【熱門】高中的作文集錦9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的高中的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中的作文 篇1
追求一輪紅日，便將強(qiáng)壯的身體化作了山巒去托起它；追求一個夢想，便將所有的心血化作了地平線去迎接它；追求一種成功，便將自信的力量化作風(fēng)景去展現(xiàn)它。
追求者上路了，他頭頂烈日腳踏黃土，讓驕陽曬著黝黑的胸膛，讓熱浪夾著干燥的塵土，裹擁著向前走去，要走多遠(yuǎn)？不知道。要走多久？也不知道。
懷著那顆滾燙的心，渾身沸騰著堅(jiān)毅的血，帶著心中那個不滅的`追求，他繼續(xù)向前方走去。追求者走得沉著，走得堅(jiān)定，走得執(zhí)著，走得自信而勇敢。
追求者進(jìn)入了戈壁，向沙漠走去，遇到一位老者，老者說：“年輕人，別向前走了，前方有碎石，會磨破你的雙腳�！弊非笳唪尤灰恍Γ骸扒胺绞俏易非蟮哪繕�(biāo)，那里有我的理想。什么碎石，什么粗砂，就讓他們磨破我的雙腳吧！就讓那淌下的一行血跡化成一粒粒的種子吧。待我找到甘泉，這里便是綠洲。”
他依舊不停地向前走，依舊走得沉著、堅(jiān)定，走得執(zhí)著、自信、勇敢，可換來的仍是驕陽與熱浪。追求者的雙唇干裂了，腳磨破了，他昏倒了，但在那依稀的視野中，他仿佛看到了綠洲，看到了希望。風(fēng)沙對他說：“歇歇吧，勝利就在前方。”追求者說：“不！越是到最后，就越不能放松。只有堅(jiān)持，才能找到真正屬于我的勝利。”追求者拖著疲憊的身軀，緩緩向綠洲爬去。
這便是追求者的生活方式，這便是生存者的生命軌跡，追求心中的綠洲，追求遠(yuǎn)方的理想，風(fēng)暴不可怕，黑暗不可怕！沒有什么可以擋住追求的路！
你、我、我們，都在追求著自己的夢想，盡管我們的腳步還很稚嫩，我們的道路還很漫長；但是，只要我們像那位追求者一樣，心中有綠洲，遠(yuǎn)處有風(fēng)景，那么，我們的一次次勇猛搏擊，必定會換來一道道亮麗的風(fēng)景……
高中的作文 篇2
帶魚的味道極其鮮美。但是，美味可口的帶魚也會給我?guī)砺闊?/p>
有一次，媽媽燒了一盆帶魚，皮是金黃色的，肉是雪白雪白的，外脆內(nèi)嫩，令我“口水直流三千尺”。我連忙從盤子里夾了一塊，大口大口吃了起來。媽媽在一旁提醒我：“別急，慢慢吃，要小心魚刺��！”可我卻把這句重要話當(dāng)成耳邊風(fēng)，由于吃的太快了，我一不小心把魚刺吞了下去，喉嚨里一陣陣絞痛，猶如千萬根針扎在我的喉嚨里，咽不下去，又吐不出來。我捂著喉嚨，一邊哭，一邊對媽媽說“媽媽，救命，魚刺卡在我喉嚨里了。”
媽媽趕緊用勺子盛了一大碗飯，對我說“快把飯咽下去，說不定會把魚刺吞下去！”于是，我大口大口地把飯往下咽，但是這個方法不管用。那根魚刺骨頭像是和我有仇似的，還是卡在喉嚨里。我的臉漲的通紅，豆大的汗珠從額頭上落下來，這時，媽媽從壁櫥里取出一瓶醋，倒了一勺，放在我手上，說快把醋喝下去，醋能夠軟化魚刺。我顧不得醋的酸味，立馬把它全倒進(jìn)了嘴里，可那根魚刺仍舊“挺立”在喉嚨里，絲毫沒有退讓的'痕跡。媽媽這下沒招了，趕緊拉著我直奔去醫(yī)院。我在一路上不停的吐著。在一次猛烈的干咳中，那根調(diào)皮的魚刺終于被我吐了出來了。我頓時破涕而笑，已顧不得被淚水“洗”得一塌糊涂的臉，大聲地對媽媽嚷著“媽媽，我把魚刺咳出來了！我把魚刺咳出來了！”
