防溺水教育片觀后感800字

時(shí)間:2023-05-09 17:14:50 宗澤 觀后感 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

防溺水教育片觀后感800字(通用15篇)

  認(rèn)真看完一部作品以后,相信大家增長(zhǎng)不少見(jiàn)聞吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下!千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編整理的防溺水教育片觀后感800字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

防溺水教育片觀后感800字(通用15篇)

  防溺水教育片觀后感800字 1

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)瞬之間,一個(gè)炎炎夏日又到來(lái)了。每年這個(gè)時(shí)候,是發(fā)生溺水事故的高峰期,奪走了無(wú)數(shù)青少年的生命。看著眼前的《防溺水》短片,我的心中充滿了深深的感嘆。

  短片通過(guò)一件件事例,讓我們學(xué)會(huì)了如何預(yù)防溺水。同學(xué)的驚呼聲,旁人的嘆息聲,父母的痛苦聲,這一件件事歷歷在目,給我的心靈以極大的震撼。也許是因?yàn)樨澩,也許是因?yàn)橄驅(qū)Ψ届乓,還有可能是因?yàn)榘崔嗖蛔〉暮闷嫘模S多青少年都不小心遭遇危險(xiǎn),在水中拼命地掙扎,最終緩緩沉入水底除此以外,當(dāng)溺水發(fā)生后,許多同學(xué)采用了錯(cuò)誤的施救方法:有的'使用手拉手去拽人的方法,有的直接去跳水救人……從而引起了連環(huán)傷亡。這一朵朵美麗的,含苞待放的鮮花,在本應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮享受露水與陽(yáng)光的時(shí)候,就這樣在逆溺水中早早夭折,與父母和親人陰陽(yáng)兩隔……

  看完《防溺水》視頻,我不禁感慨萬(wàn)千。這一個(gè)個(gè)孩子多么可憐!他們的父母多么悲痛啊!聯(lián)想到我自己,雖然我肯定不會(huì)和同學(xué)結(jié)伴去游泳,但學(xué)會(huì)一些自救,救人的方法也是很重要的。

  如果不慎落入水中,首先,一定要調(diào)整好心態(tài),不能手足無(wú)措的掙扎,這只能導(dǎo)致自己耗盡力氣快速沉入水底。此時(shí),正確的方法應(yīng)是仰起身體,至少讓鼻子和嘴浮出水面并用它們相互配合呼氣,吸氣,直到飄到岸邊或有人來(lái)救援。

  當(dāng)然,學(xué)會(huì)救人也很重要。在大人或用粗木條,泡沫板,長(zhǎng)竹竿,長(zhǎng)繩子等物體的幫助下把人救出后,一定要及時(shí)撥打“120”,并清理溺水者口中的雜草,保證其呼吸通暢。如果對(duì)方已沒(méi)有呼吸,一定要及時(shí)使用胸外心臟按壓加人工呼吸的方法進(jìn)行施救,并堅(jiān)持到專業(yè)醫(yī)護(hù)人員前來(lái)救援才能停下來(lái)。

  人的生命只有一次,不能重新來(lái)過(guò),我們一定要牢記這些血的教訓(xùn),學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,讓生命的花朵能夠絢麗的綻開(kāi)。

  防溺水教育片觀后感800字 2

  上周五晚上,老師在直播間為我們召開(kāi)了“防溺水安全教育家長(zhǎng)會(huì)”,我和爸爸參加了這次網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì)。我們認(rèn)真地觀看了《防溺水專題教育》視頻,還學(xué)習(xí)了我們班的三位同學(xué)們精心制作的防溺水小視頻,令我深有感觸。

  視頻中,三名少年在河中玩木筏,導(dǎo)致兩人溺亡;五名大學(xué)生手拉手救人,兩人溺亡;中學(xué)生溺水,同伴施救,三人間全部溺亡;幼童水邊嬉戲不慎入水溺亡……這些事例真是觸目驚心,為這些不幸的家庭感到惋惜。其中,最令我難忘的是:視頻中,兩名男童在湖邊戲水,不慎滑入湖里溺亡,家長(zhǎng)那撕心裂肺的哭喊......一條條鮮活的生命因?yàn)槟缢瓦@樣匆匆離開(kāi)這美好的世界,他們父母有多么傷心啊!他們有的是因?yàn)樵诤舆呁嫠缤,有的是盲目下水救人,不但沒(méi)有救起別人,反而白白搭上了自己的性命。

  我分析了一下原因,他們的安全意識(shí)都太淡薄了,要知道,水火無(wú)情,一定要遠(yuǎn)離!如果時(shí)光能倒流,他們一定不會(huì)在水邊嬉戲、打鬧;一定不會(huì)逞一時(shí)之快而跳入陌生的水域吧?他們的`父母一定會(huì)反復(fù)叮囑孩子不要玩水吧?可是,時(shí)光怎能倒流呢?

