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時(shí)間:2021-03-15 16:09:11 高中作文 我要投稿

【精華】高一作文匯編10篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的高一作文10篇,歡迎大家分享。

【精華】高一作文匯編10篇

高一作文 篇1

  手指在虛擬鍵盤(pán)上游走,屏幕里的豐富多彩使人流連忘返?二十一世紀(jì)科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)是無(wú)可厚非的,可背后折射出的也將是一系列的新問(wèn)題。

  人說(shuō)如今手機(jī)技術(shù)的開(kāi)發(fā)是越來(lái)越完善,早已不是當(dāng)初那個(gè)只能打電話發(fā)短信的小板磚了。如今手機(jī)能用GPS導(dǎo)航,比地圖更快捷;一千三百萬(wàn)的高清像素,滿足了絕大多數(shù)消費(fèi)者對(duì)相機(jī)的需求;電視電影小說(shuō)音樂(lè),通通能用一個(gè)手機(jī)來(lái)完成。于是就出現(xiàn)了一個(gè)新詞——低頭族。人們開(kāi)始發(fā)現(xiàn)那些飯桌上低頭玩手機(jī)的人越來(lái)越多,開(kāi)始指責(zé)手機(jī)弊端。

  可這種情況或許并不是手機(jī)的錯(cuò)。今天的手機(jī)是事物發(fā)展的必然結(jié)果,是符合客觀規(guī)律、具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途的事物。再者說(shuō),并非所有人都加入了“低頭族”。我們可以看到的是,在圖書(shū)館沒(méi)日沒(méi)夜學(xué)習(xí)的大學(xué)生,商業(yè)精英游走于形形色色的合約項(xiàng)目中,最底層的工人揮灑汗水只為糊口養(yǎng)家。可沒(méi)有見(jiàn)到他們整日只顧低頭,心念屏幕中的另一個(gè)世界。

  二十一世紀(jì)科技發(fā)達(dá),生活節(jié)奏加快。而在這種社會(huì)環(huán)境中還能將全部精力用在手機(jī)上的人,大概除了那些手機(jī)研發(fā)人員,就只剩下了那些整日無(wú)所事事,無(wú)法分清主次的平庸人了吧?

  假若他們能在應(yīng)該抬頭的時(shí)候放下手中的手機(jī),人與人之間便多了一份溝通?梢钥闯觯瑳Q定溝通的,從來(lái)都是那些人,而非手機(jī)。

  古有聲樂(lè)好酒月下美人,亡國(guó)之君迷醉其中。聲樂(lè)好久何罪之有?要怪這管弦動(dòng)聽(tīng)撩人,好酒香醇性溫,美人傾城容顏嗎?說(shuō)到底矛盾還是在于人們一身——誰(shuí)又聽(tīng)過(guò)成吉思汗努爾哈赤貪酒戀美色啊。

  歸根結(jié)底,溝通變少,并非通訊工具本身的錯(cuò),而是使用者本身無(wú)法控制它,反被通訊工具控制啊。

高一作文 篇2

  不知道寫(xiě)過(guò)多少關(guān)于彈屏的文字,可每一回受到干擾的時(shí)候,總還是有點(diǎn)兒憤憤然。

  只是打幾十個(gè)字的功夫,一個(gè)屏幕上能接連彈出三五個(gè)新聞,熱點(diǎn),以及一些都不想去細(xì)看地干擾的圖片。

  怪不得說(shuō)現(xiàn)在的人要專(zhuān)注很難,受干擾的因素真的是太多太多。

  當(dāng)你正在專(zhuān)心做一件事的時(shí)候,一個(gè)彈屏出來(lái),蓋住了大半屏幕,你只得騰手出來(lái)精準(zhǔn)地對(duì)著右上角的叉點(diǎn)下去,可以總結(jié)出三個(gè)字,那就是:快準(zhǔn)狠。

  因?yàn)槿绻懵朴频攸c(diǎn)擊,有可能上面彈出來(lái)的吸人眼球的熱點(diǎn)新聞就會(huì)分散你的注意力,讓你不由自主地產(chǎn)生,看一會(huì)新聞沒(méi)什么的想法,結(jié)果這一翻可能就一分鐘,三分鐘,更甚十分鐘,半小時(shí)就被拉去了,而當(dāng)你原本連貫的思考,被這一打斷,重新專(zhuān)注又需要一些時(shí)間。

