【推薦】高中幸福的作文600字錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的高中幸福的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中幸福的作文600字 篇1
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？寒冷孤寂中，她懷抱一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她就會(huì)以?xún)善G葉問(wèn)候春天。而那兩片綠葉，就是雪地下曾經(jīng)的輕輕夢(mèng)囈。
小草的幸福是綠色的！
清晨，一縷強(qiáng)烈而又溫柔的陽(yáng)光透過(guò)窗簾映到我的臉上，我這才意識(shí)到已是晌午。于是我趕忙穿好衣服，背好那沉重卻有使我快樂(lè)的背包，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到今天已是周六。隨耳聽(tīng)到母親喊我去吃早飯。我坐在飯桌前，看到一家子人其樂(lè)融融的享受著美味而又可口的“大餐”，心里美滋滋的，感到無(wú)比幸福。
我想，我的幸福是金色的！
雨天，我獨(dú)自一人撐著傘走在凄冷寂寥的小巷里，這讓我聯(lián)想到了戴望舒的《雨巷》。這些如珍珠似的晶瑩剔透的小雨滴，在空中翩翩起舞。滴答！滴答！落到了大地上，奏起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律，它輕輕盈盈的滴落下來(lái)，滋潤(rùn)了干涸的大地；滋潤(rùn)了干枯的樹(shù)木；滋潤(rùn)了枯萎的花朵、小草。
雨滴的幸福是銀色的！
校園生活是美好的，到處書(shū)香橫溢，彌漫著清新的味道。在校園內(nèi)，有朋友的打鬧嬉戲；有老師的悉心教導(dǎo)；有同學(xué)的互謙互讓……這些都讓我感到溫暖。校園的生活是純潔的。
校園的幸福是白色的！
有一次，跟朋友去海邊度假，仰臥在松軟的沙灘上，仰望著，仰望著，看那遼闊無(wú)邊的天空，仿佛是一本一生都品不完的佳作。天上的朵朵白云就是佳作的主體。它們各具其姿態(tài)。有的像龍，在云中來(lái)回穿梭；有的像蝶，在空中無(wú)憂無(wú)慮的舞蹈，顯擺著她那動(dòng)人的舞姿；有的像飛機(jī)，瞬間抹下它那道美麗的弧線；還有的像千姿百態(tài)的花朵，正努力綻放著它那艷麗多彩的花瓣；還有的像鳥(niǎo)；像弓；像飛奔的馬；像辛勤織布的勞動(dòng)人民！聆聽(tīng)著，聆聽(tīng)著，聽(tīng)海浪與巖石的擊打聲，聽(tīng)在大海上空盤(pán)旋著的海鷗的奏樂(lè)聲……
天空與大海的幸福，是藍(lán)色的！
幸福是五顏六色的！
幸福是多姿多彩的！
幸福是星光璀璨的！
高中幸福的作文600字 篇2
你幸福嗎？
有人說(shuō)這無(wú)法簡(jiǎn)單詮釋?zhuān)腥苏f(shuō)這無(wú)法簡(jiǎn)單衡量。一句“無(wú)法簡(jiǎn)單”似乎蘊(yùn)藏著對(duì)“幸�！钡牟焕斫夂蛯�(duì)“幸�！钡母呶欢x。
對(duì)此，我不禁想問(wèn)，什么是幸福？
幸，吉而免兇也。福，運(yùn)而有佑也。簡(jiǎn)單地講，幸福就是一種持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的對(duì)生活的滿(mǎn)足和感到生活有巨大樂(lè)趣并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情。