  炎炎夏日,正是游泳的大好時(shí)機(jī)。然而,如果缺乏安全和防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。因此,我們要牢牢記住“防溺水六不準(zhǔn)”:

  1.不準(zhǔn)私自下水游泳;

  2.不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;

  3.不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

  4.不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;

  5.不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;

  6.不準(zhǔn)不會(huì)水性擅自下水施救;

  觀看完視頻,我和爸爸討論了一下,爸爸認(rèn)為這次家長(zhǎng)會(huì)太有必要了,這些溺水慘劇為我們敲響了警鐘。在日常生活中,我們要提高安全意識(shí),防患于未然。我承諾爸爸,一定不會(huì)到野外游泳,只會(huì)在他的陪伴下,去有安全保護(hù)措施的室內(nèi)游泳館游泳。

  生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次。他不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草能周而復(fù)始。如果不懂珍愛(ài),不僅僅是自己失去了一切,還給活著的親人留下了心靈創(chuàng)傷。

  預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命,從我做起。

  防溺水教育片觀后感800字 3

  俗話說(shuō):“要學(xué)武功得先練挨打,要想享受游泳的樂(lè)趣,必須先學(xué)會(huì)防范溺水意外!彪S著暑假的臨近,氣溫逐漸升高,酷熱的天氣會(huì)把更多的學(xué)生們吸引到清涼的水邊,但是,作為我們不得不面對(duì)一個(gè)現(xiàn)實(shí),每到暑假,都會(huì)有小學(xué)生發(fā)生溺水事故,給家庭,學(xué)校帶來(lái)慘痛的教訓(xùn)。

  面對(duì)一個(gè)個(gè)教訓(xùn),我們育才小學(xué)非常重視安全教育,所以,這一星期讓同學(xué)們觀看相關(guān)的宣傳片,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。我觀看了《防溺水安全教育》宣傳片。我以前對(duì)溺水安全不屑一顧,可當(dāng)我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,聽(tīng)著親人摸著冰冷的尸體欲哭無(wú)淚心碎的情景。我的心不由抽緊起來(lái),我們不得不反思,為何類似的溺水事故一再發(fā)生?同時(shí)暑假學(xué)生的安全保障也給我們敲起了警鐘?

  宣傳片從六個(gè)方面展開(kāi)教育,比如:教我們?cè)鯓佑斡?游泳的`時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?……簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言配上生動(dòng)的場(chǎng)景,讓我深刻的感受到我們?cè)谟斡緯r(shí)一定要有家長(zhǎng)看護(hù),不會(huì)游泳最好不要下水,特別不能到水深的地方,比方魚(yú)塘,水庫(kù),江河,工業(yè)排污水不能游泳;即使出去游泳,也要結(jié)伴而行,這樣互相也好有個(gè)照應(yīng)。一定要記住血的教訓(xùn),珍愛(ài)生命,防止溺水。

  當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時(shí),看到同伴溺水了怎么辦?這時(shí)屏幕上教我們大家千萬(wàn)不要慌張,要在第一時(shí)間報(bào)警求助,借物救人,下水救人,但是一定要記住救人時(shí)千萬(wàn)要看清楚溺水的位置,從后面接近反蛙游泳將對(duì)方拖至岸上,然后爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行搶救。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措,而且不敢跟大人談,往往就這樣錯(cuò)失了救人的最好時(shí)機(jī)。

  安全教育很重要,所以我呼吁大家把安全放在心中,吸取教訓(xùn),用我們每個(gè)人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來(lái)?yè)纹鹨黄踩奶炜铡?/p>

  今天我觀看了防溺水視頻后,那一件件溺水事件在我腦海中回蕩,心情久久不能平靜,很快夏天來(lái)臨,天氣越來(lái)越熱,暑期也即將來(lái)臨。在炎熱的夏季游泳是廣大青少年喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故,據(jù)調(diào)查,中國(guó)平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

  防溺水教育片觀后感800字 4

  今天老師給我們看了一段防溺水的宣傳視頻,當(dāng)我看完這部《防溺水宣傳片》后心里有說(shuō)不出的感受!

  水,是我們?nèi)祟惖纳,是人們生活必不可少的?赏瑢W(xué)們你們知道嗎,水也有的時(shí)候吞沒(méi)了一些人的生命。老師和家長(zhǎng)經(jīng)常教育我們遠(yuǎn)離水域,我們也只是敷衍的回答一句知道了,而沒(méi)有真正意識(shí)到它的重要性,直到回家媽媽給我講了這樣一件事情:去年的夏天,外婆家附近有四個(gè)七八歲的小朋友相約去釣青蛙,慢慢的越走越遠(yuǎn),越走越遠(yuǎn)……最后來(lái)到一個(gè)水庫(kù)邊,因?yàn)樘鞖庋谉嵬嫠质切『⒆拥奶煨,沒(méi)有大人約束下的小朋友們就這樣下水了,完全不顧水有多深。意外就在這時(shí)候發(fā)生了,兩個(gè)小男孩好像是被水草纏住了腳了,大聲呼喊救命,另外兩個(gè)小朋友就上前去拉他們兩個(gè)……當(dāng)人們費(fèi)盡九年二虎之力把四個(gè)人救上來(lái)時(shí),有兩個(gè)小朋友已經(jīng)沒(méi)有了呼吸……慘痛的代價(jià)告訴我們防溺水知識(shí)很重要,身邊發(fā)生的真實(shí)事例讓我真的對(duì)水產(chǎn)生了敬畏心理,我決定要重視起來(lái),同時(shí)呼吁同學(xué)們?yōu)榱俗约旱纳,為了不讓家人傷心,一定認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí),增強(qiáng)意識(shí),提高自救意識(shí)!

