小王子觀后感15篇
看完一部影視作品以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫(xiě)了。那么你真的會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編整理的小王子觀后感，歡迎閱讀與收藏。
小王子觀后感1
當(dāng)提起孩子時(shí)，假如你腦海里立即浮現(xiàn)出許多美好的字眼，諸如天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮、活潑可愛(ài)之類的，說(shuō)明你已經(jīng)是大人了。我們都知道，孩子置身其中，正沉浸在自己的世界里，根本無(wú)暇顧及大人所謂的美好字眼。那為什么我們大人總對(duì)這些美好的字眼無(wú)法忘懷呢？
因?yàn)樵?jīng)擁有過(guò)，因?yàn)槭湃チ四嵌螝q月，我們才會(huì)那么想念。說(shuō)到底，所有的大人起先都是孩子，也就是《小王子》書(shū)中的小王子。小王子在自己的小王國(guó)里的一言一行、好奇與探索、夢(mèng)想與渴望、快樂(lè)與憂愁，構(gòu)造了一個(gè)孩子的世界。這是一個(gè)與大人的世界不一樣的全新的世界。
假如你熱愛(ài)生活、細(xì)心觀察，就會(huì)看出大人與孩子的世界究竟有何差異，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的許多秘密�，F(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)孩子問(wèn)一個(gè)問(wèn)題時(shí)，他總是不依不饒窮追不舍地非要得到答案不可，要問(wèn)無(wú)數(shù)個(gè)為什么；而大人對(duì)事物往往漠不關(guān)心淺嘗輒止，好奇心銳減。當(dāng)給孩子和大人介紹新朋友時(shí)，孩子會(huì)問(wèn)：“他講話的聲音是怎樣的？他喜歡玩那些游戲？他是不是收集蝴蝶標(biāo)本？”大人一般問(wèn)的是：“他幾歲？哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)？工作待遇怎樣？有幾個(gè)兄弟？他父親掙多少錢(qián)？”這樣問(wèn)了以后，大人就以為了解他了。事實(shí)上，大人所了解的只是這個(gè)人表面的東西，數(shù)字化只是代表準(zhǔn)確度，但并不能引領(lǐng)我們走到事物的中心�？床坏绞挛锏谋举|(zhì)，就像是瞧不見(jiàn)箱子里的綿羊。大人啊，本質(zhì)的東西用眼是看不見(jiàn)的，只有用心才能看見(jiàn)。大人日益增長(zhǎng)的功利心，不僅阻塞了心靈，使人喪失了靈性，而且泯滅了曾經(jīng)擁有的童性。孩子可以為自己的玫瑰花上大把的時(shí)間來(lái)澆水和看花開(kāi)花落，而大人認(rèn)為只有工作才是正事，工作之外的事都是次要的，可有可無(wú)的，“有正事要干”理所應(yīng)當(dāng)是大人生活中的口頭禪。工作是很單調(diào)的，何不把一部分時(shí)間給生活？有時(shí)候，你把一件該做的事耽擱一下，也沒(méi)有什么關(guān)系。我們心中都應(yīng)該明白：要度一個(gè)有意義的人生。何為有意義的人生？簡(jiǎn)單地說(shuō)就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。就像孩子一樣，想要更多地了解一支玫瑰，即使她身上有很多刺，他都愿意舍得花時(shí)間和精力來(lái)關(guān)心和照顧�！罢悄銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)的時(shí)光，才使你的玫瑰變得如此重要。”然而玫瑰雖美，但她誰(shuí)也不屬于，她是孤獨(dú)空虛的。因?yàn)槊朗菬o(wú)法占有的，一旦你試圖占有，它就不存在了。所以，小王子終究是孤獨(dú)的，沒(méi)有誰(shuí)能真正安慰他。
這部童話閃閃發(fā)光的智慧比比皆是，猶如一座埋有無(wú)窮的寶藏的城堡。只要你走進(jìn)去，總會(huì)有一些風(fēng)景吸引你。它以人生為背景，生活為影子，憂郁為底色，智慧作主料，詩(shī)意當(dāng)補(bǔ)充，釀出了一股淡淡的憂愁的韻味。正如作者圣�？诵跖謇镩_(kāi)頭所寫(xiě)的：“寫(xiě)給孩子，也寫(xiě)給所有‘起先都是孩子’的大人。”當(dāng)然，更主要是寫(xiě)給世界上那些需要安慰的人。
小王子觀后感2
孩子的世界總是單純的，而大人的世界卻滿是單調(diào)與枯燥。《小王子》中的，每一個(gè)星球，就是每一個(gè)人內(nèi)心的反映。在小王子的星球上，一切都很小，只有一顆不停生長(zhǎng)的紅面包樹(shù)。還有一朵只屬于他的玫瑰。星球上的日子很枯燥、很單調(diào)，但是卻充滿了簡(jiǎn)單的幸福。只要能觀賞到每天的日出日落，便是最大的幸福。
大人都曾經(jīng)是孩子——盡管他們都不曾記得這一點(diǎn)。”只會(huì)被權(quán)利迷惑的高傲國(guó)王,除了溢美之詞,什么也聽(tīng)不進(jìn)去。不知何為崇拜的自大狂。擁有不屬于自己星空的空虛商人每天都活在物質(zhì)和金錢(qián)之中。這些都是小王子所遇到的大人。他們都太過(guò)重視外在的物質(zhì)所帶給人的感官享受和虛榮的贊美。但在大人的眼中，這樣的世界更為真實(shí)，更為重要。大人們，擅長(zhǎng)給每件事情都貼上標(biāo)簽或進(jìn)行層層的包裝。可是時(shí)間長(zhǎng)了，便簽會(huì)讓人呆板，包裝會(huì)讓人喪失本性，迷失在灰暗的空城中找不到出口。
狐貍說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你只是一個(gè)小男孩，就像其他成千上萬(wàn)個(gè)小男孩一樣沒(méi)有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬(wàn)的狐貍沒(méi)有什么不同。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就會(huì)彼此需要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是我的世界里獨(dú)一無(wú)二的了;我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是你的世界里的唯一了。孩子們的內(nèi)心是多么的單純。狐貍就好像是現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人朋友的角色。當(dāng)我需要你時(shí)，你在我的世界中是獨(dú)一無(wú)二的，當(dāng)你需要我時(shí)。我也是你世界中的唯一�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)之中人人閉而自危，又有多少人，擁有狐貍這樣的朋友
