高一作文匯編6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的高一作文6篇，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
當我沒有記意的時候，我搬進了新家。這個新家寬敞又明亮。
我有一個書架。家里的書，日積月累，越來越多�？粗逊e如山，無處安身的書本。于是，我開始整理它們。我一本一本的整理下來。有一些書我不要了。我把它們整理出來，一部分給了弟弟，一部分給了一些買不起書的小朋友。然后，我把一些自己喜歡的書整理出來，放到自己房間的書架上。
回過頭來，再把爸爸的書架整理好。大的歸大的，小的歸小的，一點也不亂。被整理過的書架煥然一新。我的書架也充實了許多。以前只有郵票本，現(xiàn)在整個書架都滿了。
門“吱”的開了，“咦”，書架怎么這么干凈。媽媽眉開眼笑地看著我。我開心地看著媽媽。一家三口人都笑了。整個家庭充滿了歡聲笑語，其樂融融。
此后，我就忙于填滿自己這個大書架。書是無窮無盡的。一本本就像一個潮頭，一頁頁就像一朵朵浪花。書上的字便是一顆顆晶瑩的水珠。它們將匯成海。
高一作文 篇2
在我的世界中，宇宙不是宇宙，我并不是否定現(xiàn)代科技下的宇宙，而是我曾想著，也許現(xiàn)在的宇宙只是一個幻象。因為人類畢竟沒有到達過真正的浩瀚宇宙，盡管人類在宇宙中。人類最遠的探測器現(xiàn)在才飛到哪里？連銀河系都不曾遨游過吧？那么我們現(xiàn)在通過強大的科技技術觀測到的宇宙，事實上就是我們從沒有“真正見到過”的。但是，人類也許有足夠的信心去相信自己的科技，相信宇宙就是宇宙，它就在那里。
不過，人類認為宇宙浩瀚無際，甚至有“無限宇宙”的說法，但在想一想，人類只是宇宙中多小的個體啊。我對科技是個局外人，任何有科技常識的人都知道，人類在宇宙中的比例和一個原子在地球上的比例哪個更大。我想說的是，在宇宙上微不足道的人類，竟然可以憑借著自己的大腦去認識宇宙，去開始接觸宇宙，難道人類的智慧，真的可以與宇宙相比嗎？或許，是另一種情況。
這就是我說的第一個論點，宇宙是一個幻想世界。就像每個人的心里世界一樣，每個人都有自己獨特的想法與內心世界，也許宇宙不是一個物質世界，而是像人的思想一樣是個“幻想世界”。也就是宇宙是一個幻想。像某宗教里說的那樣，世界是真主安拉的一個夢，但宇宙這個夢，肯定不是安拉這樣的夢。
我幻想中，宇宙是一個“外生物”的夢的另一個維度的表現(xiàn)形式。所謂外生物，就是做“宇宙夢”的“生物”。人們做的夢是虛幻的，所以我說外生物做的是夢，原本是虛幻的。我們之所以會在這個夢中有思想，有認識，又對宇宙的了解，是因為我們與原來外生物的夢是一個事情，一個元件，但體現(xiàn)形式不同罷了。
也許，外神武的夢只是一個他們的幻想，是和人類一樣的幻想，沒有實物的。但宇宙原本是外生物的夢，外生物的幻想，但在不同維度的世界體現(xiàn)不同，就像人們大腦中的幻想，幻想是虛像，在我們這個維度是看不到的虛像，但不表示實像就不存在，可以大膽的擺脫現(xiàn)代的想一下，我們生活在外生物的幻想中，也許在宇宙的蟲洞，不是時間的控制器，而是維度的控制器。我們可能闖過蟲洞后發(fā)現(xiàn)，我們或許到了另一個宇宙，而也有可能消失了，因為我們不再外生物的幻想中了。
當然，外生物也不是什么宇宙創(chuàng)造者，可能只是和我們一樣的普通生物。就像這樣，我們人類的幻想也是一個宇宙，也有生物在它們的宇宙以另一維度的方式身存和探索，也像我們一樣的探尋著他們心中的宇宙。
后記：全文論點論述完之后，我有一個總結。我在文中的幻想宇宙還是與現(xiàn)代科技有相一之處的，比如文章最重要的一個紐扣——維度。這個概念不是我幻想的。但還有另一種設想，其實并不一定是不同維度，也許就是重疊宇宙.平行宇宙，或者是說宇宙中的一切思想都是另一個宇宙的虛像，就是說人類的幻想與現(xiàn)有宇宙也是一組平行宇宙�；蛘吡硪环N觀點，最小粒子宇宙論，就是宇宙中的每一個最小粒子（不能再分解的粒子）內部是一個宇宙，而我們的平行宇宙只是另一個平行宇宙中的最小粒子罷了。