  暑假即將來(lái)臨,而這也是溺水事件的嚴(yán)重期,許多小學(xué)生和同學(xué)因?yàn)檠谉峤Y(jié)伴去江邊,河里游泳,才導(dǎo)致溺水事件再次發(fā)生。記得有一次,我在一篇報(bào)道上看到有三位小學(xué)生認(rèn)為自己的游泳水平很高,于是三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們游得正高興的時(shí)候,其中的一位同學(xué)不知怎么的'突然游不動(dòng)了,他在水中掙扎了許久,接著濺起一片水花就不見(jiàn)了。游在前面的同學(xué)嚇得目瞪口呆,趕緊跑上岸大聲的喊救命。一些水性好的大人趕緊跳到河里撈上孩子,把落水的孩子送往醫(yī)院,但還是因?yàn)閾尵葻o(wú)效而死亡。游泳雖然好玩,但是安全還是最重要的,無(wú)論你有多厲害,如果一個(gè)不小心就會(huì)出事的,俗話說(shuō):“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一”。所以為了安全起見(jiàn),同學(xué)們想去游泳的話一定要和家長(zhǎng)一起去正規(guī)的有救護(hù)人員的游泳館游泳。

  同學(xué)們!夏天是炎熱的,它的炎熱牽引著多少的人去江里、海里、河里、湖中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”才奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命,是讓一個(gè)原本幸福美滿、快樂(lè)的家庭承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事!

  讓我們一起大聲地呼喊:“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水!”

  防溺水教育片觀后感800字 5

  輕叩記憶的門(mén)環(huán),找尋著丟失在夢(mèng)里的飄散靈魂;輕盈的晚風(fēng),搖曳著記憶雙手里不曾隱去的憂傷.

  在這炎炎夏日,干燥酷熱的天氣讓我們急躁難忍,你是不是整裝待發(fā)準(zhǔn)備前去游泳?你是不是迫不及待地希望讓清涼柔和的水滋潤(rùn)你的肌膚?你是不是想與家人朋友一起在水中嬉戲打鬧,度過(guò)這清涼愉悅的夏日午后?可是,你是否想過(guò)如此冰涼透徹柔和的水,有時(shí)也是殺人不眨眼的“兇手”?

  當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)人下水游泳,當(dāng)你到小溪等不熟悉、不安全的水域游泳,當(dāng)你擅自與小伙伴結(jié)伴去游泳,當(dāng)你去營(yíng)救落水的同伴時(shí),你可知道死神正在張牙舞爪地向你走來(lái)?你可知道你的生命已危在旦夕?

  其實(shí)在我們身邊不乏溺水事故,它已經(jīng)成為孩子非正常死亡的頭號(hào)殺手。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示:近年來(lái)中國(guó)每年都有近57000人溺水而亡,相當(dāng)于每天都有150多人因?yàn)槟缢ド6诖似渲校?-4歲的兒童比例達(dá)到了60%左右,也就是說(shuō)溺水而亡的人大多數(shù)是未成年人。

  生命是寶貴的,而且只有一次,你難道想要讓你燦爛、多姿多彩、無(wú)比美好的人生還未開(kāi)始就草草結(jié)束嗎?你難道想要因?yàn)槟阋粫r(shí)的沖動(dòng)就斷送寶貴的生命嗎?你難道想要辜負(fù)你的父母、家人、同學(xué)、老師對(duì)你的`殷切希望與美好祝福嗎?你難道想要讓你的父母因?yàn)榘装l(fā)人送黑發(fā)人而無(wú)比自責(zé),傷心欲絕,痛不欲生嗎?

  所以為了我們的安全,我們要積極參加防溺水等安全教育,學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能,不斷加強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),提高我們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力,嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

  讓我們攜起手來(lái),宣傳防溺水知識(shí),保護(hù)自己的人生安全,用實(shí)際行動(dòng)呵護(hù)生命,讓生命之花綻放,讓悲劇不再上演。

  防溺水教育片觀后感800字 6

  生命,是宇宙給大地深情款款的一封情書(shū),是混沌之中迸發(fā)的神奇。它似乎堅(jiān)不可摧,無(wú)比強(qiáng)大。你看,在這顆絕美的藍(lán)色星球里,生命綿延不息,蓬勃生長(zhǎng)著?伤诛@得如此脆弱,在強(qiáng)勢(shì)的大自然面前,突如其來(lái)的天災(zāi)竟能輕而易舉的奪走生命。不僅如此,那些始料不及的意外也正猖狂的肆虐著生命。

