【推薦】高三作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的高三作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高三作文 篇1
喝江南水長(zhǎng)大的我，對(duì)江南古樸的小鎮(zhèn)并不陌生，卻對(duì)夢(mèng)中的古典水鎮(zhèn)周莊情有獨(dú)鐘。
假日里，冒著煙雨，踏著古道，追著歷史，一頭砸進(jìn)神秘的水鎮(zhèn)。真如老人所說(shuō)：周莊是水做的。你看，她全身被水簇?fù)碇�，川流不息，水似乎成了她軀體的血脈。沒(méi)有水，就沒(méi)有“天下第一水鎮(zhèn)”的雅稱；沒(méi)有周莊，就沒(méi)有水歡樂(lè)的天地。
穿過(guò)水鎮(zhèn)的石青小路，鉆進(jìn)曲折的雨巷。漫步雨巷，拾階而行，忽見(jiàn)如月的拱橋相扣，橋下流淌著槳聲蕩漾的流水，水邊的粉紅黛瓦人家紅燈高掛，掛出了農(nóng)家人的喜悅和熱情。我似乎被這溫柔的水灌醉了，啊，我終于能與她融為一體，共做一場(chǎng)美麗的水鄉(xiāng)夢(mèng)！
好客的涓涓流水，牽著我的手一路前行。街道邊，吐綠的柳枝，讓我體味著水鎮(zhèn)的婉約；小橋下，搖曳的小舟，讓我欣賞著水鎮(zhèn)的靈秀；古屋前，曲折的街道，讓我追尋著歷史的蹤跡；河岸邊，滄桑的古屋，讓我感受著厚重的底蘊(yùn)；天底下，朦朧的煙雨，讓我享受著水鎮(zhèn)的浪漫。
思緒翩翩，夢(mèng)境幽幽。忽然，陣陣歡笑，打斷沉醉的我。循聲望去，只見(jiàn)雨巷的古道邊，擠滿了人頭攢動(dòng)的游客，成群結(jié)隊(duì)的，簇?fù)碇咸喜唤^的導(dǎo)游員，問(wèn)這問(wèn)那。一批又一批的游人穿巷而過(guò)，時(shí)而塞滿巷道，時(shí)而阻滿古橋，古巷頓時(shí)變短了，古橋頓時(shí)變狹了。寂寞的古街不再寧?kù)o，不再清閑，幽靜的古道不再單調(diào)，不再無(wú)聊。
踏著青石小徑，時(shí)光匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼已到了晌午吃飯的時(shí)間，店家熱情地招呼著我們。吳儂軟語(yǔ)絲絲入耳，沈家香蹄習(xí)習(xí)撲鼻，腳步不知不覺(jué)邁進(jìn)了店門(mén)。憑窗細(xì)品阿婆香茗，倚欄聆聽(tīng)杏花春雨，真是人生一大樂(lè)事啊！
茶余飯后，步出小店，跨過(guò)雙橋，拐進(jìn)碼頭，跳上游船。搖櫓的老婆婆，穿著蓑衣，戴著斗笠，架勢(shì)十足。扁舟搖曳，晃晃悠悠，悠悠晃晃，煙雨蒙蒙，蒙蒙煙雨，別有一番情趣在心頭，“搖啊搖，搖到外婆橋……”童年的歌謠在心間回蕩，老婆婆似乎看出我的心思，也不竟哼起水鄉(xiāng)的歌謠：“搖啊搖，搖到外婆橋……”那悠揚(yáng)的歌聲牽著我童年的記憶，飄游在水鎮(zhèn)的煙雨中，又輕輕地回落到我的心夢(mèng)里。
我的水鄉(xiāng)，我的夢(mèng)境；我的水鎮(zhèn)，我的凈土。你熱鬧卻不喧嘩，你幽雅卻不寂寞，你古樸卻不蒼老，你熱情卻不炫耀，你純潔卻不高傲。你的風(fēng)采，你的精髓，你的品格，永遠(yuǎn)刻在我心靈的膠片上。
