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藏在心中的快樂(lè)高中作文（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的藏在心中的快樂(lè)高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
藏在心中的快樂(lè)高中作文 1
我感嘆大自然的神奇美麗，它是上天賜給我們的歡樂(lè)；我贊美他人的美德，他帶給我內(nèi)心感染、感動(dòng)的快樂(lè)；我佩服自己力所能及地參與有意義的事的行動(dòng)，它讓我內(nèi)心充滿光明、充滿快樂(lè)；……快樂(lè)無(wú)處不在。這些一個(gè)個(gè)小的快樂(lè)，總是藏在我心中，經(jīng)過(guò)多次品味，會(huì)變成快樂(lè)的河流、快樂(lè)的歌曲。這些藏在心中的樂(lè)，總是伴隨著我向著健康、快樂(lè)、光明的方向前行。
樂(lè)在美景
夏夜的月亮如水一般，靜靜地灑下，給大地披上了銀灰色的.絲綢。遠(yuǎn)處的連山好像穿著一件紗裙。一排排樹(shù)木高大挺拔，一片蒼綠。在皎潔柔和的月光下，幾只夜游的鳥(niǎo)兒輕輕地跳動(dòng)，偶爾還發(fā)出幾聲啾啾的叫聲。它們似乎也不想打擾了這寧?kù)o的夜。月光灑落在花壇中，為花增添了一份神秘。月亮越升越高，大如玉盤(pán)，光華燦爛，那輕柔的光環(huán)伴著月亮。歷史上，多少文人墨客曾贊嘆過(guò)你呀，美麗的月亮，詩(shī)仙李白曾經(jīng)舉杯邀明月，文豪蘇東坡曾經(jīng)把酒問(wèn)青天，詩(shī)圣杜甫也曾經(jīng)月夜思親。月亮，你是團(tuán)圓、安寧、祥和與幸福的天使呀，你是茫茫宇宙中帶給我無(wú)限歡樂(lè)和暢想的精靈。
樂(lè)在美德
我永遠(yuǎn)我記住了汶川大地震中一個(gè)9歲的小英雄的名字——林浩。在山崩地裂的時(shí)候，他不顧自己的安危，用那幼小的身軀，救出了兩名昏迷的同學(xué)，幫助他們安全脫險(xiǎn)。他的舉動(dòng)讓我感動(dòng)，他的美德滋潤(rùn)我的心田。讓我懂得：美好的心靈和品德不分年齡大小，就在我們平凡的選擇和決定中。我也經(jīng)常用他的行為來(lái)激勵(lì)和鞭策自己，年齡小志氣大，年齡小膽量不小，個(gè)子矮品格高尚。因此我常常銘記，他的美德總能讓我受到震撼、感動(dòng)和內(nèi)心的快樂(lè)。
樂(lè)在參與
3月28日晚上8點(diǎn)半，地球一小時(shí)熄燈活動(dòng)。我用實(shí)際行動(dòng)參與了這次活動(dòng)。雖然只是舉手之勞，但意義非凡。從一點(diǎn)一滴做起，支持環(huán)保、節(jié)能、低碳。我清楚地記得，那天晚上，我和爸爸媽媽一起關(guān)上了燈，與星同樂(lè)，與月同歡，度過(guò)了難忘的一小時(shí)。我參與，我快樂(lè)。
我的心中總是藏著這些快樂(lè)的事，這些美景、美德和參與的快樂(lè)，充實(shí)了我的思想和生活。心中藏著這些樂(lè)，我們所見(jiàn)、所聞、所做的一切都那么美好。
藏在心中的快樂(lè)高中作文 2
今年暑假，讀高三的女兒住校補(bǔ)課，老公在外忙碌生意很晚回家，晚上我成了自由一族中的一員。同事約我去唱歌跳舞，沒(méi)有去，因?yàn)槲覊焊鶅壕筒粫?huì)；約我去健身房健身，也沒(méi)有去，因?yàn)槲邑?fù)不起昂貴的費(fèi)用；約我去打牌，沒(méi)有去，因?yàn)槲遗d趣不濃。朋友們都問(wèn)：漫漫夜晚，你的快樂(lè)在哪里？我神秘一笑：快樂(lè)藏在我心中。
吃過(guò)晚飯，約晚上六點(diǎn)鐘，我便打開(kāi)電腦，搜索《中國(guó)教師報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《人民教育》等各種教育教學(xué)電子刊物，閱讀里面的經(jīng)典文章。讀著讀著，有了寫(xiě)作的沖動(dòng)，于是打開(kāi)博客，記下所感所悟。讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)，約8點(diǎn)鐘，關(guān)掉電腦，一切停止。