只有用心靈才能看得清事物本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的。心靈是單純的，而肉眼卻經(jīng)歷過(guò)太多東西的包裝。幼年的飛行員�？匆�(jiàn)蛇時(shí)更多的是好奇。而成年的飛行員在經(jīng)歷成人化的洗禮和教育后。對(duì)蟒蛇的第一反應(yīng)卻是恐懼與害怕。人們總是會(huì)被自己的主觀意識(shí)所影響。對(duì)肉眼所看見(jiàn)的東西進(jìn)行標(biāo)簽化。而童真的孩子就像小王子一樣�？匆�(jiàn)蟒蛇時(shí)，他明白這是他必須要面對(duì)的回家的路。所以沒(méi)有什么好害怕的。在孩子們的心中相信一切都是善良。
星空之所以美麗，是因?yàn)樵谀骋活w星球上有一朵嬌艷的玫瑰。沙漠之所以浩瀚，是因?yàn)樵谀骋惶幉赜幸豢谒�。有時(shí)候幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不是物質(zhì)上的滿足或是精神上的榮譽(yù)。而只是因?yàn)槟程幍莫?dú)一無(wú)二。每個(gè)人都有一顆屬于他的星星，但其中的含意卻因人而異。對(duì)旅人而言，星星是向?qū)�。�?duì)學(xué)者而言，星星是一門(mén)待解的難題。對(duì)小王子中那位商人來(lái)說(shuō)，它們就是財(cái)富。不過(guò)，星星本身是沉默的。只有用心才能了解這些星星與眾不同的含義。
小王子觀后感3
原著《小王子》是一部非常典型的全年齡級(jí)童話故事，少兒讀者會(huì)從其中得到一個(gè)優(yōu)美的王子童話，而成年觀眾會(huì)從這個(gè)頗有內(nèi)涵的故事中得到對(duì)逝去童年的緬懷。這部電影將原著與續(xù)寫(xiě)融為一體，從現(xiàn)實(shí)視角出發(fā)，彌漫著一種小王子般的憂傷，卻又多了一份圓滿結(jié)局的快樂(lè)�？赐挼亩酁樾『ⅲ霸阂捕嗍切┢甙藲q的小孩子，因而不出所料，結(jié)局照例是美好的，然而這層為淡淡憂傷織上的快樂(lè)包裹，果真快樂(lè)么？
其實(shí)《小王子》的主旨非常簡(jiǎn)單，就像《小飛俠》那樣：要保持初心的童真。然而《小王子》并不是《小飛俠》，后者還有夢(mèng)幻島作為逃避現(xiàn)實(shí)世界的避風(fēng)港，而在《小王子》中，我們都不可避免的長(zhǎng)大，這個(gè)觀念無(wú)疑是令人傷感的。
電影《小王子》“老少咸宜”的特殊之處在于，它是基于原著的角度出發(fā)、建立在大眾娛樂(lè)的基礎(chǔ)上，在不同受眾眼中有著不同的解讀和含義。盡管每個(gè)人的生活閱歷都不盡相同，但不同年齡段的觀眾都會(huì)在這部電影里看到一個(gè)昨天、今天、明天的自己，編導(dǎo)抓住了觀眾的共性特征，將之整合在一部100分鐘長(zhǎng)的電影里，這才是《小王子》“老少咸宜”的特殊之處。
看到結(jié)尾，小孩子開(kāi)心地笑了，整個(gè)故事在他們看來(lái)像公主嫁給王子那樣完美；大人在流淚，因?yàn)榇蠖嗟默F(xiàn)實(shí)并不是“白雪公主式的結(jié)束”，而是《海的女兒》的遺恨、《皇帝的新裝》的虛偽和《賣(mài)火柴的小女孩》的無(wú)人問(wèn)津。而我只是靜靜地看著，想太多有時(shí)真是太傷神。我知道，就像陶淵明寫(xiě)田園的美麗其實(shí)是寫(xiě)官場(chǎng)的丑陋，朱自清寫(xiě)荷塘幽靜其實(shí)是寫(xiě)內(nèi)心的波瀾，李白寫(xiě)對(duì)月的酣暢其實(shí)是寫(xiě)人生的苦悶，《水滸》寫(xiě)好漢的（耿）直其實(shí)是寫(xiě)人間面孔的表里不一——大人們看到小王子的美滿其實(shí)是現(xiàn)實(shí)不完美的無(wú)法回避。
我們還沒(méi)有忘記自己曾經(jīng)是一名孩子時(shí)的感動(dòng)，因?yàn)槊總�(gè)人心中都住著一個(gè)長(zhǎng)不大的小王子。長(zhǎng)大了，無(wú)法回到曾經(jīng)的童年。但不要緊，不要忘記曾經(jīng)作為孩子時(shí)的那種初心，不要忘記的當(dāng)初對(duì)愛(ài)和夢(mèng)想的承諾。在這個(gè)物欲橫流的世界里，找回自己最初的狀態(tài)。
我們都不可避免的長(zhǎng)大了，但每個(gè)人心中都還會(huì)都會(huì)有單純的影子，也必須要有。正因如此，世間有愛(ài)，自有真情在。即使我們長(zhǎng)大，身后也會(huì)有玫瑰和狐貍在等，困頓時(shí)，何不回頭一睹。
我相信單純，相信小王子。
是的，我愿意像小王子，像所有孩子一樣，善良著單純的善良。
小王子觀后感4
也許是法國(guó)人一貫的浪漫，才能讓圣—�？颂K佩里寫(xiě)出《小王子》這樣充滿童真的杰作；這樣一部世界聞名的書(shū)籍，也或許只有法國(guó)人自己才能將其用另一種藝術(shù)手法完美地重新呈現(xiàn)。法國(guó)人的精致，法國(guó)人最明白。而如今，法國(guó)人的浪漫卻又一次打動(dòng)了全世界的心靈�！缎⊥踝印肥峭�，于是《小王子》便以動(dòng)畫(huà)電影的形式出現(xiàn)在我們眼前。手繪風(fēng)的小王子，蠟筆畫(huà)一般的場(chǎng)景，都好似把我們帶回十幾年前捧讀《小王子》的時(shí)候。那時(shí)的天真與童趣，現(xiàn)在又好像回到身邊。小王子還在，飛行員還在，只是多出了一個(gè)小女孩，飽受課業(yè)壓力，生活沒(méi)有樂(lè)趣，像你，也像我，像我們每一個(gè)人。于是，我們透過(guò)小女孩的眼睛，重新來(lái)看這個(gè)童話故事，就像又回到了童年。
老人與小女孩的相識(shí)，就像飛行員與小王子的相遇一樣，充滿戲劇性。從那以后，隨著小王子故事的發(fā)展，老人和小女孩也漸漸熟識(shí)，小女孩逐漸喜歡上了這個(gè)怪異而又瘋狂的老人，自己的生活也在漸漸發(fā)生著變化。從孤單，到陪伴，小女孩就像小王子一樣，找到了自己的朋友，找到了自己的依靠。故事自然不會(huì)這樣一帆風(fēng)順，小女孩的母親終于知道了她的秘密，于是不許她出門(mén)，只能在家里做無(wú)聊的功課。可小女孩不再是曾經(jīng)的小女孩，她憤而出走，想要和老人一起飛走去找小王子。然而現(xiàn)實(shí)的殘酷，終究令她幾乎不再相信童話。
