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讀《冬天，你不要砍樹》有感
讀完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀《冬天，你不要砍樹》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《冬天，你不要砍樹》有感1
讀了《冬天你不要砍樹》我的心久久不能平靜！講作者在九歲那條冬天，在爺爺?shù)霓r(nóng)場，發(fā)現(xiàn)有一棵無花果樹快死了！要把它砍掉，而爺爺不同意，說：“明年春天會發(fā)芽長枝！”結(jié)果，那一棵無花果樹跟別的樹一樣，生機(jī)勃勃！
我佩服文中的那棵無花果樹，它沒有因?yàn)樽髡叻艞壦�，而沮喪，反而證明給作者看！
哪像我們班的白佳宜！他戴著一副大大的.眼睛、烏黑的頭發(fā)，挺著個啤酒肚！好吃懶做，肯定將來是個“啃老族”。
我們班的同學(xué)都叫他“白癡宜”，他從不跟別人交往。他每一科都很差，甚至連老師都不想管他，老師們都認(rèn)定他翻不了身！他被別人一說，更覺得自己是沒任何的希望！所以他從不改正自己的毛病，而且他很“特殊”。
有一次上體育課，老師讓同學(xué)們?nèi)ヅ軒讉�來回，熱熱身！而這位“特殊人員”卻不這樣！為什么？哼，因?yàn)樗荒槦o奈說：“老師不管我，做不做無所謂�！�
白佳宜！老師和同學(xué)們都認(rèn)為你以后沒前途！你更要證明給他們看，我不是最差的！我也行！還要反思：哼，你們都說我差，是“垃圾的VIP”是“啃老族”的一員，我不是，可你為何不去證明呢，為什么也認(rèn)為自己很差，難道你一生都要當(dāng)窩囊廢？
我想你應(yīng)該要向那棵無花果樹學(xué)習(xí)！
我永遠(yuǎn)不是最差！
讀《冬天，你不要砍樹》有感2
今天，我無意間看到了一篇文章：《冬天，你不要砍樹》。這篇文章的作者是法國著名作家查爾斯·貝多寫的，他是在經(jīng)歷許多磨難才堅(jiān)強(qiáng)地站起來，并成就一番事業(yè)的，我決定閱讀這篇文章。
這篇文章講的是作者9歲那年和爺爺過圣誕節(jié)時發(fā)現(xiàn)屋前的無花果樹中的一棵死了，稍一碰就折斷了，便讓爺爺將它砍下。爺爺不答應(yīng)，他的理由是：無花果樹在養(yǎng)精蓄銳。到來年春天，無花果樹長得枝繁葉茂，與其他樹沒什么兩樣了。
“只要我們不輕易放棄，凡事都有出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的可能。”在生活中，我們無法逃避困難，在困難面前，只要堅(jiān)守這樣的信念，就會“一切皆有可能�！边B植物都會有這樣的信念，人怎么沒有這樣的.信念呢？
如人人皆知的毛澤東，小時候無錢買書，徒步走了二十多里路，到親戚朋友家借書，終成一代偉人；因跳馬而導(dǎo)致身體下肢癱瘓的桑蘭勇敢樂觀，聰明好學(xué)，最終成為一名家喻戶曉的記者；司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，得罪了漢武帝，受了酷刑，但他堅(jiān)強(qiáng)不屈，終究寫了一部輝煌巨著——《史記》……這些偉人，他們不因殘疾而消沉，不因貧窮而嘆氣，而是抱著“一切皆有可能”的心態(tài)努力奮斗，成就了一番偉業(yè)。
不論你是何等家境、職業(yè)的人，只要心懷夢想、永不放棄、不停追求、堅(jiān)強(qiáng)不屈，你的努力將成為自己生命中一道美麗的彩虹。
讀《冬天，你不要砍樹》有感3
《冬天，你不要砍樹》這個故事講的是“我”小時候在爺爺?shù)霓r(nóng)場發(fā)現(xiàn)了一顆“死掉”的無花果樹，我想砍掉，但爺爺阻止了我，并且告訴“我”不要輕易放棄這個道理，而這個道理也幫助“我”渡過了很多危機(jī)。
在生活中，我們也要和作者一樣，不輕易放棄自己或一件事。
