蘇菲的世界讀后感

時(shí)間:2023-07-23 17:26:52 讀后感 我要投稿

(精品)蘇菲的世界讀后感15篇

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編收集整理的蘇菲的世界讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精品)蘇菲的世界讀后感15篇

蘇菲的世界讀后感1

  “我是誰?”“世界從哪里來?”簡單又深邃的問題,它帶著蘇菲,也帶著我進(jìn)入了一個(gè)充滿哲學(xué)智慧的世界。

  喧囂的世界,浮躁的人生,在追尋世界本源問題的答案時(shí),開始無措。名字是代號,而很大程度上卻成了認(rèn)識自己的`障礙,拋卻姓名、外貌,是否真正審視過自己的本質(zhì)?是弗洛伊德所述的“本我、自我、超我”的陳述?哲學(xué)是美好的,如果僅停留在糾纏“我是誰”的問題中,并不是其本意,它引導(dǎo)人們透過現(xiàn)象來思考事情的本質(zhì)。從哲學(xué)的思維,從更深的角度、更高的高度來了解問題。

  哲學(xué)界的先驅(qū)們他們在不斷的肯定、否定、又在肯定,否定中前進(jìn)和升華,世界真是充滿矛盾,而所有事情都在矛盾中不斷前進(jìn)。哲學(xué)家們不知是怎樣的一種精神境界,一種多么強(qiáng)大的內(nèi)心世界?經(jīng)歷迷失的彷徨,體驗(yàn)肯定的滿足,又要飽嘗否定的困惑。

  《蘇菲的世界》挺難的,有些言論還需靜下心來細(xì)細(xì)品嘗,真是夢的世界,智慧的世界。發(fā)現(xiàn)自己一不留神就不懂所云,不解其意。但是它讓我靜下來掩卷思索,要好好地去看這個(gè)世界,看看真實(shí)的自己。好好關(guān)愛自己,愛世界的一切美好。

蘇菲的世界讀后感2

  閱讀這本書純粹是偶然而不是必然。在讀之前,我并不確定自己能否真正地讀進(jìn)去或者看完它,盡管它是一本暢銷書。因?yàn)樵陂喿x這本書之前,對于哲學(xué)這個(gè)詞,我的感覺是陌生并且遙遠(yuǎn)的。

  “你是誰”,這是第一封神秘來信上的三個(gè)字。蘇菲收到信后一直在思考這個(gè)問題,而正在閱讀的我不禁也開始思考這個(gè)問題。是的`,我究竟是誰呢?

  每天都會(huì)有成千上萬的人在回答這個(gè)問題。因?yàn)樽钇鸫a的,這是自我介紹時(shí)必須要回答的問題。然而靜下心來思考,答案很肯定,卻又似乎沒那么簡單。舉個(gè)例子,我是我,但如果我換了個(gè)名字,或著我的長相并不像現(xiàn)在這樣,那么我是不是就不是我了呢?人是不是真的有靈魂,如果真是這樣,我只是存在于某一個(gè)身體里,其實(shí)靈魂與思想才是真正的我,到底是不是這樣呢?

  我生活的地球是茫茫宇宙中及其微小的一個(gè)星球,而我們都只是宇宙中非常渺小的存在,甚至可以說渺小到可以忽略不計(jì)的存在。地球少了任何一個(gè)人,也不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。那我該怎樣讓這個(gè)世界記住我,記住我是誰呢?

  我思考了很久,只能回答自己說:我就是現(xiàn)在的我。除此之外,我找不到其他詞語來解釋我到底是誰。

蘇菲的世界讀后感3

  最近,在老師的推薦下看了《蘇菲的世界》這本書,它是一本不同于傳統(tǒng)意義上的哲學(xué)書,書的作者是喬斯坦·賈德。該書講述的是一名15歲的小姑娘蘇菲,她生活在挪威一個(gè)風(fēng)景秀麗的小地方,過著普通的快樂生活,可自從一個(gè)不請自到的哲學(xué)老師艾伯特突然走進(jìn)她的生活,蘇菲的.世界便完全改變了。作者借助艾伯特給蘇菲上的哲學(xué)課而將一整部西方哲學(xué)簡史以通俗易懂的方式向讀者們婉婉道來。

