《蟬》讀后感

時(shí)間:2023-01-19 01:28:14 讀后感 我要投稿

《蟬》讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編收集整理的《蟬》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《蟬》讀后感

《蟬》讀后感1

  《小螞蟻和蟬》是古代寓言文學(xué)家伊索的作品,說(shuō)的是小螞蟻在夏天的時(shí)候就開(kāi)始為儲(chǔ)備過(guò)冬的糧食而辛勤勞動(dòng),而蟬,只顧玩樂(lè)唱歌,任憑時(shí)間流逝,結(jié)果冬天來(lái)到后要向小螞蟻乞求幫助。

  重讀這篇短小的`寓言,感受當(dāng)然與兒時(shí)不一樣。

  小時(shí)候,我們想到的,往往只是贊揚(yáng)小螞蟻的勤勞,嘲笑蟬的懶惰和只知玩樂(lè)驚醒自己必須要象小螞蟻般勤奮學(xué)習(xí),為將來(lái)打好基礎(chǔ),不可象蟬那樣空耗光陰,也就是所謂的“少壯不努力,老大徒傷悲”。但在經(jīng)歷了各種人生的風(fēng)雨后,見(jiàn)多了那些今朝有酒今朝醉、卻在人生的冬天或風(fēng)暴不期而至?xí)r手足無(wú)措的人們,我們知道,我們必須象小螞蟻那樣,在工作中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇,在生活中未雨綢繆、積谷防饑。

  從不起眼的小事中,見(jiàn)微知著地告訴我們?nèi)松恼芾恚_實(shí)不愧是人類(lèi)的智者。

《蟬》讀后感2

  這本書(shū)的作者是張之路,現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)副主任。20xx年獲得中國(guó)安徒生獎(jiǎng),20xx年提名國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。文學(xué)作品有小說(shuō)《霹靂貝貝》、《第三軍團(tuán)》、《彎彎》、《千雯之舞》、《因?yàn)橛心恪贰ⅰ斗欠ㄖ腔邸返?0余部。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了第三女生秀男在中考前發(fā)生的故事:秀男與她的好朋友賴小球在學(xué)校里過(guò)著快樂(lè)的生活。后來(lái)賴小珠向秀男提出了找個(gè)男朋友的想法,秀男非常為難,結(jié)果第二天便收到了那個(gè)男生的信;后來(lái)又認(rèn)識(shí)了寫(xiě)信人邊域;在華大附中尋找邊域時(shí)那里的學(xué)生都說(shuō)沒(méi)有這個(gè)人?伤谛隳信R走前還是出現(xiàn)了;秀男在上完歷史課回家時(shí)遇見(jiàn)了兩個(gè)想要打劫的流氓,這時(shí)邊域又出現(xiàn)了,兩個(gè)流氓輪流打邊域,最后流氓走了,邊域也消失了。給秀男留下的'只有一支鋼筆。在后來(lái)考試中,這支鋼筆展現(xiàn)出了它的魔力,凡是錯(cuò)誤答案,不論怎么寫(xiě),都不出墨水。幾天后秀男的同學(xué)候大明不知如何從市場(chǎng)上買(mǎi)到了二模的卷子。接下來(lái)又發(fā)生了什么?自已去讀一讀吧!

  讀完這本書(shū)后我覺(jué)得,朋友之間的友情是深不可測(cè)的,哪怕他是一名陌生人。

《蟬》讀后感3

  《瘸蟬》是凡夫?qū)懙囊黄⑽。文中表明蘇格拉底研究蟬蛻變的過(guò)程,對(duì)蟬產(chǎn)生憐愛(ài),不忍心看蟬受苦,所以幫助蟬蛻變,但因?yàn)槠茐牧俗匀灰?guī)律,而鑄成了大錯(cuò),使蟬蛻變無(wú)法成功,變成了一只瘸蟬,再也無(wú)法展開(kāi)翅膀飛的事來(lái)告訴人們:

  1、不要破壞了大自然的規(guī)律,好心也許會(huì)給他人帶來(lái)危害。

  2、風(fēng)雨之后的彩虹才異常美麗,磨練之后的`人生才更加絢爛奪目,我們要勇于磨練。

  在生活中,

  1、我們要按事情的發(fā)展規(guī)律,不要去刻意的去破壞它,例如:羊吃草,狼吃羊,如果人們?yōu)榱吮Wo(hù)羊而去打狼。那么這是個(gè)錯(cuò)誤的選擇,因?yàn)榻训难蚺艿每,有疾病的羊因(yàn)榕艿寐艜?huì)落入狼口,這樣有疾病的羊被狼吃掉,疾病就不會(huì)傳播,羊才會(huì)健康。

  2、在學(xué)習(xí)中如果遇到了難題,要自己去解決,不要依賴父母,要勇于挑戰(zhàn)。

《蟬》讀后感4

  我在這個(gè)寒假里喜歡上了一本書(shū) , 叫《昆蟲(chóng)記》 , 他的作者叫法布爾 , 其中 , 我最喜歡的一種昆蟲(chóng) , 就是蟬。這里講述了蟬和螞蟻之間的戰(zhàn)爭(zhēng),蟬的地穴,蟬的音樂(lè),蟬的卵。

  蟬鳴仿佛是夏季的一個(gè)永恒的標(biāo)志,然而,誰(shuí)又曾想過(guò)這歌聲的來(lái)歷?蟬以地下漫長(zhǎng)的四年的黑暗生活,來(lái)挽取一個(gè)月的日光中的歌唱。想要完成這樣的`一次觀察 , 又需要怎么樣的耐心與熱忱?

  首先是自我努力。這本書(shū)開(kāi)頭就告訴我們,一個(gè)人能否成器不在遺傳,而在自我努力。將來(lái)能否成器,能從小時(shí)候很愛(ài)玩什么,喜歡關(guān)注什么看出來(lái),法布爾也是這樣,他小時(shí)候迷戀昆蟲(chóng),長(zhǎng)大以后就成了享譽(yù)世界的昆蟲(chóng)學(xué)家,文學(xué)大師。(.)

  其次是執(zhí)著和自信。這本書(shū)里幾乎每一處都在告訴我們昆蟲(chóng)世界時(shí)多么神秘有趣,大自然是多么豐富多彩。你若是有法布爾一樣的執(zhí)著,自信和滿腔熱情,去探索自然界中的奧秘,也會(huì)有和他一樣驚人的發(fā)現(xiàn)。

  我要學(xué)習(xí)法布爾那種認(rèn)真觀察,不懼艱難困苦的精神。從小處著手。做將來(lái)某一方面?zhèn)ゴ蟮姆ú紶柊桑?/p>

《蟬》讀后感5

  在《蟬》里面,蟬是多煩人,弱小,又是多么的偉大。蟬在地下等待了十七年,換來(lái)的只不過(guò)是一個(gè)夏天罷了!盡管如此,它們還是那么快樂(lè)地活著,不是嗎?不管能活90天還是90年,它們都想讓生命更有意義。

  突然想到蟬的翅膀,脆弱而晶瑩,就是這小小的`翅膀,造就了如此大的聲音。這就是合作的力量!每只蟬都在叫,它們是一個(gè)整體。

  蟬真的那么能容忍嗎?在地下等待了十七年,它就不想透透氣?我想,是一定會(huì)有的。但它能讓自己的欲望得到控制,而不是無(wú)限的膨脹。這讓我想起了一句話“壁立千仞,無(wú)欲則剛!笔前。绻隽擞呐`,我們就會(huì)變得卑鄙,虛偽……,就不可能成功!

