大學(xué)生《開學(xué)第一課》觀后感（通用7篇）
在看完一部作品以后，相信你會有不少感想吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生《開學(xué)第一課》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生《開學(xué)第一課》觀后感 篇1
今天，我看了以“創(chuàng)造向未來”為主題的《開學(xué)第一課》，吃完晚飯我早早守候在電視機(jī)前，聚精會神等待節(jié)目的播出。
節(jié)目中最讓我印象深刻的是新東方創(chuàng)始人俞敏洪的故事。俞敏洪當(dāng)年高考，考了三次才考上了夢寐以求的大學(xué)，收到錄取通知書的時候，他正在菜地里干活；在創(chuàng)辦新東方的初期，也不是順風(fēng)順?biāo)墙?jīng)歷了很多的`失敗，可貴的是每次遇到失敗他都能堅(jiān)持不放棄，屢敗屢戰(zhàn)愈挫愈勇�？吹接崂蠋熋鎸κ∨c挫折的積極態(tài)度，我有些慚愧，想起自己吹笛子的事情。
一年前我無意看到電視上的笛子獨(dú)奏。它清脆、悅耳的聲音打動了我，使我產(chǎn)生了學(xué)吹笛子的想法。爸爸、媽媽對我的想法很支持，花費(fèi)了很大的精力尋找好的笛子老師，說起來容易做起來難。連夜趕到貴溪給我買來了一支很好的竹笛。
第一堂笛子課，老師教我怎樣讓笛子發(fā)出聲音來，嘴唇遮掉吹孔的四分之一，吹孔和嘴唇成九十度，笛孔正面朝上，手指一一對應(yīng)笛孔，這樣就能吹出聲音來了。說完老師示范了一遍，聲音婉轉(zhuǎn)有穿透力。我仔細(xì)地聽著，心想：原來吹笛子也有這么大的學(xué)問��！聽完胡老師的指導(dǎo)，我迫不及待地照著老師的話去實(shí)踐，可是一連十多次都是吹錯了，要么是吹不出聲音，要么是吹破音了，我有點(diǎn)兒泄氣，氣鼓鼓地站在那里生悶氣，被胡老師察覺了，他安慰我：“別著急，初學(xué)者一般都會有這種情況，繼續(xù)努力，你會成功的。”聽了老師的鼓勵我重新振作起來，仔細(xì)檢查每一步，發(fā)現(xiàn)嘴唇和笛子成九十度沒有做到位，于是我重新拿起笛子，平穩(wěn)地放在嘴邊使勁一吹，哈哈，終于吹出聲音來了！
后面我陸續(xù)學(xué)完了G調(diào)的所有音符，隨著課程的深入，難度也越來越大，基本每堂課都有一個練習(xí)曲，我吹的時候，不是節(jié)奏錯了，就是指法錯了，老師一再指出我的問題，但我卻怎么也改不掉，胡老師恨鐵不成鋼，于是批評成了每節(jié)課的家常便飯。于是我害怕去吹笛子，一次去吹笛子，我又一次被老師嚴(yán)厲地訓(xùn)了一頓，回到家我忍不住對媽媽說我真的不想吹笛子了，后面媽媽怎么勸我都不愿意去，一個暑假笛子上沾滿了灰塵，今天看了俞敏洪老師的事我簡直無敵自容，只是一點(diǎn)小小的困難就把打敗了。
笛子只是我人生道路上的一件小事，今后人生的路上，我還會遇到更多的困難，難道我都要輕易放棄嗎？不！今天的開學(xué)第一課非常及時地給了我一個教訓(xùn)：人生道路不可能一番風(fēng)順，遇到困難應(yīng)該愈挫愈勇，這樣風(fēng)雨過后才能見到彩虹！
大學(xué)生《開學(xué)第一課》觀后感 篇2
人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。這便是學(xué)習(xí)知識的好處，金秋九月迎來了一年一度的開學(xué)季節(jié)，意味著我們即將告別寒假的時光的時光，接受新的知識洗禮，拋開之前的玩耍心情，全身心的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，而在開學(xué)前學(xué)校統(tǒng)一安排了一節(jié)特別有意義的公益節(jié)目便是《開學(xué)第一課》了，之所以為什么要安排在這個時間段無非是為了在開學(xué)前穩(wěn)住軍心，通過每年的勵志事件進(jìn)而來更好的學(xué)習(xí)成長。