動(dòng)人以行不以言，一位人力社保局的副局長(zhǎng)向我們展示了他的這種愉快心情。
他為人民謀福利，為了摸清農(nóng)民工工作、吃住、工資待遇、勞動(dòng)時(shí)間等情況，他不惜降低自己的局長(zhǎng)身份，以農(nóng)民工的身份應(yīng)聘到企業(yè)“臥底”打工，給農(nóng)民工提供了180多家用工情況良好的企業(yè)信息。他還努力為農(nóng)民工調(diào)解各類(lèi)糾紛，尤其是涉及農(nóng)民工利益的農(nóng)民工與用工方的糾紛，他總是挺身而出，據(jù)理力爭(zhēng)，勇于維權(quán)�；蛟S，他將自己的幸福定義為農(nóng)民工的幸福，這樣，他自己也能幸福吧。
孝更絕倫足可矜，以孝為福，這種幸福應(yīng)該是大幸福吧。
浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)有位初中教師，他的母親患上了老年癡呆癥，生活不能自理。為了更好地照顧母親，家住縣城的他，每周都會(huì)將母親綁在自己身上，騎電動(dòng)車(chē)30公里，帶著母親去上班，到了周五，又將母親“綁”回家中照料。一連五年，風(fēng)雨無(wú)阻。在小時(shí)候，這根布帶就是母愛(ài)，媽媽用它背著他。長(zhǎng)大了，這布帶是兒子的深情，他用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛(ài)不會(huì)，它在兒女的臂膀上一代代傳承。母親雖有癡呆，但她一定能感覺(jué)很幸福。
在我眼中，幸福就是一朵長(zhǎng)在心底的花，你可以讓它芬芳，亦可以讓它萎枯。
現(xiàn)在的時(shí)代，是一個(gè)物質(zhì)最豐碩而精神最貧瘠的時(shí)代。每個(gè)人長(zhǎng)大后都會(huì)為自己的“幸�！逼床珚^斗。可惜，造化弄人，此“幸�！迸c前面的“幸�！毕嗖钐h(yuǎn)。這“幸�！笔侨找嬖鲩L(zhǎng)的貪婪欲望充斥著，包圍著的，它失去了它原有的，本真的面目。對(duì)此，我們應(yīng)該向不隨波逐流的畫(huà)家朱德庸等一些與此不同的人士學(xué)習(xí)。
“茶”之道，關(guān)鍵是在一個(gè)“品”，只有細(xì)品，慢品，才能品出茶的美味，幸福就如這飄香的茶，得靠“品”，才會(huì)有滋味。
你幸福嗎？
品后便知道。
高中幸福的作文600字 篇3
“我愿變成童話里你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手，變成翅膀，守護(hù)你�！�
——題記
灰姑娘總會(huì)在化妝舞會(huì)上遇到白馬王子，為她穿上精致的水晶鞋；愛(ài)麗絲總會(huì)在夢(mèng)游仙境時(shí)碰見(jiàn)正義的小動(dòng)物，助她戰(zhàn)勝邪惡的炸脖龍；三只小豬總會(huì)在齊心協(xié)力后機(jī)智地從大灰狼手中逃脫出來(lái)；白雪公主總會(huì)在水晶棺的微微一顫時(shí)咳出喉嚨里的毒蘋(píng)果，然后登上白馬，朝幸福的方向起航……
童話的結(jié)局都那么圓滿(mǎn)，似乎每一處結(jié)局都預(yù)示著下一個(gè)童話的開(kāi)始。在這期間，那些頻繁而冗長(zhǎng)的傷痛，也就顯得微不足道了。正如我們即將告別的青蔥歲月一樣，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水。瘋過(guò)，鬧過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)。如此多的情感縈繞在十八年來(lái)的每一縷空氣中，那么的沁人心脾……我說(shuō)青春吶，出過(guò)一個(gè)啼笑皆非的笑話，唱過(guò)一曲兒動(dòng)感十足的Hip Hop，與一個(gè)并不帥氣抑或一個(gè)并不漂亮的人錯(cuò)過(guò)，也就夠了。至少到了十八歲的分水嶺處，我們可以勇敢而驕傲地說(shuō)：“我們相遇過(guò)，我們幸福過(guò)……”