  可是還有一種欲望我們是應(yīng)當(dāng)有的——上進(jìn)的欲望。一個(gè)人如果沒(méi)有了上進(jìn)心,他就會(huì)一事無(wú)成。我們應(yīng)當(dāng)什么活動(dòng)都積極參加,努力勤學(xué),天天向上!這才是對(duì)待人生的積極態(tài)度。

  蟬,讓我想起了許多……

《蟬》讀后感6

  昆蟲(chóng)的世界里有許多種類(lèi),比如:蟋蟀、松毛蟲(chóng)、蟬、螳螂……

  今天,我就給大家介紹介紹蟬吧!蟬是勤勞的生產(chǎn)者,它們從來(lái)都是獨(dú)立生活,決不是乞食者;蟬是高超的建筑師,它自身就是一臺(tái)挖掘機(jī),非常善于建造地下巢穴;它愛(ài)唱歌,但它是個(gè)聾子,對(duì)自己所發(fā)出的聲音絲毫沒(méi)有感覺(jué);蟬的.生命非常艱辛,它要在地下做四年的苦工,才能在夏季的陽(yáng)光中歌唱一個(gè)月。

  我了解了蟬的一些知識(shí)后,感覺(jué)原來(lái)昆蟲(chóng)也不是生活的很好,蟬經(jīng)過(guò)四年的黑暗生活,只能在地上待一個(gè)月。我明白了:不管你是誰(shuí),生活怎么樣,都要追求美好生活!要像蟬一樣,即使自己是個(gè)聾子,但一樣要愛(ài)歌唱。還有,我很佩服蟬,它為了一個(gè)月的光明生活,竟然在地下生活四年的黑暗。所以不管是誰(shuí),我們都要努力學(xué)習(xí),為了明天美好生活。

《蟬》讀后感7

  貝殼是那么地堅(jiān)硬、精致,那回旋的花紋中間有著色澤。

  那的確實(shí)在是一件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝。

  看完了這篇文章,我不免想到了貝殼里那曾經(jīng)的小小柔軟的生命,想到為了這樣一個(gè)短暫、細(xì)孝脆弱、卑微的生命,上蒼是那樣用心地營(yíng)造了它的居所——精致的貝殼。不然而然,我不免又想拿自己的生命來(lái)對(duì)比,雖然也有限,但總比貝殼里的'生命要長(zhǎng)一點(diǎn),空間要多一點(diǎn),那我們豈不是更應(yīng)該好好面對(duì)它,創(chuàng)造它,讓它顯得像貝殼一樣美麗、令人珍惜、驚嘆呢? 是!正是因?yàn)閻?ài)美,所以她加倍珍惜生命;正是因?yàn)闊釔?ài)生命,她加倍喜歡美。

  這生活中的美不正是和生命的感激緊密相連的嗎?所以她才會(huì)聯(lián)想要把自己能做到的事情做得更精致、仔細(xì)、一絲不茍!

  看完了這篇文章,我變得更加熱愛(ài)生命,更加熱愛(ài)那上蒼給予我的那一點(diǎn)點(diǎn)小而精湛的生命!

《蟬》讀后感8

  在課堂上,我學(xué)過(guò)了《蟋蟀的住宅》、《蜜蜂》,這兩篇文章都是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的,他熱愛(ài)大自然,總是耐心細(xì)致地觀察自然界中的生物。

  這幾天,我也跟隨著法布爾的筆觸,嘗試著走近昆蟲(chóng)的世界。合上《昆蟲(chóng)記》,令我印象最深的要數(shù)蟬了。在我們的眼當(dāng)中夏天最聒噪的蟬,卻被法布爾描述得如此優(yōu)雅、偉大。“四年黑暗的苦工,一月日光中的享樂(lè),這就是蟬的.生活……那種鈸的聲音能高到足以歌頌它的快樂(lè),如此的難得,而又如此短暫。”讀了《昆蟲(chóng)記》,我才知道:蟬要在黑暗的地下“藏身”四年,才換來(lái)炎炎夏日中那不到兩個(gè)星期的盡情歡叫。盡管它的生命短暫,但是它仍用盡全力,痛苦地歷經(jīng)一次次地蛻變,卻無(wú)怨無(wú)悔。

  我禁不住地聯(lián)想到了:杏林子筆下的那株磚縫中冒出的小瓜苗,它為僅僅擁有幾天的生命而勇敢地沖破阻礙;維也納的四月,路邊的小花迎著冷風(fēng)冷雨而齊刷刷地綻放……其實(shí),生命的意義無(wú)關(guān)長(zhǎng)度,而是在于積極樂(lè)觀地面對(duì)每一天。如果我們每天蹉跎歲月,那么再長(zhǎng)的一輩子也不夠我們揮霍;假如我們從此刻開(kāi)始,像小小的蟬一樣,用生命歌唱,那么,我們的一生就可以如夏花般絢爛!

