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竊讀記讀后感(匯編15篇)
當(dāng)品味完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的竊讀記讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
竊讀記讀后感1
我打開語文書,無意翻到這樣一篇文章《竊讀記》!案`讀”這是什么意思?我?guī)е苫笞哌M(jìn)了“境界”。
這本書寫了“我”放學(xué)急匆匆地跑到緊鄰著飯店的書店。“我”回想著:那本書放在哪兒!昨天看到哪兒?“我”擠啊擠!擠啊擠!終于擠進(jìn)來了。找到書后,我又被老板趕出去,就貼在一個大人身邊,仿佛我是他的小妹妹或小女兒。在下雨時,“我”便有充足的理由在書店待下去。燈光突地亮了起來,不知不覺已經(jīng)讀了兩個小時了!拔乙酪啦簧岬匕褧呕貢茏吡恕。
你看這個小女孩是多么愛讀書!愛的如癡如醉!愛的廢寢忘食!我們真的要好好地像她學(xué)習(xí)。她看書還得躲著老板不能安安心心地讀。我覺得她太可憐了!你看我們是多多么的無憂無慮,想要什么就有什么!如果她真的'被老板抓住趕出去,我想真是個不好的學(xué)習(xí)。我真想說:“世界能這樣愛讀書的人沒有幾個,為什么不讓她看書?”我又想起了自己的生活:有花不完的錢、有看不完的書、有吃不完的零食、還有玩不夠的玩具。我以前偶爾有些抱怨媽媽帶給我的幸福不夠,現(xiàn)在看到作者小時候,我覺得我真的太幸福了,要好好地珍惜這一切。
我終于明白竊讀是什么意思了,就是偷著讀。作者真可憐啊,真想送一本書給她。
竊讀記讀后感2
課文寫的是作者小時候沒有錢買書看,放學(xué)后便混進(jìn)書店偷偷看書,為了不讓書店老板發(fā)現(xiàn)她小心翼翼,有時還要忍著饑餓,站累了也只可以用另一只腿交替著站著,或靠著書柜以求暫時的休息,因?yàn)樗倳肫饑睦蠋煿膭钏脑挘骸坝涀。銈兪浅燥堥L大的,也是讀書長大的!
讀了這篇文章,我也總會想起文中的國文老師的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!币?yàn)檫@句話給了我很深的感觸,“吃飯長大”是指人體的物質(zhì)需求,“讀書長大”則指的是心靈的成長。糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。一個知識與智慧不斷增長的.人,才是健康的人。
這篇課文讓我想起了我自己,我本來也很喜歡看書,可是現(xiàn)在,電視,電腦,手機(jī)等電子產(chǎn)品介入了我的生活后,我便不怎么看書了,而是沉迷在游戲的世界里了。我書柜上的書有那么多,作文書,童話書,故事書,科普書……可我也沒怎么看。其實(shí)我只要是想看的書,就可以直接買回來看,而不用去書店里“竊讀!迸c文中的作者相比,我倍感慚愧。
我以后要不沉迷在游戲的世界里,而是要多讀書,以此來長知識,增見識。
竊讀記讀后感3
五年級開學(xué)第一堂語文課,我學(xué)習(xí)了《竊讀記》一文,學(xué)習(xí)后我深有感觸。
古人說:“書非借不能讀也”。意思是說書非要借別人的才能讀好,尤其是一本好的書,從別人的手里借來,總怕別人催著要還,因此總是千方百計地擠出時間來讀,可是如果是自己的書,并不擔(dān)心別人催著要,總認(rèn)為自己有好多的時間來讀,相反還不能好好地讀,以至于明日復(fù)明日,到頭來還是沒有讀完。文中的小作者因?yàn)榧依锔F買不起書,所以只能到書店里偷偷地看書,還怕別人發(fā)現(xiàn),這跟向別人借書著急別人催著要是多么的相似啊,同時我也為小作者的那種學(xué)習(xí)精神深深地感動!