  書中蘇菲某天放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)了一封神秘的信。心中的兩個(gè)問題:你是誰?世界從何而來?深深的吸引了她。從此,在神秘的 艾伯特老師的指引下,蘇菲開始學(xué)習(xí)哲學(xué)這門課程,開始思索大哲學(xué)家們思索的根本問題。與此同時(shí),這位老師不斷送來的信,讓世界謎團(tuán)般在她眼前展開。蘇菲企圖用自己的常識與悟性解開這些謎團(tuán),然而,事實(shí)比這更怪異……

  我們沿著蘇菲的足跡尋找神秘的老師和從未謀面的席德。主線與副線自然交織,渾然天成,足見作家藝術(shù)修養(yǎng)之高。但更令我們嘆為觀止的是:作家靈活而嫻熟的運(yùn)用淺顯生動(dòng)的語言講述哲學(xué)家的故事、分析哲人的觀點(diǎn)、探究哲學(xué)的真諦。

  《蘇菲的世界》是將藝術(shù)與學(xué)術(shù)完美結(jié)合,通過我們熟悉的載體傳達(dá)我們陌生的信息。

蘇菲的世界讀后感4

  今天,我讀了一本名為《蘇菲的世界》的書。屹今為止,《蘇菲的世界》是我讀過的書中最奇特的一本了。它既是一本哲學(xué)啟蒙書,又是一本懸穎偵探小說,還講述了西方國家中世紀(jì)的歷史。

  書中講述了:14歲的少女蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,世界像謎團(tuán)一樣在她面前展開。在一位神秘的哲學(xué)老師的指導(dǎo)下,蘇菲開始思考一些自己從未想到過的問題。她走進(jìn)了哲學(xué)的世界,開始用少女天生的悟性和后天的企圖解開這些謎團(tuán)。

  讀完這本書,我受益匪淺。我仿佛走進(jìn)了哲學(xué)的世界,開始了解哲學(xué),與著名的哲人一起沉浸在哲學(xué)的浩瀚海洋中。漸漸地……我認(rèn)為哲學(xué)不像我想像的`那樣死板,戛然無味。哲學(xué)有時(shí)只是幾個(gè)諸如:“我是誰?”,“馬兒為什么叫馬兒”?“世界是從哪兒來的?”這樣看似簡單,幼稚,實(shí)際上卻難以解答的問題。

  哲學(xué)不同于科學(xué)。因?yàn)榍罢咚芯康氖侨祟愱P(guān)心的問題,像:“善與惡”、“高雅與低俗”這樣的問題。它沒有一個(gè)具體、固定的公式來衡量對與錯(cuò)。它是智慧的世界、夢的世界。它會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關(guān)懷與好奇。

  《蘇菲的世界》這本書像一位耐心的老師領(lǐng)著我走進(jìn)了哲學(xué)的世界,讓我感受到了哲學(xué)的趣味。

蘇菲的世界讀后感5

  想到自己生活在宇宙的一個(gè)小小星球,豈不是一件很奇妙的事情?

  在《蘇菲的世界》中,我受益匪淺。通過艾伯特對蘇菲的教誨,我知道很多根本的`哲學(xué)問題,我還大概了解了哲學(xué)的發(fā)展史與哲學(xué)家們。

  艾伯特在開始的時(shí)候,說道:“這世界就像一個(gè)魔術(shù)師突然從一頂原本空空如也的帽子里拉出一只兔子一般......關(guān)于小白兔,最好將它比作整個(gè)宇宙,而我們?nèi)祟悇t是寄居在兔子皮毛深處的微生蟲。不過哲學(xué)家總是試圖沿著兔子的細(xì)毛往上爬......”

