《麥田的守望者》讀后感

時間:2022-09-08 15:01:51 讀后感 我要投稿

《麥田的守望者》讀后感

  讀完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的《麥田的守望者》讀后感,希望對大家有所幫助。

《麥田的守望者》讀后感

《麥田的守望者》讀后感1

  那天去辦公室拿書,由于去的比較遲了,書都被別人選完了,我就隨手拿了一本最薄的《麥田守望者》,沒想到它給我的影響那么大,使我感觸很深,我覺得這本書的形式和內容都很出色,《麥田守望者》讀后感。

  書中的主人公霍爾頓有一顆脆弱、敏感的心靈,這讓他對社會和生活有著更深的體驗。表面上他是個玩世不恭的孩子,但實際上他卻有顆純凈、善良的心。他愛自己的妹妹,他接濟修女,并且想當麥田的守望者。當麥田的守望者,這是他的一個美好理想,也是他美好心靈的見證,讀后感《《麥田守望者》讀后感》,F(xiàn)在的年輕人,習慣了困惑和煩惱,沒有斗志,沒有目標,向往平庸,但是,我們應該集中精神看準前方,我們的人生路,需要自己去開創(chuàng)。

  霍爾頓抽煙酗酒,不求上進,但是,他還不至于淪落到吸毒,群居的地步,因為在他心底,一直還存有美麗而遙遠的理想---做一個"麥田里的守望者"。如果霍爾頓沒有純潔的理想,那他就會墮落到底,是他的理想讓他活下去。理想是人的.指明燈,它帶著人走向未來,走向光明,F(xiàn)在的我們更需要指明燈,走向未來。

  現(xiàn)在的我們,正處于時代的變革當中,也開始困惑、迷茫、消沉,沒有了理想,沒有了激情,開始向往平庸。我們現(xiàn)在最需要做的就是確定自己的目標,找到自己前進的航向,不斷前進,不斷努力,去實現(xiàn)自己的價值。

《麥田的守望者》讀后感2

  讀完了《麥田里的守望者》心中有著一股莫名的情緒。還記得小說作家塞林格說的一句話:“我雖生活在這個世界,卻不屬于這個世界!边@句話似乎寫出了他內心的孤寂。

  小說的主人翁霍爾頓是個善良、敏感的少年,雖然有時候他的行為的確有點放縱,但這并不影響他對理想生活的向往。他是那么的粗魯,滿口的污言穢語給我的觸動很大,但是這并不影響他在我心中的形象;魻栴D的行為在常人看來都是下流與不文明的表現(xiàn),但是在我看來,他這種沒有教養(yǎng)的表現(xiàn)的另一面卻是不為人所知的。

  他為妹妹買她最喜歡的唱片,呵護妹妹的成長,這足以說明在他心中的仍有著關愛、善良的存在。也許他被潘西學校開除是正確的,因為在這個學校里充斥的都是虛情假意,人們的表面是一套內心又是一套,他忍無可忍,已經(jīng)完全膩煩了學校生活,他愛打架,愛說臟話,但是他的內心深處卻仍是善良的。

  霍爾頓的叛逆是青春期少年共特征,他自己也說過:“我只想當個麥田里的守望者。”但他的.理想?yún)s在現(xiàn)實生活中被無情地擊破,這個孤立無援,內心孤獨的霍爾頓,就像是一個被世界拋棄的人,但是他心中的良知卻告訴他,如何正確地做事。

  霍爾頓的理想指引他不墮落,而現(xiàn)實生活中的我們也更要有像他這樣的理想,有理想就是有希望,希望就是美好的明天,我們應把握理想的方向,像霍爾頓一樣,去尋找真正的閃光的美好的東西。

《麥田的守望者》讀后感3

  當我第一次拿起這本書時,那美麗的名字所吸引,可當我翻開書時,卻發(fā)現(xiàn)里央的內容并沒有我想象中的美麗,而且還有很多骯臟的字眼。于是,我剛看沒幾頁便把書扔在了一邊。這一扔便是兩年。后來,我聽說這本書當時在美國同齡人中產(chǎn)生了很大的影響,所以我再次拿起了這本書。