我的論述暫告一段落，但我的幻想不會終止，也許會不合實際，但我認為幻想嘛，一切皆有可能，也許現(xiàn)在的世界并不是“實際”呢……
高一作文 篇3
冬天悄悄地過去了，而春天悄然地來到了人間。萬物充滿著無限生機，到處春意盎然。正可謂是“山翠經霧籠，小雨見微風。綠樹新芽現(xiàn)，幾枝春意濃”�。�
春風帶著絲絲的寒意，來到了我們的校園。這時，它吹在臉上的感覺是潤潤的、柔柔的。它給我們的校園換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風景畫。
春姑娘揮灑著點點春雨，滋潤著大地的泥土，看！一切像在變幻似的……
小草從泥土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，它爬滿了校園的每一個角落，到處可見它那綠色的生命，它是多么地頑強！
花壇里，百花爭妍，花兒們都綻開了美麗的笑臉，發(fā)出自己獨特的芬香，顯出自己最美麗的一面！蜂蝶在花叢中偏偏起舞，你追我趕的，多美的畫面��！
樹木們也在春風春雨中抽枝長芽，長出了嫩綠色的葉子，蘊藏著勃勃的生機！
春雨漸歇，雨后的校園，每一個角落都被春水滋潤著。小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在春天的陽光照耀下閃爍著。
這時，同學們已換去了厚厚的冬衣，穿著薄薄的長袖衫了。課間，同學們在舒展筋骨，做著各種鍛煉。校園里充滿著歡聲笑語。
春天的校園是多么美好啊！那藍天白云、綠樹紅花、那樹上的百鳥啼唱，怎么不叫人陶醉呢？還有那活潑好學的'同學和辛勤耕耘的園丁，這樣的校園又怎能讓人不愛呢？
高一作文 篇4
俗話說:天下無不散之宴席.是的,再美好的事物也都會有他離別和破碎的時候.然而到了那個時候,我們是否還能像徐志摩那樣?像他所寫的詩歌那樣“我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩.”真的可以像他那樣瀟灑的看待離別嗎?我想我應該是可以的.
但是我錯了,事實上已經證明了我的想法是錯誤的.作證的便是我們的眼淚;我們的擁抱;我們千句萬句的不舍. 三年,說長不長,說短不短.可是屬于我們的三年已經過去了.在我們的指縫見流去了;在我們談笑風生,嬉戲打鬧間流去了;在我們共同奮斗之時流去了,再也已經回不來了. 還記得那一個夜晚嗎?那一個傷感的夜晚嗎,姐妹們?那是我們相聚在一起的最后一個晚上.那晚,我們相互依偎在一起,我們相互緊握彼此的雙手,都多么的希望時間能夠就這樣定格,讓我們彼此成為永恒.
那一夜,我們一起推開記憶的匣門,追朔到我們的過去.從我們相識的陌生,再到現(xiàn)在對彼此的依戀.期間我們也有摩擦,也有矛盾,但在此時此刻都已化為烏有.
那一夜,我們醉了.醉了好啊,醉了什么也都不用再想了.古人有云:“一醉解千愁.”這一句話說的還真的沒有錯.醉了可以使我們忘記將要離別的痛苦,忘記這份惆悵.醉了使我們無所顧及,醉了使我們有勇氣把自己內心的想法赤裸裸的,毫無保留的呈現(xiàn)給將要分別的姐妹們.這是要喝了多少的酒才能有這分膽量啊……
喝到正起興時,縱然發(fā)現(xiàn),離別的痛苦并沒有減輕.反而增添了另一份憂愁.于是又有一句古人的話在腦海里閃過:“酒入愁腸愁更愁啊.”酒精使我們變的沉默，使我們變得抑郁。大家都沒有說話，沒有了高談論闊的聲音了，沒有了酒杯碰撞的聲音了。或許大家都在為彼此創(chuàng)造一些記憶吧。
我坐在一邊，看著我那些也在沉默的姐妹，我看著她們的臉，我想要就這樣這樣看下去，想要把她們的模樣就這樣永遠的刻在我的心里。
可是時間終究是不會理解我們的，該分別的時候還是到了。我們緊緊地擁抱在一起，一起放聲大哭，宣泄我們的不舍……