終于，老人病倒了，小女孩這才悔恨自己的所作所為。就這樣，在晚上，她乘坐著老人的飛機(jī)，尋找到了小王子，令長(zhǎng)大后的小王子尋回了自己的童真，也明白了成長(zhǎng)真正的意義。影片中，老人說(shuō)過(guò)一句話：“真正的問(wèn)題不在于長(zhǎng)大，而在于遺忘�！毙∨⒁舱f(shuō)過(guò)一句話：“我會(huì)長(zhǎng)大，但我不會(huì)成為你們這樣的大人�！被蛟S這就是成長(zhǎng)。做了再多不舍的告別，也不及真正保留內(nèi)心純真的一份勇氣與堅(jiān)持。成長(zhǎng)，或許不是痛苦拋棄一切的美好幻想，而是學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)堅(jiān)守，學(xué)會(huì)愛(ài)。有的人還小，可內(nèi)心已經(jīng)無(wú)比老成；有的人年紀(jì)大，卻擁有孩童般的心靈。這就是成長(zhǎng)最本質(zhì)的含義：心靈不老，童年永駐。
小王子觀后感5
這是一部讓我既驚喜亦失望的電影。木雕的小王子與飛行員和紙制的場(chǎng)景隔著屏幕，卻依舊讓我感受到了所彌漫的淡淡的憂傷。布制的狐貍也大大出乎了我的意料。但總覺(jué)得少了什么，小王子有了，飛行員有了。唯獨(dú)少了玫瑰。
原著中小王子被玫瑰刺痛，被玫瑰傷害都沒(méi)有出現(xiàn)。我百思不得其解，終于在后半段有了結(jié)果：小女孩與她唯一的朋友——一位老飛行員產(chǎn)生了矛盾。是當(dāng)小女孩拖著她的'行李去老飛行員的家，希望與他一同去找小王子的時(shí)候，老飛行員拒絕了。于是小女孩一怒之下“毀了”他們的友誼，選擇忘記小王子的故事，離開(kāi)了老飛行員。
自此，我忽然發(fā)現(xiàn)故事中的玫瑰一直都在，小王子的故事在小女孩身上一一重現(xiàn)，之前的所有都可以化零為整，成為線索。
小王子與玫瑰，小女孩與老飛行員。
小王子與玫瑰之間有著超脫友誼的情感，小女孩與老飛行員之間亦有。
小王子認(rèn)為自己被玫瑰傷害，離開(kāi)了玫瑰；小女孩認(rèn)為自己被老飛行員傷害了，離開(kāi)了老飛行員。
我很高興，導(dǎo)演能為我們展現(xiàn)這些。
導(dǎo)演像是看過(guò)原著又像是沒(méi)有讀懂原著。他給我展現(xiàn)了一個(gè)符合我心中的一個(gè)純潔、天真的小王子，又給了我一個(gè)不再聰慧的狐貍；他給了我一個(gè)美好的開(kāi)頭，又出現(xiàn)了一個(gè)失望的結(jié)尾。
商人、國(guó)王、愛(ài)虛榮的人全部聚在了一起。很不正常卻又非常和諧，工作很符合他們的個(gè)性。但長(zhǎng)大的王子先生著實(shí)讓我失望了。我是一個(gè)“原著黨”；是與電影中的小女孩一樣，是執(zhí)著于小王子不應(yīng)該長(zhǎng)大的人。因此我失望了。小王子應(yīng)該像原著中在空閑時(shí)而去疏通火山，而不是毛手毛腳地清洗煙囪。但是書(shū)中有一段話：“火山疏通過(guò)了，就會(huì)緩緩地、均勻地燃燒，不會(huì)噴發(fā)�；鹕絿姲l(fā)跟煙囪冒火一樣�！�
這就是令我矛盾的地方，亦是導(dǎo)演思想到達(dá)巔峰的地方，他將書(shū)中作者的設(shè)想一一展現(xiàn)，又一一改變跳脫出了作者原有的設(shè)計(jì)，但“藕斷絲連”在冷色調(diào)的電影中暈染了一片溫柔的世界。與原著比對(duì)使我驚訝于導(dǎo)演的思維。
小女孩父親送她的生日禮物，玻璃罩中的城市美麗但灰暗，冰冷；小王子的玻璃罩中的玫瑰弱不禁風(fēng)但鮮活、富有生機(jī)。
小女孩一怒之下用吸塵器處理了滿房間的星星，星星在吸塵器中飛舞；商人將滿天的繁星，亦困在玻璃牢籠中。
小王子找到玫瑰時(shí)，玫瑰已經(jīng)死亡；女孩求得老飛行員原諒時(shí)，他在病床上。
我驚訝導(dǎo)演的還原，他還原了書(shū)中小王子、狐貍、老飛行員的形象。我驚訝于他還原了原著中的點(diǎn)滴，又驚訝于他改變得那么自然又那么徹底。
我驚喜過(guò)，也失望過(guò)。
導(dǎo)演很勇敢，接下了連宮崎駿也不敢接下的任務(wù)。但終究與原著有距離。
小王子觀后感6
這部電影的名字叫小王子，卻是圍繞著小女孩展開(kāi)，我喜歡這個(gè)故事中的小女孩，她有夢(mèng)想，有勇氣，善良可愛(ài)。她和現(xiàn)在很多小孩子一樣，在壓力中生活著，似乎目標(biāo)只有學(xué)習(xí)，上好學(xué)�！，F(xiàn)在的家長(zhǎng)也是，不考慮小孩子的感受，總是以為這是小孩子需要的，卻沒(méi)想過(guò)這是自己的想法�，F(xiàn)在孩子的童年真的很短，他們生活的軌跡都是被安排好的，然而，有沒(méi)有想過(guò)，他們快樂(lè)嗎?在一年的暑假，我去體檢，偶爾認(rèn)識(shí)了一個(gè)宜興幼兒園的老師，我和她互加了微信，她有一個(gè)很可愛(ài)的女兒，小名叫小叮當(dāng)，我在這個(gè)老師的的朋友圈看到了小叮當(dāng)?shù)目鞓?lè)，她很開(kāi)心，見(jiàn)識(shí)很廣，讓我印象最深的一次是考試，小叮當(dāng)跟媽媽說(shuō)這次排名第幾第幾，然而，這個(gè)媽媽卻告訴她，媽媽不在乎這個(gè)，不要去比較，努力學(xué)習(xí)的最終目的是為了能有更多的選擇機(jī)會(huì)。看到這段話時(shí)，我很感動(dòng)。家長(zhǎng)會(huì)給孩子報(bào)很多興趣班，找很多補(bǔ)習(xí)班，卻沒(méi)有真正問(wèn)過(guò)孩子，你喜歡什么，需要什么�？墒�，現(xiàn)在的社會(huì)，如果你沒(méi)有一技之長(zhǎng)，你如何生存呢?成長(zhǎng)的道路，就是這樣。
現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，雖然我也上過(guò)補(bǔ)習(xí)班，高考的時(shí)候讀書(shū)到深夜，但是我爸爸卻無(wú)數(shù)次說(shuō)過(guò)，要我的女兒開(kāi)開(kāi)心心的，這是我最大的愿望。幸運(yùn)的是，電影中的單身母親，最終理解了小女孩，不再只以學(xué)習(xí)為目標(biāo)，而是讓小女孩開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)。最終，飛行員老爺爺達(dá)成了自己的愿望，小王子回到了自己的星球，小女孩變得自由，單身媽媽也成長(zhǎng)了，理解了自己的孩子。電影結(jié)束了，我們的生活還在繼續(xù)著，每個(gè)父母都是望子成龍，望女成鳳，但是我相信，總還是會(huì)有很多父母，能夠和孩子一起成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的道路上留下很多歡聲笑語(yǔ)。
在書(shū)本中，孩子會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，其實(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中孩子會(huì)學(xué)到更多。比如，一只兔子，是看著圖片呢，還是去，觀察兔子，喂喂兔子，哪個(gè)更有意義呢!所以，孩子的成長(zhǎng)道路，也是父母的成長(zhǎng)道路，和寶貝們一起走出去，走進(jìn)大自然，走進(jìn)生活吧!