走進(jìn)客廳，打開(kāi)電視，一邊欣賞自己心儀的節(jié)目，一邊開(kāi)始自己的'半小時(shí)運(yùn)動(dòng)。先是跳1000個(gè)單繩，然后是下蹲運(yùn)動(dòng)50個(gè)，上仰運(yùn)動(dòng)50個(gè)，再接著踢毽，踢完500個(gè)毽后便做擺手放松運(yùn)動(dòng)。
做完所有運(yùn)動(dòng)，便是我燙腳熨身的時(shí)候。拿來(lái)一個(gè)盆，提來(lái)一瓶開(kāi)水，把腳放在盆中，慢慢加水，腳漸漸變暖，血液逐漸升騰，整個(gè)身子像電熨斗熨過(guò)一樣舒服。
10點(diǎn)鐘左右，躺在床上，捧書(shū)而進(jìn)入了夢(mèng)想。
快樂(lè)的過(guò)程已經(jīng)結(jié)束，快樂(lè)的結(jié)果接踵而至：見(jiàn)自己大小豆腐塊文章變成鉛字，心中無(wú)限欣慰；見(jiàn)自己的身體越來(lái)越健康，心中無(wú)限高興；見(jiàn)自己的體形越來(lái)越標(biāo)志，心中無(wú)限自豪；見(jiàn)自己的工資儲(chǔ)蓄越來(lái)越豐厚，心中無(wú)限滿足。
快樂(lè)暑假藏在心中，自己知道，因?yàn)樽约阂恢痹谙硎堋?/p>
藏在心中的快樂(lè)高中作文 3
閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我便喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)的雜貨柜上看天空。這在別人眼里也許是再無(wú)聊不過(guò)的事情了，可在我心中，這小小的陽(yáng)臺(tái)是我的世界，是天空所帶給我的歡樂(lè)。
湛藍(lán)+潔白+金黃
天藍(lán)得近乎透明，再加上綴著幾朵純潔無(wú)暇的白云，這樣的圖景怎能不叫人心醉呢？回憶往事使我陶醉：心田可以耕耘，心愿可以馳騁，心谷可以探幽。我幻想著自己是一只鳥(niǎo)在空中翱翔，耳邊響著清脆的鳥(niǎo)叫聲……
灰白+雨
不要以為，天是沒(méi)有感情的,其實(shí)它也會(huì)有煩惱的時(shí)候。當(dāng)心中的煩惱聚積多了的時(shí)候，它會(huì)化成雨滴，從天而降。一絲絲的雨滴形成一道道長(zhǎng)線，落在樓房上，落在街道上�？粗值郎先藗儞纹鸬膫�，花花綠綠，像一朵朵的花，心中卻想的是：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”……
彎月+繁星
傍晚是深藍(lán)色的，有著夢(mèng)一般的神秘和靜謐。今晚的主角是月亮，還有一顆顆小精靈似的星星。月光照在我的脖子上，臉頰上，手臂上，我感受到一絲絲的涼意。帶上耳機(jī)，隨手翻開(kāi)一本散文集，這令我有深深的.蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的寂寞，也有范仲淹的“浮光躍金，靜影沉壁”的美好……一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，最重要的是要有一份坦然的心境。懂得感受，學(xué)會(huì)領(lǐng)悟，才能發(fā)現(xiàn)生活的美。
看天，是我的樂(lè)趣所在。你不訪也試一試？
藏在心中的快樂(lè)高中作文 4
“充滿鮮花的世界到底在哪里？如果它真的存在，那么我一定會(huì)去……”耳邊再次響起熟悉的旋律——《追夢(mèng)赤子心》，這首快樂(lè)的歌不止一次，往我的心田里灌注甜美的甘露。
學(xué)習(xí)無(wú)法進(jìn)步，家人病危，和朋友鬧別扭……仿佛那一刻，所有的困難都接踵而至，我想找人傾訴，又無(wú)人應(yīng)答。失望，悲傷，孤獨(dú)，寂寞，似乎就是我心情最好的代名詞。
我看著窗外逐漸掉光的樹(shù)葉，想著他老人家曾經(jīng)在耳邊的諄諄教誨，聽(tīng)著寒風(fēng)吹過(guò)路邊落葉發(fā)出的響聲，心想，有誰(shuí)能給我一只快樂(lè)的歌讓我走出陰霾呢？