  關(guān)于準(zhǔn),如果你沒(méi)有點(diǎn)中,那就會(huì)不小心點(diǎn)開(kāi),好家伙,不管你愿不愿意看,屏幕肯定要被占用上好些秒白屏,騰出開(kāi)網(wǎng)頁(yè)的速度,讓你關(guān)也關(guān)不了,原先的頁(yè)面又被擋住,氣惱也沒(méi)有用。

  所謂狠,就是告訴自己,要專(zhuān)注,要自律,當(dāng)前的事情要緊,不要被無(wú)關(guān)的花花新聞所牽走注意力,即使看到了吸引你的標(biāo)題,也要狠下心關(guān)掉,不給自己分心的機(jī)會(huì)。

  現(xiàn)在的人專(zhuān)注力本身就不比以前,加上這些干擾,所以時(shí)時(shí)地要提醒自己自律的概念。

高一作文 篇3

  成長(zhǎng)的時(shí)候,我們會(huì)留下許許多多的事情,有一件事讓我最難忘,也是最深刻的事情,就是爬鳴沙山。

  在青海時(shí),我們有一個(gè)景點(diǎn),就是游月牙泉和鳴沙山。我們一家三口和廣州的一位哥哥和阿姨走到鳴沙山的腳下,哇!真高呵!望著高高的鳴沙山,直像一座金字塔矗立在眼前。金黃的沙子非常松軟,也非常細(xì)小,遠(yuǎn)處沙漠像一張金色的地毯。

  我一馬當(dāng)先沖上去,走一步,腳陷入沙中,再抬腳,滿滿是沙子,防沙腳套不起作用的。我費(fèi)力地爬著爬著,越來(lái)越慢了。因?yàn)樯成椒浅8,非常陡,我體力也不支了,爬到山的四分之一就停下了,只能站著,沙山無(wú)地方可坐下。但是,后面的人趕超我了,我不甘示弱,繼續(xù)向上爬。終于爬到一半,我氣喘吁吁地居高臨下一看,啊!下面的人像一只只五顏六色的小螞蟻,慢慢地動(dòng)著。好不容易爬上來(lái)的媽媽?zhuān)黄ü勺诮瘘S色的沙子上,動(dòng)都不想動(dòng)了。等媽媽坐夠了,我急沖沖地說(shuō):“快走!再不走就沒(méi)時(shí)間了!”媽媽說(shuō):“我不走了!”原來(lái),媽媽想打退堂鼓下山了。我望著上面的沙山若有所思:到底上不上呢?體力夠不夠呢?不行,我不能打退堂鼓,半途而廢!爸爸也說(shuō):“我不上了,陪你媽媽下山,以防你媽媽暈倒。”廣州的哥哥說(shuō):“我們上去,不如你跟著我們吧!”我只好無(wú)可奈何地跟著他們上沙山了。

  這一段沙山比剛才一段沙山難爬N倍,因?yàn),這里的沙子會(huì)深陷下去,抬起腳也艱難。比爬雪山困難,雪山起碼有山或枯枝讓人抓住,這里沒(méi)有東西可以依靠。我不能依賴父母,只能靠自己的力量來(lái)戰(zhàn)勝困難。爬了一段路,我已經(jīng)滿頭大汗,衣服也濕透了,但是我沒(méi)有放棄。我咬緊牙關(guān),彎腰低頭,努力地向上爬。天上的太陽(yáng)非?釤,也非常耀眼,我戴太陽(yáng)眼鏡也感到陽(yáng)光的猛烈,汗一滴一滴流下來(lái),把我的視線模糊了。最后,我堅(jiān)持爬到了終點(diǎn),我勝利了!我在山頂上,又跳又叫,廣州的哥哥幫我拍照。我興高采烈地左顧右盼,看見(jiàn)一個(gè)像月牙湖,水面波光粼粼,像千萬(wàn)顆星星一樣,銀光閃閃,有一圈的綠樹(shù)圍繞著,非常美麗!這就是所說(shuō)的:無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!