  一到炎熱的夏季,便是溺水的高危時(shí)期。你可曾體會(huì)過(guò)這種感受——身體無(wú)比沉重地往下墜,似有惡靈的魔窟在向你開(kāi)啟。張牙舞爪地拼命垂死掙扎,卻被陣陣襲來(lái)的水浪無(wú)情淹沒(méi)。窒息的壓迫,聲嘶力竭的疲憊。死亡的氣息迅速?gòu)浡_(kāi)來(lái),籠罩著恐懼。最終,陷入無(wú)盡的深淵。這無(wú)疑是一場(chǎng)驚悚的夢(mèng)魘。然而,這種悲劇卻時(shí)常在我們身邊上演。目前,全國(guó)每年有1.6萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有四十名學(xué)生死于溺水。這個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)使人深思:這些意外,從何而來(lái)?也許酷暑難耐,大汗淋漓的人們想到最好的.消暑辦法,就是去清涼的河水里游泳。然而,這其中的安全隱患卻可隨時(shí)將生命吞噬。為了尋求刺激,你會(huì)去不了解的水域冒險(xiǎn)嗎?在游泳前,你會(huì)耐心做好拉伸運(yùn)動(dòng)嗎?在尚不知水況時(shí),你會(huì)私自下水嗎?如果發(fā)現(xiàn)有人意外溺水了,你又知道怎么展開(kāi)救援嗎?面對(duì)種種問(wèn)題,我們要時(shí)刻謹(jǐn)記——敬畏生命,保護(hù)自己。防患于未然,我們時(shí)時(shí)刻刻都要高度警惕。那么,從我們自身做起,應(yīng)該怎樣科學(xué)預(yù)防溺水呢?

  一、任何時(shí)候絕不私自下水。

  二、在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下,不可獨(dú)自或結(jié)伴去游泳。

  三、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的陌生水域去游泳。

  四、不貿(mào)然下水救人。

  既然是預(yù)防,那么方法是無(wú)盡的,我們應(yīng)該注意各種游水、戲水的相關(guān)事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),懂得如何自救與施救,真正做到安全警鐘長(zhǎng)鳴。

  我愛(ài)海,愛(ài)雨,自然也愛(ài)水,請(qǐng)別讓純凈的生命之源成為罪惡的死亡之墓。生命如此璀璨,如此美好。可生命也像那絢麗而又易碎的玻璃,也許一次意外,就足以讓它支離破碎,徹底毀滅。夜晚,星空中又一顆星的黯淡,也許就是一個(gè)生命的隕落、消逝 。

  熱愛(ài)生命,敬畏生命!讓燦爛的生命之花綻放出最美的姿態(tài)吧!讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,以敬畏之心,筑起保護(hù)生命的屏障。生命易逝,且行且珍惜。

  防溺水教育片觀后感800字 7

  今天,在班主任張老師的號(hào)召下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)放學(xué)回家后,和家人一起觀看《中小學(xué)生預(yù)防溺水安全警示教育專題片》,屏幕影片里,一個(gè)又一個(gè)安全事故溺水案例,遇難者被水包圍,吞走生命。溺亡者的親人撕心裂肺的哭喊,被遭到意外溺水的家庭當(dāng)中:爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽……所有的親人都帶來(lái)巨大的精神磨難與悲痛,讓人無(wú)法接受殘酷的現(xiàn)實(shí)。一幕幕極度觸目驚心的場(chǎng)面,讓我們每個(gè)人的內(nèi)心既憂傷又沉重,無(wú)不惋惜這些鮮活的生命。

  通過(guò)《中小學(xué)生預(yù)防溺水安全警示教育專題片》的教育,深深體會(huì)到生命的脆弱,了解到防溺水安全的重要性。那些被溺亡的數(shù)據(jù)令人深省,在這些溺亡的背后,是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏,我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)安全救援及防溺水的常規(guī)知識(shí),讓防溺水“防患于未然”。

  水是地球、是人類的'生命之源,寶貴的水資源與我們每個(gè)人密不可分,但水也能給人類帶來(lái)災(zāi)難。生活當(dāng)中,在有水域的地方,雖然貼著安全告示,不時(shí)有水上巡邏員,但還是有很多沒(méi)有安全意識(shí)的人下水。在觀看影片時(shí)不由想到,前陣子聽(tīng)聞一個(gè)不幸的消息,某學(xué)校一個(gè)學(xué)生,五一放假期間,在河水里被溺亡,實(shí)在可惜一條生命就在這一天戛然而止,在人間隕落。

  游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行,嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)身體,水溫低的情況下應(yīng)先到淺水區(qū)熱身,要讓安全意識(shí)時(shí)刻相伴。把安全放在首位,吸取教訓(xùn),不能存以任何僥幸心理,避免重導(dǎo)慘痛的悲劇上演,付出血一樣的代價(jià)。生命只有一次,安全就是生命,我們要珍惜生命。

  炎熱的夏季將如期而至,是學(xué)生溺水的易發(fā)、高發(fā)期,尤其是暑假,學(xué)生們這期間又是最自由的時(shí)候。冰涼的江河、溪流、池水是人們的歡樂(lè)天堂,卻危機(jī)四伏,在生活中同學(xué)們應(yīng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域,如看到兒童在水中嬉戲打鬧應(yīng)立即制止,時(shí)時(shí)提醒自己把安全永遠(yuǎn)放在第一位。學(xué)會(huì)自我保護(hù),提高自救、救人的安全意識(shí)及安全正確做法,互相傳唱熟記防溺水宣傳歌謠:“江河池雖美,玩耍戲水易喪命。守規(guī)則,互監(jiān)督,不擅自和同學(xué)結(jié)伴在河邊游蕩。每一次游泳,父母都要在身旁。見(jiàn)溺水,不盲目下水,呼救保安康……”

  防溺水教育片觀后感800字 8

  有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金.我說(shuō),生命如花.世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了.

  很快春去夏來(lái) ,天氣越來(lái)越熱,暑期也即將來(lái)臨.在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一.然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故.據(jù)調(diào)查,中國(guó)平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命.意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?