輕輕地我走了，正如我輕輕的來(lái)，揮一揮衣袖，作別煙雨如夢(mèng)的水鄉(xiāng)。（曹雨/文）點(diǎn)評(píng)：這是一篇游記散文。天下第一水鄉(xiāng)的周莊給天下來(lái)客留下了深刻的印象，而小作者卻描繪了煙雨中的水鎮(zhèn)，似乎更增添了一份嫵媚之態(tài)，一份靈秀之氣。小作者既沒(méi)有單純地記敘游覽的過(guò)程，又沒(méi)有一味地抒發(fā)感情，而是借景巧妙地抒發(fā)情感，讓古鎮(zhèn)的水流與自己的思緒一同漂流，流出了古鎮(zhèn)淳樸的民風(fēng)民俗，流出了古鎮(zhèn)的風(fēng)味風(fēng)情，流出了古鎮(zhèn)的氣質(zhì)品質(zhì)。
高三作文 篇2
距離產(chǎn)生美。在山腳下，看著仿佛仙境一般的山頂，便覺(jué)十分向往，然而爬到山頂時(shí)，卻不覺(jué)有多么美麗。這就是距離帶給我們的美，神秘萬(wàn)分，讓你總想揭開(kāi)這謎底。
每當(dāng)福爾摩斯做出一個(gè)有趣的推論時(shí)，華生都十分驚訝，因?yàn)檫@個(gè)推論與事實(shí)幾乎一致，但如果福爾摩斯把推理的過(guò)程說(shuō)出來(lái)時(shí)，卻不足以為奇了。當(dāng)福爾摩斯第一眼見(jiàn)到華生時(shí)，他便說(shuō)其是從阿富汗來(lái)的——其在腦子里的推理過(guò)程卻是：“這一位先生，具有醫(yī)務(wù)工作者的風(fēng)度，但卻是一副軍人氣概。那么，顯見(jiàn)他是個(gè)軍醫(yī)。他是剛從熱帶回來(lái)，因?yàn)樗樕詈�，但是，從他手腕的皮膚黑白分明看來(lái)，這并不是他原來(lái)的膚色。他面容憔悴，這就清楚地說(shuō)明他是久病初愈而又歷盡了艱苦。他左臂受過(guò)傷，現(xiàn)在動(dòng)作看起來(lái)還有些僵硬。試問(wèn)，一個(gè)英國(guó)的軍醫(yī)在熱帶地方歷盡艱苦，并且負(fù)過(guò)傷，這能在什么地方呢？自然只有在阿富汗了。”于是看起來(lái)十分簡(jiǎn)單的推理過(guò)程卻得到一個(gè)讓人驚訝的答案，這或許就是距離的神奇之處吧。
當(dāng)蘇軾游覽廬山時(shí)，他寫(xiě)下了著名的詩(shī)篇《題西林壁》：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！闭且�?yàn)樽髡呱碓趶]山之中，才不知廬山的真面目。當(dāng)一個(gè)人特別了解一件事物時(shí)，就不知其有什么奇妙之處了。因此，距離可以是事物蒙上一層神秘的面紗，然而一揭開(kāi)這層面紗，卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有什么了不起的了。
彈鋼琴時(shí)，在旁邊看的人無(wú)不覺(jué)得十分精彩，然而彈琴者卻認(rèn)為并不精彩，因?yàn)樗雷约耗膫�(gè)地方?jīng)]有彈好，也知道這首曲子到底好不好彈。如果你掌握了一件東西，就不覺(jué)得它難了，而并沒(méi)有掌握的東西，卻覺(jué)得其難，不知如何下手了。距離就會(huì)帶給人們這樣的感覺(jué)，當(dāng)人與物之間有了距離，便覺(jué)得其十分神秘了，而這種神秘，就會(huì)給人們帶來(lái)美的享受。試想，當(dāng)你同樣了解一件東西時(shí)，你的眼光就會(huì)變得挑剔，從而就只知其錯(cuò)誤而不知其美了。
人與人之間也是如此。一些人總是頭腦發(fā)熱，而如果他們退一步，留一點(diǎn)距離，就會(huì)冷靜下來(lái)，仔細(xì)思考后再行事。而當(dāng)人與人之間離得太近，就會(huì)覺(jué)得對(duì)方什么都好，但是如果冷靜下來(lái)，就會(huì)理智思考了�！豆ㄌ亍分械呢惱乩锟怂�。萊斯特蘭奇就是因?yàn)樘矣谒闹魅硕偪窳恕?/p>
