園就失去了歡聲笑語。這一壯舉譜寫了生命的奇跡！打動(dòng)了上蒼，打動(dòng)了每一個(gè)人，讓他們的無私奉獻(xiàn)、勇于犧牲的精神代代相傳，
我合上書，閉上眼睛�？吹搅嗽趹已逻吷咸S的生命奇跡……
讀《斑羚飛渡》有感6
“它們心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路�！碑�(dāng)我讀到《斑羚飛渡》中這句感人至深的話時(shí)，我對(duì)老斑羚的敬佩之情油然而生。老斑羚從容不迫地以死亡為族群保留年輕斑羚，這個(gè)舉動(dòng)令人敬佩。
這個(gè)故事主要講了：一個(gè)狩獵隊(duì)將一群斑羚逼至傷心崖后，走投無路的斑羚為了保留族群的存活，老斑羚讓年輕斑羚踩在自己背上，以“二段跳”跳過傷心崖，以犧牲一半存活一半的方式，使岌岌可危的斑羚群獲得生的希望。
在生死攸關(guān)之際，斑羚群沒有擁擠、沒有爭(zhēng)奪，秩序井然、快速飛渡。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨，而且從頭至尾，沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置。它們把生的權(quán)利交給年輕斑羚，把死的機(jī)會(huì)留給自己，它們心甘情愿為后代做生命的墊腳石，它們這種舍己為人的精神讓我感動(dòng)！
文中有一段：我沒想到，在面臨種族滅絕的關(guān)鍵時(shí)候，老斑羚會(huì)那么從容地走向死亡�！袄喜恢杏谩钡陌吡缤旎亓艘粋�(gè)危在旦夕的族群，這個(gè)族群因它們得以存活，它們選擇用自己的死給族群搭建生命之橋。正如偉大的司馬遷曾說：人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，用之所趨也。老斑羚為了大局而死，你能說它們的死不重于泰山嗎？你能說它們死得沒有價(jià)值嗎？我為斑羚中有這么一群將生死置之度外、以大局為重的'老斑羚而由衷感慨、敬佩萬分。
我不禁陷入沉思，現(xiàn)在的幸福生活是誰創(chuàng)造的？不正是那些像老斑羚一樣為民族解放而犧牲的人嗎？他們?yōu)榱巳嗣裥腋�，浴血奮戰(zhàn)、前仆后繼：在刑場(chǎng)上視死如歸的李大釗、在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的黃繼光、舍身取義炸碉堡的董存瑞……種種英雄偉人的事跡，不正是說明：為了國(guó)家，烈士們可以拋頭顱灑熱血，用青春詮釋人生的價(jià)值，用熱血譜寫勝利的歌曲，用生命換取人民的幸福！
《斑羚飛渡》讓我懂得了舍己為人、敢于犧牲的精神。這種精神千古流芳，永不褪色！
讀《斑羚飛渡》有感7
《斑羚飛渡》沈石溪?jiǎng)?chuàng)作，選自其小說集《和烏鴉做鄰居》。該小說虛構(gòu)描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
沈石溪的動(dòng)物小說有趣而又生動(dòng)，我每次讀起來都會(huì)被深深吸引。暑假里，我又一次讀了《斑羚飛渡》這本小說。
《斑羚飛渡》是一本精彩卻略帶點(diǎn)悲情的'小說，書中講述了狩獵隊(duì)捕捉斑羚的場(chǎng)景。一群斑羚被人類逼到了傷心崖邊，它們走投無路的時(shí)候，為了讓自己的下一代活下去，老斑羚們不惜犧牲自己的性命，一個(gè)個(gè)跳下懸崖，讓小斑羚們踩著自己的脊背飛躍懸崖，而自己卻跌落崖底。那一瞬間，獵人們都震驚了，那一瞬間，在彩虹的映照下，顯得無比壯烈。
