小狐貍的書桌讀后感

時間:2023-01-07 03:38:09 讀后感 我要投稿
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小狐貍的書桌讀后感

  當細細品完一本名著后,大家心中一定有很多感想,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的小狐貍的書桌讀后感,希望能夠幫助到大家。

小狐貍的書桌讀后感

小狐貍的書桌讀后感1

  這本書很有趣,我很喜歡,一口氣就看完了。

  書中主要講了小狐貍被看林人捉走,他的女兒很喜歡它,教它寫字說話,可家里的兩只大狗總欺負它,小狐貍便逃進了大森林。它每天都到一戶看林人家外面聽故事,聽一個故事就按著做一個,就這樣學會了很多本領。最后憑著自己的本事當上了看林人。

  我最喜歡里面的一個故事,說得是小狐貍聽到看林人打電話定購貨物的故事,它也學著打電話去定購火腿,當然沒付錢啦。當它第二次打電話時被發(fā)現(xiàn)了,但它不僅沒被捉住,還留了封信告訴臘腸商周六要去他店里面拿一根火腿,臘腸商叫了全村的人在那一天做好準備捉小狐貍?尚『偺斆髁,它事先勘察好地形,星期六時它先到店里露了下頭,然后把大家引出來,但它咬住了吊狐貍的欄桿,裝成了一副狐貍皮騙過了大家,最后大搖大擺的回到香腸店拿走了最大的'一根火腿,并在黑板上留了言。讀到這,我無比佩服小狐貍的機智。

  當然光憑這點機智還是當不上看林人的,小狐貍心地還很善良,它不僅把撿到的臘腸商的錢包原封不動還給他,還收留了原來欺負它的兩只狗,真是個又聰明又可愛的小狐貍。我不說了,還是你們自己去看吧,真是好玩的不得了。

小狐貍的書桌讀后感2

  我親愛的同學、老師、各位叔叔阿姨,你們一定聽過不少關于狐貍的故事吧!那些故事里的狐貍,總讓人覺得有些討厭,是不是?它們狡猾,喜歡騙人,有時候還幫助狼和老虎干壞事。可是,我在這里向你們介紹的,卻是另外一種樣子的狐貍┉

  自從看林人帶回了這只狐貍時,看林人就非常喜歡它,教它說話,讀書、寫字、拿東西┉小狐貍非常聰明,學習又認真,學到了不少本領?戳秩思业膬芍猾C狗卻對它又嫉妒又生氣,總是欺辱他,小狐貍不肯忍受欺凌,逃進了大森林,在大森里里他繼續(xù)和人打交道,一只能說話又會念書寫字的小狐貍,有時候他還助人為樂,深受森林中的動物和周圍人們的喜歡,他偶爾也做惡作劇,還救過以前對他嫉恨的`大獵狗。經(jīng)過時間的考驗,小狐貍終于得到大家的認可,成了看林人┉

  這個故事告訴我們,只要我們好好學習多用功讀書,做一個德才兼?zhèn)涞娜耍覀兯龅氖掠欣谏鐣,有利于他人,不管你曾?jīng)犯過錯誤或別人怎么誤解了你甚至曾經(jīng)名聲很壞,經(jīng)過不懈努力,一定會得到大家的認可和尊敬。

小狐貍的書桌讀后感3

  從前,在一個小鎮(zhèn)上住著許許多多的動物村民們,它們每一天都很開心,也很團結,唯獨狐貍和小雞幾乎是水火不容,一見面就要吵上兩句才罷休,一次狐貍要過河去和對岸看自己的奶奶,而小雞則要去河對岸看自己的朋友,兩個動物相遇啦,小雞說;我要先走前面,因為你不覺得我比你小嗎?狐貍卻說;不行,你小就了不起啊,就這樣不知吵了多久,反正最后他們兩是一起走的并肩的走過河對岸,可是天卻黑啦。就這樣他們天天吵,月月吵,吵得人小鎮(zhèn)上所有動物都厭煩啦,都表示抗議,小雞和狐貍才勉強不吵,但是每次都是白眼相對

  一次,小雞要到外河邊去洗衣裳正好遇見狐貍在河邊抱著自己的.孩子玩,小雞以為狐貍要把自己的孩子丟到河里去,急忙搖搖擺擺的跑過去,大喝道:臭狐貍,你在干嘛,放下我的孩子,不然我對你不客氣啊!傄豢词切‰u來啦,正要把小雞的孩子還他卻被這句話給氣呆啦,小雞的孩子看見自己的媽媽來啦連忙說;媽媽,狐貍姐姐就聊我,和我玩呢,’小雞聽啦很尷尬

  這個故事告訴我們不要只看平常的態(tài)度,因為往往在患難時才能體現(xiàn)一個人的勇氣和人格!

