小學(xué)五年級(jí)寒假作文：《千與千尋》觀后感
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)寒假作文：《千與千尋》觀后感，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：《千與千尋》觀后感1
我們每個(gè)人都有屬于自己的白龍，我們每個(gè)人又是別人的千尋。
吃太多，會(huì)變成豬的哦。
故事開始在一片草原上。千尋和千尋的父母來(lái)到了草原，父母被美食的香味所吸引，于是開始享用饕餮大餐。而千尋則抱著謹(jǐn)慎的態(tài)度，勸說(shuō)父母回家。
然而，著迷于美食的父母沒(méi)有理會(huì)千尋的警告，結(jié)果由于享用了為神明準(zhǔn)備的食物而受到懲罰變成了任人宰割的豬。千尋遇到了自己的少年玩伴白龍，雖然她已經(jīng)認(rèn)不得白龍了。白龍看在年少友誼的份上幫助千尋在湯婆婆的城堡里找到了一份工作，當(dāng)然這中間要感謝鍋爐爺爺和女傭的善意幫助。
千尋為在雨天中淋雨的無(wú)面男留了進(jìn)入城堡的道路，無(wú)面男給了千尋一個(gè)燒藥浴的牌子。千尋用這個(gè)牌子向鍋爐爺爺要了藥浴，幫助河神脫離了污物的困擾，河神送了千尋一個(gè)苦藥丸作為報(bào)答。
湯婆婆有個(gè)孿生姐妹錢婆婆。白龍受湯婆婆委托去錢婆婆的地盤偷物品，結(jié)果被懲罰，背負(fù)了魔法，命懸一線。湯婆婆準(zhǔn)備殘忍地處理掉白龍，但是千尋用苦藥丸救下了白龍。
無(wú)面男為了報(bào)答千尋，用魔法將淤泥變成了假黃金。千尋用剩下的苦藥丸讓無(wú)面男找回了自我。于是，千尋和無(wú)面男和另外幾個(gè)朋友拿著鍋爐爺爺送的車票，坐著海濱電車來(lái)到了錢婆婆家。錢婆婆善意地接待了他們。
湯婆婆看到自己的孩子平安歸來(lái)，走了流程后，就讓千尋和曾經(jīng)變成過(guò)豬的千尋父母平安離開了這個(gè)神明待過(guò)的城堡。
臨走前，白龍告訴千尋，往前走，別回頭。千尋和父母離開了城堡，穿過(guò)隧道，來(lái)到了轎車面前。轎車，已經(jīng)被紛紛落葉覆蓋了。
他們離開了隧道，就像，什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。神明依舊保佑著這受到詛咒的世界，千尋和父母來(lái)到了新家。故事，就這樣消散在了視線里。也許有朝一日千尋會(huì)和白龍相見(jiàn)，也許不會(huì)。但是，這并沒(méi)有關(guān)系。過(guò)去的事情畫上了句號(hào)，而象征未來(lái)的朝陽(yáng)，才剛剛離開地平線。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：《千與千尋》觀后感2
暑期，由老師布置觀看電影，選項(xiàng)有很多的類型，但我，只選擇了一部動(dòng)漫電影——《千與千尋》。在他上架電影院時(shí)，就已經(jīng)聽說(shuō)了他的好評(píng)，不過(guò)，那已是陳年往事。而現(xiàn)在，我已經(jīng)自己觀看了，真的，那太棒啦!電影講述的是從一個(gè)長(zhǎng)相普通，名叫千尋的十歲小女孩開始，在跟著父母從這個(gè)城市搬遷到另一個(gè)城市的途中，他們誤闖了鬼怪神靈休息的場(chǎng)所，在經(jīng)過(guò)那條神秘的隧道后，展現(xiàn)在眼前的是現(xiàn)實(shí)世界中少有的景色：廣闊無(wú)垠的藍(lán)天，郁郁蔥蔥的草地以及清新溫暖的風(fēng)，空無(wú)一人的小鎮(zhèn)上卻擺滿了豐盛的食物，千尋的雙親禁不住美食的誘惑而大吃特吃起來(lái)。千尋獨(dú)自一人在小鎮(zhèn)里游蕩，心中充滿了不安。這時(shí)一個(gè)看上去與千尋年齡相仿的男子出現(xiàn)了，他名叫白龍，他呵斥千尋快點(diǎn)離開這里。夜幕降臨了，一盞盞燈光亮起，當(dāng)千尋好不容易找到父母時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)變成了豬，為了救回雙親，重返現(xiàn)實(shí)世界，千尋以名字為代價(jià)與主人湯婆婆簽訂了契約，最終在白龍的幫助下她完成了愿望，同時(shí)也幫助白龍找回了自己失落已久的名字。千