我們的童話在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖酪闻鲎猜曋芯鸵叩搅艘粋�(gè)叫做結(jié)局的終點(diǎn)處。也許你曾經(jīng)像小紅帽一樣的單純、善良；也許你曾經(jīng)像哆啦A夢(mèng)一樣的調(diào)皮、可愛(ài)；也許你曾經(jīng)像美人魚(yú)一樣的孤獨(dú)、寂寞；也許……太多的也許都已經(jīng)成為了過(guò)去。拾得回憶何恨不能言，已是幾年蹤跡幾年心……
記得有那么一段草長(zhǎng)鶯飛的日子，每分每秒都重復(fù)著孤獨(dú)的節(jié)奏。直到有一天，窗外的雨停了，云散了，花開(kāi)了，才幡然領(lǐng)悟，那段郁結(jié)的情愫-----叫做遺忘……
一個(gè)童話的落幕，另一個(gè)童話的開(kāi)始。屬于我們的月光寶盒還在不遠(yuǎn)的前方等著我們親手去開(kāi)啟。山那邊的世界，一定會(huì)是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。落英繽紛里，唯美的月光灑在一江碧綠的春水里，靜靜地，向東流……
“我會(huì)變成童話里你愛(ài)的那個(gè)天使，用心溫暖你，溫暖我，溫暖沿途的風(fēng)景，點(diǎn)亮光輝……
高中幸福的作文600字 篇4
人生有一種整體的東西，它在尋找、面對(duì)、體悟、評(píng)價(jià)生活的價(jià)值，我們把這種東西叫做靈魂。
幸福不是零碎表面的情緒，是靈魂的喜悅。
身處喧囂與寂寞，幸福取決于在浮萍飄搖的社會(huì)中對(duì)生活的關(guān)心程度。
清晨日月同懸于墨藍(lán)天空，青草嫵媚多蹙眉，滴滴晶瑩淚珠點(diǎn)綴腰間發(fā)梢，更是平添幾分風(fēng)情妖嬈，映射的天際越發(fā)幽遠(yuǎn)而深邃。
此時(shí)，人生繁縟似乎逐漸遠(yuǎn)逝，遺留太古的光芒從億萬(wàn)年前跋涉而來(lái)，讓人愈發(fā)感動(dòng)，感憐濃時(shí)便成一縷溫馨白如輕煙——名曰“幸�！�。
原來(lái)從踏破虛空到返回塵世如此簡(jiǎn)單隨意。
那么，脫離苦海與深陷罪惡之淵豈非只有之遙？
幸福源于人世，如人飲水，冷暖自知。幸福匿藏于感動(dòng)。感動(dòng)推進(jìn)教化，教化使人行善，行善滋生溫情，溫情大概就可捂熱這浮萍飄搖的社會(huì)吧！
“杏林”是醫(yī)家的自稱(chēng)，杏子花開(kāi)，樸素雅致。杏果臻熟，卻苦澀難咽。而胡佩蘭老人終其一生，扎根在杏林土地，蘭花飄香。
技不在高，而在德；術(shù)不在巧，而在仁。秋蘭為佩，芷為紉。胡佩蘭女士對(duì)待生活、工作的熱情：不造作，不扭捏，如赤子般的真誠(chéng)。數(shù)十載春秋，汗水浸濕了匍匐的工作臺(tái)，腳印承載了雙氧水的芬芳。
我愛(ài)故我在，因我之愛(ài)，所以堅(jiān)守。因我之愛(ài)，靈魂歡愉，幸福常在。
然而，當(dāng)燈火闌珊，車(chē)水馬龍定格在你的生活中，你還能找尋到生活的價(jià)值嗎？
