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陶醉于風(fēng)中高中作文（通用21篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的陶醉于風(fēng)中高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陶醉于風(fēng)中高中作文 1
我喜歡風(fēng)，尤其喜歡風(fēng)的撫摸，不管是清風(fēng)的吹拂，還是大風(fēng)的拍打。
作為土生土長的塞外壩上人，打小就對(duì)風(fēng)有一種抹不去的記憶，甚至是眷戀。四季的風(fēng)，洋洋灑灑，輪回不歇，我就是在風(fēng)的撫摸中漸漸長大。
記憶中，春天的風(fēng)最沖，夏天的風(fēng)最清，秋天的風(fēng)最爽，冬天的風(fēng)最烈。春天的風(fēng)大，最令人生厭的是沙塵暴，人們都叫“黑紫老黃風(fēng)”，狂風(fēng)肆虐，卷起層層沙礫，彌漫天際，遮天蔽日，行走千里。“一陣風(fēng)來一陣沙，行走千里沙掩家”、“一年一場風(fēng)，從春刮到冬”，這是風(fēng)沙肆虐的寫照。盡管農(nóng)民們對(duì)春天的這種風(fēng)沙有一種厭煩情緒，但仍然頂著狂風(fēng)犁地、耙地、磨地，鼻子耳朵里灌滿了細(xì)細(xì)的風(fēng)沙，這連風(fēng)帶沙的天氣，把莊戶人的臉撫摸的火辣辣難受。那時(shí)候，有一種防風(fēng)眼鏡叫“四塊瓦”，眼鏡由四塊鏡片組成，就像潛水員的潛水鏡那樣，人們?cè)诘乩锔苫疃紟е�，在我看來很是神氣的�?/p>
其實(shí)，小時(shí)候的風(fēng)，最讓人難耐的既不是散入滿洛城的春風(fēng)，也不是昨夜入漢關(guān)的秋風(fēng)，而更多的時(shí)候是冬天那天高猿嘯哀的急風(fēng)、狂風(fēng)！那時(shí)的冬天，由于生活困難穿的衣服基本上就三大件，就是棉褲、棉襖、棉腰子，也沒有秋褲、背心之類的內(nèi)衣，寒風(fēng)會(huì)直趟趟鉆入褲管、袖管，直達(dá)心胸。上學(xué)的路上如果遇上頂風(fēng)，最好的.辦法就是倒著走路，以減少風(fēng)的灌穿力。
在漫長的冬夜里，我常常傾聽呼啦啦的風(fēng)聲，那是一種無法躲避的喧囂。多少日子里，我看月在云層里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，聽著風(fēng)聲伴著樹枝嗚嗚地響，在火炕上慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。漸漸地，我對(duì)風(fēng)聲有了一種依賴，常常惦記風(fēng)聲，有風(fēng)的天氣，順風(fēng)走路會(huì)特別爽快，腳步輕如錦絲，心情艷如胭脂。如果騎自行車遇上順風(fēng)，那也是一種享受，輕踏一下，箭一樣竄出老遠(yuǎn)，甚至不用動(dòng)不用力，便可體味一日千里的豪放。
盡管塞外壩上的風(fēng)強(qiáng)勁，但我固執(zhí)地認(rèn)為風(fēng)是有靈性的，有一種讓人大徹大悟的警示，即便是冬天凜冽的寒風(fēng)吹得臉頰生疼，那也是一種撫摸，是另一種讓人驚悸、讓人歷練的撫摸。
有一次，遠(yuǎn)在千里之外出差，寄宿在一個(gè)簡陋的旅舍里。深夜，我的耳中灌滿了異鄉(xiāng)的風(fēng)聲，風(fēng)聲嗚嗚咽咽，如泣如訴，遠(yuǎn)處傳來急促的汽笛聲，一種蒼涼之感油然而生。不由得腦海里念起遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，燈光從土屋的窗里幽幽地透出來，或許只有在風(fēng)聲里才能找到那種家的感覺。漸漸地，我的心情不能平靜，不由得睜大眼睛，淚水滾落，風(fēng)聲讓憂患之心的傷口難以愈合。風(fēng)隱沒了我重重的嘆息，我在風(fēng)聲里找到了站立著的日子，風(fēng)聲讓今晚的月兒搖搖晃晃，風(fēng)聲讓清純的月兒漂流無依……
如今，家鄉(xiāng)隨著綠色生態(tài)工程的實(shí)施，大地綠裝如茵，讓大風(fēng)改變了性情。于是，風(fēng)有了另一番景象：春日，溫柔輕撫面龐；夏日，吹散炎熱帶來愜意；秋日，秋高氣爽讓人興奮；冬日，西北風(fēng)不再凜冽狂嘯，大地一片銀裝素裹！今年秋天，回老家的第一個(gè)夜晚，我就忍不住輕輕走向田野，向一片風(fēng)聲走去，田野里的莜麥在風(fēng)中搖曳，在風(fēng)的撫摸中，我似乎聽到了生命的回聲。
漸漸地，我對(duì)風(fēng)有了敬畏，有了期待，不僅是源于它的撫摸，更源于家鄉(xiāng)人“喝”上了西北風(fēng)，一排排風(fēng)車在綠地上高高聳起，奕奕昭然在蒼穹之下，那乳白色的三葉扇搖曳起風(fēng)的漣漪，在茫茫天際中流動(dòng)著神韻，吹奏出悅耳動(dòng)聽的絕美音響，更有了“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的豪氣，匯集成滄海桑田的一道靚麗風(fēng)景線。
哦，一陣風(fēng)又一次輕撫過我的臉頰，讓我熱淚盈眶……
陶醉于風(fēng)中高中作文 2
信任是一縷春風(fēng)，它會(huì)讓枯藤綻出新綠；信任是一條紐帶，它連結(jié)了無數(shù)心靈。有了信任，往往創(chuàng)造出美好的境界。
但有時(shí)卻不是這樣的。 五一節(jié)的一天，隨著樓道中的幾聲痛聲談話，我們就從各自的屋里跑出來，開開門，想看看發(fā)生了什么。鄰居們喊到：“丟車子了�！蔽乙豢矗簶堑览锟湛盏模耆珱]有前幾天的“接踵而至”。我吵著要報(bào)警，但爸爸語重心長的說：“別報(bào)警了，小心別人說你‘?dāng)_警’�！蔽覠o奈，只能希望其它的鄰居來報(bào)警。但過了兩天，沒有一個(gè)警察來，卻又多了幾輛嶄新的隨地?cái)[放的自行車。 我想這是人們不信任警察，不相信警察會(huì)認(rèn)真地偵破丟自行車“小案子”，不相信警察能破此類“疑難案”。而為什么會(huì)不相信、不信任呢？我想可能是最先丟自行車的那些人報(bào)案了，但警察沒破幾起案子，沒找回來的幾輛車子。如此人們失去了對(duì)警察能抓獲偷車賊的信任，自行車是一個(gè)接一個(gè)的丟，而“賊人”也是更有恃無恐，更重要的是社會(huì)風(fēng)氣一天比一天壞了。人們面對(duì)種種“賊人”無他人助也就只能“自助”了，看看每一棟樓從一樓到五樓，戶戶都像是加固了的碉堡，我看人們就差枕戈待旦了。
我從雜志上看過這么一個(gè)故事。一個(gè)在中國工作的美國人騎著自行車，車壞在了馬路上，他就去找中國警察幫助，中國的警察很納悶，解釋說這事不歸我們警察管，而是歸路邊修自行車的老頭管。那美國人不依不饒，說，我是納稅人，警察是靠納稅人養(yǎng)活的，我有難處了，你們?cè)趺茨懿还苣兀∥蚁胝驗(yàn)樗诿绹錾线@樣麻煩美國的警察管，所以他才相信中國的警察同樣會(huì)幫助他的。
在風(fēng)景如畫的比利時(shí)，有這樣的一種自行車，它的外觀與一般自行車沒有什么區(qū)別，只是在車把上有一個(gè)投幣口，你只要投1歐元的硬幣，鎖在車上的車鎖就會(huì)開開，而這樣的自行車你騎幾天都沒出沒問題。當(dāng)你用完時(shí)，只要你放回一開始取車子時(shí)的地方，并將車鎖一鎖，你的硬幣將會(huì)直接退回。這種免費(fèi)的自行車在比利時(shí)也成了一道美麗的風(fēng)景線。我想這是比利時(shí)政府信任市民。但這信任必須是建立在公民有良好的'道德修養(yǎng)上，如果這樣的車放在中國 ，情況會(huì)怎么樣？
在我們樓區(qū)路邊有三個(gè)鐵垃圾筒，這本沒什么驚奇的，讓一驚嘆不已的是，這三個(gè)鐵垃圾筒被一道長長的鐵鎖鏈連在一起用一把半塊磚頭大的鎖鎖著。我明白這是怕被“賊人”偷走了當(dāng)廢鐵賣。這有據(jù)可查的，你看勝北廣場的那幾塊告示牌不是被“賊人”鉅走了嗎。我想在中國，社區(qū)不信任人們“路不拾遺”。
信任就像一座橋梁，連接了我們和美麗的境界，但橋梁的橋墩是我們的修養(yǎng)，如果“橋墩”不結(jié)實(shí)，那么我們將會(huì)跌下去。信任和修養(yǎng)，往往通向美好的境界
陶醉于風(fēng)中高中作文 3
前幾天，爺爺一直嘮叨著，空心菜可以收賣啦。但這些天奶奶的身體不適，由于前些天地忙碌而導(dǎo)致的，大家既關(guān)切問候，又有些責(zé)備奶奶不愛惜自己的身體。經(jīng)過兩天的調(diào)理后，奶奶的身體逐漸恢復(fù)好了，便召喚一家人一起去收空心菜。奶奶不說我們也會(huì)幫忙，畢竟奶奶年歲已高，身體不再那么硬朗，而且，身為晚輩的我們是要孝順長輩，并照顧他們。
妹妹和母親因有些事不能和我們一同先去菜地，我們就第一到達(dá)菜地。在離菜地不遠(yuǎn)處，我眺望過去，眼前就好像鋪著綠油油的氈子，參差不齊，但坐落有序。當(dāng)我站在幾畝方長的菜地前，是一派茂盛。記得上個(gè)星期，我們也來過這收菜。該收的都一掃而空，妹妹也淘氣地踐踏一小塊已收過的菜地，情況錯(cuò)綜復(fù)雜，亂七八糟。如今，自然的生命力掩蓋住了曾經(jīng)的慘況，展現(xiàn)出新的一片綠意。坐在即將冒過6歲妹妹膝蓋的空心菜叢中，似乎正與它們親密地打交道。