小狐貍的書桌讀后感4

  從前,有一只狐貍住在窩棚里。他從來不打掃也不修理窩棚,所以,這個窩棚又臟又破,一碰就能倒。

  一天,一頭大象從狐貍的破棚邊經(jīng)過,他那蒲扇般的耳朵不小心碰到了窩棚,狐貍見狀,火冒三丈,說:“你這笨手笨腳的家伙,走路不長眼啊,碰倒我的.房子,讓我怎么住啊,趕快修好我的房子!”大象不好意思,說:“狐貍大哥,我這就去拿工具來幫您修房子!贝笙竽脕砉ぞ撸灰粫桶迅C棚修好了,而且修得比以前結實多了。狐貍用貪婪的眼光看著大象,心想:這個大象會不會是怕我了?要不然怎么會對我這么好。

  于是,狐貍走到了大象面前,指著大象說:“這個房子又破又臟,嗯,還有臭味。你說這房子怎么配得上人見人愛,花見花開,車見車爆胎的我呢!快快快快快-快點兒,去到那個小河邊幫我造一棟新房子!贝笙笠采鷼饬,說:“你的破窩棚本來就又臭又臟又不牢固,誰碰一下都會倒,再說,我已經(jīng)很講理了,還把你的臭窩棚修牢固了,要是換上其他人,才不會這樣呢!”“廢什么話,讓你干就給我干!”狐貍說

  這回,大象已經(jīng)忍無可忍了,終于抬起腳,“啪”的一下,把狐貍的房子踩了個稀巴爛,頭也不回地走了。狐貍望著倒塌的房子,一下子癱坐在地上。

小狐貍的書桌讀后感5

  讀完《書桌》,我想很多讀者都會不由自主地想起自己的學生時代吧。學生時代我們往往對于書桌很有感情,因為基本上每天都要坐在書桌上寫作業(yè),書桌就像一個我們的小窩一樣,陪伴我們度過漫長的學生時代。桌》當這篇文章欣賞中有幾個因素始終不變,如:時間的推移,鏈接的字符,情感深化層,視角的轉換等等。

其中,總是會有某一種印象更深、更性的亮點出現(xiàn)!稌馈,貫穿全文最鮮明的脈絡就是書桌上的痕跡,作者一次次描寫書桌上的印記,敘述了他數(shù)十年來的人生風篇三:書桌讀后感讀完《書桌》這篇文章后,心中很不平靜,大腦的'思緒也在不停地轉動。仔細想想,這種現(xiàn)象在我們的生活工作中比比皆是,只是我們很少去理會它罷了。它給我們的哲理是:要做好一件事,必須心無旁迨,拚去各種雜念,認真堅持,才能取得成功。聯(lián)想公司今年的各項工作,我們都做了很多規(guī)劃,想象是很好的,但我們在實施過程中總有很多意外,總有許多不足,總有許多不是,總有許多遺憾。

小狐貍的書桌讀后感6

  一只狐貍和一只兔子是好朋友,它們倆在一起玩,一起學習,形影不離。在外人看來,可真是好朋友啊!

  可下面的故事告訴我們,狐貍和兔子不是真正的朋友: 一天,狐貍和兔子正在森林里嬉鬧。微風拂面,說不出的舒暢,風夾扎著火星吹到了樹枝上,火苗變得兇暴起來。它吞食著樹枝,借此來壯大自己;饎菰絹碓矫,可狐貍和兔子卻毫無察覺。

  狐貍和兔子眼看燃著的樹枝就要砸中它倆,狐貍眼尖,一閃躲開了,卻差點燒著了兔子。樹枝截住了兔子的逃生路,它大聲嚷嚷:“狐貍,快來救我啊!”

  狐貍擺擺手,擔憂地說:“喲,我怎么救你出來呀?燒死你一個,總必燒死我們兩個要強!我可不敢過去喲!好朋友我會記住你的!”

  兔子焦急地說:“你別走啊!我們還要一起玩的.!”

  “除了你,別人也可以陪我玩!”說完,狐貍小跳著離開了。

  兔子發(fā)出一聲絕望的哀號,消失在茫;鸷V小

  這則寓言告訴我們:玩伴不是朋友。玩伴只能陪你玩,而朋友卻會在你危難時刻伸出援助之手,真誠地幫助你。大家有沒有一個真心的朋友呢?

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