有了距離，便有了對(duì)新生事物的好奇。有了距離，便有了對(duì)神秘事物的探索。有了距離，便有了對(duì)美好事物的向往。請(qǐng)大家記�。壕嚯x產(chǎn)生美。
高三作文 篇3
雨，絲絲縷縷地飄蕩在半空中，訴說(shuō)著這南國(guó)獨(dú)有的天氣。慢慢地，雨融進(jìn)了空氣里，占據(jù)了這個(gè)多情的南國(guó)。
靜靜地靠著冰涼的墻，手觸摸著墻角那被雨絲滋潤(rùn)得柔軟嫩綠的青苔，仰起臉，然后深深地吸一口氣，將那溫潤(rùn)的空氣都吸進(jìn)自己的肺里。輕柔，舒適，溫暖，欣慰，幸�！也恢肋@是一種什么感覺(jué)。一股莫名的力量開(kāi)始蕩滌我的胸懷，久久難以平息。也許，這就是南國(guó)的春雨獨(dú)有的魅力吧。
終于，一縷難得的陽(yáng)光灑向了這個(gè)如夢(mèng)的世界，切斷了那紛飛的雨絲，陽(yáng)光開(kāi)始主宰著每一個(gè)角落，將雨滴折射出五彩的光芒。
坑坑洼洼的水泥地上，水漸漸地分出了界限，感覺(jué)自己的目光開(kāi)始變得呆滯，畫(huà)面定格在離自己最近的那灘平凡的水上。
一場(chǎng)漫長(zhǎng)的春雨，不知為這灘水注入了多少雨絲，又不知流出了多少。雖不是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，卻一直打擾著它的寧?kù)o。終于，一切都開(kāi)始?xì)w于平靜。陽(yáng)光開(kāi)始眷顧這個(gè)可愛(ài)的精靈。
一如每一天我們身邊發(fā)生的事，偶爾邂逅的人，就如這雨絲一般，不斷地注入，又不斷地流出，有付出，也有收獲，有進(jìn)入，也有離開(kāi)。我們的人生更因此而變得充實(shí)，多彩。陰霾終會(huì)消失，動(dòng)蕩終會(huì)過(guò)去�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后�！庇杏瓴庞胁屎�。請(qǐng)讓我們堅(jiān)信，生活會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，幸�？倳�(huì)來(lái)臨。
陽(yáng)光射進(jìn)那灘水里，耀眼的光刺痛了我的眼睛。小小的一灘水竟有如此強(qiáng)大的力量。我的心被深深地震撼了。
一如我們的人生，只要把握住陽(yáng)光攝入的那一刻，把握住機(jī)會(huì)，一樣可以迸發(fā)出強(qiáng)大的力量，一樣可以煥發(fā)出耀眼的光芒，一樣可以活得很精彩！
我側(cè)了側(cè)身子，轉(zhuǎn)移著自己的視線。那灘水，已不再耀眼。它的表面，是那么平靜，靜得讓人心虛，靜得讓我懷疑，自己看到的，究竟是不是那灘水的真實(shí)面目。在這灘小小的雨水里，也許，許許多多的生命正在孕育著；也許，千千萬(wàn)萬(wàn)的塵埃正在排擠著，翻騰著，咆哮著；也許，幾十億甚至幾千億的分子正在運(yùn)動(dòng)著，結(jié)合了，有分散了……可我們，用著我們的眼睛所看到的，只是一灘水，一灘平平靜靜的水而已！
一如我們每天所碰到的事情，所邂逅的人，都有著他們的兩面性。也許，我們看到的只是事情的表面現(xiàn)象，正被某種現(xiàn)象所蒙蔽，卻看不到真實(shí)的本質(zhì)的東西。所以，請(qǐng)讓我們一起努力，不要為某一種現(xiàn)象去否定一件事，不要為某一件事去否定一個(gè)人。不要太在乎表面的東西，內(nèi)涵才是最重要的。
一灘水，讓我開(kāi)始感悟著人生；一灘水，讓我得到了書(shū)本中所找不到的啟示；一灘水，讓我開(kāi)始用一種全新的目光，去看待這個(gè)世界。
