無手教師觀后感

時間：2023-05-07 09:27:05 觀后感我要投稿

無手教師觀后感

　　看完一部作品后，這次觀看讓你有什么體會呢？是時候抽出時間寫寫觀后感了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的無手教師觀后感，歡迎大家分享。

無手教師觀后感

　　表現(xiàn)什么樣的美學(xué)主張首先體現(xiàn)在題材上，表現(xiàn)什么生活，彰顯什么人物，是文化立場的印證，我們選什么，怎樣選擇，是我們的文化背景和中國國情確定的�？茖W(xué)發(fā)展觀和構(gòu)筑和諧社會的戰(zhàn)略布局，都在一點上重復(fù)，那就是以人為本，關(guān)注百姓命運，關(guān)注百姓生活，已被提到了執(zhí)政第一要務(wù)的高度�；谶@一點，在影視題材層面上，我們應(yīng)該做到在各種題材中，盡可能以現(xiàn)實題材為主；在現(xiàn)實題材中，以平民題材為主。我們可以用快樂的作品，給觀眾帶來歡愉；用人文關(guān)懷給觀眾帶來心靈慰藉；但更該反映平民大眾的愿望和理想，關(guān)注他們的生存境遇和精神狀態(tài)。為民創(chuàng)作，為民立言，才是上佳境界。

　　中國電影自有聲音以來，劇本就成為首要因素，劇本是電影生產(chǎn)的第一環(huán)節(jié)。影視精品首先出自劇作精品。好劇本造就明星，也造就市場。只有劇本創(chuàng)造出好的文學(xué)人物形象，才有了好的銀幕人物形象。判斷一個電影的標準，或者我們追求的創(chuàng)作主旨，能否在影視作品中創(chuàng)造感人的形象。電影文學(xué)的根本就在于塑造人物形象。英國女作家羅琳創(chuàng)作的《哈利波特》不僅自己獲得了巨大財富，還為影視界提供了具有產(chǎn)業(yè)價值的文學(xué)形象—哈利。波特，打造了全球影視產(chǎn)業(yè)的奇跡。

　　電影形象來自哪里？首先源于文學(xué)形態(tài)。文學(xué)形態(tài)源于哪里？源于現(xiàn)實生活，源于影視劇作家或電影編導(dǎo)對社會生活的積累和發(fā)現(xiàn)。銀幕是潔白的，電影是有目共睹的。在一部成功的影視作品中，編導(dǎo)付出了多少勞動，做出了多少創(chuàng)造和發(fā)明，大家看得清楚。西部影視編導(dǎo)和劇作家，堅持現(xiàn)實主義傳統(tǒng)，深入實際，感觸生活，以真誠的勞動表達他們對生活的思考；

　　鑒于此，電影《無手老師》應(yīng)給人的感覺是真誠質(zhì)樸的，同時又是沉重壓抑的。它可能沒有敲鑼打鼓的歡送場面，沒有虛假的口號和豪情，有的只是真真切切的百姓生活，這部電影劇作起初是對馬復(fù)興這個人物的紀實，以回憶闡述的藝術(shù)手法加工創(chuàng)作出來的電影作品。經(jīng)過編導(dǎo)認真研讀和分析，覺得還是給人以較為震撼和回腸蕩氣的感覺。劇中情節(jié)雖沒有所為兇險和跌宕的趣味，但卻展現(xiàn)了人生平凡而超越的一種向上的精神氣質(zhì)。這和戲劇沖突激烈，強調(diào)兩個"S"懸念和驚奇敘事結(jié)構(gòu)有著不同的意義區(qū)別及價值取向。

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