關(guān)于高中作文匯總5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占母咧凶魑5篇,希望能夠幫助到大家。
高中作文 篇1
幾片柔云在藍(lán)天寬廣的胸懷中盡情飄飛,幾縷陽(yáng)光透過(guò)云層射向大地。它頑皮地在我的睫毛上跳動(dòng),舞起,溫暖了我那記憶的小徑,照亮了那個(gè)飛舞的靈魂……
陽(yáng)春三月,桃紅柳綠,柔風(fēng)細(xì)雨,飄揚(yáng)著大自然的無(wú)限生機(jī)與活力。一間古樸的老屋依舊佇立在那個(gè)熟悉的地方,它如一個(gè)沉默寡言的老人,在流逝的歲月中期待著歸來(lái)的兒女,但面頰上始終帶著笑意。一把竹椅,時(shí)間“嘩啦啦”地流淌,磨平了它曾經(jīng)的棱角,但它依舊哼著“吱呀吱呀”的老調(diào)。奶奶瞇著眼笑呵呵的從屋里走出來(lái)。奶奶似乎從來(lái)不曾嫌棄過(guò)這間老屋,甚至是一種眷戀的情感,爸爸多次勸奶奶把這屋拆了,可她堅(jiān)決不同意,她說(shuō):“我要陪著這老屋,它是我們的根啊!”
奶奶緩緩地坐到竹椅上,生怕把它弄疼似的。奶奶嘴里也哼著不知名的老調(diào),和著“吱呀吱呀”聲,不知怎的,在我聽(tīng)來(lái)卻格外悅耳。陽(yáng)光像一個(gè)害羞的姑娘,柔柔的灑在奶奶身上,使那永不變的肥皂香在朦朧的小院里更加迷人。奶奶輕輕地將手中的那盆針線家伙放在地上。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)搬一個(gè)小凳,迫不及待地溜到奶奶身旁,平日的野性在這時(shí)卻早已不見(jiàn)蹤影。就這樣,我安靜地在奶奶的身旁坐著,聽(tīng)著祥和的老調(diào),嗅著迷人的香味,看著奶奶手中不停步伐的細(xì)針。對(duì),就是這樣!陽(yáng)光下,小院里,我與奶奶共同享受這美好時(shí)光。
奶奶的針線活做得很好,周?chē)硕伎渌炙嚭。奶奶?huì)繡花、鞋墊、枕套……甚至連圍裙上都有她繡出的美麗圖案。
奶奶的藝術(shù)靈感來(lái)自她的內(nèi)心,也來(lái)自大自然。燕子和各種鳥(niǎo)兒飛過(guò)頭頂,它們的叫聲和影子落在奶奶的手上與心中,奶奶就會(huì)順手把它們臨摹下來(lái),但不知為何,在那美麗的,豐富的圖案上面,都有一個(gè)永恒的溫暖的影子——陽(yáng)光。于是我便歪著腦袋,好奇地問(wèn)道:“奶奶,為什么這些圖案上都有一個(gè)太陽(yáng)呢?”奶奶的嘴角揚(yáng)起一個(gè)弧度,用她那爬滿老繭的手撫摸著我的發(fā)絲,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你想,沒(méi)有陽(yáng)光,田里的莊稼怎么能夠茁壯的成長(zhǎng)?只有在陽(yáng)光下,我們才能溫暖舒適的生活!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,又看了看瀉在手中的陽(yáng)光與面前的奶奶,似乎明白了什么。
時(shí)間總是在與我捉迷藏,在我不經(jīng)意間,從我的指縫中流瀉下來(lái),想要捉住它,卻變成了滿地碎片。如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大,奶奶也老了,她手中那曾經(jīng)的細(xì)針卻始終穿梭著,奶奶時(shí)常撐起一副老花眼鏡,穿著自己納的千層底,安詳?shù)淖诶衔萸,嫻熟地繡起各種圖案,細(xì)針在陽(yáng)光下反射出一種微弱卻又特殊的光芒。奶奶雖已經(jīng)年邁,但比起同齡人,她顯得更精神。
思緒恣意飄飛,在這追名逐利的現(xiàn)代社會(huì)中,奶奶始終能夠讓自己的靈魂隨著淳樸善良、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)生活、堅(jiān)守自我的美好品質(zhì)舞起,懂得珍惜陽(yáng)光,感激陽(yáng)光……