但是我那件白色的羽絨衫遭了殃，在嘔吐的時候，臟東西都吐在衣服上了，上面全是黃色的污漬，整件羽絨服像一張大花腳！媽媽費(fèi)了好大的勁，還沒能把污漬洗干凈！
哎，都是帶魚惹的禍！
高中的作文 篇3
叫做歲月的東西從我們的指尖滑過，水銀一般。感覺得到時間的重量卻悄無聲息。當(dāng)我還是個整天迷戀布絨娃娃的小女孩時，花季對一個幼小的心靈有著無窮的吸引力�？偸遣唤�(jīng)意被十六歲的美麗和幻想輕輕打動，就像蒲公英的種子飛落在小小的心田，在陽光下閃亮耀眼。新年的鐘聲就要敲響，不情愿地站在花季的尾巴上，依然迷戀著布絨娃娃，卻忽然發(fā)現(xiàn)年少的夢想竟如肥皂泡般在陽光下破滅，花季只不過是萬年歷上特定的一個年限，如一片燦爛的天空，云淡風(fēng)輕。僅以此文，送給即將逝去的十六歲�！}記
冬季的校園里，有長發(fā)的女生和白發(fā)的先生。十六歲在不經(jīng)意間闖入了本來平靜的三點(diǎn)一線的生活，沒有人會特意地去慶祝些什么，匆匆穿過寧靜的校園，點(diǎn)頭微笑著道一聲祝賀。求學(xué)的日子，是用筆寫，用嘴說，卻又怎么都道不盡的。每天的生活永遠(yuǎn)是滿滿當(dāng)當(dāng)，要預(yù)習(xí)要復(fù)習(xí)要做家庭作業(yè)要做額外的練習(xí)要背書還要寫不怎么情愿的小抄，要測驗(yàn)要統(tǒng)考要排分要升學(xué)還要開驚心動魄的家長會。沒有了初中時的嘻嘻哈哈，教室的氣氛總會有些壓抑�？偸呛迺r間太無情，一分鐘都會冊著手指精打細(xì)算。于是，書筆紙本就出現(xiàn)在了被窩里，照明燈被棉被遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一面看書一面要高度警惕任何發(fā)生的聲響。就這樣，一罐罐的Nestlecafe吞進(jìn)肚子，眼睛下面也漸漸出現(xiàn)了陰影，可仍是為著不如意的生活一個人忍不住偷偷掉眼淚。胃總是不爭氣地鈍鈍地痛，嚴(yán)重影響了情緒。但不管怎么樣，沒有人輕言放棄。畢競，名牌大學(xué)的一紙錄取通知書對我們有著大大的吸引力，于是只有像雷雨前的螞蟻，一直不停走下去。
郁東的歌里，校園生活浸透著激情和浪漫。那樣的歲月曾經(jīng)激起了我們無限渴望�；剡^頭來才發(fā)現(xiàn)，自己身邊的每分每秒，卻是真真切切，平淡無奇中感受到的是一份真實(shí)與靈動。年輕代表著自由，可以在烈日炎炎下站在籃球場邊瘋狂地吶喊助威；可以買大塊的面包去喂呆頭呆腦的小鵝結(jié)果被追得滿校園尖叫奔跑；可以狂奔八百米為的是買到熱氣騰騰的小紅豆包；可以在我們的小屋里不顧任何形象，幾個女孩鬧得驚天動地；可以不顧刺骨的寒風(fēng)一個人坐在操場上看滿天的星光燦爛；可以在大雪的午后，和女伴頹廢地坐在窗邊聽一下午的《光陰的故事》。我們永遠(yuǎn)沒有時間去寂寞，因?yàn)槁斆鞯娜藘嚎倳诿刻斓拿γβ德抵姓业綗o限的樂趣。無論如何，求學(xué)的日子，是一生當(dāng)中最純潔的歲月。有時候，有時候，我會相信一切有盡頭，相聚離開都有時候，沒有什么會永垂不朽�？墒俏�，有時候，寧愿選擇留戀不放手，等到風(fēng)景都看透，也許你會陪我著細(xì)水長流。
