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時(shí)間:2021-04-12 14:29:50 高中作文 我要投稿

高一作文匯編9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的高一作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

高一作文匯編9篇

高一作文 篇1

  十年,三千六百個(gè)日日夜夜。彈指一揮,一個(gè)懵懵懂懂的小女孩已變成一個(gè)花季般的少女,一個(gè)有著綽綽風(fēng)采的年輕女人已變成一個(gè)頭發(fā)發(fā)白,面容蒼老的中年人。

  期待已久的假期如約而至,讓人興奮不已。和故友約好還在那個(gè)老地方相見,再進(jìn)行一次PK--乒乓球大戰(zhàn)。相見以后,沒有過多的言語便開始進(jìn)行PK大戰(zhàn)。久而未見,球技都有了提升,難決勝負(fù)。一不留神,球被打飛了,當(dāng)我去撿球的時(shí)候,看到了一位年輕的媽媽在教一個(gè)個(gè)頭矮矮的小姑娘打乒乓球,她們好像就是媽媽和我的影子。我想到了那年媽媽教我打球的場(chǎng)景,我站在那看的出了神,早已忘記撿球,在好友一聲提醒下才回過神來。PK大戰(zhàn)輸贏已拋在了腦后,匆匆結(jié)束了這場(chǎng)比賽,我飛快地跑回家去,想要媽媽與我打球。

  回家后,讓媽媽放下手中的活陪我去打球,在我再三央求下終于同意了。媽媽看著那個(gè)久而未碰略沾灰塵的球拍,好像感覺很陌生,久久才拿起。片刻后我們便來到了廣場(chǎng)上,我對(duì)媽媽說這次我一定要贏了你,媽媽則是微微一笑,說道“贏我還不容易!眱簳r(shí)的我屢戰(zhàn)屢輸,我才不聽她的話呢,我可要提高警惕。好久好久沒有在和媽媽打球了,甚至久到已忘記上次和媽媽打球在何時(shí)何地了。

  在正式比賽前,我們先進(jìn)行試球,熱熱身,為比賽做好充足的準(zhǔn)備。在試球的過程中,我發(fā)現(xiàn)媽媽連連失誤,可又不像是故意的,球拍使用起來也不那么得心應(yīng)手,好像她不是球拍的主人。我們開始了比賽,沒過多久媽媽明顯的體力不佳了,可我依舊精神充沛,體能只消耗了一點(diǎn)點(diǎn),幾輪過后,都是以媽媽為輸告終。

  媽媽累了,我和她坐下來歇息。我為她擦去臉頰上的汗水,在陽光的照耀下,頭上的白絲閃閃發(fā)光,那張因歲月的消逝而日漸蒼老的臉,早已失去了曾經(jīng)的光鮮亮麗,有的只是那一道道深深淺淺的皺紋。我和媽媽靜靜的坐著,看著這個(gè)許久未來過的廣場(chǎng)。時(shí)間如流水,悄然無聲息。十年前,這個(gè)廣場(chǎng)還很小,地面是粗糙的水泥地,乒乓球臺(tái)也是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。媽媽帶我到這打乒乓球,不會(huì)拿拍子,不會(huì)發(fā)球,不會(huì)接球,不會(huì)……媽媽耐心的教著我,告訴我要領(lǐng),我似懂非懂的聽著。那時(shí)的我,還穿著可愛的小裙子,扎著高高的馬尾辮,媽媽則穿著緊身的運(yùn)動(dòng)衣,一副精神煥發(fā)的樣子。而如今再次來到了這個(gè)廣場(chǎng),發(fā)生了翻天覆地的變化。面積不知又?jǐn)U大了幾倍,原來的粗糙水泥地也換成了光滑的大理石,簡(jiǎn)單的乒乓球臺(tái)也變成了標(biāo)準(zhǔn)的臺(tái)子,旁邊也多了幾盞照明燈……我也脫去了裙子換上運(yùn)動(dòng)衣,穿上了球鞋,剪成齊耳短發(fā),而媽媽卻由原來的緊身運(yùn)動(dòng)衣變成了寬松的衣服,臉上多了一絲憔悴。