晚上8點(diǎn)時觀看了開學(xué)第一課時，每一分一秒都?xì)v歷在目，今年主要講述的是關(guān)于少年強(qiáng)，中國強(qiáng)的主題，一場突如其來的病毒改變著了我們身心健康，生活保障上得到了前所未有的危機(jī)感，使得人民驚心膽顫，人民群眾險入了驚慌當(dāng)中，而在驚慌當(dāng)中中國人民英雄選擇站出來了，那些奮戰(zhàn)在一線醫(yī)護(hù)人員天使用自己的生命在默默的`為我們付出著，而我們并沒有置身事外，而是選擇安靜的呆在家里，默默的為一線戰(zhàn)斗人員祈禱加油著。
或許有些事情親身經(jīng)歷過才明白并不能用困難這兩字來形容了，好在祖國英雄們用他們的實(shí)際行動為我們支撐著共抗寶貴的時光，這段輝煌的歷史將會刻骨銘心的印在我們心中。
通過節(jié)目上使我更進(jìn)一步的了解到那些在一線的工作人員，那種無私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗，不顧生命的安危而一步步向前進(jìn)著，仿佛在他們字典里沒有后退這個詞，這一幕讓我觸目驚心，歷歷在目，每一次感人的敬業(yè)行動，背后換來的是我們幸福安康，平穩(wěn)的生活，試問一個擁有顧全大局，犧牲自我的心是多么的強(qiáng)大。而堅(jiān)守在一線的人大多數(shù)都跟我們一樣是個普普通通的老百姓，他們也有自己的家，自己的親人，像一顆天上明亮的星星一般，驅(qū)散著周圍的黑暗換來了我們的光明，
作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。所以我們要趁年輕的時候努力學(xué)習(xí)，正如少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)的原理。
最后節(jié)目還給我們分享了關(guān)于病毒的一些防范知識，勤洗手，多通風(fēng)，少出門，多戴口罩，加強(qiáng)體育鍛煉提高自身身體素質(zhì)和注重個人衛(wèi)生。然后通過開學(xué)第一課的知識為今后的人生做出改變吧！將來為社會，為祖國做出更多的貢獻(xiàn)！
大學(xué)生《開學(xué)第一課》觀后感 篇3
觀看了今天的《開學(xué)第一課》，讓我再一次感嘆人類的創(chuàng)造能力。因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生活更加便利，因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生命更加精彩，因?yàn)閯?chuàng)造，我們擁有美好未來。
魯迅對許廣平的《羅素的話》寫下了“給90分，“擬其寫下了中給你5分(抄工3分，末尾幾句議論2分，其余85分給羅素�！钡脑u語。魯迅先生對許廣平論文的評語表明：人必須擁有創(chuàng)造的思維。我們生活中的一切都源于創(chuàng)造，有了創(chuàng)造力，我們的物質(zhì)生活更加便利;有了創(chuàng)造力，我們的精神世界更加豐富。
人與動物的區(qū)別便是人有創(chuàng)造力。動物沒有創(chuàng)造力，它們沒有自己的語言，沒有精致的物件，沒有堅(jiān)固的房屋，所以它們生活在生物鏈的底部，淪為人類的玩物。人有創(chuàng)造力，有無盡的文學(xué)經(jīng)典，有夜晚的燈火通明，有林立的高樓大廈，所以人類能成為世界的主人。
按照古代寓言書的.記載，誰能解開奇異的高爾丁死結(jié)，誰就注定成為亞洲王。所有試圖解開這個復(fù)雜怪結(jié)的人都失敗了。后來輪到亞歷山大來試一試。他想盡辦法要找到這個結(jié)的線頭。結(jié)果還是一籌莫展。后來他說“我要建立我自己的解結(jié)規(guī)則”，他拔出劍來將結(jié)劈為兩半。于是他成了亞洲王。亞歷山大之所以能夠成為亞洲王，是因?yàn)樗诶щy中努力尋求新的方式，以獨(dú)一無二的方法解決了難題。創(chuàng)造的思維就是敢于沖破前人的規(guī)則、敢于踏上荒無人跡的路，獨(dú)辟蹊徑，最終走向成功之路。