每個(gè)人生來(lái)不曾帶有名字、財(cái)富、地位與權(quán)勢(shì)。如今，人們卻在追求這些虛無(wú)飄渺的東西中迷失了方向，丟棄了生活的價(jià)值，是否，當(dāng)你身處風(fēng)燭殘年，獨(dú)坐街頭，追憶往昔的風(fēng)華虛榮時(shí)，才不枉“雁過(guò)留聲，人過(guò)留名”呢？亦是否，在雨打浮萍，漂浮不定的“社會(huì)價(jià)值”后亦步亦趨，方可稍許慰藉一曲靈魂哀歌呢？
人生有千百種滋味，品悟到最后，都只留下一種滋味，就是幸福。生命的一切花朵都會(huì)從綻放到凋零。學(xué)會(huì)坦然，淡化執(zhí)妄與虛無(wú)，自然面對(duì)幸福的細(xì)水長(zhǎng)流。甘心于不甘心，坦然于不卓越，對(duì)無(wú)能為力之事學(xué)會(huì)了寬恕，幸福也就成為了一種境界。
誰(shuí)也擺脫不了人生這個(gè)大夢(mèng)，即使看破紅塵，皈依佛門(mén)，那滅絕苦樂(lè)的涅盤(pán)境界仍是一個(gè)夢(mèng)。不過(guò)，能過(guò)明白這點(diǎn)卻不以自覺(jué)者居之，以善行傳遞感動(dòng)，容納自我，也算得上是自覺(jué)者。
幸福的人了。
高中幸福的作文600字 篇5
每個(gè)人都有過(guò)幸福的時(shí)候吧！那種幸福的滋味，是怎么樣的感受呢？是發(fā)自于內(nèi)心深處的滿(mǎn)足，或是來(lái)自外在物質(zhì)上的滿(mǎn)足。又為什么讓你感到如此的美好呢？幸福的時(shí)光可能來(lái)自于家人團(tuán)聚的緣故，或能夠和家人一塊去游山玩水、談天說(shuō)笑，只要我們能用心去體會(huì)、關(guān)懷他人，便將使我們的感到幸福。
回想起在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)乙黄鹑ズ＿呁�，�?dāng)時(shí)，聽(tīng)到爸爸對(duì)我這樣說(shuō)，令我心花怒放。之后，到了令人期待的海邊，看見(jiàn)金黃色的沙灘彷佛在跟我招手，我忍不住堆起城堡來(lái)，沙灘布滿(mǎn)了奇形怪狀的七彩貝殼，也有許多大大小小的螃蟹向我這奔馳過(guò)來(lái)，似乎要邀請(qǐng)我陪它們玩耍呢！站在悠揚(yáng)的.沙灘上，看見(jiàn)碧藍(lán)的大海及滔滔不絕的海浪，一波波又一波，彷佛在向我打招呼呢！時(shí)間慢慢流逝，眼看澄黃色的夕陽(yáng)，漸漸落下，這時(shí)的夕陽(yáng)，顯得更加燦爛；此時(shí)的天空，也是更加蔚藍(lán)，使我的心也更加溫暖。
當(dāng)我們回到溫馨的家時(shí)，夜晚的幕也拉上，一輪明月和一大片閃爍星星出場(chǎng)，媽媽用她那甜美的噪音告知我們，今晚要來(lái)烤肉，這句充滿(mǎn)著愉悅的言語(yǔ)，如閃電般的傳進(jìn)我的腦中，使我的心彷佛正綻放著一片絢麗的煙火。原本寂靜的夜晚，即將充滿(mǎn)了無(wú)比的歡笑，烤肉的香味，布滿(mǎn)空氣之中，也讓幸福的氣氛更加農(nóng)密、醉人。當(dāng)我吃的津津有味時(shí)，我抬頭望，星星耀眼的光芒，閃爍在黯然空中，彷佛在跳完美的華爾滋，沒(méi)有任何的瑕疵，展現(xiàn)出潔白的靈魂，讓大家都目不轉(zhuǎn)睛的觀賞著。時(shí)間也不早了，我們也向熱鬧的星空告別。
“幸�！辈皇敲總�(gè)人都有的，也不是想要就可以馬上得到的，既然我們都有美好的家庭，何必搞砸一切的美好呢？幸福得知不易，因此更應(yīng)懂得珍惜�！耙�?脊庖躋淮緗穡?緗鵡崖?脊庖?”幸福的時(shí)光是非常寶貴的，只要好好珍惜，幸福，會(huì)迎你而來(lái)，也會(huì)陪你度過(guò)難關(guān)；幸福，會(huì)陪伴穿越夢(mèng)想海市蜃樓！幸福，她會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身邊！