今天,我們的學(xué)習(xí)條件提高了,放學(xué)后能夠坐在家里寬敞的書桌旁讀這豐富多彩的課外書,冬天和夏天還有空調(diào)陪伴,為了增加我的`課外知識,爸爸給我買了好多的課外書,有四大名著、《中華上下五千年》……,而且我們讀書的渠道也非常的多,我還經(jīng)常在電腦里下載豐富多彩的電子書呢。
雖然學(xué)習(xí)條件提高了,但是我們的學(xué)習(xí)勁頭還趕不上文中的作者,我想我們不應(yīng)該感到慚愧嗎?難道書真的是非借不能讀嗎,我想我應(yīng)該向文中的作者學(xué)習(xí),一定好好讀書,你們拭目以待吧!
竊讀記讀后感4
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《竊讀記》,使我感受頗深!陡`讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀,從書中得到了很大樂趣的事,她常常光顧書店,卻從不購買書,所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的日光燈也亮起來的時候,她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”仔細(xì)想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。
對我們來說,書籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀褪俏覀兊?精神糧食,它可以使我們增長知識,豐富我們的精神世界。可見,讀書是多么重要!現(xiàn)在,雖然我們時時刻刻都可以讀書,但是卻有些同學(xué)不愛讀書。想一想從前,作者要讀一本書有多困難啊,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍鸥σ舱f過:“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x書不僅可以拓寬我們的知識面,還可以提高我們的寫作水平。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!
竊讀記讀后感5
書,是寒冷中的一個暖爐;書,是口渴時得一口甘泉;書,是黑暗中的一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。自從我讀子《竊讀記》,我會時不時臉紅。
這篇回憶童年時期的散文是林海音寫的,這主要寫的作者在書店讀書,她高興,也懼怕,因?yàn)樗x到了書而不怕書店老板發(fā)現(xiàn),只能像一滴水似的藏身在人群之中,她并不引人注目,她只能默默地、偷偷地讀書。
想到自己,我感到很慚愧,因?yàn)槲覜]有真真正正的.認(rèn)真讀過一本書,只是為了應(yīng)付一下爸媽,每次找不到一本喜歡讀的書,我就耍無賴不讀了,再想想林海音,她只要拿到書,就如饑似渴地讀起來,她不會說這個不好看,那個不好看,只會認(rèn)真看書。
不管你喜歡讀書,還是不喜歡讀書,你也要認(rèn)真地讀,不要只是為了應(yīng)付,林海音不像我們現(xiàn)在,現(xiàn)在是有求必應(yīng),而她卻只能在書店讀,每次我把書買回來了,就不會認(rèn)真讀,而林海音卻費(fèi)盡心機(jī)的要讀書,我每次一回家,就開始看起電視來,我心想:反正一天有這么多時間,就算每天只看20頁,十天可以看完了?墒沁^了二十天,我還沒有讀書,想想林海音讀書的速度,她是要一口氣就看完。
所以我們不要做到“好讀書,不好讀書;好讀書、不好讀書”。我要學(xué)習(xí)林海音這種對閱讀如饑飯莊渴的精神,讓我們記住一句話:“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”
竊讀記讀后感6
這篇課文講的是一個小女孩刻苦讀書的故事。小女孩常常不顧吃飯就趕去書店讀書,有時,一本書要到幾家書店才能讀完。這種經(jīng)歷是我無法想象的!
與小女孩相比,我讀書的條件那么好,她那么差,就算爸爸媽媽給我買書,我也不是經(jīng)?,只是偶爾看一下。我以前很喜歡看書的,可是我現(xiàn)在不喜歡了,可能是因?yàn)殡娪啊⒂螒虻鹊鹊腵誘惑吧。每想到這些,我心里就有點(diǎn)慚愧。
與小女孩相比,我是多么幸福啊!如果老師叫我們買或?qū)W校要我們買課外書,爸爸媽媽都會盡量地滿足我們。而且,我們也可以在學(xué)校、家看書。在家看書的時候,我們可以坐著看、躺著看、靠著枕頭看,渴了、餓了的時候,我們可以喝水、吃東西,多舒服。可她呢?她只能站著看書,腿酸了,只能用另外一條腿支撐,靠在書柜旁休息。
讀了這篇課文,我對她的刻苦讀書、不怕累的精神感到敬佩。我想對她說:“你這種刻苦讀書,不怕累的精神令我敬佩。從現(xiàn)在起,我要向你學(xué)習(xí),好好讀書,做一個有用的人”。
同學(xué)們,你們有的人是不是不喜歡讀書呢?千萬不可以這樣。因?yàn),讀書有很多的好處:它可以幫你提高寫作水平,提高你的閱讀量,還有很多其它的,我們可以在今后的日子中不斷的發(fā)現(xiàn)。
我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!