看了這個(gè)故事，我深深地被感動(dòng)了，這就是動(dòng)物們對(duì)孩子的愛，就像父母對(duì)孩子的愛一樣偉大、無私。像汶川地震的時(shí)候那位年輕的媽媽不惜犧牲自己的性命也要把孩子安全地護(hù)在身下；像發(fā)洪水時(shí)那個(gè)一直把孩子舉在肩上而自己在水中淹死的爸爸。而我們爸爸媽媽在生活中也是時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心我，愛護(hù)我，把最好的東西都給我，在我遇到困難的時(shí)候伸出援助之手。他們和這些老斑羚們一樣，都有一顆為了孩子偉大無私的愛心。
讀《斑羚飛渡》有感8
翻開《斑羚飛渡》，一股書香撲面而來。幾行簡(jiǎn)短的文字，講述了一個(gè)驚心動(dòng)魄。扣人心弦的感人故事。讀完《斑羚飛渡》合上書，斑羚那奮力一跳，仍清晰地印在腦海里……
這個(gè)故事主要描述了：一群斑羚，被狩獵人所追殺，跳到懸崖邊。當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了絕境時(shí)，顯得那么驚慌。無助，它們胡亂躥跳，一只老斑羚竟想奮力跳過六米寬的山澗，結(jié)果，像流星似的筆直墜落下去。接下去發(fā)生的事情讓人出乎意料。斑羚群借用熟練的同跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機(jī)會(huì)。
在斑羚集體遇難時(shí)，它們的首領(lǐng)選取了部分犧牲來?yè)Q取種群永生的方式，實(shí)在是令人敬畏。動(dòng)物尚且如此，人類又如何呢？面臨死亡邊緣那些老斑羚根本不加思索，甘愿犧牲自己的生命，換來種群的延續(xù)。這些老斑羚就像事先商量好一樣，沒有一個(gè)偷偷溜走，偷偷調(diào)換位置，自愿當(dāng)做工具般的跳板，犧牲自己，讓年青斑羚飛渡過去，生存下去。文中有一句：“像顆流星似的筆直墜落下去�！备亲屛伊芾毂M致的體會(huì)到老斑羚視死如歸的決心。犧牲的老斑羚那樣從容，接受生命援助的年青斑羚卻沒有表現(xiàn)出特別感激。這是為什么呢？因?yàn)檫@些年青斑羚內(nèi)心都知道只有拼命。頑強(qiáng)的生存下去，才是對(duì)老斑羚最大的.感激和敬畏。并且終歸有一天它們也會(huì)成為老斑羚的。
讀完這個(gè)故事，不禁讓我想起了悲慘的5。12汶川大地震中一個(gè)感人的故事。當(dāng)時(shí)一批搶救人員正在廢墟中尋找幸存者。這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)一具女尸體，整個(gè)身體都被壓變了形。而在她的身體下面竟然躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概三四個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，他毫發(fā)無損，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你�！笨磻T了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。這一刻我也流下了感動(dòng)的眼淚。一位偉大的母親，犧牲自己的生命來?yè)Q取孩子的永生。
部分的犧牲可以換取后續(xù)的永生，這是動(dòng)物為什么比植物先進(jìn)，人類為什么是最高等動(dòng)物的原因。因?yàn)樗麄兊乃枷肟梢陨綗o私的境界，因?yàn)樗麄兛梢宰龅綘奚约�，來�(yè)Q取更有價(jià)值的永生。
讀《斑羚飛渡》有感9
《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。
斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，讓讀者感到精神的震撼，會(huì)啟發(fā)人們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)萬物共存的世界。文章贊揚(yáng)了鐮刀頭羊臨危不懼，舍己為人的英勇精神。
