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消防開學(xué)第一課觀后感范文（通用12篇）
認(rèn)真品味一部作品后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的消防開學(xué)第一課觀后感范文（通用12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
消防開學(xué)第一課觀后感1
在晚自習(xí)時(shí)，學(xué)校組織我們共同學(xué)習(xí)了消防安全的知識(shí)。影片中的火警叔叔所說(shuō)的一條條知識(shí)，我都牢記于心，這不但加強(qiáng)了我們的逃生能力，也同樣加強(qiáng)了我們?cè)诰o急情況下辨別是非的自我意識(shí)。為此，我深有體會(huì)，而這種體會(huì)既是一種收獲，又是一種心情。
我意識(shí)到生命是多么的可貴，又是多么的脆弱。從那些模擬事例中我發(fā)現(xiàn)，只要你沒有熟練掌握逃生技巧，就有可能在幾秒鐘內(nèi)喪失生命。是��！想要更好的保護(hù)自己，就要有夠快的.反應(yīng)力，判斷力，觀察力。說(shuō)著像是雞毛蒜皮的小事，實(shí)質(zhì)上卻關(guān)乎著自己的生命。我這時(shí)的心情非常復(fù)雜，是興奮的，因?yàn)楂@得了知識(shí)；是難過(guò)的，為那些因火災(zāi)而失去生命的人惋惜。
我很慶幸今天學(xué)到了這些知識(shí)，他讓我擁有了能自保的基礎(chǔ)，讓我在不確定的生活中能夠存活。我雖然從未親身體驗(yàn)，但卻能感受到那些不幸的人們的痛苦，同時(shí)也要感謝默默保護(hù)著我們的警察們，我希望能一直平安，無(wú)論何時(shí)何地。感謝《消防第一課》，它讓許多人保護(hù)了自己，我也一定不會(huì)忘記。我也一定不會(huì)忘記，活學(xué)活用知識(shí)，珍視生命，在安全的基礎(chǔ)上，努力拼搏！
消防開學(xué)第一課觀后感2
為了響應(yīng)廣東省教育廳和學(xué)校的號(hào)召，在9月2日晚上8點(diǎn)，我認(rèn)真地觀看了廣東電視臺(tái)新聞?lì)l道的《消防開學(xué)第一課》。觀看后我更全面了解了關(guān)于消防的基礎(chǔ)知識(shí)；同時(shí)也若有所思，對(duì)“消防”二字有了全新的定義，牢記在我的腦海里，無(wú)法忘卻。
《消防開學(xué)第一課》介紹了來(lái)自東莞市東華小學(xué)的學(xué)生與教官李伊的模擬實(shí)驗(yàn)。節(jié)目中講述了他們?cè)诮淌疫M(jìn)行的模擬火場(chǎng)逃生、在東城消防主題公園的模擬報(bào)警以及模擬消防隱患。
模擬火場(chǎng)實(shí)驗(yàn)中，不僅要做到在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)不盲目鉆進(jìn)課桌底部，還要求不在火場(chǎng)那物品，同時(shí)逃生要有秩序，以最快的`速度逃生；教官也已一個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了逃生要有順序的重要性。
之后在主題公園開展的實(shí)驗(yàn)“如何選擇逃生通道”中，教官也說(shuō)明了火災(zāi)時(shí)之所以不乘坐電梯，是因?yàn)槿菀淄ｋ妼?dǎo)致其停止運(yùn)行；其次，在火場(chǎng)逃生時(shí)遇到普通門要先用手背觸碰門把手，才能得知門后的溫度，再選擇逃生方向。逃生時(shí)要彎腰手拿濕毛巾捂住口鼻前進(jìn)，最后選擇有逃生標(biāo)志（安全出口）的門。
報(bào)警時(shí)要說(shuō)明地址、燃燒物、人員情況，最好說(shuō)明電話號(hào)碼和姓名，消防車來(lái)時(shí)要引領(lǐng)其到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)展開救援。
節(jié)目介紹到平時(shí)電動(dòng)車不要入樓充電，蚊香要遠(yuǎn)離可燃物，充電后充電器要及時(shí)拔掉。
