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讀《狼王傳奇》有感
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的讀《狼王傳奇》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《狼王傳奇》有感1
假期間，我有幸讀了《狼王傳奇》這本書(shū)。它帶我走進(jìn)了奇異的動(dòng)物世界，讓我飽覽感人至深的中外動(dòng)物小說(shuō)。它逾越了人類(lèi)與動(dòng)物之間的鴻溝，把動(dòng)物們震憾人心的故事帶到人們心靈深處。在動(dòng)物世界里，在生死抉擇關(guān)頭，許多動(dòng)物表現(xiàn)出的忠貞、勇敢和執(zhí)著，令我們?nèi)祟?lèi)都自愧不如。其中由沈石溪撰寫(xiě)的《梅里山鷹》給我留下了深刻的印象。
《梅里山鷹》講述了一只喪夫的梅里山鷹是如何用自己深沉的愛(ài)和堅(jiān)持把兩只互相搏殺的雛鷹培養(yǎng)成為同心協(xié)力、克服困難的兄弟鷹的。梅里山鷹一般生兩個(gè)孩子，優(yōu)勝劣汰，決出一個(gè)最強(qiáng)的鷹再由父母撫養(yǎng)大，可這只叫金薔薇的鷹媽媽卻要把這兩只鷹一起養(yǎng)大，因?yàn)槌１桓绺缙圬?fù)的弟弟是在她丈夫死時(shí)出生的，它有著和丈夫一樣的.藍(lán)嘴殼，更重要的是弟弟是他丈夫生命的延續(xù)、復(fù)活和再生呀！開(kāi)始時(shí)，幼小的弟弟總被強(qiáng)壯的哥哥逼到死亡的邊緣。為了改變這一現(xiàn)狀，金薔薇開(kāi)始在食物上想辦法：她給哥哥吃少一點(diǎn)，給弟弟多喂一點(diǎn)，希望弟弟盡快強(qiáng)壯起來(lái)，但情況發(fā)生了意想不到的變化：強(qiáng)壯的弟弟開(kāi)始欺負(fù)哥哥了。于是，她換了一種方法：在每次喂食之前，讓他們倆互相捋毛，培養(yǎng)兄弟倆的感情。終于在一次暴風(fēng)雨的洗禮下兄弟倆相互依靠，戰(zhàn)勝了困境，并第一次合作捕殺了腹蛇。
這個(gè)故事讓我想到小時(shí)候發(fā)生的一件事：那是在外婆家，我和小弟弟因?yàn)闋?zhēng)奪好吃的，居然扭打起來(lái)。我雖然比他大兩個(gè)月，但他畢竟是男孩，我們倆頭頂頭，像兩只小牛犢誰(shuí)也不讓誰(shuí)。媽媽及時(shí)走過(guò)來(lái)把我們倆拉開(kāi)了，并且對(duì)我說(shuō)：“弟弟比你小，你就讓著他點(diǎn)嘛，想吃什么下次媽媽再給你買(mǎi)！”弟弟調(diào)皮地向我擠眉弄眼，我雖然有點(diǎn)不服氣，也只能作罷�？尚〉艿芫尤徽讨鴭寢尩脑�(huà)得寸進(jìn)尺，不僅把吃得一掃而空，還故意在我身上搗搗戳戳。禮讓?zhuān)瑧?yīng)該是相互的吧，在這點(diǎn)上，媽媽是不是應(yīng)該學(xué)學(xué)金薔薇的第二種做法呢？說(shuō)到這，又不禁讓我想到以前看過(guò)的一檔電視節(jié)目，被采訪的對(duì)象是一個(gè)叫成成的智障兒童。到了上學(xué)的年紀(jì)，他媽媽為了讓他能夠接受更好的教育，把他送進(jìn)了一所正常孩子就讀的普通學(xué)校。
初進(jìn)校門(mén)，因?yàn)樗奶厥�，老師和家長(zhǎng)都要求其他同學(xué)無(wú)條件地包容他。一味地包容，不僅沒(méi)有使成成意識(shí)到那是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)他的照顧，久而久之，反而讓成成知道了自己的沒(méi)用、不能干，脾氣變得越來(lái)越壞，他成了一個(gè)無(wú)所畏懼的學(xué)校霸王：他隨時(shí)隨地發(fā)出尖叫，撕扯別人的本子，無(wú)緣無(wú)故打別人，最后鬧得在那個(gè)學(xué)校再也待不下去了。媽媽沒(méi)有放棄，她多方聯(lián)系，將成成再次送進(jìn)了一所既有正常學(xué)生又有像成成一樣的特殊學(xué)生的臺(tái)灣學(xué)校。在那里，沒(méi)有人被迫地做出單方讓步，也沒(méi)有誰(shuí)唯恐避之不及，大家都是平等地、友善的，大家發(fā)自?xún)?nèi)心的相互幫助，相互禮讓。老師們把成成的行為記錄下來(lái)進(jìn)行分析，找出適合他的獎(jiǎng)懲方式，把他當(dāng)做一個(gè)普通人對(duì)待，陪他上廁所，看他變魔術(shù)，聽(tīng)他講述紫禁城。漸漸地，成成發(fā)現(xiàn)原來(lái)有很多事情自己可以做好，和其他同學(xué)沒(méi)什的差別，他慢慢地改掉了原來(lái)的壞毛病。