我們要像斑羚一樣，在遇到危急的的情況下，臨危不懼，不要為了個(gè)人的利益而毀滅了整個(gè)群體的利益，導(dǎo)致無法挽回，我們有時(shí)要犧牲一部分，從而來挽救一部分群體，這樣，才不會(huì)導(dǎo)致整個(gè)群體滅亡。
為了換得下一代的永生，斑羚們?cè)谏綕旧峡談澇鲆坏赖懒钊搜刍ǹ潄y的弧線，那是一座座用老斑羚的肉體和死亡筑成的橋墩。這是何等神圣的精神力量��！連獵人們也不覺放下了槍。令我最震撼的，還是那只鐮刀頭羊。它擔(dān)任著一位領(lǐng)導(dǎo)者的身份，冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群。當(dāng)種群得到延續(xù)時(shí)，它從容地走向深淵。那一瞬間，那一種精神，在虹光的映照下，顯得無比的悲壯！
斑羚身上那種無私的奉獻(xiàn)精神，它的.無私奉獻(xiàn)，舍己為人的精神令人感到驚嘆！讓我們深刻的體會(huì)到斑羚的悲壯，是有圣神不可侵犯的！也讓我對(duì)人類感到悲哀，人類大量捕殺動(dòng)物最后導(dǎo)致許多動(dòng)物瀕臨滅絕，為了個(gè)人的利益，不顧一切！
人類的槍雖然可以消滅鐮刀頭羊的肉體，但是卻永遠(yuǎn)消滅不了他的精神，他的精神，在他走向懸崖峭壁的那一刻時(shí)，似如綻放了無限的光芒，感到無比的震撼！
“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸�！卑吡鐐�?yōu)榱瞬蛔屨麄�(gè)滅絕，舍己為人的精神，讓人們感到多么的震撼！
讀《斑羚飛渡》有感10
星期天，我一如既往地隨媽媽來到齊飛書店看書。在這形形色色，各式各樣的書中，我選了一本沈石溪?jiǎng)游镄≌f《斑羚飛渡》認(rèn)真閱讀起來，里面的真實(shí)情節(jié)，一直回味在我腦海中，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬千……
在狩獵隊(duì)的窮追不舍下，一群斑羚逃到了宛如一線天的傷心崖上。就算是四肢強(qiáng)健有力的公羚羊也不可能一次跳過六米寬的懸崖，羊群一片驚慌和騷動(dòng)。在頭羊鐮刀羊的帶領(lǐng)下，羊群們漸漸安靜下來了。每頭老羚羊都變成了生命的踏板，讓年輕的公羚羊順利的跳過了傷心崖上，但是那些老羚羊就像火箭殘殼和斷翼的鳥一樣從蒼穹筆直的掉下崖去。斑羚飛渡，那些老羚羊就像一雙隱形的翅膀，讓年輕的羚羊成功飛“渡”，那些老羚羊用自己的生命建起了只能用死亡搭建起來的七彩橋梁，他們無怨無悔，沒有擁擠，沒有爭(zhēng)奪，是那么井然有序。
當(dāng)斑羚有序飛渡的時(shí)候，就連獵狗都目瞪口呆。是啊，老斑羚為了種群的生存而犧牲自己，就算當(dāng)踏板被年輕公羚那強(qiáng)健有力的四肢猛蹬，頭破血流；就算掉進(jìn)百丈深淵，粉身碎骨，他們也在所不惜，無怨無悔。這些斑羚在身處絕境時(shí)，沒有只顧自己，自私自利的羊；沒有以命相拼，玉石俱焚，莽撞的羊；更沒有放棄希望，坐以待斃的羊。他們舍棄一半，保留一半。死去的沒有怨言，活下去的，會(huì)為種族好好活下去！
我最佩服的.是頭羊鐮刀羊，它舍己為羊，沉著冷靜的精神值得我們學(xué)習(xí)：它管理著羊群的秩序，當(dāng)所有羚羊跳過崖后，只有他一個(gè)羊孤零零地站在對(duì)岸。他寧死不屈，不向獵人屈服，邁著堅(jiān)定的步伐，投入一片絢爛中……它不僅維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)！
