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《女生日記》讀后感(10篇)
《女生日記》讀后感1
在放暑假的這段日子里，我要和最好的朋友——書(shū)籍做伴。因?yàn)闀?shū)中有許許多多吸引我的故事，這幾天我就迷上了一本叫《女生日記》的書(shū)。這本書(shū)是大名鼎鼎的楊紅櫻阿姨的作品。
書(shū)中以日記的形式介紹了，六年級(jí)小女孩冉東陽(yáng)和小伙伴喬丹，梅小雅，莫欣兒，南柯夢(mèng)，劉陽(yáng)惠子，吳緬和古龍飛，以及羅老師之間發(fā)生的不計(jì)其數(shù)，又非常有趣的故事。通過(guò)每件事情真實(shí)的刻畫(huà)冉東陽(yáng)成長(zhǎng)過(guò)程中的心理變化。
今天，我看書(shū)中有一篇故事是這樣的'，講的是開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們都去學(xué)校報(bào)了名，但是直到下午梅小雅都沒(méi)有來(lái)。放學(xué)后冉東陽(yáng)去梅小雅家找她，才知道梅小雅的媽媽根本沒(méi)有經(jīng)過(guò)梅小雅的同意直接給她轉(zhuǎn)學(xué)了。梅小雅特別的郁悶，但是由于家里沒(méi)錢，只能同意媽媽的選擇。
冉東陽(yáng)特別能理解梅小雅的苦衷，只是梅小雅的媽媽應(yīng)該跟小雅商量一下，相信小雅是一個(gè)通情達(dá)理的孩子。知道家里的境況一定會(huì)理解媽媽。為了能幫助小雅漸漸適應(yīng)新學(xué)校，心情快樂(lè)起來(lái)。冉東陽(yáng)就和吳緬。莫欣兒。古龍飛放學(xué)后一起去陪小雅學(xué)習(xí)玩耍。
看到這里，我被他們的這種珍視友誼，互幫互助的精神感動(dòng)了，讓我認(rèn)識(shí)到友誼的存在是可貴的。會(huì)讓沉浸在困惑中的人重新站立起來(lái)。在今后的日子里，我一定要學(xué)會(huì)珍愛(ài)友誼，他會(huì)讓我不再孤單，也會(huì)讓我身邊的朋友感受到我的熱情……
《女生日記》讀后感2
近幾天，我讀了一本著名女作家楊紅櫻寫的《女生日記》。讓我受益匪淺。
在這本書(shū)中，每篇文章都讓我感到意味深長(zhǎng)，我深深地陶醉在這本書(shū)里，但最讓我回味、感動(dòng)是這一篇：開(kāi)學(xué)的的第一天，梅小雅卻沒(méi)有來(lái)，后來(lái)才知道她媽媽生病了，沒(méi)有錢治病，小雅每天在游泳館里打掃衛(wèi)生來(lái)過(guò)日子。初二五班的就決定幫助小雅。很快小雅就回到了校園，并且還開(kāi)了便利店，看！我深深地被初二五班的愛(ài)心感動(dòng)了。這是我想起了我的同桌——?jiǎng)Ⅵ�，她是一個(gè)樂(lè)于助人、活潑開(kāi)朗的女生。記得有一次數(shù)學(xué)老師讓我們畫(huà)旋轉(zhuǎn)圖形，可我沒(méi)有帶尺子，我心急如焚：怎么辦？我急得像熱鍋上螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，劉鑫看見(jiàn)了，她悄悄地走過(guò)來(lái)，輕輕地拍拍我的`肩膀，說(shuō)：“怎么了？是不是沒(méi)帶三角板？我借你！”真是雪中送炭，好一個(gè)樂(lè)于助人的劉鑫。我感激地說(shuō)：“謝謝！太謝謝了！”這一次，是熱心的劉鑫讓我脫離了危險(xiǎn)——沒(méi)讓我罰抄定義。真是太感謝她了。劉鑫不正是和《女生日記》中那些有愛(ài)心的人一樣嗎？
這個(gè)故事讓我明白了，一個(gè)人如果幫助了別人，不但別人快樂(lè)，自己也很快。從今以后，我會(huì)伸出熱心的小手幫助我身邊的每個(gè)人。
《女生日記》讀后感3
今年暑假，我閱讀了女生日記這本書(shū)。這是一部描寫校園和家庭故事的校園小說(shuō)，同時(shí)給家長(zhǎng)、老師讀的一本兒童教科書(shū)。