讓我們和飛行員，和小女孩，和小王子一樣，一起成長(zhǎng)吧!
小王子觀后感7
小王子是單純、可愛(ài)的男孩，他從自己的星球開(kāi)始旅行，也回到那里結(jié)束自己的成長(zhǎng)。他的旅行中遇見(jiàn)很多人，幸運(yùn)的是選擇了在合適的人身邊停留。支配欲很強(qiáng)的國(guó)王、唯利是圖的商人、汲汲于贊美的士兵，他都只是匆匆一面的離開(kāi)了，因?yàn)樗憛捤麄兊摹按笕恕蔽兜�。直到他遇�?jiàn)小狐貍，教給他愛(ài)與責(zé)任，羈絆與唯一。最后，小王子離開(kāi)狐貍來(lái)到地球，他遇見(jiàn)飛行員(也就是本故事的講述者)，他發(fā)現(xiàn)人們種植那么多的玫瑰花，卻尋不到自己想要的東西;他告訴飛行員，真正珍貴的東西往往是唯一的，在于一朵花，在于一掬水(藍(lán)盈盈的水面不禁讓人動(dòng)容)。他開(kāi)始想念他的小星球，想念屬于他的rose。最后小王子回到了他的星球，然而珍貴的rose已經(jīng)枯萎，而他沒(méi)有哭泣，他知道用心去看，他可以看見(jiàn)他的rose，屬于他的唯一。
1、如果成長(zhǎng)是悖論，那么我們是否需要成長(zhǎng)?
這一趟旅程讓小王子學(xué)會(huì)愛(ài)，卻失去了最心愛(ài)的rose。也許成長(zhǎng)就是失去的過(guò)程，遺憾的是每個(gè)人學(xué)會(huì)珍惜都需要親身體會(huì)太多，而體會(huì)之后回望時(shí)，才發(fā)現(xiàn)歲月已然悄悄把我們最初珍貴的東西奪走。“當(dāng)我們開(kāi)始尋求，我們就開(kāi)始失去，而我們不開(kāi)始尋求，我們根本無(wú)法獲知身邊的一切是如此珍貴�！边@個(gè)悖論已經(jīng)也將永遠(yuǎn)被一代又一代人演繹下去，似成悲劇。
然而，飛行員也曾是那個(gè)不為大人所懂的小孩，所以小王子的經(jīng)歷觸動(dòng)了他內(nèi)心的那個(gè)孩子。不是每個(gè)人都有這么幸運(yùn)可以遇見(jiàn)小王子，更不是每個(gè)人都有感同身受的體會(huì)被小王子解救內(nèi)心的孩子。所以飛行員是幸運(yùn)的，“可怕的不是長(zhǎng)大，是遺忘”，他能夠成為老頑童，在夢(mèng)幻的世界里終其一生，到底因?yàn)闆](méi)有遺忘內(nèi)心的孩子。所以，珍貴的東西本身或許并不是最重要的，正像狐貍告訴小王子的：“對(duì)我而言，你只是一個(gè)小男孩，和其他成千上萬(wàn)的小男孩沒(méi)有什么不同。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你而言，我也和其它成千上萬(wàn)的狐貍并沒(méi)有差別。但是，假如你馴服了我，我們就彼此需要了。對(duì)我而言，你就是舉世無(wú)雙的;對(duì)你而言，我也是獨(dú)一無(wú)二的”，正如小王子最后告訴飛行員的“你不用為我難過(guò)，那不過(guò)是一樁軀體，是可有可無(wú)的。真正珍貴的東西不是肉眼可以看見(jiàn)的，要用心去看。你仰望星空的時(shí)候，我正在我的星球上，假如我正在我的星球上笑，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整個(gè)星空都在笑�！笔前�，“你在你玫瑰花身上耗費(fèi)的時(shí)間讓你的玫瑰變得如此重要�！彼�，成長(zhǎng)是必要的，最終能夠發(fā)現(xiàn)珍貴皆因成長(zhǎng)，如果沒(méi)有成長(zhǎng)，那些珍貴的東西就不能被領(lǐng)會(huì)，就不能是珍貴;即使成長(zhǎng)讓你失去珍貴的東西，那份理解和感動(dòng)，還是可以用心看見(jiàn)。小王子看著天空的云彩，依然可以看見(jiàn)rose，它映照了整個(gè)天空，美不勝收。
小王子觀后感8
老實(shí)說(shuō)，我并沒(méi)有看過(guò)《小王子》的原著，雖然讀書(shū)的時(shí)候偏愛(ài)讀歐美文學(xué)作品，可是小王子對(duì)我來(lái)說(shuō)，總個(gè)是太過(guò)小清新的童話。購(gòu)書(shū)時(shí)，我時(shí)常把它放在備選項(xiàng)，然后就發(fā)現(xiàn)了其他更加有趣更加值得花錢(qián)的書(shū)。
畢竟一個(gè)多小時(shí)的電影，總是比看書(shū)來(lái)的快些。當(dāng)?shù)弥娪凹磳⑸嫌车臅r(shí)候，有種奇怪的執(zhí)念，迫不及待的想看。
有些電影，你會(huì)想邀三五好友一起看，熱烈討論，可樂(lè)爆米花。而這部電影，我卻只想一個(gè)人看。特意選了周一的中午，沒(méi)想到還真的整個(gè)電影廳就我一個(gè)人。中間來(lái)了一個(gè)年輕媽媽和小寶寶，看了一點(diǎn)，又走掉了。
這類型的電影，雖然披著兒童電影的外衣，歸根還是演給大人看的。小朋友不喜歡，情理之中。
出于私心，挑了中文版，卻正是小王子的配音讓我出戲，可能千璽的聲音太過(guò)冷靜，小王子的笑聲又是原音，聽(tīng)著不太搭。尤其和玫瑰的那一段，畢竟周迅的聲音也非常有辨識(shí)度，聽(tīng)上就是易烊千璽和周迅的感情戲，迷之尷尬。
看前幾分鐘的時(shí)候，我以為走錯(cuò)了片場(chǎng)。后面才明白，電影是根據(jù)小王子的原著，做了新的創(chuàng)作。
“這是你的人生大計(jì)，卻只有我一個(gè)人在執(zhí)行�！保ù笠猓�
小女孩的媽媽，讓我看到了很多中國(guó)家長(zhǎng)的影子，一切為了孩子，用心良苦，你甚至不忍心苛責(zé)。
如果沒(méi)有搬家，沒(méi)有遇見(jiàn)年老的飛行員，小女孩大概就會(huì)按照媽媽制定的人生大計(jì)，漸漸變成一個(gè)無(wú)趣的，普通的大人。
還好還好，她仍保留著孩童的好奇心，她爬過(guò)那道墻，打開(kāi)了新世界的大門(mén)。那個(gè)世界里，有天馬行空的飛行員，四處飄蕩的小王子，會(huì)說(shuō)話的玫瑰花，還有聰慧的小狐貍。
飛行員一直看不慣已經(jīng)長(zhǎng)大的大人們，所以一直沒(méi)有朋友。小女孩每天忙著完成人生大計(jì)，所以沒(méi)時(shí)間交朋友。兩個(gè)孤單的人，有了陪伴，終于不孤單。
當(dāng)老飛行員為了哄小女孩開(kāi)心，要帶她吃松餅的時(shí)候，我想起了我爺爺，小時(shí)候探望他，總是塞給我一塊糖，兩塊餅。后來(lái)有一回，可能家里恰好沒(méi)吃的，說(shuō)什么也要把那罐做菜用的白砂糖給我?guī)�，一下就哭了出�?lái)。