對于花季，每個人的心底都會深深埋藏著一個美好的`夢想。不管你會對風(fēng)花雪月如何不屑一顧，都會被Love攻下最后一道防線。充滿幻想的女孩子，總是對蕩氣回腸的故事感動得啼噓不已。夜深人靜的時候，一遍遍地誦讀永遠(yuǎn)經(jīng)典的席慕蓉，仔仔細(xì)細(xì)地品味著字里行間的溫柔。虔誠得仿佛不是在讀詩，而是在讀著我們的青春，我們的心情。如果只可以用一種事物來形容她的文字，那清麗的語言就只能是流過心底的一條小溪，不急不緩，不溫不火，只一點(diǎn)，就可以將醇厚的青春歲月細(xì)細(xì)道來，載入你的記憶，永不磨滅�；镜奈覀冇谑蔷蜎]有理由地迷戀王菲的《紅豆》，迷戀那份細(xì)水長流的愛情。很想找到世界上那種紅豆熬的湯，喝下它屬于自己的天荒地老就會實(shí)現(xiàn)，畢竟天長地久的永遠(yuǎn)是太完美了，完美得叫人不敢輕易去想象，生怕絲毫之差就會陷入一個人的失落世界。
獨(dú)處的時候，喜歡一個人走進(jìn)劉若英的世界。在空蕩蕩的房間，聽那個不施粉黛，帶著淡淡憂傷的女子，用干凈的聲音淺淺吟唱《后來》、《我等你》、《成全》、《一輩子的孤單》。她的音樂永遠(yuǎn)是那么沉靜，讓人覺得很踏實(shí)，又隱隱感到一絲不可抗拒的堅(jiān)定和勇敢。你會不由得去羨慕她，羨慕她的自然和靈動，羨慕她的敢愛敢恨。我想，我大概是不會有少女小魚那般的生活了�，F(xiàn)實(shí)的我總是小心翼翼地做題，小心翼翼地念書，然后小心翼翼地快樂，年輕的人是瀟灑不起來的，我大概不會穿著藍(lán)色百褶裙曬太陽了，我大概不會大聲地唱：“想要問問你敢不敢，像我這樣為愛癡狂”，我大概不會有少女小魚那樣的快樂和無憂，自由自在地走來走去了。但我仍然堅(jiān)信，這樣一個率真的女子會一直留在我的心里，因?yàn)樗涗浟艘粋�十六歲少女的美麗心情，以及她對自由的向往。
花季是青澀。青澀的光陰是短暫的，正如初夏樹梢上翠綠的蘋果，人們是無法擋住它成熟的腳步的。它代表著我們對人生的最初體驗(yàn)，代表著我們對整個世界的感悟。
花季是飛舞在山谷下的一只蝴蝶。蝴蝶身上的絢爛迷彩是值得我們?nèi)プ非蟮模覀兊呐�，是為了讓蝴蝶的羽翼更加豐滿。
花季沒有故事。或許帶著淡淡的遺憾，我會學(xué)著回憶，回憶曾經(jīng)偷偷藏著的對美好的向往。那是我們的夢想，那是年輕的如金子般的財(cái)富，那是燦爛的如陽光般的美好。
三百六十五天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡喜、憂傷，都將被淺淺帶過，放進(jìn)回憶的百寶箱。忽然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)對花季的種種甜蜜猜測，實(shí)際上是我們對完美的迷戀與追求�；镜墓怅幙梢粤魇�，但這種人生的態(tài)度，卻會永久地珍藏。
曾經(jīng)的天荒地老，是花季未央。
再見，十六歲。
高中的作文 篇4
“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書和寫作好比魚和水，誰也離開不誰。書讀得廣泛，讀得深透，文章才能寫得好，而不斷的寫作實(shí)踐，又能促進(jìn)更好地讀書。
我小學(xué)時就特別喜歡讀書，那時僅能得到的《紅色娘子軍》、《半夜雞叫》等幾本小書，幾乎讀得滾瓜爛熟，還是愛不釋手。隨著年齡的增長，我讀的書也更多了�！伴_卷有益”的確不假，讀書使我懂得了人生道理，獲得了許多寶貴的知識。我時常掩卷沉思，要是將來有那么一天，我也能寫出象樣的文章，向廣大讀者獻(xiàn)上精神食糧，那該多好啊!