  累了,要回家休息了,媽媽走在前面,我在后面跟著。走在那條閉著眼也能回到家的路上,看著四周的景物,也早已失去原來的模樣,唯獨(dú)方向沒有改變。原來的泥土小路變成了柏油馬路,原來路旁的野草鮮花變成了整齊的綠化樹,雨后再也不會(huì)有夾雜著泥土的花香撲鼻而來?粗鴭寢屔砗蟮谋秤,不再像是以前那樣高大,已有少許駝背,步子也由快變緩,有大變小,一股澀澀的感覺涌上心頭,眼角微微有些濕潤(rùn)。

  十年前媽媽教會(huì)了我打乒乓球,十年中有著乒乓球的陪伴,我的生活中也多了一個(gè)朋友,多了一份樂趣,不在那么孤獨(dú)。十年中,我的球技進(jìn)步了很多,小有些名氣,同學(xué)們也向我投來羨慕的眼光,可是不知道了少了多少媽媽的陪伴。十年后,媽媽老了,曾經(jīng)那么嫻熟的動(dòng)作已變得生疏,背駝了,腰彎了,顯得格外憔悴無力。十年前,媽媽陪我打球,通過乒乓球贈(zèng)與我樂趣,十年后,我陪媽媽打球,通過乒乓球給予媽媽健康。

  驀然回首,時(shí)光匆匆流逝。十年光陰在我身上留下了成熟的痕跡,而在媽媽身上留下了蒼老的印跡。我,長(zhǎng)大了;媽媽,卻老了。

高一作文 篇2

  總有一種味道,留在我心底。

  陽光斜斜地射進(jìn)屋中,柔柔地映在書桌上。我慎重地打開了塵封已久的日記,回憶我筆尖下的味道。

  在兒時(shí),千日紅茶幾乎是我對(duì)外祖母的全部記憶。外祖母生活在偏僻的鄉(xiāng)村,連綿的群山,蔥郁的紅樹林以及慈祥的老人,這是鄉(xiāng)村的風(fēng)景。

  幾年前再次來到外祖母的農(nóng)院,磚頭砌的圍墻陳舊而高大,院子里有兩條流浪狗,一把躺椅和一叢千日紅。千日紅由許多小片的粉色花瓣環(huán)成一個(gè)球形,生著細(xì)長(zhǎng)的枝節(jié),還與蒲公英有些相似。外祖母熱情地將我領(lǐng)進(jìn)屋中,沏上了一杯千日紅茶。白色的茶具很樸素,有依稀的裂痕,茶水表面還漂浮著幾片細(xì)小的粉色花瓣,輕輕抿一口,只感味淡微甜,隱隱的花香細(xì)柔甜美,隨之呼出的氣息縈繞于鼻尖久而揮之不去,沁人心脾。千日紅茶如一條清脆的小溪流進(jìn)我的心底。那一日,3月15日,我用新買的日記本記錄下那時(shí)那景。

  驕陽似火的夏至,太陽一出來就掃盡了清晨晶瑩的露珠,地面像著了火似的發(fā)燙,而這卻是外祖母口中的“好天氣”。外祖母將摘下后洗凈的千日紅花瓣分散地平鋪,外祖母吩咐我隔幾個(gè)小時(shí)便出來瞧瞧,可我卻幾乎是每隔半個(gè)小時(shí)便來觀察花瓣的形狀。它由飽滿舒張的樣子漸漸打了卷成了蔫蔫的樣子。些許是陽光過于強(qiáng)烈的緣故,那天夜里,我眼睛燒灼般疼痛。我寫下,那一日,6月21日。

  冬至,本該是吃湯圓的時(shí)候,我卻因?yàn)榭人远煽。站在小閣樓的窗邊,透過玻璃仿佛可以看見幾片細(xì)小的雪花從眼前,在院子只能看見千日紅光禿禿的枝節(jié)。外祖母端來了千日紅茶,說是可以治咳嗽。在寒冷的同時(shí)帶它以我?guī)追譁剀芭c纏綿。雖然它的味道不再新鮮,卻似春風(fēng)般一絲絲滋潤(rùn)我的喉嚨,好似這是自好的良藥。不久,我的病就痊愈了。那一日,12月22日。