菜地后部有些住房，高高矮矮的，新新舊舊的。住房的上空布滿陰沉的烏云，流溢出陰霾的氣息。倘若住房區(qū)的上空電閃雷鳴，不免讓人想起鬼片中的.場景與氣氛�？墒�，我仰頭望天，卻是另番景致。藍(lán)天中漂浮著一兩片被陽光鑲了金邊的云，顯得風(fēng)和日麗。但是，和奶奶一邊收菜，一邊聊天時(shí)，我清晰聽見從烏云遠(yuǎn)處傳來的幾聲雷鳴，心不禁揪起，擔(dān)憂地告訴奶奶，一場暴風(fēng)雨要來臨。奶奶鎮(zhèn)定回答：“不用怕！依我的經(jīng)驗(yàn)不會(huì)的，要不然也是陣雨，更何況我們帶傘啦。如果風(fēng)大，能吹走烏云�！蔽椅⒎判摹：鋈�，一陣狂風(fēng)刮過，空心菜立即往后倒，樹葉颯颯，頭發(fā)飄揚(yáng)，我的大一碼的襯衫被吹肥，而涼絲絲的風(fēng)輕撫肚皮，舒服極了。大片烏云涌來，趕走了頭頂“晴天”，光線也隨之暗淡，這片地區(qū)頓時(shí)浸泡在陰晦中，心情似乎也蒙上了灰。
奶奶看了看，又邊捆一把空心菜，邊給我講述我小時(shí)候的故事。我很喜歡奶奶講我小時(shí)候的那些事，我卻有些自責(zé)地把它聽完。因?yàn)�，小時(shí)候的我是一個(gè)奇怪的小家伙，不喜歡跟著父母，天天纏在奶奶左右，妨礙她做事。聽著說著，不知覺中，風(fēng)停了。馬路上也出現(xiàn)了母親背著妹妹的身影。在她們樂呵呵的身后是被驅(qū)逐的“晴天”。天，可真是莫測(cè)啊。
母親和妹妹的到來，無疑是加快了收菜的進(jìn)度，也添加了妹妹淘氣而可愛的元素。頃刻間，我感覺很溫馨。路過的鄉(xiāng)人看見我們?nèi)铱倓?dòng)員地收菜，會(huì)艷羨地說幾句融入心中溫暖的話語。我臉上的笑容愈燦爛，愈幸福。因天氣蒙上灰的心，已忘卻不美好的天空，記住了萬里晴空的美景，和此刻更濃的溫馨。
又是陣陣大風(fēng)過。烏云慢慢被吹散，留下片片光明。此時(shí)，風(fēng)中也洋溢著其樂融融的談笑聲。
陶醉于風(fēng)中高中作文 4
天空是一片灰蒙蒙的蒼茫，山崗上，風(fēng)一陣?yán)溥^一陣，星子仿佛也經(jīng)不住寒冷而瑟縮了。少年就在這裹挾著寒風(fēng)的黑夜中獨(dú)自守望。
大年三十的夜晚與以往不同，遠(yuǎn)處燈火通明，少年抬頭，望見了滿眼煙花。多么漂亮的煙花呵!只是，那煙花屬于別人。在漫天煙花中，少年只有單薄的背影和癡癡的眼睛。
今天天剛蒙蒙亮，少年就在這山崗上守望著�！鞍謰屓ツ隂]回來，今年肯定回來！”想到這里，少年興奮地快要跳起來，他多么希望在那個(gè)小村口看見爸爸媽媽啊!畢竟，他們已經(jīng)三年沒見了!
少年依稀記得，他很小的時(shí)候過年是很熱鬧的。大年三十清早，媽媽就開始準(zhǔn)備年夜飯。自家麥粒磨出的面粉和面，爸爸在院子里種出的白菜切餡兒。餃子包好了，生火。在大鍋里倒一壺水，鍋下添一把干柴。旺盛的火苗把廚房映得通紅，餃子在沸水里上下翻騰著。裊裊的炊煙在房屋的脊梁上盤旋，在樹梢的鳥巢旁飄蕩，在胡同的拐角里踱步，最后都凝聚成片片朦朧的煙霞，那片煙霞里，有母親溫暖的呼喚。
“吃飯了，”少年輕喚，“爸爸媽媽，回家吧……”
天色漸晚，落日西沉，大地被余暉鍍上一層金邊�！鞍謰屓ツ隂]回來，今年應(yīng)該回來了吧�！鄙倌贻p喃著。起風(fēng)了。
“爸爸，在外面要多注意身體，腰不好就少干些重活兒……”
“媽媽，這次期末考試我又考了全班第一，老師給我發(fā)了兩張獎(jiǎng)狀呢!”少年咯咯地笑了。
“爸爸媽媽，你們別往家里寄錢了，多留著自己用吧，學(xué)校里已經(jīng)不收我的學(xué)雜費(fèi)了，我現(xiàn)在什么都不缺，好得很……”
少年哽咽了：“爸爸媽媽，你們回家好不好，昨天晚上我又做夢(mèng)了，我好想你們……”
昨天晚上，少年夢(mèng)見大年三十，爸爸媽媽出現(xiàn)在家門口，少年高興地飛奔過去撲進(jìn)爸爸的懷里，親他的臉，他的眉毛，他的禿頭頂，爸爸用胡茬兒蹭少年紅撲撲的臉蛋兒。少年跑回屋里拿獎(jiǎng)狀給他們看，可是當(dāng)他回來的時(shí)候，院子里空蕩蕩的，好像什么都沒有發(fā)生過。
風(fēng)大了，少年破舊的衣衫在風(fēng)中起舞。守歲的鞭炮已經(jīng)響過，是的，爸媽今年不會(huì)回來了。
下雪了，少年低下頭，任滾燙的淚水肆意流淌，淚珠在空中結(jié)成冰，摔在地上，摔碎了的，是少年的心。
昏黃的燈光是回憶的沙，帶著陽光的`溫暖傾灑，灑在熟睡的少年蜷縮的身軀上，灑在少年臉上的淚痕上，灑在枕旁一幅家人圍坐桌旁吃年夜飯的圖畫上，灑在少年甜蜜而緊張的夢(mèng)里……
夢(mèng)中，年三十晚上，爸爸媽媽終于笑容滿面出現(xiàn)在家門口，少年高興地飛奔過去，撲進(jìn)爸爸的懷里，親他的臉，他的眉毛，他的禿頭頂，爸爸用胡茬兒蹭少年紅撲撲的臉蛋兒，媽媽的笑聲親昵悅耳。少年緊緊地抱著爸爸，又摟過媽媽，再也沒有分開……
陶醉于風(fēng)中高中作文 5
那片田，清晨最早的，傍晚最晚的影子，忽遠(yuǎn)忽近，想想一定是爺爺。
我的爺爺，不高不矮，卻極瘦。皮膚曬得黑黑的，鎖骨凹陷下去，都可以養(yǎng)魚了，手臂雖細(xì)卻極有力，看得見清晰的青筋。
爺爺是種菜的老手，整天拿著鋤頭，噴壺，菜種子往地里跑。小小一片田被他打理得綠油油的。主要都是青菜，多的都會(huì)被爺爺拿到市場上去賣，我定會(huì)屁顛屁顛地跟了去。
一大早坐在爺爺騎的穩(wěn)穩(wěn)的三輪車上，看著城里人來人往，暖暖的微風(fēng)吹著，讓人忍不住閉上眼。到了集市，爺爺把菜都卸下來，整整齊齊地?cái)[在攤位上，我拿個(gè)小椅子坐下來，靜靜地待著。爺爺時(shí)不時(shí)叫賣幾聲，“看一看咯，新鮮的青菜喲！”不一會(huì)兒，幾個(gè)老阿婆湊到攤位上挑起菜來嘴里碎碎念著。
“這青菜真好啊，新鮮！”
“是啊，都不用挑，拿到就是新鮮的！”
我忍不住插嘴道：“那當(dāng)然，我爺爺可是一顆一顆精心挑選的，挑了好一會(huì)兒才拿出來賣的！”我驕傲得鼻子快翹上天去了。爺爺不好意思地整理攤位笑笑說：“也沒什么，做買賣就要講誠信，品質(zhì)才是王道，不然哪來的錢�。 �
一上午就把所有菜都個(gè)賣完了，坐著三輪車往家走。路過舉著一大束糖葫蘆的阿公，我拽著爺爺?shù)囊陆侨鰦桑骸盃敔�，我想吃！”。爺爺憨笑：“好好，最后一次了，吃太多別疼著求我哦！”想都不用想，下次準(zhǔn)還是這句話。
嘴角粘著糖，往家門一進(jìn)，在奶奶面前一站，奶奶定會(huì)嘮叨爺爺：“又買糖葫蘆串兒，孫女的牙就是你的牙，再吃就蛀牙咯！”爺爺撓頭，說著“這是最后一次”的胡話。
村里老阿婆聚在一起嘮嗑總會(huì)羨慕地說奶奶有個(gè)全能老公。說起來爺爺?shù)?廚藝也是一流。
在外蹦噠了一下午，傍晚回到家時(shí)，爺爺正準(zhǔn)備穿上小圍裙，做晚飯。他看見我回來，像個(gè)孩子似的對(duì)我說：“快來，咱今天吃炒粉干！”我“哇”的一聲叫起來，興奮地湊到一旁看。爺爺用開水把盆子里的粉干燙一段時(shí)間，乘著這段時(shí)間我跑著去田里，學(xué)著爺爺?shù)臉幼诱藥装亚嗖嘶貋怼敔斚戳讼�，切好放在一旁，又把燙軟的粉干撈出來用醬油拌一拌。
我?guī)椭言罾锱喜�，爺爺點(diǎn)火后我在一旁看著火。爺爺把油倒入鍋里，只聽噼里啪啦的聲音，爺爺熟練地把雞蛋在鍋邊一敲，一掰，雞蛋吸溜滑進(jìn)鍋里，雞蛋伴隨著咕嘟咕嘟的聲音漸漸變熟，爺爺又把青菜倒進(jìn)去炒一炒把調(diào)料一放，粉干一倒炒一炒。香氣一陣一陣往外撲，口水止不住地流�；鹣缌�，爺爺把粉干盛在盤子里，我趕忙上去吸一口，說不出的香，忍不住“嗯！”的感嘆一聲。
傍晚的風(fēng)伴著淡淡的香味，是花香，又是粉干香，讓我聯(lián)想到憨厚樸實(shí)的爺爺獨(dú)自在田里勞作的身影。
陶醉于風(fēng)中高中作文 6
世界上有一種花，它既不比牡丹那樣華貴，也不想蘭花那樣花中君子，更不像荷花那樣在水中悄然綻放，它就是能夠飄香數(shù)里的桂花。
只要一提起桂花，我的腦海中馬上浮現(xiàn)出一種討人喜歡的小花：一個(gè)個(gè)小巧的身體簇?fù)碓谝黄�，還有不同的顏色，紅的似火，白的似天上的雪，而黃的就似玉米粒。它雖貌不揚(yáng)，但清香撲鼻，人們常把它插在帶水的花瓶里，這樣，滿屋芳香。它，就是我喜歡的植物——桂花。
記得那是十一放假的第一天，我去外面玩過了以后回來，手上拎著大包小包的東西，不斷埋怨著媽媽要我拎這么多的東西。當(dāng)我邁著沉重的腳步跨進(jìn)家門的一瞬間的時(shí)候，突然感覺到有一陣沁人心脾的香味撲面而來，把我的所有的抱怨和疲勞都給帶走了，隨之而來的是一種喜悅和高興，還有一種想要找到香味源頭的強(qiáng)烈好奇心。
我放好所有東西之后，馬上奔到樓下，開始用鼻子搜尋那獨(dú)特的香味。我用鼻子這兒嗅，那兒嗅，這時(shí)候卻什么都聞不到了，怎么回事？雖然沒有馬上見到桂花，但我還是固執(zhí)的站在樓下等待著香味的重來，可是等了好久，依然沒來。正當(dāng)我失望的準(zhǔn)備回家時(shí)，一陣風(fēng)