  這是我的成長(zhǎng)的一處足跡,證明我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以不再依賴大人,自己開(kāi)始獨(dú)立,從這件事以后,很多事情自己可以獨(dú)立完成了。

高一作文 篇4

  冷雨凝塵,灰蒙蒙的烏云盤(pán)踞著天空,淡漠的風(fēng)凌厲地刺入那擎天蒼松,卻化為了聲蹤俱滅的塵埃。

  我撐著一把墨傘,撫摸著它的錚錚鐵骨,閉眼聆聽(tīng)來(lái)自它靈魂深處的聲音,身軀微微一震,噢,我懂了...

  窗外是風(fēng)雨,在黑色的天空上猖狂放蕩;窗內(nèi)是我們,在緊張的氛圍下坐立不安。手心攥滿了汗珠,順著手腕掙脫出來(lái),“XX,七十六分...”這突如其來(lái)的聲音,震懾住我的身心,良久才麻木地拖著似灌鉛的腿往家回,全然不顧那冷入心扉的雨。

  沿著青石板路慢慢的走,視線漸漸地變得模糊,是這冷漠的陰雨代表老天嘲笑我這個(gè)孺子?還是淚花使我朦朧不清?倒坐在臺(tái)階上,無(wú)力地垂下眼眸,淚,一滴一滴的往下墜;心,一點(diǎn)一點(diǎn)的向上碎。難道所有的努力只是白費(fèi)?

  傷嘆間,朦朧中,視野內(nèi),突然被強(qiáng)行刺入一股閃爍著生命的綠色,使我靈魂一顫,好頑強(qiáng)的生機(jī)在跳動(dòng)!我隨光抬頭望去,發(fā)覺(jué)那是一株直著腰、昂著頭的剛健蒼松,它直沖云霄,伸出臂膀陰陽(yáng)割昏曉,那氣魄,似于天公比高!我不由自主地走上前去,摸著它多年縱橫的溝壑,仿佛聽(tīng)到它渾厚的聲音在耳邊響道:我也曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打、電擊雷轟,可我挺住了!憑借的就是我心中的信念,我要奔向生命的巔峰,我可賞欣沿途的風(fēng)景...我沉默著,雨水隨著汗水滴落到地面上,也悄悄地滴落到我的心上,噢,我懂了...邁著輕快的步伐往家回,心中反復(fù)低語(yǔ),生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方吶。重操舊筆,馬不停蹄地練題、背素材、培養(yǎng)語(yǔ)感,最終,希望也負(fù)命來(lái)到我身旁...

  驚天蒼松,每每都使我收益良多,它重現(xiàn)了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的精神,激昂著“地聳蒼龍勢(shì)抱云,天教青共眾材分”的神氣。一天,突然來(lái)襲的暴風(fēng)雨,伴隨著兇神惡煞的雷電轟然駕到,閃電聚起一把能刺穿時(shí)空的利劍,“嘶”地一聲竄向地面,那方向、好像是蒼松的位置!心緊張地懸了起來(lái),壓抑著渾身的細(xì)胞,領(lǐng)略到“憂從中來(lái),不可斷絕”的心境。次日的陽(yáng)光如往常般撒滿了屋子,我焦急的出門(mén)探望老朋友,快步跑到那里,驚喜地望見(jiàn)它還挺立著,而那新生的傷口已長(zhǎng)著新嫩的新芽呢!長(zhǎng)呼一口氣,微笑著朝它走去,再次撫摸它的錚錚鐵骨,還聽(tīng)到了生命長(zhǎng)河洶涌蓬勃的翻滾聲哩!

  驚天蒼松,它百經(jīng)波折,仍頑強(qiáng)挺拔;

  驚天蒼松,它溝壑萬(wàn)橫,仍生機(jī)勃勃;

  驚天蒼松,它屢遭摧殘,仍不屈不撓...