《蟬》讀后感9

  這次我們學(xué)了《螳螂捕蟬》這篇課文,我的感受很深。

  有一個(gè)盲人,在大街上乞討。他伸出枯柴一般的手,向路邊的人乞討。旁邊有一個(gè)木牌,上面寫(xiě)著一行字:我什么也看不見(jiàn)。路過(guò)盲人旁的貴夫人,和一些有錢(qián)人。沒(méi)有人對(duì)盲人產(chǎn)生憐憫之心,直到中午。一個(gè)詩(shī)人路過(guò)這里,問(wèn):“你乞討到錢(qián)了嗎?”盲人說(shuō):“哎,一分錢(qián)都沒(méi)討到!边@時(shí)詩(shī)人在木牌上有寫(xiě)了一行字:春天的景色很美,可是我看不見(jiàn)。詩(shī)人走路,盲人依然在乞討。嘴里說(shuō):“求求你們,給我一點(diǎn)錢(qián)吧!彼驮缟弦粯由斐鍪,下午詩(shī)人又經(jīng)過(guò)這里。他又問(wèn)盲人:“你收獲了多少!泵と苏f(shuō):“這次好心人多了,我收獲了不少!痹(shī)人摸著胡子笑了笑走了,這位詩(shī)人巧妙的.運(yùn)用的語(yǔ)言,使盲人乞討到錢(qián)。

  有一次,美國(guó)人問(wèn)周恩來(lái):“你們中國(guó)人走路怎么朝下看,而我們美國(guó)人走路朝上看?”周恩來(lái)說(shuō):“我們中國(guó)人走的是上坡路所以十分的吃力,而你們每個(gè)人走到是下坡路不費(fèi)力!边@暗含了我們中國(guó)在一天天變強(qiáng),你們美國(guó)慢慢衰弱。美國(guó)人本來(lái)想貶低我們,這樣說(shuō)到是在說(shuō)他們。周總理用語(yǔ)言的魅力維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。

  從這我知道了語(yǔ)言的魅力,我們應(yīng)該巧妙的運(yùn)用語(yǔ)言,語(yǔ)言的魅力和我們生活是息息相關(guān)的。

《蟬》讀后感10

  《瘸蟬》是凡夫?qū)懙囊黄⑽摹N闹斜砻魈K格拉底研究蟬蛻變的過(guò)程,對(duì)蟬產(chǎn)生憐愛(ài),不忍心看蟬受苦,所以幫助蟬蛻變,但因?yàn)槠茐牧俗匀灰?guī)律,而鑄成了大錯(cuò),使蟬蛻變無(wú)法成功,變成了一只瘸蟬,再也無(wú)法展開(kāi)翅膀飛的事來(lái)告訴人們:1。不要破壞了大自然的規(guī)律,好心也許會(huì)給他人帶來(lái)危害2。風(fēng)雨之后的彩虹才異常美麗,磨練之后的人生才更加絢爛奪目,我們要勇于磨練。

  在生活中,1。我們要按事情的發(fā)展規(guī)律,不要去刻意的去破壞它,例如:羊吃草,狼吃羊,如果人們?yōu)榱吮Wo(hù)羊而去打狼。那么這是個(gè)錯(cuò)誤的選擇,因?yàn)榻训?羊跑得快,有疾病的羊因?yàn)榕艿寐艜?huì)落入狼口,這樣有疾病的羊被狼吃掉,疾病就不會(huì)傳播,羊才會(huì)健康。2。在學(xué)習(xí)中如果遇到了難題,要自己去解決,不要依賴父母,要勇于挑戰(zhàn)。