吹了過來，我在風(fēng)中深深的嘆了一口氣，此時(shí)的我愣住了，但是馬上又反應(yīng)了過來，因?yàn)槲以谶@風(fēng)中重新聞到了那美妙的桂花！我急忙開始奔跑，朝香味的源頭跑去。
跑到盡頭以后，我看到了三株桂花樹，在風(fēng)中輕松的搖曳著，搖動(dòng)著它的樹枝，好像在炫耀著自己的美麗�！昂簟币魂囷L(fēng)吹來。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，我看著那些桂花樹，那些樹上的桂花好像黃色的小星星點(diǎn)綴著這片綠色的天空。仔細(xì)觀察那一束束的綠葉花朵，跟玉米棒似的，一團(tuán)團(tuán)簇?fù)碓谝黄�，就像是一位位綠色巨人保護(hù)著一位位公主，也像多位紳士和公主們?cè)谝黄痫L(fēng)中翩翩起舞�？茨切┮粋�(gè)一個(gè)的'桂花，就和米粒一樣大，不停的動(dòng)著，好像迫不及待地想我認(rèn)識(shí)它們，仿佛在說：“看我！看我！”那一朵朵黃色嬌滴滴的小花，它們一團(tuán)團(tuán)的就像是群居的一樣。也像是在一起擁抱，慶祝自己的美麗。我又湊近了一點(diǎn)看，發(fā)現(xiàn)在花的后面有一根長長的莖，那個(gè)莖好像是控制花朵的線一樣，真好玩！我伸手想去摘一朵回家，可是正當(dāng)我想摘的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來，從樹上吹落了好多桂花，我望著這些被吹落的桂花，心里無比的矛盾，因?yàn)槲壹认胝植幌胝�。我后來從地上拾起了幾朵零落的桂花，捧在手心里，將鼻子靠近它們，我聞到了一種不一樣的香味。最后，我保留了那份獨(dú)特的美。
我回到家以后，始終沒有忘記那美，我相信，我會(huì)永遠(yuǎn)保留那些風(fēng)中的桂花。
陶醉于風(fēng)中高中作文 7
一提到家風(fēng)，我便打開記憶的閘門……
10歲那年，我獨(dú)自踏上了開往北京的火車，去參加夏令營。我和素不相識(shí)的學(xué)生相處半個(gè)多月，從膽怯到熟悉，竟然一點(diǎn)都沒有想家。在媽媽爸爸來北京接我時(shí)，夏令營的老師說：“喻博表現(xiàn)優(yōu)秀，自立、友愛、團(tuán)結(jié)，老師和同學(xué)都非常喜歡他。”這時(shí)，媽媽的臉上露出了幸福的微笑�！皟鹤幽阏姘�！”聽到媽媽的一番話，我心里甜甜的，但我也知道，這跟家庭教育是分不開的。
媽媽是姥姥家的第三個(gè)女兒。媽媽總跟我說，姥姥姥爺對(duì)她們一直要求很嚴(yán)。媽媽對(duì)我也是如此，并經(jīng)常告訴我：“作為一個(gè)男孩子，一定要有擔(dān)當(dāng)，要依靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)理想�！毙r(shí)候，我一埋怨媽媽讓自己收拾玩具，媽媽就告訴我說：“一件小事做不好，那么將來大事就更做不好了�！庇幸淮�，我被一個(gè)同學(xué)欺負(fù)，回家向媽媽傾訴委屈，媽媽對(duì)我說：“兒子，媽媽征求你的意見，是想讓媽媽到學(xué)校找老師或家長解決，還是你自己先解決一下？”媽媽幫我分析事情的前因后果，第二天我到學(xué)校圓滿地解決了問題，還跟這個(gè)同學(xué)成了好朋友。幾年過去了，我養(yǎng)成“自己做事”的習(xí)慣，包括旅游在網(wǎng)上訂旅店、訂車票等。媽媽開玩笑地說，以后把我放在哪兒都放心了。這就是我的家風(fēng)之一，自強(qiáng)自立。
我聽過這樣一句話：世界上最好的'教育就是影響。父母的一些行為，總能影響到孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從日常生活中潛移默化地培養(yǎng)起來的。在家里，從姥姥那一代到媽媽，我深深地感受到她們身上有一種美德叫“孝順”。媽媽經(jīng)常告訴我，奶奶從小把你帶大，對(duì)你那么好，以后你長大了一定要好好孝敬她。一有機(jī)會(huì)，我就會(huì)做一些力所能及的事，如清晨陪奶奶去市場買菜，搬家時(shí)幫媽媽推車子，幫姥姥倒垃圾……
有時(shí)候，孝順是不經(jīng)意間流露出來。去年冬天的一天，媽媽陪我到畫室學(xué)畫畫。在一樓等電梯時(shí)，媽媽突然脫下一只鞋，彎下腰要去整理露出來的鞋墊。我看到后，連忙走過去，一邊讓媽媽扶著我的肩膀，一邊替媽媽把鞋墊弄好后幫她穿上。等站起來的時(shí)候，我看到旁邊的阿姨一直瞧著我，臉上露出了驚喜的表情。走進(jìn)電梯，這位阿姨笑著對(duì)媽媽說：“你兒子真孝順，多好的孩子��！”媽媽聽后，看著我笑了。
還有一條家訓(xùn)是勤儉節(jié)約，但提到這一條我心里有愧，做得不夠好。這方面，做得最好的要數(shù)爸爸了。每次，我收拾學(xué)習(xí)用品時(shí)，一些筆和本還沒有用完就被淘汰了。這時(shí)，爸爸撿回來，重新挑選一遍，回收再利用。媽媽說我是“小敗家子”，并教育我說：“浪費(fèi)是不好的行為，要懂得勤儉節(jié)約�！币彩�，想一想父母省吃儉用把我養(yǎng)大，以后我用錢的地方還多著呢。我真不該這樣浪費(fèi)啊！于是，我暗下決心：杜絕浪費(fèi)，從我做起，從小事做起！
家風(fēng)影響著我，伴我成長！
陶醉于風(fēng)中高中作文 8
任何問題都不止有一個(gè)答案，不管是什么樣的問題。答案的多少完全取決于思考者本身，取決于他是否敢想敢做。 1+1=?一年級(jí)的小朋友會(huì)乖乖地在考試卷上寫2，但2絕不是惟一的答案。1+1可以是1，可以是3，可以是0，可以是10，可以是11，只要為你的答案找到一個(gè)合理的解釋，那他可能就是正確答案。
那么，面對(duì)一個(gè)簡單的問題，你究竟能得出多少答案呢? 曾經(jīng)有人就這個(gè)問題在不同年齡層次的人群中展開過調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果頗有些諷刺疑問。 記者在白板上畫了一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的圓�！八袷裁�?” 公務(wù)員的辦公室里，普通職工看著科長，科長望向處長，處長盯著主任，主任去求援女秘書。女秘書走過來和他耳語了幾句后，主任堅(jiān)決地對(duì)記者說：“對(duì)不起，這個(gè)問題的答案我們需要討論研究一下!” 大學(xué)的講堂里，大學(xué)生們給出了他們的答案一陣爆笑。“這么簡單的問題，還來問我們?”這是大學(xué)生僅有的回應(yīng)。 中學(xué)和小學(xué)的`教室里，情況很相似。一個(gè)調(diào)皮的孩子站起來大聲說：“像零!”隨即遭到老師的呵斥，之后，便是冷場。
終于，在充滿歡聲笑語的幼稚園里，記者得到了他想要的答案。看到大大的圓圈，孩子們一個(gè)個(gè)爭著發(fā)言：“像太陽!”!“像燒餅!”“像蘋果!”“像老師生氣時(shí)的眼睛!”…… 不諳世事的孩子，可以用自己豐富的想象力，給出無數(shù)準(zhǔn)確、有趣的答案，而滿腹經(jīng)綸的成年人，卻無法想到任何的答案，或者，想到了也不敢說出來。不得不說，這是一種悲哀，也是對(duì)現(xiàn)代教育模式的拷問。 學(xué)校里，數(shù)學(xué)老師總是說：“標(biāo)準(zhǔn)答案只有一個(gè)!”鑒于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的特點(diǎn)，這樣的話還可以接受，但如今，這樣的話已不斷地出現(xiàn)在英語老師、語文老師的口中，而且，語氣十分堅(jiān)定答案作文記敘(7篇)作文。其實(shí)，對(duì)于語文這樣的學(xué)科，本不該有任何的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，而是應(yīng)該鼓勵(lì)大家一起開發(fā)思維，互相啟發(fā)，接受各式各樣的答案。
答案標(biāo)準(zhǔn)化的危害是顯而易見的，也是可怕的。一個(gè)孩子將他獨(dú)特的答案交給老師，也許，他的心中美滋滋地想象著老師的表揚(yáng)，而到手的作業(yè)本上卻只有一個(gè)大大的冰冷的紅叉。長此以往，可以想見這個(gè)孩子肯定會(huì)失去了思考各種答案的興趣。在“答案標(biāo)準(zhǔn)化”“答案唯一化”的大背景下失去了自己與生俱來的創(chuàng)造力。 現(xiàn)代教育扼殺了各種奇思妙想的答案。
我們，作為普通的中學(xué)生，沒有能力改變這種模式，但我們可以改變我們自己，在腦海深處尋找那些看似幼稚卻實(shí)質(zhì)奇妙的答案。不要被現(xiàn)代教育所控制，現(xiàn)代社會(huì)最需要?jiǎng)?chuàng)造性人才，最需要那些面對(duì)一個(gè)問題能得出數(shù)十甚至上百個(gè)答案的人才。 開放你被禁錮的思維模式吧，忘記標(biāo)準(zhǔn)答案，忘記唯一答案，得出屬于你自己的獨(dú)特的答案!