擁有創(chuàng)造力的亞歷山大最終獲得了成功，而失去了創(chuàng)造力的天才兒童方仲永卻走向了平庸。
方仲永兒時下筆即成詩，為全鄉(xiāng)的秀才的榜樣，風(fēng)光不可一世，卻因父親不重視對其的創(chuàng)造力的培養(yǎng)，使其最終成為一個平凡的人。如果沒有了創(chuàng)造力，縱然有再好的天資，最終也還是與普通的人一樣，庸庸碌碌。若仲永的父親重視培養(yǎng)仲永的創(chuàng)造力，令其更上一層樓，也會名垂青史的吧�？上�，一時貪欲荒廢了孩子一生。由此可見創(chuàng)造力對于一個人來說是多么至關(guān)重要。
如今，航天火箭直沖云霄，珠穆朗瑪人跡可尋，南北兩極科考站林立，無數(shù)高科技的發(fā)明創(chuàng)造令我們的生活更加便利，也推動著世界的進(jìn)步。可是，又有多少人如許廣平一樣，在前人的光輝下，逐漸摒棄了創(chuàng)造的天性？又有多少人在豐富的物質(zhì)生活中享受，每天庸庸碌碌地生活？而我們當(dāng)前的生活需要人們的創(chuàng)造，只有這種創(chuàng)造，才能讓生活豐富多彩，一日千里，像夢幻一樣美麗。
人類需要創(chuàng)造力，創(chuàng)造不僅能使人們過上更幸福的日子，更重要的是在不斷探索發(fā)掘的過程中尋找到精神的富足。
大學(xué)生《開學(xué)第一課》觀后感 篇4
貌似很長的假期，感覺就一眨眼的功夫便結(jié)束了。說老實(shí)話還真有點(diǎn)兒遺憾，不過還好有《開學(xué)第一課》這樣一頓豐盛的“開學(xué)大餐”，讓我以最快的速度進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
夢想就是動力
一開課，“撒主任”便將我們帶入到王亞平阿姨的生活，讓我深深地知道做一名宇航員是多么的艱苦，多么的不容易。即便如此，王阿姨卻笑笑說，“成為一名宇航員是我的夢想，所以就算再怎么艱苦，再怎么累，我都要去努力，我都要去承受，將我的夢想化作動力。有了動力加之我不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)我自己宇航員的夢想�！笔前。瑝粝刖褪窃瓌恿�，我也是個有夢的女孩，它也將成為我的動力，助我實(shí)現(xiàn)我的夢想。
夢想需要堅(jiān)持
冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功。有夢固然重要，不過堅(jiān)持更重要，因?yàn)閳?jiān)持是實(shí)現(xiàn)夢想的必須�！巴踔魅巍闭埖搅藲埣参枵吡沃前⒁�，無情的地震奪取了她的雙腿，但就是如此，也并未奪去她心中的那個夢想，那個想做舞者的夢想。因此，她變得愈加的堅(jiān)強(qiáng)，憑著一股不達(dá)目的不罷休的精神，忍受著常人所不能忍受的痛苦，終于堅(jiān)持到了最后，實(shí)現(xiàn)了自己成為舞者的夢想。我看著電視畫面中廖智阿姨的堅(jiān)持，我的眼睛模糊了。我，一個陽光健康的女孩，還有什么理由不為了自己的理想而堅(jiān)持呢？！
有夢想就能出彩
無數(shù)次做夢站在舞臺上，超多的.粉絲，震耳的掌聲。做一名歌星，是我很小的時候就有的夢想，但是隨著自己不斷的長大，感覺這個夢想好像離我越來越遠(yuǎn)。今天在“方主任”的介紹下，我認(rèn)識了那位陪著自己智弱兒子堅(jiān)持練鋼琴，最后獲得成功的媽媽。正是這位媽媽讓我重拾我的夢想，有夢想就一定有出彩的機(jī)會。
《開學(xué)第一課》，感謝有你！讓我更加堅(jiān)信，通過我自己的不懈努力，我一定可以夢想成真。
讓我們高聲大喊：心中有夢，勇往直前。
大學(xué)生《開學(xué)第一課》觀后感 篇5
我看了開學(xué)第一課，講的是英雄不朽，我一聽這個名字，嗯?什么叫英雄不朽呢?