  夏天是酷熱的,它的'酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命,使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無(wú)濟(jì)于事.

  江河、塘堰、游泳池給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余,也潛藏著安全危機(jī),如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí),就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾.因此,在這里我倡議同學(xué)們:

  一、從我做起,樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng);

  二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;

  三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳.并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生;

  四、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;

  五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊.

  生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始.失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷.

  同學(xué)們,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為自己,為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生.讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水.

  防溺水教育片觀后感800字 9

  隨著夏天的到來(lái),又到了溺水的高發(fā)期,溺水安全常常掛在老師同學(xué)們的嘴邊,可要怎樣做呢?

  首先,如果要游泳的話,需要在家長(zhǎng)的陪同下到正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳。也可以有家長(zhǎng)的陪同下到開(kāi)放區(qū)域,并具有救生安全的游泳區(qū)域游泳。但千萬(wàn)不要到水庫(kù)、池塘邊、小溪……不具有救生安全或者是有危險(xiǎn)性的區(qū)域游泳。如果到正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳的話,下水之前還是要注意做好下水前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),不然的話還是照樣會(huì)溺水身亡。即使沒(méi)有發(fā)生過(guò)太多的事例,我們還是要做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。如果身體是非常敏感和是怕抽筋的話,可以下水前先用冷水在身上拍打幾下,可以讓身體先適應(yīng)一下水的溫度。

  如果在水中游泳的時(shí)候抽了筋,首先要保持鎮(zhèn)定,千萬(wàn)不要驚恐慌亂以至嗆水致使抽筋加劇,因?yàn)檫有很多辦法可以緩解抽筋的。若你游泳時(shí)抽筋了,可以先深吸一口氣憋住,身體仰浮,用抽筋腿對(duì)側(cè)的手抓住腳趾向身體方向拉,用另一手向下壓膝蓋,使腿后部伸展,緩解后上岸繼續(xù)按摩牽拉休息。

  如果在游泳時(shí)看到了有人溺水,千萬(wàn)不要貿(mào)然下水,不管是青少年還是成年人,都要大聲呼叫周?chē)娜罕姄艽?19或是110,讓專業(yè)的人員來(lái)救援。記住,這不是見(jiàn)死不救,而是不能救,為了證明這個(gè)觀點(diǎn),我在此通過(guò)一些血淚的教訓(xùn)來(lái)告誡大家。

  在4月30日下午四點(diǎn)左右,杭州一名四歲的女童不慎掉入池塘,旁邊的一名五歲的男童本想過(guò)去拉她一把,結(jié)果兩人都掉入水中。4月23日時(shí)許,廣東陽(yáng)山縣3名小孩溺水身亡,本是一名女孩被水草困住腳,其中大最大的.女孩去救她,可別人獲救了她卻離開(kāi)了這個(gè)世界,一起的還有兩個(gè)女孩一個(gè)男孩……

  聽(tīng)到這樣的消息,我們感到非常痛心。為了防止類似的事情發(fā)生,我們必須要小心謹(jǐn)慎,時(shí)刻銘記血淚的教訓(xùn)。

  朋友們,溺水安全雖嘴上說(shuō)的那么簡(jiǎn)單,可實(shí)行起來(lái)卻那么的難。所以在日常生活中,我們要時(shí)刻叮囑,呼吁廣大青少年遠(yuǎn)離海邊,遠(yuǎn)離湖邊玩耍。生命只有一次,我們要好好珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,不要讓那么小的生命就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。

  防溺水教育片觀后感800字 10

  今天,李老師布置我們觀看湖南衛(wèi)視的《新聞大求真》。

  我觀看了這個(gè)節(jié)目后之后,深受啟發(fā)。生命短暫,我們要好好珍惜生命。世界上有許許多多學(xué)生死于溺水。只因他們貪玩,常到河、湖、水庫(kù)等有水地帶游玩。一些因?yàn)榘l(fā)生意外,跌入水中……他們都因溺水而亡。

  作為小學(xué)生我們要積極參加學(xué)校組織的安全教育活動(dòng),讓我們深刻了解防溺水的知識(shí),并提醒我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):1、不會(huì)游泳的要有家長(zhǎng)陪同,不許私自下水。2、利用暑假的時(shí)間,要到專業(yè)的游泳班學(xué)會(huì)游泳技能。3、如果沒(méi)有安全措施,不能去不熟悉的水域游泳,因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑,你不知道水的深淺,很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。

  同學(xué)們,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜生命,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),為自己為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍惜生命,預(yù)防溺水。

  每一個(gè)孩子都是最可愛(ài),最需要呵護(hù)的但是每天總能聽(tīng)到一些不太好的消息,總會(huì)有一些孩子因?yàn)橐馔獾那闆r而受到傷害。在造成青少年兒童意外死亡的案例當(dāng)中,溺水、交通事故和猝死是排列前三位的

  在涉及到兒童的交通事故當(dāng)中,每五起事故就會(huì)有一起造成死亡!這些事故都是由于同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)的路上不注意走斑馬線,不注意看紅綠燈,總是追逐打鬧,甚至在馬路上玩耍。往往看似簡(jiǎn)單的`小事情就會(huì)造成難以想象的,可怕的惡果。

  很多的孩子特別愿意把一些東西往嘴里放,例如硬幣,筆蓋,哨子等,這些東西特別容易卡住氣管和食道,而吞進(jìn)去容易拿出去難,要經(jīng)過(guò)手術(shù)等復(fù)雜的技術(shù)才能將異物取出。

  中小學(xué)生是含苞待放的花蕾,是未來(lái)的建設(shè)者,更是父母?jìng)兊囊揽,如果成為馬路的犧牲者,隨之倒下的,還有父母家人,如果他們倒下了,一個(gè)家庭如何繼續(xù)持續(xù)!如何避免,關(guān)鍵在于自己,如果思想觀念到位,安全騎車(chē)深入心中,和依法深入此慘烈之事!因此,讓我們永遠(yuǎn)牢記:

  安全,從我做起,從大家做起!