  在看到艾伯特告訴蘇菲他們的存在其實(shí)只是一場夢,我想“我們的世界會(huì)不會(huì)也是一位作家創(chuàng)造的呢?宇宙到底是什么呢?”在看到文伯特所說的心理學(xué)家弗洛伊德時(shí),我明白了人都有欲望,但是不要強(qiáng)烈克制自己,把意識與潛意識的門半開半關(guān)。弗洛伊德認(rèn)為,夢是人們平時(shí)的潛意識,所以才會(huì)有解夢者。

  你是誰?世界從何而來?我是一個(gè)神秘而奇妙的生物?世界是一只小白兔?哲學(xué),是個(gè)神秘的科目,這本書激發(fā)了我想當(dāng)哲學(xué)家的想法。

蘇菲的世界讀后感6

  夏天的時(shí)候,暑假來了。我做完了暑假作業(yè),沒有事情可干了,于是我就和同學(xué)一起去書店買書,我買了一本名叫《蘇菲的世界》的書,同學(xué)老師都介紹說挺好看的,所以我就買了。

  初嘗。

  哲學(xué),在我的印象中,是一門非?菰,深?yuàn)W的學(xué)科。對于從未接觸過哲學(xué)的我,理解起來一定很費(fèi)力。我就像收中的蘇菲一樣,帶著一大串的疑惑,跟著“神秘老師”開始了我們的“哲學(xué)之旅”。

  從“你是誰”“世界從何而來”?兩個(gè)簡短而奇怪的`問題開始,跟著這位神秘老師,我開始思考,從古希臘到康德。從文藝復(fù)興到浪漫主義。從蘇格拉底到佛洛伊德等各位大師思考的問題。漸漸地,我被書中的內(nèi)容所吸引,它少了幾分枯燥,多了幾分生動(dòng),大量的歷史內(nèi)容,加上蘇菲的好奇心和她不凡的經(jīng)歷,讓這本書讀著像偵探小說,親身經(jīng)歷這驚險(xiǎn)的

蘇菲的世界讀后感7

  《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)啟蒙書,作者用輕快而又有點(diǎn)沉重的手法把我們帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的哲學(xué)世界。

  《蘇菲的世界》講的是:一個(gè)十四歲的少女蘇菲不斷接到了一些極不尋常的來信,世界向謎團(tuán)一樣向她展開!澳闶钦l”“世界從哪里來”,在一位神秘導(dǎo)師艾伯特的指引下,蘇菲開始思索。然而,事實(shí)的'真相比她想象的更離奇——自己居然是別人虛構(gòu)的人物!

  “上帝是一個(gè)魔術(shù)師,地球只是被他從魔術(shù)帽里拉出的一只白兔。哲學(xué)家永遠(yuǎn)站在白兔的細(xì)毛頂端,對萬物都有好奇心;而大多數(shù)成人都忙于生活瑣事,好奇心受到了壓抑,就陷進(jìn)了兔子的皮毛深處!卑卣f。沒錯(cuò),確實(shí)是這樣。如果十歲的小明和媽媽同時(shí)看到爸爸飛了起來,小明也許會(huì)叫:“媽媽你看,爸爸飛了起來!”而媽媽可能會(huì)尖叫一聲,把手中的瓶子摔在地上。為什么他們會(huì)有不同的反應(yīng)?因?yàn)閶寢屢呀?jīng)習(xí)慣了這個(gè)世界,而小明卻只是有些驚奇而已。

  《蘇菲的世界》是智慧的世界,是夢的世界,它展示了西方從古至今的文化、哲學(xué),喚醒了每個(gè)人內(nèi)心對生命的贊嘆和好奇。

蘇菲的世界讀后感8

  歷時(shí)七天,將《蘇菲的世界》又讀了一遍。

  這本書是一位父親通過寫小說的方式,向他的女兒傳授哲學(xué)知識的經(jīng)過,也簡單寫了西方的哲學(xué)史。以前很少閱讀哲學(xué)方面的書,總覺得哲學(xué)是高不可攀深不可測的。而此書對許多深?yuàn)W的哲學(xué)問題進(jìn)行深入淺出的講解,使人有醍醐灌頂之感。從蘇格拉底到柏拉圖到亞里士多德,到我思故我在的笛卡爾,到辯證法的黑格爾,甚至共產(chǎn)主義的馬克思,解析夢的佛洛伊德......