窗外的陣陣響聲把我的思緒拉了回來(lái)。我走到窗前，仔細(xì)聽(tīng)：“向前跑，迎著冷眼和嘲笑……”頓時(shí)，我的心像被一柄巨錘重重的擊中了，想著那些令我煩躁的事物，我應(yīng)該向他老人家說(shuō)的那樣，化悲痛為力量，繼續(xù)向前！而不是如此頹唐，這不辜負(fù)了他對(duì)我的期望嗎？
我整理好心情，收拾好雜亂無(wú)章的.房間，攤開(kāi)書(shū)本，繼續(xù)我的新生活。窗外的陽(yáng)光照在他的照片上，散發(fā)著陣陣光輝，仿佛在贊賞我呢！
在之后的生活中，我也曾摔倒過(guò)，失敗過(guò)，但無(wú)論何時(shí)何地，我的心中總有一只快樂(lè)的歌，用他那動(dòng)人的旋律悄悄的撫慰著我的心靈，是我從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，永遠(yuǎn)不退縮，直面困難。你聽(tīng)：“不求任何人滿意，只要對(duì)得起自己，關(guān)于理想，我從來(lái)沒(méi)選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里……”
藏在心中的快樂(lè)高中作文 5
我曾經(jīng)是一個(gè)特別容易傷心的小朋友，我一傷心就會(huì)把自己關(guān)在房間里，痛痛快快的大哭一場(chǎng)，把所有的氣全部發(fā)泄出來(lái)。
在一個(gè)星期天，我把老師布置的作業(yè)早早就完成了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”電話的聲音徘徊一通，是姥爺。他下午想帶著我和我的小表弟去游樂(lè)場(chǎng)玩（那時(shí)我還�。衣�(tīng)了特別高興，因?yàn)槲液芫脹](méi)去過(guò)游樂(lè)場(chǎng)了，體會(huì)不到那熱鬧的氣氛，今天終于能感受到了。
吃過(guò)中午飯，我興奮地躺在床上，姥爺說(shuō)到兩點(diǎn)去，現(xiàn)在才12點(diǎn)半，還要等很久，可我的心始終都在游樂(lè)場(chǎng)，眼睛想合也合不上了。我靜靜的看著鐘表，一刻也沒(méi)離開(kāi)：5分鐘10分鐘20分鐘30分鐘，已經(jīng)1點(diǎn)58分了，還差一分鐘，“嘀嗒、滴答，”終于到兩點(diǎn)了，我趕緊去找姥爺，可馬上我的神請(qǐng)就變了，姥爺接到了一個(gè)“壞”消息：我的`小表弟一直沉浸在睡夢(mèng)之中，不準(zhǔn)人碰他，誰(shuí)碰他，他就跟誰(shuí)急。我聽(tīng)了心都快碎了，我沒(méi)合眼兩個(gè)小時(shí)，就為了等這一刻，怎么能說(shuō)不去就不去了？我只好默默的傷心離開(kāi)了。
回去后我把自己關(guān)入屋子里，對(duì)著我的玩偶拳打腳踢，大聲哭泣，可這次并不像往常一樣，氣全憋到心里了，怎么也排不出來(lái)？媽媽見(jiàn)我如此難過(guò)，說(shuō)：“既然你沒(méi)辦法跟著姥爺去游樂(lè)場(chǎng)玩，那我們自己去！”我一聽(tīng)興致又回來(lái)了，擦擦眼睛，整裝待發(fā)，又跟著媽媽出去了。
這次受傷的心靈可算補(bǔ)回來(lái)了。唉，傷心終究?jī)蓚�(gè)字“難受”，我以后還是多笑笑，變得快樂(lè)起來(lái)吧！
藏在心中的快樂(lè)高中作文 6
餛飩是一種在普通不過(guò)的食物，但對(duì)我而言卻是一種回憶，一份發(fā)自心底的快樂(lè)。
我小時(shí)候，由于父母工作忙，所以我基本上是姥姥帶大的，而姥姥最拿手的便是餛飩，她包的'餛飩很好吃。我老是吵著要吃，于是姥姥經(jīng)常給我包。只見(jiàn)姥姥用熟練的刀功三下五除二“咚咚咚”一陣，豬肉和芹菜都變成了“泥”，姥姥把做好的“泥”放在盆里，加入各種調(diào)料用筷子調(diào)餡，之后拿出和好的面，用面粉和面揉好，然后用一個(gè)“大棍子”把面搟成一張大皮，又切開(kāi)就變成了餛飩皮。都準(zhǔn)備好了姥姥就開(kāi)始包起了餛飩，我想幫忙，用手捏了半天，結(jié)果捏了個(gè)“四不像”！我氣得把面一扔，面掉到了盆里，里面的面粉“飛”了出來(lái)落在我的臉上，我瞬間成了“小白臉”把姥姥弄得哭笑不得。終于等到了餛飩下了鍋，看著鍋里的餛飩在沸騰的水中“跳舞”，我不禁吞了口口水，餛飩終于好了，我看著熱氣騰騰的餛飩，饞的顧不上燙一口吞下，瞬間豬肉的香味在嘴里散開(kāi)，一股暖流從嘴中流了下去，心里只剩下滿足，吃完不停地說(shuō)：“太好吃了太好吃了！”姥姥一個(gè)也沒(méi)吃看著我笑著說(shuō)：“好吃就多吃點(diǎn)不著急”。