從小學(xué)到初中，每次作文我都認(rèn)真去寫�？墒鞘屡c愿違，盡管書看得多，我的文章卻沒有什么長進(jìn)，總是干巴巴的，連自己看了也覺得沒勁兒。為什么會出現(xiàn)這種情況呢?我開始找原因。有一次，我把自己整腳的文章與一篇名作反復(fù)比較，發(fā)現(xiàn)自己文章缺少的是優(yōu)美文辭。此后，我讀書不再是追求故事情節(jié)，而是注意摘抄那些名言替句，作文時就盡量把它們運(yùn)用到文章中去。但是奇怪的是，我的`作文仍然得不到語文老師的好評。我大惑不解，只好去請教老師，老師聽了我的苦衷，意味深長地說：“讀書不能囫圇吞棗，貪多求快，不能只見樹木不見森林。”我聽后茅塞頓開，原來我的讀書方法不對頭，拾了芝麻，丟了西瓜。
打那以后，我就注意改變讀書的方法。在老師講課或課外閱讀時，我就重視深入理解作品的思想內(nèi)容，并注意文章的選材、結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法和語言的運(yùn)用。如讀《孔乙己》，就注意各迅先生是怎樣運(yùn)用肖象、行動、語言等描寫來刻劃孔乙己這個人物形象的；思考文章的主題是什么?寫這個人物有什么仕會意義?讀《白楊札贊》就注意茅盾先生是怎樣以白楊為線索，描寫白楊爭上游，百折不撓的特征，并以豐富的聯(lián)想和象征手法的運(yùn)用，做到形散而神不散的效果。就這樣經(jīng)過不斷地反復(fù)揣摩，借鑒范文的寫法，在作文時加以運(yùn)用。我漸漸領(lǐng)會到閱讀與寫作相得益彰的樂趣，作文也有了長進(jìn)。有一次老師布置寫一篇小議論文，是自由命題。我便注意精選材料。我想起了班上周明君同學(xué)在廣州火車站制止一個小販以一根甘蔗向外賓索取三十塊錢的敲榨行為。我抓住這個典型李例，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，分析了周明君為維護(hù)祖國茸嚴(yán)的勇敢精神，勸勉青少年要有愛國思思。從而寫出《從，賣蔗記”想到的、小議論文，受到老師的好評。文章還在某報(bào)紙上刊登。
當(dāng)然，要能寫出好文章還需從多方面進(jìn)行艱苦的磨練，但我深刻地感到：讀與寫緊密結(jié)合，是打年寫作之門不可缺少的一把金鑰匙。
高中的作文 篇5
一天下午放了學(xué)，我興高采烈地跑到了家門口，“叮咚，叮咚……”我按響了門鈴，過了一小會，無人回應(yīng)，我心想：可能是在睡覺吧，我再試試�！岸＿�，叮咚……”還是無人答應(yīng)，我又連續(xù)按了幾次，仍然如此，我急得直跺腳，這時，只聽“咔”的一聲，鄰居的門悄悄打開了，“你是熊浩君吧？”“嗯！”“你的家人出去了，走時跟我說把你接到我們家來，他們要晚上才回來�！闭f完，便拉著我的手，帶回了自己的家中，當(dāng)阿姨牽起我的手時，一股暖流滲透了我的全身。一進(jìn)入屋子，愛一邊大喊：“東東，快出來，有個大哥哥來我們家做客了，出來玩玩吧！”這時，一個小胖子出來了，走過來便對我說：“哥哥，我們玩什么��？”“要不玩猜拳吧！”于是，我們坐在沙發(fā)上，玩起了猜拳的游戲。在猜拳的同時，我仔細(xì)觀察了一下阿姨，小小的`遠(yuǎn)，小小的鼻，小小的耳，一切的小都出現(xiàn)在了這位阿姨的身上，愛笑的身子只比我高一點(diǎn)點(diǎn)，但是，這位阿姨卻是生活中的小巨人，例如做菜吧，才兩三分鐘，一道道香味四溢的菜便上了餐桌，�！俺燥埨�！”阿姨對我們說到，我剛準(zhǔn)備吃，阿姨問我曾經(jīng)發(fā)審過什么十分有趣的事沒有，我嘰里呱啦，眉飛色舞的講了一大通，逗得阿姨哈哈大笑，這時，阿姨潔白的牙齒展現(xiàn)在我的面前，阿姨邊笑邊給我夾菜，我也夾菜給小弟弟，吃著吃著，不知不覺，幾分鐘，幾十分鐘已經(jīng)過去了……
