有關(guān)高中幸福的作文600字匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的高中幸福的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中幸福的作文600字 篇1
現(xiàn)在是9月28號，00：:54分，窗外下著雨，清晰可辨！我蜷縮在電腦前，寫自己的故事！
原諒我用不拘于世的態(tài)度，悵惘迷離的晚春 ！
我不知道，我是不是錯(cuò)過花季，所以我不會(huì)絢爛多姿；我是不是錯(cuò)過早春 ，所以沒有春的紛繁；我是不是踩在深深的泥沼上面，所以才沉浮跌宕！我總是被埋葬在塵埃的深處，刨不出婀娜的身姿，塑不出嫵媚的神情！
春花秋月，我走過凄離，萬水千壑，我留下心酸！風(fēng)雨總是愜意的不經(jīng)意，卻又以另一種姿態(tài)，喚醒沉睡的意志！曾經(jīng)，沒有傘，所以我學(xué)會(huì)了奔跑！現(xiàn)在，沒有鞋，我依舊選擇奔跑！我就是那個(gè)一直都在奔跑的孩子，我沒有選擇！當(dāng)停下腳步，我才知道，自己沒有機(jī)會(huì)欣賞沿途的風(fēng)景！然后一個(gè)轉(zhuǎn)身，突然發(fā)現(xiàn)，我不止是沒有傘，沒有鞋....
我總是執(zhí)拗，倔到別人想一板磚給我拍死！堅(jiān)持了什么，放棄了什么！我沒有跟你們訴說，當(dāng)然，我也無法措辭，來拼湊那些拾不起的記憶！
每個(gè)人對待幸福的態(tài)度不同，所以幸福的起點(diǎn)就不同！我的幸福起點(diǎn)是零，也歸結(jié)于零！我曾經(jīng)堅(jiān)信，有些東西是要自己去爭取的，可是，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，有的東西，是爭取不來的！回首來時(shí)的路，再堅(jiān)強(qiáng)的自己也是敗給了淚水 ！時(shí)間見證了一些東西，也摧毀了太多的東西，我還是堅(jiān)持了，堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的堅(jiān)持，堅(jiān)持了一次又一次的不堪！若如，翻開那些堅(jiān)持，看不見溫馨，只有空白，那么，還要給自己怎樣的借口，再走下去？揭開的東西，只是讓心徹底的石沉大海，凍結(jié)在那瞬間！
其實(shí)，幸福，就是個(gè)可望不可即的東西！以為伸手就可以抓到的，只是幻影，流沙灑落的指縫，少了些許安慰！我將如流的文字留置于紅塵陌上，任其蠶食！我用凌亂的文字，拼湊凌亂的生活！碎了滿地的不止是文字，還有...
我一直在馬路的另一端，瞻仰幸福....
此刻，對于我，期待的幸福就是：明天，不要叫醒我！
高中幸福的作文600字 篇2
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢嗎？寒冷孤寂中，她懷抱一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她就會(huì)以兩片綠葉問候春天。而那兩片綠葉，就是雪地下曾經(jīng)的輕輕夢囈。
小草的幸福是綠色的！
清晨，一縷強(qiáng)烈而又溫柔的陽光透過窗簾映到我的臉上，我這才意識到已是晌午。于是我趕忙穿好衣服，背好那沉重卻有使我快樂的背包，絲毫沒有察覺到今天已是周六。隨耳聽到母親喊我去吃早飯。我坐在飯桌前，看到一家子人其樂融融的享受著美味而又可口的“大餐”，心里美滋滋的，感到無比幸福。
我想，我的幸福是金色的！
雨天，我獨(dú)自一人撐著傘走在凄冷寂寥的小巷里，這讓我聯(lián)想到了戴望舒的《雨巷》。這些如珍珠似的晶瑩剔透的小雨滴，在空中翩翩起舞。滴答！滴答！落到了大地上，奏起了悅耳動(dòng)聽的旋律，它輕輕盈盈的滴落下來，滋潤了干涸的'大地；滋潤了干枯的樹木；滋潤了枯萎的花朵、小草。