  我想起了《老人與!防锏墓虐屠蠞O夫桑提亞哥說(shuō)過(guò)一句話“人不是為失敗而活的”面對(duì)希冀的未來(lái),為何我們不舉起雙手迎接它呢、如蒼松般學(xué)會(huì)它的韌勁吧,斷然絕境不可棄。

  風(fēng)雨驟焉,毅然不倒,閃著青翠的光,鼓勵(lì)著每個(gè)曾失落的人。我相信,它——驚天之松,憑借著數(shù)百年的根基之力,馳騁著不滅的神話,逆境求生般絕不止于此......

高一作文 篇5

  “制茇荷以為衣兮,集芙蓉以為裳”的屈原,在“怨靈修之浩蕩兮”的苦悶中,看著那滾滾的江水,那驚心動(dòng)魄的駭浪,心內(nèi)是異常的平靜。也許只有江水那份澄清,才屬于他,屬于他的心,他的靈魂。

  “力拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)羽,在“虞兮虞兮奈若何”的高吟聲中。看出那世俗功名的丑惡,洞察出那不停的征戰(zhàn)燒殺中的劣根等。 疲憊于奸詐與欺騙中的諾言,毅然決定與愛(ài)妾的愛(ài)恨情仇的淚水中惜別,揮刀自刎。一個(gè)英雄的美名湮來(lái)在滾滾的烏江中。留下的是一方百姓不再厭棄的世界,一修養(yǎng)生息的世界,不有后人不計(jì)功過(guò)得失的評(píng)價(jià),然而項(xiàng)羽所要的是那江水中屬于自己靈魂安息的地方,把一顆心托付給江水,托付給后人,讓后人為自己人掛冕了一個(gè)前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的霸王尊位。 “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的陶淵明,在“山氣日夕掛,飛鳥(niǎo)相互還”的秋晚尋找心中的桃花源,“悟已之不諫,知來(lái)間知可追”彭澤縣令是一個(gè)錯(cuò)誤,那“心為形役”的啊,不如歸去、不如歸去?h印掛大梁,在“丹搖搖以為揚(yáng)”的吹衣中回到了家、回到了農(nóng)人告以春及,將于事子“田疇”這里可有“悅親戚之情話”,可有那琴書(shū)伴下的樽灑,這才是屬于自己的地方、屬于心靈的去處、去處。

  “仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬高人”的李白,捧著“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”瀟灑。離開(kāi)了那九五之尊所處的京城,離開(kāi)了高力士的狠毒,“且放白鹿崖間,須行即騎訪名山”去也。“我本是楚狂人”風(fēng)歌笑孔丘:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”!瀟灑朋友、青山、秀水那才是生活,那才是心之所向!

  把心靈洗凈,給自己找一個(gè)明天,為何要讓那些功名祿,世眼名家,燈紅酒綠、紙醉金迷、權(quán)、錢(qián),把自己的心朦上一坯土呢?掩藏了這無(wú)盡的自由,清高,樸素,硬是把一個(gè)個(gè)的傷痕擺在心靈身上,使得心都喘不過(guò)氣來(lái),為什么不找一個(gè)清新,亮麗,空靈,澄清的地方把心靈洗滌,放飛你向往的明天,自由,夢(mèng)幻?

高一作文 篇6

  “有些人是緞色的,有些人是淺色的,有些人是帶有光澤的,而你偶爾會(huì)遇到一些人是虹彩色的!敝炖蚴呛绮噬模悄菀欢ㄒ彩呛绮噬。

  這是看《怦然心動(dòng)》的第八遍,它在短短幾個(gè)小時(shí)內(nèi),幾乎囊括了所有可遇見(jiàn)的常見(jiàn)的愛(ài)情。所有的愛(ài)里,最讓我動(dòng)容的,不是主人公朱莉和布萊斯青梅竹馬略帶曲折到達(dá)攜手的純潔的愛(ài),卻是從未從細(xì)談過(guò),一句略過(guò)的外公柴特和外婆芮妮的愛(ài)情。