尋回到了現(xiàn)實(shí)世界，當(dāng)她回首相望時(shí)，似乎那些只是一場(chǎng)“夢(mèng)”，一場(chǎng)畢生難忘的“夢(mèng)”幽暗的廟宇隧道盡頭，隱藏著多少灰黑煙塵，對(duì)一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，固然難回的現(xiàn)實(shí)盡頭宮崎駿說(shuō)，千尋是平凡的，毫不起眼的，也許每個(gè)10歲的女孩，都可以在這面鏡子中，看到自己，怯懦，孤僻，麻木，失卻孩子應(yīng)有的純真和好奇。也許堅(jiān)強(qiáng)和稚氣才應(yīng)該真正的屬于和適合每一個(gè)，平凡的，毫不起眼的“她”。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：《千與千尋》觀后感3
提起動(dòng)畫電影，很多人第一時(shí)間想到的會(huì)是日本的動(dòng)畫大師——宮崎駿。宮崎駿老頭子是全世界聞名的動(dòng)畫導(dǎo)演、制作人，他的作品可謂無(wú)論男女老少都聽過(guò)大名。而我惦記他的動(dòng)畫電影已久，上一次錯(cuò)過(guò)了《龍貓》在中國(guó)的首映，這一次我最期待的《千與千尋》可不能錯(cuò)過(guò)啦！
電影剛開始，我就不禁贊嘆：不愧是動(dòng)畫大師，每個(gè)畫面都那么唯美，誰(shuí)能想象得到這是一部20xx年時(shí)的電影呢？慢慢看下去，我發(fā)現(xiàn)整部電影的畫風(fēng)都十分的精致清新，劇情跌宕起伏，我在心中大吼：“不愧是‘巨佬’啊！能畫幾萬(wàn)甚至幾百幾千萬(wàn)幀這么好看的動(dòng)畫想象力還這么豐富，讓人不得不獻(xiàn)上膝蓋！”故事的劇情大概就是講了主人公千尋和她的爸爸媽媽穿越到了另一個(gè)世界，千尋通過(guò)自己的努力和朋友的幫助救出了因?yàn)樨澙范蛔兂韶i的父母，還幫助了許多那個(gè)世界的“人”，最終回到了現(xiàn)實(shí)世界，但那段時(shí)光卻成了千尋一生中最記憶深刻的時(shí)光。不過(guò)這部電影最讓人印象深刻的還是觀影完給人帶來(lái)的感觸。
這部電影讓人首先感受到的是千尋的成長(zhǎng)與變化，從一個(gè)善良、有些任性的小女孩變成了有責(zé)任心、勇敢機(jī)智的“大人”。其次是電影中的一些具有象征意義的事物。千尋的父母因?yàn)樨澇远蛔兂闪素i，青蛙因?yàn)樨澵?cái)而進(jìn)了無(wú)臉男的肚子里，這些都反應(yīng)了一個(gè)事實(shí)：貪婪是不會(huì)有好報(bào)的。整部電影看完，你不但會(huì)發(fā)現(xiàn)電影中沒(méi)有絕對(duì)的、可惡的大反派，每一個(gè)人物都很善良、可愛(ài)，只不過(guò)有一些小缺點(diǎn)。比如可愛(ài)的湯婆婆，她雖然有時(shí)候十分苛刻、蠻不講理，但是看到結(jié)尾才發(fā)現(xiàn)她只是一個(gè)刀子嘴豆腐心、很愛(ài)孩子的魔女，我甚至都被她“圈粉”了。最重要的是，那個(gè)神明世界的每個(gè)“人”都喜愛(ài)勞動(dòng)，他們靠著自己的努力創(chuàng)造了那個(gè)神奇的“湯屋”。
這部《千與千尋》毫無(wú)疑問(wèn)地成為了我最喜歡的動(dòng)畫電影，我也會(huì)努力尋找那個(gè)在我心中的美好神奇的“神靈世界”。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：《千與千尋》觀后感4
沒(méi)有絢麗多彩的動(dòng)畫特效，也沒(méi)有紛繁復(fù)雜的人物情節(jié)，就像是西方的《綠野仙蹤》一般�！@是什么?這就是享譽(yù)世界的長(zhǎng)篇?jiǎng)赢嫛肚c千尋》。
千尋和父母意外來(lái)到一個(gè)靈異小鎮(zhèn)，父母因貪吃變成了豬，處在將被宰殺的危急時(shí)刻。在湯婆婆助手白龍的幫助下，千尋用自己的名字作為代價(jià)換來(lái)了一份澡堂的工作。但在澡堂工作的過(guò)程中，她從一個(gè)嬌生慣養(yǎng)，遭人唾棄，無(wú)所事事的小女孩，逐漸成長(zhǎng)，吃苦耐勞用自己的勞動(dòng)換來(lái)了大家伙們對(duì)她的尊重關(guān)愛(ài)。即使在神明鬼怪的世界里，還能看出日本世俗世態(tài)中的人情美，這也是這篇?jiǎng)赢嫷奈说牡胤街弧?/p>