高三作文 篇4
“那艘船上有人？”“是啊”“槽，你不早說(shuō)，剛剛我下令把賊船轟炸掉，好像來(lái)不及了。”“走！”我?guī)ьI(lǐng)著一個(gè)小分隊(duì)穿上太空服往門(mén)口飛去。葉馨拎著一門(mén)火箭筒也飛出去了。
”導(dǎo)彈發(fā)射倒計(jì)時(shí)開(kāi)始：5、請(qǐng)工作人員撤離4、3、2、1、0，嗖！”
50發(fā)等離子導(dǎo)彈一起發(fā)射。
我拿著攔截火炮發(fā)射筒沖到導(dǎo)彈面前進(jìn)行瞄準(zhǔn)。
“嗖，一個(gè)，嗖，兩個(gè)，嗖，三個(gè)……”
“糟糕！”
我只攔截了43發(fā)，剩余七發(fā)以光速向我飛來(lái)，我知道要犧牲了，便摘下頭盔，對(duì)著戰(zhàn)艦上的伙伴們搖手、微笑。
忽然，離我最近的導(dǎo)彈“砰”的被引爆了。我嚇了一跳，著急的尋找救我的人，“在后面”葉馨端著火箭筒一發(fā)一發(fā)的攔截導(dǎo)彈，“你怎么來(lái)了？這里很危險(xiǎn)，快走！”她把護(hù)目鏡摘下“不拋棄，不放棄，堅(jiān)持就是勝利！”“我死不要緊，但是···”她忽然抱住我親我一下。我呆掉了，傻愣愣的站在那。
“這些該死的導(dǎo)彈速度怎么能這么快！閃！”
她拎著我閃了幾下。當(dāng)最后一發(fā)導(dǎo)彈像我們沖過(guò)來(lái)時(shí)，又一發(fā)攔截導(dǎo)彈攔截了它。
“我靠！不會(huì)吧”我的身邊正站著我的隊(duì)友“葉馨說(shuō)得對(duì)，不拋棄，不放棄”之后，我們把賊船的船長(zhǎng)拉了出來(lái)，又把他的船炸了，又解決一波蟲(chóng)蟲(chóng)。
高三作文 篇5
如果你從前的故事不快樂(lè)，那么現(xiàn)在開(kāi)朗自信的你，必然已找到快樂(lè)的鑰匙。
——題記
每每提筆駐足時(shí)，回頭再看看年少時(shí)的一些往事，那些青澀的歲月未必是一份甜膩膩的飲料，細(xì)細(xì)回想心中塵封的懊悔，一瞬間竟被冉冉飄起的暖意融化了。于是，回眸一笑，所有的不快被沖淡。隨手拿本書(shū)翻看起來(lái)，無(wú)意中被一句話深深吸引�！皞卸鴥�(yōu)美的青春，多情而孤獨(dú)的年代�！睒�(shù)上春樹(shù)這么說(shuō)。我的視線仍停在上面，讀了又讀，感到無(wú)限啟示。其實(shí)，我們的少女情懷，并未能體會(huì)什么是傷感，只是喜愛(ài)文學(xué)句子本身的美罷了。
一個(gè)人只有經(jīng)歷多了，才能明白，至少現(xiàn)在我懂。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。這句話就是很好的見(jiàn)證。
我害怕放假，害怕放假后的日子讓人感到恐懼，恐懼之后就不知該怎樣了。一個(gè)人的時(shí)候，總愛(ài)胡思亂想，我不知道這是否是所謂的“自尋煩惱”，就連我自己也弄不清楚，更不會(huì)知道別人會(huì)怎樣認(rèn)為。更多的時(shí)候，我會(huì)坐在臺(tái)燈下寫(xiě)著日記，寫(xiě)下每一天的心情，想著想著雙眼模糊了。猛然間，淚水從臉上滑落下來(lái)，我站起來(lái)，轉(zhuǎn)身走到窗邊，靜靜地看著傾瀉一地的月光�！�
我輕吟到：生活不相信眼淚。
自由的風(fēng)飛舞在秋天，任憑昨日隨風(fēng)飄散，它不知道有一種脆弱叫孤單。
時(shí)間會(huì)帶走一切，只留下一絲印記說(shuō)是當(dāng)作記念。