陶醉于風(fēng)中高中作文 9
人生的每一個(gè)階段都會(huì)不斷遇到各種各樣的問題，并不斷找到這些問題的答案�！耙恢话坐澴右竭^多少海水，才能在沙灘長眠。炮彈在天上要飛多少次，才能被永遠(yuǎn)禁止�！辈浑y看出，在鮑勃迪倫的《答案在風(fēng)中飄蕩》中是對(duì)戰(zhàn)爭的感觸和對(duì)和平的呼喚。戰(zhàn)爭到底什么時(shí)候結(jié)束?答案啊答案，答案在風(fēng)中飄蕩。
白鴿象征和平，還要多久和平才能永駐在這片土地上，炮彈還要互相轟炸多久才能停息，只有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的人，才會(huì)如此深刻的期盼和平的降臨，看著同胞們?cè)跇屃謴椨甑膽?zhàn)場上頭破血流，血肉橫飛，但自己卻無計(jì)可施。多么希望此時(shí)此刻戰(zhàn)火能夠停止，不要再讓更多的人離開這個(gè)美好的世界�！耙粋�(gè)人要抬頭多少次，才能夠看見天空，一個(gè)人要有多少耳朵，才能聽見人們哭泣。”不是每一次的抬頭，都可以看見明凈蔚藍(lán)的天空;不是每一次抬頭，都可以看到通過枝葉而直射眼睛的陽光;不是每一次抬頭，都可以看到蒲公英在空中隨風(fēng)飄蕩。不是每一次聆聽，都能聽見人們埋藏已久的心里話;不是每一次聆聽，都能聽見清脆悅耳的鳥鳴;不是每一次聆聽，都能聽見那些孩童般發(fā)自內(nèi)心的笑聲。到底要多少次才能看見天空，聽見哭泣，明白那些有罪的事情?答案啊答案，答案在風(fēng)中飄蕩。
歌手薛之謙說過一句話“我的心愿是世界和平。”也許看似是一句為了博人笑的玩笑話，但是細(xì)心琢磨，這難道不是每個(gè)人的心愿嗎?我們生活在安逸的時(shí)代，沒有腥風(fēng)血雨，沒有槍彈尸體，一切都那么的和諧，但是敘利亞，以色列，阿富汗的人們每天生活在頻頻的戰(zhàn)火中，他們每天擔(dān)驚受怕著，就像生活在這個(gè)世界的懸崖邊上，隨時(shí)都有去往天堂的可能。許多孩子在本該享受童真，體驗(yàn)幸福的年紀(jì)失去了家庭，失去了父母，成了孤兒。這就是為什么和平與發(fā)展是我們這個(gè)世界永恒的主題。
國與國，家與家，人與人之間，如果都能夠和平相處，沒有糾紛，沒有矛盾，也就會(huì)沒有戰(zhàn)爭。人應(yīng)該是善良的，正義的，少一些為了利益的不擇手段，少一些為了虛榮的彌天大謊，少一些心存僥幸的'投機(jī)犯罪，少一些狹隘欲望的爭權(quán)奪勢(shì)。沒有了這些心機(jī)，沒有了這些欲望，這個(gè)世界就會(huì)增添不少和平的顏色。和平就像一縷陽光，他一直都在我們身邊，但唯一不同的是，陽光摸不著看不見，但和平是可以用肉眼觀察到的，他出現(xiàn)在人們的笑臉上，夾雜在人們的歡聲笑語中。巴金說過，人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，它是萬人的愿望。鮑勃覺得答案在風(fēng)中飄蕩，而我覺得答案在我們心中矗立。
陶醉于風(fēng)中高中作文 10
斌是個(gè)公司保安，大學(xué)畢業(yè)后在自己的城市，找了份保安工作，過著比較安逸的生活，這樣的日子還是清閑的！
斌通過相親認(rèn)識(shí)了敏，敏是大四的學(xué)生，斌起初也是排斥的，后來跟敏相處下來，發(fā)現(xiàn)，敏是個(gè)可憐的孩子，從小跟父母是分開的，她渴望家庭的溫暖，所以托人組織相親！正好遇到了斌！
敏的要求不高，只想在學(xué)校所在的城市落腳，于是找到了斌！斌是有房的，所以，沒有購房壓力！
過了三個(gè)月，敏終于畢業(yè)了，她留在了斌所在的城市，偶爾會(huì)回家鄉(xiāng)看望年事已高的`奶奶，這便是她唯一的牽掛了！
當(dāng)斌和敏決定結(jié)婚的時(shí)候，斌的父母極力反對(duì)，就因?yàn)槊羰峭獾厝耍∶艉捅筮�是積極爭取的！
敏去學(xué)了按摩，只要有空，她都會(huì)給斌的母親按摩；敏更是把飯燒得特好吃，頓頓有魚有肉……斌的父母還是高興的！
在敏大學(xué)畢業(yè)后一年，敏和斌步入了婚姻！兩個(gè)人生活，工資不夠用，兩個(gè)人決定開個(gè)花店！
創(chuàng)業(yè)起初是艱難的，從進(jìn)貨花藝出貨……一系列的事，很讓人苦惱！斌和敏都堅(jiān)持下來了，當(dāng)生活漸漸平穩(wěn)！一個(gè)不幸的事件突然發(fā)生，斌患了尿毒癥……他們事業(yè)剛穩(wěn)定，敏和斌一心弄事業(yè)，連孩子都沒敢要！
在斌做透析的日子，敏全心照顧斌，不離不棄，當(dāng)然，斌是要換腎的！
斌和敏的緣分真的是天注定的，敏的各項(xiàng)指標(biāo)都和斌符合，但敏由于身體偏胖，她得減肥，然后再做手術(shù)！所以，敏每天早起做運(yùn)動(dòng)，向著合理的體重進(jìn)行著！
敏和斌的身體在經(jīng)過調(diào)整后，可以進(jìn)行手術(shù)了！父母們?cè)谑中g(shù)室外焦急等待著兒子兒媳！“手術(shù)很成功！”經(jīng)過了三個(gè)小時(shí)的手術(shù)，醫(yī)生終于從手術(shù)室出來了，這是一個(gè)漫長的手術(shù)！
斌和敏在同一間病房，敏比斌早些下病床！敏在斌的病床前照顧左右，斌很快就恢復(fù)了身體！斌醒過來，情不自禁地流下了眼淚，“敏，我終于回來了！”“斌，我很愛你，我想要一個(gè)孩子！”敏輕輕拭去斌臉上的淚水！斌是心領(lǐng)神會(huì)的！斌告訴自己要健康起來，來擔(dān)負(fù)起這個(gè)家庭！
又是一個(gè)兒童節(jié)，“爸爸、媽媽……”孩子從很遠(yuǎn)的地方奔過來，眼看已經(jīng)三歲了。斌和敏很努力地做著事業(yè)，更很努力地生活著，帶著他們的愛情結(jié)晶出國旅游！
斌和敏相擁在異鄉(xiāng)酒店的窗前，“斌，我們的愛情像極了香雪蘭，生活本來就是歡笑夾雜著淚水，幸福伴隨著辛苦，但斌，遇見你真的好幸福，讓我體會(huì)到風(fēng)雨中的美麗！”
“爸爸、媽媽，你們?cè)诟陕镅�？”小家伙突然醒過來！“來，寶貝，讓我們手拉手一起走下去吧！”斌堅(jiān)定地宣誓著！小家伙奔向了父母，很大聲地回答：“好！”（他真的懂父親的話嗎？但愿他真的聽得懂�。�
陶醉于風(fēng)中高中作文 11
“同學(xué)，請(qǐng)問廁所在哪個(gè)方向？”親切的話語使我的目光瞬間凝固在一點(diǎn)。轉(zhuǎn)頭，一雙大大的眼睛，如同一顆晶瑩的水晶葡萄映入眼簾。葡萄下面是櫻桃小嘴，還在那微微翕動(dòng)著�！笆钦l？我怎么沒見過，好親切的樣子�！蔽疑钌畹奶兆碇！澳阒绬�？”漂亮的嘴唇又張開了�！澳沁��！蔽矣悬c(diǎn)不知所措，匆忙中一邊指著廁所的方向，一邊說道。
上課了，我迅速回到座位，在同學(xué)的一片吵鬧中，突然進(jìn)來一個(gè)人，是她。我順刻站起來：“老師你好，你還認(rèn)識(shí)我嗎？”她沖我微笑了。她向我們介紹她自己，她姓路，以后就是我們班的班主任，聽到這里我心里一陣暗喜，想著“她認(rèn)識(shí)我，應(yīng)該會(huì)對(duì)我很好吧�！�
一段時(shí)間后，我改變了我的看法，其實(shí)并不如此……
我是一個(gè)火辣的女孩，性格開朗、活潑，總是風(fēng)風(fēng)火火、毛毛躁躁的，最最最重要的一點(diǎn)是丟三落四。有一次，老師讓我們回家寫一篇復(fù)習(xí)計(jì)劃。我興高采烈的回家，認(rèn)認(rèn)真真地寫了一份，便隨意放在桌上跑出去玩耍了。周一其他同學(xué)的計(jì)劃帶著些許驕傲一份份飄落講桌時(shí)，只有我在那低著頭煞費(fèi)苦心地尋找，但是結(jié)果可想而知，我毫無意外地將它落在了家里。
隨后老師便把我叫了出去：“你怎么沒寫。”我抬著頭理直氣壯的說：“我寫了。”“寫了？寫了怎么不交？”老師的聲調(diào)開始高揚(yáng)�！拔艺娴膶懥耍皇窃趤韺W(xué)校的時(shí)候落家忘拿了。”我低下頭辯解道。“忘了拿？你拿我當(dāng)三歲小孩來騙��！你就是沒有寫！什么也別說了，這種情況我見多了！”聽到這話語，我的淚水頓時(shí)從眼中噴涌而出：“我就是寫了！忘帶！”話音未落，那只看似柔弱的小手便落在我的臉上。我抽噎著，頓時(shí)沉默。