這一部動(dòng)畫電影，里面卻蘊(yùn)含了許多道理，能引起人們深思：“無(wú)臉男”代表著社會(huì)中一群孤獨(dú)，寂寞的人群，面對(duì)很多人的阿諛?lè)畛�，虛榮心膨脹，變得貪婪，最后越來(lái)越大;河神帶著滿身淤泥來(lái)洗澡，洗出的卻是一大堆一大堆的垃圾，這暗示著人們?cè)谄茐沫h(huán)境，破壞自然，由這里唯一的人類千尋來(lái)伺候，又說(shuō)明人類造的孽要人來(lái)償還;千尋拿著丸子去救父母時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有豬都在渴望丸子，說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的供不應(yīng)求的狀況;人生不能好吃懶做，貪圖享樂(lè)。像千尋的父母因美食而變得一發(fā)不可收拾，遭到懲罰變成豬，側(cè)面說(shuō)明了人一旦墮落，就只能任人宰割;湯婆婆的寶貝兒子，吃了睡睡了吃，整天吃喝玩樂(lè)，因不能抵抗錢婆婆的法術(shù)變成了碩鼠，連行動(dòng)都不能自已;名字，是象征著獨(dú)一無(wú)二的自己，名字被奪走了，迷失了自我，就無(wú)異于成了行尸走肉。
千尋，這個(gè)十歲的小女孩，就象征著社會(huì)中一些善良，勤懇，他們用付出證明自己，努力去拯救一些誤入歧途的人，幫助別人找回自己，幫助別人洗去身上的污濁，幫助別人回復(fù)善良。
作為一部帶有神秘色彩的動(dòng)畫，不用過(guò)多的裝飾。與其說(shuō)是動(dòng)畫大作，也不如說(shuō)是人類的真實(shí)寫照，喚起人們的真情時(shí)又給人們無(wú)限思考。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：《千與千尋》觀后感5
今天上午，我看了一場(chǎng)震撼人心的日本電影，這部電影名字叫《千與千尋》，沒(méi)看過(guò)這部電影的同學(xué)一定很疑惑，為什么要給電影起這樣的名字呢?我剛開始也是想不通，直到看完了才體會(huì)到這個(gè)名字的含義。
這部電影的主人公——荻野千尋搬家到了一個(gè)新的城鎮(zhèn)，由于人生地不熟，他們一家迷路了，莽莽撞撞的進(jìn)入了神靈休息的世界。千尋的父母發(fā)現(xiàn)了許多新鮮美味的食物，想都不想就大吃大喝了起來(lái)。千尋在橋邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫白龍的男孩，白龍叫她必須在天黑前離開這里。千尋回不了家了，又發(fā)現(xiàn)父母已經(jīng)被魔女湯婆婆變成了兩頭豬。
看到這里，我不禁都為千尋擔(dān)心起來(lái)，在這樣一個(gè)陌生的城鎮(zhèn)里，沒(méi)有依靠，也不知道以后會(huì)有什么事發(fā)生，危險(xiǎn)重重，千尋會(huì)出事嗎?我的心也隨之繃緊起來(lái)了。
千尋在鍋爐爺爺和小玲的幫助下，在“湯屋(澡堂)”找了一份工作，自己的名字“千尋”卻被湯婆婆改成“千”，白龍告訴千尋，若是忘了名字，就沒(méi)有在人類世界生存的資格了，白龍就忘記了自己的名字。千尋得到了河神送她的一顆丸子，又救了無(wú)臉男。后來(lái)她又幫助錢婆婆(錢婆婆是湯婆婆的姐姐，心地善良的慈祥魔女)從湯婆婆那里拿回了“姐妹合約印章”，又通過(guò)了湯婆婆的考核，回到了現(xiàn)實(shí)世界。
千尋的善良勇敢令我非常敬佩，妖怪無(wú)臉男本來(lái)在湯屋吃掉了三個(gè)人，變壞了，可千尋卻將河神給她的丸子分了一半喂到無(wú)臉男嘴里，并讓他恢復(fù)到以前的樣子，還讓他成了錢婆婆的得力助手。鍋爐爺爺和小玲也讓我十分感動(dòng)，鍋爐爺爺嘴上說(shuō)沒(méi)有工作給她做，小玲看見(jiàn)她時(shí)，鍋爐爺爺卻說(shuō)千尋是他的外孫女，顯然是一個(gè)熱心幫助千尋的好爺爺。小玲在湯屋里是最關(guān)照千尋的，她把千尋當(dāng)成自己的親妹妹來(lái)看待，幫助她回到人類世界。
我要好好學(xué)習(xí)千尋那種永不退縮，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切的精神，也要學(xué)習(xí)湯屋員工們的熱心。我喜歡這個(gè)意味深長(zhǎng)的名字——《千與千尋》。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：《千與千尋》觀后感6
說(shuō)到這部影片，不得不提提該作品的的作者—宮崎駿老人，昨天還在新聞里看到，這個(gè)73歲的老人，與奧斯卡二度結(jié)緣獲得了奧斯卡終身成就獎(jiǎng)。如果從1984年宮崎駿在吉卜力工作室執(zhí)導(dǎo)的《風(fēng)之谷》開始算起，宮崎駿至今推出的只有10部動(dòng)畫電影。在這些影片中，除《紅豬》有一些成人的幽默感之外，影片的一號(hào)主角無(wú)一例外都是“夢(mèng)幻”少女，相應(yīng)的影片的男性也多是少年。這也許正是喜歡宮崎駿電影的觀眾中女性比男性多的原因之一。為什么宮崎駿特別愛(ài)表現(xiàn)這個(gè)年齡段的人？原因是，因?yàn)樯倌甑男撵`“清澈”。