其實(shí)我們每個(gè)人，包括特殊個(gè)體，都應(yīng)該學(xué)會(huì)相互尊重，相互禮讓?zhuān)ハ鄮椭ハ嚓P(guān)愛(ài)。這樣才能像梅里山鷹那樣戰(zhàn)勝困難，昂首長(zhǎng)空。
愛(ài)會(huì)讓我們的生命綻放出美麗的色彩！
讀《狼王傳奇》有感2
暑假里我讀了沈石溪寫(xiě)的《狼王傳奇》之《梅里山鷹》。它講述的是這樣一個(gè)故事:
梅里山鷹是滇北高原的稀有鷹種，從亙古時(shí)代起就形成了一種汰劣留良的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。母鷹每次只產(chǎn)出兩只小鷹，小家伙出生半月后，受遺傳密碼的指示，就會(huì)發(fā)生一場(chǎng)生死對(duì)決。力氣大的會(huì)把力氣小的用盡辦法從窩里擠出去，摔死。從而獨(dú)亨父母的寵愛(ài)和食物。有一只母鷹叫金薔薇，想改變這種遺傳機(jī)制，它希望它的兩個(gè)寶貝能和睦相處一起平安長(zhǎng)大。經(jīng)過(guò)爭(zhēng)斗、暴風(fēng)雨的'洗禮、食物的缺乏、蝮蛇的侵襲兄弟兩個(gè)終于能一起戰(zhàn)勝困難，一起長(zhǎng)大。媽媽的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，它成功的同窩養(yǎng)育了兩只小鷹。創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
故事結(jié)束了，看完了,我心里久久不能平靜，腦子里像放電視一樣不停地閃現(xiàn)書(shū)中的畫(huà)面。作者詳細(xì)地表述了幾只鷹的外貌特征，又很細(xì)致地描寫(xiě)了它們的動(dòng)作和心理活動(dòng)。讓我們知道它們雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但它們也有自己的思想和感情，能讓我們走進(jìn)它們的生活，近距離地接觸了它們。
這些動(dòng)物們的生存環(huán)境本來(lái)就很差，如果我們?nèi)祟?lèi)再破壞，它們會(huì)越來(lái)越少，甚至?xí)䴗缃^。據(jù)科學(xué)家們統(tǒng)計(jì)，世界上平均第十分鐘就有一促物種滅絕。這是多么可怕的一件事啊!想想看，如果沒(méi)有這些可愛(ài)的動(dòng)物，世界就會(huì)變的沒(méi)有生機(jī)。大家快行動(dòng)起來(lái)吧，接近動(dòng)物，了解動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。別把“愛(ài)護(hù)動(dòng)物”成為一句空話(huà)。別讓那些動(dòng)物的樣子，永遠(yuǎn)只是一張圖片。
讀《狼王傳奇》有感3
今年暑假媽媽給我買(mǎi)了一本沈石溪主編的《狼王傳奇》。我非常喜歡看動(dòng)物類(lèi)的書(shū)籍，所以這本書(shū)更是愛(ài)不釋手。
《狼王傳奇》這本書(shū)主要講述的是：一只野狼與家犬的后代--巴爾托狼犬，它也是一只充滿(mǎn)傳奇色彩的狼王，在與狼群的血腥角斗中獲勝，并登上狼王的寶座，可是一次巧合讓它意外的歸順了人類(lèi)，成為一只出類(lèi)拔萃的.雪橇犬。
有一次，美國(guó)一個(gè)海峽附近的羅摩鎮(zhèn)流行著一種瘟疫，許多孩子都感染上了病毒，紛紛死去，要治好這種病，只有盡快注射血清，雷奈奈鎮(zhèn)是離羅摩鎮(zhèn)最近的一個(gè)鎮(zhèn)，于是雷奈奈鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)便讓多蓀先生領(lǐng)著雪橇隊(duì)連夜把各地匯集的血清送往羅摩鎮(zhèn)。多蓀匯集了村子里最優(yōu)秀的哈奇士犬，而巴爾托就是雪橇隊(duì)的頭犬，經(jīng)過(guò)五天五夜的狂奔后，血清終于送到了目的地，挽救了幾百個(gè)孩子的生命，連最強(qiáng)的巴爾托也累的倒下了，這件感人的事很快傳到了首都華盛頓，正巧，當(dāng)時(shí)議會(huì)正在開(kāi)會(huì)，一致同意建造巴爾托銅像。這年3月，在紐約的中央公園，就立起了一尊拉著雪橇的狼狗的精美銅像。
讀了這本書(shū)后，狼王巴爾托這種舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神很值得我們學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在許多小朋友常常以自我為中心，自私自利，根本不關(guān)心別人，看看《狼王傳奇》吧！巴爾托狼犬憑借卓越的智慧與無(wú)私的奉獻(xiàn)和可敬的勇氣贏得了一個(gè)國(guó)家的贊譽(yù)。