夜已很深了，我躺在床上。始終無法入睡。我害怕稍縱即逝的時間會逼迫我去淡忘這段感情。
三年了，我不想丟棄，不想遠離。我承認，到現(xiàn)在為止，我自己已經在淡忘我們之間的種種，或感動，或悲傷。也漸漸地在忘記她們的容顏，可是唯一不會忘的是她們的姓名，于是我還僥幸的以為，至少我還有記憶的殘留，不至于忘得很徹底。
望著窗外的月光，我記憶中的她們，是純潔的，是真實的，就如同今晚的月色一樣。有時候，我也會思量著，如果我這一輩子沒有遇到過她們，認識她們---
我的人生，是不是就因此少了一環(huán)耀眼的光環(huán)呢？
我的人生，是不是就因此少了許多精彩的片段呢？
我的人生，是不是就因此多了一些不安的情緒呢？
我的人生，是不是就因此多了一些空白的片段呢？
我希望在她們的心中，也可以給我留一個哪怕是微不足道的位置，就心滿意足了。
月華，是安然的，是靜靜的，是柔柔的。我用一個小小的細節(jié)小心翼翼的維護著這段友誼。
好姐妹們，我期盼著我們再見面的畫面。
高一作文 篇5
入春以來,下了第一場綿綿的春雨,天氣反而變得寒冷。聽大人們說,大埡口山上墊起了厚厚的積雪,但我最終還是無緣去看心中向往了十年的雪花。夜幕中的校園很安靜,連雨聲也聽不到,因為春雨潤無聲。教室外,有凜冽的風，教室內才恰似真正的春天,沒有寒冷,不會孤寂,那一排排日光燈化做了心中最溫暖的陽光,透過玻璃窗,它們在濃密的夜色中格外閃亮。
這是我們的最后一課,最后的一次初中階段的晚自習。這話也許只是一句玩笑,但也有可能在一不小心中成了永恒。同樣的課堂,我們表現(xiàn)得卻不及《最后一課》中的小弗朗士。化學老師在講臺上唱著獨角戲,同學們個個心不在焉,瞎亂地隨聲附合。臨近下課,窗外燃放的煙花闖入我們的余光中,一切都是巧合么?為什么在這個時候燃放?
昨日的事仍在我的腦海中停留,就像是一秒鐘前的事。那日,老師面帶悅色,眼里卻又有些憂傷地走進教室,告訴了一個既不好也不壞的消息:學校退還學雜費等五百余元,于是從下周起早晚自習取消。隨即教室里一片嘩然，說什么的都有。有些同學激動得“臨表涕零”，有些同學則是義憤填膺。這迫在眉睫的時刻竟發(fā)生這種事?有同學悲傷地嘆息：“中考無望，中考無望啊!”以后的日子里，同學們一直討論這事兒，說是中國也開始素質教育，我們解放了，也有說這是拿我們當實驗品，中考還是免不了的，是在拿我們的前途當兒戲!還有說什么的我記不清了。但不管他們說什么，我認為一切都讓他順其自然吧，雖然對于這些政府辦的學校來說不公平。
20：08，下課鈴聲響了，老師仍在不知疲倦地講題，而我們的心早已飛了，飛得無影無蹤。當老師走出教室門的同時，室內也沸騰起來，繼續(xù)上節(jié)課課后未完的打鬧和“報仇”，誰都知道現(xiàn)在可以回家了，并且明天也不用再來了，雖然如此，但似乎都不想離開，畢竟，這很有可能就是我們在初中階段與晚自習的最后訣別。同學們瘋得無拘無束，笑得沒心沒肺。女生們把自己手中的紙飛機紛紛飛向空中，另一頭，又有女生伸手接它……男生們將裝書的紙箱踢過來又踢過去，再狠狠地踩下去，又拾起來將它們撕得粉碎，拋向其他的同學……不料有人趁機關掉了燈，處于黑暗中的我們頓時尖叫起來，后來，燈光又亮了，被抓住的肇事者自然難逃一劫。一時間，歌聲、叫聲、笑聲、呼喊聲、敲桌聲或許還有雨聲形成一曲美妙的和弦樂，奏響在我的心中。后來的后來，我們還是散了，不過人人都是笑著的。我想：這并非因為不上早晚自習，或許還有什么別的原因吧?
當我回到家中，遙望學校時才發(fā)現(xiàn)初中部的燈光都已經熄了，留下的只是一片空洞著的黑暗。再次回想起那一幕時，我始終也笑不出了，只是心中有小小的遺憾。我不知道以后我還有多少歡笑和快樂，又會增加多少孤獨和寂寞。
第二天清晨，我發(fā)現(xiàn)院子里的一輛小轎車頂上堆著個可愛的雪娃娃，原來他在那兒已經有一夜了。雪人兒的旁邊，一棵桃樹開花了，我驚異于這獨特的景象。如果可以，我希望雪人兒永遠不要化開，桃花永遠不要凋零!