不知何時(shí),心中油然而生的是對(duì)奶奶的敬意。
一陣微風(fēng)拂面,像新婦的柔軟的小手撫摸著我的臉頰。奶奶手中捧著那些美麗的圖案,哼著老調(diào),任由自己的靈魂在陽(yáng)光下舞起。我記錄下著永恒的畫(huà)面,將它輕放在我記憶的小徑上……
高中作文 篇2
為世界添一份絢麗,不在于偉大與渺小,不在于是否驚天地泣鬼神,而在于奉獻(xiàn)與付出。
由山石構(gòu)成的雄偉的大山,凝成挺拔的峰巒,為世界添了一份絢麗,有卵石做成的裝飾,使人們的心情愉悅,為世界添了一份絢麗。其實(shí)人也是如此,教師為國(guó)家培養(yǎng)了人才,桃李滿天下。清潔工為人們打掃了街道,使人們的生活環(huán)境干凈舒適,這一切甚至還有一些微不足道的小事,都為世界添了一份絢麗,因?yàn)樗麄兌荚冻鲞^(guò)。
為世界添一份絢麗,也是為自己的人生添加輝煌。為世界添一份絢麗就好像在人生潔白的紙上描繪出自己美麗的愿望,在湛藍(lán)的天空中自由翱翔,在蔚藍(lán)的大海上隨意想象。就像那一顆顆小小的鵝卵石,他們點(diǎn)綴了人們的生活得到了人們的贊美。
為世界添一份絢麗,才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì),每個(gè)物也都有自己的特性,但若一直隱藏,留著自己慢慢欣賞,最終也會(huì)成為一堆墻角無(wú)人注意的細(xì)沙隨風(fēng)而逝。就像鵝卵石成為裝飾品,裝點(diǎn)了人們的生活,實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
世間的萬(wàn)事萬(wàn)物,都不是毫無(wú)用處的。只要我們學(xué)會(huì)努力綻放自己的光彩,任何事物都可以為世界添一道靚麗的風(fēng)景,都是一個(gè)賞心悅目的世界,是一個(gè)多姿多彩的世界。
讓我們?yōu)槭澜缣硪环萁k麗吧,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
高中作文 篇3
我有一位我最敬佩的歌手;那英老師!她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),嘹亮四方,目前正在“中國(guó)好聲音”的舞臺(tái)上選實(shí)力歌手呢!我每天都想上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于有一天,我站上了這個(gè)舞臺(tái)!
我自認(rèn)為自己的歌聲并不比別人差,可是家人卻認(rèn)為我的歌聲不好,這些嘲笑我的話,并沒(méi)有是我放棄對(duì)音樂(lè)的追求,我希望能得到“中國(guó)好聲音”上的楊坤、那英、劉歡、庾澄慶導(dǎo)師們的肯定。我心想;我一等會(huì)成功的!要對(duì)自己有信心!我現(xiàn)在要唱的是《征服》!
剛開(kāi)始我上場(chǎng)時(shí),觀眾們各個(gè)都驚呼的叫著。我心想;可能是因?yàn)槲夷挲g太小了的原因吧!
我前面唱的男生并沒(méi)有引起導(dǎo)師們的關(guān)注,不過(guò)我并不沮喪,反而更加努力地唱!知道女聲音的高音時(shí);“我的劇情已落幕我的愛(ài)恨已入土……”的時(shí)候,劉歡老師為我轉(zhuǎn)了身;當(dāng)我唱到:“愛(ài)恨兩茫茫,問(wèn)君何時(shí)戀!钡'時(shí)候,我的心里一陣陣歡呼——那英老師和庾澄慶老師都為我轉(zhuǎn)了身,觀眾們的“呼”——的吶喊聲和“啪,啪,啪”——的鼓掌聲是我增加了幾分信心,于是我更加用更完美的歌聲唱完了這首歌……
楊坤老師讓我先自我介紹一下。我說(shuō):“大家好,我叫:鮑培佳,今年:12歲,來(lái)自:永和!
