不像老師的老師高中作文
我的語(yǔ)文老師黎老師是從二年級(jí)開(kāi)始接手我們班的。開(kāi)學(xué)前的那個(gè)暑假我正在看楊紅櫻的《開(kāi)甲殼蟲(chóng)的女校長(zhǎng)》，于是對(duì)老師有很多的期待，也有一些想象：短發(fā)、帶著黑框眼鏡，嚴(yán)厲。
開(kāi)學(xué)典禮上，有一個(gè)穿著粉嫩裙子的大姐姐模樣的人走上講臺(tái)，微笑著說(shuō)：“我叫黎虹豆，我是你們的.語(yǔ)文老師�！卑�？這個(gè)老師也太年輕、太“卡哇伊”了，她個(gè)子?jì)尚�，長(zhǎng)發(fā)披肩，大眼睛，就像漫畫(huà)中走出來(lái)的的鄰家女孩，哪里有老師的威嚴(yán)？想到我們班上那幾個(gè)淘氣包，我真是為老師捏了把汗。
果然，第一節(jié)課，同學(xué)們就給了她一個(gè)下馬威。上課的時(shí)候，有同學(xué)在講話、有的在扔紙團(tuán)、還有的故意站起來(lái)在教室里走來(lái)走去……剛開(kāi)始的時(shí)候黎老師還是輕言細(xì)語(yǔ)請(qǐng)他們遵守紀(jì)律，沒(méi)想到那些同學(xué)充耳不聞，繼續(xù)我行我素。黎老師漲紅了臉，提高嗓門(mén)大喝一聲，完全不是初識(shí)時(shí)溫柔的模樣。那幾個(gè)男生呆住了，悻悻地回到了座位。課后我去辦公室交作業(yè)，看到黎老師眼眶紅紅的。
第二次見(jiàn)到黎老師紅了眼圈是在課堂上。當(dāng)時(shí)她在讀一個(gè)同學(xué)的作文。好像是寫(xiě)的媽媽，因?yàn)樽魑氖钦媲榱髀叮枥蠋煴桓袆?dòng)了，讀著讀著聲音就哽咽了。
還有一次是學(xué)校的足球比賽。當(dāng)時(shí)她和我們一起當(dāng)啦啦隊(duì)。一開(kāi)始我們班落后，后來(lái)很艱難地扳平，最后終于贏得了勝利。我們?nèi)嗤瑢W(xué)興奮地嗷嗷大叫，跳著蹦著歡呼著，好多女孩子都激動(dòng)得哭了，黎老師竟然也像個(gè)孩子一樣哭了。
其實(shí)，黎老師很多時(shí)候不太像個(gè)老師。比如她抽屜里總是給我們準(zhǔn)備了很多吃的，誰(shuí)要是謊稱肚子餓了去討，總是能夠得逞；中午她總是和我們一起午餐，還帶了媽媽做的豆腐乳來(lái)與大家一起分享；如果我們想用一下她的電腦，她也不惱，還告訴我們?nèi)绾斡秒娔X查資料；我們很多同學(xué)還加了她為qq好友，有什么心里話也特別愿意跟她說(shuō)……甚至課間我們也都喜歡往她辦公室里跑，和她聊天，幫她收收作業(yè)什么的。
不像老師的黎老師個(gè)子小小，但她的身體里似乎藏著超級(jí)能量。學(xué)習(xí)上她對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。比如從二年級(jí)開(kāi)始就要求我們背誦小古文。為了防止我們偷懶，還要求在線提交音頻作業(yè)。而她會(huì)聽(tīng)每一個(gè)人的錄音，并一對(duì)一地點(diǎn)評(píng)。按一個(gè)學(xué)生5分鐘計(jì)算，我們班上有41個(gè)同學(xué)，光這一件事她就得額外花上幾個(gè)小時(shí)。我讀得好的時(shí)候，會(huì)聽(tīng)到老師熱情的贊揚(yáng)，我的心就像一池春水被風(fēng)兒溫柔地吹過(guò)，泛起絲絲漣漪，整個(gè)人變得自信滿滿，巴不得多讀兩篇給老師聽(tīng)聽(tīng)�？墒怯幸淮挝彝浟�，都睡了一覺(jué)才想起來(lái)錄音作業(yè)，于是趕緊睡眼惺忪啞著嗓子錄了按下發(fā)送鍵。結(jié)果幾分鐘之后便聽(tīng)到了神清氣爽的她點(diǎn)評(píng)我錄音的聲音！要知道那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)了，而她一大早又會(huì)比我們更早地精神抖擻地出現(xiàn)在教室來(lái)帶領(lǐng)我們?cè)缱x！
這就是我們的語(yǔ)文老師黎老師，一個(gè)不像老師的老師。
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