在四年級的繪畫比賽中，我選擇了畫一個伍六七，剛開始我還信心滿滿，對自己加油，可到后面畫細(xì)節(jié)部分的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己這也畫不好那也畫不好，重新畫一張嘛又沒有了感覺，我氣的.直跺腳，由于太過憤怒，所以我把前面的半成品全撕了。甚至冒出了取消比賽名額的想法，但媽媽一遍又一遍的安慰我，一遍又一遍的鼓勵我同樣對我說了那句話：“不要放棄自己，加油！”在這樣的鼓勵下，我終于起身，從0開始畫，雖然我不是很相信自己能拿到一個好成績，但我重新畫的時候卻沒有放棄，最終拿下了這幅畫。
切記，不要放棄自己！因?yàn)�，也許你放棄自己的時候，機(jī)會還沒放棄你。
讀《冬天，你不要砍樹》有感4
閑暇之余，我在雜志上看到這樣一篇文章，感觸頗深。文章是這樣寫的：有一個美國小孩兒，名字叫湯姆。湯姆九歲那年和爺爺一起過圣誕。一天，湯姆在玩耍時發(fā)現(xiàn)屋前的幾棵無花果樹有一棵已經(jīng)死了；有的樹皮已剝落，樹干也不再呈暗青色，而是完全枯黃了。湯姆一碰就“叭嗒”一聲折斷了一枝。湯姆對爺爺說：“把那棵樹砍了吧，我們再種一棵�！笨墒菭敔敳淮饝�(yīng)，他說：“也許它的確是不行了，但是過冬之后，可能還會萌芽抽枝的，說不定他正在養(yǎng)精蓄銳呢！記住，孩子！冬天你不要砍樹�！辈怀鰻敔旑A(yù)料，第二年春天，這棵似乎已經(jīng)死了的無花果樹竟然真的重新萌生新芽，和其它的樹一樣感受到了春天的來臨，真正死去的只是幾根樹叉。到了夏天，樹葉越長越密，簡直可以稱得上是枝繁葉茂了。
聽了這個故事，不知您在想什么？我們的教育教學(xué)工作中會遇到多少這樣類似這樣的情況啊。幾乎我們每位老師都會遇到一些成績差而又不肯努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。我們該怎樣對待他們呢？如果我們放棄他們，無異于在冬天砍樹，這些孩子肯定是完了。一旦他們覺得自己前途無望，他們會破罐破摔，自己學(xué)不好，還要給別人搗亂。這樣的話，我們的教育也就徹底失敗了。反之，如果我們不放棄對他們的希望，始終去支持他，鼓勵他，幫助他，讓他感受到老師的溫暖，從而激發(fā)他努力學(xué)習(xí)的信心和決心，或許他會成功。
我教高三一班、二班、兩個班的英語。學(xué)生的英語水平參差不齊，150的試卷，有的能考到一百多分，有的只能考到50多分、40多分，甚至有的只能考到10多分。對于那些中等偏上的學(xué)生，我們當(dāng)然要給予足夠的重視與提拔。但對于那些似乎已沒有希望的學(xué)生，我們也絕對不能撒手不管。二班的張輝同學(xué)，已經(jīng)是18歲的大小伙子了，依然天真幼稚得象一個幾歲的小孩子，同學(xué)們都親切地稱他“阿德”。上課的時候，他有時會睜著眼睛進(jìn)入夢鄉(xiāng)；課余時間，他會潛心研究深奧的一般人很難弄懂的哲學(xué)；考試時，兩個小時的考試時間，他會發(fā)呆一個小時零十分鐘，剩十分鐘如夢初醒般奮筆疾書完作文，自己的大名有時也忘了簽上，當(dāng)然了，115分的機(jī)讀答題卡也就沒時間涂了。最后的考試成績嗎，10多分是經(jīng)常的事兒。面對這樣的孩子，如果我要是置之不理的話，他肯定是完了，但我沒有這樣做，反而給予了他更多的愛與關(guān)心。上課時，如果發(fā)現(xiàn)他長時間坐在那不動，無論老師，同學(xué)說什么他都沒反應(yīng)，我會
悄悄走到他的身旁，用眼睛示意他要好好聽課；下課時，我會半開玩笑地問一問他哲學(xué)研究得如何了；考試之前，我會特意提醒他考試時千萬不要睡著了，一定要想著正確填涂答題卡。聽到這里，您也許會想，高三的大孩子了，哪兒用得著這么婆婆媽媽的。我跟您說，平時不僅我對他這樣，而且他的班主任李老師更是這樣，無論大事小事，都要特別關(guān)照他，左一遍右一遍地提醒。功夫不負(fù)有心人，我們的汗水沒有白流，在高中英語會考中，我們心里一直擔(dān)心的張輝終于通過了英語會考，我心里的一塊石頭總算落了地。