現(xiàn)在，每次吃到餛飩都會(huì)想起姥姥，但現(xiàn)在去姥姥家的時(shí)間少了，而我只要看到餛飩便會(huì)想起在姥姥家的快樂(lè)時(shí)光。
藏在心中的快樂(lè)高中作文 7
快樂(lè)只是一種感覺(jué)，是的沒(méi)錯(cuò)。快樂(lè)無(wú)需理由，但究竟什么是快樂(lè)，是無(wú)法形容的。我認(rèn)為快樂(lè)就是一種看得見(jiàn)卻摸不著的。你知道什么是快樂(lè)嗎？
你笑了，笑了就是快樂(lè)嗎？笑是快樂(lè)的標(biāo)志，是他的形象大使。但誰(shuí)又能知道心中的快樂(lè)呢？心中的'快樂(lè)是屬于自己內(nèi)心的，無(wú)需讓他人知道。
我是一個(gè)很奇怪的人，english老師每次發(fā)下的英語(yǔ)試卷，我都會(huì)先做一做閱讀，了解其中的意義與有趣的片段，我便不經(jīng)意的發(fā)出笑意。而也總有人問(wèn)我發(fā)笑的原因，我只會(huì)微微一笑來(lái)應(yīng)答。因此，有人認(rèn)為我有病。我無(wú)須解釋?zhuān)驗(yàn)樗俏业拿孛埽腋鼰o(wú)須理他，因?yàn)檫@是我的自由，只有我懂得我快樂(lè)的理由。
每當(dāng)一家人坐在電視機(jī)前看好看的電視節(jié)目，我總是會(huì)不時(shí)看看爸爸媽媽?zhuān)⒉皇请娨暡缓每�，更有吸引力的是爸爸媽媽的笑容。正所謂“醉翁之意不在酒。”這是我的快樂(lè)，一家人其樂(lè)融融的笑聲，是幸福，是快樂(lè)，是我獨(dú)有的快樂(lè)。
每當(dāng)我想家而卻不能回家時(shí)，又有人將父母的美食放在我面前的快樂(lè)，品嘗著風(fēng)味，回味著父母的愛(ài)，回想著一家人圍在桌前津津有味的吃著的時(shí)候，我會(huì)暗暗的感謝上蒼讓我擁有快樂(lè)，讓我擁有幸福。
幸福是快樂(lè)的一種，高興是快樂(lè)的原因�？鞓�(lè)就是快樂(lè)。沒(méi)有什么理由的快樂(lè)，不要去問(wèn)為什么會(huì)快樂(lè)，這是我的秘密。
藏在心中的快樂(lè)高中作文 8
快樂(lè)是一種來(lái)自?xún)?nèi)心的感覺(jué)。它可以使人感到通體舒暢、身心放松、快活無(wú)比。
追求快樂(lè)不一定是貪圖享受，追求快樂(lè)不一定是爭(zhēng)奪第一，追求快樂(lè)不一定是你死我活，追逐快樂(lè)的人生，應(yīng)該是人們活下去的動(dòng)力和基本的生活態(tài)度。
快樂(lè)不分尊卑，也不分職業(yè)高低，人人都能夠追求快樂(lè)。但快樂(lè)不能只在表面下功夫，倘若不是發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅，那么這個(gè)表面的`快樂(lè)假象，總有一天會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。那么，快樂(lè)到底要去哪兒尋找呢?
讓心中如同明湖般的清澈，讓心中如同泰山般的沉穩(wěn)，讓心歸返于自然之中，使自己融入于“靜”心的世界，感覺(jué)那澄澈透明的快樂(lè)，這種快樂(lè)無(wú)可取代，也是一種無(wú)價(jià)之寶。有些人以助人為快樂(lè)，為大眾服務(wù)，不求任何名利報(bào)償;有些人則知足常樂(lè)，做事勤儉，為人厚實(shí)，人生積極樂(lè)觀，充滿無(wú)限的快樂(lè)。
但仍有些人為追求自己一時(shí)之快樂(lè)，竟去作奸犯科、殺人放火，這些在我們看來(lái)是大逆不道的事，在他們的眼里卻是追求快樂(lè)的方法。但等到他們被抓去判刑，事后才感到后悔不已，但是千悔萬(wàn)悔已是萬(wàn)劫不復(fù)，這些快樂(lè)都只是暫時(shí)性的，永遠(yuǎn)不會(huì)持續(xù)。況且，豈可建筑快樂(lè)在別人的痛苦上!