雖然感動(dòng)到哭很慘，細(xì)細(xì)想來(lái)，后來(lái)好萊塢式的橋段還是略顯老套，過(guò)于說(shuō)教。
小女孩開(kāi)飛機(jī)找到了長(zhǎng)大了的王子先生，確實(shí)點(diǎn)題了——可怕的不是長(zhǎng)大，而是遺忘。可就連沒(méi)看原著的我，也不愿接受一個(gè)長(zhǎng)大了的王子先生，一個(gè)懦弱的，丟掉了三百多份工作的普通人。
看完電影想了很多很多。一部電影能讓我們思考，終究不是太差。
我們都在漸漸變成無(wú)趣的大人，忙忙碌碌到?jīng)]有時(shí)間抬頭看一顆星星。
還好，小王子終歸還是小王子。
好啦，不說(shuō)了，明天書(shū)店，買(mǎi)本原著看看~
小王子觀后感9
友善，是一個(gè)人更好地融入社會(huì)的前提，是社會(huì)風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是“希望工程”，是“送溫暖”活動(dòng)，友善是光明與和平的使者！
法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里于1942年寫(xiě)的短篇小說(shuō)《小王子》，書(shū)中以一位飛行員作為故事的敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死亡教條，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢(qián)關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。也是因?yàn)樾⊥踝訉?duì)飛行員的友善，才讓飛行員懂得只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的。
小王子在六個(gè)星球的歷險(xiǎn)中，他遇見(jiàn)了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人，面對(duì)不同的人，他都微笑友好地打招呼，體現(xiàn)了他的友善，這種品質(zhì)難得珍貴。《小王子》的故事簡(jiǎn)單，卻也如水般澄澈透徹，讓人心生暖意，也體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的友善。
生活如同一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也會(huì)給你一副沮喪的臉。同樣，你付出的是友善，得到的也會(huì)是友善。因?yàn)橛焉�，水繞山轉(zhuǎn)，鳥(niǎo)立樹(shù)啼，蝶繞花舞，世界變得美麗多姿。珍珠散發(fā)的光芒，不像鉆石那樣眩目，不像黃金那樣庸俗，但柔和而高貴，如同哲人臉上友善的笑。
周文王善待他人，贏得民心，最終成就帝王之業(yè)；孔子善待別人，以“仁”為本，最終享譽(yù)中外；宋慶齡善待他人，平易近人，最終樹(shù)立了慈祥的國(guó)母形象。相反，有些人妄想用暴力和兇殘來(lái)征服別人，最終卻落得身敗名裂的可恥下場(chǎng)。君不見(jiàn)秦二世兇殘野蠻，企圖以暴力征服人們，卻落得身死國(guó)滅的下場(chǎng)；君不見(jiàn)秦檜陰險(xiǎn)狡詐，一生總在陷害別人，最終卻被人們釘在歷史的恥辱柱上。
學(xué)會(huì)友善是人類相處的秘密。友善是相互間一句親昵的問(wèn)候，是那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中所蘊(yùn)含的無(wú)限相思情。友善同時(shí)也蘊(yùn)藏在那“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連里枝”的海誓山盟中。我想，親情、友情、愛(ài)情是都需要用友善去維系的。在現(xiàn)代社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)激烈，人才輩出，合作和競(jìng)爭(zhēng)二者必不可分。合作中需要體現(xiàn)出的即為友善，雙方利益相通，彼此間用心去溝通和交流，才能在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中成為最后的贏家。
學(xué)會(huì)友善，讓人生多點(diǎn)友善，少一點(diǎn)套路，讓社會(huì)多一點(diǎn)溫馨，讓世界變得更加美好！
小王子觀后感10
小王子是單純、可愛(ài)的男孩，他從自己的星球開(kāi)始旅行，也回到那里結(jié)束自己的成長(zhǎng)。他的旅行中遇見(jiàn)很多人，幸運(yùn)的是選擇了在合適的人身邊停留。支配欲很強(qiáng)的國(guó)王、唯利是圖的商人、汲汲于贊美的士兵，他都只是匆匆一面的離開(kāi)了，因?yàn)樗憛捤麄兊摹按笕恕蔽兜�。直到他遇�?jiàn)小狐貍，教給他愛(ài)與責(zé)任，羈絆與唯一。最后，小王子離開(kāi)狐貍來(lái)到地球，他遇見(jiàn)飛行員（也就是本故事的講述者），他發(fā)現(xiàn)人們種植那么多的玫瑰花，卻尋不到自己想要的東西；他告訴飛行員，真正珍貴的東西往往是唯一的，在于一朵花，在于一掬水（藍(lán)盈盈的水面不禁讓人動(dòng)容）。他開(kāi)始想念他的小星球，想念屬于他的rose。最后小王子回到了他的星球，然而珍貴的rose已經(jīng)枯萎，而他沒(méi)有哭泣，他知道用心看，他可以看見(jiàn)他的rose，屬于他的唯一。
1、如果成長(zhǎng)是悖論，那么我們是否需要成長(zhǎng)？
才發(fā)現(xiàn)歲月已然悄悄把我們最初珍貴的東西奪走�！爱�(dāng)我們開(kāi)始尋求，我們就開(kāi)始失，而我們不開(kāi)始尋求，我們根本無(wú)法獲知身邊的一切是如此珍貴�！边@個(gè)悖論已經(jīng)也將永遠(yuǎn)被一代又一代人演繹下，似成悲劇。