  合上日記,同時(shí)鎖上塵封已久的記憶。或許滋味已淡,卻留下那心底的味道。

高一作文 篇3

  六月的夏風(fēng)吹來了中考的訊息,七月的燥熱熾痛了眉間的汗珠,八月的知了歌唱著輕松的序曲,九月的校歌承載著少年的夢(mèng)……

  幾個(gè)月之后,從對(duì)高中生活心懷向往對(duì)開始習(xí)慣這種緊張而又充實(shí)的生活,心底仍道不明白這種看似特殊的滋味,用再多的言語都難以表達(dá),可能只有真正經(jīng)歷過才懂汗水并不苦澀。

  就像大人們所說的那樣,唯有經(jīng)歷過苦痛,才知珍貴。

  在開始上課前,按照歷來的規(guī)定,我們新高一展開了為期不長(zhǎng)的軍訓(xùn),僅僅九天卻有些許收獲。從小到大我仍堅(jiān)信,各種經(jīng)歷或是各種苦難都有命中注定的原因。作為人生挑戰(zhàn)者的我們,絕不能輕言放棄。軍訓(xùn)雖苦,雖頭頂驕陽烈日,但當(dāng)會(huì)操的那天,我們意氣風(fēng)發(fā)說明了我們用于戰(zhàn)勝一切的決心與信心。高中,就像一扇金色鑲金的大門,我們?nèi)艉闷鎰t必須找到那把鑰匙。或許那金色大門里滿是金銀珠寶、名貴首飾;或許那金色大門里空空如也;也或許那扇大門后是通往夢(mèng)想大門的鎖匙……人生有太多種可能,我們像初生牛犢,唯一能做的便是嘗試。

  高中生活已然度過了一周,時(shí)光若手指縫間的粒粒細(xì)沙,越是緊握越是加速流逝。仿佛自己剛步入初中般的無知、青澀,那么步入高中的自己又是用什么樣的形容詞來描述呢?

  無論是同學(xué)、老師、課程、作業(yè)或者是作息時(shí)間表,都在發(fā)生應(yīng)該的改變。至少放學(xué)后不再嬉戲聊天;老師似乎也沒有初中老師愛嘮叨,沒有初中老師那么嚴(yán);課程不再像以前那么易懂,知識(shí)點(diǎn)不再一點(diǎn)撥就大徹大悟;作業(yè)很難在放學(xué)之前完成,大部分作業(yè)只能耗費(fèi)唯一的晚自習(xí)時(shí)光;一般結(jié)束晚自習(xí)之后就沒有太多的經(jīng)歷做其他感興趣的事,一天一天地,如此充實(shí)而又忙碌,時(shí)而開心,時(shí)而困苦。

  老師說,從一進(jìn)校,就該有關(guān)于未來的夢(mèng)想。對(duì)未來我總是迷茫,但也總是向往。三年如此短暫,就這么決定了我一生的軌跡,健步如飛或者是步履蹣跚。三年后,我將帶著高中的回憶和青春無悔離開這里。離別不該是感傷的,好的時(shí)候,離別是為了遇見那個(gè)最好的自己。

  不管怎樣,人總是要有夢(mèng)想的,心若沒有棲息的地方,到哪里都是流浪,F(xiàn)在雖苦,雖難以戰(zhàn)勝困意,但只有被火燒過,方能出現(xiàn)鳳凰。可能現(xiàn)在我們認(rèn)為苦不堪言,但這只能說明我們累了,因?yàn)槲覀冊(cè)谧摺掀侣罚?/p>

  任何人在任何時(shí)候都可能會(huì)失敗,就算飛不到成功的彼岸,也會(huì)是最好的自己。即使努力也是徒勞無功,也不枉我曾努力過、熱血過、青春過。

高一作文 篇4

  托爾斯泰說過:理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向就沒有生活。我的理想是當(dāng)一名畫家,畫出五彩繽紛的世界,畫出一個(gè)屬于自己的天地。

