我的好朋友高中生作文600字

時(shí)間：2021-05-28 10:51:43 高中作文我要投稿

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【熱門】我的好朋友高中生作文600字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的好朋友高中生作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】我的好朋友高中生作文600字四篇

我的好朋友高中生作文600字篇1

　　我的好朋友有很多，真心朋友卻沒(méi)有幾個(gè)，說(shuō)起真心朋友，那就非韓雨珊莫屬啦！

　　她長(zhǎng)得很秀氣，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)非常飄逸，一對(duì)藍(lán)寶石似的眼睛鑲在眼眶里，她的鼻梁很高，一張櫻桃似的小嘴和她的臉?lè)浅５陌闩�，她還有兩個(gè)小酒窩——這就是我的好朋友韓雨珊。

　　我和她在一起發(fā)生的每一件事我都牢牢的刻在了記憶深處！

　　那是上個(gè)星期六，我和韓雨珊聽(tīng)說(shuō)南湖公園新添了一種游戲“海盜船”，便很想去坐坐，吃過(guò)晚飯，我們便出發(fā)啦。走到躍進(jìn)塔的警亭附近，韓雨珊看到有一個(gè)小朋友在那里哭，便對(duì)我說(shuō)：“安宇，你看那兒有一個(gè)小朋友在哭，可能和父母走失啦，我們?nèi)グ阉突丶野�。”我順著她的手指一看，果然，那兒有一個(gè)小朋友在哭，可是我因?yàn)榧敝プ昂１I船”，便對(duì)她說(shuō)：“我們別管啦，過(guò)不了多久，警察就會(huì)來(lái)的。”說(shuō)著，便把她拉走了�？蓻](méi)走幾步，她便掙脫我的手，跑了回去，走到那個(gè)小朋友身邊，問(wèn) ：“小朋友，你是不是和父母走失啦？”小朋友哭著點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “那你告訴我你家在哪，我領(lǐng)你回家�！毙∨笥汛饝�(yīng)啦。到了家以后，他的媽媽看到自己的孩子回來(lái)啦，高興的拉住我們的手直說(shuō)謝謝，還說(shuō)要報(bào)答我們把她的兒子送回了家。我和韓雨珊只說(shuō)了句“我們是少先隊(duì)員，幫助別人是我們的義務(wù)”便走了。后來(lái)雖然“海盜船”關(guān)門啦，我們沒(méi)有坐上，但是，我們依然很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儙椭藙e人。

　　韓雨珊不但熱于助人而且還很大度。

　　記得那一次，我把韓雨珊辛辛苦苦養(yǎng)的花弄死啦，自己覺(jué)得很慚愧，怕韓雨珊知道了真相后會(huì)很生氣，便沒(méi)有告訴她。但又怕她知道后，找我算帳，便每天放學(xué)后都躲著她。幾天過(guò)后，她來(lái)找我，問(wèn)我這些天為什么躲著她。我只好吞吞吐吐的把這件事的來(lái)龍去脈都說(shuō)了一遍。她聽(tīng)了之后不但沒(méi)有生氣，還笑著對(duì)我說(shuō)：“你就為這事天天躲著我呀！真是的，花死了可以重新養(yǎng)，但是如果我們的友誼被破壞了，就不行了。你說(shuō) ，對(duì)嗎？”聽(tīng)了她的話，我不知所措的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是我既熱于助人又很大度的好朋友韓雨珊！

我的好朋友高中生作文600字篇2

　　我有一個(gè)最好的“朋友”——它，不會(huì)說(shuō)話，，卻能讓我知識(shí)淵博；它，不會(huì)走路，卻能讓我日行千里；它既讓我充實(shí)，又讓我如癡如狂，我已深深迷戀上了它。它是誰(shuí)呢？——書！

　　每天放學(xué)回家做完回家作業(yè)后或星期天，我就扎在書堆里，新華書店里常有我的身影。我什么書都看，媽媽曾說(shuō)我“濫交書朋友”但，說(shuō)管說(shuō)，她也沒(méi)阻止我看我喜歡的書。每次當(dāng)我找到一本自己喜歡的書時(shí)，仿佛被一塊強(qiáng)大的磁鐵給吸住了，沉迷其中的情節(jié)而忘乎所以。有時(shí)正看得津津有味時(shí)，書店卻要關(guān)門了，心里那個(gè)懊惱勁呀，真是沒(méi)得說(shuō)！戀戀不舍的把書放回書架，走出書店，腦海里全是書中的情節(jié)，有時(shí)就因?yàn)橄胫胫朊粤�，還發(fā)生過(guò)一些笑話……。