然而，飛行員也曾是那個(gè)不為大人所懂的小孩，所以小王子的經(jīng)歷觸動(dòng)了他內(nèi)心的那個(gè)孩子。不是每個(gè)人都有這么幸運(yùn)可以遇見(jiàn)小王子，更不是每個(gè)人都有感同身受的體會(huì)被小王子解救內(nèi)心的孩子。所以飛行員是幸運(yùn)的，“可怕的不是長(zhǎng)大，是遺忘”，他能夠成為老頑童，在夢(mèng)幻的世界里終其一生，到底因?yàn)闆](méi)有遺忘內(nèi)心的孩子。所以，珍貴的東西本身或許并不是最重要的，正像狐貍告訴小王子的：“對(duì)我而言，你只是一個(gè)小男孩，和其他成千上萬(wàn)的小男孩沒(méi)有什么不同。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你而言，我也和其它成千上萬(wàn)的狐貍并沒(méi)有差別。但是，假如你馴服了我，我們就彼此需要了。對(duì)我而言，你就是舉世無(wú)雙的；對(duì)你而言，我也是獨(dú)一無(wú)二的”，正如小王子最后告訴飛行員的“你不用為我難過(guò)，那不過(guò)是一樁軀體，是可有可無(wú)的。真正珍貴的東西不是肉眼可以看見(jiàn)的，要用心看。你仰望星空的時(shí)候，我正在我的星球上，假如我正在我的星球上笑，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整個(gè)星空都在笑�！笔前�，“你在你玫瑰花身上耗費(fèi)的時(shí)間讓你的玫瑰變得如此重要。”所以，成長(zhǎng)是必要的，最終能夠發(fā)現(xiàn)珍貴皆因成長(zhǎng)，如果沒(méi)有成長(zhǎng)，那些珍貴的東西就不能被領(lǐng)會(huì)，就不能是珍貴；即使成長(zhǎng)讓你失珍貴的東西，那份理解和感動(dòng)，還是可以用心看見(jiàn)。小王子看著天空的云彩，依然可以看見(jiàn)rose，它映照了整個(gè)天空，美不勝收。
小王子觀后感11
用了一節(jié)課的時(shí)間，觀看了《小王子》這部電影。真是讓我意猶未盡，感觸頗多。對(duì)于這個(gè)電影，我是從兩個(gè)方面來(lái)理解的。
我認(rèn)為這部影片中所描述的是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的種種現(xiàn)象，他所遇到的就是現(xiàn)實(shí)生活中的人，就像兩個(gè)孩子所說(shuō)，也許世界太像大人一樣太成熟太古怪了。
首先，從小女孩的角度來(lái)講。她媽媽為了能讓孩子如愿以償?shù)挠幸粋�(gè)成功的人生，不惜一直讓她處于高壓狀態(tài)下，甚至還安排了她人生的每個(gè)時(shí)間段的人生大計(jì)，讓她按部就班地去遵循。卻沒(méi)有考慮到她還是個(gè)孩子，在矛盾激化的那一刻，女孩爆發(fā)了：這是你理想中的人生，不是我的。
在現(xiàn)在的社會(huì)中，千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子都和她一樣，為了完成父母望子成龍、望女成鳳的心愿一直在按照父母的軌跡去生活學(xué)習(xí)，去達(dá)到父母所期待的人生巔峰。絕大多數(shù)的家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：只有考上了好高中讀了好大學(xué)，以后才能走上成功的道路，才能有好的工作和人生，才能成為“別人家的孩子”，卻不知道這種高壓會(huì)對(duì)孩子造成多大的影響，而且影片中還忽略了一點(diǎn)，對(duì)孩子的道德修養(yǎng)和關(guān)于交友方面的教育也是不可或缺的一部分。在那之后女孩結(jié)識(shí)了鄰家的老爺爺，聽(tīng)他講小王子的故事，漸漸地由于女孩童心萌發(fā)，開(kāi)始與媽媽的高壓“人生規(guī)劃表”和成人的世界產(chǎn)生了矛盾。當(dāng)然，這個(gè)結(jié)果是必然的。再后來(lái)，女孩去看生病的老爺爺時(shí)說(shuō)了一句話：如果你想和別人制造羈絆，就要承擔(dān)流淚的風(fēng)險(xiǎn)。它讓我明白了當(dāng)你進(jìn)入了一個(gè)新環(huán)境，選擇了自己的圈子，在這個(gè)圈子內(nèi)的每個(gè)人都是會(huì)互相影響的，那么當(dāng)我融入到這個(gè)圈子，那我將別無(wú)選擇，無(wú)論是好是壞，也無(wú)論你遇見(jiàn)誰(shuí)，他都是在你生命中該出現(xiàn)的人。
其實(shí)，每個(gè)人都是自己的小王子，都應(yīng)該有獨(dú)立的私人空間，有自己的思維和夢(mèng)想，有自己的交友圈，而不是一味的按照家長(zhǎng)規(guī)定的模式去生活，因?yàn)槟侵皇谴笕藗冏约旱南敕ɑ蚴撬麄兾赐瓿傻睦硐胄脑浮．?dāng)然對(duì)于家長(zhǎng)的話要根據(jù)自己情況的需求而取其精華，去其糟粕。不要束縛自己，否則當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大后，融入了這個(gè)社會(huì)，就會(huì)像小王子一樣，每天只知道像機(jī)械般地工作。成為社會(huì)中那些喜愛(ài)金錢(qián)虛榮的那類人，而忽略身邊人的感受。所以說(shuō)，不論將來(lái)走的多遠(yuǎn)，都不要忘記來(lái)時(shí)的路，不要迷失自我，成為時(shí)代的附庸。
除此之外，在小王子與玫瑰花的愛(ài)情中，我看到了愛(ài)情與責(zé)任。由一開(kāi)始太年輕不懂得如何去愛(ài)到后來(lái)從狐貍那里明白愛(ài)即是責(zé)任、是寬容，最終又回到玫瑰花身邊。在他經(jīng)歷了世間種種，看慣了世間百態(tài)后，才明白生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，不要等到失去時(shí)才懂得珍惜。這就說(shuō)明只有用心去看，才能看的真切。
小王子觀后感12
今天我去電影院看了暖心的《小王子》，對(duì)于這部電影的整體感覺(jué)，除了一股傾入人心的暖意外，還有深深的不舍，因?yàn)槲蚁Ｍ@部電影永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)局，這樣我便可以一直看著那位“調(diào)皮”的老飛行員，那名勇敢的“學(xué)霸”小女孩地長(zhǎng)大，那個(gè)簡(jiǎn)單真誠(chéng)的小王子和玫瑰花的故事。