  當(dāng)畫家是我最大的.理想。小時(shí)候我覺得畫畫非常好玩,拿起筆和紙時(shí)十分神氣,F(xiàn)在我覺得繪畫能讓我靜下心來,放眼看世界。每當(dāng)我看到美麗的事物,就會(huì)情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來,然后放到收藏夾里,時(shí)不時(shí)地看一看。它就好像我追求理想過程中,在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。

  現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁。為了給將來做好鋪墊,我每天都會(huì)看著名畫家繪畫的秘訣,也常常在網(wǎng)上欣賞有名的畫作。比如鄭板橋畫的《墨竹》,圖中幾竿修竹倚石挺立,突兀的巨石之中長(zhǎng)出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅(jiān),三者巧妙地融為一體,給人坦蕩與落拓之感。

  又如傅抱石和關(guān)山月為人民大會(huì)堂所畫的《江山如此多嬌》,圖中包括長(zhǎng)城內(nèi)外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫面突出了江山之“嬌”,給人壯麗的感覺。我熱愛畫畫,雖比不上鄭板橋?qū)Ξ嫯嬋绨V如醉;傅抱石和關(guān)山月愛畫畫到了廢寢忘食的程度,但我會(huì)向這些名家學(xué)習(xí)。不過實(shí)現(xiàn)理想的過程中也總會(huì)有磕磕絆絆。

  有一次,少年宮要舉行一次繪畫比賽,我十分地激動(dòng),終于可以一展我的本領(lǐng)了。這次比賽我十分重視,所以畫一幅不行畫二幅、三幅……直到畫到我滿意為止。媽媽擔(dān)心我不顧惜身體,叫我不要天天畫了又改,改完又畫。我每次嘴上答應(yīng),可根本就沒有放在心上。由于喜歡畫畫,所以什么速寫、素描、水彩畫,我都各畫了一幅,又一篇一篇地改。

  我滿懷信心地交了畫稿。盼著……終于,我等到了公布比賽結(jié)果的那一天?粗鴺s譽(yù)榜,幾滴辛酸的雨滴在我心頭,我竟失敗了。不過這更激起我成功的欲望,我比以前更加倍努力練畫了。這就是我熱愛的藝術(shù),能給我畫的畫賦予精神,就是我的理想。

  也許理想和現(xiàn)實(shí)是有一定差距的,但是這阻止不了我對(duì)繪畫的熱愛。托爾斯泰說:理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的,它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功,而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個(gè)理想的過程中,我也受益了許多許多……

  6、《我的理想》作文

  每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

  很小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿?墒遣痪,我的理想就發(fā)生了改變,因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

  于是,當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報(bào)了美術(shù)班?赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

  直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

  如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法,F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說,這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

  現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!

  可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!

  7、《我的理想》作文

  理想,顧名思義,是理念中的最高想望。這個(gè)理想是人人都應(yīng)該有的,因?yàn)椋硐刖拖蛞恢淮,載著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。今天我就來談?wù)勎业睦硐氚桑?/p>

  我的理想像許多中學(xué)生一樣,是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中,“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué)。因?yàn)椋瑥男∥揖蛷碾娨、?bào)刊雜志、網(wǎng)頁上看到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn),因此,我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想:清華大學(xué)真的有那么好嗎?為什么誘惑力那么大,竟使一個(gè)中學(xué)生那樣怒力地奮斗?但都是百思不得其解。我煩惱著。因?yàn)槲也幻靼浊迦A大學(xué)的誘惑在那里。

  但也不知為什么,剛剛踏入中學(xué)大門的我似乎一瞬間長(zhǎng)大了,因?yàn)槲颐靼琢藥啄陙硪恢崩_著我的問題:為什么清華大學(xué)的誘惑力很大?是因?yàn)樗抢镉兄迩Ф嗳f冊(cè)藏書誘惑我去津津有味地看;是因?yàn)樗抢镉凶顑?yōu)秀的老師誘惑著我去聽他們講課;是因?yàn)樗抢镆?guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑著我走進(jìn)去;是因?yàn)橐磺械囊磺卸际悄且痪湓挘骸耙驗(yàn)槟抢锏娜魏问挛锒急绕胀ù髮W(xué)好!”我興奮著。因?yàn)槲颐靼琢怂恼T惑力為什么那么大!