竊讀記讀后感7
閱讀本文,我不僅感受到了“竊讀”的滋味——與書相逢的驚喜,匆忙竊讀的懼怕,雨天讀書的.快樂與興奮,與書相別的留戀與滿足,而且領(lǐng)悟了讀書的真諦。同樣年少的我們,應(yīng)該向作者學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,好讀書。莎士比亞說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
我一讀起書來,就好像在用腦子吃一個美味的面包,讓自己的知識變得越來越豐富。如果我讀起書來,不管旁邊的人怎樣地大喊大叫,我都不會受到干擾,因?yàn)槲以缇统撩栽跁镜氖澜缋。一天早上,我從睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己沒有躺在床上,竟然趴在書桌上,突然,我發(fā)現(xiàn)書桌上還放著一本翻開的書,這時,我才想起昨天晚上,我一直都在看這本《還差14萬》(書名),看著看著,后來竟迷迷糊糊地睡著了。我很輕松,也很累——這大概就是讀書的滋味吧!
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!弊屛覀冏x好書,多讀書,好讀書!在讀書中不斷成長。
竊讀記讀后感8
在這學(xué)期里,我學(xué)習(xí)了一篇文章,名叫《竊讀記》悟出來了一點(diǎn)道理。這篇文章講述了作家林海音兒時去書店偷偷看書的經(jīng)歷,使我體會到只有讀好書,才會有知識,提高寫作水平。讀書是非常有益的事情。我想起了辯論賽,同學(xué)們的一句句反駁,不就是讀書的好處的最好證明嗎?只有有文化、有知識的.人才能在這競爭不斷的世界上扎根,才能過得上五彩繽紛的生活。雖然有些人說不良書籍已經(jīng)上市,但是我們只要有自制力,那些不健康的書籍就拿我們沒辦法了。也有一些少年抵擋不了誘惑,看了那些不健康的書籍后走火入魔,那是他們自己的過錯了,讀書始終是有益的,從不健康的書籍中也可以知道錯誤的作為,從而得到及時的改正。“開卷有益”這個成語始終是正確的,只要抵制住對不健康的書籍的好奇心,就可以了。讀書一定有益,我堅信這一點(diǎn)。世界上的歷代偉人,那有一個是沒文化的人?他們的智力都很高,這自然是那些好的書籍給予的智慧積累才形成的,世界上沒有一個人天生就是一個天才。我們是吃飯長大的,也是靠讀一本又一本的書長大的,二者不可缺一。
竊讀記讀后感9
今天,我學(xué)了一篇課文,叫《竊讀記》,這篇課文給我的震動很大。
文中主要講了小作者林海英小時在很艱苦的環(huán)境下偷偷地讀書的事。她很渴望在一個良好的環(huán)境下讀好書,可現(xiàn)實(shí)生活卻正好相反,她在那種困苦的情況下,仍堅持不懈地“偷偷”地讀書。因?yàn)榧依镔I不起書,她只好到書店里去偷偷地讀“免費(fèi)”書。她最喜歡下雨天,因?yàn)槟菢铀阌谐渥愕睦碛稍跁昀锎氯?她也喜歡在顧客多的'書店里讀書,因?yàn)槟菢硬粫粍e人注意。她希望在餓得饑腸轆轆時能去吃一碗熱熱的面條,然后坐在沙發(fā)上舒舒服服地讀書?墒,她卻只能靠在硬硬的書柜旁,以求暫時的休息。雖然作者在這樣的環(huán)境下讀書,但她仍然感到很快樂和滿足,但同時,她也有一些懼怕,怕被書店的老板趕出去。
林海英作者在那樣的艱苦環(huán)境下都能認(rèn)真讀書,我們在這么好的環(huán)境下卻不好好讀書,難道大家不慚愧嗎?一個懂得珍惜,能夠不斷學(xué)習(xí)的人,才是健康的人,希望大家好好珍惜,用心讀書,成為一個健康而充滿智慧的人!