《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)的`成長(zhǎng)快樂(lè)和煩惱。冉東陽(yáng)有很好的爸爸媽媽，他們與眾不同。畢業(yè)考試前，他們不是把冉東陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶她出去玩；他想幫好朋友的媽媽開(kāi)小店，他們?nèi)χС�；為了幫助小馬加，她的爸爸媽媽盡然同意她一個(gè)人待在家里
冉東陽(yáng)還有許多很好的老師。她的班主任羅老師，每學(xué)期都給同學(xué)們發(fā)美麗的寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)；教數(shù)學(xué)的舒老師為了不傷學(xué)生的自尊心，考試成績(jī)只有“A、B、C、D
我雖然沒(méi)有冉東陽(yáng)那么優(yōu)秀，可我也有和他一樣好的爸爸媽媽。我考試沒(méi)考好，爸爸媽媽從不責(zé)怪我。有一次，我因馬虎考試沒(méi)考好而傷心好久，媽媽卻反過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，只要下次細(xì)心點(diǎn)，一定可以考好。好好為下次準(zhǔn)備，未來(lái)總比過(guò)去重要啊！”
《女生日記》讓我度過(guò)了一段快樂(lè)而又美好的時(shí)光，每次心情不好的時(shí)候，看到書(shū)中大家都那么寬容有愛(ài)，我就會(huì)變得快樂(lè)些。這本書(shū)使我笑過(guò)、感動(dòng)過(guò)、流淚過(guò)，讓我真正學(xué)會(huì)什么叫“愛(ài)”，什么叫“寬容”。
《女生日記》讀后感4
今天下午，我去圖書(shū)館看書(shū)，其中看到一個(gè)故事很是吸引。
這個(gè)故事主要是講五個(gè)女生，她們是好朋友。其中一個(gè)女生叫小雅，她媽媽生病了，小雅既要讀書(shū)，還要照顧媽媽，同時(shí)還要生火做飯，她感到力不從心。幾個(gè)小朋友知道后，放了學(xué)，就趕到小雅家。有的幫忙打掃衛(wèi)生，有的洗碗筷，還有的生火做飯……看到了小雅的媽媽吃上了香噴噴的飯菜才離開(kāi)。
還有一件事是：她們的一位同班男同學(xué)馬加突然生病了，而他的爸爸、媽媽剛好又在外地出差，家里還有個(gè)小弟弟馬達(dá)沒(méi)有人管，于是她們相約了其他女生一起到馬加家照顧小馬達(dá)。同時(shí)將馬加的情況向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。校領(lǐng)導(dǎo)知道后，立即派了兩位老師前去探望，于是問(wèn)題得到了圓滿的解決。
我總以為自己還小，沒(méi)有能力做幫助別人的事，看了《女生日記》后，我仿佛長(zhǎng)大了許多，她們年齡與我相仿，都能主動(dòng)的幫助別人，我有什么做不到的`呢？因此我要以她們?yōu)榘駱�，去關(guān)心和幫助別人。
我也希望和我們一般大的同學(xué)也能象故事中的主人公一樣，助人為樂(lè)，為創(chuàng)造今天的和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。
《女生日記》讀后感5
這是一本以日記形式記錄一個(gè)女生小學(xué)畢業(yè)前生活的書(shū)，它深深地記錄著這個(gè)女生每天的生活。這個(gè)女生就是——冉冬陽(yáng)。
冉冬陽(yáng)是個(gè)善解人意、情感豐富的六年級(jí)女孩，她雖然不漂亮、不聰明，但卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。
這本書(shū)以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)的描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心里微妙的變化。做著以生命意識(shí)關(guān)照生活，把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫(huà)得入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)和煩惱。
其中，給我印象最深的故事是《情商和智商》。