  書中的`主人公霍爾頓?紶柗频略谖铱磥砗喼本褪菈暮⒆拥拇,抽煙、喝酒、說臟話、打架。讀完這一遍后這個男孩子并沒有給我留下什么美好的夠印象?晌疫是試圖從文字之間發(fā)現(xiàn)他那未泯的天性。終于,我看到了;霍爾頓被開除后,擔心母親受刺激,決定為妹妹買唱片,怕別人產(chǎn)生自卑感便將自己的箱子放到床底下以慷慨捐款。以上的種種都表明著霍爾頓的內心依然是善良的。

  讀完這本書后,我的心里并沒有往常那樣心潮澎湃,僅僅是在思考一個問題,霍爾頓為什么會變成那樣?書中說,霍爾頓只有十六歲,便開始抽煙喝酒,除了青春期的緣故外,難道就沒有其他的原因了嗎?我在書中努力地尋找,發(fā)現(xiàn)書中多次出現(xiàn)了一個詞——假模假式。我一下子都明白了,主人公生活在假模假式的社會,身邊都是些假模假式的人,他在假模假式中漸漸迷失了自己,成為了當時美國中的一員。

  書讀完了,可我好像并沒有懂得什么大道理,只是暗暗地為像霍爾頓一樣的那些少年感到惋惜,希望這樣的情況不要重演,讓“陽光自信,天天向上”永遠成為青少年的代名詞!

《麥田的守望者》讀后感4

  《愛的教育》是(意)亞米契斯的杰作。我讀了這本書讓我受益匪淺。

  初看到《愛的教育》這個特別的題目時,我滿腹狐疑:“太可笑了,人本來就有愛,哪兒還需要再去教學啊?”于是,我懷著疑惑的心情急切地看了起來。

  故事講述了,一個小學三年級學生恩里科的一個學年紀事與真實的`“每月故事”。學生有著純潔的心靈,他們人性善良與樸實,有著謳歌祖國、愛祖國的精神!

  讀完書后,我不禁贊嘆他們彼此間友情,師生之情、父子之愛……如果每一個人都能和他們一樣,那么世界會更美好,祖國也會更強大的。從中我也明白了一個道理:人人心中都有愛,但不能把愛藏在內心深處,要用愛來幫助關愛他人,愛才會更有愛更強大。

  麥田里的守望者讀后感300字十四

  在這本書中,講述了許多與愛有關的小故事。讓我懂得了不少道理。比如《見義勇為的同學》一文,就讓我明白了在別人遇到困難時,要力所能及地幫助他。再比如《和解》一文,就讓我明白了在和別人發(fā)生矛盾時,要主動一點,去給對方道歉,友誼是無價的。

  我要謝謝這本書,因為它讓我懂得了太多,太多比金錢更珍貴的東西——愛。

《麥田的守望者》讀后感5

  《麥田里的守望者》通過第一人稱以一個青少年的說話口吻,生動而細致地描繪了一個中產(chǎn)階級子弟的苦悶,彷徨的精神世界,從主人公這一個側面揭露了資本主義社會追求物質生活精神生活荒蕪的社會風氣,道出了資本主義的實質。

  塞林格的小說《麥田里的守望者》無疑是許多年來影響年輕一代的重要作品,其名字的'由來在其書中有這樣一段的對話也許可以注解說明:

 。⒂心敲匆蝗盒『⒆釉谝淮髩K麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人——沒有一個大人,我是說,除了我。我呢,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那守望,要是有哪個孩子望懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。"

  說這話的時候,高中生霍爾頓剛剛因為4門課考試不及格而被潘西中學開除。他漫無目的地在12月的紐約街頭游逛,而不愿意他的父母知道,但他還是牽掛著他的菲比妹妹,所以在一天深夜偷偷地潛回了家中,叫醒了睡夢中的菲比,于是有了以上的這段對話。