說(shuō)宮崎駿電影中有“未泯的童心”并不準(zhǔn)確，事實(shí)上宮崎駿的內(nèi)心與電影作品一樣，都不是一個(gè)兒童，而是一位少年。兒童的心靈還是蒙昧的，但少年已經(jīng)撥去了童年混沌的陰翳思緒，復(fù)雜滯重的成年人世界還未到來(lái)，所以這個(gè)時(shí)期是異常清朗的，可以說(shuō)，宮崎駿的電影不論是第一部還是最后一部，是什么樣的主題，它看待世界的目光都仿佛是一位“清澈的少年”。很多人會(huì)認(rèn)為，這樣的“心態(tài)”可能是“保持”的。事實(shí)上宮崎駿并不是，他的奇妙之處也正在于此�！覀兦嗌倌陼r(shí)期看宮崎駿，他就像是小伙伴，但等我們有了一些人生經(jīng)歷之后再回來(lái)看他的作品，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)宮崎駿的世界像湛藍(lán)的海洋一樣，是極為開闊、豐盈，超越年齡、時(shí)代、國(guó)籍、文化界限的。在這樣一個(gè)審美宇宙中，宮崎駿及他的作品始終心靈清澈，而這種“清澈”絕不像“少年”那樣脆弱、易逝，它有著堅(jiān)不可毀的感染力，我想，這大概是因?yàn)閷m崎駿尊重萬(wàn)事萬(wàn)物，也獲取了自然法則中的“修復(fù)”能力。擁有了不同尋常的過(guò)濾“污染”的功能，宮崎駿才造就了自己清澈而深刻的人文主義世界
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：《千與千尋》觀后感7
這個(gè)暑假，媽媽帶我去了電影院，我們的目標(biāo)便是十八年后重返熒幕的宮崎駿大師的作品——《千與千尋》。雖然這部電影我已經(jīng)看過(guò)幾遍了，但仍舊百看不厭，越看越有興致。
這部電影講述了日本女孩荻野千尋和父母來(lái)到鄉(xiāng)下，誤入了靈異世界，父母因吃了那里的食物而變成了豬，千尋為拯救父母，來(lái)到了油屋，結(jié)識(shí)了白龍。在經(jīng)歷了種種磨難后，成功拯救父母，回到現(xiàn)實(shí)世界的故事。
我曾在一篇《千與千尋》的影評(píng)上找到這樣一句話：“很多人都以為自己是影片中的千尋，但最終卻在無(wú)臉男身上找到了自己�！边@句話點(diǎn)醒了我，是啊，我們就像無(wú)臉男一樣，在這個(gè)世界中渴望得到愛(ài)，溫暖與關(guān)注。但他發(fā)現(xiàn)金錢能夠“買”到朋友，來(lái)填補(bǔ)他的心。當(dāng)無(wú)臉男捧著一大堆金塊出現(xiàn)在千尋面前時(shí)，千尋毅然拒絕了他。不得不說(shuō)，千尋能夠抵擋住金錢的誘惑，著實(shí)讓人佩服。
我最大的收獲還是知道了欲望是魔鬼，千萬(wàn)不要輕易放縱它。千尋的父母變成了豬，就是因?yàn)樨澙�。每個(gè)人都有欲望，欲望只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的變大，吞噬內(nèi)心，帶來(lái)的后果可想而知。
影片的片名點(diǎn)名中心�！扒А敝感∏В扒ぁ眲t是真實(shí)的千尋。小千是迷失在油屋的千尋，千尋則是現(xiàn)實(shí)世界的荻野千尋。小千只是成為了千尋的代號(hào)，在小千的內(nèi)心深處，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)隱藏著一個(gè)真實(shí)的千尋，真實(shí)的自我。而油屋里的人，可能再也找不到屬于自己的那份真實(shí)與真摯了。
千尋可以為了父母犧牲一切，為了白龍果斷尋找錢婆婆，登上有去無(wú)回的列車。她敢于直面困難，敢于直面自己內(nèi)心的恐懼，讓我看到了她的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。我很佩服她，就像莎士比亞說(shuō)的：“本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功。”
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：《千與千尋》觀后感8