　　不由得想起今年暑假里的一天，媽媽見(jiàn)我整天扎在書堆里，就朝我直嚷嚷：“整天傻愣在書堆里，也不見(jiàn)得是好事，都成書呆子了，現(xiàn)在我命令你出去走走！”經(jīng)不起老媽的“轟炸”，我無(wú)可奈何的走出了家門，找了附近的幾個(gè)同學(xué)玩捉迷藏，我們嘻嘻哈哈的嬉鬧著，突然我的腦海中閃過(guò)一幕很熟悉的場(chǎng)景，哦，對(duì)了，我剛才看的書中也有象我們現(xiàn)在在玩的片段……想著想著，我突然一陣眼冒金星——我的媽呀，只顧著想書中的情節(jié)，頭撞在小區(qū)門衛(wèi)室的墻壁上了，(本來(lái)我是想躲到門衛(wèi)室里去的)。正當(dāng)我捂著額頭疼痛難當(dāng)時(shí)，身后卻傳來(lái)了一陣陣幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲，不用說(shuō)，當(dāng)然是那幾個(gè)“不安好心”臭同學(xué)了。

　　雖然這個(gè)“朋友”讓我在同學(xué)面前出了丑，但，更多的時(shí)候，它讓我開(kāi)闊了視野，拓展了知識(shí)。故事情節(jié)曲折的小說(shuō)書，讓我在其間的情節(jié)中領(lǐng)會(huì)了不少做人的道理：例如《紙嬰》一書告訴我，世界上任何一種職業(yè)都有它的高尚之處；充滿幻想的科幻書，讓我遨游虛幻未來(lái)世界：例如《快樂(lè)星球》一書把我?guī)нM(jìn)地球之外的神秘世界……

　　這就是我最好的“朋友”，一個(gè)讓我癡迷，讓我撞墻，更多時(shí)候讓我引以自傲的.朋友！

我的好朋友高中生作文600字篇3

　　我和張巧敏是一對(duì)勝似姐妹的好朋友。學(xué)校、街上、游樂(lè)場(chǎng)，到處回蕩著我倆的歡聲笑語(yǔ)，有我的地方總有她的足跡。我們一起快樂(lè)，一起悲傷，一起``````

　　張巧敏長(zhǎng)得很漂亮，我總是叫她巧敏。她長(zhǎng)著白白的皮膚，一頭烏黑光亮的秀發(fā)下有一張瓜子臉，還有一雙濃濃的眉毛，一雙大大的眼睛，一只高高的鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。生氣時(shí)那雙小嘴嘟的高高的，十分可愛(ài)。

　　巧敏怎么能說(shuō)會(huì)道呢？讓我來(lái)告訴你吧！在一個(gè)夏日炎炎的午后，我和巧敏一起上街買東西，看見(jiàn)路邊有一堆人圍觀在那里，我和巧敏也跑過(guò)去看一下。見(jiàn)到一個(gè)小女孩，手里好像拿著什么東西，捏的緊緊的，還有一個(gè)十五六歲的青年。青年朝著那個(gè)小女孩大聲喊：“把錢還給我，你撿到的錢是我的�！毙∨拗f(shuō)：“這錢不是你的，你不能拿走�！鼻嗄晟鷼獾恼f(shuō)：“什么？不還錢？看我怎么收拾你�！闭f(shuō)著，一拳不小女還打得趴在地上，可小女孩就是不放開(kāi)手。我和巧敏實(shí)在看不下去了，就想去幫小女孩一把。說(shuō)是這樣說(shuō)，可我也不知道有什么辦法能幫小女孩，巧敏好像看穿了我的心事，就笑著對(duì)我說(shuō)：“交給我吧”我去把小女孩扶了起來(lái)，幫她拍了拍身上的土。巧敏溫柔地對(duì)小女孩說(shuō)：“把錢交給我，讓我來(lái)處理，好嗎？”小女孩似乎有點(diǎn)害怕，輕輕搖了搖頭，小聲對(duì)巧敏說(shuō)：“姐姐，你不能把錢交給他，這錢不是他的�！鼻擅酎c(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)小女孩說(shuō)：“放心吧，我不會(huì)把錢交給他的�！毙∨⒉徘那陌彦X交給巧敏，不讓青年發(fā)現(xiàn)。巧敏接過(guò)錢，問(wèn)青年：“你掉了多少錢？”錢年想了一會(huì)兒，回答：“100元。”巧敏問(wèn)：“是嗎？”青年有說(shuō)：“不是100就是50啦。巧敏問(wèn)：“到底多少錢，掉了多少錢也不知道嗎？怎么那么奇怪？”青年又說(shuō)：“應(yīng)該是50，不，也許是100`````”巧敏放開(kāi)手中的錢，��！只是一張5元。人們都在罵那個(gè)青年是騙子，青年面紅耳刺得走了。人們都夸巧敏聰明。人們問(wèn)她叫什么名字，巧敏只是說(shuō)了一句：“做好事不留名�！北憷易吡恕�

　　巧敏不僅能說(shuō)會(huì)道，還樂(lè)于助人，真是我的好朋友��！

我的好朋友高中生作文600字篇4

　　每次讀到王維寫的《滕王閣序》中“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”這兩句詩(shī)，我都不由自主地想起以前住在我家隔壁的小明。以前我們倆每天都一起玩耍，整天形影不離，但同時(shí)也互相督促學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

　　記得有一次，我和他一同去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，老師發(fā)了上一次測(cè)驗(yàn)的數(shù)學(xué)卷，我拿到卷子，一看，哇，100分，我得意地笑了起來(lái)，一邊笑一邊向周圍的同學(xué)顯耀。小明見(jiàn)了，不緊不慢地對(duì)我說(shuō)：“我也祝賀你，但同時(shí)我也要向你提出建議，你這么做是不對(duì)的，難道你不知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句名言嗎？”我聽(tīng)了不耐煩地說(shuō)了幾聲：“知道了，知道了�！闭f(shuō)完就扭頭望向講臺(tái)，坐正準(zhǔn)備上課。突然我的腦海里浮現(xiàn)出兩句名言，一句是莎士比亞的名言“一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲中毀滅了自己”，另外一句是蓋叫天的名言“朋友也是說(shuō)好話的多，所以真肯提你缺點(diǎn)的人倒是你難得的好友”。從這兩句名言中我才發(fā)現(xiàn)自己剛才的舉動(dòng)竟是那么愚蠢和無(wú)知。我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去對(duì)著小明微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他也立刻心領(lǐng)神會(huì)地對(duì)著我笑了。

　　課間休息時(shí)，我正想跑去小明的座位時(shí)，看見(jiàn)一位同學(xué)不小心打翻了他的鉛筆盒，里面削得尖尖的鉛筆都斷了，他立即大聲沖著他喊：“你干嗎，把我鉛筆盒打翻，吃飽了撐著啦……”，那位同學(xué)聽(tīng)了連忙低聲對(duì)小明道歉，并迅速撿起了鉛筆盒和鉛筆放在他的桌子上。我疾步上前對(duì)他說(shuō)：“小明你不該發(fā)這么大的火，他不是故意的，你應(yīng)該知道寬容是一時(shí)的忍讓，你要寬容地對(duì)待別人�！彼�(tīng)了好像認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了難為情地走到他的座位前對(duì)他說(shuō)：“剛才我說(shuō)的話你千萬(wàn)不要記在心里，是我不對(duì)，我不應(yīng)該對(duì)你大喊大叫，真是對(duì)不起噢�！蹦俏煌瑢W(xué)頓時(shí)一掃尷尬的面容，咧開(kāi)嘴說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)我也要對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我們仨人臉上都笑開(kāi)了花。

　　回家的路上，他對(duì)我說(shuō)：“這次多虧了你，我及時(shí)改正了發(fā)脾氣的毛病”。我也連忙對(duì)著他說(shuō)：“這次也多虧了你，讓我改正了驕傲自滿的毛病”。那一刻，我倆都會(huì)心地笑了。

　　前年他搬遷離開(kāi)了，現(xiàn)在雖然不能經(jīng)常見(jiàn)面，但這絕不會(huì)阻礙我們之間的友誼的，我堅(jiān)信，我們的友誼一定會(huì)保持到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

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