請擦亮作文的“眼睛”

時間：2023-04-30 06:37:14 高考作文我要投稿

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請擦亮作文的“眼睛”

　　題記是寫在作文前面引發(fā)讀者閱讀興趣的啟發(fā)性文字。高考作文如能有一段富有韻味和哲理的題記，一定會先聲奪人，給閱卷老師留下深刻的印象。

請擦亮作文的“眼睛”

　　一、用題記介紹寫作緣由

　　2005年3月《散文選刊》中李漢榮的《懺悔錄或疼痛的文字》全文七千多字，對烏鴉、錦雞、狐貍、羚羊、老虎等動物因人類的原因而消失進行了深刻思考。文章的題記是：我無數(shù)次目睹慘遭殺戮痛苦死去的可憐的動物，但我并不曾幫助他們。見死不救是人類對他們的基本態(tài)度。我無數(shù)次得知許多生物正在滅絕——每小時滅絕75種。先哲告訴我們，愛就意味著去做，懺悔就是虔誠地去為贖罪行動。

　　仔細品讀，我們會發(fā)現(xiàn)這段題記明顯地表達了作者的寫作緣由：作者因生活中的某些事件觸發(fā)了內心感慨，進而思考了人與自然的關系。這段題記還有一個作用是作者通過警示人們思考動物的命運，探究悲劇的根源，為我們理解文章奠定了情感基礎。

　　二、用題記點明、暗示、揭示或升華主旨

　　緊接文章標題之后的題記猶如文章的副標題，可以對文章內容和主旨進行概括交代，在結構上提挈全文，使文章的“眼睛”更加明眸善睞，進而收到以一當十的表達效果。

　　2005年3月《散文選刊》中司俊杰的《朔風嗚咽》飽含了作者對駐守大漠的人民子弟兵的禮贊。文章的題記是：因為喝不飽雨水，綠色逃跑了；由于飯桌上沒有綠色點綴，生命早已撤退；只有綠色的士兵與無色的風持久對峙。

　　這一題記，寥寥數(shù)語，直擊主旨，深情贊頌了軍人高尚的品質：荒漠中的綠色只有讓祖國安寧和人民幸福的人民子弟兵，他們才是大漠的真正守護者和驕傲。

　　再如，2007年全國卷Ⅰ作文《愛之礙》的題記：

　　有些愛，存于世間本來就多余，因為其貌似苦苦執(zhí)著，卻終究只是一種障礙。是誰折斷了天使的翅膀，讓她缺少了飛翔的美麗。是愛，是愛，不經(jīng)意間愛已經(jīng)成為礙。

　　這一題記直接點題，深刻揭示了社會、學校、家庭對青少年的不恰當?shù)膼蹠a生不良后果。

　　三、用標題和題記共同點題

　　用古詩文、名言、歌詞或文采飛揚的語言寫題記與標題呼應，可以彰顯文章的主旨。

　　例如，2007年天津卷作文《有句話常掛在嘴邊》的題記：

　　這些年，一個人，風也過，雨也走，有過淚，有過錯，還記得堅持什么，真愛過才會懂，會寂寞，會回首，終有夢，終有你在心中。