  如果你試圖了解柴特和芮妮的愛(ài),那你一定要聽(tīng)聽(tīng)布萊斯的這句話,它會(huì)為你解釋所有。‘外公從未跟我講一句話,總是看著窗外,媽媽說(shuō)他是在懷念外婆。’布萊斯的獨(dú)白里這樣形容柴特。柴特搬到家里來(lái)一段時(shí)間里都不曾與布萊斯交談。直到朱莉安娜出現(xiàn)在報(bào)紙上,柴特和布萊斯才有了第一次對(duì)話。當(dāng)柴特問(wèn)布萊斯朱莉時(shí)布萊斯覺(jué)得朱莉的行為愚蠢,厭惡朱莉跟隨糾纏著他。但柴特卻贊賞她的品質(zhì),有骨氣的好女孩,發(fā)覺(jué)她身上虹彩色的氣質(zhì)。當(dāng)柴特看見(jiàn)朱莉在獨(dú)自剪裁草坪遇到困難時(shí),他前去幫忙。朱莉問(wèn)他為什么幫忙,他說(shuō)'芮妮會(huì)跟你一起坐在那個(gè)樹(shù)上,坐一整夜。'柴特說(shuō)在朱莉的身上看到了那個(gè)他深深懷念的人的影子。他知道,她一定會(huì)這樣做的,因?yàn)樗擒悄,以她的性格一定?huì)做的,因?yàn)樗撬找箲涯畹膬?nèi)心的信仰。所以當(dāng)他目睹到與她相像的精神時(shí),他會(huì)敏感的發(fā)覺(jué)這種品質(zhì),忍不住贊賞這種精神,他無(wú)法忍下心不去幫忙,即使不是她,他也不愿意與她相像的靈魂收到挫折。柴特為布萊斯指點(diǎn)迷津時(shí)這樣說(shuō)到'有些人是緞色的,有些人是淺色的,有些人是帶著光澤的,而你偶爾會(huì)遇到一些人是虹彩色的'他說(shuō)朱莉是虹彩色的人,當(dāng)然芮妮也是。他能下這樣的定論,是因?yàn)樗?jiàn)過(guò)虹彩色的人,他如今只能懷念的人。

  愛(ài)情自然不是一個(gè)人的愛(ài)才能構(gòu)成,柴特很愛(ài)芮妮從他的言行舉止每分每秒都透露著愛(ài)意。芮妮有多愛(ài)柴特的,就像朱莉愛(ài)布萊斯一般。在他燦爛眼眸下俯首稱臣一般虔誠(chéng)的愛(ài)意。朱莉像極了芮妮,她就是柴特懷念的很久遠(yuǎn)之前的年輕時(shí)代的芮妮,閃著虹彩帶著活力,時(shí)時(shí)刻刻想著她的心上人,給他最好的,為他設(shè)身處地的著想,分享第一份喜悅給他,把見(jiàn)他一面當(dāng)做世界末日的離程票。這樣能創(chuàng)造美好的人,帶給柴特如此多美好的人,就算過(guò)世,也值得被放在心中無(wú)時(shí)無(wú)刻懷念。

  懷念芮妮,因?yàn)槟蔷d延數(shù)年的愛(ài)情,懷念芮妮,因?yàn)橄喔魞砷g的仍延續(xù)的愛(ài)意。我懷念你,因?yàn)閻?ài)你。

高一作文 篇7

  在生活中,感動(dòng)我們的不只是名山異水,或是一些十分珍奇的東西。而是一些細(xì)節(jié),讓我們流連忘返,駐足觀望。

  于我,真正讓我駐足,不肯離去的,竟是一片向日葵。這是一種色彩十分強(qiáng)烈而又明朗的花朵,熱愛(ài)、追求光明。初次相遇,正是我心情郁悶的一段時(shí)間。在那一段時(shí)間里,我甚至覺(jué)得生活中所有的不快樂(lè)都向我撲來(lái)。在學(xué)校,受到老師的訓(xùn)斥;回到家中,又與父母發(fā)生了沖突,甚至我最以為你牢固的友情也發(fā)生了一些微妙的變化。這所有的一切都是我變的心煩意亂,全然沒(méi)有了往日“樂(lè)天派”的活力,看著什么東西都感覺(jué)有著一層淡淡的灰色,脾氣也變得不好起來(lái)。