在我們?nèi)巳褐幸灿邢耒牭堆蛞粯拥暮萌�，為了大家，為了群眾，放棄了自己的利益，甚至付出生命：在汶川地震發(fā)生時(shí)，四川木魚小學(xué)初一學(xué)生何翠青已走出了自己的宿舍，當(dāng)他意識(shí)到地震來臨時(shí)，并沒有迅速離開學(xué)校，而是回到宿舍把正在午睡的同學(xué)叫醒，讓他們迅速離開學(xué)校，躲避地震，而自己，卻錯(cuò)過了最寶貴的逃生時(shí)間，被廢墟壓了整整五十個(gè)小時(shí)才獲救，但失去了右腿�，F(xiàn)在，何姐姐已長(zhǎng)大成人，找到了合適的工作。當(dāng)記者現(xiàn)在訪問：回到當(dāng)年，你還會(huì)怎樣做？何翠青姐姐會(huì)不假思索地回答：“我還會(huì)像當(dāng)初一樣，毅然跑回教室，叫醒同學(xué)們，讓他們快速逃生�！蹦锹曇羰悄敲垂麛�，那么信誓旦旦！
回頭看看，又有多少貪婪自私的人們，在金錢面前跪下了雙膝；又有多少人不會(huì)團(tuán)結(jié)合作，而是互相抱怨責(zé)罵；又有多少人為了一己之私，一時(shí)之利，掀起了一發(fā)不可收拾的波濤。什么時(shí)候，人也可以用心靈，用行動(dòng)來架起一座通向文明，通向希望，通向成功的七彩橋梁！
后記：
生命需要不斷奉獻(xiàn)和付出，這樣才會(huì)讓人生更有意義。在被人需要幫助的時(shí)候，你挺身而出，在付出昂貴代價(jià)的條件下，盡所能幫助別人或群體，你一定能贏得別人的尊重。為被人開一朵花，花的芳香也會(huì)彌漫在你的心中，蕩漾在你的心田……
讀《斑羚飛渡》有感11
今日，我有幸讀了《斑羚飛渡》一文。我深深的被感動(dòng)了。
在戛洛山的悲痛崖山，發(fā)生的扣人心弦而又令人感動(dòng)的一幕：一去獵人持著搶
帶著獵狗。把一群斑羚逼到了山谷！走投無路的斑羚無計(jì)可施。突然，鐮刀頭羊想出了犧牲一半挽救另一半的方法。最終，年輕的羊踏在老羊的背上。到達(dá)了長(zhǎng)達(dá)六米寬的彼岸。斑羚羊種族生存得到了期望！
最令我感動(dòng)的地方就是：年輕的羊要借助老羊的`力量，到達(dá)彼岸。也就是說，老羊的那一隊(duì)，必定都會(huì)墜落山谷，粉身碎骨！其實(shí)，老羊能夠偷偷的跑到年輕的那一隊(duì)，便能夠免去一死�？墒牵麄儧]有！老羊心甘情愿的當(dāng)了年輕斑羚的墊腳石。他們把種族的生存放在的一位，不惜失去生命！他們是多么偉大�。】吹侥抢�，我不經(jīng)熱淚盈眶！�？墒�
其實(shí)，在我們身邊，像斑羚一樣勇敢的人有很多。比如：發(fā)生火災(zāi)去救火的消防隊(duì)員，他們也有失去生命的危險(xiǎn)�？墒窃谒麄兊男睦铮瑴缁�、救人才是第一位。
可是，沒有斑羚的勇敢的人也有。還記得2008年512大地震嗎？一位姓范的教師，得知發(fā)生地震后，扔下學(xué)生就逃跑，真是丑態(tài)百出�。�
我欣賞斑羚的勇敢、機(jī)智、團(tuán)結(jié)的精神。可是，我也憎恨獵人的自私、兇殘。讀完這篇文章后，我慢慢的和上書。回想剛才的驚心動(dòng)魄。我期望獵人不要再捕殺斑羚了，還給斑羚一片自由的天地吧！
讀《斑羚飛渡》有感12
暑假，媽媽給我買了一本《斑羚飛渡》的課外讀物，它的作者是被稱為“動(dòng)物小說大王”的沈石溪，這是我非常喜歡的作家。我還讀過他寫的《第七條獵狗》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《和烏鴉做鄰居》等�！栋吡顼w渡》這本書中由很多個(gè)動(dòng)人的故事組成，其中讓我印象最深刻的是《老馬威尼》這個(gè)故事。
這個(gè)故事主要講的是一匹馬和十幾頭騾子要運(yùn)貨去很遠(yuǎn)的地方，途中遇到了一只老虎。在這危急時(shí)刻，老馬威尼就大步向老虎走去，沒有停頓，沒有猶豫，為保護(hù)大部隊(duì)獻(xiàn)出了自己的生命。
