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猩球崛起觀后感
和所有的影片一樣離不開對人性的描寫,比如做為男豬腳的老板惟利是圖,又害怕承擔(dān)后果。比如猩猩看守所的那個(gè)職員,總以為人類就高高在上,可以控制一切。當(dāng)然也離不開描寫人最美好的一面——善良。就像主人公。其實(shí)人不應(yīng)該是要么好,要么壞,這么的分明。大部分都是一念之間。每個(gè)人心中都有善和惡的一面。只是更多的時(shí)候會被周圍的環(huán)境,周圍的人所逼迫。所以我們往往也不要怪周圍的人,這個(gè)不好,那個(gè)不好,可能更多的時(shí)候是我們自己讓那個(gè)人怎么去對待自己了。我們讓那個(gè)人成為了好人或者壞人,這也是時(shí)勢造英雄的另一種理解吧。
片中描寫的人與猩猩之間的感情。其實(shí)也是在描寫人和自然的關(guān)系。有時(shí)候只要我們認(rèn)真的,真誠的對待自然,對待社會,其實(shí)都可以得到社會、自然對自己的回饋。這也正如道家的宗旨相同——道法自然。從自然中學(xué)習(xí)。和自然融合。
從人類的角度來說。當(dāng)猩猩擁有了智慧,便不在安分守己,便不在以吃飽為唯一目的,開始造反,希望擁有自己的一切。這也就是說對于統(tǒng)治者來說,最好么,被統(tǒng)治者都不要太聰明,乖乖在那里聽話就可以了。這可能也是一直以來道教備受統(tǒng)治階層排擠的原因之一吧。
影片末了,主人公在那個(gè)森林中對他曾經(jīng)養(yǎng)過,現(xiàn)在卻因?yàn)橹腔鄱蔀榱诵尚芍最I(lǐng)的猩猩說;我們回家吧。而那個(gè)猩猩回答到:我已經(jīng)回家了。不是嗎?猩猩原本就是屬于森林的,而并非是我們?yōu)樗鼈兘ㄔ斓氖裁喘h(huán)境,哪怕那里再好。從另外一個(gè)角度來看,其實(shí)有時(shí)候有些家長也是一味的以為,自己給孩子的就一定是最好的,而從未想過,其實(shí)什么才是真正屬于孩子自己的世界呢?
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