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讀《為自己喝彩》有感
當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?下面是小編精心整理的讀《為自己喝彩》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
說(shuō)起書(shū),我真是和它有不解之緣,同學(xué)們也都笑稱(chēng)我是個(gè)“小書(shū)迷”。
這不,假期一到,我就拖著媽媽到新華書(shū)店去淘書(shū)。剛進(jìn)書(shū)店,我的眼球就被一排字吸引住了:《為自己喝彩》。
為自己喝彩?到底講的是什么呢?在好奇心的驅(qū)使下我翻開(kāi)了書(shū),找了個(gè)僻靜的角落看了起來(lái)。書(shū)里《向自己挑戰(zhàn)的人》這個(gè)故事讓我感觸最深,15歲的戈達(dá)德只是個(gè)生活在洛杉磯郊區(qū)一個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的孩子,可他卻不愿意一生就向自己周?chē)娜艘粯幽爻梢?guī)、按部就班的生活。就在自己15歲時(shí)便給自己寫(xiě)下了一張“志愿表”,只要是自己想干的事情就全列在志愿表上,然后在自己制定了那張奮斗的藍(lán)圖后,感覺(jué)自己心中就有了目標(biāo),就抓緊時(shí)間一一去實(shí)現(xiàn),而且他從不輕易放棄任何一個(gè)目標(biāo),在他內(nèi)心深處堅(jiān)信:自己一定能實(shí)現(xiàn)!
讀了這個(gè)故事,我思緒萬(wàn)千。想想我自己,就拿二年級(jí)時(shí)參加的書(shū)法比賽來(lái)說(shuō)吧,從報(bào)名到比賽,一直就是前怕虎后怕狼,最后媽媽再三做我的思想工作:“孩子,相信自己,你能行!”“只要發(fā)揮你自己正常的水平,你能寫(xiě)好!”“我們關(guān)鍵是參與比賽鍛煉自己,并非重于得獎(jiǎng)!”……最后在我刻苦練習(xí)下,我得到了宜興市小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽的一等獎(jiǎng),當(dāng)評(píng)委報(bào)到我的名字時(shí),我激動(dòng)得感覺(jué)心都快蹦出來(lái)了!后來(lái)想想幸好有媽媽做堅(jiān)強(qiáng)的后盾,要不我可能早就退縮了。讀了戈達(dá)德的故事后,我更是認(rèn)識(shí)到了自己的不足,以后我也要向戈達(dá)德學(xué)習(xí),經(jīng)常給自己定個(gè)奮斗目標(biāo),激勵(lì)自己前進(jìn),不能整天就這樣被動(dòng)學(xué)習(xí),應(yīng)該成為時(shí)間的主人,學(xué)習(xí)的主人,相信自己是最棒的,為自己的目標(biāo)而不懈努力。
同學(xué)們,讓我們一起為了自己美好的未來(lái)而努力吧,相信自己,我能行!
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