  可是,年僅13歲的我,在面對(duì)這么大的目標(biāo)時(shí),有些茫茫然了:我不知道怎樣才能考上清華,實(shí)實(shí)在在地去那里上課?我不知道現(xiàn)在該怎么做?我不知道我到底能不能考上?我不知道……其實(shí),還有很多都是現(xiàn)在無法預(yù)測(cè)的。這就需要看我自己的表現(xiàn),要看我對(duì)待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)!未來的命運(yùn)是把握在自己手中的!是把握在現(xiàn)在的生活和奮斗中的!是把握在我的學(xué)習(xí)和成績(jī)中的!我苦惱著。因?yàn)槲以诿鎸?duì)前途無量的道路時(shí),茫茫然,怕自己墜入深淵。

  你現(xiàn)在看到的我,已不是從前的我,已不是無知的我,已不是遇事急躁的我了;是一個(gè)新世紀(jì)的我,是一個(gè)全新的我,是一個(gè)遇事冷靜的我,F(xiàn)在的我,在為理想而奮斗,在為目標(biāo)而沖刺,在為未來而鋪路!現(xiàn)在我所做的一切,都是為了一件事:考上清華大學(xué)。我為之努力奮斗著。從現(xiàn)在起,我會(huì)把握每一分鐘,會(huì)在接下來的六年里,努力奮斗、加油、沖刺。因?yàn)槲乙獙?duì)我的理想負(fù)責(zé),只有這樣,我的理想才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)!

  這就是我的理想。相信我,一定會(huì)做到!一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

高一作文 篇5

  曾幾何時(shí),暢游于無邊的美景,身臨其境。一睹“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”的寧靜;一覽“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯麗;一觀“蕩胸生層云,決眥入歸鳥”的高峻。而如今的我們只會(huì)從那窄窄的屏幕里,瞥見一些黯淡無光的圖片,即使顏色鮮艷無比,我們的心也不會(huì)有絲毫的向往吧!

  那多彩美好的風(fēng)景,讓我們親自去看看吧!

  讓我們親自去看看,才能看到自然的魅力。面對(duì)著城市里的高樓大廈,對(duì)著屏幕,盯著所謂的風(fēng)景圖,每人都會(huì)厭煩吧!因?yàn)槟强此契r艷的圖片早已失去了魅力。這時(shí)讓我們親臨自然吧,用雙手觸摸自然,感受清清的泉水,涼涼的微風(fēng),青青的小草,這時(shí)自然的魅力才真正體現(xiàn)出來,散發(fā)出迷人的光輝,使我們?yōu)橹裢瑸橹畠A心。

  讓我們親自去看看,才能發(fā)現(xiàn)自然深處的美。古往今來,那么多的博物學(xué)家為了尋找自然深處的美,一個(gè)接一個(gè)的撲到自然上,親臨美妙的大自然,認(rèn)真的觀察每一種植物,描繪它們的特性,進(jìn)而了解到自然深處的美。就像當(dāng)年在貝格爾號(hào)上遠(yuǎn)航的達(dá)爾文,他周游世界,親臨世界的每個(gè)角落,體悟生命,體悟自然。觀察這自然深處的美妙,聆聽那深處令人心醉的旋律,高山大川交錯(cuò)成了他美妙的經(jīng)歷。親自去看看吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然深處的美妙。

  讓我們親自去看看,才能體會(huì)自然最質(zhì)樸的本質(zhì)。我曾讀全《徐霞客游記》,其中的奧妙自不必多說。中國(guó)的山川大河、名勝古跡與那些鮮為人知的深山幽景,無一不透出了他對(duì)自然的體驗(yàn),無一不道出了自然的本質(zhì)——自由。這一切都是源于他親身去體驗(yàn),憑借著他對(duì)自然的向往,親身去體驗(yàn)的渴望,才使他體會(huì)了自然中最質(zhì)樸的本質(zhì)。

