【必備】高中故事作文3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的高中故事作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高中故事作文 篇1
三年前,夏日的似火驕陽帶著懵懂的我來到這靜謐的湖畔,湖畔的金柳招搖著發(fā)絲,是夕陽中的新娘。
我的同升故事像一顆稚嫩的種子,慢慢地在這片肥沃的土壤上扎根,埋下了伏筆。
是他們,與我在同升故事上一起啟程。他們就是我的老師,他們就是我的同升故事。
先說說我的班主任吧!數(shù)學老師甄哥,他風趣幽默,不過呢,在逗樂大家的同時,也毫不乏對我的嚴厲要求。不黑不吹,他真是個閱歷豐富的人,每次和我們講事情的時候,都會下意識地說一句:“我以前的那個學生······我以前的那個親戚······我以前的那個朋友······”諸如此類,想象力十足,天馬行空,行如流水地與我們侃他的經(jīng)歷!他講課方式也是很不錯,他說他引入了最先進的教學方式,上課由同學們講課,自己就在下面看著點評,在下面看著,在下面看著,其實都懂。
再說我們的語文老師,王瓊,她是一位溫文爾雅的女士,教學非常有特色,種種語文活動引人入勝。她非常關照語文成績好的學生,考試考好了她就會自掏腰包為同學們帶早餐,因此同學們也是積極性十足,熱情地投入了語文學習中!
我們的英語老師,劉麗珍,她確實教的很不錯,她非常熱衷于自己的教學事業(yè),她很勤勤懇懇地督促我們背好單詞,做好試卷,并且會耐心地為我們解答每一道題目,在下課時間她也非常熱情地歡迎我們?nèi)ハ蛩埥填}目。
我們的物理老師,龍老師,作為年級組長的她,巾幗不讓須眉,十分剛強耿直,不僅教學教的好,而且威嚴震懾四方,搶奪班主任甄哥的課,甄哥也不敢吭聲。
我們的化學老師,黃老師,他是個老教師,不過呢他詼諧幽默,發(fā)型炫酷,總是拽著額前那一撮毛,擺成不同的發(fā)型。他講課很有節(jié)奏感,會安排好每一節(jié)課的進度和任務,完成了任務,便會和我們講講笑話,逗得大家開心,學習與樂趣結合。
我們的歷史老師,段老師,他是最年輕最時尚的老師啦,他與我們的生活非常親密,是個潮人。他是復旦畢業(yè)的高材生,曾經(jīng)還義務去寧夏西海固支教,可見他的優(yōu)秀。他還經(jīng)常在課上和我們侃到他在外面的創(chuàng)辦的企業(yè),還悄悄透露了他的公司月收入四百二十萬,果然土豪段!
我們的政治老師,李維老師,年輕美麗,是初中部很優(yōu)秀的政治老師,她的課程井然有序,并且她的政治教學并不單調(diào),非常注重學習方法的培養(yǎng),她是一位很棒的老師。
三年時光如煙散去,昨日的一切還是歷歷在目。那些曾經(jīng)屬于我們的老師已經(jīng)成為了新的學生的老師了,曾承載著我們同升故事的他們已經(jīng)不再陪伴了。
不過,這年的盛夏驕陽依舊似火,閃爍著活力的青春。我的高中生活拉開了序幕。
我的同升故事還在繼續(xù),我充滿期待,迎接新的挑戰(zhàn)。
高中故事作文 篇2
我家門前有個農(nóng)貿(mào)市場,它給我們買菜帶來了很大方便。但我常聽鄰居們說攤主賣菜缺斤少兩,哪個小販和顧客爭吵的事。因此,我對小商販的印象不太好。然而,有這樣一件事使我深受教育,并改變了看法。
那天放學,媽媽讓我去買菜。我又走進熱鬧的農(nóng)貿(mào)市場上,一剎那,叫賣聲、討價還價聲,不時傳入我的耳積。不一會,我已經(jīng)買了一大子的籃菜,只差西紅柿沒買了。于是,我來到一個賣西紅柿的攤位前。