雨滴的幸福是銀色的！
校園生活是美好的，到處書香橫溢，彌漫著清新的味道。在校園內(nèi)，有朋友的打鬧嬉戲；有老師的悉心教導(dǎo)；有同學(xué)的互謙互讓……這些都讓我感到溫暖。校園的生活是純潔的。
校園的幸福是白色的！
有一次，跟朋友去海邊度假，仰臥在松軟的沙灘上，仰望著，仰望著，看那遼闊無邊的天空，仿佛是一本一生都品不完的佳作。天上的朵朵白云就是佳作的主體。它們各具其姿態(tài)。有的像龍，在云中來回穿梭；有的像蝶，在空中無憂無慮的舞蹈，顯擺著她那動(dòng)人的舞姿；有的像飛機(jī)，瞬間抹下它那道美麗的弧線；還有的像千姿百態(tài)的花朵，正努力綻放著它那艷麗多彩的花瓣；還有的像鳥；像弓；像飛奔的馬；像辛勤織布的勞動(dòng)人民！聆聽著，聆聽著，聽海浪與巖石的擊打聲，聽在大海上空盤旋著的海鷗的奏樂聲……
天空與大海的幸福，是藍(lán)色的！
幸福是五顏六色的！
幸福是多姿多彩的！
幸福是星光璀璨的！
高中幸福的作文600字 篇3
如果說生活是一片海，歡歌與笑語裹在晶瑩的浪花里，那么幸福就是那一陣又一陣反射的炫亮的陽光。
大海退潮時(shí)，有時(shí)會(huì)留下很多貝殼。那些貝殼大小不一，色彩各異，有的很小很黯淡，有的大而明亮。常�？吹胶⒆觽冘嚱辉诤┥媳寂�，跳啊，笑啊，他們撿拾了貝殼就像見到了寶貝似的。也許，這就是幸福吧。那些貝殼，說老實(shí)話，不怎么樣，平淡無奇，但就是這些小什物，裝點(diǎn)了孩子們童年的夢。幸福就像海水撫過的珠貝，閃閃亮亮。
幸福在搖曳著楓葉的金秋翩翩而至。金風(fēng)拂面，吹來了果物成熟的芳香。大地在微笑，稻麥也樂彎了腰。摘下一片葉子，些微帶著點(diǎn)黃。這是一個(gè)收獲的時(shí)節(jié)，成功和挫折都是自己曾經(jīng)種下的水果，只不過有的口味甜甜的，有些略略酸澀。畢竟自己曾經(jīng)播撒過汗水，此時(shí)的心情也許除了幸福，別無他詞可形容。
一串風(fēng)鈴在窗邊唱著歌兒，春去秋來，我已是高二的學(xué)長了。帶著欣喜的感覺，我繼續(xù)著校園廣播員的使命。那一疊疊整齊的廣播稿，浸灑著我們小組一年的心血。我們一同為人物振奮，聲情并茂地演播;一同為人物悲憤，哽咽的嗓音詮釋著人物的厄運(yùn)……我們一同走過，足矣，無需更多言語。青春的韻律永遠(yuǎn)縈繞在心田，永遠(yuǎn)。去年帶我們的學(xué)姐們?yōu)榱藢W(xué)業(yè)將會(huì)“退役”，我也即將迎接高一的小弟弟小妹妹們，成為一名領(lǐng)頭的舵手，一股幸福的感情油然而生。長大了呵……
漫漫長空下，星星的眼睛眨啊眨，我端坐里室，奮筆疾書，哪顧得了時(shí)鐘敲了十下亦或十一下?把握自己，把握每一份24小時(shí)，當(dāng)35個(gè)周計(jì)劃完成之時(shí)，這一學(xué)年就可以驕傲地宣布：我是充實(shí)的。曾幾何時(shí)，清華只是一個(gè)冒著光鮮的肥皂泡的夢，對當(dāng)時(shí)和當(dāng)年的我都是如此。蘇聯(lián)在隆隆的機(jī)器轟鳴中，僅僅完成了兩個(gè)五年計(jì)劃就屹立在強(qiáng)國之林。它不朽的豐碑也勉勵(lì)著千千萬萬的人，有計(jì)劃，敢拼才能傲然崛起。很好，我也順利地完成了兩個(gè)周計(jì)劃，基本達(dá)到或超過調(diào)控目標(biāo)。幸福在不知不覺中飄然而至。
楊柳岸，獨(dú)坐河畔，口含蘆管，任悠揚(yáng)的小調(diào)兒飛出，好幸福啊;當(dāng)流星劃過，浪漫而虔誠的人們默默許愿，又是何等的幸福啊!
幸福的感覺，也許只是心靈的震顫，它就是那個(gè)“不能說的秘密”吧!