  讓我們?nèi)ビH近自然吧!因?yàn)樽匀挥袩o限的美景。晨曦初露,森林中籠罩著一層輕輕的薄霧,猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗,給人一種輕柔的美感;艷陽高照,透亮的溪水泛起層層漣漪,猶如琴弦一波波彈奏,給人一種通的享受;晚霞垂落,映紅的遠(yuǎn)山點(diǎn)綴著遠(yuǎn)處微暗的大地,猶如點(diǎn)點(diǎn)火星燃起心中的閑適,給人一種寧靜的享受。

  親自去體驗(yàn)自然吧!而不是只在那窄窄的屏幕前輕嘆。

高一作文 篇6

  天空充斥著火紅色,汪洋大海中沉浮著太陽的最后一縷余光,微風(fēng)徐來,碧波蕩漾,走在斷橋盡頭,望著那馬上就要西下的余陽,莫曉曉跪了下來,雙手捧著臉,大哭起來……

  三個(gè)月以前……

  莫曉曉和同桌走在去教室的路上,她們剛從圖書館出來,抱了一大摞書,都超厚的!也不知怎的,同桌異常地興奮,總是時(shí)不時(shí)的傻笑,看著她的那個(gè)樣子,莫曉曉在好奇心的驅(qū)使下,然后問她:“你怎么啦?今天怎么笑得跟花兒似的?”她詫異的看著莫曉曉,說:“什么?你還不知道嗎?現(xiàn)在學(xué)校都要傳開了!聽說呀,有個(gè)超帥的男生,要轉(zhuǎn)來咱們學(xué)校!我真實(shí)三生有幸,當(dāng)初選擇這所高中,真是我這一生最最最明智的抉擇!”“哎喲—你就犯花癡吧!小心你的口水,別弄臟了我們千辛萬苦借來的書,書籍可是沒有罪的!”莫曉曉瞄了她一眼,她說:“嘿嘿嘿,別用這種眼神看著我,‘君子有才,美女求之’!”莫曉曉無奈地?fù)u了搖頭,心想:“沒救了!”

  不到一天的時(shí)間,女生們就都獲得了這個(gè)“情望”!課后本來可以用來看書的十分鐘,現(xiàn)在卻被“那個(gè)超帥的男生怎么怎么樣”占據(jù)了!無聊!

  “你聽說了嗎?那個(gè)男生要來我們班哦!好好唉!”“這位女士,您打擾到我了!”她一把拍住莫曉曉的肩膀,“我的幸福找到了!他就是我的白馬王子!”莫曉曉用無奈的眼神望著她,說:“騎白馬的不一定是王子哦!可能是唐僧哦!”她說:“不管了!”說完,她笑著跑了出去!

  下午第三節(jié)課是自習(xí)課,莫曉曉把作業(yè)寫完了,就趴在課桌上睡了起來,正當(dāng)莫曉曉與周公打的昏天黑地時(shí),老師的一句話讓莫曉曉無心與周公“幽會(huì)”,“什么?新來的同學(xué)要和我同桌?不是吧?!我可從來沒有和男生做過同桌!”可老師的一個(gè)眼神把莫曉曉的氣勢(shì)壓了回來,莫曉曉無話可說了!下了課,莫曉曉抱著書去辦公室,下樓時(shí)正好和他撞在一起,書掉了一地,他馬上蹲下幫莫曉曉撿書。他們的眼神撞到了一起,望著他那深邃的眼神,莫曉曉的心中突然很不是滋味……

  他就成了她的同桌!

  他很熱情,也主動(dòng)幫助莫曉曉,教她不懂的問題!莫曉曉覺得她很好,就每天都和他討論問題,期中考試時(shí),莫曉曉的成績(jī)因下滑太快而被老師批了一頓……經(jīng)過老師的一頓批后,莫曉曉萌生了退學(xué)的念頭!他知道了,那天下午放學(xué)后,他慎重地交給了莫曉曉一張紙條:別放棄!我永遠(yuǎn)都支持你!莫曉曉很高興!