第一課講的是，愛國。
愛國我們大家都知道就是熱愛祖國，但是怎樣才能愛國呢?我們開始上課，看到了許多老人不是老兵，或者說是一些老兵的家屬。來到現(xiàn)場，講了很多感人的故事。聽他們講故事讓我明白一些英雄事跡這就算愛國嗎?然后第一課上完了到課堂小結(jié)的時候，我就知道了，你只要記住那些戰(zhàn)士和英雄，就算愛國，因?yàn)槟阏湎麄�，所以才會表達(dá)出你對祖國的熱愛。
第二課講的是，勇敢。
勇敢，大家都知道是什么意思，但該是怎樣的勇敢，才能保衛(wèi)自己，保衛(wèi)國家呢?這是上課要起來了許許多多的老人，他們就是在抗戰(zhàn)期間，英勇付出的烈士家屬，或朋友。王二小大家都知道，他是一個小英雄。這次來的是一位老爺爺，當(dāng)時他還是小孩呢，他管王二小叫二哥。他也是少年抗戰(zhàn)團(tuán)其中一員，他給我們講了王二小的故事，因?yàn)椋W(xué)都學(xué)過王二小的課文，但是他講的比課文里面詳細(xì)，講了之前他和這位老爺爺是怎么交流的?還有一些他的詳細(xì)動作。我很感動，這一課上完后我，看了課堂小結(jié)，原來勇敢，就是要為祖國，勇敢付出，這樣才能保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)自己。
第三課講的是，團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)?英雄們都是團(tuán)結(jié)的一起抗戰(zhàn)嗎?嗯，想想的確是，那我要看一看這一課講的`是什么?這一課還是請了一位老兵的家屬。課堂小結(jié)的時候到了，團(tuán)結(jié)就是要你的戰(zhàn)友，團(tuán)結(jié)在一起，才能打敗敵人，前面那個小動畫的大圣，他雖然力量大，但是他沒有團(tuán)結(jié)，沒有和其他的人團(tuán)結(jié)在一起，所以最后被壓在五行山底下啦!
最后一節(jié)課講的是，自強(qiáng)。
自強(qiáng)?自己內(nèi)心的強(qiáng)大嘛!當(dāng)時自強(qiáng)又有什么用呢?來聽聽老師講課吧!這次講的是在南京的一次慘案，日軍在南京進(jìn)行大屠殺。因?yàn)樗麄円阎袊奈淞θ科茐模赃�有兩個日軍在比賽看誰先殺100個人。在這樣的情況下，幾位外國人挺身而出，擋在鬼子的槍口前，這就是自強(qiáng)啊!被那些外國人救出的難民，其中一位也請到了現(xiàn)場。課堂小結(jié)，原來自強(qiáng)就是自己內(nèi)心的強(qiáng)大，如果要救出在危機(jī)時刻的朋友，就得自強(qiáng)。
這次的開學(xué)第一課講的就是英雄不朽，英雄靠的是愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)，采用，生命換來了我們今天的和平今天的幸福。不管我們記不記得哪位英雄的名字，只要他為我們付出，我們就得銘記他。
大學(xué)生《開學(xué)第一課》觀后感 篇6
10月6日上午，湘潭大學(xué)2020級本科新生開學(xué)第一課在我校大禮堂開講。校黨委書記黃云清為2000余名新生上了題為《傳承紅色基因弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)爭做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人》的開學(xué)第一課。副校長劉建平主持講座。
黃云清從品味我們的湘大讀好你們的大學(xué)踐行時代的使命三個方面帶領(lǐng)新生了解湘大，品味湘大。
黃云清詳細(xì)講述了院系變遷、專業(yè)建設(shè)、學(xué)位點(diǎn)建設(shè)、早期教授、學(xué)術(shù)大師、學(xué)校發(fā)展概況、學(xué)校實(shí)力、優(yōu)秀教師、知名校友等方面內(nèi)容，讓新生們詳細(xì)了解了我校建校至今的.歷史發(fā)展變化，及未來辦學(xué)發(fā)展目標(biāo)。