  在我看來,霍爾頓更像他說的在麥田里迷失方向的孩子,而不是一個在懸崖邊的守望者。值得慶幸的是,大多數(shù)孩子?包括成年人?最終能夠在懸崖邊停下腳步,并不一定是因為正好那里有一個守望者在看護,而可能僅僅是因為在我們每個人的心中,都有這樣的守望者存在。

《麥田的守望者》讀后感6

  我只想做一個麥田里的守望者,看著四處玩耍的孩子們,若是有誰跑近懸崖,我就抓他回來。我當初完全不懂霍爾頓,因為理解不了一個半大孩子那憤怒而敏感的內心。后來發(fā)現(xiàn)好多人在與成長殊死搏斗時,都是一個片面的他,我也一樣。

  那時年輕的生活像一場讓人躁動不安的舞會,燈光之下,肉體之間,或無所適從,或放浪不羈。大戰(zhàn)之后,從未有過的富足與空虛碰撞在一起,夾縫中的青年洶涌著驕傲與無助。我曾經(jīng)毀了我的一切,只為永遠地離開;我曾經(jīng)墮入無邊黑暗,想掙扎卻無法自拔。用這句歌詞去形容那時青年的迷茫,竟是分外的貼切。

  霍爾頓之所以被推崇成一個類似于英雄的.存在,是因為他能看透當時社會的虛偽性并能夠用語言和行動對其酣暢淋漓地諷刺和批判。雖然他最后不免失敗,整個潛逃計劃也像是一場鬧劇,但這短短的三天浪蕩生活已讓他對虛偽的認知無比深刻。他的成功不在于順利逃脫束縛,而在于用自己熔爐般的形象去為眾多原型提供一個精神家園。

  霍爾頓顯然不能是一個榜樣,但他卻是我們自己。他代替我們去逃避,去批判,去大聲咒罵。他有時無畏,有時軟弱,有時也不顧一切地想要毀滅。他熱愛,他憎惡,他偶爾也用自己的全力去適應社會。他做了我們想做卻做不出的事情時,我們?yōu)樗麣g呼;他心頭遇冷手足無措時,我們?yōu)樗乃帷K惶搨误a臟包圍,但他向往守護純潔真實?此茲M紙荒唐言,實則一把辛酸淚。用不了太多深刻,就已是滿懷感慨。

《麥田的守望者》讀后感7

  稻草人,風中默默無語守衛(wèi)土地的稻草人,一直晃動在我的夢中,每一次我就會發(fā)生莫名的感動來。

  它守衛(wèi)著金光閃閃,黃燦燦散發(fā)著幽香的小麥,擁擠在斜坡上,舞蹈在嶺頭上,靜默在山坳里。這些栩栩如生的稻草人,在陽光雨露中日夜守護者這片麥田。它們有的披著棉衣,有的穿著破草鞋,有的手握拐棍,有的用茅草扎成人樣,有的用簡易的木偶來包裝,有的像農(nóng)夫舉手撒種,有的瞪著兇神惡煞的眼睛……不是野獸飛鳥看了會膽寒,我看了也會生出幾分恐怖感來。

  雖稻草人外表兇惡,但是它的內心樸實無華,夜以繼日的守衛(wèi)麥田。它用全部身心將你的希望耕耘,只是那時候,它還不懂痛苦和傷心。它只是癡癡脈脈地慶幸自己是麥田里唯一的守望者,它必然會成為你希望的守護神。

  它神氣地站得筆直而僵硬,以此來強悍它的造型,恫嚇所有侵犯領地的人。它甚至盡力調整自己的身體,伸長它的手臂,驅趕那些聒噪的'鳥雀和蚊蠅。風吹、日曬、雨淋、電閃、雷擊,蟲蟻的啃咬,泥水的侵蝕,都無法動搖它守望的決心。