竊讀記讀后感10
學(xué)了《竊讀記》一課,我深有感觸,《竊讀記》一文,主要敘述了作者林海音在童年時代,家境貧困,沒有錢,買不起書,滿足不了她的讀書欲望,只能偷偷地去看書。
林海音獲得成功,是因?yàn)樗釔圩x書,發(fā)奮讀書,到了忘我的境界。這不正如我們所學(xué)的《我的長生果》嗎?正是因?yàn)樽髡呖釔圩x書,渴望學(xué)到知識,作者酷愛讀書愛到連看到煙盒上的連環(huán)畫都要讀,廢寢忘食地讀,從而提高了寫作能力,邁向了成功的'道路。
比如說我的好朋友小明,他是我們班上的“智多星”。正是他不斷地從書內(nèi)汲取知識,考試時,他總是名列前茅,我們讀書時,他也讀書,我們玩耍時,他還在讀書,正是因?yàn)辄c(diǎn)滴的積累,讓他和我們有了極大的差距,如果這樣日積月累下去,怎么獲得不了成功?再看看我們,一說要買書,父母就同意了,買下書后,大多數(shù)同學(xué)跟本就不看,這不是浪費(fèi)家長的錢財,莎士曾經(jīng)說過:書籍是人類的營養(yǎng)品。買下書不看,就等于買下飯不吃,人類的思維就不能進(jìn)化,還有的同學(xué)根本就不看書,如果你不愛看書,就學(xué)不到知識,學(xué)不到知識,成績就不會優(yōu)秀,這就可能意味著將來成就不了一番事業(yè)。
同學(xué)們,讓我們熱愛書吧,從書中學(xué)習(xí)到更多的知識,相信在不久的將來,你一定會成功!讓祖國更強(qiáng)大!
竊讀記讀后感11
讀了這篇課文,我從:“我就像一匹餓狼,貪婪的讀著!边@句話看出作者實(shí)在太“餓”了。之所以作者躲開老板,是因?yàn)樽髡呒揖池毨,沒錢買書,所以像她這樣只讀不買的人恐怕沒有。課文最后那句話讓我深深的記著是因?yàn)檫@句話的含義:讀書長大時指精神成長。糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。
記得有一次,媽媽帶我去書店看書,我無意中看到了一本叫《淘氣包馬小跳系列之跳跳電視臺,當(dāng)時我就被淘氣包馬小跳這個名字給迷住,同時我還知道了,寫作文首先題目要取得有創(chuàng)意,讀者才會有心思讀下去。我翻開書,開始聚精會神地看,書里講的是馬小跳和他的三個伙伴共創(chuàng)電視臺,遇到的各種事情,如:這個節(jié)目能不能通過審核……
我們現(xiàn)在的條件都很好,到書店里想看就看,店員也不會趕你走,所以不用像作者那樣竊讀。
書給予了我們許多,教會了我們許多,然而書對于人的真正意義在于人自身的`體會與成長,人對書真正意義在于一代又一代人的成長。書真是我們的好老師!
竊讀記讀后感12
今天,我懷著激動興奮的心情讀完了這篇課文——《竊讀記》
這篇文章的主人公——林海音,她雖然家里貧困沒錢買書,但是她總想盡辦法去讀書——偷偷摸摸的到書店里竊讀。比起林海音小時候讀書的精神,我還差許多許多。
記得有一次,媽媽要出去整理頭發(fā),我爭著要和媽媽一起去?墒菋寢尨舐曊f:“不行,你要在家里好好讀書。”我知道和媽媽談話時沒有商量的余地的,只好答應(yīng)了。媽媽走后,我在家里的沙發(fā)上讀書,過了一會兒,我就呆不住了,拿起了遙控器按了一下,電視的.大屏幕上立刻閃現(xiàn)出了一個我們小朋友最喜歡的動畫片——喜洋洋和灰太狼,我津津有味地看著,甚至不知道媽媽回來了,媽媽看見我正在看動畫片,嚴(yán)厲地批評了我一頓,以后我再也不敢干這樣的事了。
讀了《竊讀記》后,我早晚都在想我的過錯,我好后悔,我要是能像林海音一樣就好了。
林海音雖然買不起書,但她非常喜歡讀書,她拼了命地讀書,而我卻身在福中不知福,仍然貪吃貪玩,真不應(yīng)該。今后我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),珍惜今天,把握今天,學(xué)習(xí)我們的好榜樣——林海音。
竊讀記讀后感13