過了一節(jié)課后，媽媽把我的計(jì)劃表拿來了。于是，我?guī)еc(diǎn)不忿拿給了班主任。她帶著點(diǎn)愧疚，還是訓(xùn)斥了我：“學(xué)生就要有學(xué)生的規(guī)矩！作業(yè)按時(shí)交，不管什么理由！不交就是不對(duì)！明白了嗎？！”我勉強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，作業(yè)風(fēng)波如此才過去。之后這件事在我心里留下了烙印。但是我明白她的用意。
從那以后，我決定一定要改掉粗心的.壞習(xí)慣，并從此好好學(xué)習(xí)。在我的努力之后，老師早已改變了對(duì)我的看法。和我成了無話不談的小姐妹。但是好景不長，兩個(gè)月過后，她告訴我她要走了。因?yàn)樗忌狭搜芯可�。她要完成她的的�?mèng)想。那一刻，我的心刺痛。
現(xiàn)在我已是中學(xué)生了，周末時(shí)再踏進(jìn)小學(xué)的校園，我們交往的片段，總要浮現(xiàn)在我的腦海，記憶猶新。只是心里總要打個(gè)問號(hào)，她如今生活在哪？幸福嗎？
我愿回到過去，去告訴她，她是我心中的太陽，指引著我前進(jìn)，給我動(dòng)力。
陶醉于風(fēng)中高中作文 12
音樂聲響著，在風(fēng)中，那一雙雙的人兒邁動(dòng)著輕盈的步伐，仿佛一只只翩飛的碟兒，舞動(dòng)了心弦，舞動(dòng)了寒冷的冬天。
舞曲不緊不慢的地響著，大家都隨著節(jié)拍跳著，他的臉上微帶笑意，那不高的個(gè)頭在風(fēng)中顯得更加矮小，他的腳隨著音樂聲不住在打著拍子，雙眼關(guān)注著一個(gè)個(gè)飄逝而去，又旋即飄飛而來的人兒，臉上蕩漾著幸福的笑容，剛剛那一副吃力的樣子已全然褪去，他是一位慈祥又大方的老人，每天19：00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來到廣場放音樂，吃力地挑著音響和DVD，他不和年輕人們一起跳舞，只看著，他常笑，我看著他，心仿佛也和他的心一樣舞了起來，我不時(shí)琢磨他的年齡，大概有六十歲了吧？那張粗糙而枯黃的臉在燈光下和一張張紅潤充滿活力的臉形成了鮮明的對(duì)比，他有一張小木椅，掉了漆的那種，但很牢固，有時(shí)讓孩子坐，有時(shí)讓大著肚子來看跳舞的孕婦坐，他常站著，人群中，很少有人把目光投向他，唯一關(guān)注他的時(shí)候，也就是等他放音樂的時(shí)候，每每撞見那一雙雙等待的眼睛時(shí)，他便加快了腳步，貌似小跑著過去，其實(shí)，那速度快不了多少，晃晃悠悠的擔(dān)子，讓人有時(shí)真捏了把汗，他的背彎了，頭發(fā)白了，很少有人會(huì)注意他，他的出現(xiàn)，每次都好像是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
“啪”一個(gè)球落在我的腳旁，我撿起來它，還給了那個(gè)高高大大的男生，他帶著笑意說了聲“謝謝”我笑笑，轉(zhuǎn)過身去，目光停滯在老人身上，他仍是笑著，風(fēng)很大，他顯得瘦而單薄，有人感謝過他么？他每天不辭勞苦地做著這一切，在人們心中似乎已經(jīng)形成一種規(guī)律，如果他哪一天不來，人們會(huì)怎么樣呢？每天做著同一種事情，他沒有報(bào)怨，但也得不到感謝，這不公平，我想道，的確，這一切的一切都不屬于他的份內(nèi)之事，第天吃完晚飯，挑起分量不輕的擔(dān)子來這兒放音樂何必呢？風(fēng)好涼，呼呼地直灌我的袖管里，我低下頭，他蒼老的.手上布滿裂痕，那是怎樣一種觸目驚心，他縮了縮手，但那雙糙手在我的腦海里怎么也抹不去，我無法想象，這寒冷和冬天他一個(gè)老人在近期內(nèi)22：00點(diǎn)鐘的夜里怎樣一步步地支這副沉重的擔(dān)子挑回家的。
朦朧中，我似乎看見他的老伴守候在昏黃的燈下，將牽掛一針一線縫進(jìn)手套……，我更不平了，他這樣天天來來回回，他又有什么回報(bào)呢？又有誰感激過他？我抬起頭——他，依舊在笑，倏地，我明白了什么，他在感激，感激別人用歡快的舞步帶動(dòng)他那顆年邁的心，感激別人用溫暖的笑臉舞起了在冬天冉冉升起的又下個(gè)春天。
寒風(fēng)依舊在吹，老人依仍在笑，或許那一雙雙舞動(dòng)的人兒，早已成了他心中感激的最好表現(xiàn)。
陶醉于風(fēng)中高中作文 13
我永遠(yuǎn)相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的友情，筑起了一道道最美的風(fēng)景�！}記
一段精彩的人生總是擁有著各種各樣的愛，譬如愛情，譬如親情的愛。而友愛，則是人生中一道絢麗的彩虹，既是美麗，又是人生中必不可少的.。
人生中會(huì)遇到無數(shù)的朋友，或許在幾年以后會(huì)忘記，但我的生命中卻存在著一個(gè)不會(huì)忘記的好朋友——梔子。
交友時(shí)，會(huì)有快樂，會(huì)有悲傷。但這些多姿多彩的回憶，才是我們最值得珍惜的地方。
在那個(gè)炎熱的夏天，我認(rèn)識(shí)了我人生中第一個(gè)朋友——梔子。也是從那個(gè)時(shí)候開始，我的生活變得多姿多彩起來。
"小意，出去玩吧！"幾乎認(rèn)識(shí)的每個(gè)下午，梔子都會(huì)這樣找我，這樣帶我出去玩耍。
"好�。�"幾乎認(rèn)識(shí)的每個(gè)下午，每當(dāng)梔子找我時(shí)，我都會(huì)這樣興奮的回答。
也不知道是什么時(shí)候開始，互相的稱呼變得親昵起來；不知道是什么時(shí)候開始，我們彼此漸漸開始親近。像普通的閨蜜一樣，一起做頭發(fā)，一起玩鬧，一起給對(duì)方起外號(hào)，一起吸著珍珠奶茶對(duì)走過的好看的男孩發(fā)花癡。
梔子的笑聲非常好聽，就像那風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴，清脆中透露著青春的活力，仿佛有著無盡的魔力，能夠帶到其他人，每當(dāng)梔子走到哪里，她的風(fēng)鈴般的笑聲便帶到哪里。
這是一對(duì)多么令人羨慕的好朋友��！可是，在那個(gè)黑色六月，我卻和梔子絕交了。如今回想起來，心還是那樣抽疼。
梔子在考場上偷偷摸摸的舉動(dòng)，我清清楚楚的看到了，而且，梔子往來清澈的眼神，竟有藏不住的心虛。似乎感覺到了看向她的目光，梔子第一次用這樣冷的語氣對(duì)我說："要是還想做好朋友，你就不要舉報(bào)了。"要不要舉報(bào)？當(dāng)時(shí)我為這個(gè)問題糾結(jié)了許久，最終我還是高高舉起了手："老師······"
我不知道，當(dāng)我放下手的那一刻，我們的友情，也從此結(jié)束。
第一次，我對(duì)友愛有了一些感悟。友愛，它可以瞬間將你沐浴在溫暖的陽光之中，也可以在你不知不覺時(shí)將你拉入冰冷的冰窟。
畢業(yè)聚會(huì)上，我們又相遇了。沒有別扭，沒有虛偽，我還是和以前一樣，對(duì)你燦爛一笑："hi，梔子！"梔子愣了一下，隨之會(huì)以一笑："hi，小意。"
或許很多很多年以后，我們還會(huì)相遇；或許很多很多年以后，一切的誤會(huì)不和都會(huì)煙消云散；或許我們還能夠做一對(duì)好朋友；很多很多年以后，我是否還記得梔子她那風(fēng)鈴般的笑聲呢？
如果時(shí)光可以倒流，我想在沒認(rèn)識(shí)梔子的時(shí)候，走到她面前，鼓起勇氣對(duì)她說："你好，我們做朋友吧？"
友情，你就是那風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴！
陶醉于風(fēng)中高中作文 14
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間八年級(jí)上學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬即逝，我又迎來了寒假。驀然回首，我想起了五班創(chuàng)優(yōu)的道路，及爭優(yōu)的一個(gè)個(gè)片段。
圖書角展雙優(yōu)