《千與千尋》是宮崎駿先生的一部經(jīng)典著作。票房高達(dá)2。5億美元，出乎所有人的意外。影片講述的是十歲的小女孩千尋隨著父母移居鄉(xiāng)下，這是的千尋就像許多處于叛逆期的小孩一樣，對(duì)身邊的一切充滿冷漠，不管是新家、新學(xué)校還是新朋友。他們的車在經(jīng)過(guò)一條小路的時(shí)候迷路了，出于好奇，他們徒步穿過(guò)一條吹著陰森森冷風(fēng)的隧道，隧道的另一頭是碧草藍(lán)天的世外桃源。這是個(gè)奇怪的世界，金碧輝煌的建筑竟然沒(méi)有人影，父母被一堆美食所吸引，埋頭狂吃，千尋詫異于這個(gè)詭異的環(huán)境，在樓房中穿梭，企圖找出原因。她被一座十分富麗堂皇的建筑吸引，這時(shí)，出現(xiàn)了影片中的男主角（本人超愛(ài)他，帥帥的，聲音好奇特，對(duì)千尋又好好滴）一個(gè)長(zhǎng)相英俊的男生——白龍，他發(fā)現(xiàn)千尋后，嚴(yán)厲的叱喝她趕快回去，但是夜幕降臨，千尋回不去了，爸爸媽媽也變成了兩頭奇胖無(wú)比的豬。后來(lái)，在白龍的幫助保護(hù)下，千尋得到湯婆婆的同意，留在那個(gè)世界工作，那是一個(gè)專門為神鬼提供湯裕服務(wù)的世界，在這里，人類如果不工作就會(huì)被變成動(dòng)物。這個(gè)世界也是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的寫真，里面的人際關(guān)系是充滿猜忌、排斥、嫉妒的，但是也是充滿溫暖的，里面有對(duì)千尋關(guān)心呵護(hù)的白龍，有心地善良的鍋爐爺爺，有刀子嘴豆腐心的小玲，千尋在這個(gè)世界快速成長(zhǎng)，都是在他們的幫助下。在這一段日子里，出現(xiàn)了許多人，比如無(wú)臉男、湯婆婆的寶寶等可愛(ài)的角色；也發(fā)生了許多故事，最后千尋找到了變回人樣的爸爸媽媽，回到自己的家。
這個(gè)故事以千尋的經(jīng)歷為主軸鋪開，之所以那么受歡迎，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)社會(huì)就是很多年輕人像千尋一樣一無(wú)所知的踏上工作旅程，經(jīng)歷淚水與磨難，最后收獲歡笑。里面還寫到河神，講到了現(xiàn)在大家都很關(guān)心的環(huán)保問(wèn)題。但是我更喜歡的還是千尋與白龍這段朦朧青澀的感情，十分期待他們能再見(jiàn)面。
這部電影沒(méi)有迪斯尼動(dòng)畫的華麗，是宮崎駿的老風(fēng)格，純漫畫的，但是包括千尋晃動(dòng)雙腳顯示無(wú)所謂的這些細(xì)節(jié)都描述很好。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：《千與千尋》觀后感9
千與千尋的主人公是一個(gè)名叫千尋的小女孩，千尋和白龍都被湯婆婆奪去了名字，但是他們靠著互相的提醒而找回了自己的名字。在湯屋，千尋有了新的名字----小千。小千呆在湯屋當(dāng)洗澡的侍女。她勤勞、善良、機(jī)智、這與現(xiàn)實(shí)生活中的小千是截然不同的。小千來(lái)到湯屋，成長(zhǎng)為一個(gè)了不起的人，她找到了自己的位置。小千在湯屋發(fā)生了一連串的事情�？捎幸惶彀埵軅�，小千為了白龍去錢婆婆那里，那次經(jīng)歷中，白龍找回了自己的名字，千尋與父母又找回了自己的世界。
被奪去的名字，載著生存的使命與回憶，隨著個(gè)中遭遇，逐漸遠(yuǎn)去。然而，被遺忘的何止名字，對(duì)未來(lái)的期許與對(duì)現(xiàn)狀所感到的不安也一一消除。剩余的就只有當(dāng)下，一種枯燥乏味，唯命是從的人生狀態(tài)。生活變得非�，F(xiàn)實(shí)。我相信名字會(huì)呼喊承載它的人，而曾經(jīng)背負(fù)著名字的人也會(huì)潛在的摸索著找回名字的路。只是，人往往花上大部分時(shí)間去尋找，有的甚至一輩子也沒(méi)找著。千尋的靈魂像是磁鐵，單純卻又緊緊地吸附著生命中的冷暖與使命，一次一次地找回故事里朋友們失落在腦海里的印記，警惕著人們不忘卻自己的名字。
十歲的千尋來(lái)回了異境，把經(jīng)歷離別而空虛的感覺(jué)又填得滿滿的。如此飽滿，如此堅(jiān)定，就因?yàn)閱渭�。自此，千尋的腳步更加穩(wěn)健。我想，這就是導(dǎo)演賦予孩子的，認(rèn)為比廣受孩子歡迎的言情小說(shuō)更適合的現(xiàn)代童話了。生命中的各個(gè)階段都可能會(huì)有些錯(cuò)過(guò)，可因此留下遺憾而錯(cuò)失生命中的原始美好卻很難挽回。我竟還能在塵封的記憶中聽到自己兒時(shí)哼著的童謠，站在小草坡上，望著琥珀川牽著千尋的手，降落心靈。
千與千尋這部影片只要是在刻畫千尋這個(gè)人物，并由千尋在湯屋的所見(jiàn)所聞，來(lái)解釋社會(huì)的善惡美丑。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：《千與千尋》觀后感10