快樂(lè)藏在我們的心中，就看我們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)。祝福你發(fā)現(xiàn)心中真正的快樂(lè)，也請(qǐng)你和大家一起分享，讓快樂(lè)洋溢世界每個(gè)角落。
藏在心中的快樂(lè)高中作文 9
以前，雨在我心中是冰冷的代表，是毫無(wú)感情的。當(dāng)天空烏云密布時(shí)，我往往是變得一片迷茫；下雨了又變得悲傷不已。總之，雨是冷漠、傷心的象征。可是那一次，也就是雨中的事情，改變了我對(duì)雨的感覺(jué)，讓我對(duì)雨有了新的感悟。
下雨了。為什么要下雨呢？有人說(shuō)是天在哭，在傷心。天為什么會(huì)傷心呢？難道天也有喜怒哀樂(lè)，也有悲歡離合嗎？看著那冰冷的雨水，冷漠的`天空，我似乎變得有了些悲傷。為什么？為什么我會(huì)感到悲傷呢？難道我也要哭了，也有傷心嗎？這時(shí)的雨不知為什么仿佛更大了，絲絲的冷風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，我似乎有了些寒冷。這是為什么？我也不知道。我的名字從外面響起。我明白了，是朋友們?cè)诮形��？粗潜涞挠晁�，我最終還是出去了。在朋友們的推搡中，我終于走了。這時(shí)的雨不再那樣冰冷了，一絲溫暖將我罩住。這絲溫暖為什么會(huì)出現(xiàn)，為什么呢？朋友們呢，說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撊な�，好不快�?lè)�？罩心抢淠臍庀�，也正在逐漸變化，時(shí)而溫，時(shí)而暖，變化好快。心中的烏云，似乎被雨水漸漸沖洗，沖洗得明亮又透徹，沖洗得不留痕跡。這時(shí)的雨水仿佛有了感情，不愿意打攪我，正在漸漸縮小。同學(xué)們呢？仿佛沒(méi)感到一絲冰冷，早已獲得了快樂(lè)。
雨越下越小，仿佛太陽(yáng)已經(jīng)沖破了密布的烏云，那絲絲的陽(yáng)光，正照耀在我的心靈。現(xiàn)在，雨在我的心中有了詩(shī)一樣的感受。我也明白了：冰冷的雨只是一層膜，只要有一絲快樂(lè)，一絲溫暖，就能將這層膜打破，從而得到我們夢(mèng)寐以求的好東西。
藏在心中的快樂(lè)高中作文 10
這幾日的太陽(yáng)瘋了，刺在人的皮膚上，辣辣地痛。
街上走的人，匆匆又匆匆。有些煩燥，有些郁悶。熱得那么強(qiáng)烈，熱得無(wú)窮無(wú)盡，熱得人的心碎裂成無(wú)數(shù)片，飄著，飄著，落不下來(lái)。
我也在匆匆的行列之中，心事重重，心煩意亂。
路似乎沒(méi)有盡頭。走著，走著———我的愁緒與焦躁竟被一抹涼沖散了，沖散得無(wú)影無(wú)蹤。那抹難得的涼吹進(jìn)了我的心里，柔軟了我的心。
那樣一抹涼，是她給的。她只是一個(gè)中年的'拾荒人，著一件細(xì)格長(zhǎng)襯衫，看起來(lái)很合身，戴一頂泛了白的遮陽(yáng)帽，帽沿上插一縷嫩綠的青草，脖子上巧妙地繞著一條毛巾，毛巾的顏色有點(diǎn)艷。她的嘴里含著一首歌，不時(shí)地溜幾句出來(lái)。每遇見(jiàn)一只可樂(lè)瓶或雪碧瓶，她都會(huì)笑逐顏開(kāi)，那種滿足很能打動(dòng)人。
我的目光撞上她的那一刻，她剛把一只塞進(jìn)石縫里的可樂(lè)瓶花了點(diǎn)力氣取出來(lái)。她對(duì)著那只可樂(lè)瓶嗔罵了一句，罵的時(shí)候滿臉是喜悅的笑容。估計(jì)是在罵那個(gè)把可樂(lè)瓶塞進(jìn)石縫里的調(diào)皮小男孩，他這么搗蛋地一塞，她的工作量一下子增加了。她的罵就像一個(gè)母親對(duì)孩子的罵，罵得親親熱熱的。