  白天,她有意走進(jìn)他的視線,晚上,他無意走進(jìn)她的夢(mèng)里……這些,給莫曉曉帶來了巨大的代價(jià):成績(jī)迅速下滑,朋友也離她而去……他似乎察覺到了什么!一天,他忽然對(duì)莫曉曉說:“那天的紙條,我沒有別的意思,只是安慰安慰你!”莫曉曉木然了,口是心非地說:“我知道!我們是朋友嘛!”從此,他們很少說話……

  愛,或許是世上最美好的東西,但它,有可能帶來一個(gè)抹不去的陰影!

  愛在日落之前,讓它隨著夕陽下沉吧!

高一作文 篇7

  沒有一顆心生來就喜歡孤獨(dú),這就需要我們來為她找尋一個(gè)依靠,那這個(gè)依靠就是朋友。

  每個(gè)人或多或少都有朋友,也許是你整天形影不離的同班同學(xué);也許是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;也許是你童心未泯的老爸;也許是你的舍友,然而,我的這位朋友,這位心靈的朋友,她卻與眾不同,可她卻給了我快樂,給了我安逸。

  她的意義有多大,我無法解釋,但有一點(diǎn)我確信,她讓我情有獨(dú)鐘;讓我向往;讓我釋放自己的郁悶,甚至可以讓我超脫塵世的紛擾。

  和朋友吵架了,我是既生氣又后悔,拿起手中的作業(yè),無心去做。這時(shí),她仿佛在向我呼喚,要我?guī)黄饋矸謸?dān)這份心中的苦悶。于是,我就領(lǐng)來了她,讓她接近我,接近我的耳朵,她便開始為我解這個(gè)心結(jié),她的聲音會(huì)漸漸地侵占我的心及整個(gè)靈魂,這時(shí),我對(duì)這個(gè)心結(jié)已經(jīng)什么都不記得了。

  成績(jī)下降了,老師批評(píng)了,我的心情低落了,一落萬丈深,這時(shí),她會(huì)及時(shí)出現(xiàn),像一條五彩的飄帶將我從深谷帶出,飄飄然的,感覺很舒暢,很輕松,總之很特別。

  每次和家人團(tuán)聚,只要有她的陪伴,我會(huì)倍感高興,覺得和家人的相聚是天下最幸福的事,讓我的心里蕩漾出一股濃濃的暖意。

  這便是我最好的朋友——音樂,音樂是人類心靈的溝通,情感的交流;音樂,可以陶冶性格,讓我變得開朗,變得開心。在我和她之間,她為我付出的更多,讓我享受快樂,也從不在我這里索取什么,而我卻為她做的很少很少,可以說我曾經(jīng)也就這個(gè)問題她交流過,向她訴說我的內(nèi)疚,可是她并不在乎我對(duì)她做那么多,我能為她做的就是只是傾聽,這就足夠了。是啊,好朋友之間應(yīng)該不需要太多的付出與更多收取,只要相互傾聽,相互理解,或許這才是最美好的。

  每個(gè)人總是想著和身邊的人做好朋友,卻忽視了身邊的物,動(dòng)物,植物及非物質(zhì)等,其實(shí)當(dāng)你走近它們,了解他們的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們比你交往的同學(xué)或朋友更體貼,更有趣,甚至更了解,更體諒你。怎么樣,現(xiàn)在你要不要馬上行動(dòng)起來,去跟它們相處呢?

高一作文 篇8

  聒噪的蟬聲愈發(fā)響亮,肺里都流動(dòng)著滾燙的熱氣,我眼前是站的筆直的同學(xué)和不斷穿梭在其中的教官。汗水幾近泛濫,讓我的視線也變得有幾分模糊。