去年十月，學(xué)校要求每個(gè)班要建立一個(gè)圖書角，我們班建的圖書角又快又好。當(dāng)時(shí)我們接到這個(gè)指令是在星期五，老師讓我們回家準(zhǔn)備。我也在家準(zhǔn)備了十幾書，打算助建圖書角，等我周一到校的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)我?guī)У臅�是比較少的。在同學(xué)們的努力下，我們的圖書角建的又快又好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他班級(jí)。有的班級(jí)從上個(gè)星期一開始準(zhǔn)備，到現(xiàn)在還沒建好。
而我們班在一個(gè)雙休和星期一就已完成，而且書的數(shù)量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他的班級(jí)，像《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬里》、《最美的散文》等好書深受大家喜愛。因?yàn)槲覀儼嘟ㄔO(shè)圖書角時(shí)間短，質(zhì)量高，所以我們班又得到了學(xué)校的表揚(yáng)。我們也因此獲得兩節(jié)課去看書，借書時(shí)，我們班很講秩序，大家都排著隊(duì)，不擁擠吵鬧，做好登記。一次，我從一個(gè)班前走過恰巧他們?cè)诮钑阃莆�，我推你，差點(diǎn)把圖書角給推翻了。從建立圖書角和借書可以彰顯五班的優(yōu)。
迎同學(xué)顯雙優(yōu)
在期中考試后的一段時(shí)間里，我們班的學(xué)生頻頻遲到，所以我們班建立了一個(gè)新的制度——帶花迎同學(xué)。于是這些帶花的人就被我們稱為“守時(shí)者”。班長規(guī)定，戴花的順序是從第一組開始，輪流著戴。如果說我沒記錯(cuò)的話，他們組有一個(gè)女生經(jīng)常遲到，還受到過萬老師的批評(píng)，但我第二天早上在教室門口見到了她的身影，這讓我很震驚，她居然能來這么早，我也因此在第二天來的更早，但還是沒有她來的早。
時(shí)間在不知不覺中過去，七點(diǎn)一十了，我們班的同學(xué)基本上來齊了，這比往常早了很多。此時(shí)的'我還聽見外面“咚咚”的跑步聲，是別的班的學(xué)生。這項(xiàng)制度的建立，讓同學(xué)們懂得珍惜時(shí)間，把握當(dāng)前，也大大減輕了我們班遲到的現(xiàn)象。從到校的速度可以彰顯五班的優(yōu)。
計(jì)分制現(xiàn)雙優(yōu)
我們班有些組有一次所記的分高達(dá)5萬，平均每天3000多分，因此我們對(duì)我們的計(jì)分制度進(jìn)行修改。都規(guī)定了封頂分，多做作業(yè)每天最多加300分，教題每天最多加40分，聽懂題最多加40分，英語默寫最多加25分。
而且還要求各組把計(jì)分紙貼在后面的白瓷磚上，讓大家一起監(jiān)督，去查找問題。這次經(jīng)歷之后，我們班的計(jì)分制越來越完善，越來越公平，同學(xué)們也越來越誠實(shí)。從計(jì)分制可以彰顯五班的優(yōu)。
優(yōu)之風(fēng)掠過我們的頭頂，我們又迎來了寒假，又想起了我們的雙優(yōu)之歌，又想起了我們的雙優(yōu)目標(biāo)和班訓(xùn)，“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)�！薄白粤ⅰ⒆月�、自信、自強(qiáng)。”陽光依舊明媚，優(yōu)之風(fēng)也依舊在我們的頭頂。
陶醉于風(fēng)中高中作文 15
“分分分，孩子的命根”也的確，21世紀(jì)的孩子，哪個(gè)不在習(xí)題的迷宮中苦苦尋找出路呢？
這是個(gè)寧靜的夏夜，空氣中帶有泥土的芳香與那桂花樹的清新氣味，沁人心脾，令人的心情不盡好起來�！皣\嘰、啾啾”蟋蟀、紡織娘的悅耳歌聲構(gòu)成了這樣一個(gè)美好的夜晚。然而，在寧靜的'小道上，一前一后走著兩個(gè)人。前者，是孩子，背上背著沉重的書包，一臉的垂頭喪氣，很不情愿的樣子；后者則是媽媽，手上挎著挎包，高跟鞋“踢踢踏踏”，臉上掛著忍不住的笑意，似乎在為自己有一個(gè)聰明的好寶貝而驕傲。他們這是在干嗎呢？哦，原來是要去老師那兒上課呢，哎，也難怪，再美好的夜晚也提不起這孩子的興趣了。“好了，到了，寶貝兒，聽老師話，八點(diǎn)媽媽來接你哦！”說完，這位打扮時(shí)尚的媽媽便轉(zhuǎn)身離去了，孩子呢，無奈的望了望身后的大門，拖著腳步走了進(jìn)去。
“啦啦啦啦”哼著小曲兒，伴著桂花香，媽媽走近一棵古老的桂花樹旁。這棵樹格外高大，蒼老的樹皮上滿是歲月的年輪，“呀，這棵樹長得可真是……”話未完，迷迷糊糊之中，似乎被桂花香醉暈，一切事物已不再真實(shí)，聲音也昏昏糊糊，似乎睡著了一樣�！昂昧耍犻_你的雙眼吧！”一個(gè)深沉的聲音響起，將媽媽喚回了現(xiàn)實(shí)。身邊沒有改變，但仔細(xì)一瞧眼前的這棵桂花樹，卻著實(shí)嚇了一跳：皺紋、胡須，整一個(gè)就是樹爺爺�。 昂呛恰眿寢尣粌H被自己幼稚的想法逗樂了，想轉(zhuǎn)身就走，卻被樹枝纏住，“慢著，我還有話要說�！庇质悄莻�(gè)聲音！“你不覺得最近你孩子的心情不怎么樣嗎？”樹爺爺?shù)穆曇魧寢尷噩F(xiàn)實(shí)，也似乎說中了她心底的深處�！笆前。罱⒆诱鞇瀽灢粯�，話也明顯少了，整天不是埋在題海中，就是遨游書的海洋，我也時(shí)常問他怎么了，他搖搖頭，不說話，而是用那傲人的成績作為答復(fù)�！眿寢屪匝宰哉Z，又似乎是說給樹爺爺聽的。一陣沉寂過后，“哎，我整天立在校門口，看著孩子進(jìn)進(jìn)出出，總發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)孩子，似乎是被書包累垮了，不笑，只是安安靜靜，連我棵樹都看出他們心里的壓力�！眿寢屄犃耍呒t了臉，的確，樹爺爺講的就是她孩子的典型案例啊！“年輕人啊，想想通吧，不要把你年少時(shí)沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想壓到后代的身上，給予他們一些時(shí)間，做他們夢(mèng)想的事，自由發(fā)揮，也許，會(huì)有更大的收獲……”聲音漸漸遙遠(yuǎn)，若隱若現(xiàn)，給人無限遐想。
那一剎那，恍如隔世，媽媽又重經(jīng)歷了一個(gè)時(shí)代一樣，只是，眼前的桂花樹不再是那個(gè)所謂的樹爺爺，頭暈?zāi)X脹之間，那番對(duì)話卻尤為清晰�！昂�，也許是吧�！笨纯词直恚咽前它c(diǎn)，孩子下課了�；剡^頭，撫摸那粗糙的樹皮，還是那么有質(zhì)感。也就是那一晚，她做了個(gè)重大的決定——將這段時(shí)間，留給孩子。
陶醉于風(fēng)中高中作文 16
我的同學(xué)阿松有個(gè)妹妹叫小雨，這女孩五年前才七八歲時(shí)，那是在某一年的新年春節(jié)，她突然來敲門，說是要給我拜年，我一琢磨，立刻明白了，她那個(gè)厚臉皮的老哥故意讓她來要壓歲錢了。我就故意問，你給我拜年啊，那我也跟你說一聲新年好，快回家吧，來，給你一包餅干。
小雨接過餅干，嘴巴一嘟，開始撒嬌：我哥說啦，不能光嘴巴拜年，我還沒拜完呢。我一愣。就看見這小女孩啪嗒一聲，從背后拿出一個(gè)布?jí)|子來，飛快趴下，給我一連叩了三個(gè)頭，嘴巴特別甜說著吉祥話，笑容也甜，一臉乖巧注視著我。于是，我轉(zhuǎn)身去拿錢包，給了這個(gè)丫頭兩百塊壓歲錢。
又過了兩年，小雨念中學(xué)了，人長高了，亭亭玉立一個(gè)少女了，完全不是小時(shí)候鼻涕搭啦的小丫頭了。他們一家到武漢過年，我和阿松，還有她，還有阿松的另外一個(gè)弟弟，一起在樹下的草皮上，曬太陽玩撲克。她和我們嬉笑逗鬧，幫著自家人出牌打贏我。
我問她長大了有什么志向？她說要當(dāng)銀行白領(lǐng)，因?yàn)楣φn還不錯(cuò)。
我很仔細(xì)地觀察她的眼睛，很透澈。我問阿松，她還想讀大學(xué)吧？阿松說當(dāng)然啊，我媽反正家里的門面在賺錢，我弟弟也結(jié)婚了，弄到我們學(xué)校上班了，供她上個(gè)大學(xué)沒問題�；剡^頭，阿松沖小雨說：“嘿嘿，到時(shí)候好好賺錢孝敬老哥。”
陽光溫暖，讓人犯困，小雨打著哈欠回答說，“肯定啦。等我賺到錢再說，哼�！�
誰看得出來呢？他們兄妹沒有血緣關(guān)系。阿松一家人是安徽人，家鄉(xiāng)是蚌埠五河縣，在他小時(shí)候父母離異，兩兄弟跟著母親生活，那些年極為困苦艱難。至于這個(gè)小妹，是阿松中學(xué)時(shí)代在路邊撿到的女嬰，一個(gè)被遺棄的孩子。