每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)美好的童話，我的心中也有。都說(shuō)小王子是寫(xiě)給大人的童話，而在我看來(lái)《小王子》這部電影是給我們這些與故事中的小女孩一般大小的小孩的一個(gè)禮物，這個(gè)禮物讓我們感受到了我們內(nèi)心最初最最期待的東西。然而因?yàn)槭艿酱笕说挠绊�，受到學(xué)習(xí)生活的影響，我們漸漸將那些天真美好的幻想遺忘在了作業(yè)、考試的壓力里。最初的我們并不是只去記憶一個(gè)正確答案，形同機(jī)器一般去面對(duì)生活。相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)小王子，而這個(gè)“小王子”正是代表著那些沒(méi)有受到過(guò)后天“污染”的真善美。通過(guò)這部影片我仿佛找回了我的那些天真與美好。
電影版《小王子》與圖書(shū)版的《小王子》最大的區(qū)別便在于電影中是以小女孩為故事的主角，以她的故事為整部影片的故事主線。從影片中我們可以看到小女孩的聰穎與勇敢。影評(píng)的一開(kāi)始小女孩是一個(gè)聽(tīng)媽媽話，努力學(xué)習(xí)的學(xué)霸女孩。似乎學(xué)習(xí)是她的全部，似乎學(xué)習(xí)也掩蓋掉了她的所有優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)她搬家之后，當(dāng)她遇到了那個(gè)古怪的“飛行員老頭”之后，她的生活開(kāi)始發(fā)生了改變，她的思想也有了很大的轉(zhuǎn)變。是這個(gè)古怪老頭和他的故事吸引了她�；蛟S小王子的故事就是小女孩內(nèi)心一直深藏的渴望的童話。就如小王子所說(shuō)的，最真誠(chéng)的東西是沒(méi)法用肉眼看到的，用心才能夠看到。那一刻我閉上雙眼，雖然眼前一片黑暗，可我周?chē)囊磺卸际悄前愕拿馈?/p>
影片將小王子遇到的那幾個(gè)貪婪、自負(fù)的國(guó)王形象改編到同一空間，將他們一一呈現(xiàn)在小女孩面前，讓女孩的勇敢冒險(xiǎn)之旅更為完滿豐富，可以算的上是點(diǎn)睛之筆。相信導(dǎo)演更是給我們小孩以及大人一處提醒以及思考。如果盲目地追求利益，以富有為中心那么他們那扭曲、那令人厭惡的形象將會(huì)重現(xiàn)在我們的身上，我們不應(yīng)該變成他們。
我曾無(wú)數(shù)次閱讀過(guò)《小王子》這本暖心的童話，我甚至?xí)钌畹爻磷碓谛⊥踝拥氖澜缋铮释ネ⊥踝铀诘男乔�，幫助小王子一起鏟除那可惡的猴面包樹(shù)……也希望小王子能夠永遠(yuǎn)不受外來(lái)的影響，永遠(yuǎn)真誠(chéng)，懷揣著美好的生活在他的小星球上。
小王子觀后感13
三年前和一位或許再難謀面的朋友一起看過(guò)《小王子》的電影，那時(shí)候懵懂自我，對(duì)這部書(shū)沒(méi)有怎么在意，現(xiàn)在有幸再偶遇，我想每個(gè)人人生的道路都存在著一種無(wú)法扭轉(zhuǎn)的軌跡，該面對(duì)的、該解決的、該改變自己的只是時(shí)間問(wèn)題，沒(méi)有僥幸。
又一位集人文主義、浪漫主義氣息的法國(guó)作家安托萬(wàn)用天真簡(jiǎn)樸的筆觸娓娓道來(lái)一個(gè)童話故事，這個(gè)故事用爛漫的想象映射出現(xiàn)實(shí)的荒誕，理想的美麗。試圖喚醒藏在每個(gè)人心中那位敏感憂郁樸素的小王子。
人的進(jìn)步總是要不斷克服自己的局限，什么樣的人才能稱之為可愛(ài)？不是小王子在第一個(gè)星球碰到的國(guó)王的專制，不是小王子在第二個(gè)星球碰到的小丑的虛榮，不是小王子在第三個(gè)星球上碰到的醉鬼的自欺欺人，不是他在第四個(gè)星球上碰到的商人的無(wú)趣自私，是他在第五個(gè)星球上遇見(jiàn)的忠于職守的無(wú)私的掌燈人、在地球上遇到的睿智的狐貍、辛勤的扳道工……
“可惜我什么都不懂！我應(yīng)該看她的行動(dòng)，而不是聽(tīng)她的言語(yǔ)！她為我散發(fā)芬芳，點(diǎn)亮我的生活。我不應(yīng)該離開(kāi)她的，我應(yīng)該看出藏在她那些小把戲后面的柔情�；▋旱男氖潞秒y捉摸的！當(dāng)時(shí)我小了，不懂得愛(ài)是什么�！�
“國(guó)王最在乎的是他的權(quán)威得到尊重。他容忍不了反抗，他是個(gè)專制的君主�！�
“權(quán)威是建立在合理的基礎(chǔ)之上的。如果你命令你的人民去跳海，他們會(huì)起來(lái)去造反。我有權(quán)利要求大家服從，那時(shí)因?yàn)槲业拿疃际呛侠淼摹！?/p>
“審判自己要比審判別人難得多�！�
“你為什么喝酒？”，“為了忘記”，“忘記什么？”，“忘記我的羞愧。”，“羞愧什么了？”，“羞愧喝酒��！”
“你們很美麗，但是也空虛，”他又說(shuō)，“不會(huì)有人為你們?nèi)ニ�。�?dāng)然，尋常的路人會(huì)認(rèn)為我的玫瑰花和你們差不多。但她比你們?nèi)考悠饋?lái)還要重要，因?yàn)槲医o她澆過(guò)水。因?yàn)槲医o她蓋過(guò)玻璃罩。因?yàn)槲覟樗龘踹^(guò)風(fēng)。因?yàn)槲覟樗麥邕^(guò)毛毛蟲(chóng)（但留了兩三條活口，好讓它們變成蝴蝶）。因?yàn)槲覂A聽(tīng)過(guò)她的抱怨和吹噓，甚至有時(shí)候也傾聽(tīng)她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒�。�?/p>
“看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的�！�
“無(wú)論是房子、星星還是沙漠，它們都因?yàn)槟撤N看不見(jiàn)的東西而美麗！”
“正是你為你的玫瑰付出的時(shí)間，使得你的玫瑰對(duì)你是如此重要�！�
“你要永遠(yuǎn)為你馴化的東西負(fù)責(zé)。你要為你的玫瑰負(fù)責(zé)�！�
“在我看來(lái)，這是全世界最美麗、最悲傷的景色。它和前一頁(yè)的景色相同，但是我再次把它畫(huà)出來(lái)，是為了給你留下深刻的印象。這就是小王子在地球上出現(xiàn)又消失的地方�！�
小王子觀后感14
每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)美好的童話，我的心中也有。都說(shuō)小王子是寫(xiě)給大人的童話，而在我看來(lái)《小王子》這部電影是給我們這些與故事中的小女孩一般大小的小孩的一個(gè)禮物，這個(gè)禮物讓我們感受到了我們內(nèi)心最初最最期待的東西。然而因?yàn)槭艿酱笕说挠绊懀艿綄W(xué)習(xí)生活的影響，我們漸漸將那些天真美好的幻想遺忘在了作業(yè)、考試的壓力里。最初的我們并不是只去記憶一個(gè)正確答案，形同機(jī)器一般去面對(duì)生活。相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)小王子，而這個(gè)“小王子”正是代表著那些沒(méi)有受到過(guò)后天“污染”的真善美。通過(guò)這部影片我仿佛找回了我的那些天真與美好。