那英老師說(shuō):“你那么小,如果你來(lái)到我隊(duì)上,我保證讓你的聲音發(fā)展的越來(lái)越好!眲g老師說(shuō):“剛剛你在唱的時(shí)候有幾個(gè)假音,你來(lái)到我隊(duì)上,我保證讓你的聲音更加細(xì)膩的!扁壮螒c老師說(shuō):“來(lái)吧,請(qǐng)你做出決定!”
“我選擇那英老師!”我毫不猶豫地說(shuō)。
說(shuō)完,我高高興興地上前和個(gè)位導(dǎo)師們擁抱,而就當(dāng)擁抱完的時(shí)候,我下樓梯的時(shí)候,“撲通”——的一聲我摔了下去……
忽然,耳邊響起了一陣叫喊聲:“培佳啊,快起床啊,補(bǔ)習(xí)遲到了啦!”
我急急忙忙地起了床,刷牙洗臉,半路上拿個(gè)面包片啃,我真希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)也不要醒!
不過(guò),我相信我的夢(mèng)想終有一天會(huì)如愿以償?shù)模?/p>
高中作文 篇4
又是一年畢業(yè)季。畢業(yè)這兩個(gè)字,把我的心和我的思想,全部拉回了六年前,那個(gè)無(wú)知幼稚的我,到現(xiàn)在這個(gè)成熟堅(jiān)強(qiáng)的我。
畢業(yè)了,一本本同學(xué)錄,帶著一串串回憶,永遠(yuǎn)埋藏在心里。許多年過(guò)去后,拿出來(lái)看看。當(dāng)年的愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn),當(dāng)年留言中的諾言有沒(méi)有履行。當(dāng)年的稚嫩的筆跡,當(dāng)年幼稚的回答,F(xiàn)在,全都不在了,只有回憶。
六年小學(xué)生活豐富多彩,運(yùn)動(dòng)會(huì),為馬拉松喝彩,合唱比賽,演講比賽,學(xué)科節(jié)。這些大大小小的比賽,全都包含了我的思想與快樂(lè)。
真的舍不得,這個(gè)陪伴了我六年的學(xué)校,老師與同學(xué)。多么想,時(shí)間倒流,讓我仿佛還剛剛跨進(jìn)延奎這個(gè)校門(mén),老師那親切的眼神。多么想,時(shí)間停留,讓我永遠(yuǎn)停留在這個(gè)地方,永遠(yuǎn)不要離開(kāi)。舍不得,舍不得離開(kāi)。也許吧,時(shí)間會(huì)沖淡一切,時(shí)間會(huì)沉淀一切,讓那些美好的記憶消失,但我,卻永遠(yuǎn)忘不了這六年的小學(xué)生活。
想起這些,鼻子不由得發(fā)酸。是呀!這一切的一切,已經(jīng)不存在了,回憶,只有那美好而又討人厭的回憶。有的人喜歡回憶,因?yàn)樗梢詭Ыo你快樂(lè)。有的人卻討厭回憶,因?yàn)樗鼤?huì)抹掉一切原來(lái)美好的東西,讓它一去不復(fù)返。有的人喜歡又討厭回憶,我就是屬于這一類的,回憶雖然可以抹掉一切,可,回憶還會(huì)帶給我無(wú)限的美好與想象。
都說(shuō)我們很堅(jiān)強(qiáng),畢業(yè)時(shí)不會(huì)哭?晌覀兌贾,自己和同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)都是裝出來(lái)的,語(yǔ)言下那顆心,無(wú)助,無(wú)奈,傷心全都包含在里面。這種堅(jiān)強(qiáng),一直裝到走出校門(mén),跟閨蜜回到家時(shí)分別時(shí)。終于裝不住了,抱著閨蜜,眼淚像斷了線的珠子掉了下來(lái)。
分別,也許會(huì)有傷感?,分別是不能改變的,只好感下去了。流淚,并不能消滅分別,因?yàn)檫@是人生,一定要走過(guò)的一個(gè)階段,非走不可。
回憶,當(dāng)回憶變成永恒時(shí),我們就應(yīng)該珍惜。
高中作文 篇5