  一個(gè)星期五的晚上,回到家,迎接我的不是熱菜熱飯,而是一張老媽留的紙條,她讓我自己去買(mǎi)飯吃。我嘆了口氣,也沒(méi)有了吃飯的胃口。放下了書(shū)包,我突然性愛(ài)那個(gè)要去樓下轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

  走到樓下,漫無(wú)目地的走著,東張西望,總是在希望能夠有什么新鮮的事物。走著走著,路過(guò)了一個(gè)小院子,這里已被一樓的住戶辟成了一方小小的土地,用來(lái)種植蔬菜之類(lèi)的東西。突然間,我發(fā)現(xiàn)在這一片蔬菜的綠色之中有一抹黃色。是那樣的耀眼奪目!我有了一絲驚異,走近去看,發(fā)現(xiàn)那是一片向日葵。其實(shí)就只有四五株罷了,但它們所生長(zhǎng)著的植株頂端,卻有著一片陽(yáng)光般明朗的色彩,四五株湊在一起,就拼成了一個(gè)小太陽(yáng)。此時(shí),天上的大太陽(yáng)還沒(méi)有完全落山,那幾株向日葵也在努力的追尋太陽(yáng)的腳步,毫不懈怠?窗。鼈兪嵌嗝磁!

  看著那些向日葵,心中突然釋?xiě)蚜耍辛艘环N明快的心情,我蹲下身子,陪伴著它們,一起追尋太陽(yáng)。向日葵都這么努力,開(kāi)朗,不放棄,我還有什么理由不快樂(lè)、郁悶?zāi)?想到這,我輕輕的笑了。后來(lái),我就經(jīng)常來(lái)看這幾株向日葵,為它們而駐足。

  朋友啊,就算生活全都留給了悲傷,可是生活還是要繼續(xù)。不是么?所以,讓我們像向日葵那樣,追尋自己的太陽(yáng),努力的走下去吧!

高一作文 篇8

  如果有一天,“平安”“苦難”兩個(gè)選擇擺在你的面前,你將會(huì)如何選擇?平安,意味著兒女繞膝,安穩(wěn)享福的和美生活,而苦難卻是意味著困難重重,扎根貧苦的孤單日子。而面臨這個(gè)容易的`選擇,相信大多數(shù)人都會(huì)毫不例外地選擇平安這一項(xiàng)吧?而他卻是例外中的例外,因?yàn)樗@個(gè)是以古稀之年于鄉(xiāng)村扎根,支教貴州山區(qū)。

  他便是朱敏才。

  一位年逾古稀的老人,下定了自己人生可能是最重大的決定,去遙遠(yuǎn)貧困的落后山村支教,并表示只要還能動(dòng),就在那里待下去。這是多么巨大的勇氣,讓這位老人拋棄富足繁華的生活,去適應(yīng)鄉(xiāng)村里的艱苦困境。

  多少老人所盼的美好生活被他輕易放棄,他是不是傻?

  不,他不傻。

  貧困山村有多少孩子因不能接受教育而一生貧苦?社會(huì)上有多少人在關(guān)注他,可是能夠施之援手的卻少之又少,能夠放下城市生活,心甘情愿地去幫助他們擺脫世代貧困的命運(yùn)的,更是寥寥無(wú)幾。

  為什么他愿意去支教?

  是一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感在支持著他的行動(dòng),所以他孤身前往貴州。在蜿蜒難行的山道上一步步前行,用他的畢生所學(xué)所知全部傳授給那些孩子,讓他們走出這貧困的山溝,將自己的晚年全部奉獻(xiàn)給大山,縱使無(wú)人會(huì)記得他的苦勞!