到了晚上八點(diǎn)，我的家人來接我了，阿姨悄悄地塞了一大把水果糖給我，還說以后多來她們家做客，我說了好幾聲“謝謝”之后才回了家。當(dāng)回到小屋，我卻忘不了與阿姨相識的一幕幕，雖然阿姨受到了命運(yùn)的捉弄，因?yàn)榘”辉S多人嘲笑，但是，內(nèi)心強(qiáng)大才是最重要的，你們說是嗎？
高中的作文 篇6
前記：在生活水平高度發(fā)展的今天，人們的物質(zhì)生活豐裕了，社會文化繁榮了，然后，人們的道德水平卻大大降低了，似乎日漸忘卻了見義勇為、樂于助人等道德品質(zhì)了，針對這一現(xiàn)象，我希望通過這一篇文章來呼吁人們提高道德水平，關(guān)愛他人！
縱觀華夏歷史，中華自古以來就是傳統(tǒng)的美德之邦，然而，時至今日，中國的道德品質(zhì)卻日益淪喪。翻看一頁頁新聞雜志，那么多關(guān)于“冷漠”、“道德缺失”“食品問題”等字眼進(jìn)入了眼球，這讓我們不得不思考著中國人的道德心怎么了？我想，“感動與疼痛并存，譴責(zé)與反思交織，憂慮與希望同在�！敝袊藨�(yīng)該拾起一個友愛的心靈，建設(shè)一個有道德的世界。
眾所周知，一個沒有道德的人就猶如一具沒有靈魂的空殼，一個不懂得尊重生命的人就猶如一個不經(jīng)洗禮的心靈�？档略f過：“能充實(shí)心靈的東西，乃是閃爍著星星的蒼穹，和我們心中的道德律。”然而，最近一些火熱的新聞事件警醒了我，案件一是這樣的：06年，彭宇出于見義勇為將跌倒的徐老太太扶起，卻無奈被徐老太指認(rèn)是撞人者，并告上法庭，索賠13萬多。時至五年之后，案情才終于水落石出，彭宇也洗清了自己無辜的罪名。案件二是這樣的：20xx年10月13日，在佛山南海黃岐，兩歲女童小悅悅被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后又被一小貨柜車碾過。七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的十八個路人對此不聞不問。最后，被撿垃圾的陳賢妹抱起并送醫(yī)院，但小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效去世了。留下了人們無止息的悲傷，也讓國人對中國社會道德的反省。
縱觀上述案件，這讓我們看見了在中國的法治發(fā)展不斷挑戰(zhàn)著道德的`進(jìn)步，日益進(jìn)步的法治文明換來了道德的忽視，換來了人們見義勇為的淡化，換來了對生命權(quán)利的漠然。道德滑坡五十年的噩耗，不得不要求我們重拾那份友好互助的美德，幫助每一個需要幫助的人，讓冷漠遠(yuǎn)離人們，讓助人為樂成為美德。
實(shí)踐貴于理論，中國人一定要重新樹立一份具有良好道德品質(zhì)的心靈，才能避免悲劇再次發(fā)生。首先，學(xué)會尊重和善待生命。世上的每一個生命都有存在的價(jià)值，我們沒有理由漠視他/她，小悅悅的悲劇是國人對生命的踐踏，活在世界的人們，要手把手、心連心的相互支持。其次，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，樹立健全人格。從魯迅筆下的孔乙己、祥林嫂，再到如今的彭宇被控告，小悅悅被碾壓，他們的悲劇，從側(cè)面反射出了國人人性扭曲、美德退卻的現(xiàn)狀，所以，必須以道德教育來匡正人們的道德，去凈化人們的靈魂。最后，牢記法律制度，樹立良好道德觀，做一個有責(zé)任感的公民。“老人摔倒扶不扶？”的疑問困擾著人們，拿起法律的手段去行善，規(guī)范的助人，才能構(gòu)建一個和諧的社會�？偠灾�，接二連三的社會道德問題還在繼續(xù)，“瘦肉精”“染色饅頭”“地溝油”“人造蛋”等一例例震撼人心的案件拷問著人們的良知，匡正和規(guī)范人們的行為是當(dāng)下最重要的任務(wù)。
中華美德要?dú)v代傳承，禮儀之邦的優(yōu)良美德卻在21世紀(jì)被踐踏。呼喚著退卻的美德，談?wù)撝袊纳鐣赖�，捫心自問自己的道德良知。才發(fā)現(xiàn)，美德對于社會的發(fā)展是何等的重要。拾起迂腐不堪的渾濁人性，拋出不法的道德行為，誠心舉起靈魂的標(biāo)尺來善待身邊的每一個人事物。讓我們呼喚退卻的美德，讓我們的社會、我們活著的中國多一些陽光多一些和諧吧！