竊讀記是林海音寫的一篇關(guān)于自己小時候怎么偷偷的去書店看書,但是被人趕了出來的一段往事。
林海音從小就是一個很喜歡看書的孩子,但是在那時候,只有富有的人買得起書,林海音家里貧困,買不起書,在一家書店看書的時候被老板趕了出來,這家書店的老板有點(diǎn)看不起窮人,人家來看書不一定要買書呀,買書的人有時候只是為了裝飾家里,顯示自己很有才華,看書的人是為了學(xué)習(xí),雖然他們有些買不起書,像林海音,這家書店的老板應(yīng)該也沒想到,林海音以后能成為一個鼎鼎有名的作家。
林海音小時候也是一個耍小聰明的人,比如在雨天,她躲在書店里,心里沾沾自喜:下雨天沒雨傘的人來避雨,總不好意思趕人家出去吧?這樣一來自己就可以多看一會兒書了,但是還得要人家看出她很煩惱:怎么這雨老下個不停呢?害的我都回不去了。自己餓的時候帶一點(diǎn)花生米,邊吃邊看,這樣就不會挨餓了。
最后有一個好心的`書店員,把一本林海音很想看的書留了下來,一直到林海音看完這本書,他都沒有說過一句話,他一定是看到林海音天天來,知道她一定喜歡看書,就把書留了下來,不像另外一個老板,說林海音不買書就趕她走。
讀完竊讀記之后,我覺得我們是很幸福的,有一大堆書可以看,不像以前,沒錢的人還得像林海音一樣竊讀,才能看到書,所以我們一定要好好珍惜可以看書的時光。
竊讀記讀后感14
讀了《竊讀記》以后,每當(dāng)我津津有味地看書時,腦海里似乎總會浮現(xiàn)出作者當(dāng)時在書店竊讀的情形;不僅如此,還感同身受地體會到她當(dāng)時那種既快樂又懼怕的竊讀心情,然后,就有點(diǎn)心酸。
看看她,再看看我們,簡單的比較一番,一點(diǎn)不夸張地說,簡直就是天壤之別,我們現(xiàn)在在天,她那時候在地。
我們可以在爸爸媽媽的陪同下到書店把喜歡的書直接買回家;或是去“未成年人閱讀基地”把書借回家,躺在沙發(fā)上,開著空調(diào),放著音樂,還喝著飲料,看著書,太享受了!而她呢?每天放學(xué)時已經(jīng)是饑腸轆轆,還要冒著被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險,提心吊膽地去書店竊讀,而且連坐的`地方都沒有,站得腿直發(fā)酸。然而在走出書店時,作者卻感到渾身輕松。因?yàn)樵谒磥,讀書就是一種最好的享受了。
顏真卿說得真好:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!蔽覀儸F(xiàn)在有這么好的條件和讀書環(huán)境,應(yīng)當(dāng)要好好珍惜!趁著年少,要好好利用課余時間去多讀書,讀一些好書,日積月累,長大以后才能成為一個對社會有用的人!
竊讀記讀后感15
今天,我讀了《竊讀記》這篇課文,我深有體會。文中作者對書的如饑似渴的求知欲深深的打動了我,我們不正需要這種學(xué)習(xí)的精神嗎?
高爾基曾說過:“我撲到書上,就好像饑餓的人撲到面包上”。這句話深深的鐫刻在我的心里。
當(dāng)我讀到第三自然段時,我被鎮(zhèn)住了因?yàn)樗B一個小女孩最重視的外表都不在意,可見她對書的渴求到了魚水不分離的地步了。
接著,我讀到“急忙打開一頁兩頁,我想一匹餓狼貪婪的讀著!毙南,要是我,我也會像一只小螞蟻趴在糖果上似的細(xì)細(xì)美美地享受甘霖。
當(dāng)我讀到“我咽了一口唾沫好像把有的.智慧都吞下去了”。我更是感動萬分,因?yàn)樽髡邔娜琊囁瓶实木褡屛沂芤娣藴\。我將以她為榜樣發(fā)奮圖強(qiáng),為自己描繪人生的藍(lán)圖。
最后一句更讓我深受感觸,“記住你們是吃飯長大的,也是讀書長大的”。是啊!知識是人們的營養(yǎng)品是人靈魂成長的必需品,我們不能沒有它。啊!讓我們努力攀登知識高峰,壯大自己的力量并用閃光的智慧造福人類建設(shè)祖國。
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