高中幸福的作文600字 篇4
鄰居家有個(gè)很和藹的爺爺，我小的時(shí)候有事沒事便喜歡找他和他的鳥玩。印象中，他喜歡穿著寬松的像太極服般的衣服，一只手高舉著鳥籠，另一只輕輕背在后面，嘴里發(fā)出“啾啾”的逗弄聲，滿臉的自在幸福。
一個(gè)初春的下雨天，媽媽領(lǐng)著我從學(xué)�；貋�。在街角的拐彎處，我看見了雨中那個(gè)不怎么寬厚的背影。爺爺正拿著鐵鍬一樣的工具疏通下水道，一下，一下，雨水順著他微白的發(fā)絲流向大地。我望見了他的眼睛，和模糊的雨不同，是明亮的藍(lán)天，是溫柔的暖意。為什么，在寒冷的空氣中，他的周圍卻有著花開的聲音？
之后聽大人說，他的生活并沒有他臉上表現(xiàn)的那般如意。年紀(jì)輕輕妻子就離開了，剩下對家務(wù)毫無概念的他獨(dú)自把孩子養(yǎng)大，離別了朋友陪孩子到這邊上大學(xué)，而兒子工作后又是極少過來看他。我那時(shí)還小，不懂事，便將疑惑問了出來，現(xiàn)在想來那些話確實(shí)不大禮貌。那個(gè)午后，我抬頭望向逆光中的他，他卻好似無所察覺，從茶幾上的碗里挑了塊冰糖喂給我。
“丫頭，甜嗎？”他還是一副溫和的樣子。我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳侨绻捅苛鼙饶�？你喜歡哪個(gè)？”他為小鳥換了籠子，問道。我很詫異，每個(gè)人都會(huì)選冰淇淋吧，雖然冰糖也有甜味，但比起冰淇淋的香醇濃郁，卻少了很多滋味。但是，他為什么突然問我這個(gè)？
時(shí)光如白駒過隙，無法追覓。我上了小學(xué)，初中，到現(xiàn)在的高中。生活中的酸甜苦辣無時(shí)不充斥著我們的內(nèi)心，因?yàn)楸瘋奁�，因�(yàn)橛淇於鴼g笑，因?yàn)闊o法完成而煩惱，因?yàn)樾闹杏欣⒍?/p>
后來，我終于明白，而他已經(jīng)不在。像吃過冰淇淋后不會(huì)再感受到冰糖的甜蜜，人的感覺是會(huì)欺騙自己的。于是，幸福是不會(huì)單獨(dú)存在，它是需要苦難作比比較。當(dāng)你所承受的越重，之后你獲得的幸福感便會(huì)越強(qiáng)。比如一塊糖果之于殘留著中藥味的口腔，又比如那段多事的年華之于老人后來安謐閑適的生活。
高中幸福的作文600字 篇5
每個(gè)人都希望有一個(gè)幸福的人生，但并非每個(gè)人都理解快樂的真蒂，從古到今，許多人曾經(jīng)試圖定幸福的含義，然而紛紛龐雜的文化醞釀出了各種各樣的幸福觀，人們都把快樂之樹種在了各自的心田上。但是，不管是順應(yīng)自然的知足常樂，還是勇于進(jìn)取的不知足常樂。不論是明智通達(dá)的與民同樂，還是極端自私的獨(dú)自行樂，說到底，幸福卸了裝壯就是物質(zhì)與精神兩種滿足。
幸福是否僅僅是物質(zhì)滿足?當(dāng)然不是，幸福不是吃喝快樂的簡單并湊，也不是個(gè)人私欲的浮淺滿足。財(cái)富擁有者有時(shí)并不快樂，紙醉金迷，花天酒地?zé)o法與快樂畫上等號。因此，單純的物質(zhì)滿足不是真正的幸福。
人們是否把幸福的天平傾向于精神的滿足，孔夫子見“有朋自遠(yuǎn)方來”即“不亦樂乎”;五柳先生愛讀書，“每有會(huì)心則欣然忘食”;醉翁飲酒而意不在酒，在乎山水之間也“。于是錢鐘書先生提出的”一切幸福的享受都屬于精神“被世人視為真理，但仔細(xì)想，感到精神上的滿足也存在缺陷，有的時(shí)候甚至顯得蒼白無力。
我常�？吹浇o人帶來幸福的音樂者在生活中卻是痛苦的，辛勞的科學(xué)工作者獲得成功后偶爾看到鏡子里面鬢發(fā)斑白的自己，新中國也往往掠過一絲酸楚，我常常聽到勞模在接受采訪時(shí)說，雖然工作辛苦，但是我心理很愉快!誠然，他們苦中作樂，變?nèi)淌転橄硎艿纳顭o不顯出他們的驚人毅力和高尚品質(zhì)，但同時(shí)也不難看出他們的快樂包括著“克己”的意識，嚴(yán)格地說，這也不算是完全的快樂。許多足球迷特別崇拜20xx年世界足球先生小羅納爾多，都認(rèn)為他在場上快樂，場下快樂�？隙ㄊ莻�(gè)幸福的人，但是幸福不是簡單的快樂，真正的幸福，應(yīng)該是物質(zhì)與精神協(xié)調(diào)同一。純物質(zhì)精神的精神的滿足都只能作為幸福的必要條件而不是充分條件。只有將二者融為一體才是真正的幸福。
精神與物質(zhì)并不是對峙的，而是互相促進(jìn)的，擁有一定的物質(zhì)財(cái)富才能激活幸福的精神細(xì)胞;堅(jiān)持精神的愉悅，才能有信心和經(jīng)理創(chuàng)造更多的財(cái)富。
也許你感到獲得完全的幸福實(shí)在不容易。但是物質(zhì)與精神并非魚和熊掌。你完全可以兼得。關(guān)鍵要靠自己去追求去創(chuàng)造。幸福，只要你斗爭不息勇于創(chuàng)造，幸福的安淇兒將永遠(yuǎn)伴著你。
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