內(nèi)容到現(xiàn)在我還記憶猶新：趙曉薇和媽媽來(lái)到冉冬陽(yáng)家，趙曉薇媽媽說(shuō)要“取經(jīng)”。說(shuō)白了，也就是來(lái)問(wèn)問(wèn)，冉冬陽(yáng)給老師送禮沒(méi)？平常都報(bào)了哪些補(bǔ)習(xí)班？當(dāng)聽(tīng)說(shuō)冉冬陽(yáng)沒(méi)有送禮，也沒(méi)有報(bào)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，驚訝極了。冉冬陽(yáng)的媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在的.孩子普遍智商比情商高，我寧愿冬陽(yáng)做一個(gè)高情商的人�！壁w曉薇媽媽看兩人說(shuō)話不投機(jī)，便起身告辭。走之前，趙曉薇小聲對(duì)冉冬陽(yáng)說(shuō)：“我真羨慕你！”
可見(jiàn)現(xiàn)在某些六年級(jí)家長(zhǎng)，為了讓自己的孩子上重點(diǎn)中學(xué)，真的是想盡了各種辦法呀！
《女生日記》讀后感6
很小的時(shí)候我就讀了很多遍《女生日記》這本書(shū)。今年暑假，我又重溫了《女生日記》這本書(shū)。模糊的記憶又見(jiàn)清晰。我真的非常喜歡這本書(shū)。
這是一部以日記的形式，以校園和家庭為題材的寫給小學(xué)女生的成長(zhǎng)小說(shuō)，是一部寫給家長(zhǎng)和老師閱讀的關(guān)于兒童教育的好書(shū)，她真實(shí)而生動(dòng)的描繪了六年級(jí)女生再冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化，從而感受到女孩渴望成長(zhǎng)，但又害怕長(zhǎng)大的心理糾結(jié)。我也是這樣，越是接近六年級(jí)，我越害怕，萬(wàn)一在學(xué)校里就月經(jīng)來(lái)潮怎么辦？個(gè)子太矮怎么辦？我現(xiàn)在才1米4，萬(wàn)一提前“那個(gè)”又怎么辦？但自從看了女生日記之后，我不怎么害怕了，因?yàn)檫@標(biāo)志著你即將成為美麗漂亮的少女，身體會(huì)出現(xiàn)柔美的曲線，這多么令我興奮和向往��！以前看見(jiàn)媽媽衣服穿得很漂亮，就也要一件，可那件衣服穿在我身上，就象走了形一樣，一點(diǎn)也不好看了，所以我一直渴望長(zhǎng)成大人，就可以穿媽媽那美麗的衣服，但我又害怕長(zhǎng)大，因?yàn)橐?jīng)歷這么痛苦的一段時(shí)間，我甚至想如果直接能長(zhǎng)大，不用經(jīng)歷這段時(shí)光該多好，但這是不可能的。是《女生日記》安撫了我這顆矛盾的心，這是沒(méi)事的，這是必然，這不僅不是壞事，更是好事，開(kāi)心之事，幸福之事。
冉冬陽(yáng)是一個(gè)善解人意、情感豐富、助人為樂(lè)、聰明的女孩子。我雖然不像冉冬陽(yáng)那么優(yōu)秀，但是我也有一個(gè)和冉冬陽(yáng)一樣好的家庭，也許更好。記得在我很小的時(shí)候我要學(xué)這學(xué)那，我媽媽總是不厭其煩的告訴我這樣那樣的好處、缺點(diǎn)，并帶我到相應(yīng)的地方去感受。我媽媽別無(wú)要求，要求只有一個(gè)：“既然選定了，那就要堅(jiān)持到底�！痹诎謰尩难障拢抑馈坝泻阈挠幸懔Σ拍軐W(xué)好一技之長(zhǎng)。”，“我沒(méi)有比別人聰明很多�！�，我也知道“堅(jiān)持就是勝利�！庇浀眯W(xué)一年級(jí)的時(shí)候我文化課考試連續(xù)考了9次100分，第十次我粗心了，一個(gè)非常簡(jiǎn)單的題目做錯(cuò)，結(jié)果只有98分。我很不高興的回家，回到家老爸很快發(fā)現(xiàn)了我不高興，哈哈那晚老爸竟然還帶我去吃我非常喜歡的KFC，去吃的路上爸爸問(wèn)我：“寶貝你知道我今天為什么帶你去吃KFC嗎？”�！耙郧拔铱�100分的'時(shí)候帶我去吃是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)，今天我考了98分帶我去吃是對(duì)我的鼓勵(lì)�！崩习珠_(kāi)心的笑了�，F(xiàn)在我可以明白的告訴大家，所有的這些都受《女生日記》的影響。