  西方哲學(xué)一脈相傳,生生不息,一代代人無窮無盡地探索著人生的意義,生命的本原,世界的.源頭,讓人心生敬意。雖然所有的哲學(xué)問題,此書沒有給出確切的答案,但是它打開了哲學(xué)的大門,開闊了我們的思路。

  雖然最終,我們的生命都將沒意義,因?yàn)槲覀円彩切菈m?墒钦軐W(xué)家的智慧,是告訴了我們,在沒有意義的生命中找尋生命的意義。正如達(dá)爾文所言,我們是滿載基因航行過生命的一艘小船,到了渡口,就已完成了生命的意義。我不知我生命的意義何在,也不知何時(shí)到達(dá)最后的渡口,

  可是,既然我們都是星塵,所有的喜怒哀樂也都是星塵,那又何必那么在意自己的感覺。

  生命短暫,時(shí)光寶貴,盡心贍養(yǎng)老人,努力撫養(yǎng)幼子,也正是生命的最終意義吧!

蘇菲的世界讀后感9

  又是匆忙的一日,于方寸間奔波往來,其慌亂之狀,細(xì)細(xì)回想,不禁莞爾。月出東山之上,徘徊于斗牛之間,喧囂退去之后,略作休憩,焙一盞清茗,于氤氳中為自己尋得片刻安逸,為心靈辟出一片凈土。凝神定氣,排卻雜念之后,復(fù)從昨日之處讀起。幾封書札之后,蘇菲對世界的好奇己然難以掩抑。今天的信箋是關(guān)于世界起源的,一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的神話讓蘇菲醉心其中,流連于一個(gè)又一個(gè)的神話人物:揮舞著鐵錘的索爾,在雷雨中為大地帶來生機(jī);象征著智慧的'雅典娜,以勇氣給人以美和希望……

  這些充滿浪漫主義色彩的傳說,代表了人們對世界最初的認(rèn)知,和對真善美的追求。然而,希臘的哲人們卻對這些充滿魅力的故事予以批評和駁斥,他們說:人即神,神靈不過是人類按照自身形象所創(chuàng)造的虛無,真正應(yīng)該崇拜的,是人本身。這種充滿人文關(guān)懷的觀點(diǎn),為希臘帶來了藝術(shù)和經(jīng)濟(jì)的繁榮,成為后世人文主義的濫觴,而哲學(xué)也因此真正成為一門研究人的學(xué)問。是啊,還有什么比我們自己更偉大的奇跡呢?

蘇菲的世界讀后感10

  一開始拿到這本書,我以為這只是一本淺層次的童話故事——然而靜下心品讀完這本書后,才發(fā)現(xiàn)這遠(yuǎn)不是我想象的那般,這似乎是一種關(guān)于生命的思考和關(guān)于哲學(xué)的體悟。

  主人公蘇菲,收到了一封不尋常的來信,改變了她的整個(gè)生活,一股關(guān)于哲學(xué)的神秘色彩也在此緩緩拉開。哲學(xué)是深?yuàn)W的,一個(gè)個(gè)有關(guān)哲學(xué)的問題,看似空虛、空洞,讓人難以捉摸,但卻給人帶來了無限的遐想與思考!澳闶钦l?”“世界從何而來?”這一個(gè)個(gè)看似荒誕可笑的言語,思考片刻,也會(huì)給人帶來無限的煩惱與困惑。沒有人能夠解釋明白“我是誰?”也沒有人可以說清楚世界、生命的起源,但這卻正是哲學(xué)的魅力所在,一切從無到有,一切都充滿了巧妙的辯證關(guān)系。

  在此,我也看到了那些關(guān)于神的傳說,那些遠(yuǎn)古時(shí)期變幻莫測的故事,那些為了哲學(xué)獻(xiàn)身而終日思考的哲學(xué)家;蛟S,在生活中,我們每一個(gè)人都可以成為哲學(xué)家——敢于發(fā)表自己的'觀點(diǎn),敢于提出自己內(nèi)心的不同想法,敢于有自己獨(dú)到且獨(dú)特的見解。我們也可以成為自己的哲學(xué)家,掌握自我的生活,獲得生命的奧秘。