這只是我工作中一個很小很普通的例子，類似的.情形多的是。每天聽寫單詞，短文，有的學(xué)生只能寫一兩個，甚至有的學(xué)生干脆不交。面對這些學(xué)生，我會課后把他們叫到辦公室，耐心地聽他們結(jié)結(jié)巴巴地讀單詞和讀短文，糾正發(fā)音，并鼓勵他們在下次的聽寫中一定要比這一次做的更好；練習(xí)寫作文時，有的學(xué)生寫的完全是漢語式的英語，絕對是中國人看不懂，外國人更看不明白的文章，他自己呢，還在那兒洋洋自得呢。面對這種情況，我首先在班上表揚(yáng)這篇作文的優(yōu)點(diǎn)，卷面整潔，字?jǐn)?shù)適中，努力用上了自己所學(xué)的單詞和短語。然后，我說，但是，我們在寫作文時應(yīng)注意英語和漢語表達(dá)方式的差異。接著，指出這篇作文的不足之處。我發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)心悅誠服的接受了我的指導(dǎo)。我想，我如果開始就是一陣嘲諷，譏笑，這位同學(xué)也許以后就喪失了寫英語作文的興趣了，那么，在我所教的學(xué)生的考卷中一定會多出一篇作文是0分的試卷。我不僅對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生給予熱心的幫助與輔導(dǎo)，而且當(dāng)學(xué)生在心理上受到挫折，遇到問題時，我也試著給他們一些幫助。一班的孫云杰同學(xué)，每到大的考試之前，心理總是非常緊張，緊張得吃不好飯，睡不著覺，心里總在想著“我完了，這次考試，我肯定完了�！蔽蚁耄袼@種心理素質(zhì)的孩子，將來參加高考時，恐怕沒考試呢，自己就得先趴下了。我應(yīng)該幫助她克服這種心理障礙。考試之前的一個晚上，我和她聊天，聊我在高中時是怎樣度過每一次考試的，同時，讓她回想過去歷次考試，她是怎樣調(diào)整自己的心理狀態(tài)的，從而總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)。我們的談話在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行著，不知不覺一個小時過去了，她帶著輕松，帶著愉快，帶著信心滿意地回去睡覺了，我想，那天她一定睡了一個好覺，因?yàn)樗谴蔚目荚嚦煽儾诲e。一次考試又一次考試過去了，她的心理素質(zhì)在不斷地提高，我也從內(nèi)心里為她感到高興。
人們都把老師比喻成“園丁”，我想不管我們遇到多么差的學(xué)生，都要努力看到他“冬天”以后的情形，不放棄對他的希望，熱情地去關(guān)心他，鼓勵他，或許他會體會到我們的一片苦心而懂得發(fā)憤圖強(qiáng)，努力拼搏，或許他將來會成為國家的棟梁之才，為社會，為人民做出巨大的貢獻(xiàn)。這不是我們這些園丁感到無比欣慰的事嗎？
冬天，我們不要砍樹
讀《冬天，你不要砍樹》有感5
今天，我無意間看到了一篇文章：《冬天，你不要砍樹》。這篇文章的作者是法國作家查爾斯·貝多寫的，他是在經(jīng)歷許多磨難才堅(jiān)強(qiáng)地站起來，并成就一番事業(yè)的，我決定閱讀這篇文章。
這篇文章講的是作者9歲那年和爺爺過圣誕節(jié)時發(fā)現(xiàn)屋前的無花果樹中的一棵死了，稍一碰就折斷了，便讓爺爺將它砍下。爺爺不答應(yīng)，他的理由是：無花果樹在養(yǎng)精蓄銳。到來年春天，無花果樹長得枝繁葉茂，與其他樹沒什么兩樣了。
“只要我們不輕易放棄，凡事都有出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的可能�！痹谏钪�，我們無法逃避困難，在困難面前，只要堅(jiān)守這樣的信念，就會“一切皆有可能�！边B植物都會有這樣的'信念，人怎么沒有這樣的信念呢？
如人人皆知的毛澤東，小時候無錢買書，徒步走了二十多里路，到親戚朋友家借書，終成一代偉人；因跳馬而導(dǎo)致身體下肢癱瘓的桑蘭勇敢樂觀，聰明好學(xué)，最終成為一名家喻戶曉的記者；司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，得罪了漢武帝，受了酷刑，但他堅(jiān)強(qiáng)不屈，終究寫了部——《史記》……這些偉人，他們不因殘疾而消沉，不因貧窮而嘆氣，而是抱著“一切皆有可能”的心態(tài)努力奮斗，成就了一番偉業(yè)。
不論你是何等家境、職業(yè)的人，只要心懷夢想、永不放棄、不停追求、堅(jiān)強(qiáng)不屈，你的努力將成為自己生命中一道美麗的彩虹。
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