就像小王子離開(kāi)玫瑰時(shí)說(shuō)：“我太年輕，以至于不知道怎樣去愛(ài)�！边@句話給了我很大的感觸，很多人年輕時(shí)都認(rèn)為身邊愛(ài)自己的人，對(duì)自己好是應(yīng)該的，是天經(jīng)地義的，所以也就不會(huì)懂得珍惜。但當(dāng)自己歷經(jīng)滄桑，慢慢老去時(shí)，回想往事，就一定會(huì)為自己年輕時(shí)的輕狂而感到后悔。所以老人就總是會(huì)仰天嘆息，哀嘆聲就如天上的星星一樣多。如果小王子早一點(diǎn)學(xué)會(huì)愛(ài)，最后就不會(huì)用生命去實(shí)踐愛(ài)。假如我們都學(xué)會(huì)了愛(ài)，也就不會(huì)那么多的悲傷和后悔。對(duì)待父母也是，千萬(wàn)不要認(rèn)為他們的愛(ài)是應(yīng)得的，作為子女我們要用雙重的愛(ài)回報(bào)。
電影版《小王子》與圖書(shū)版的《小王子》最大的區(qū)別便在于電影中是以小女孩為故事的主角，以她的故事為整部影片的故事主線。從影片中我們可以看到小女孩的聰穎與勇敢。影評(píng)的一開(kāi)始小女孩是一個(gè)聽(tīng)媽媽話，努力學(xué)習(xí)的學(xué)霸女孩。似乎學(xué)習(xí)是她的全部，似乎學(xué)習(xí)也掩蓋掉了她的所有優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)她搬家之后，當(dāng)她遇到了那個(gè)古怪的“飛行員老頭”之后，她的生活開(kāi)始發(fā)生了改變，她的思想也有了很大的轉(zhuǎn)變。是這個(gè)古怪老頭和他的故事吸引了她�；蛟S小王子的故事就是小女孩內(nèi)心一直深藏的渴望的童話。就如小王子所說(shuō)的，最真誠(chéng)的東西是沒(méi)法用肉眼看到的，用心才能夠看到。那一刻我閉上雙眼，雖然眼前一片黑暗，可我周?chē)囊磺卸际悄前愕拿馈?/p>
我特別喜歡《小王子》中狐貍說(shuō)的一句話：“你下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那么從三點(diǎn)鐘起，我就開(kāi)始有了幸福感。時(shí)間越臨近，我就越感到幸福�！蔽矣X(jué)得我就如狐貍一樣，總是那么期待幸福，給自己滿滿的幸福感，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“不用羨慕別人的幸福，因?yàn)檎f(shuō)不定也會(huì)有人正在仰望著我的幸福�！辈荒芊裾J(rèn)，我和狐貍都是會(huì)享受幸福的人。
每個(gè)人都有過(guò)童年，有過(guò)天真無(wú)邪的童心，但也許這些童心會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地被歲月的流逝侵蝕，大人也會(huì)在利益斗爭(zhēng)的世界里，慢慢忘記自己曾經(jīng)是一個(gè)小孩子，曾經(jīng)擁有那么多爛漫的回憶。這時(shí)候他們就需要一本《小王子》，來(lái)喚醒他們心中沉睡已久的童年記憶。
小王子觀后感15
泛黃的繪本定格成動(dòng)畫(huà)的手繪紙模，經(jīng)典的皮克斯風(fēng)格牽引著我們緩緩地進(jìn)入圣埃克蘇佩里的童話世界。電影《小王子》變?cè)膯尉�為嶄新的雙線敘事，講述了在母親高壓政策下，按照人生規(guī)劃表精確地過(guò)著每分每秒的小女孩，機(jī)緣巧合下結(jié)識(shí)了古怪善良的老飛行員，也因此進(jìn)入飛行員和小王子的奇妙世界的故事。
來(lái)自B612號(hào)小行星的小王子離開(kāi)了所愛(ài)的玫瑰花，被飛鳥(niǎo)帶著到各個(gè)星球上旅行。他碰到了專治而孤獨(dú)的國(guó)王，遇見(jiàn)了虛榮偽善的自大者，看透了奸詐貪婪的商人，在地球上又馴服了屬于自己獨(dú)一無(wú)二的小狐貍，認(rèn)識(shí)了降落在沙漠的飛行員。
他可以為一朵花動(dòng)情落淚，只因他在玫瑰花上所耗費(fèi)的時(shí)間使得她變得如此重要；他可以一天看四十四次日落，只因他感覺(jué)悲傷就喜歡看日落；他可以輕輕地請(qǐng)求飛行員："你可以為我畫(huà)一只羊么？"，只因他的心靈如所想要的羊一樣善良靈巧；他可以一眼看出畫(huà)著的是消化著大象的蟒蛇而不是大人認(rèn)為的帽子，只因他拒絕惡毒丑陋與沉重的心靈；他可以馴服屬于自己的那一只小狐貍，只因他懂得如果你想要和別人制造羈絆，你就要冒著流淚的風(fēng)險(xiǎn)......飛行員從小王子這里感受到最本真的童心，懂得了許多看似平凡的道理，然而最后卻不得不揮手說(shuō)再見(jiàn)。
浮云一別后，流水十年間。小王子也有一天變成王子先生，有著數(shù)字世界里最普通的煩惱，在弄丟最后一把刷子時(shí)哭泣，因旁人喋喋不休暴走，為即將被解雇371次而擔(dān)憂，忘記了玫瑰花，忘記小狐貍，忘記飛行員老友，等待著小女孩喚醒塵封的記憶與久違的童真。我們漸漸長(zhǎng)大，消殆童年盡頭的純真，掩埋靈魂深處的聲音，吞噬原本純凈的心靈，卻沒(méi)有王子先生再變回小王子的運(yùn)氣。但，所有的大人都曾是小孩，雖然，只有少數(shù)人記得。
望你，有小女孩睥睨受利益法則毒害的大人的勇氣，大聲喊出永遠(yuǎn)也不會(huì)變成你們這樣的大人的決心。
盼你，有老飛行員堅(jiān)守的童心，懷揣他日必與小王子重逢的堅(jiān)定，老了依然笑著講出來(lái)可以依靠的回憶。
念你，有小王子保持的純真，找到屬于自己獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花和被你馴服的小狐貍，互相眷顧，彼此陪伴。
愿你，有釋放全宇宙五億多顆星星的心境，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)，熱淚盈眶。
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