  歲月在它身上鑿出千瘡百孔,心碎了誰懂,任雪花把它的心絲絲浸透隨雪花一起飛走。

  它在你鍛造的田園里守護,哪怕一如此刻的冰冷與疼痛,它獨自守候,任歲月蹉跎,為你守候,無悔,無怨,就這樣終其一生。

  麥田里的守望者——稻草人,它那無私奉獻,默默無語的付出,它那不屈不撓的精神,深深的打動了我幼小的心。

《麥田的守望者》讀后感8

  《麥田里的守望者》是美國作家塞林格的名著。他筆下的主人公霍爾頓,是一個敏感、易沖動的男生,內容講述了霍爾頓在紐約城流浪了三天兩夜的'故事。

  霍爾頓因為考試五科有四科不及格,被學校開除了。他不敢回家,所以把自己假扮成一個大人,在紐約城住客店,逛夜總會......但最后因為看不慣真實世界的虛偽而逃回了家。

  很多時候,我也想做一個守望者,"守望”著別人,也許,這只是想想罷了,但真正的社會里,黑暗的一面是真實存在的,是用怎樣的謊言都掩蓋不了的。我們雖然不能改變世界,但我們可以改變自己。如果每個人都能改變自己,這個世界還會黑暗嗎?其實每個人都能當守望者,在一個人沖向懸崖時,攔住他。這就是守望者的本職,生存者的需要。

  我想,每個人都有自己的理想,只要有了理想,就能找到前進的方向。我的理想是做一個對社會有用的人,做一個對家庭有責任的人,做一個對國家有擔當?shù)娜恕S辛死硐刖鸵炭鄬W習,學好知識,對自己要有信心,堅持奮斗,才能回報社會和國家。

  是的,有了理想就有了希望。希望就在明天,明天會更好!

《麥田的守望者》讀后感9

  霍爾頓憤怒我所憤怒的,快樂我所快樂的,頹廢我不愿頹廢的,迷惘我不再迷惘的,堅持我永遠不變的,憧憬我永遠希冀的。這是我讀出的霍爾頓。

  世上沒有對與錯,人初性善,沒有人承認自己變壞了,違法的.也不一定就是錯誤的。所以,這是一個不把真正的東西當東西看的世界,因而從表面上看,霍爾頓“不喜歡正在發(fā)生的任何事情”,實則不然。他喜歡他自己,可他并不知道這一點,所以他苦悶彷徨,頹廢沮喪。

  這些人,這些善良又易碎的守望者們,活在自己的世界里,似乎注定享受不到凡人之樂。人把一切都看得太透,就往往無法幸福。必須想這一切“想得恰到好處”,才不會為這個世界難受;魻栴D最后告訴我們的也是,“千萬別跟任何人談任何事情。你只要一談起,就會想念起每一個人來!惫陋氄叩耐纯啵笥谒。

  書中姓資的說:“一個不成熟男子的標志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個成熟男子的標志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著。”我不這么認為,人生應是一部電影,命運則是最偉大的編劇,每個人的角色、臺詞、劇本都已經(jīng)確定,該生則生,該死則死。成熟不成熟,英勇或卑賤,都是觀眾的茶余飯后,都付笑談中。把自己演好,人生才有意義。

  走在路上,活在心里。這是這本書最終告訴我的。

《麥田的守望者》讀后感10

  “我將來要當一名麥田里的守望者。有那么一群孩子在一大塊麥田里玩。幾千幾萬的小孩子,附近沒有一個大人,我是說除了我。我呢?就在那混賬的懸崖邊,我的職務就是在那守望。要是哪個孩子往懸崖邊來,我就把它捉住——我是說孩子都在狂奔,也不知道孩子在往哪兒跑。我得從什么地方出來,把他們捉住,我整天就干這事,我只想做個麥田的守望者!边@是主人公霍爾頓最后和他妹妹談話時坦露的自己的夢想。

  守望一塊麥田,看似多么可笑甚至荒誕的想法。但是讀罷這本書不禁對主人公肅然起敬起來。在那個社會風氣污濁的'年代,主人公想守望的是一塊精神的麥田,他想守住自己的精神疆域以及這個社會的希望——純潔的孩子們,他不希望孩子們被成人世界的種種丑惡、虛偽所污染。他真正希望做的是個“純真”的精神守護神。