我路過(guò)她時(shí)不由自主地緩慢了我的腳步。
姐，哪里人啊?我順口問(wèn)了一下。許是平日里極少有人搭腔，她一下子興奮起來(lái)，忙不迭地應(yīng)道，河南的，河南的。
藏在心中的快樂(lè)高中作文 11
拼片小小，一片一片拼出那天的情景；語(yǔ)聲輕柔，一字一句唱成快樂(lè)的歌，唱進(jìn)我的心里，給我前進(jìn)的力量。
周末，獨(dú)自在家的我抱來(lái)1000片的拼圖，決定挑戰(zhàn)。想想拼成之后的快樂(lè)讓我興奮，我迫不及待地打開(kāi)拼圖盒，充滿自信地要將統(tǒng)一編號(hào)的拼片拼在一起。可是，我看看這一片搖了搖頭，瞅瞅那一片皺了皺眉。時(shí)間就像一個(gè)頑皮的孩子，只顧一個(gè)勁兒地往前跑，幾個(gè)鐘頭過(guò)去了，我才拼好微不足道的一小點(diǎn)兒。我抓抓頭發(fā)，耐心被磨光，一揮手打翻了拼圖盒，拼片稀里嘩啦地撒了一地。我低頭看了看環(huán)繞在身邊的拼片，簡(jiǎn)直就像一層一層的蠶絲把我包裹起來(lái)作成了個(gè)繭，失敗感充斥著我的內(nèi)心。
門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)一看，是你。你踏著輕快的'腳步，春風(fēng)一樣走了進(jìn)來(lái)�？吹綕M地狼藉，你有些詫異：“這是怎么了？”我低落的答道：“沒(méi)什么，就沒(méi)拼好，不拼了！”誰(shuí)知你卻走過(guò)去蹲下來(lái)，拾起一片，回眸，莞爾一笑：“失敗了，重新來(lái)過(guò)就好了，何必放棄呢？”你甜美的嗓音，清麗的音質(zhì)，將這句話演繹成了一首歌。這首歌輕輕撞擊著我的心靈，有些開(kāi)心，開(kāi)心的讓我重又想起拼完之后的成就感。我也走過(guò)去拾了起來(lái)。拾好之后，我更加仔細(xì)認(rèn)真地找編號(hào)拼拼片。很快，一幅秋日釣魚(yú)圖就漸漸地展現(xiàn)在我們的眼前。
拼片小小，一片一片拼出長(zhǎng)長(zhǎng)的未來(lái)之路；語(yǔ)聲輕柔，一字一句唱成快樂(lè)的歌，唱進(jìn)我的心里。我想我會(huì)唱著這支快樂(lè)的歌走在未來(lái)的路上，讓所有人都聽(tīng)見(jiàn)這天籟之音！
藏在心中的快樂(lè)高中作文 12
下午，我們班舉行了盛大的聯(lián)歡會(huì)，讓我們開(kāi)懷不已。
走進(jìn)教室，那漂亮的裝飾，仿佛進(jìn)入了快樂(lè)的世界�？吹胶诎迳嫌貌噬姆酃P寫(xiě)著“歡歡樂(lè)樂(lè)大聯(lián)歡”幾個(gè)大字，還有五顏六色的氣球隨風(fēng)飄動(dòng)，窗戶(hù)上貼著漂亮的蝴蝶結(jié)，還有四周?chē)姷难┗�，還有圣誕老人趴在窗戶(hù)上觀看我們的節(jié)目，喲，還有一棵圣誕樹(shù)在閃閃發(fā)光，上面寫(xiě)著許多同學(xué)的'祝福。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，吳睿涵的吉他彈唱讓我們大開(kāi)眼界，《童年》這首歌讓他彈得好似我們都身臨其境的感覺(jué)，優(yōu)美的旋律讓我們心曠神怡，我們大家都情不自禁的隨著他一起合唱起來(lái)，讓我們大家為他熱烈鼓掌。沈星為了這次的雙簧表演特意請(qǐng)來(lái)了五(三)班的丁仁俊來(lái)當(dāng)助陣嘉賓，他們的表演讓我們笑聲不斷，活躍了我們整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氣氛，逗得我們哈哈大笑。張昊星他們的歌贏得了陣陣掌聲.......