  防溺水教育片觀后感800字 11

  俗話說(shuō)水火無(wú)情。剛進(jìn)入夏天,大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端,一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離大家而去,一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件第三為大家敲響了防溺水安全的警鐘。

  防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得大家深思。縱觀首次溺水事件的發(fā)生,大家不難發(fā)現(xiàn),這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位,也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水常識(shí)的缺泛。尤其是緊急狀況下自我保護(hù)和救生方法的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個(gè)防字,重在提升大中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí),提高大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技術(shù)。

  學(xué)校應(yīng)加大防溺水安全常識(shí)宣傳和教育,要通過(guò)觀看幻燈片,參觀圖片展,以事實(shí)說(shuō)話,以個(gè)案示人,讓廣大大中小學(xué)學(xué)生對(duì)防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識(shí),從而牢記在腦,銘記在心。同時(shí)要按期不按期地組織拓展防溺水安全演練,模擬漲水場(chǎng)景,讓學(xué)生身臨其境,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教導(dǎo),教會(huì)學(xué)生防溺水的基本技術(shù)和救生要素。當(dāng)然,防溺水安全不是一個(gè)部門(mén)就能解決的問(wèn)題,應(yīng)該打造起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體防溺水機(jī)制。積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能用途,加強(qiáng)對(duì)湖、泊、河、塘、壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置,達(dá)成全覆蓋,并加強(qiáng)巡查力度,做到全天候。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水安全的主體用途,提升學(xué)生的防漲水安全的意識(shí)和技術(shù)。家庭是學(xué)生生活休息的另一個(gè)主要場(chǎng)合,學(xué)生除在校學(xué)生外,不少空閑時(shí)間都在家渡過(guò),而溺水事件集中發(fā)生時(shí)段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其緣由是家長(zhǎng)的監(jiān)管不到位,等到事情發(fā)生,后悔晚已。

  家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)起我們的職責(zé),加大對(duì)自己子女的監(jiān)管,時(shí)時(shí)教育和提醒他們離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水患。疏大于堵,F(xiàn)在因?yàn)槟缢录?頻發(fā),讓學(xué)生家長(zhǎng)談水色變,禁止游泳于是乎也就成了共識(shí)。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方法應(yīng)該是疏導(dǎo),要教會(huì)小孩掌握游泳,學(xué)會(huì)一些游泳的基本技術(shù),不至成為旱鴨子和稱砣,從而從源頭上最大限度地杜絕和降低溺水事件的發(fā)生。

  溺水猛于虎。但當(dāng)大家面對(duì)頻發(fā)的溺水事件時(shí),大家不應(yīng)該只扼腕嘆息,而應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),一同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障,讓溺水離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小孩,讓溺水事件不再重演……

  防溺水教育片觀后感800字 12

  7月17日,已放暑假的我與母親一起來(lái)到學(xué)校參加暑假防溺水警示片的觀看,看完之后,感慨頗多。本篇從事件舉例和小短句的形式,用簡(jiǎn)練的話語(yǔ)為我們講述了溺水的可怕以及關(guān)于防溺水安全幾個(gè)方面。

  專題片開(kāi)頭以《母親的一封信》通過(guò)一位母親對(duì)兒子這種想要游泳的心理做了一系列的忠告,再反映出”人有情,水無(wú)情”的主要思想后,又告訴我們水并不可怕,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了對(duì)于游泳要多加重視,不能輕易下水,同時(shí)又引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)正確的游泳方法,防止溺水。

  到了第二部分,又舉例了幾個(gè)溺水事件。我發(fā)現(xiàn),幾乎在每個(gè)溺水孩子打撈上來(lái)已經(jīng)沒(méi)有生命體征時(shí),他們的父母都是嚎啕大哭,每一個(gè)都那么撕心裂肺。我隔著屏幕都感受到了他們深深的無(wú)助與絕望。是啊,每一次溺水不都是因?yàn)橐粫r(shí)的貪圖享樂(lè)而丟失了自己可貴的'生命?同時(shí),也告訴我們,要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離溺水。

  下一部分,告訴我們關(guān)于防溺水的安全知識(shí)。第一、不私自下水游泳,特別是在偏僻的野外水域。同時(shí)在游泳館游泳時(shí),我們也應(yīng)該提前做好熱身防止水下出現(xiàn)身體麻木等現(xiàn)象;第二、溺水時(shí)我們不要驚慌,不要手足亂蹬,除了大聲呼救外,應(yīng)屏住呼吸,踢掉雙鞋。要保持仰位,使鼻子露出水面,呼吸用嘴,呼吸氣用鼻,呼氣以防嗆水;第三,在同伴或他人溺水時(shí),我們首先要大聲呼救,然后,在岸邊丟下有繩索的救生圈或長(zhǎng)竹竿,也可就地取材,用有浮力的東西去救助他人。為保證自身安全,小朋友不要輕易下水救人。