但是我還相信，一天之后，已成往事。我還是會(huì)寫(xiě)下：直覺(jué)告訴我，讓我不放棄；我對(duì)自己說(shuō)，我不會(huì)放棄。從十月份的那天開(kāi)始，我恢復(fù)了以前的生活，每天晨跑，課余時(shí)間打羽毛球，體育課上打籃球。從十月份的那天開(kāi)始，我懷念過(guò)去，我好想找到過(guò)去的影子。于是，我每天不斷地聽(tīng)音樂(lè)，就連晚上睡前仍在繼續(xù)。那些就這樣定格在我的記憶里，無(wú)法忘懷。
我從不崇拜那些遠(yuǎn)不可及的東西，正如我喜歡簡(jiǎn)單一樣。我更不會(huì)人云亦云，看到別人把褲子挖個(gè)洞，覺(jué)得好看、時(shí)髦，自己就開(kāi)始干，聽(tīng)說(shuō)別人喜歡“超級(jí)女生”李宇春，也就跟著喜歡。只想到別人喜歡，自己就喜歡，別人崇拜，自己也就跟著崇拜，這是盲從。自己的個(gè)性早已蕩然無(wú)存，當(dāng)然也不會(huì)談及快樂(lè)和幸福。
我懷念，懷念那些從發(fā)梢上、從指縫間悄悄溜走的時(shí)光。
我不明白飄飄落下的枯葉，是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是因?yàn)闃?shù)的不挽留。然而我知道天使能夠飛翔，是因?yàn)榘炎约嚎吹暮茌p。有時(shí)，我想，我是否就是那個(gè)天使，或者說(shuō)那個(gè)天使就是我。
孤獨(dú)的花睜開(kāi)流淚的眼，祈求時(shí)間不要改變，它不知道有一種脆弱叫思念。
我說(shuō)過(guò)，我不是一個(gè)把不快樂(lè)的事埋在心里的孩子。我也想過(guò)但我做不到，一切的不快會(huì)隨時(shí)間的推移而被淡忘。
我想，到了該釋放的時(shí)候。我從不抱怨生活給予太多的磨難，也許，這就是生活對(duì)于每個(gè)人的考驗(yàn)。人生有許多事如船后的波紋，總要過(guò)后才覺(jué)得美。
我沒(méi)有忘記生活賦予我人生的真諦，更多的時(shí)候我會(huì)用自己的文學(xué)神經(jīng)去觸動(dòng)生命的旋律，讓文學(xué)的光芒普照百花盛開(kāi)的`春天。
沉默的樹(shù)盛開(kāi)在藍(lán)天，逝去生命年華的燦爛，它不知道有一種脆弱叫永遠(yuǎn)。
我想起《西風(fēng)頌》中那句名言：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
我埋下頭，思索著……
高三作文 篇6
有時(shí)候，兩個(gè)人相距咫尺，可心卻相隔天涯；有時(shí)候，兩個(gè)人相距千里，可心卻緊緊地連在一起。
長(zhǎng)時(shí)間的兩地分離，并未使我和父親之間產(chǎn)生隔閡，那種親情的濃度像香醇的美酒一樣，歷久彌香。
我讀小學(xué)、初中的時(shí)候，住在家里，父親在外打工。我每天寫(xiě)完作業(yè)，總愛(ài)用家里的電話和父親“煲電話粥”，有一句沒(méi)一句的，東拉西扯，我的學(xué)習(xí)，他的工作，都是我們的話題。即使臨近中考的那段時(shí)間，我們都是以淡然的心態(tài)，悠閑的語(yǔ)調(diào)靜靜地交談。
父親沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，說(shuō)不出大道理，但我從未因此有過(guò)對(duì)他任何的埋怨。我想上天還是公平的，父親雖沒(méi)文化，但上天賜予他溫和的性格和細(xì)膩的情感。中考前那幾天，父親打電話對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，像平常一樣就好，只要你沒(méi)有遺憾，結(jié)果并不重要。”我是他的女兒，他很了解我，我很好強(qiáng)，害怕失敗，但從不逃避困難。