《蟬》讀后感11

  《螳螂捕蟬》講的是吳王要攻打楚國(guó),可能會(huì)被其他諸侯國(guó)乘虛而入。于是有一位少年便用“螳螂捕蟬,黃雀在后”的事情打消了吳王攻打楚國(guó)的念頭。

  少年說(shuō):“花園里有一棵樹(shù),樹(shù)上有一只蟬,蟬高高在上,悠閑地叫著,自由自在地喝著露水,卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子,舉起前爪,要去捕蟬,卻不知道有只黃雀在它的`身后。黃雀伸長(zhǎng)脖子正要啄食螳螂。卻不知道我拿著彈弓在瞄準(zhǔn)它呢!”吳王聽(tīng)了這些話恍然大悟,于是打消了攻打楚國(guó)的念頭。

  蟬可以喝到露水,但是螳螂要捕食它,而螳螂可以捕食到蟬,但是黃雀要啄食螳螂,黃雀可以啄食螳螂,可不知道少年拿著彈弓瞄準(zhǔn)它。吳王雖然可以攻下楚國(guó),可是如果其他諸侯國(guó)乘虛而入,后果將不堪設(shè)想。所以我們不要只一心想得到眼前的利益,不顧到自己身后正隱伏著的禍患。

  此外,這個(gè)少年為了把這個(gè)故事將給吳王聽(tīng),來(lái)勸說(shuō)吳王。在花園轉(zhuǎn)了三個(gè)早晨,才遇到吳王。我體會(huì)到這位少年很愛(ài)國(guó),不顧自己的身體也要去勸說(shuō)國(guó)王。這種精神值得我們學(xué)習(xí)!

《蟬》讀后感12

  《螞蟻和蟬》是古代寓言文學(xué)家伊索的作品,說(shuō)的是螞蟻在夏天的時(shí)候就開(kāi)始為儲(chǔ)備過(guò)冬的糧食而辛勤勞動(dòng),而蟬,只顧玩樂(lè)唱歌,任憑時(shí)間流逝,結(jié)果冬天來(lái)到后要向螞蟻乞求幫助。

  重讀這篇短小的寓言,感受當(dāng)然與兒時(shí)不一樣。

  小時(shí)候,我們想到的,往往只是贊揚(yáng)螞蟻的勤勞,嘲笑蟬的懶惰和只知玩樂(lè)驚醒自己必須要象螞蟻般勤奮學(xué)習(xí),為將來(lái)打好基礎(chǔ),不可象蟬那樣空耗光陰,也就是所謂的“少壯不努力,老大徒傷悲”。但在經(jīng)歷了各種人生的風(fēng)雨后,見(jiàn)多了那些今朝有酒今朝醉、卻在人生的.冬天或風(fēng)暴不期而至?xí)r手足無(wú)措的人們,我們知道,我們必須象螞蟻那樣,在工作中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇,在生活中未雨綢繆、積谷防饑。

  伊索,從不起眼的小事中,見(jiàn)微知著地告訴我們?nèi)松恼芾,確實(shí)不愧是人類(lèi)的智者。

《蟬》讀后感13

  我讀了《夏日音樂(lè)家蟬》這本書(shū),覺(jué)得蟬媽媽很有母愛(ài),她怎么有母愛(ài)呢?下面我就給你講講吧。

  夏日的某一天,蟬媽媽在挑選樹(shù)枝產(chǎn)卵,她先找到了一根樹(shù)枝,就被別的母蟬先占領(lǐng)了,蟬媽媽又找了第二根樹(shù)枝,這回沒(méi)被別的`昆蟲(chóng)占領(lǐng),蟬媽媽就決定在這產(chǎn)卵。產(chǎn)了一會(huì),蟬媽媽發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叫蚋的昆蟲(chóng)在跟著她,蟬媽媽想趕走她,但是她又不能中斷產(chǎn)卵,所以她只能不理她。蟬媽媽造了四十個(gè)卵房,平均每個(gè)卵房有7至15枚卵。蟬媽媽產(chǎn)完這些卵就掉到地面死去了。臨死之前也沒(méi)忘了叮囑產(chǎn)寶寶要小心蚋和螞蟻,可是還蚋緊跟著蟬媽媽?zhuān)谒拿恳粋(gè)卵房里產(chǎn)了一枚卵,由于蚋卵比蟬卵早孵化出來(lái),所以那些沒(méi)孵化出來(lái)的卵只能變成蚋的食物。