在故事中，讓我非常感動(dòng)的一句話是：“騾子們平安地度過了危險(xiǎn)期，而遠(yuǎn)方傳來了馬的悲鳴�！蔽曳路鹂吹嚼像R為別人而犧牲時(shí)的悲慘畫面，讓我久久不能忘記。我不知道威尼在走向危險(xiǎn)時(shí)是一種什么樣復(fù)雜的心情，但是他沒有表現(xiàn)出害怕，而是大步大步向老虎走去。我感覺威尼很可憐，同時(shí)，恨不得把老虎摔成肉泥。故事中的'威尼是很通人性的，臨死前，它仿佛知道趕馬人在和他永別，給它最后的親吻。
生活中，也有很多像威尼一樣，為了別人而犧牲自己。
想到這里，我不禁對(duì)威尼以及像它一樣具有這種優(yōu)秀品質(zhì)的人，肅然起敬。
讀《斑羚飛渡》有感13
當(dāng)鐮刀頭羊邁著堅(jiān)定的步伐走向那道絢麗的彩虹橋時(shí)，我哭了。此時(shí)此刻我仿佛就“站在”那傷心崖前，仿佛“親眼”目睹了斑羚飛渡的壯觀一幕……
那是怎樣的一幕呀！
在傷心崖前，前有懸崖后有獵人，整個(gè)斑羚群插翅難逃。就在那生死攸關(guān)的時(shí)刻，鐮刀頭羊發(fā)出一聲號(hào)召，斑羚群自動(dòng)分成了兩撥兒。老年斑羚和小斑羚一起飛渡，每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚被摔得粉身碎骨。但是它們沒有逃跑。一個(gè)個(gè)老年斑羚將一個(gè)個(gè)小斑羚成功的飛渡到了傷心崖對(duì)岸。老年斑羚用生命為下一代開通了一條生存的道路，伴著絢麗的彩虹橋，這種舍生取義的大愛在傷心崖前傳遞……
那是怎樣的感人呀！
這是我看過的最最感人的動(dòng)物故事了，再此之前，我從來不知道動(dòng)物之間也有深深的大愛，在此之前，我更不知道平�？此迫跣〉膭�(dòng)物，會(huì)為了種群的繁衍而甘愿獻(xiàn)出自己尚還年輕的生命。我在想，這是何等大的勇氣，這是何等大的大愛。一只只老年斑羚甘愿用自己的死來?yè)Q取后代的生存，這種愛超越了一切。
那是何等的壯觀！
老年斑羚們因?yàn)樾睦镉袗鄱鴽]有了絲毫的恐懼，它們一個(gè)個(gè)豪情滿懷的飛躍那道絢麗的彩虹橋。它們一定知道，等待它們的是什么，但它們沒有一個(gè)退縮。它們用生命譜寫了動(dòng)物間愛的贊歌。
試想，在長(zhǎng)達(dá)上億年的動(dòng)物進(jìn)化史上，如果沒有這種舍生取義的大愛，那些動(dòng)物們?cè)跄艿玫椒N群的繁衍生息？！
再讀讀斑羚飛渡，再感受一下那感人的壯觀的一幕，淚水模糊了我的雙眼，我被深深的感動(dòng)了。因?yàn)橥ㄟ^動(dòng)物間這種大愛讓我想到了我們?nèi)祟愖约�。因�(yàn)槿碎g也有這種大愛，而且就在我們身邊傳遞……
在四川汶川大地震中，就涌現(xiàn)出了許多救人的英雄。他（她）們不顧自身的安危，一次次的從死神手中搶回一個(gè)個(gè)鮮活的生命，他們用死來?yè)Q取別人的生，這不正是人間大愛嗎？！給我印象最深的是一個(gè)叫譚千秋的老師。當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，他義無反顧地張開雙臂將學(xué)生緊緊地掩護(hù)在自己身下，他寧愿用自己的死來?yè)Q取學(xué)生們的生，這種用生命大寫的人字，這種大愛不就在我們身邊嗎？！
何止是四川地震，就在我們平常的'生活中也有這種大愛�！白蠲缷寢尅眳蔷掌纪绞纸幼×藦臉巧纤は聛淼男∨�；“最美司機(jī)”吳斌叔叔在突發(fā)情況下，忍著劇痛把車停穩(wěn)，保護(hù)了全車人的安全。而他卻離我們而去。
何止是這些我們都認(rèn)識(shí)的人物，就在我們身邊，也有這種大愛。記得有一次我在學(xué)校上課，突然感覺頭暈?zāi)X脹，顧不上正在上課的老師和同學(xué)們，來不及往外跑我就吐了一地……是我身邊的同學(xué)們把我扶起來，是我的老師把我攙扶到了辦公室，給我打來了水洗臉，并給我倒來了開水；是同學(xué)們?yōu)槲沂帐澳且坏氐摹皻埦帧�，并且把我的書桌收拾干凈。這些關(guān)愛至今都讓我難忘。