中考結(jié)束了，但結(jié)果并不喜人，可他還是很開(kāi)心。暑假里，他就忙著為我張羅生活用品……其實(shí)他比母親還要細(xì)致。我現(xiàn)在在外地學(xué)習(xí)，離家遠(yuǎn)了，為此，我拿出攢了多年的壓歲錢(qián)買(mǎi)了一部手機(jī)，這樣我又常能聽(tīng)到爸爸的聲音了。
從家里的電話，到異地的手機(jī)，我和爸爸的談話無(wú)非就是那看似平常的幾句：
“其他的不要想，只要好好學(xué)習(xí)就行了，還有不要心疼錢(qián)，吃好點(diǎn)穿多點(diǎn)……身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)啊！”想起爸爸的這些話，總能讓我心頭一熱。
“你也要注意身體啊，媽媽的咳嗽也要多注意保暖；還有，爸，你的胃不好，天冷了，一定要注意……那好，我掛了哦……”
“掛吧”嘟……嘟……
每次掛斷電話，我的心都空了、碎了。那幾句重復(fù)了千百次的話，每次從父親的嘴里說(shuō)出，總帶著些“新鮮”的思念，它們常常像催淚劑似的，讓我的淚水不由自主地流了出來(lái)。我不想讓父親聽(tīng)到我的哭泣，因?yàn)槲抑�，我的淚水是他心中的血，如果一點(diǎn)一點(diǎn)地流下，對(duì)他是很殘忍的。
如果說(shuō)，我的右手搭在你的左肩上，而你順其自然地逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°，給我一個(gè)360°的擁抱是默契的話，那么我和父親之間真的算是心有靈犀了。
有的時(shí)候，想向父親撒個(gè)嬌，說(shuō)：“爸爸，我想你了�！备赣H會(huì)沉默一會(huì)兒。他不像外國(guó)人那樣說(shuō)，“寶貝，我也想你了”，也不會(huì)像我小時(shí)候那樣問(wèn)：“哦，哪里想呀？”而是轉(zhuǎn)開(kāi)話題，說(shuō)些其他的事。
但是，也有時(shí)候是例外的，過(guò)馬路時(shí)，他不在意世俗的目光，而在乎我的安全。那時(shí)，他會(huì)拉起我的手，也就是那一刻，從父親粗糙的手掌中，我意識(shí)到父親不再年輕了，歲月在他的手上留下厚厚的繭子；但是，那種久違的溫暖仍能帶給我長(zhǎng)久的幸福感。
“爸，我好想你，好想吃你做的紅燒肉�！背聊�，有一絲抽泣的聲音。
“好，等到過(guò)年吧！一定做給你吃，這次一定做到！”
沉默，兩顆心天涯般的距離用父女的情絲連成了咫尺。
高三作文 篇7
剛看那試卷也一般，信筆作答到了詩(shī)詞欣賞一道問(wèn)題要求很特別，不覺(jué)心底一顫，后悔考前沒(méi)好好準(zhǔn)備。這后悔丸一入肚，頭就冒汗手發(fā)抖，咬緊牙如履薄冰地做下去，到了作文部分，命題是“日出”或“信任”任選一道。我毫不猶豫地寫(xiě)日出，寫(xiě)著寫(xiě)著不知怎么立意，于是筆底滯澀若困在草叢之中，任是如何掙扎也登不上界面�；艁y中另起爐灶改寫(xiě)“信任”，邊寫(xiě)邊怕時(shí)間來(lái)不及，急急忙忙趕緊寫(xiě)，結(jié)果到時(shí)間了還差個(gè)結(jié)尾。第一場(chǎng)考試徹底砸了，接下幾場(chǎng)出師不利的陰影總是時(shí)不時(shí)地籠上心頭，結(jié)果招致了好多不應(yīng)有的失誤，每一科都考不好。