在人生道路上，總會(huì)有一些讓我們難以忘懷的電影，在記憶深處那蔚藍(lán)色的大海里像旋轉(zhuǎn)木馬似的一遍又一遍轉(zhuǎn)個(gè)不停，留下一串串絢麗的珍珠，散發(fā)著多彩的光芒……
第一次觀看《千與千尋的神隱》時(shí)，電影開頭的音樂(lè)一響，心靈便完全靜下來(lái)了，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)帶來(lái)的壓力一下子就被趕跑了，我被深深地吸引住了，整個(gè)身心沉浸到了電影中……
主人公千尋同父母搬家時(shí)，陰差陽(yáng)錯(cuò)地闖入神明娛樂(lè)的地方，千尋的父母貪吃這里的東西后，這里的“ 人” 把千尋的父母變成了豬。在白龍和鍋爐爺爺?shù)膸椭�，千尋在這里找到了工作。工作中，千尋無(wú)意間幫助了河神和無(wú)臉男，湯婆婆—— 這里的“女總統(tǒng)” 很生氣，要懲罰千尋，而一直幫助千尋的白龍也因湯婆婆的迫害危在旦夕。這時(shí)的小千不顧一切，勇敢地救出白龍，在白龍和小千的共同努力下，湯婆婆也答應(yīng)放出小千的父母，但湯婆婆提出讓小千在十只豬里找到自己的父母，小千堅(jiān)定地說(shuō)：“ 這里沒(méi)有我的父母!”千尋答對(duì)了!從此，他和父母又回到了平靜的生活中。
看完電影，有兩個(gè)特寫鏡頭在我的腦海里不斷的閃現(xiàn)：一個(gè)是“ 在拯救白龍的過(guò)程中，小千勇敢地踏上搖搖欲墜的鐵管，冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)入湯婆婆的房間” ;另一個(gè)是“ 當(dāng)小千去湯婆婆那兒替白龍道歉時(shí)，白龍不惜失去自己的生命，讓小千的父母變回人類�！� 我想，正是因?yàn)橛職夂蛺?ài)的力量，他們成功了，而之所以他們有足夠的勇氣，是因?yàn)樗麄儽舜说胗浿鴮?duì)方，是因?yàn)樗麄冎g濃濃的友愛(ài)，給了他們堅(jiān)定的信念，讓他們無(wú)所畏懼!
在日常生活中，我們也無(wú)處不需要友愛(ài)的力量，課間的打打鬧鬧，同桌間的幫助，大家的歡聲笑語(yǔ)，都奏響了友愛(ài)的樂(lè)章!每一次迷茫時(shí)，是友愛(ài)的力量為我們撥開了迷霧;每一次失望時(shí)，是友愛(ài)的力量讓我們?nèi)计鹆讼Ｍ�。�?這就是偉大的友愛(ài)的力量!
四季輪回，友愛(ài)的力量一直陪伴著我們。因?yàn)橛褠?ài)的力量，人生的道路不再孤單;因?yàn)橛褠?ài)的力量，人生的道路更加輝煌!
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：《千與千尋》觀后感11
電影不是純文字的小說(shuō)。文字小說(shuō)里，對(duì)話就是對(duì)話，只要寫下對(duì)話的文字內(nèi)容就好，但電影里，每時(shí)每刻都必須有畫面，對(duì)話時(shí)畫面也必須同時(shí)進(jìn)行。如果兩人說(shuō)話時(shí)，畫面就是就是兩張人臉，那該多么的單調(diào)無(wú)聊。
如何在對(duì)白進(jìn)行時(shí)，讓畫面不那么單調(diào)無(wú)聊？《千與千尋》用了很多配角來(lái)豐富畫面，增添趣味。
比如，在千尋與鍋爐爺爺聊天時(shí)，巨型寶寶變成的胖倉(cāng)鼠和烏鴉變成蚊子成了畫面主角。他們用萌萌的姿勢(shì)，再現(xiàn)了一遍千尋之前踩死小蟲子的情景。這一小段，既讓電影變得有趣，又表現(xiàn)了巨型寶寶的人物性格。
接千尋去錢婆婆家的指路燈，會(huì)跟千尋鞠躬，也會(huì)在路邊停下，等千尋跟上。 這些都是有趣的細(xì)節(jié)。
國(guó)內(nèi)很多喜劇看起來(lái)尷尬，是因?yàn)橹挥脤?duì)白的`形式來(lái)搞笑，就是找?guī)讉�(gè)演員照著段子內(nèi)容念一遍，純粹文字搞笑�！肚c千尋》里很多笑料不是文字來(lái)的，而是畫面。用夸張的造型本身制造笑點(diǎn)或別的情緒，同樣類似的還有《解救姜戈》里那個(gè)牙醫(yī)馬車上搖動(dòng)的巨大牙齒模型，《讓子彈飛里》里小六的六字型墓碑以及《邪不壓正》里師傅的雕像等。
電影里的人物都是豐滿的。
父母大大咧咧，但是會(huì)受食物香氣的誘惑，在荒郊野外不等店家到來(lái)了解情況，就忍不住先吃了食物。
千尋膽小，會(huì)害怕到哭，但是關(guān)鍵時(shí)刻很堅(jiān)強(qiáng)，且不忘善良本心。
白龍善良，有能力，但他一開始沒(méi)聽鍋爐爺爺?shù)膭窀�，依然做了湯婆婆的學(xué)徒，替她做臟事。