高一作文 篇6
處暑這天有許多事要做。先要收麻。爸爸在前面砍，孩子跟在后面，一捧一捧地抱到院子里，堆起來。媽媽拿著一塊鐵片，把麻一縷縷刮下來。鐵片薄薄的、彎彎的，像剖成了一半的竹筒。麻收好了，要翻地。
翻地是爺爺的事。因為老牛最聽他的話�！疤幨钐}卜白露菜”。翻好地，就可以種蘿卜了。
放蘿卜種子的竹簍掛在屋梁上，要爬上梯子才夠得著。蘿卜的種子毛茸茸的，像小蟲。
種下地去，要立即用土蓋，不然就會被風吹走，或者被饞嘴的雞一粒一粒撿著吃了。
這兩件事做完，就可以“祭田神”了。孩子們抱來大捧的紙旗，喊叫著，狂奔著，在自家的田地里到處插上。大人們呢，在田間的十字路口，擺下瓜果蔬菜、雞鴨魚肉，向田神禱祝今年有個好的收成。
然而這只是熱鬧的開頭。在處暑到白露的這十五天里，會碰上兩個十分隆重的節(jié)日。
一個是七夕，一個是中元。
農歷七月初七，早上起來，就會發(fā)現(xiàn)，樹上哪卿喳喳的喜鵲，全不見了。它們都飛去了天上，為牛郎織女搭橋相會�？椗怯竦鄣膶O女，負責紡織天上的彩云。七夕這天她會把最美的云彩拿出來。地上的姑娘們，也會在這天比美。她們一早就忙著采鳳仙花，搗成紅艷艷的汁，涂在指甲上，爭奇斗艷。
織女是最心靈手巧的仙女。七夕這天因為跟牛郎會面，心情好，她會把巧甚至愛情賜給誠心向她祈求的人。人間乞巧有許多方法。
有些姑娘會盛一碗水，放在陽光底下曬一曬，然后向里面投下繡花針。如果針沉了，就得不到巧。如果不沉，就有。但是能得到多少巧呢?要看針投在水底的影子的圖案。像花、像云，是多巧;如線、如錐，巧就少了。
江南的姐妹們常常是圍坐在一盆清水的周圍，摘了瓜蔓或是葡萄蔓上的嫩芽，一葉葉丟到水中。沉了，或是直直地躺在水面上的，就不巧。巧手投出的嫩芽，會像替、像花、像鉤，形象越美，這投芽的人，得到的巧就越多。
膽大一些的女孩，會抓一只嬉蛛，關在盒子里，到第二天起床，看它結的網是多是少，是密是疏。多而密，就得到巧了。
七夕的晚上，很多的少男少女遲遲不肯睡覺，他們躲在瓜架子下面，要偷聽牛郎織女的情話。更多的是趁這樣的夜晚彼此交心。“七月七日長生殿，夜半無人私語時。在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝�！�
七夕過后七天，就是中元節(jié)。中元節(jié)是鬼節(jié)。地獄之門大開，鬼過年，紛紛回家與家人團聚。為了讓他們認識回家的路，不要走錯，人們就在河里點上各式各樣的燈。家家戶戶安排了豐盛的酒席，擺上香燭，磕頭，祭祀，用極其隆重的儀式迎接祖先。
然而也有亡靈享受不了子孫的美食。佛祖有個弟子叫目連，他的母親在世時，為人不善，死后墜入餓鬼道。食物入口，就立即化為烈焰。目連為了救母親，求教于佛祖。佛祖教他在七月十五做孟蘭盆，擺上百味五果，供養(yǎng)十方大德高僧，以救其號O于是每年這一無各村都會在村口搭起戲臺，唱《目連救母》，請人和鬼來看戲。高僧們也開始“放焰口”，向四方施舍饅頭、大米、水果，來解除有主或無主的亡靈們可能會遇到的痛苦。
街上的店鋪這一天也要早早關門，把街道讓給亡靈回家。
街道的正中每過百步就擺一張香案，香案上供著新鮮的瓜果和專供他們享用的包子，桌子的后面站著請來的道士，他們唱著聽不懂的歌謠，贊美所有經過此地的亡靈。名為“施歌兒”。
無論是普通百姓的“放河燈”、佛家的“放焰口”還是道家的“施歌兒”，都不是只超度某一戶人家的祖先，而是對包括孤魂野鬼在內的所有亡靈進行祝福，讓每一個靈魂都得到溫暖。孟子曰：“老吾老以及人之老。”所以，中元節(jié)，又叫做“孝義節(jié)”。
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