后記：這是一篇針對當(dāng)下一些社會問題而寫的文章，本文主要側(cè)重談?wù)摿岁P(guān)于中國人社會道德退卻，道德心冷漠的現(xiàn)狀，目的是為了呼吁更多的中國人拾起道德心，幫助更多需要幫助的人們！
高中的作文 篇7
材料中，作為醫(yī)生的陳作兵，面對父親身患癌癥的事實(shí)，他選擇了尊重父親的決定，放棄治療，讓父親安享余下的時光。這無不引起我們關(guān)于孝道的思考，究竟何為真正的孝道。或許有人認(rèn)為大魚大肉的侍奉父母謂之孝道，又或者認(rèn)為讓父母穿金帶金的著裝和配飾便是孝道；又或許有人認(rèn)為逢年過節(jié)郵寄大量的現(xiàn)金或禮物便是孝道。
毋庸置疑，這些都是孝道的不同形式，然而，愚以為孝之真諦者，應(yīng)以遵循父母之心愿者為上！孝道者，孝順之道也。順從父母的意愿，尊重父母的決定方謂之真正的孝道，抑或稱之為孝之真諦！面對無法醫(yī)治的病魔，陳作兵尊重父親的決定，順從父親的意愿，這便是孝之真諦。
記得小的時候，在我樸素的孝道認(rèn)知里，始終覺得不惹父母生氣，做個誠實(shí)乖巧的孩子便是最好的孝順；隨著年齡的增長，在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)以最好的成績讓父母驕傲自豪便又成了我孝順的方式；而如今，參加工作后，卻反而降低了認(rèn)識的層次，自以為掙了些錢，寄些小錢回去給父母改善生活便是孝道。
其實(shí)不然，記得在一次央視春晚中，一個小品深深的觸動了我，說兒子在外經(jīng)商，做了很大的老板，但每年過節(jié)，總是電話告知年邁的父母寄了多少錢，由父母自行購買想要的禮物。對此，父母每每搖頭，感嘆不已“錢，錢！就知道寄錢，其實(shí)我們不指望錢，希望的是一家人熱熱鬧鬧的過節(jié)��！”。樸素的言語中真實(shí)的反映了老人的孤獨(dú)與意愿。這些年來由于工作的繁忙，總以為寄點(diǎn)小錢就已經(jīng)盡了孝道，連電話也少了許多。反躬自省，現(xiàn)今連小時候不惹父母生氣便是孝道的樸素道理都不如了。其實(shí)，孝之真諦并非物質(zhì)的堆砌和富足，而更應(yīng)該是精神的慰藉和滿足。平日里，找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時間，帶著孩子，常回家看看；逢年過節(jié)，帶上笑容，帶上祝福，陪同愛人，常回家看看。這才是最好真正的孝道，是心想父母之所想的'貼心孝道，是情系父母之所系的真情孝道。
孝道，不是錢財(cái)?shù)亩哑�，不是物質(zhì)的比拼，更不是空洞言語的承諾，而是實(shí)實(shí)在在的用心聆聽、貼心照顧和真心付出。愿天下為人子女者，多多聆聽父母的真實(shí)需求，做做父母的貼心棉襖，溫暖父母的心窩，這才是孝之真諦��！
高中的作文 篇8
懂得敬畏
何為敬畏?外國游客對著天邊落日下跪落淚是他對自然的敬畏;弘一法師要求在碗中盛水是對生命的敬畏;外國人不解中國有交通信號卻要警察指揮交通是他對規(guī)則的敬畏。敬畏是由內(nèi)心自然而然流露出的情感，是對事物本身最真實(shí)的尊重與崇敬，敬畏，是因?yàn)樾闹杏袗邸?/p>
“綠色、環(huán)保、節(jié)約、生態(tài)、可持續(xù)”當(dāng)耳邊越發(fā)頻繁地響起這些詞，我便想起了敬畏。是了，這些詞想要喚起的正是21世紀(jì)全世界對自然的敬畏吧!當(dāng)人們心中有對自然的無限崇敬與熱愛，亂砍濫伐、過度開采、向河流中排放工業(yè)廢水，工廠無休止地向大氣中排放廢氣難道還會發(fā)生嗎?人總是珍惜愛護(hù)自己認(rèn)為最重要的東西，所以，喚起人們心中對這自然的珍視，懂得敬畏自然，這上天饋贈給我們的最好的財(cái)富才能得以延續(xù)!