鍋爐爺爺有點(diǎn)兇，對(duì)千尋說(shuō)話不客氣，但其實(shí)明里暗里都在幫千尋，讓小玲照顧千尋，給千尋車票，還有點(diǎn)小幽默，會(huì)說(shuō)“good luck”。小玲姐也是。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：《千與千尋》觀后感12
《千與千尋》是動(dòng)漫大師宮崎駿的代表作，影片想象奇幻，耐人尋味，給你一個(gè)不曾有過(guò)的夢(mèng)境。
主人公千尋是一個(gè)十歲的可愛(ài)女孩，她與父母因?yàn)榘岬洁l(xiāng)下誤入了幽靈界，在鬼氣森森的街上，父母由于貪吃奉獻(xiàn)給神明的食物，被變成肥頭大耳的豬。千尋非常害怕，可是為了救父母，她不得不留在油屋。
油屋的天條是每個(gè)人都要工作，不干活，就變豬。千尋對(duì)掌管油屋的湯婆婆說(shuō)：“請(qǐng)讓我在這里工作�！睖牌糯罅R：“你又任性，又愛(ài)哭，又笨，這么沒(méi)用，到底能干什么？”可是千尋為了生存，為了救父母，堅(jiān)持到底，終于得到了工作的機(jī)會(huì)。她簽契約的時(shí)候，自己的名字被奪走，從此，千尋只記得自己叫“千”。
千尋在浴場(chǎng)工作，她埋頭苦干，盡心盡力。有一次，當(dāng)腐爛神來(lái)洗澡，別人聞到惡臭都躲的老遠(yuǎn)，她卻硬撐著沒(méi)走。為了給客人沖涼，她在沒(méi)膝的泥漿里艱難地挪著腿，然后拼命伸手夠著拉下了開關(guān)，自己不小心掉進(jìn)了浴盆。無(wú)意中，她發(fā)現(xiàn)客人身上插著一根刺，就鉆進(jìn)水里把繩子系上，讓大家一起拉，結(jié)果拽出了大堆亂七八糟的垃圾。原來(lái)這位客人是河神，被人類污染成了這個(gè)模樣。河神給小千留下一顆藥丸，大笑著離去。
千尋的朋友白龍受傷了，她拿出河神送的藥丸喂給白龍，白龍痊愈了。在湯婆婆的姐姐錢婆婆的幫助下，千尋一家的魔法契約解除了，她的父母又變回了人類。
我非常喜歡這部動(dòng)畫片，十分佩服勇敢善良的千尋，她讓我明白一個(gè)道理，只要保有一顆純真的童心，即使身處困境，也會(huì)走出迷惘。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：《千與千尋》觀后感13
今日媽媽請(qǐng)我看了一個(gè)電影名字叫《千與千尋》，媽媽跟我說(shuō)它是日本國(guó)宮崎駿老先生的著作。剛看這一部動(dòng)畫電影就被動(dòng)漫自身所吸引住的，僅僅感覺(jué)這一部動(dòng)畫電影的界面很好看，角色很趣味。電影開頭是千尋從原先的院校轉(zhuǎn)校去另一個(gè)院校，千尋是不太想要的，由于自身見(jiàn)不上原先自身的同學(xué)們和最好的朋友了，不愿去一個(gè)新的院校去融入新的環(huán)境，見(jiàn)到這，我也想到了我，由于父親工作中的緣故，和千尋一樣，不太想要轉(zhuǎn)校，但我又不愿意離去父親，最后到一個(gè)新的環(huán)境，以一個(gè)新的真實(shí)身份去剛開始更好的生活。她們不容易去關(guān)注你以往如何，總是在乎這時(shí)新的真實(shí)身份的你，而針對(duì)千尋而言記牢自身的姓名是自身在新的環(huán)境中的標(biāo)準(zhǔn)，忘記了姓名也就忘記自己的標(biāo)準(zhǔn)，回不去原來(lái)的世界也就失去自身，找不著最開始的理想化，偏移的航道。每一個(gè)人都擁有 不以大家孰知的另一面，千尋在現(xiàn)實(shí)生活中膽怯，懶散，厭學(xué)，而在另一個(gè)世界中，她頑強(qiáng)，英勇，擁有 無(wú)盡潛力，是她發(fā)生變化嗎？并并不是，僅僅不一樣的環(huán)境所帶來(lái)她的工作壓力不一樣，現(xiàn)實(shí)世界里她擁有 父母的寵溺，事事有父母為她打點(diǎn)好，而在另一個(gè)世界，父母的短暫性離去激發(fā)了千尋心里的潛力，為了更好地父母，為了更好地能返回現(xiàn)實(shí)世界，她僅有靠自己的勤奮才行。在新的環(huán)境里被徹底改變，再次思考，再根據(jù)勤奮來(lái)讓自身再這一環(huán)境里存活下來(lái)，逐漸完成自身的理想化。
在我的幻境之城內(nèi)因?yàn)槲移诖芨鶕?jù)自身的勤奮，能夠 尋找心里英勇的填滿無(wú)盡潛力的自身。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：《千與千尋》觀后感14
日本著名導(dǎo)演宮崎駿的《千與千尋》是一部鮮為人知的動(dòng)漫電影。在日本上映后，就一直受到人們的廣泛好評(píng)，被稱百看不厭。