蘇菲的世界讀后感11

  偶有閑余時(shí)間,靜讀《蘇菲的世界》,寫一寫對它的感悟。

  前兩章里,蘇菲在機(jī)緣巧合之下,開啟了她的哲學(xué)課程。令我感觸較深的,是信封里的兩個(gè)問題:你是誰?世界從何而來?這兩個(gè)問題很普通,不是嗎?但我卻從認(rèn)真地思考過。經(jīng)歷了與主人公蘇菲一樣的困擾后,我繼續(xù)往下讀,才明白,這是哲學(xué)最基本,也是所探求的東西,不同的人有不同的看法,相同的人在不同的時(shí)候也會(huì)給出不同的回答。正如”一百個(gè)人,就有一百個(gè)姆雷特”所說的那樣。

  不由得驚異于自己的疏忽,為何從未想到短短問題的奧秘?書中寫“哲學(xué)家要永遠(yuǎn)保持一顆好奇心!蔽覀円矐(yīng)懷著好奇地心去觀察事物,又想起一句話“用什么樣的`眼光看世界,世界才會(huì)用什么眼光看你!庇肋h(yuǎn)用好奇的眼光去看、去想去質(zhì)疑,你可能不僅僅成為一個(gè)哲學(xué)家,更是一個(gè)熱愛生命、熱愛生活、熱愛思考的人。

蘇菲的世界讀后感12

  《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)啟蒙書,起初,我的興致并不是很高,因?yàn)槲也徊⑾矚g哲學(xué)這一方面,可是讀著,讀著,我卻被這本書給深深的吸引住了。書中記述了一個(gè)十四歲的少女蘇菲有一天放學(xué)發(fā)現(xiàn)了一封非常神秘的信,信中寫道兩個(gè)奇怪的問題:你是誰?世界從何而來?從這兩個(gè)奇怪的問題開始蘇菲開始學(xué)習(xí)哲學(xué)這門功課。開始思索那些大哲學(xué)家思索的哲學(xué)問題。同時(shí),那位神秘的老師還不斷的給蘇菲送信,讓世界謎團(tuán)般的在他眼前展現(xiàn)出來。蘇菲想用自己的知識來解開這些一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán),可是,事實(shí)比這更怪異……

  《蘇菲的世界》這本書寫得非常的'神秘,有許多的問題讓我們難以解答比如說:艾密士(那只狗)為什么會(huì)開口說話了?為什么艾伯特會(huì)把蘇菲叫做席德?為什么那個(gè)神秘的人會(huì)對蘇菲了如指掌……

  現(xiàn)在我覺得這本書寫得非常有意思,這本書會(huì)帶我們遨游世界,遨游哲學(xué)。讓我以前不懂得哲學(xué),現(xiàn)在都慢慢的了解了一些。

  《蘇菲的世界》這本書給了我許多的感受,給了我許多的震撼,給了我許多的哲學(xué)知識……

  我喜歡《蘇菲的世界》這本書,因?yàn)樗鼛Ыo我太多太多的知識,讓我遨游了知識的海洋!

蘇菲的世界讀后感13

  如果我們從未生病,就不會(huì)知道健康的滋味。如果我們從未嘗過饑餓的痛苦,我們在飽足時(shí)就不會(huì)感到愉悅。如果世上從未有過戰(zhàn)爭,我們就不會(huì)珍惜和平。如果沒有冬天,春天也不會(huì)來臨。

  好與壞、善與惡都是不可或缺的。如果好壞善惡兩極之間沒有不停的交互作用,則世界將不再存在。

  誰有權(quán)利說別人相信的`東西就是“迷信”呢?