  我讀了這一段非常生氣,因?yàn)橄s媽媽耗盡全力才產(chǎn)出400個(gè)卵,卻被蚋的壞心腸給滅了。才有不多數(shù)卵活了下來(lái),蟬媽媽知道了肯定很生氣。所以我們不要學(xué)習(xí)蚋,要學(xué)習(xí)蟬媽媽的母愛(ài)!

《蟬》讀后感14

  讀完《螳螂捕蟬》后,我覺(jué)得故事中的門(mén)客太有才了,當(dāng)聽(tīng)到吳王說(shuō)“敢有諫者死”時(shí)并沒(méi)有沖動(dòng)用事,而是給吳王講了一個(gè)《螳螂捕蟬,黃雀在后》這么一個(gè)故事,最后說(shuō)明攻打楚國(guó)的利益關(guān)系,使吳王放棄戰(zhàn)爭(zhēng),吳國(guó)得以保全。

  蟬只顧飲水,不知道身后有螳螂;螳螂只想著捕蟬,不知道黃雀就在它身后,黃雀也并沒(méi)有看到那個(gè)要捕雀的.門(mén)客。三者都被眼前的利益所迷惑,都忘記了后面的憂患。吳王要是發(fā)兵攻打楚國(guó),其他國(guó)家就會(huì)趁虛而入攻打吳國(guó),這樣的后果是不利的。

  記得有個(gè)信譽(yù)度很高的飯店,因?yàn)楹髞?lái)資金不夠,想減少成本,于是就對(duì)食物偷工減料,最后被一位顧客不小心去廚房而發(fā)現(xiàn),后來(lái)那個(gè)飯店的生意越來(lái)越差,飯店老板簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚。≡缰袢,何必當(dāng)初!如果不是為了當(dāng)時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)的利益,就不會(huì)沒(méi)有生意可做了。那個(gè)老板真是自作自受啊!

  《螳螂捕蟬》這個(gè)故事告訴我們,做事要瞻前顧后,否則,自己吃虧啊!

《蟬》讀后感15

  每當(dāng)聽(tīng)到“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句話時(shí),我總會(huì)想起前不久所看到的《螳螂捕蟬》這則寓言故事,它使我深受感觸。這本書(shū)主要寫(xiě)了一只螳螂正潛伏在一只蟬的身后,準(zhǔn)備吃掉它,卻沒(méi)有想到自己身后還藏著一只黃雀。正當(dāng)螳螂要發(fā)動(dòng)攻擊時(shí),身后的黃雀一口將螳螂吞下,就這樣,螳螂成了黃雀的口中之食。正所謂:“螳螂捕蟬,黃雀在后”就是要告誡我們不要鼠目寸光,只專(zhuān)注眼前的利益,而不顧身后潛伏的隱患。

  記得前幾天,有一個(gè)和我差不多高的'男孩到我奶奶開(kāi)的小店買(mǎi)東西。他見(jiàn)奶奶正在看電視,就悄悄地把四根香腸和一個(gè)皮蛋放入口袋。他正沾沾自喜:這個(gè)老奶奶真笨,連偷東西都看不見(jiàn)!可他不知道,他的所作所為全被我看在了眼里,我將這件事悄悄地告訴了奶奶,奶奶狠狠地教訓(xùn)了他一頓。

  看來(lái),那個(gè)男孩就是“螳螂”,他只想著“捕蟬”,卻沒(méi)想過(guò)防備可能會(huì)出現(xiàn)的“黃雀”。這件事讓我對(duì)“螳螂捕蟬”有了更深的體會(huì),教育了我們不要只專(zhuān)注眼前的利益,而不顧身后的隱患。

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