該我們上臺(tái)表演了，我滿懷激動(dòng)的心情，站在臺(tái)上大聲的唱著”每天站在高樓上，看著地上的小螞蟻.......”，我們唱著，同學(xué)們熱烈的鼓起掌來(lái)，我唱的更起勁了。同學(xué)們的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，掌聲一陣比一陣熱烈。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起大合影，大家都爭(zhēng)先恐后的搶鏡頭，我們的快樂(lè)都定格在這個(gè)開(kāi)心的瞬間。
家里其樂(lè)融融，場(chǎng)面好熱鬧!家是我們依靠的大樹(shù)。我愛(ài)我家!
藏在心中的快樂(lè)高中作文 13
體測(cè)將至，引體向上是我心里最沒(méi)底的項(xiàng)目。想到我在平日練習(xí)這個(gè)項(xiàng)目時(shí)從未合格，我心中像被蒙上了一層陰影，沒(méi)有絲毫的喜悅。所幸，那支愉快的歌照亮了我的心，使我重拾快樂(lè)，讓我擁有了拼搏的激情。
下午兩點(diǎn)，烈日當(dāng)頭，熱浪卷卷地襲來(lái)，僅做完熱身運(yùn)動(dòng)，我的額頭就滲出了水珠。跑完60米后，我來(lái)到引體向上測(cè)試處排隊(duì)，很慶幸這是個(gè)陰涼的地方。
一個(gè)個(gè)的同學(xué)上前去，有的擺動(dòng)幅度太大，不算次數(shù)；有的手臂不過(guò)90度，成績(jī)?yōu)榱�；有的根本做不了。我在�?shù)蔭下看著，原來(lái)合格的也沒(méi)幾個(gè)，我不合格也沒(méi)什么問(wèn)題吧？那陰影似乎是我的舒適圈，使我盲目地規(guī)定自我界限。
一陣旋律從遠(yuǎn)處飄來(lái)，我走到陽(yáng)光下的單杠處，那是灑水車(chē)的歌聲，由遠(yuǎn)及近，令人歡愉的歌聲，使人如此聯(lián)想：灑水車(chē)不僅清潔了道路，還在炎炎夏日中，為道路上的車(chē)輛降溫，自己卻飽受烈日的.煎熬。這座城市的美好不是源自于闖出了陰影，大肆高唱快樂(lè)之歌的灑水車(chē)嗎？霎時(shí)間，熱浪使我的身體沸騰起來(lái)，像一臺(tái)擁有無(wú)限動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)，手臂一下又一下有力地牽引著整個(gè)身體。那歌聲漸漸遠(yuǎn)去，直至消失，我才輕松地落下地來(lái)，但在心中，余音裊裊，相伴著同學(xué)們的歡呼：“你竟然做了13個(gè)！”我笑了，開(kāi)心地笑。
往后每每聽(tīng)見(jiàn)灑水車(chē)的聲音，總不免哼起來(lái)，它像一道陽(yáng)光照亮了我心頭的陰影，在道路上遇見(jiàn)兢兢業(yè)業(yè)的灑水車(chē)，總使我充滿了前行的力量，心中的快樂(lè)之歌再度響起。
藏在心中的快樂(lè)高中作文 14
“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱”熟悉的旋律又在耳邊響起，又是汪峰忠實(shí)歌迷的老爸在高歌，這樣的歌詞，這樣的旋律，這樣的歌喉伴我度過(guò)了許多不開(kāi)心。
那天經(jīng)過(guò)英語(yǔ)數(shù)學(xué)雙重考差的打壓，我整個(gè)人一整天都悶悶不樂(lè)的�！班亍�，一聲重重的關(guān)門(mén)聲響了起來(lái)，聲音的響度是根據(jù)考試考砸的懊惱煩悶而來(lái)的�！瓣P(guān)個(gè)門(mén)這么大力啊，看來(lái)大小姐今天心情不是很好啊�！卑职终{(diào)侃地說(shuō)道，“考試沒(méi)考好？”“嗯�！蔽依淅涞鼗亓艘痪��！鞍丫碜幽贸鰜�(lái)好好分析一下，哪里錯(cuò)了，哪些地方不足，自己這段時(shí)間有什么知識(shí)點(diǎn)不熟，都把它搞懂�！卑职謳е唤z擔(dān)心，一絲無(wú)奈，一絲焦急的口吻說(shuō)道。吃過(guò)飯后，我回到房間里，拿出試卷，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，鼻子不禁酸了。
“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱”雖是隔著一堵墻，但是這熟悉的旋律和歌聲，一猜就知道是老爸在廚房高歌。雖是已經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍，但是它這次還帶給我歡快激昂的感覺(jué)，帶給我前行的動(dòng)力，不僅是旋律十分震撼，歌詞也很有力量，“我要飛得更高！”