小雨很早就知道自己的身世，他們一點(diǎn)也沒隱瞞。但這女孩的眸子，烏黑明朗，半點(diǎn)晦暗都沒有，沒有小心翼翼的收斂，也沒有心底默默要報(bào)答收養(yǎng)之恩的沉重。
至于阿松，他和他母親以前的確怨恨那個(gè)拋妻棄子的男人。漸漸阿松長大了，大學(xué)畢業(yè)，工作買房賺錢獨(dú)立，境況好轉(zhuǎn)，一家人開始變成熱情生活的小市民。
阿松某一次問我，“能寫寫他的'事跡上報(bào)紙露臉嗎？”小雨在旁邊插嘴：“我也要上，我來講……”
看著他們?nèi)绱私器锞�，我太佩服了。阿松小雨這家人，算是活得明白了。該高興就高興，該罵就罵，該吵架就吵架，該撒嬌就撒嬌，一心賺錢積極向上，只要有利于過好日子，那就去做，甚至大大方方主動(dòng)給旁人施展憐憫同情的機(jī)會(huì)，雙贏嘛。經(jīng)歷寒冬，他們選擇活在春天的心態(tài)中。
人生最大的真相是，把傷害太當(dāng)一回事的人，都活得不好。
他們反其道而行之，構(gòu)成聰明一家人。
陶醉于風(fēng)中高中作文 17
這兩天，天氣很冷，光禿禿的大樹在刺骨的寒風(fēng)中微微發(fā)顫。幾株枯草腳跟也站不穩(wěn)了，前俯后仰。
今天上午，我躲進(jìn)書房寫作業(yè)。忽然，爸爸匆匆忙忙地進(jìn)來，他穿著黑色的風(fēng)衣，雙手插在口袋里，兩鬢的白發(fā)有些抖動(dòng)，他急切地問我：“這幾天天氣很冷，你送飯給祖母吃，她有沒有說什么?”我仔細(xì)想了想，猶猶豫豫地說：“好像沒有�！薄澳阋惨⒁舛啻┬�，防感冒�！卑职帜曋遥H切補(bǔ)充道。“你看，我不是早已裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)嗎?”我像小大人似的自豪說�！芭�，對(duì)了，你去幫我找個(gè)袋子來，我要帶些人參和人參糖，給你祖母送去�！闭f著，便迫不及待地去拿。我好不容易拿了一個(gè)袋子給父親，父親固執(zhí)中帶著幾分急躁，責(zé)怪說：“不行，黑袋子不行，多不吉利!一定要拿個(gè)紅袋子，一來，這紅袋子顏色鮮艷奪目，便于老人家及時(shí)找到;二來，紅袋子更能營造一種新年的喜氣洋洋，暖意融融。知道嗎?再去找找�！备赣H想得這樣細(xì)致周到，真是讓我感動(dòng)。我很快找到一個(gè)大大的紅袋子，眼睜睜地看著一整袋人參糖被爸爸敏捷地裝進(jìn)袋子里，雖然知道送給年邁慈祥的祖母這點(diǎn)東西太微不足道了，但是眼里還是閃爍著一絲不舍。爸爸又看出我的心思，哄著我說：“改天再給你買。”我看了看父親的銀絲，看了看他布滿血絲的眼睛，有些愧疚地解釋道：“不，我長大了，不是貪吃的小孩�！备赣H一陣開懷大笑后，又急匆匆地乘著摩托車出去了。
祖母今年80多歲了，風(fēng)燭殘年，孤身一人住在破舊的小屋里，自己身體病弱，眼睛也瞎了，父親、叔叔、姑姑好幾次想把她接到新居來住，她卻總是連連謝絕。原因是：她對(duì)自己破舊的小屋清楚熟悉，摸起來了如指掌，行動(dòng)也比較方便;或許她對(duì)老屋充滿著深厚的感情;而最重要的是，她怕自己會(huì)給家人帶去麻煩。
傍晚時(shí)分，我們圍著一張圓圓的桌子吃起了晚飯。父親和顏悅色對(duì)我們說：“我昨晚聽著呼嘯的北風(fēng)撞擊著窗戶的聲音，不禁為你們年邁的祖母擔(dān)憂，心里惶恐不安，睡也睡不好。昨晚我還做了個(gè)惡夢(mèng)，夢(mèng)見她去世了，遺體就放在祭祀祖宗的大祠堂里，而我就在她身旁嚎啕大哭……你祖母很疼愛我的.，小時(shí)候，她常背我去看那稀奇少見的電影，那一幕幕，現(xiàn)在想起來依然十分清晰。今早，我?guī)е藚⒑吞枪タ赐�，見她精神爽快，坐在椅子上舒暢地聽著收音機(jī)，我也總算是安心了�！薄�
頓時(shí)，我覺到這個(gè)家在嚴(yán)寒中無比溫暖、溫馨。我也從父親身上看到了一顆熾熱的孝心，那顆孝心也深深地熏陶了我。
哦，如果每個(gè)人的心中都有一顆燃燒的孝心，即使再嚴(yán)寒的冬天也會(huì)整個(gè)被烘暖起來。
陶醉于風(fēng)中高中作文 18
黃葉落下，紅葉升起。我伴著楓樹的樹葉，和家人一起去了一個(gè)小村子，在那里，我看見了許多，秋風(fēng)中的“秘密”。
我看見了，一所鄉(xiāng)村小學(xué)。簡易的教學(xué)樓只是個(gè)小小的鐵皮平房，風(fēng)一吹，鐵皮“嘩嘩”作響，和孩子們的笑聲一起，震撼了我幼小的心靈。鄉(xiāng)村小學(xué)沒有校服，孩子們穿著被奶奶補(bǔ)了又補(bǔ)的就棉襖，穿著那露出腳趾的灰不溜秋的小鞋子，開心地在沾滿泥巴的土地上“跳房子”。鄉(xiāng)村小學(xué)沒有飯?zhí)�，也沒有營養(yǎng)配餐，可孩子們卻捧著一盒盒裝在陶瓷缸里的豆芽野菜吃得分外香甜、開心。我不忍再看下去，便和家人一起，離開了這所鄉(xiāng)村小學(xué)。
鄉(xiāng)村的'土地十分難走，我和家人一起，踩著片片五彩斑斕的落葉，一邊哼著當(dāng)?shù)孛窀瑁贿呅蕾p著農(nóng)家風(fēng)景，好不快活。
走了一會(huì)兒，到了那水果豐收的果園，我又看見：一位年輕的小伙子坐在梯子上，一邊忙著摘棗樹上的新鮮紅棗，一邊忙里偷閑地偷吃幾個(gè)。我有點(diǎn)好奇，咦？棗，不是在樹下用棒子打下來就行了嗎？他怎么還用手摘�。烤驮谖野偎疾坏闷浣獾臅r(shí)候，一個(gè)年過半百的老婆婆從一所小房子里走了出來，撒嬌而又責(zé)怪似的對(duì)小伙子說：“孫孫，我說棗用棒子打下來就好了呀，你怎么又用摘的呀！累不累呀？”而那小伙子抹了一把頭上的汗，把嘴里的棗核“撲”地一聲吐在地上，對(duì)老婆婆說：外婆，您吃的棗，當(dāng)然要好好對(duì)待啊！您就是我的“寶”，愛屋及烏，我當(dāng)然要好好對(duì)待這些“棗寶寶”呀！”我笑了，笑這位比我大不了多少的大哥的純真，笑他的善良、孝心。
在吃了滿滿一肚子水果之后，時(shí)間已經(jīng)是下午2時(shí)多了，我和我的家人又走上了“訪鄉(xiāng)村之路”。我們前前后后地走過了許多地方，漫天紅葉飛舞的楓樹林，錦鯉條條的魚塘；遍地都鋪滿了成熟麥子的鄉(xiāng)村公路和“村天然”的“動(dòng)物園”。我的媽媽想了又想，又因?yàn)槲視炣嚨木壒�，我們決定騎馬到火車站。于是，我們?cè)谝粋�(gè)農(nóng)戶家租了三匹馬，就在這時(shí)，我又看見了一番動(dòng)人的景象：被我們租來的一條馬半死不活不肯動(dòng)，農(nóng)戶急了，抽了它一頓鞭子，它那光滑油亮的皮毛上立刻出現(xiàn)了一道道血痕，可他還是不管三七二十一，怎么拉都不肯動(dòng)。這時(shí)，一匹長得和它一樣的小馬來到了它的身邊，蹭了蹭它，它馬上掉過頭來，和我們一起走了。我問了農(nóng)戶才知道，那匹小馬是它的孩子。真是感人呀！為了和自己的孩子見一面，它竟不惜受傷，母愛無言而無比偉大！
在這趟普通的鄉(xiāng)村之旅中，我沒有看到什么波瀾壯闊的風(fēng)景，但我卻看到了孩子們的堅(jiān)強(qiáng)，“傻傻的”孝子和無言的母愛。所以說，秋風(fēng)中有許多感人的故事，伴著樹葉落下。請(qǐng)問，還有誰想與我一起去探索，秋風(fēng)中的秘密呢？
陶醉于風(fēng)中高中作文 19
指間的香煙已燃盡，杯中的咖啡已見底，我還沒有想好要寫什么，我只能放任思緒。承諾既可做動(dòng)詞，又可作名詞，承諾的解釋是人與人之間，一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人所說的具有一定憧憬的話，一般是可以實(shí)現(xiàn)的。
昨晚，我整夜沒睡，不知不覺，天就亮了……腦海中那些跑來跑去的文字上我憂傷，那些讓我既熟悉又陌生，我離開床，拿了幾張紙。我試著努力想起那個(gè)雨天的下午，試著想起她的笑容，可一切模糊遠(yuǎn)去。我只能在風(fēng)中獨(dú)自承受我的寂寞，這個(gè)讓我寂寞的十月，讓我承諾的風(fēng)中。
當(dāng)耳邊響起《NorweginWood》，我仿佛回到1987年的飛機(jī)上，又迷失在又寒又凍的森林里，哪怕我現(xiàn)在聽著風(fēng)中的承諾，我思想上那個(gè)特異空間，還在呼喚著我，村上之于渡邊，我之于村上，喜歡海潮的清香，遙遠(yuǎn)的汽笛，傍晚的和風(fēng)，飄渺的憧憬，以及夏日的夢(mèng)境……微妙的無以之名的感受，莫名的在心間散入。MildSeven的味道，Marlboro的浪漫，已然加深，心中的洞，不知是你不在造成的，抑或是時(shí)令的.更迭。我現(xiàn)在在哪里，我不知道，意識(shí)里的一絲清醒想著你，想著那些過往。