大學(xué)和中學(xué)究竟有什么區(qū)別？黃云清為新生們解答了疑惑，高中是知識積累的存儲器，獲取知識、記憶能力；大學(xué)則是知識加工的處理器，培養(yǎng)思維、應(yīng)用知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。黃云清從教育的本質(zhì)出發(fā)，指出大學(xué)要讀書本、讀專業(yè)、讀老師、讀同學(xué)，勉勵新生們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
在校大學(xué)生正處于風(fēng)華正茂的年齡，到了本世紀(jì)中葉，你們大都在45至50歲之間，時代的責(zé)任與使命必然扛在你們肩上。黃云清結(jié)合新時代國內(nèi)外大變局指出了中國青年的時代使命。
每一所大學(xué)，都有她獨(dú)特的文化與精神；每一位大學(xué)生，都有自己的夢想和追求；每一種大學(xué)生活，都有她不同的樣式和魅力。黃云清殷切希望同學(xué)們在大學(xué)期間用心地去體會，發(fā)奮學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，善于創(chuàng)新，真正把大學(xué)讀出自己的味道來、讀出自己的精彩來。
劉建平勉勵新生要將第一課的內(nèi)容內(nèi)化于心、外化于行，在湘大的沃土上釋放青春魅力。
聽完講座，感受到學(xué)校的厚重校史和未來的宏大愿景，我校2020級食品科學(xué)與工程專業(yè)韋俊潔感到很自豪：聽完這堂課我明白了我的目標(biāo)，我要有一份擔(dān)當(dāng)，與學(xué)校一起努力、共同成長。
大學(xué)生《開學(xué)第一課》觀后感 篇7
今年的“開學(xué)第一課”不在明亮的教室，不在寬敞的操場，而在我們自己的家里，在電視機(jī)旁——觀看中央電視臺專門制作的《開學(xué)第一課》。
昨晚的播出的開學(xué)第一課，一共展現(xiàn)了四個內(nèi)容，而每個內(nèi)容都是圍繞著“美”這個字來展開的，分別是發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美與和諧美。
當(dāng)舞臺上出現(xiàn)第一位“飛天神女”劉洋的時候，我充滿了好奇，仔細(xì)傾聽她為我們講述太空的自然美，生活美，以及她進(jìn)入太空艙到走出太空艙，站在祖國大地上的美麗感受。讓我心潮澎湃，仿佛自己也是個太空人了。
接下來上臺是剛從倫敦載譽(yù)歸來的'兩個奧運(yùn)冠軍：葉詩文和焦劉洋。她們在奧運(yùn)賽場上的表現(xiàn)讓世人所矚目，葉詩文更是讓世界刮目相看，她讓外國人看到了中國健兒的進(jìn)步。站在領(lǐng)獎臺上，她們創(chuàng)造了一個個奇跡，不斷展示的是中國之美，那是中國的驕傲。這些成績的取得卻是與運(yùn)動員們堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練分不開的，多少汗水和淚水，多少跌倒和爬起才成就了今天的成功。她們那堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)，“因?yàn)橛斡咀屛易兊脽o比快樂”，你只要這樣想，堅(jiān)持做好每一件事，并為此努力付出，你就一定是快樂的。
最使我觸動的是籃球明星姚明也來到了課堂。他為我們講述了他在非洲的經(jīng)歷，向我們展現(xiàn)了大自然之美。鏡頭前面可愛的小動物們可多了，有非洲象、斑馬、獅子，還有些動物看都沒看見過。通過他的介紹，讓我了解了遠(yuǎn)在萬里之遙的非洲大陸的自然景觀，開拓了我的視野。
看了今年的“開學(xué)第一課”，我發(fā)現(xiàn)美也有大美和小美之分，不可能人人都做到驚世之美，如劉洋的飛天，葉詩文的創(chuàng)記錄。但我們也可以從小事做起，從身邊做起人，從現(xiàn)在做起，不斷發(fā)現(xiàn)身邊的美，讓我們一起來創(chuàng)造，傳遞美吧!
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