  最后,再通過(guò)模擬岸上“手拉手救人”的實(shí)驗(yàn),通過(guò)三次的實(shí)驗(yàn)失敗也讓我們明白了,不要盲目下水救人。可能,在救助他人的時(shí)候,你自己就會(huì)成為那個(gè)溺水的人。同時(shí),及時(shí)施救也十分重要。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他人倒地后,要輕拍他人的肩部,發(fā)現(xiàn)意識(shí)喪失之后,應(yīng)馬上呼救(撥打120)然后判斷他人的呼吸和心跳,判斷時(shí)長(zhǎng)大約5~10秒鐘。如果發(fā)現(xiàn)此人已無(wú)呼吸或脈搏搏動(dòng)的現(xiàn)象。應(yīng)立即進(jìn)行胸外心臟按壓,人工呼吸等措施。

  看完之后,我不禁再一次感嘆,人的生命是多么的脆弱。同時(shí),我又十分慶幸,我通過(guò)學(xué)習(xí)防溺水的知識(shí),以預(yù)防自己溺水。生命珍貴,面對(duì)像水這樣的洪水猛獸,我們更加應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離他們,保護(hù)好自己。

  防溺水教育片觀后感800字 13

  又是一個(gè)炎炎夏日,火球般的太陽(yáng)炙烤著大地,熱浪滾滾,逼得人們紛亂地尋找清涼地,哪怕是一小會(huì)兒,或者是一絲一毫,都足以給酷熱難耐的人們帶來(lái)分外的喜悅在遠(yuǎn)處悠悠的小河里,三個(gè)正在享受清涼的男孩兒,各個(gè)都像魚(yú)兒般跳躍著。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意,突然從水面上消失了,另外兩個(gè)男孩得意地大笑,還直喊著“別鬧了,別鬧了,快上來(lái)! ”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著,他們絲毫未感覺(jué)到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩,可都有結(jié)束的一刻。慌亂的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì),終究未能挽救同伴,他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物,離開(kāi)了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜,悠悠地流淌著。從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母,他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒(méi)有等到孩子的歸來(lái),傷心地到公安局報(bào)警,然后等待結(jié)果。

  一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了,電視新聞的報(bào)道一條接著一條,被流水帶走的不單單就是一個(gè)男孩,還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年,甚至是成年人。

  “珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”的宣傳標(biāo)語(yǔ)處處懸掛著,可能有幾個(gè)人謹(jǐn)記心中,謹(jǐn)遵行動(dòng)中呢?生命并不遙遠(yuǎn),珍愛(ài)生命的啟示每天都在上演,悲劇的發(fā)生了,后果卻無(wú)人承擔(dān)。一個(gè)個(gè)生命在不知不覺(jué)中消逝了,這是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)?是那一條綠意濃濃的小河,還是那兩個(gè)略顯無(wú)知的`男孩,還是那個(gè)已經(jīng)喪失生命的無(wú)辜的孩子,或者是學(xué)校、家庭的教育?一個(gè)生命帶走的不僅僅是孩子父母的傷痛,一個(gè)家庭的完美,帶走的更多的是生命背后的未說(shuō)出的一番話。

  掙扎在水中的那個(gè)孱弱的身軀,幾秒鐘前他還在盡情玩耍,而此刻,他一定在呼喚,一定在懊悔! “救命!救命! ”的哀號(hào)又有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)呢?在水中盡力撲騰的雙手,又有誰(shuí)能看見(jiàn)呢?他在溺水中的懊悔,又有誰(shuí)去思考過(guò)呢?

  朋友們,讓我們用行動(dòng)連成一片蔚藍(lán)的天空,連成一汪湛藍(lán)的海洋,讓“珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每一個(gè)人的心中。溺水發(fā)生在身邊,防溺水也就在我們的身邊。生命短暫,生命更值得珍愛(ài)!

  防溺水教育片觀后感800字 14

  水是生命之源,大家的生活天天都不能離開(kāi)水?墒,同學(xué)們,你們知不知道?看上去平靜而柔弱的水,有時(shí)也會(huì)吞沒(méi)一些人的生命,顯示出它可怕的一面。

  夏季的腳步愈加近了,天氣也漸漸變熱,溺水又進(jìn)入一個(gè)高發(fā)期。無(wú)論是學(xué)校的老師,還是家長(zhǎng),都常常告誡大家不要私自下河游泳或到水邊玩耍,可有的同學(xué)一直不聽(tīng)勸告,在放學(xué)后、周末或者節(jié)假日到水邊去,致使溺水事件時(shí)有發(fā)生。