這個小販正在給顧客稱西紅柿,看他穿的那件紅背心,還嘻嘻哈哈的,我就覺得不順眼。不過,他板車上的西紅柿倒是很好的,還放放得很整齊。我便挑了幾個放進稱盤里,那小販提起稱桿一看,對我說:“哎喲,這么巧,正好兩斤!”說著他扭過稱桿給我看。我心想:誰知道你那稱有沒有什么名堂!我沒看,便付了錢。那小伙兒把西紅柿一個個放進我的.藍子里,說了聲:“小朋友,慢走!”但我頭也不回地往家走去。
“那個穿黃色上衣的同學,等一等!”突然,身后有個人在叫我。我回頭一看,是那個買西紅柿的小販,真煩人!我沒理他,繼續(xù)往前走。只見“紅背心”一個健步翻過板車,大跑到我面前:“小同學,對不起,剛才我看錯了秤,應該是一斤半,這是找你的錢。說著把五毛錢遞到我手里。
我先是一愣,隨后睜大眼睛看著面前的小伙子。這就是人們常說起的小攤販嗎?他們不是為了賺錢甚至可以不擇手段嗎?我剛想開口說話,那小販已經(jīng)回到自己的攤位上叫賣去了。他還是嘻嘻哈哈的,可我卻笑不起來,心里熱乎乎的,又是感動又是慚愧。
人與人之間為什么要有那么多的設防,那么多的排斥和猜忌?只是道聽途說,就把生意人全部看成是重錢幣不重義的人,這是多么的不公平!我抬頭向那穿紅背心的小販望去,他仍舊叫賣著,仍舊笑著。他嘻嘻哈哈的笑聲使我懂得了人與人相處,最重要的是坦率與真誠。
高中故事作文 篇3
我的愛好廣泛,唱歌,跳舞,打球,練武,玩撲克牌樣樣都拿手,但我最喜歡的還是莫過于讀書。因為與書相伴的日子里,我收獲了更多的快樂。
那是一個天氣晴朗的星期日,我終于向同學借到了夢寐以求的《冒險小虎隊》。一回到家我就迫不及待地讀了起來。才翻了幾頁就被那些精彩的情節(jié)迷住了。當看到三只小虎迷失在樹叢中對眼前事物迷惑不解,而魔爪卻向它們悄悄伸近。我眉頭緊皺,整個心都揪了起來,我恨不得鉆進書里大聲告訴它們:“快跑!現(xiàn)在的處境多危險!彪S著故事情節(jié)的跌宕起伏,我也神經(jīng)質(zhì)的一會兒哭一會兒笑。故事繼續(xù)發(fā)展著。當三只小虎幸運的躲避了魔爪時,我喜笑顏開,長長地舒了一口氣。接下來三只小虎又一次身處險境,在生死邊緣徘徊的時候,我的心再次緊張起來,我握緊拳頭,屏住呼吸急切地注視著事態(tài)的發(fā)展。正看得入神,爺爺扯著嗓子喊道:“琪琪吃飯了!蔽衣犃艘患泵摽诖蠼校弧岸家懒,還吃什么飯!痹捯魟偮渚鸵姞敔斠蚤W電式的速度沖到了我的身邊,急切地問:“怎么了,誰死了!笨粗鵂敔斀辜钡哪抗,我歉意地一笑說;“是三只小虎要死了。”爺爺氣惱地對我說:“趕緊出去吃飯。”可我怎么放得下危急中的三只小虎,可爺命又不可違,我只好一手把書一手吃飯,硬是把面往嘴巴里塞,這可是我平時最討厭吃的飯,哎!為了讀書就忍一忍吧。
記得還有一回,媽媽讓我去廚房拿搟面杖。我只顧看書沒太聽清楚媽媽說什么,竟然拿了把菜刀第給媽媽,嚇了媽媽一跳,大叫:“你個臭小子,你要干什么!敝迸脣寢尶扌Σ坏谩
我因為讀書發(fā)生的趣事簡直三籮筐都裝不下,為讀書鬧了不少笑話,但讀書也使我收獲了更多。從書中我知道了大禹治水三過家門不入。岳飛精忠報國。文天祥高唱正氣歌。鄭成功收復臺灣……五千年歷史長河中的一幅幅壯景深深地印在我的腦海里,小小的我感到作為一個中國人真自豪,這些震撼人心的故事讓我對中國老前輩敬仰。
書像一面鏡子告訴我什么是好,什么是壞,什么是善,什么是惡,什么是愛,什么是恨。人生的路應該怎樣走,人應當怎樣活……
總之一句話就像莎士比亞說的;“書籍是全世界人們的營養(yǎng)品”,更是我的摯友。
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