還有我的爸爸媽媽們，他們更是為我操碎了心。在我生病的日子，是爸爸在跑前跑后，是媽媽守護(hù)在我的床前，給我講那名人故事……
讀《斑羚飛渡》有感14
斑羚，又稱青羊，是一種食草性動(dòng)物，在動(dòng)物小說大王沈石溪的筆下，一群斑羚被獵人逼到一個(gè)懸崖上，斑羚只能跳到與懸崖相隔六米的對(duì)岸才能逃脫，但成年斑羚都跳不了那么遠(yuǎn)，領(lǐng)頭的斑羚把斑羚隊(duì)伍分為老少兩隊(duì)，小斑羚一跳，老斑羚就跟在它后面跳，等到小的身體開始下墜，老的在它的腳下，年輕斑羚只需踩在老斑羚的.背上，就完成了第二次跳躍跳到對(duì)岸，而老斑羚全部都?jí)嬋胙轮?.....就這樣，它們一對(duì)一對(duì)的在空中完成了跳躍，從頭到尾都沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置，它們進(jìn)行地井然有序：每當(dāng)有一只年輕斑羚活下來，就意味著有一只老斑羚摔的粉身碎骨。
看完后，我沒想到這群老斑羚竟然會(huì)這么從容地去面對(duì)死亡，它們的意志是那么堅(jiān)強(qiáng)。很多人都認(rèn)為肉食動(dòng)物是殘忍的，但讀了這篇小說我才知道，這個(gè)世界上最殘忍的就是人類，如果這個(gè)世界上沒有獵人的獵殺、沒有傷害、沒有爭(zhēng)奪，又怎么會(huì)造成這么多無辜的動(dòng)物死亡？就因?yàn)樗鼈兪莿?dòng)物嗎？它們的皮肉可以賣錢嗎？老斑羚們一個(gè)個(gè)墜入山崖，如果不是人類，它們本來是一個(gè)團(tuán)結(jié)幸福的大家庭。
所以，我最后想說，斑羚們這種團(tuán)結(jié)的精神值得我們敬佩，但是那些不法分子，請(qǐng)你們不要再獵殺可憐無辜的動(dòng)物了！
讀《斑羚飛渡》有感15
《斑羚飛渡》是我不久前讀的一本動(dòng)物小說，作者是沈石溪。
它講述的是幾名獵人，把一群斑羚逼上懸崖而懸崖下方是萬丈深淵，一不小心失足就會(huì)落下去而葬送了自己的生命。懸崖對(duì)面則是另一條山路，跳過去就能撿回一條命。獵人們害怕斑羚狗急跳墻往懸崖下跳，而被溪流沖走，就派兩個(gè)人到下方等待。我在獵人們下到懸崖下方時(shí)，那些老弱病殘的斑羚站了出來，為了自己的子孫后代，他們作為墊腳石，讓年幼青年的斑羚在空中完成了第二次跳躍，跳到對(duì)面的山路上，譜寫了一曲親情流露的動(dòng)人篇章。
愛是什么？“我”以自己的犧牲成全了你的未來，動(dòng)物世界的'深情，深深地震撼了我。愛是什么？愛不是占有，愛是成全，成全你的生命，成全你的未來，成全你對(duì)生的渴望。
這讓我聯(lián)想到了螞蟻，雖然他們的身軀異常弱小，但在災(zāi)難面前，他們團(tuán)結(jié)起來的力量讓人瞠目結(jié)舌，驚嘆不已。
當(dāng)熊熊大火燃起，當(dāng)它們?cè)庥龌鸷r(shí)，他們團(tuán)結(jié)一心，抱成一個(gè)小黑球，快速滾動(dòng)，迅速逃離火海。在外圍的螞蟻往往被熊熊烈火燒焦，甚至死亡。
這是一種令人折服的精神，舍棄自己的生命拯救了一個(gè)集體，犧牲了我而成全了你，此刻你還會(huì)認(rèn)為螞蟻是弱小的嗎？不，是愛讓他們充滿了力量，讓他們變得高大無比。
愛是什么？愛是成全。狼牙山五壯士英勇跳崖，成全了部隊(duì)主力和人民群眾的生命安全；愛是什么？愛是董存瑞舍身炸碉堡的壯烈；愛是什么？愛是黃繼光用胸膛堵住敵人槍口的堅(jiān)決果斷……這是超凡脫俗的愛，這是成全他人生命的偉大的愛。
愛不是占有，而是成全。撫摸著《斑羚飛渡》的封面，我再次陷入了沉思。
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