  這種大愛(ài)跨越了地區(qū),年齡,傳遞給我們每一個(gè)人,同時(shí)也感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。或許我們沒(méi)有那么大的勇氣去支教,也沒(méi)有那么多大的能耐去為別人付出很多。但是我們千萬(wàn)人的小愛(ài)匯聚在一起,同樣也可以讓很多人擺脫困境,只要我們?cè)敢狻?/p>

  我們感動(dòng)于他九載的堅(jiān)守,但我們應(yīng)該做的,不應(yīng)該只是感動(dòng)而已。只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的小物,例如:捐出自己的閑置衣物去貧困山村,或是資助一個(gè)貧困學(xué)生考上大學(xué),雖然這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情,但是已經(jīng)足夠了。

  希望能夠有更多人選擇堅(jiān)守,但能力不足的,也希望能奉獻(xiàn)自己的小愛(ài)。

高一作文 篇9

  日落,靜靜凝望著花開(kāi)花落,仰望著云卷云舒,兩個(gè)女孩在那墻炮仗花前不期而遇……

  放學(xué),我獨(dú)自一人走向回家的旅途。沒(méi)有朋友的我感到了前所未有的寂寞與孤獨(dú)。向東望去,一抹刺眼的火紅映入了我的眼簾。我不由自主地向那走去。

  真美!那不是我最喜歡的炮仗花嗎?艷紅的花蕊穿上了一件橙黃色亮麗的衣裳,不似牡丹那樣高雅,不似百合那樣清素,不似玫瑰那樣?jì)趁,?dú)有一份樸實(shí)的美麗。我像找到知己那般欣喜。

  輕輕拾起一朵,看著那火紅的美麗,心中有說(shuō)不出的甜。在我轉(zhuǎn)身想去摘第二朵時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩,頭發(fā)像黑色的綢緞在風(fēng)中飄揚(yáng),身穿橙黃色的長(zhǎng)裙,仿佛和這一墻炮仗花一樣的美麗,兩人不約而同地望著對(duì)方,仿佛有一股引力在吸引著我們兩個(gè)。她微笑地看著我,那一笑,好似一縷春風(fēng),吹撫著我的心。我走上前去,輕聲問(wèn)道:“你也喜歡炮仗花嗎?”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)有太多語(yǔ)言,只是這共同的喜好,使我們成為了形影不離的好朋友。

  每天放學(xué),校園里總有我們手牽著手在那墻火紅的炮仗花前美麗的身影……

  時(shí)間像流水一般逝去,轉(zhuǎn)眼間,六年時(shí)光靜靜消逝,剩下3天就畢業(yè)的我們,心中有許多不舍與懷念,不舍那一墻屬于我們的炮仗花,不舍那和炮仗花一樣美麗的真摯的友情。

  又一次來(lái)到炮仗花前。炮仗花已經(jīng)枯萎了,沒(méi)有了那般火紅的美麗。我們有些難過(guò),不僅僅是因?yàn)榕谡袒ǖ目菸,心中也在沉思:我們的友誼是否也會(huì)像炮仗花一樣枯萎?

  她的聲音打破了沉靜:“不要再難過(guò)了,我們雖然分別了,但我們依然可以見(jiàn)面,我們的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)變的,不是嗎?炮仗花雖然落下,但還有再開(kāi)的時(shí)候,雖然我們分別了,但我們一定還會(huì)再見(jiàn)面,我們的友誼一定像炮仗花一樣火紅美麗,永不枯萎!”

  “嗯,一定!”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  兩雙手緊緊地堅(jiān)定地握在一起,一起許下這如炮仗花火紅的美麗的諾言。

  日落,漫步在校園,兩個(gè)女孩靜靜凝望著這花開(kāi)花落,仰望著云卷云舒,在一墻枯萎的炮杖花前雙手緊緊相握,許下美麗的諾言……

  再見(jiàn)了,屬于我們的那墻火紅美麗的炮杖花……

高一作文 篇10

  我們一路歌唱,一路奔跑,歌頌我們逝去的童年。

  說(shuō)起童年,就會(huì)想起滿屋桃色的氣球與雪白的蕾絲花邊,窗臺(tái)上玻璃瓶中被陽(yáng)光曬得璀璨的五彩玻璃紙包裝糖果,夏天暖風(fēng)不經(jīng)意驚動(dòng)了風(fēng)鈴敲擊著清脆叮當(dāng)入心的音符。