  就在不久前,我在一篇報(bào)道上看到,有三位小學(xué)生覺(jué)得我們的游泳水平非常高,于是三個(gè)人就約好一塊去河里游泳。當(dāng)他們正游得興高采烈的時(shí)候,其中一位同學(xué)不知如何就忽然游不動(dòng)了。他在水中不停地掙扎,濺起了大片的水花。游在前面的同學(xué)一聽(tīng)到“撲通”聲,就快點(diǎn)掉頭去救他,可還沒(méi)有游到他的身邊,就已經(jīng)沉入水底了。嚇得那兩個(gè)同學(xué)快點(diǎn)大聲呼救,附近的大人聽(tīng)到呼救聲紛紛趕來(lái)救援。大家費(fèi)了很大的'勁才把溺水的小孩撈了出來(lái)并送往醫(yī)院,但那小孩還是由于搶救無(wú)效而失去了生命。溺水同學(xué)的家長(zhǎng)痛哭不已,但悲劇已經(jīng)發(fā)生。

  游泳雖然好玩、有趣,但安全才是非常重要的。無(wú)論你的游泳技術(shù)多么厲害,假如忽略了安全,一不小心就會(huì)出事。俗話說(shuō),不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一。為了安全起見(jiàn),假如同學(xué)們實(shí)在想去游泳的話,必須要和家人一塊去正軌的有救護(hù)職員的游泳館去游泳,不要一個(gè)人或和同學(xué)結(jié)伴去池塘、河流、湖泊、水庫(kù)等危險(xiǎn)地帶游泳。一旦發(fā)生危險(xiǎn),必須要了解智慧救援,立即大聲呼救,尋求大人的幫忙,而不要盲目施救,以免發(fā)生更大的事故。

  同學(xué)們,夏季是炎熱的,這種炎熱會(huì)叫你產(chǎn)生下水的沖動(dòng)?墒,大家常說(shuō),沖動(dòng)是魔鬼。當(dāng)這種炎熱“牽引”著你跳進(jìn)水中,享受清涼的時(shí)候,一個(gè)可以隨時(shí)吞噬你生命的魔鬼也就在不遠(yuǎn)處。這一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”,奪走了多少含苞待放的生命,使原本幸福美滿的家庭失去了笑聲,承受巨大的痛苦。這是多么讓人心痛的事!

  為了大家我們的平安健康,也為了家庭的和睦幸福,我要在這里大聲疾呼:“珍惜生命,離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的溺水!”讓大家不斷加大我們的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí),提升自己的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力,從自己做起,杜絕溺水事故的發(fā)生吧!

  防溺水教育片觀后感800字 15

  俗話說(shuō):“要學(xué)武功得先練挨打,要想享受游泳的樂(lè)趣,必須先學(xué)會(huì)防范溺水意外。

  隨著暑假的臨近,氣溫逐漸升高,酷熱的天氣會(huì)把更多的小學(xué)生吸引到清涼的水邊,但是,作為我們不得不面對(duì)一個(gè)現(xiàn)實(shí),每到暑假,都會(huì)有小學(xué)生發(fā)生溺水事故,給家庭,學(xué)校帶來(lái)慘痛的教訓(xùn)。

  面對(duì)一個(gè)個(gè)教訓(xùn),我們海山小學(xué)非常重視安全教育,每星期讓同學(xué)們觀看相關(guān)的宣傳片,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。

  今天下午,張老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起觀看了《防溺水安全教育》宣傳片。

  我以前對(duì)溺水安全不屑一顧,可當(dāng)我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,聽(tīng)著親人摸著冰冷的尸體欲哭無(wú)淚心碎的情景。

  我的`心不由抽緊起來(lái),我們不得不反思,為何類似的溺水事故一再發(fā)生?同時(shí)暑假學(xué)生的安全保障也給我們敲起了警鐘?

  宣傳片從六個(gè)方面展開(kāi)教育,比如:教我們?cè)鯓佑斡?游泳的時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?……簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言配上生動(dòng)的場(chǎng)景,讓我深刻的感受到我們?cè)谟斡緯r(shí)一定要有家長(zhǎng)看護(hù),不會(huì)游泳最好不要下水,特別不能到水深的地方,比方魚(yú)塘,水庫(kù),江海,工業(yè)排污水不能游泳;即使出去游泳,也要結(jié)伴而行,這樣互相也好有個(gè)照應(yīng)。

  一定要記住血的教訓(xùn),珍愛(ài)生命,防止溺水。

  當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時(shí),看到同伴溺水了怎么辦?這時(shí)屏幕上教我們大家千萬(wàn)不要慌張,要在第一時(shí)間報(bào)警求助,借物救人,下水救人,但是一定要記住救人時(shí)千萬(wàn)要看清楚溺水的位置,從后面接近反蛙游泳將對(duì)方拖至岸上,然后爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行搶救。

  我們小孩遇到溺水事件總是驚慌失措,而且不敢跟大人談,往往就這樣錯(cuò)失了救人的最好時(shí)機(jī)。

  安全教育很重要,所以我呼吁大家把安全放在心中,吸取教訓(xùn),用我們每個(gè)人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來(lái)?yè)纹鹨黄踩奶炜铡?/p>

【防溺水教育片觀后感800字】相關(guān)文章:

防溺水安全教育片總結(jié)(通用8篇)06-15

防溺水教育片觀后感03-23

《防溺水》教育片觀后感11-15

防溺水教育片觀后感11-03

防溺水教育片觀后感6篇11-06

防溺水教育片觀后感4篇12-26

防溺水教育片觀后感9篇11-19

防溺水安全教育片觀后感11-05

防溺水教育片觀后感(6篇)03-13

防溺水警示教育片觀后感09-21