當(dāng)我習(xí)慣，習(xí)慣你的存在，習(xí)慣風(fēng)，習(xí)慣承諾，我想你，想你的發(fā)香，想你的眼睛，想著你的疼痛……每一次風(fēng)吹來，就像你在我身邊。我知道在這世上，于我而言毫無瑕疵，唯一永恒的人我等到了，我知道一生可以忘記了自己，乞求那最美的年華，我有著列文的追求，有著達(dá)西的執(zhí)著，有著渡邊的等待，我把這些裝進(jìn)一個(gè)稱為你的容器。
當(dāng)我知道，生命中的輕和重，知道生命中的太多輕，讓人難以承受，就像一只雞毛，你很難憑借力氣把它扔過高墻。第三次，我又被輕所沖擊著，我感到抱歉，希望永劫輪回，希望我炫目的沖動(dòng)。下一個(gè)四又三分之一秒會(huì)發(fā)生什么，不去想……發(fā)生的事情已發(fā)生，未發(fā)生的事情還未發(fā)生。穿過那片叢林，托馬斯一次一次的徘徊在輕與重之間，大可不必，我們只能比那些當(dāng)做微塵吸進(jìn)肺里，暫且活著吧。如果某天我說我“同情”她，那是我想藉此告訴她，那是我的最強(qiáng)烈的感情想象力和心靈感應(yīng)力，在我的感情等級(jí)上，至高無上！
當(dāng)我知道秋意已漸漸加深，與你相識(shí)的時(shí)間開始變長。我比你想象的要復(fù)雜的，如此便可理解，風(fēng)帶來思念，帶來哀傷，帶來承諾，帶來我這無端的思緒。假想我可以去死，我不猶豫，作為生的一部分，可以永存，正如阿彌陀佛——哈利路亞，本就是殊途同歸。
多想踏上奈何橋，看一眼忘川河，喝一碗孟婆湯，愿下一世可以喂馬，劈柴，周游世界。但我人生的原則，不背棄承諾，即使那只是一個(gè)午后我在風(fēng)中許下的承諾。風(fēng)中的話語，靜靜逝去，我在思念，給你的承諾……
陶醉于風(fēng)中高中作文 20
夜，總是來得如此悄然，似花開花落，悄無聲息，但，傾心去擁抱聆聽又能聽聞它的聲音……
悄悄的，悄悄的，夜，來了……
那抹余暉還殘留在天際，又望見一輪明月嵌在那盡頭。余暉褪去，月，登上了她的舞臺(tái)。不知為何，今夜的月分外的明亮，似夜的神燈，守候著這漫無邊際的夜。
風(fēng)與夜，似乎很是親昵，在夜到來之時(shí)，總是不忘與這位摯友飲酒暢談，歡笑共舞。惹來那些星星的觀賞，眨著眼睛，拍手雀躍……此情此景，甚是好看。
風(fēng)在夜的懷抱中輕舞，吻過那一草一木的深情，撫過那城市的喧囂繁華，看過那鄉(xiāng)村的寧靜安詳，鉤起海面陣陣漣漪，帶起山谷悠悠搖曳……望著這一切一切的'一切，感受著風(fēng)與夜的共鳴共舞。站在莽莽夜里，風(fēng)從指尖劃過，從發(fā)梢飛過，從臉頰吻過，從腳底溜過，從我的每一個(gè)細(xì)胞中穿過。不，更確切的說是我與這風(fēng)融為一體，莫名的，我愿化成這風(fēng)，心隨風(fēng)舞，羈絆不牽，與夜暢談，聽夜的吟唱……
突然，有種特殊的念頭涌上心頭：站在這城市的最高點(diǎn)，俯瞰白日里忙碌生存的地方，默默的看著那些千變世事，遠(yuǎn)離那終日的茫然。心血來潮，還請(qǐng)風(fēng)把我托送到那地方……
漸漸的，漸漸的，夜，深了……
一家家的燈火開始熄滅，遠(yuǎn)處，寧靜的村莊早已陷入夢(mèng)境，退下沉重的包袱，一身輕盈，不加濃妝艷抹，只要那原原本本的大地的顏色，希望，期盼，守候是對(duì)過去凝望，對(duì)未來的期望。夢(mèng)境中勤與儉，教與孝，誠與信在歡快游走，游到每一個(gè)角落，走進(jìn)每一顆心靈，融入每一滴中華血脈，源遠(yuǎn)流長，生生不息。陣陣吵鬧把我拉去夜市酒吧，強(qiáng)烈節(jié)奏感的音樂有些刺耳，還有那炫目的燈光，讓人感到極其不舒服。帶著所謂的自由的笑聲，的人們?nèi)绱藫頂D，又似乎在排斥我。擠出酒吧，映入眼簾的又是繁雜夜市。本應(yīng)夜色蒙籠，這座城市的闌珊燈火卻點(diǎn)亮了夜色，使那明亮的月也染上幾分暗淡。虛假，迷茫，無助，頹廢散布在燈光中。風(fēng)，輕輕撫過那些心靈，安撫，無奈……
風(fēng)，繼續(xù)輕舞，不知疲憊，只要有夜陪。風(fēng)舞，草動(dòng)，花搖，夜在吟唱，唱著那些古老的故事，唱著被時(shí)間沉淀擱淺的故夢(mèng)，唱著美好的曲調(diào)……夜，低聲在大地上吟唱，似在祝福，似在埋怨……只有在我們靜下那顆浮躁的心，找尋回初心，傾心去擁抱聆聽，才可以聽見夜的歌聲。無論在如何快的時(shí)代，在多迷茫的旅途，終要放下浮躁的心，為自己留一段茶沉茶浮的時(shí)間，靜靜等候，尋一份時(shí)機(jī)，尋一顆初心，去聆聽風(fēng)中的夜低聲吟唱。
默默的，默默的，夜，走了……
黎明之初，風(fēng)與夜，一唱一舞，就這樣走了。留下那低吟在天際縈繞……
若這茫茫人海，并非似那莽莽夜色，我愿像那人魚在太陽升起的時(shí)刻化做泡沫，投進(jìn)夜的懷抱……聽，風(fēng)中的夜仍在低聲吟唱……
陶醉于風(fēng)中高中作文 21
風(fēng)“呼呼”地吼著，強(qiáng)烈的風(fēng)使人睜不開眼睛，臉上仿佛有千萬根刺扎著。小月學(xué)校旁的街道上，來來往往的人并不多，只有可憐巴巴的穿著厚厚的棉衣，大皮襖的家長們?cè)谛ｉT外等著馬上要放學(xué)回家的孩子。
小月的學(xué)校安靜極了，只能聽見狂風(fēng)的怒號(hào)。小月是個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，她的家離學(xué)校并不遠(yuǎn)。小月的爸爸是一名教師，他所任教的學(xué)校離自己的家很遠(yuǎn)。所以他股不上接小月回家，總是小月自己一個(gè)人獨(dú)自回家。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，學(xué)校立刻又熱鬧起來。孩子們排好隊(duì)，手拉著手一起向家中走去。小月也自覺得排好對(duì)向向家中走去。她穿的很單薄，狂風(fēng)使她睜不開眼睛，她的臉凍得通紅通紅。她不停的向手中哈氣，使勁搓著手。
小月的家在五樓，也就是最高層。小月一口氣跑了上去，喘了幾口氣，就敲了敲自家的門，可久久沒有人為她開門。她慌了，定了定神，又使勁敲了幾下�？山Y(jié)果令她大失所望。“怎么會(huì)沒人開門呢？”小月帶著滿腹疑惑自言自語地說。她無奈地嘆了一口氣，一屁股坐在了樓梯口的臺(tái)階上�？耧L(fēng)的仍在恣意的吼著，小月不由一陣哆嗦，她向四周望了望，這才發(fā)現(xiàn)樓梯口的通風(fēng)窗是開著，她下意識(shí)地下了幾個(gè)臺(tái)階，去關(guān)通風(fēng)窗，可她個(gè)頭太小，根本狗不著。小月使勁伸了伸手，可是渺小的寸把尺人怎能摸到巨人的胡子呢！小月哭了，她輕聲抽泣著：“爸爸怎么還沒有回來呢？要是媽媽在，多好啊！”小月的.媽媽也是一名教師，可卻在去年春天，不幸被病魔奪走了她年輕的生命。她的青春被泥土埋沒了。小月從此成了沒有靈魂不全的人�！皨寢屧冢欢〞�(huì)給我買好多好多吃的�！毙≡旅嗣瞧�，陷入無限的遐想中……
“咚——咚——咚”，一陣腳步聲打破了小月美好的遐想�！皶�(huì)不會(huì)是——爸爸！”小月站起來，急忙伸長了脖子尋著腳步聲傳來的方向望去，可來的人并不是爸爸，而是李叔叔。李叔叔看見了在那呆呆發(fā)愣的小月，明白了一切。他對(duì)小月說，“小月，去我家吧�！毙≡�?lián)u了搖頭�！盀樯恫蝗�？”李叔叔不解地問。小月只是呆呆地望著李叔叔，一聲不吭。李叔叔說：“小月，你爸爸剛才打電話讓你在我家先待會(huì)兒，他過會(huì)兒就回來接你。”“爸爸！”小月很吃驚，片刻之后，她還是進(jìn)了李叔叔的家。她在沙發(fā)上寫作業(yè)，只聽臥室傳來李叔叔打電話的聲音：“王老師，你家小月在我家，你就安心工作吧！”小月聽了，眼睛濕潤了。做完作業(yè)，小月兩眼不停地打著架，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夜很深了，一個(gè)中年男子敲響了小李叔叔家的門，小李叔叔抱著小月，遞給了中年男子，中年男子不停地說著謝謝。
而小月呢，在爸爸的懷里安靜的睡著，睡著……
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