- 高中作文素材 推薦度：
- 軍訓心得高中作文 推薦度：
- 高中軍訓作文 推薦度：
- 高中作文素材 推薦度：
- 高中讀后感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門】高中作文合集四篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的高中作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中作文 篇1
你有沒有想過一個問題：人，究竟是為了什么而存在的呢？
好吧，可能一個十幾歲的孩子思考這個問題有點與年齡格格不入，但我真的沒有辦法不去想。
學生的生活被書本填得滿滿當當，如果說時間有色彩，學生時段一定是黑白色的。這樣無聊的生活讓我常常陷入沉思，人活著是為了什么，人到底該怎樣揮霍自己的時間，才能不算虛度光陰？
童年和青春沒有艷麗的顏色，那成年的顏色，會是美麗無比的嗎？這樣想時，我會不自覺地觀察起我爸我媽來，覺得也并非如此。我爸就是個典型的例子，他成天到晚地跟我抱怨，抱怨他弄不懂自己究竟在做什么，為什么要這樣做。表面上靜靜傾聽的我，其實心里思緒萬千：大人的世界，也許該涂上迷茫的灰色。
有時候，真的搞不清楚人究竟在社會上“生活”，還是在社會上“生存”？
人活著有何意義呢？
人就沒有一個時間段是快樂的嗎？
一時間裝在我腦袋里的全是這類問題，有時候?qū)懽魑�，這些話都會不知不覺地被我寫在稿紙上。記得馮驥才有篇文章叫《珍珠鳥》，里面有句話說“流瀉下一時的感受”，可能我這種情況，就叫流瀉吧。
漸漸大了，雖然我還是不喜歡聽語文老師在講臺上的碎碎念，但對寫作的興趣不減反增。兒時的我就喜歡天馬行空地想象，一個人時特別喜歡構(gòu)思一些小故事，或是想象一些漫畫小說的后續(xù)。頭腦一熱，提筆就寫了一部短篇小說，然而差到我自己都覺得差勁。但那以后，我膽子大了許多，又寫了不少不同題材的短篇，拿了幾篇去投稿，竟然還通過了審核！那天看到編輯發(fā)來的信息“《流星下的約定》審核通過”時我那難以按捺的激動心情，至今仍然記憶猶新。
我開心不已，每天都在學校里抽時間寫作業(yè)，為了回家后寫得作業(yè)能少點，然后抽時間去碼字。雖然我的作品人氣一直不高，但那段時光確實讓我感到快樂，這可能是我人生中最最難以忘懷的時光了吧。
回首往事，我恍然大悟：人活著，是為了跟隨自己的內(nèi)心走，跟著自己的心去生活，就算是“生存”，只要跟著自己的心前進，人生就會涂上七彩的顏色。就像《珍珠鳥》的作者馮驥才“流瀉”下他的感受一樣，只要把心中的流瀉出來，人生就不會有“遺憾”一說了，不是嗎？
命怎么用，我說了算！
高中作文 篇2
分享，一個簡簡單單的詞語，卻蘊藏著許多的`奧秘，正等著我們?nèi)ネ诰颉７窒硎鞘裁茨�？我告訴你吧！分享是把一份愛分成了無數(shù)份，傳遞給他人，讓他人也能夠品嘗到愛的滋味。
在數(shù)學上，一加一只有等于二�？稍谏钪�，卻不是這樣，一份快樂加上另一份快樂，就可以得到無數(shù)快樂。你一定覺得很神奇吧！那你聽我慢慢說。記得有一次，我去杭州參加英語比賽，我練習了好幾個星期也練不會，因為那英語實在是太難了。經(jīng)過了幾個星期的磨練，我終于把一篇長長的英語文章順利地背了下來。最后，我得了一個三等獎。我把這好消息告訴了大家，大家也為我高興。是不，一份快樂就這樣變成了無數(shù)快樂。
快樂可以分享，悲傷也同樣可以。當我們把煩惱傾訴給他人時，煩惱也會不斷減少。我把我的煩惱告訴了別人，別人也來為我分擔煩惱，那么我的煩惱不是減少了一半嗎？我經(jīng)常把自己的煩惱告訴媽媽、告訴朋友，現(xiàn)在我不是還是一個活潑可愛、樂觀向上的女孩？我以前不愛上語文課，我告訴媽媽，媽媽耐心地指教，讓我愛上語文�，F(xiàn)在，每一堂語文課，都會見到我舉手的身影。
還記得這么感人的一幕，在汶川地震的廢墟上，溫總理飽含深情地說：“一點愛心，乘以13億，便匯成了愛的海洋。”一片片的廢墟堆積著，有的人妻離子散，有的人遍體鱗傷，有的人失聲痛哭......溫總理鼓勵人們，振作起來。人們在他的鼓勵下，振作起來，投入到了救助災民的過程中。
只要大家團結(jié)起來，堅不可摧，再難克服的困難也是微不足道的。我在數(shù)學方面遇到了難題，絞盡腦汁也想不出來。我把這個難題和其他同學一起分享了，我們大家一起集思廣益，解決難題，沒過多少時間，我們的難題就迎刃而解了。
分享，就是傳遞愛心，傳遞快樂，傳遞幸福；分享，就是化解憂傷，化解災難，化解困難。