人來(lái)到世上,誰(shuí)應(yīng)該成為他行為目的的指向?是不斷發(fā)展自我,還是時(shí)刻為了他人?在這個(gè)問(wèn)題上,人就如同一顆棵樹(shù),如果一心想著為自己,怎么對(duì)得起所有的灌溉與恩惠?如果一味注重他人,不把自己長(zhǎng)成一顆大樹(shù),又何談奉獻(xiàn)?我們應(yīng)在發(fā)展自我、拔高自我的同時(shí),為世界獻(xiàn)上我們的濃蔭,扎根自我,獻(xiàn)蔭世界。
喬布斯說(shuō):“不要為別人而活。”這句話,體現(xiàn)了堅(jiān)持主見(jiàn),敢為人先的精神。試想,沒(méi)有堅(jiān)持創(chuàng)新的理念,沒(méi)有不拘泥于他人評(píng)價(jià)的勇氣,蘋(píng)果公司還會(huì)有今天的成就嗎?對(duì)喬布斯本人而言,堅(jiān)守自我,堅(jiān)持理想,鑄就了他的輝煌。他在選擇了自己的道路的同時(shí),把蘋(píng)果奉獻(xiàn)給了世界,不為別人而活,不活在他人的目光里,不活在他人的陰影里。同時(shí),我們應(yīng)默默地創(chuàng)造價(jià)值,并把這價(jià)值奉獻(xiàn)給世界。
愛(ài)因斯坦說(shuō):“只有為別人而活的生命才是值得的。”生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。正是因?yàn)閼阎活w為他人奉獻(xiàn)的心,愛(ài)因斯坦才不懈追求理論的突破,不懈地為猶太人的解放事業(yè)而奔波,他的相對(duì)論,正是獻(xiàn)給人類文明的無(wú)上寶物。他一心奉獻(xiàn),但也從未忘記堅(jiān)守自我;無(wú)懼批評(píng),無(wú)懼譏諷,堅(jiān)持自己的道路,正是他諸多成就的重要條件。
我們應(yīng)堅(jiān)持自我,不在他人的目光中舉步維艱,不在他人言論的泥潭里不可自拔,堅(jiān)持自己的追求我們才能收獲生命的精彩,我們同樣應(yīng)積極奉獻(xiàn),報(bào)答社會(huì)的恩惠,助力社會(huì)的前進(jìn),在造福他人中實(shí)現(xiàn)人生的輝煌。沒(méi)有自我的人生是迷路的人生,只為自我的人生是偏航的人生。我們應(yīng)扎根于自我,為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
笛卡爾不顧成見(jiàn),堅(jiān)持自己的道路,為世界留下了一座哲學(xué)寶庫(kù);費(fèi)恩曼心系他人,創(chuàng)新方法,在物理學(xué)上添上輝煌的一筆。在當(dāng)今的祖國(guó),在“中國(guó)夢(mèng)”的鼓舞之下,我們更應(yīng)堅(jiān)定自我,充實(shí)自我,提高自身素質(zhì),為“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)盡一份力,以青春之我,建設(shè)青春之國(guó)家。
康德說(shuō):“沒(méi)有什么能阻止我們?cè)谖覀冞x擇的道路上走下去!弊咴谖覀冏约哼x擇的道路上,心系他人,心系祖國(guó),扎根自我,獻(xiàn)蔭世界,在小我和大我的統(tǒng)一中創(chuàng)造生命的精彩!
【高中作文】相關(guān)文章:
抉擇高中作文 -高中作文01-01
高中作文習(xí)慣 -高中作文01-01
對(duì)不起高中作文 -高中作文01-01
尋找春天高中作文 -高中作文01-01
關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的高中作文 -高中作文01-01
關(guān)于習(xí)慣的高中作文 -高中作文01-01
正視習(xí)慣高中作文 -高中作文01-01
競(jìng)爭(zhēng)與合作高中作文 -高中作文01-01
高中作文樂(lè)觀與自信 -高中作文01-01
高中作文優(yōu)美句子 -高中作文01-01