高中幸福的作文600字 篇6
每個(gè)人都希望有一個(gè)幸福的人生，但并非每個(gè)人都理解快樂(lè)的真蒂，從古到今，許多人曾經(jīng)試圖定幸福的含義，然而紛紛龐雜的文化醞釀出了各種各樣的幸福觀，人們都把快樂(lè)之樹(shù)種在了各自的心田上。但是，不管是順應(yīng)自然的知足常樂(lè)，還是勇于進(jìn)取的不知足常樂(lè)。不論是明智通達(dá)的與民同樂(lè)，還是極端自私的獨(dú)自行樂(lè)，說(shuō)到底，幸福卸了裝壯就是物質(zhì)與精神兩種滿(mǎn)足。
幸福是否僅僅是物質(zhì)滿(mǎn)足?當(dāng)然不是，幸福不是吃喝快樂(lè)的簡(jiǎn)單并湊，也不是個(gè)人私欲的浮淺滿(mǎn)足。財(cái)富擁有者有時(shí)并不快樂(lè)，紙醉金迷，花天酒地?zé)o法與快樂(lè)畫(huà)上等號(hào)。因此，單純的物質(zhì)滿(mǎn)足不是真正的幸福。
人們是否把幸福的天平傾向于精神的滿(mǎn)足，孔夫子見(jiàn)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”即“不亦樂(lè)乎”;五柳先生愛(ài)讀書(shū)，“每有會(huì)心則欣然忘食”;醉翁飲酒而意不在酒，在乎山水之間也“。于是錢(qián)鐘書(shū)先生提出的”一切幸福的享受都屬于精神“被世人視為真理，但仔細(xì)想，感到精神上的滿(mǎn)足也存在缺陷，有的時(shí)候甚至顯得蒼白無(wú)力。
我常�？吹浇o人帶來(lái)幸福的音樂(lè)者在生活中卻是痛苦的，辛勞的科學(xué)工作者獲得成功后偶爾看到鏡子里面鬢發(fā)斑白的自己，新中國(guó)也往往掠過(guò)一絲酸楚，我常常聽(tīng)到勞模在接受采訪時(shí)說(shuō)，雖然工作辛苦，但是我心理很愉快!誠(chéng)然，他們苦中作樂(lè)，變?nèi)淌転橄硎艿纳顭o(wú)不顯出他們的驚人毅力和高尚品質(zhì)，但同時(shí)也不難看出他們的快樂(lè)包括著“克己”的意識(shí)，嚴(yán)格地說(shuō)，這也不算是完全的快樂(lè)。許多足球迷特別崇拜20xx年世界足球先生小羅納爾多，都認(rèn)為他在場(chǎng)上快樂(lè)，場(chǎng)下快樂(lè)�？隙ㄊ莻�(gè)幸福的人，但是幸福不是簡(jiǎn)單的快樂(lè)，真正的幸福，應(yīng)該是物質(zhì)與精神協(xié)調(diào)同一。純物質(zhì)精神的精神的滿(mǎn)足都只能作為幸福的必要條件而不是充分條件。只有將二者融為一體才是真正的幸福。
精神與物質(zhì)并不是對(duì)峙的，而是互相促進(jìn)的，擁有一定的物質(zhì)財(cái)富才能激活幸福的精神細(xì)胞;堅(jiān)持精神的愉悅，才能有信心和經(jīng)理創(chuàng)造更多的財(cái)富。
也許你感到獲得完全的幸福實(shí)在不容易。但是物質(zhì)與精神并非魚(yú)和熊掌。你完全可以兼得。關(guān)鍵要靠自己去追求去創(chuàng)造。幸福，只要你斗爭(zhēng)不息勇于創(chuàng)造，幸福的安淇?jī)簩⒂肋h(yuǎn)伴著你。
【高中幸福的作文600字】相關(guān)文章：
幸福高中作文12-24
幸福的高中作文03-23
幸福的力量高中作文05-21
幸福的家高中作文07-27
尋找幸福高中作文12-10
關(guān)于幸福的高中作文05-04
身邊的幸福高中作文11-19
發(fā)現(xiàn)幸福高中作文11-19
感受幸福高中作文12-18