節(jié)目的最后也舉例在2019年上半年發(fā)生居住類亡人火災(zāi)占23%，在宿舍及居民樓發(fā)生亡人火災(zāi)高達(dá)77%。這組數(shù)據(jù)直觀說(shuō)明了宿舍及居民樓存在的火災(zāi)安全隱患很大。
讓我們一起做好消防工作，清楚安全隱患，發(fā)生火災(zāi)，理智逃生，不擁擠，不慌張。我們行動(dòng)起來(lái)，為美好的明天貢獻(xiàn)一份力量！
消防開學(xué)第一課觀后感3
昨天晚上，我們班一起觀看了《消防第一課》。這節(jié)課讓我受益良多，更懂得了一個(gè)知識(shí)——一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可換一條命。
《消防第一課》的主講人是消防大隊(duì)的二級(jí)指揮員，他給東莞的一個(gè)班級(jí)上了一節(jié)消防主題的課。首先，同學(xué)們進(jìn)行了一次消防演練，暴露出了許多安全問(wèn)題，如有學(xué)生遇火情還去收拾書包和有學(xué)生躲在課桌下。指揮員告訴他們不能這么做之后，隨即又帶領(lǐng)同學(xué)開始模擬逃生后要怎么做。
首先，他提問(wèn)同學(xué)們?cè)谔由髴?yīng)當(dāng)怎么做，同學(xué)們?cè)诩ち业挠懻摵蟮贸隽宿k法——要在保證自身安全的情況下告知消防員火情�？稍趺锤嬷鹎橛殖闪肆硪粋�(gè)難題。經(jīng)過(guò)一輪模擬，同學(xué)們得以明白怎樣準(zhǔn)確地報(bào)警。
隨后，同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)了很多消防游戲后，開始進(jìn)行火場(chǎng)逃生演練。指揮員一聲令下，同學(xué)們開始了火場(chǎng)逃生。只見有的同學(xué)匆匆忙忙地沖出去，有的漫不經(jīng)心地走出去，有的甚至像在散步。在眾多同學(xué)們當(dāng)中，有一個(gè)小女孩吸引了指揮員的眼球。只見那小女孩彎下腰，用濕毛巾捂住口鼻，小心翼翼地靠著墻走出去。指揮員表?yè)P(yáng)了小女孩并給同學(xué)們分析了她做得好的地方。
接著同學(xué)們開始下一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，這一次他們是要學(xué)習(xí)如何從著火地點(diǎn)逃生。同學(xué)們來(lái)到了電梯口，電梯旁邊有一扇門。同學(xué)們都知道不能坐電梯，便毫不猶豫地去把門拉開。哪知道開門后，一團(tuán)令人望而生畏的烈火映入眼簾，于是同學(xué)們狗急跳墻按下了電梯按鈕。此時(shí)，“萬(wàn)能”的`指揮員又出現(xiàn)了。他說(shuō)：“同學(xué)們，在火場(chǎng)中千萬(wàn)不能坐電梯，而且開門前要先用手背感受門把手的溫度，如果十分熱，表示門后是熊熊燃燒的火。”
伴隨著指揮員在教室里宣布下課，同學(xué)們完成了終身難忘的一課。要是這其中哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒掌握好，都會(huì)讓人“漫步”甚至“長(zhǎng)眠”于火海，正所謂一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可換一條命��！
消防開學(xué)第一課觀后感4
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少的`見識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體會(huì)：
一、認(rèn)清消防安全的重要性火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全大大問(wèn)題，，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)災(zāi)害無(wú)情，火更無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的`辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí)，吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。