簡評：小作者對分享有一定程度的理解，句子表達流暢、自然，有一定吸引力。不錯！思路清晰，結(jié)構(gòu)安排合理，做到了靈活運用講義指導內(nèi)容。
高中作文 篇3
這是一條每日都要經(jīng)過無數(shù)次的路，從校門口到教學樓。
早已忘了初次走在這條路上時的心情，忘了是否曾大睜著雙眼好奇地打量這一草一木，忘了是否曾貪婪地深吸，想借這清新蕩滌心胸，也忘了是否曾有過指點江山激揚文字的豪情，是否曾有過且聽風吟細數(shù)落蕊的雅致……
都忘了。
一切都成了遙遠而又遙遠的故事�；叵肫穑腥舾羰�。
只記得，走在這條路上時，曾無數(shù)次地抬腕看表；只記得，走在這條路上時，曾無數(shù)次地反躬自問；只記得緊張、忙碌、內(nèi)疚……也許間或還有驕傲！
惟獨沒有清靜、悠閑，沒有心靈的安寧與自足。
那些花兒在我的身邊低語，在我的窗前放歌，我卻充耳不聞。
迎春花開了，又謝了，灑下一地寂寞；櫻花開了，又謝了，滴落一地慘烈；梨花開了，又謝了，鋪陳一地哀愁；柳枝青了，又黃了，幽怨隨風輕揚……直到梧桐的最后一片樹葉打著旋兒，在寒風中謝幕……
面對我這樣“忙碌”的“都市人”，他們只能無聲地來，無聲地走。
無人傾聽。
真希望能再次傾聽花開的聲音。
一如傾聽自己的心靈。
不去想考試、分數(shù)、名次，不去想金錢、權(quán)利、地位，也不去想領(lǐng)導的眼神，同事的目光。只愿攜清茶一盞，靜坐花下，傾聽花開，在安寧與自足了，與心靈對話。
一顆被功名利祿填充的心靈是感受不到花開的美麗的，一雙被甜言蜜語充斥的耳朵是聽不到花開的聲音的。
而生命，不是因這些物質(zhì)的欲求而豐富。
或許，生命就如花的綻放與凋零，在寧靜與豁達中，方能成就精神的完美。
愿再一次傾聽花開。
愿永遠能傾聽花開。
……
高中作文 篇4
回首自己這16年來走過的路，留下來的記憶在腦海里依然揮之不去。
童年的我——一個懵懂的女孩，總是那樣不經(jīng)意間滔滔犯下錯誤，召集的我，漸漸長大，漸漸地學會了仰望。
仰望崇高
雖然現(xiàn)在已經(jīng)是婷婷玉玉的16歲的花樣少女了，但7歲時發(fā)生的那件事在我的腦海里仍舊記憶猶新。
“今天晚上回家背《孔融讓梨》，背完讓家長簽名!”老師說道。誰料我這差勁的腦海裝的滿滿都是玩的修飾詞。第二天早上上課，老師突然間說：“昨天背書了嗎?拿出書本來我檢查一下!”哦，不!我一下子拿出筆，翻開書，以迅雷不及掩耳之勢簽上我媽媽的名字，但最后一個字都沒寫完，老師就已經(jīng)走到我跟前，嚴厲地說道：“等一下打電話叫家長過來!”我無奈，我害怕，真的害怕爸媽罵的感覺，因為從小就沒有嘗試過被罵的感覺。爸媽來了，他們沒有罵我，反而教給我一大堆用零花錢都買不到的道理�！吧号�，圣人也會犯錯，但知錯能改的依然是好孩子。”媽媽說道。
從那時起，我就沒欺騙過老師，父母以及我自己和我的朋友，因為我學會了仰望崇高。
仰望偉大
一直一直都認為，老師太嚴厲了，不值得我去敬佩，直到升上衩三，我們的級長——語文老師令我對此有了大改觀。
我們班的同學一向都不愿背書，結(jié)果我們的語文老師下“下令”：“不過關(guān)的同學重默�！苯Y(jié)果還是一大堆同學要重默。而我們的語文老師，舍去了最寶貴的下班時間，沒有回家，留在辦公室做辛勤的園丁，讓他們一個一個地完成那沒有完成的“使命”。
我敬佩老師，在初三苦讀的生涯里，我學會了仰望偉大。
仰望堅強
月考成績無情地奔到我眼前，眼淚不乖巧地從我的眼角滑落下來。站在我家那個大得可以擺宴席的陽臺里失落地望著遠處那只被長線拉扯著飄揚的風箏，腦海里又浮起了那個為了學習成績?nèi)找拱l(fā)奮的我，眼淚像斷了線的珍珠般無法收回。爸爸說道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，抬起頭瞧瞧遠處那只正在飄揚的風箏。珊女，你就像它一樣，這16年來，我和你媽媽一直充當著做這根線的角色，現(xiàn)在，你長大了，要學會堅強，要知道，放手的風箏會飛得更高更遠!”
我——16歲的花季少女，長大了，學會了仰望堅強。
【【熱門】高中作文合集四篇】相關(guān)文章：
【熱門】高中優(yōu)秀作文合集5篇06-06
【熱門】高中優(yōu)秀作文合集八篇05-11
【熱門】高中優(yōu)秀作文合集6篇05-08
【熱門】高中優(yōu)秀作文合集4篇05-05
【熱門】高中優(yōu)秀作文合集8篇04-27
【熱門】高中青春的作文合集4篇09-12
【熱門】高中人物作文合集七篇09-20
【熱門】高中游記作文合集十篇11-22