汶川地震，天災(zāi)人禍，無數(shù)生命在災(zāi)難中凋落，有幸存活下來的人們更學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。他們努力重建破碎的家園，被記錄下來的照片中也有了他們最真誠的'笑臉。逝者已逝，活著的人更明白了生命的有限和可貴。我們無法延長生命的長度，那就在這有限的長度中實(shí)現(xiàn)無限的價(jià)值。珍視生命，便是對生命的敬畏了。生命無論貴賤大小，生來即平等。每個生命都應(yīng)被尊重，而尊重，可能是小對大，是我們尊重父母長輩老師;可能是強(qiáng)者尊重弱者，就像弘一法師尊重蟲子;可能是陌生人尊重陌生人。人與人之間和諧友愛，人與動物之間和諧共處，少一些紛爭，多一些和諧理解;少些殺戮，多一些保護(hù)與愛護(hù)。敬畏生命，不只敬畏我們的生命，更要敬畏這世間所有可愛的生靈!
規(guī)則，即規(guī)律與法則。世間萬物皆有規(guī)律可循，生態(tài)平衡，食物鏈……這些規(guī)律不可破壞，卻更需要每一個人的敬畏與維護(hù)。敬畏法律，人人知法懂法守法，這社會才安定才和諧，這國家才能得以發(fā)展，繁榮富強(qiáng)!
自然，生命，規(guī)則，懂得敬畏，學(xué)會尊重與維護(hù)，學(xué)會珍視與熱愛。愿終有一天陶淵明心中的桃花源能真實(shí)地存在，人人和諧共處不再是夢想!人人心中有敬畏，這世界才美好!
高中的作文 篇9
很多時候姿勢一個態(tài)度的轉(zhuǎn)變，陰暗的角落就可以陽光明媚。那些帶著天使般笑臉的孩子，在陰霾的午后，站成了一排排冗長的夏季。永遠(yuǎn)陽光明媚。
天使總讓人向往，扇動透明如水的翅膀，朝著云霧繚繞的天堂，快樂的飛，快樂的唱。沒有誰一出生便悲天嘆地，雖然總是在哭，但那是生命的樂曲，撫慰父母的心；沒有誰會在心情愉快的時候，彈著吉他，不斷的唱那些傷感的歌；沒有誰會在大雪紛飛的操場，哭的天昏地暗；沒有誰……
天使就在我們身邊。當(dāng)我們握著陽光的時候，那些天使就在我們眼前拉長時光，拉成絲緞般的水簾。然后我們就會振動我們身后的薄翼，留戀在時光間，留戀在笑聲間。捧一杯笑聲，洗去別人眉宇間的一汪愁。秋，也可以是一個快樂的季節(jié)。落葉，同樣是對幸福的'追求。
我一直承認(rèn)自己是一個悲觀主義者，是一個用冷色調(diào)描繪世界的人。在現(xiàn)實(shí)中，似乎只有麻木的服從和對命運(yùn)的無可奈何。每天游走在數(shù)字和字母間，最后才發(fā)現(xiàn)自己只有零那么簡單。
就像有人聽到嬰兒的啼哭聲，就會萬惡的頭痛，想找個清靜的地方，但仍舊動不了；就象喜歡在黑夜里閉著眼睛去聽那些傷感的旋律，一遍一遍的，只為了給自己找個借口，為自己的悲觀；就像有人在大雪飄逝的時候，想起《幻城》中櫻空釋死在卡索手上的那個冬季，大雪一落十年，而卻從沒想到卡索也是在凡世的冬天里最快樂；就像……
一切就像安靜播放的電影，除了落葉和一個人的鏡頭外，就剩下一個人仰望天堂的姿勢，幻想那些天使笑起來的樣子，那種可以溫暖十年寒雪的笑容，卻怎么也不會出現(xiàn)在自己的臉上。其實(shí)一切只是借口。明明知道向往天使，向往開朗，向往繁華怒盛的夏季。只因?yàn)橐唤z悲觀的想法就割斷所有來路，再也回不去。
身邊有很多人，而他們是不是天使，是不是擁有快樂權(quán)杖得人，對著鏡子問問你自己。
懸崖能否有繁花？荒蕪能否有人家？快樂能否找到回來路/絕望中能否繁衍一個明媚的夏？
我說：能！
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