千尋是個(gè)十分普通的女孩子。她和我們一樣，被生活中的一些小事而困擾。那天，她和爸爸媽媽走在去往新家的路上。好奇心驅(qū)使著千尋的父母，使他們進(jìn)入了一個(gè)神秘的小鎮(zhèn)。于是，一段神奇的故事便由此展開……
先是一連串的打擊：夜深了，“神明”們出現(xiàn)了；爸爸媽媽變成了豬；回去的路消失了。在我們看來(lái)，這些東西太不真實(shí)，太戲劇化了，可是，這對(duì)于千尋來(lái)說(shuō)，是雷打不動(dòng)的事實(shí)。她必須接受它，并學(xué)會(huì)面對(duì)。她要知道，她已不是家里的“小公主”，而是一個(gè)需要自己把爸媽救出來(lái)的勇士。
后來(lái)，在白龍、小玲、鍋爐爺爺?shù)囊龑?dǎo)下，她漸漸地適應(yīng)了小鎮(zhèn)的生活環(huán)境。并且開始在“湯屋”打工。最后，她靠自己的努力，拯救了被湯婆婆控制的白龍。還在錢婆婆那里得到啟示，幫白龍找到了名字，并救出了自己的父母親。這全都靠個(gè)尋自己的勇氣、毅力與耐心。還有最重要的一點(diǎn)，就是她的善良。
就是這些因素，使千尋學(xué)會(huì)了獨(dú)立。就是因?yàn)楠?dú)立，千尋才會(huì)在最后獲得成功�？偟膩�(lái)說(shuō)，結(jié)局是美好的。整部影片給我留下的印象十分深刻。
看完這部電影，我不禁想起了剛學(xué)的一篇課文——《桃花心木》。文中借樹喻人，告訴我們要獨(dú)立。原話是這樣的：“在不確定中生活的人，能比較經(jīng)的起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化的巨大的能量，努力生長(zhǎng)”。樹是這樣，人也一樣。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。同學(xué)們，讓我們勇于面于生活中的困難與坎柯，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的去生活。向著更美好的明天，去努力拼搏吧！
小學(xué)五年級(jí)寒假作文：《千與千尋》觀后感15
這天我們就看了一部感人的電影《千與千尋》。這部電影主要講了女孩千尋與父母搬家準(zhǔn)備去一個(gè)城市生活，卻因迷路來(lái)到一個(gè)奇怪的地方。因?yàn)樨澇裕さ母改副蛔兂闪素i，千尋驚恐萬(wàn)分時(shí)遇到男孩白龍，白龍叫他想在這生活務(wù)必到湯屋的主人-湯婆婆那里要一份工作，湯婆婆給千尋賦予了新的名字——之后，千尋在湯屋里發(fā)生了一連串的故事�？捎幸惶彀埵軅�，千尋為了白龍去錢婆婆那里，那次經(jīng)歷中白龍找回了自己的名字，千尋與父母又找回到了自己的世界。
其中千尋給我留下了很深的印象。還記得片名嗎？《千與千尋》。其實(shí)不難理解。就是千尋的兩個(gè)名字小千和千尋。與其說(shuō)是兩個(gè)名字不如說(shuō)是兩個(gè)身份，與其說(shuō)是兩個(gè)身份不如說(shuō)是兩種性格。一開始的千尋膽小怕事，遇到一些事就驚慌失措。被恐懼與害怕沖昏了頭腦。再看湯屋里的小千天真善良，做事一絲不茍應(yīng)對(duì)腐爛神一樣的河神，她也絲毫沒(méi)有懈怠。應(yīng)對(duì)妖怪無(wú)臉男捧給金子時(shí)，她絲毫沒(méi)有想要的意思。而是去做自己應(yīng)做的事情。最后為了代白龍對(duì)錢婆婆說(shuō)聲對(duì)不起，自己顯得義無(wú)反顧，沒(méi)有什么能阻止他的前進(jìn)。透過(guò)比較前者與后者真是天差地別。
這部電影讓我感到愛(ài)的力量真?zhèn)ゴ螅茏屢黄仔〉男奶飶?qiáng)大起來(lái)，讓千尋為了白龍有勇氣去錢婆婆那兒，讓白龍為了千尋付出一切。讓湯屋的其他人對(duì)千尋漸漸有了新的認(rèn)識(shí)，把他慢慢融到這個(gè)群眾中來(lái)。
其實(shí)，我覺(jué)得我們?cè)谏钪幸惨鲆粋�(gè)勇敢，率真，認(rèn)真，善良的千尋，同學(xué)們讓我們共同努力，人每個(gè)人都有千尋優(yōu)秀的影子。
【小學(xué)五年級(jí)寒假作文：《千與千尋》觀后感】相關(guān)文章：
千與千尋電影觀后感12-18
快樂(lè)的寒假小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文08-07
小學(xué)五年級(jí)寒假作文7篇02-10
小學(xué)五年級(jí)寒假作文9篇01-30
千與千尋觀后感合集15篇01-31
千與千尋觀后感匯編15篇01-07
千與千尋觀后感(集錦15篇)12-19