《女生日記》是一本讓我感動(dòng)、讓我流淚、讓我難忘的書(shū)，讓我懂得了許多人生的道理。真是一本值得看的好書(shū)！謝謝楊紅櫻阿姨的《女生日記》，它為我樹(shù)立了學(xué)習(xí)榜樣——冉冬陽(yáng)！
冉冬陽(yáng)，我要向你學(xué)習(xí)！
《女生日記》讀后感7
在這個(gè)寒假里我閱讀了一本以校園和家庭為題材寫給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō)，同時(shí)也給家長(zhǎng)和老師的科教書(shū)，這本書(shū)的名字叫《女生日記》。
《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)在成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)與煩惱。冉東陽(yáng)既不漂亮也不聰明，可家長(zhǎng)和老師們都很喜歡她。她的父母很好，都要畢業(yè)考試了，人家的孩子都被關(guān)在房間里復(fù)習(xí)，而他們卻帶著東陽(yáng)出去玩。為了幫馬加的弟弟，東陽(yáng)竟放棄去旅游。好朋友梅小雅家開(kāi)店，她也積極拿出壓歲錢……
冉東陽(yáng)也有很好的老師，班主任羅老師每學(xué)期都要發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡，以此來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)們；數(shù)學(xué)舒老師為了減輕同學(xué)們的'壓力，也避免傷到某同學(xué)的自尊心，在試卷上批“Ａ，Ｂ,Ｃ,Ｄ”，還有像羅老師和舒老師一樣的米老師等。
《女生日記》是一本讓我感動(dòng)，讓我難忘的好書(shū)。每次我生氣．傷心時(shí)，都會(huì)想起書(shū)中每一個(gè)人的寬容和友愛(ài)。一天，弟弟來(lái)我家玩，弟弟是個(gè)頑皮的孩子，平時(shí)我都不喜歡和他玩。這次，我準(zhǔn)備好好接待他。于是我便拿來(lái)兩輛賽車，對(duì)他說(shuō)：“弟弟呀，姐姐陪你玩賽車，咱倆一起來(lái)比賽吧！”“好呀！”弟弟高興地說(shuō)。一開(kāi)始幾局我都贏，弟弟很不高興，我心想：我是姐姐，應(yīng)該要讓著他。隨后，我腦袋瓜一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)……我故意把自己的賽車弄翻，讓后說(shuō)道：“哎呀，弟弟你贏了！”“太棒了，我贏姐姐嘍！”弟弟開(kāi)心極了。就這樣，我一直讓著他，陪他玩了一個(gè)下午，媽媽回來(lái)后，直夸我長(zhǎng)大了，我心里想道：多虧了《女生日記》這本書(shū)，讓我懂得了什么叫寬容友愛(ài)。
《女生日記》充分地把女孩子的渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫(huà)的入木三分，也充分體現(xiàn)了當(dāng)代兒童快樂(lè)與煩惱，希望女生們都來(lái)讀讀這本書(shū)吧！
《女生日記》讀后感8
《女生日記》不僅是一本關(guān)于校園的叢書(shū)，還是一本關(guān)于我們長(zhǎng)大以后會(huì)發(fā)生什么樣的秘密，會(huì)發(fā)生什么樣的事。楊紅櫻作家在書(shū)中為我們講解。
《女生日記》的.主人公是生活在一個(gè)平凡的家庭里的小姑娘，爸爸是一位醫(yī)生，而媽媽是一位電臺(tái)女主播。
在學(xué)校，女主人公——冉冬陽(yáng)，和梅小雅是最好的朋友，因?yàn)樵谏狭昙?jí)的時(shí)候，梅小雅沒(méi)有去學(xué)校上課，就去梅小雅家找她。小雅跟冬陽(yáng)說(shuō)：“因?yàn)槲覌屌挛铱疾簧现攸c(diǎn)大學(xué)，去一個(gè)矮小的學(xué)校允高個(gè)兒�！倍�(yáng)說(shuō)：“你媽怎么可以這樣對(duì)你呢？為了自己的利益，就去損害別人的利益，怎么可以這樣呢？”小雅說(shuō)：“沒(méi)辦法，好了，天色不早了，我要走了，不如媽媽該擔(dān)心了�！敝螅齻儌z就一起回家了。