  主人公的夢想不禁讓我想到自己,想到我們這個時代的精神方面的一些東西。我的第一反應就是這個時代頻繁出現(xiàn)的短語“時間就是金錢”、“效率第一”、“商業(yè)化”,而這一切都暗示出我們這個社會的某些特征:急功近利、物質化、以及信仰的缺失。

  現(xiàn)代文明是急功近利的文明,只求結果,藐視過程。比如旅游,人們手捧地圖、肩跨相機按圖索驥,專找圖上標明的去處,在某某峰、某某亭卡擦幾下,留下“此處一游”的證據(jù),便心滿意足的離去。每當我看著舉著小旗、成群結隊、掐著鐘點的團體旅游,便覺得現(xiàn)代人已經(jīng)沒有足夠的靈性面對自然,在人與人的擠壓中,自然已經(jīng)不見了。

《麥田的守望者》讀后感11

  讀一本好書,就像一位老師,把你帶入浩瀚的天地;讀一本好書,就像一雙眼睛,帶你瀏覽廣闊的世界。我十分喜愛讀書,其中很欣賞的就有這部《麥田里的守望者》。

  這本書主要講了主人公霍爾頓看不慣周圍的一切,無心讀書,只能被開除,又想離家出走,遠離塵囂,過田園般的純樸生活,可是在當時的環(huán)境下,他的理想一一破滅,后來在他天真可愛的妹妹的話中,他最后還找到了自己的理想:做一個麥田里的守望者。

  起初,我在讀的時候對它的印象并不深,直到后來我了解到了50年代美國情況后再讀這本書時感覺就不一樣了,這也讓我知道了越讀越懂的道理。我喜愛這本書不僅在于它生動的情節(jié)與細致的描寫,更在于它所包括的豐富內涵。就比如說乘火車這一章中,我見到的人和事就告訴了我們,母愛是一種本能,那應該是一種自然而然的真情流露,是全然的、不求回報的付出、陪伴與支持。以及兄妹情中,我為妹妹買唱片中的.一處,可以深刻感觸到這樣一點是:那些為我們默默付出與支持的人,時刻溫暖著我們的心,使我們走得更遠更精彩。

  而這本小說卻正是剖析了從主人公的憎惡虛偽到最終屈從社會現(xiàn)實的心路歷程。雖然霍爾頓的結局并不佳,可是他有理想,只是無法實現(xiàn)。而有些人呢?只是碌碌無為,漫無目的生活,這樣的人生有意義嗎?

  理想是一盞明燈,每個人都應該擁有自己的理想,生活和學習才會有動力,讓我們大家都來做一個真正有理想有目標的人吧!

《麥田的守望者》讀后感12

  《麥田里的守望者》通過第一人稱以一個青少年的說話口吻,生動而細致地描繪了一個中產(chǎn)階級子弟的苦悶,彷徨的精神世界,從主人公這一個側面揭露了資本主義社會追求物質生活精神生活荒蕪的社會風氣,道出了資本主義的實質。

  塞林格的小說《麥田里的守望者》無疑是許多年來影響年輕一代的重要作品,其名字的由來在其書中有這樣一段的對話也許可以注解說明:"有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人——沒有一個大人,我是說,除了我。我呢,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那守望,要是有哪個孩子望懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。"

  說這話的時候,高中生霍爾頓剛剛因為4門課考試不及格而被潘西中學開除。他漫無目的地在12月的紐約街頭游逛,而不愿意他的父母知道,但他還是牽掛著他的'菲比妹妹,所以在一天深夜偷偷地潛回了家中,叫醒了睡夢中的菲比,于是有了以上的這段對話。

  在我看來,霍爾頓更像他說的在麥田里迷失方向的孩子,而不是一個在懸崖邊的守望者。值得慶幸的是,大多數(shù)孩子煱括成年人犠鈧漳芄輝諦崖邊停下腳步,并不一定是因為正好那里有一個守望者在看護,而可能僅僅是因為在我們每個人的心中,都有這樣的守望者存在。