痛定思痛探究這次失敗的原因不外有三。一為“輕慢”。孫子兵法講究“正”“奇”的辯證關(guān)系：只有在常規(guī)條件具備之后才可出奇制勝。沒(méi)充分準(zhǔn)備，輕敵草率，往往招致失敗。圣武如關(guān)云長(zhǎng)者還因此而走麥城，何況我這凡夫俗子！二為“慌亂”。處變不驚，沉著鎮(zhèn)定是軍事指揮員必備的品質(zhì)。在戰(zhàn)場(chǎng)上，拿破侖遇到危急情境總是不慌不躁。即使敵軍的聲浪快震落他的三角帽，他也不輕易地調(diào)動(dòng)一兵一卒來(lái)保衛(wèi)自己，而總是把精銳的預(yù)備隊(duì)留到最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻投入到最必要的地方，從而轉(zhuǎn)危為安，反敗而勝�？紙�(chǎng)應(yīng)試也要冷靜沉著，為了考查我們的創(chuàng)新能力，試卷中出現(xiàn)新題型新問(wèn)題是很正常的。如果一遇新面孔就慌了手腳，那怎么能用開(kāi)拓思維來(lái)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題呀？三為“脆弱”。好的戰(zhàn)士要勇敢堅(jiān)毅。要勇于面對(duì)順境，更要勇于面對(duì)挫折。誰(shuí)也防不了馬失前蹄，如果一受挫折就患得患失，心驚膽戰(zhàn)，甚至痛哭流涕，再無(wú)斗志，其結(jié)果必然是折戟沉沙一敗涂地。這脆弱的心理缺陷用以應(yīng)試極不可取又不明智。丟了幾題分，完全可以從考好其它題其它科來(lái)挽回呀。何況可能這幾題大家都考不好，卷面分丟了，標(biāo)準(zhǔn)分卻不低。更重要的是這種心理缺陷不修補(bǔ)好，丟失考分還是小事，如果用以處事為人那更是貽害無(wú)窮。
考試，不僅僅是檢查你對(duì)某些知識(shí)掌握的程度，更是對(duì)一個(gè)人的綜合素質(zhì)的考核。
考場(chǎng)上，那紙張翻動(dòng)聲，像金風(fēng)夜襲，筆端摩動(dòng)，似甲兵含枚疾走。卷子上，填空題像雷區(qū)，選擇題似布上偽裝的前沿，解答題像安上重火器的戰(zhàn)車(chē)，壓軸題似設(shè)在險(xiǎn)惡高地上的大本營(yíng)。在這間考場(chǎng)有多少精英在奮力拼搏！面對(duì)作文命題“考試”，我運(yùn)筆重若千鈞。今后我要認(rèn)真答好每一道題，從小處說(shuō)是爭(zhēng)取好成績(jī)，從大處看，我要在這一次次考試中，把自己熔煉成對(duì)社會(huì)對(duì)人類(lèi)有用之材。
高三作文 篇8
它是個(gè)笨笨小熊，頭腦簡(jiǎn)單，所以想什么事都簡(jiǎn)單，就因?yàn)樗粫?huì)把他們復(fù)雜化，所以樣樣事都能有個(gè)完滿的結(jié)果。每天都想著怎么可以有更多的蜂蜜，每天都為蜂蜜奔波，顛簸。一路上遇到有趣的事和人。他們團(tuán)結(jié)地做著些什么，他們可愛(ài)，心地善良，似乎對(duì)什么事都用最寬容的心去包容、去解決。
在“百畝森林”里住著一群可愛(ài)的精靈們，他們團(tuán)結(jié)，那里籠罩著安詳和和平……
大人們老是阻止我愛(ài)他們的權(quán)力，他們把這叫做幼稚。那就讓我幼稚下去吧！只有這樣，那顆純真的心才不會(huì)離我那么遙遠(yuǎn)。他們都是另一個(gè)我們，只不過(guò)是我們利用他們的嘴來(lái)說(shuō)出我們平時(shí)不敢或者不能說(shuō)的話。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界里，也許只有他們才是最初的。因?yàn)�，成長(zhǎng)讓我們都改變了，回不到最初。但不用悲哀，因?yàn)樗麄儞碛械�，我們也曾擁有過(guò)。用那顆最初的心，去感受身邊的感動(dòng)。是他們教我的。