三、保持良好的心態(tài)“只有絕望的人，沒有絕望處境”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
消防開學(xué)第一課觀后感5
火災(zāi)猶如一頭兇狠的野獸，吞噬著人們的生命。多么燦爛的人生都因?yàn)樽约旱拇笠�，而毀于一旦！曾�?jīng)的那些輝煌，也都是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的隱患，灰飛煙滅。開學(xué)后，我們觀看了《消防第一課》，使我懂得了很多很多。
珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)！火災(zāi)發(fā)生后，一定要用濕毛巾捂住鼻子，貼進(jìn)地面逃生，切記不能乘坐電梯。千萬(wàn)不要返回火場(chǎng)取東西，因?yàn)樯菬o(wú)價(jià)的。要及時(shí)逃生，不可以躲在桌椅底下，開門時(shí)要用手背感應(yīng)一下，可以戴上防毒面具。被困在室內(nèi)的話不要慌張，先用濕毛巾堵住門縫，然后撥水降溫，采取措施等待救援。逃到安全地區(qū)，先撥打119。要掌握正確的火災(zāi)救援方式，才能有效地逃離。增強(qiáng)防火意識(shí)，提高自救能力。
防火安全無(wú)小事，時(shí)時(shí)處處要留心！其實(shí)火災(zāi)是由我們自己引起的。家里有很多的電器都存在著安全隱患。很多人因?yàn)樨澬”阋肆?xí)慣用劣質(zhì)產(chǎn)品，結(jié)果“一失足成千古恨”。充電器使用完不拔電；電線露頭不換；煤氣罐擺在悶熱的地方……出門無(wú)牽掛，先把火源查！用火不小心，害人又害已！只要我們多留個(gè)心眼，就可以避免很多危險(xiǎn)發(fā)生。
防火比救火更重要，不要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜。最近新聞上報(bào)道：由于人們過(guò)度開發(fā)森林，亞馬遜森林——地球空氣之母被大火連續(xù)燒了三周！那么美麗的.家園毀在人們的手中！害人害已，致使全球溫度狂飆，一些地區(qū)的溫度達(dá)到40多度……一個(gè)火星就可以讓我們失去一切。
人亦有情，火災(zāi)無(wú)情，安全有方，我們的生活中離不開火，安全一點(diǎn)，幸福十分。讓我們利用好火，讓它成為我們前進(jìn)的工具！
消防開學(xué)第一課觀后感6
今天，我看了《消防安全第一課》，更深刻地認(rèn)識(shí)了火。
火在我們看來(lái)是萬(wàn)能的，強(qiáng)大的。它能加速一切，任何東西在火中化為灰燼。大火可以夷平高樓。破壞一個(gè)家庭讓很多人失去生命。你明白嗎？在很多火災(zāi)中，一般不會(huì)有不利的救援和逃跑，因此會(huì)造成更嚴(yán)重的后果。因此，我們?nèi)绾螐幕馂?zāi)中自救，如何及時(shí)逃離，減少火災(zāi)損失尤為重要。通過(guò)這次參觀，我們意識(shí)到，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該先不慌不忙，冷靜下來(lái)，第一次打報(bào)警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，要用毛巾或手帕浸濕嘴巴和鼻子，防止因濃煙窒息。如果火勢(shì)嚴(yán)重，就要俯身前進(jìn)，防止被大火灼傷。如果無(wú)路可逃，就躲在有水管的房間里，關(guān)上門，用被子堵住門縫，及時(shí)給門潑冷水，不讓煙和火進(jìn)入房間。如果沒有，可以用被子和床單打結(jié)逃跑。同時(shí)，我經(jīng)過(guò)講課，學(xué)會(huì)了合理使用滅火器�；鹗强膳碌模l(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們沉著從容。可以利用學(xué)到的知識(shí)來(lái)保護(hù)我們的生命。當(dāng)然，我們?cè)趯W(xué)習(xí)自救的.同時(shí)，更加注意和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生是很重要的。