  知道自己無知,也是一種知識。所見過最愚蠢的人,就是那些對某些自己一無所知的事自信滿滿的人。

  真正的智慧來自內(nèi)心。

  明辨是非者必能進(jìn)退合宜。

  害羞——或不害羞——最主要還是受到社會(huì)規(guī)范的制約所致。

  真正的知識來自內(nèi)心,而不是得自別人的傳授。同時(shí),唯有出自內(nèi)心的知識,才能使人擁有真正的智慧。

  男女之不同猶如植物與動(dòng)物之不同。動(dòng)物具有較多的男人性格,而植物則較具女人性格,因?yàn)榕说陌l(fā)展基本上是屬于靜態(tài)的。女人主要是透過生活(而非讀書)吸收思想,借此獲得某種教育。男人為了在社會(huì)上爭取一席之地,則必須勤練技能、苦心研讀。

  罪惡感一直停留在超我之中

  人的一生都充滿了欲望與罪惡感之間的沖突。

  如果某件事情與我無關(guān),我就看不見它。

蘇菲的世界讀后感14

  我們在本周閱讀了《蘇菲的世界》一書,這本書為我打開了啟蒙哲學(xué)的大門,下面就是我對這本書的一些了解和看法:

  《蘇菲的世界》是由挪威哲學(xué)教師喬斯坦賈德編著。是一本風(fēng)靡世界的大師之作。這本書以信件的形式,由一個(gè)14歲女孩蘇菲的視角為起點(diǎn),徐徐展開了記載有關(guān)思考和哲學(xué)的輪廓的畫卷。

  從信箱里的第一封神秘來信開始,由最基本的“你是誰?“”世界由何而來?“到有關(guān)與各個(gè)哲學(xué)家的思想流派,神話故事以及文學(xué)藝術(shù),乃至各種自然科學(xué)。在不斷的了解,學(xué)習(xí)與思考中,我們對哲學(xué)有了一定的認(rèn)識。跟隨著蘇菲和艾伯特的腳步,我們也展開了這場有關(guān)哲學(xué)的游歷。艾伯特的語言生動(dòng)形象,在引發(fā)蘇菲興趣的同時(shí)也使讀者的好奇心得到了滿足。

  笛卡爾曾經(jīng)說過“我思故我在!吧倥K菲正是通過對事物不斷的思考感知到了自我存在的意義與價(jià)值。生命是如此的美麗,又是如此的'不可思議。假如我們停止了思考,也就不能明了宇宙的浩瀚和生命的偉大。世界太大,而我太小,也許我無法以自己渺小的生命丈量宇宙的寬度?晌蚁嘈,這本書將會(huì)喚起每個(gè)人對于探索生命和宇宙的熱忱與對人生終極意義的好奇與關(guān)懷。

蘇菲的世界讀后感15

  《蘇菲的世界》是一本通過講述14歲少女蘇菲接二連三地收到一位神秘人寄來的信件,并在這位神秘導(dǎo)師的指導(dǎo)下,開始從哲學(xué)的角度了解世界及大自然等的形成與發(fā)展……

  這是我第一次接觸哲學(xué)。原本,我以為哲學(xué)一定是門枯燥乏味、深?yuàn)W難懂的課程。但是,《蘇菲的世界》這本書卻截然不同。它在向我們講述哲學(xué)的同時(shí),還細(xì)心地將書中的內(nèi)容分成多個(gè)章節(jié),每個(gè)章節(jié)都有題目點(diǎn)出它的中心內(nèi)容,或深藏或巧露。通過對這一個(gè)個(gè)耐人尋味故事的生動(dòng)描寫,使我們在閱讀時(shí)產(chǎn)生了一種追逐和渴望知道答案、了解哲學(xué)的心情。在不知不覺當(dāng)中,我自然而然地接受書中的觀點(diǎn),理解作者的用意。

  雖然,看完《蘇菲的.世界》這本書,我并沒有明白多少哲學(xué)道理。但是,通過這本書,我從蘇菲身上看到了一種認(rèn)真思考、急于求知的精神,這種精神值得我好好學(xué)習(xí)。同時(shí),我也明白了好奇和疑問是探索未來世界的動(dòng)力。

  《蘇菲的世界》是智慧的世界、是夢的世界,是一本值得你細(xì)細(xì)品讀的書籍。

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