《麥田的守望者》讀后感13

  剛剛開始看這本書的時候是因為它的聲譽和廣泛的好評,被這個吸引而看的這本書。但是最開始的時候,我感到非常疑惑,我實在搞不清楚這樣的.一本充滿著漂亮名字的臟話,廢話,蠢話,無聊話集合到底有什么魅力讓那么多人都說它好。我甚至一開始覺得我在看它就是浪費時間。

  后來隨著深入了解,我發(fā)覺這樣的一本書,竟然以主人公的心理活動和思想行為為承載物,揭露了那個時代,那個社會的丑惡。以一個16歲孩子的視角,讓我看到了他對他妹妹的愛,以及小小孩童心中的美好。

  他不懂那個社會的黑暗,陷入矛盾;但同時也被那個社會里面小小的事物所感動著!耙粋成熟男子的標志是他愿意為了某種事物英勇地死去,一個成熟男子的標志是他愿意為某種事業(yè)卑賤的活著!彼赡芤搀w會到了,什么是真正的勇氣,什么才叫面對,他也應該承擔起自己的責任。

  他也長大了,體會母親,疼愛妹妹,也會為那個世界的不公鳴不平。以一個16歲少年的視角,闡述了自己心中的困惑,引起我的共鳴。但是我從中讀到的更多是自己的成長,和對這個世界的一些小小的感悟。

《麥田的守望者》讀后感14

  《麥田里的守望者》成名已久,我卻今天才看完。比起我的晚還有人都沒有辦法讀完呢。真是能理解,這樣一本啰啰嗦嗦、沒有情節(jié)的書,讀完是需要十分的耐心的。

  還好,最近我在挑戰(zhàn)自己,耐心暫時戰(zhàn)勝了反感和放棄。我看完了最后一個標點。

  十四五歲的少年,用叛逆、厭惡、拒絕鄙夷的看待身邊的世界,他吸煙、喝酒、想找女人、逃學總之這個年齡里不進監(jiān)獄的壞事他都干了,理所當然的任壞脾氣潮水一樣蔓延。聽著他嘴里、心里嘟嘟囔囔的發(fā)牢騷,感覺他的世界太灰暗了,他真頹廢?商鰰猓氖澜缯媸菃渭儯河憛拵讉同學,考試不及格、想著去做所有大人做的事情、虛妄的幻想未來。誰都經(jīng)歷過,形式不同罷了。

  他是那么的可愛,評價他的哥哥、思念他的弟弟、寵愛他的妹妹、擔心歇斯底里的媽媽……尤其是他和妹妹在一起,能看出他是個好哥哥,和所有的哥哥一樣,心疼、溺愛、縱容著這個親人,把弟弟的那一份也給了她。

  對家人好的壞人不是個徹底的`壞蛋,更何況他還是個孩子。

  這本書的出名應該是寫出了這個年齡段的孩子內心的迷茫。我已近不惑之年,從這本書里收貨的是怎樣正確的對待這個年齡段的孩子。

《麥田的守望者》讀后感15

  一本好書總會給我受益匪淺的地方。今天我讀了《麥田里的守望者》這篇文章,我拿起這本書時,沒想到這么薄的一本書會對我產(chǎn)生那么大的影響,使我感觸很深。我覺得這本書的形式和內容都很出色。

  美國的20世紀50年代是一個相當混亂的時期,"二戰(zhàn)"的陰云剛剛散去,"冷戰(zhàn)"硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人門缺乏理想,意志消沉,在自己無力改變的社會的大背景下,過著渾渾噩噩的生活。于是,"垮掉的一代"出現(xiàn)了,霍爾頓就是其中的一員。他抽煙酗酒,不求上進,但是,他還不至于淪落到吸毒,群居的地步,因為在他心底,一直還存有美麗而遙遠的理想--做一個"麥田里的守望者"。

  我們生活的這個國度,這個時代,正處于巨大的改革之中,一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說,這與20世紀50年代的美國確實有些相像。社會不斷進步,人門的`思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘了自己的理想,沒有了最初的熱情,開始墜入平庸。我們應該是一群有理想有抱負的人。 是的,有了理想就有希望。讀了《麥田里的守望者》這篇文章我受益匪淺。

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