我在學(xué)習(xí)，你在高歌，雖然中間隔了一堵墻，歌聲卻把我們的心緊緊連在一起。
心中有支快樂(lè)的歌，就像沙漠里的`一片綠洲，帶給人們前行的力量；就像冬日里的暖陽(yáng)，帶給人們溫暖；就像黑夜里的一盞燈，指引我們前行。
藏在心中的快樂(lè)高中作文 15
暑假到了，爸爸媽媽趁著周末帶我去博物館玩。漫步在美麗的園區(qū)，我的心情也變得明亮起來(lái)，快樂(lè)也在心中綻放開(kāi)來(lái)！
不知不覺(jué)，我們來(lái)到一輛大花車(chē)前，這里鋪著一大塊紅地毯，看起來(lái)像個(gè)小舞臺(tái)。
“小雨，我們?cè)凇枧_(tái)’上表演柳枝飄飄吧！”我提議。
“好��！”小雨愉快地答應(yīng)了，我牽著她的手走上“舞臺(tái)”，“可是我不會(huì)啊！”小雨為難地看著我。
我安慰小雨：“沒(méi)問(wèn)題，我邊編邊唱，你去撿地上的柳枝當(dāng)?shù)谰�，在一旁跳舞就可以了�！?/p>
“嗯！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，撿起地上的柳枝跑到“后臺(tái)”準(zhǔn)備。
我拿出一根棒棒糖當(dāng)話筒。
“親愛(ài)的爸爸媽媽們，下午好！”我鞠了個(gè)躬，“臺(tái)下”響起了掌聲，“有請(qǐng)小這是小德和小雨表演歌伴舞柳枝飄飄，掌聲有請(qǐng)！”掌聲又響了起來(lái)。
“柳枝飄飄，花兒搖搖，小朋友們拍手笑……”我唱起來(lái)。小雨舞動(dòng)著柳枝，踢著小步上場(chǎng)了。她旋轉(zhuǎn)著、跳躍著，裙擺飛揚(yáng)，像一朵盛開(kāi)的喇叭花，頭上的小辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著。我們就這樣唱啊跳啊鬧啊。路過(guò)的游客也被我們的歡聲笑語(yǔ)吸引住了，停下來(lái)看我們玩樂(lè)。
小雨的媽媽用攝像機(jī)把我們的快樂(lè)時(shí)光記錄下來(lái)。我呢，就讓快樂(lè)在心里綻放。
今天真是有趣的.一天啊，我們度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的周末，讓我們的暑假更加多姿多彩！
藏在心中的快樂(lè)高中作文 16
每個(gè)人心中都有一支歌，這支歌的名字是快樂(lè)的歌。
我們的人生是不同的。在你不經(jīng)意之中，有一支歌是我們最快樂(lè)的。我們的人生是不同的，我們的人生是不同的。
我們的人生是不同的，但是這個(gè)世界里有我們的快樂(lè)和苦惱。我們應(yīng)該把我們的快樂(lè)和苦惱都用上去，我覺(jué)得我們的`生活會(huì)更好。
我們每個(gè)人都有煩惱和痛苦，我們不要把我們的煩惱全部沖散，我們應(yīng)該把我們的煩惱和苦惱都消散，我們應(yīng)當(dāng)把我們的煩惱和苦惱都消散。把我們的苦惱都沖散。
我們每個(gè)人都有煩惱，我們每個(gè)人都有煩惱，我們也有煩惱和痛苦。
我們每個(gè)人都有煩惱，我的煩惱就有許多。我有很多很多的煩惱，可是我最煩惱的是那個(gè)煩惱，我們每個(gè)人都有煩惱。
我的煩惱有三天三夜都不停，有時(shí)，我的煩惱和我不知道的話都會(huì)把我給沖散。
我的煩惱，有一天，爸爸媽媽上班了，他們回來(lái)后，我一個(gè)人在家做作業(yè)，寫(xiě)的時(shí)候，我的煩惱還沒(méi)出現(xiàn)。
我的煩惱，可以說(shuō)是我的煩惱。
我的煩惱，就是我們的父母工作太辛苦了，每天都要上班，下班時(shí)，還要打掃衛(wèi)生，可是我們每個(gè)人都不希望自己的父母，所以只有每天晚上都會(huì)睡到半夜三更才睡著，這是多么痛苦的事啊！
我的煩惱就是我的媽媽?zhuān)慨?dāng)我看見(jiàn)別的同學(xué)們都在洗衣服準(zhǔn)備過(guò)馬路，可是有一個(gè)人不小心把我的媽媽給撞到了，還好，她沒(méi)有撞到我，我的心里很痛苦。
我的煩惱，就是那個(gè)人的煩惱。
我的煩惱，就是我的媽媽?zhuān)液軣⿶馈?/p>
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