高三作文 篇9
馬未都一腳成空，隨即調(diào)整定位，量力而作，從而有了"大半桶"的收獲。予人啟迪昭然：量力而作方為高。
沒(méi)有落日的瑰麗，沒(méi)有流云的飄逸，我們可以擁有水晶的清純與透明；沒(méi)有大山的巍峨，沒(méi)有湖水的輕柔，我們可以擁有巖石的堅(jiān)毅與穩(wěn)重；沒(méi)有大海的浩瀚，沒(méi)有瀑布的飛瀉，我們可以有泥土的樸素與隨和。
面對(duì)人生，我們只需量力而行，努力做好自己，同樣可以活出自己的精彩。
還記得高喊"天生我材必有用"的李白嗎？曾經(jīng)的他是那么的狂傲，可當(dāng)他躋身政界時(shí)卻屢屢受挫。于是他明白了自己 并不適合當(dāng)時(shí)的官場(chǎng)，從此選擇放浪于形骸之外，才有了"安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏"等膾炙人口的佳句，才有了獨(dú)樹(shù)一幟的浪漫主義情懷，才有了中 國(guó)詩(shī)壇上千古聞名的"詩(shī)仙"的美譽(yù)。量力而行，李白活出了"謫仙"的風(fēng)采。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)由農(nóng)民變?yōu)闀?shū)法家的張文舉嗎？多年以前他還是一個(gè)不為人知的農(nóng)民，為了成為作家，他不斷寫(xiě)作卻以失敗告 終。在這過(guò)程中，他卻意外地發(fā)現(xiàn)了自己鋼筆書(shū)法的潛力，于是他對(duì)多年毫無(wú)成就的寫(xiě)作選擇了放棄，專注于練習(xí)鋼筆書(shū)法，最終成為了著名的硬筆書(shū)法家。試想， 如果當(dāng)初的他沒(méi)有量力而行，而是一味專注于寫(xiě)作，或許到今天他還只是一個(gè)普通農(nóng)民，或許他永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己可以活得如此出色。
如果一個(gè)人不能明白自己實(shí)力，量力而作，那么他的人生便永遠(yuǎn)暗無(wú)天日。隨著信息業(yè)的發(fā)展，演藝事業(yè)成為倍受關(guān)注 的話題。許多年輕人放棄了自己的工作和學(xué)業(yè)跑去當(dāng)群眾演員，妄想一炮走紅，成為大紅大紫的明星。然而他們中許多人并沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到自己的能力，不能量力而 行，結(jié)果白白浪費(fèi)了自己的青春，他們并不知道，在其他領(lǐng)域里，他們可以做真正的自己，或許會(huì)成為一個(gè)出色的人。
河流自知不可橫躍山峰，他量力而行，繞山而走，終于到達(dá)大海；小草自知不可俯視大樹(shù)，他量力而行，落地生根，芳草遍及天涯；皓月自知不可與紅日爭(zhēng)輝，他量力而行，深夜鋪光，清輝朗照人間……一只鳥(niǎo)必須找準(zhǔn)自己的方向，一個(gè)人必須選擇好自己的人生道路。
學(xué)會(huì)量力而行，做最出色的自己，你才是一個(gè)高人！
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