冉冬陽(yáng)和梅小雅是多么好的朋友啊！可就因?yàn)樾⊙诺膵寢�，讓她們倆分開(kāi)。真的好想知道最后小雅和冬陽(yáng)有沒(méi)有考上同一個(gè)大學(xué)。
楊紅櫻阿姨說(shuō)：“性格好的女孩子會(huì)很可愛(ài)，女孩子有時(shí)候是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。像書(shū)里面的主人公——冉冬陽(yáng)一樣，她不是最漂亮也不是最聰明，但是她落落大方，善解人意，她的內(nèi)心沒(méi)有邪惡，是個(gè)天真單純的少女。
讀了這本書(shū)我懂得了：作為一個(gè)女孩子，不能太強(qiáng)勁，不能太倔強(qiáng)。要做個(gè)安靜的女子。
《女生日記》讀后感9
寒假里，我在楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》中，我讀了一篇《聽(tīng)他把話講完》。
主要寫了：冉冬陽(yáng)的班級(jí)換了個(gè)新的數(shù)學(xué)老師，他的名字叫舒昂。有一節(jié)課，舒老師提了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題，是在一道題中，找出代表單位一的句子。全班同學(xué)都舉了手，只有冉冬陽(yáng)的'同桌馬加沒(méi)有舉手。馬加是一個(gè)不自信，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的男孩子。但舒老師卻叫了他。馬加結(jié)結(jié)巴巴臉都憋紅了，好不容易把代表單位一的那句話念完整舒老師就為他鼓掌。受到鼓勵(lì)的馬加不像剛才那么緊張了，他很想不結(jié)巴，就把話說(shuō)的很慢很慢，旁邊同學(xué)急了，都在催促他，舒老師卻說(shuō)：”讓我們聽(tīng)他把話說(shuō)完。“沒(méi)有誰(shuí)在發(fā)出不滿地嘀咕聲了，同學(xué)們耐心而又格外專注地聽(tīng)馬加講完，然后送給了馬加雷霆般的掌聲。這一天，馬加十分高興。
讀了這一小篇的故事，我的感受是：如果我們也遇到了像馬加一樣不自信的孩子，我們也要像舒昂老師一樣多多的鼓勵(lì)他，關(guān)心他、幫助他、愛(ài)護(hù)他，慢慢的他也會(huì)變的自信開(kāi)朗。
《女生日記》讀后感10
暑假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》這本書(shū)，這本書(shū)講的是六年級(jí)的女生冉冬陽(yáng)和她的伙伴們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些精彩的故事就像是發(fā)生在我的身邊一樣，讓我感同身受。
《女生日記》這本書(shū)我最喜歡冉冬陽(yáng)這個(gè)人物，因?yàn)樗顷P(guān)心幫助同學(xué)、關(guān)愛(ài)父母和老師的好孩子。
冉冬陽(yáng)關(guān)心幫助她的同學(xué)梅小雅。小雅的爸爸媽媽離婚了，再加上小雅的媽媽又下崗了，為了幫助要被迫轉(zhuǎn)學(xué)的小雅，她耐心的勸說(shuō)小雅的媽媽要鼓起生活的勇氣來(lái)，并向自己的.爸爸媽媽預(yù)支了幾個(gè)月的零花錢，再加上自己過(guò)年時(shí)積下來(lái)的壓歲錢和同學(xué)們一起籌集到了五千多元，幫助小雅的媽媽用來(lái)做生意，這讓我深受感動(dòng)。
后來(lái)羅老師生病了，她帶領(lǐng)班上的幾名同學(xué)，拿著裝有全班48位同學(xué)親手制作的48朵花和48張賀卡的花籃來(lái)看望羅老師，表達(dá)同學(xué)們對(duì)羅老師的問(wèn)候和祝福。
我喜歡再冬陽(yáng)，我以后要向她學(xué)習(xí)。
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