  如果說(shuō),以我家為中心,向四周蔓延開(kāi)畫(huà)出一個(gè)圓,那么,圈的范圍內(nèi),囊括了我所有的童年記憶,彩色的,灰色的。

  正面向北,正是我的幼兒園。到現(xiàn)在,它已經(jīng)比我的年齡都要大上好幾歲呢!算是歷史悠久的建筑了吧。二面撥浪,晃動(dòng)晃動(dòng),發(fā)出箜篌幽邃的聲音,耐人尋味,和著敲擊,悠悠唱著我們的歌;蓍L(zhǎng)長(zhǎng),是否代表著童年也能這樣無(wú)限延長(zhǎng),卻又如此短暫。單車(chē)軌跡,轆轆滾動(dòng)著時(shí)間的年輪,一圈,一圈。想要倒退,卻會(huì)撞上后面的人。只能前進(jìn),不能后退。昏黃小道,一乍一驚的路燈,只有在黑暗的夜晚才會(huì)賣(mài)力地賣(mài)弄著最后的氣息,久久想來(lái),小時(shí)候的我一定也是慌亂叫囂著跑過(guò)這一段路的吧。可惜,現(xiàn)在已經(jīng)不再了,被商業(yè)的產(chǎn)物所代替,即使到了夜晚,仍舊熱鬧非凡。

  正面向東,是我的小學(xué)生活?偸窃谠绯6點(diǎn)10分準(zhǔn)時(shí)到我被窩前報(bào)到的陽(yáng)光,會(huì)隨著分鐘的擺動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)從露出的腳移向腦袋,然后徹底地溫柔叫醒我。完全不需要老媽的鐵鍋板親切地問(wèn)候我。嘀嘀汽車(chē)的徒鳴,伴隨著我的一步步,走向度過(guò)無(wú)憂卻當(dāng)時(shí)煩憂的小學(xué)。這時(shí)候回想,呵,多么幸福的小學(xué)時(shí)光,當(dāng)時(shí)仍不住地抱怨,抱怨。想想,多么令人開(kāi)心的抱怨。人不煩惱枉少年么?即使到了現(xiàn)在,依舊在煩惱。

  正面向南,我擁有這美好的青春正期回憶。讓我留下了無(wú)限的留念,即使我知道,過(guò)去的時(shí)光無(wú)法復(fù)返。故人歌,舊人詩(shī),芳草百里,鈴響半月天。中國(guó)人向來(lái)相信緣分,而相逢就是一種緣分,緣分緣分,有緣有分,才會(huì)相聚,相依,相戀。我記著,記得非常清楚,我們是如何一路歌唱,一路歡騰,一路走來(lái),瀟瀟風(fēng)云瀟瀟瑟,夜夜燈明夜夜天。這些特殊絕贊的回憶,丟棄在一路,我也會(huì)慢慢拾回,慢慢地,一點(diǎn)點(diǎn)地拾起,珍藏。

  正面向西,是我現(xiàn)在的家。因?yàn)楦改傅碾x異,只好搬離了我居住了13年的老家,來(lái)到了一個(gè)完全陌生、孤寂的地方。或許有不適,或許會(huì)懷念,現(xiàn)實(shí)畢竟不容許我的任性,揮著剛健的時(shí)間皮鞭,鞭策我不斷前進(jìn),馬不停蹄地朝前奔跑,不許留戀身邊的風(fēng)景。母親的堅(jiān)強(qiáng),是我堅(jiān)強(qiáng)后盾,我們互為對(duì)方的全部,因此路才不會(huì)如此坎坷。

  這全部的全部,都是為了我的生長(zhǎng)鋪墊而成,道邊的真紅薔薇,開(kāi)在銹滿銅綠的油燈下,時(shí)不時(shí)探出枝節(jié),寧?kù)o地在腳邊打了個(gè)圈,乖順落下,不著痕跡,卻留百香。我的生活,不知是否像薔薇一般,艷麗,只留曾經(jīng)的一段絕美,但容易遺忘?

  未來(lái)的路,在我面前無(wú)限延長(zhǎng)。面對(duì)將來(lái),并不是拋棄了整個(gè)童年。只是,暫時(shí)把它收進(jìn)包裹中,在未來(lái)的路上疲憊的時(shí)候,翻出來(lái)看看,讓未來(lái)的路,更好走!

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