  陽光變得越來越強(qiáng)烈。

  我呆呆的望著操場(chǎng)的地面,覺得現(xiàn)在能愜意地坐在樹蔭底下確實(shí)非常幸福,到現(xiàn)在還是有點(diǎn)精神恍惚之感。教官怎么要求,我就怎么做,在熾熱光芒下不僅混沌了時(shí)間,也混沌了我自己。熬著太陽終于下山,第一天的感覺就是勞累,心中也是茫然。我不明白,這樣到底有什么意義?我從來都是一個(gè)散漫的人,如果軍人的代表是鐵的紀(jì)律,那我就完全與之相反的性格。很多事情何必那么麻煩,目睹教官們?nèi)胂貌湍菄?yán)肅場(chǎng)景,有種像在舉行莊嚴(yán)的儀式一般。我倒不會(huì)裝出什么敬畏之情,只是不太懂這樣做的理由。如果說軍訓(xùn)是鍛煉體魄,培養(yǎng)意志力,我覺得或許有更好的方法,(因?yàn)槲矣X得學(xué)習(xí)從來就不是個(gè)輕松的活,從中也可以培養(yǎng)出這兩種素質(zhì))

  所以說,我用汗水付出到底換回了什么呢?

  我有些消極了,不過還是挺老實(shí)的。我害怕他們,總是盡量完成這樣那樣的要求。有時(shí)真的難受的要死,如同貝類鏟開他的貝殼,暴曬在滾燙的沙灘上那種瀕死的煎熬;也像極了溺水之人在水中無力下墜的那種窒息感。酸痛,炎熱,還有莫名的瘙癢拽住我,我覺得還是真有幾分生不如死之感。

  但我意外的沒有倒下,這或許還沒有達(dá)到我的生理承受極限。但我的心已經(jīng)倒塌了。

  這樣什么時(shí)候才是盡頭?這樣只會(huì)留下毫無意義的汗水吧!

  我依然等待著什么,盡管心中抵抗,也不敢露出一絲不滿的神情。

  像是如我所愿般,再次醒來時(shí),遇見了一個(gè)陰郁的日子。我們可以坐在教室,免受皮肉之苦。教官進(jìn)來了,我終于可以不被汗水模糊雙眼了,看清教官英氣的臉。

  一起唱歌,氣氛很活躍,教官也愿同和我們開玩笑,只是偶爾玩笑似恐嚇我們。我有點(diǎn)不可置信,也有些開心,或許是炎熱蒙蔽了我的心。沒有發(fā)現(xiàn)在短短幾天我們已有了若有若無的羈絆。他成了歌聲的載體,乘這雨聲和飽含涼意的風(fēng),越飄越遠(yuǎn)……

高一作文 篇9

  親愛的雨:

  雨,最近過的好嗎?從上次見面結(jié)束后,我和你就再也沒了聯(lián)絡(luò)。想你,真的好想你,我從來不知道自己會(huì)如此的思念一個(gè)人,這就是人們常常說的“相思病”吧!雖然不是愛情,確是對(duì)我比愛情還重要的友情。和你在一起的日子是美好的,然而你留給我的最好的回憶卻是我們的第一次相見。

  還記得嗎,雨?我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,就在一個(gè)桂香四溢的季節(jié),無助的我在一個(gè)諾大校園的小道上迷失了方向,膽小的我開始哭泣,這時(shí)我透過水珠看到了從光芒中走向我的你。然后你輕輕一笑,仿佛連天邊的云都發(fā)亮了,陽光黯然失色,你的周圍仿佛有一團(tuán)白光,向我直直的射過來,一陣頭暈?zāi)垦!D阌弥閳A玉潤(rùn)的聲音問道:“你沒事吧,需要我的幫忙嗎……”之后,我只記得,那天午后,在陽光底下,我看到了一個(gè)天使,一個(gè)活生生的天使,從光芒中走向我……也許就在那一刻,就注定了我一生的“墮落”……

  雨,真的很感謝你,把我從孤獨(dú)的黑暗中拯救出來,感謝你成為我的朋友。你我的相遇,是否是由一根名叫羈絆的線而聯(lián)系著!如果是這樣,那么我相信畢業(yè)后的我們,即使相隔兩地,我們的心仍然會(huì)緊緊靠在一起,沒有一點(diǎn)細(xì)縫。我相信“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,雨,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,你是我永遠(yuǎn)的好朋友。

  祝你身體健康

  事事如意

  永遠(yuǎn)記著你的人珠

  20xx年12月5日

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