信任題目的600字高三作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的信任題目的600字高三作文，歡迎大家分享。
信任題目的600字高三作文1
信任，是相信并敢于托付。信任的意義就是在一起能快樂。信任是一種有生命的感覺，也是一種高尚的情感，更是一種連接人與人心靈的橋梁。
一個小男孩和一個小女孩在玩耍。小男孩搜收集了很多石頭，小女孩有很多的糖果。小男孩想用所有的石頭與小女孩的糖果交換。小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大的和最漂亮的石頭藏了起來，把剩下的給了小女孩。而小女孩則如她允諾的那樣，把所有的糖果都給了小男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻徹夜未眠。他始終在想：小女孩是不是也跟他一樣，藏起了很多糖果？
為什么人與人之間就不能充滿信任，而要去互相猜疑？孔子曾經說過：“民無信不立”這句話的意思是：人沒有信用就沒有立足之地，一個國家不能得到老百姓的信任就要垮掉。從這句話，可以看出誠信的重要性。也就是說，如果你想要在這個世界上得到人們的信賴與支持，就必須以誠待人，以信交友，否則縱使你有過人的天賦，也會寸步難行。一個人如果沒有誠信，就不可以在世界上立足，在社會上立足。
我們從小就被教育“不要和陌生人說話”，總是用一種戒備的心理，來對待陌生的微笑，陌生的付出，和陌生的關愛。為什么我們一定要用這樣一種敵對的心情，來對待他人呢？如果我們互相信任，每天微笑著看著對方，架起心靈的橋梁，那世界該會多么美好哇！
所以，不要去猜忌，多一份信任，就會少一份苦惱。
信任題目的600字高三作文2
信任在生活中無處不在，有時，它只是一個眼神，一句話……我們離不開信任，但是信任，卻要通過自己的努力來爭取。
一天， 龍老師把我叫到一邊，遞給了我一堆教案，對我說：“這是六年級全體老師的教案，你幫我把他們送到主樓三樓的教務處，交給鐘主任。”我二話沒說，捧起教案就像主樓教務處跑去，恰好在門口碰到了鐘主任，就馬上把教案交給了她。我心想，這下可圓滿完成任務了，我喘了一口氣。我正要離開，她卻叫住我，把一疊厚厚的代課條教給了我，讓我交給龍老師。��？我傻眼了！我還要回班進行第三單元的語文測試呢！不過，師命難違，我只能再當一次郵遞員了。
我又以百米沖刺的速度奔向六年級組辦公室，把假條遞給年級組長龍老師，向她說清了事情的來龍去脈，龍老師和藹地對我說了聲謝謝，我哪有時間聽呀，丟下一句“不用謝”就沖到了班上，開始了遲到10分鐘的答題。
盡管如此，那天下午，我的心情還是很好，像糠餅子抹了蜜——怎么吃都是甜的，因此，我的語文也考了個滿分。
從那之后，老師就經常讓我當他們的“跑腿”，這些都是信任我的體現，而我，則要努力做好老師教給我的'每一件事，爭取在老師的心目中留下更好的印象，讓老師能信任自己；;同時也給自己一個美好的校園生活。
信任是一件十分美好的事情，她就像一座無形的橋梁，溝通了人與人之間的心靈，給人的心靈添上了愉快于開朗。
信任題目的600字高三作文3
莫回頭，莫回頭，白了少年頭。唉！少小離家老大回，遠離了相處多年的南國朋友。回到北國后，心中對以往的生活甚是留戀。為什么不留戀，又怎能不留戀，當初的朋友多的數不清，近似三千人。每天玩樂相處不亦樂乎！每天自我學習相處不亦說乎！這么好的良辰美景，相約幾個知心朋友一起游山玩水，誦詩作樂。每逢聊得甚樂時，幾個人圍在一起仰天大笑，震得山林鳥飛，不知所措。我留戀，我回憶，我思念
而如今我回到家鄉(xiāng)，每天過的日子絲毫無意義。唉！人生苦短，怎能白白浪費呢？欲交友，仁義之心發(fā)揮的痛快淋漓，可是，結果卻令人心寒。
我懷疑，每次與朋友聊的甚樂時，順口說出的話是否是禍害？
我質疑，與好友談心的話被傳出去，會讓我難堪？？？
我肯定，現在我沒有什么知心朋友
每當我坐在窗臺仰望無窮的天空，我心中會涌起一種情感
每當我寂寞孤獨的時候，我心中會涌起一種自己也搞不清楚的情愫
現在，我肯定北國沒有我信任的朋友。
信任朋友，這是人類一種最本質的本能。它是輕輕沁入玲瓏的心靈難以背叛的信任。信任像溫暖的太陽和柔和的撫愛，信任似飛舞的光影和若隱若現的樂聲可是，我在北國已對信任產生了質疑，怎能信任？
準確地說一句話：北國，我沒有值得信任的朋友。
朋友對于北國的我來說，似乎已經成了遙不可及，觸手即破的夢
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