養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿工作生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問(wèn)題上不能有任何僥幸心理。培養(yǎng)消防安全意識(shí)非常具體，家庭用火、電、煤氣等時(shí)時(shí)刻刻、處處、事事都要注意消防安全問(wèn)題。為了提高對(duì)火災(zāi)安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，迅速做出反應(yīng)，進(jìn)行正確的處置或避難，珍惜自己的生命，養(yǎng)成良好的火災(zāi)安全行為習(xí)慣，實(shí)施防火緩解措施，每個(gè)人都要有無(wú)意識(shí)和自覺性。消防安全工作不是暫時(shí)的工作，而是經(jīng)常性的工作。
培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)是為了使每個(gè)人都繃緊消防安全這個(gè)弦，處置火災(zāi)事故，具備自救能力，努力營(yíng)造全民的消防氛圍，營(yíng)造平安、和平、禮貌、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
消防開學(xué)第一課觀后感7
今日，教師讓我們看了廣東新聞?lì)l道——《消防安全第一課》，并且讓我們寫一篇觀后感。這個(gè)小短片有四章——第一章認(rèn)識(shí)火、第二章消防安全、第三章火場(chǎng)逃生、第四章家庭防火，告訴了我們?nèi)绾晤A(yù)防火災(zāi)，如何從火場(chǎng)中逃生等。
這短短的20多分鐘的小短片，卻使我受益匪淺。在平時(shí)，我們身邊有許多平常而又蘊(yùn)含著危險(xiǎn)的事物，稍不注意，便有可能引發(fā)火災(zāi)，如蚊香。睡覺時(shí)許多人都會(huì)點(diǎn)蚊香，尤其是在夏天，點(diǎn)蚊香睡覺的人就更多了，其實(shí)這也是十分危險(xiǎn)的，如若睡覺時(shí)，蚊香將旁邊的.床單窗簾點(diǎn)燃，引發(fā)了火災(zāi)，那么后果不堪設(shè)想。其實(shí)這也是能夠預(yù)防的——不要讓蚊香靠近床單、窗簾等易燃物便能夠了。這種事要我們平時(shí)多加注意，否則一個(gè)不慎，引發(fā)了火災(zāi)，那可就危險(xiǎn)了。
當(dāng)然，倘若真的發(fā)生了火災(zāi)，那也不要慌張，因?yàn)樵交拧⒃郊�，常常�?huì)使情景更加糟糕。
所以，我們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)要堅(jiān)持冷靜、不要驚慌。發(fā)現(xiàn)火情后，應(yīng)將毛巾、手絹等東西拿水浸濕，掩住口鼻，有序的從安全通道撤離。記�。骸安灰俗娞�，切忌貪戀財(cái)物”！待來(lái)到安全通道時(shí)，應(yīng)撥打119，并且要說(shuō)清楚起火地點(diǎn)（地址）、燃燒物名稱、你的姓名和電話號(hào)碼、火勢(shì)大小，以便救援。住在樓上的同學(xué)千萬(wàn)不要盲目跳樓逃生，應(yīng)躲在衛(wèi)生間里，打開窗戶大聲向外呼救或撥打119，等待救援。
水火無(wú)情，生命可貴。做一名熱愛生命的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)掌握一些消防安全知識(shí)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
火，它可以為我們煮熟食物，也可以為我們?nèi)∨Ｍ瑯�，火也可以帶�?lái)不同的安全隱患，比如說(shuō)火災(zāi)�；馂�(zāi)對(duì)我們?nèi)祟惖耐{是很大的。學(xué)校為了讓我們有效地阻止火災(zāi)發(fā)生，組織我們觀看了《消防第一課》。看完后，我深有感觸。
在上課之前，老師給我們看了一則新聞：一棟樓房，發(fā)生了火災(zāi)。整棟大樓都被熊熊大火包圍著，就連樓頂也被燒著了�；鹑紵乃俣忍炝耍瑯欠坷锩孢�有人沒逃出來(lái)被困在里面，一直想要逃出去，可又無(wú)可奈何，只得不停地呼喊，不停地求救，等待救援。雖然最后大火還是被消防員撲滅了，但是死的、傷的也有很多。哇！沒想到，火災(zāi)不但會(huì)使人們的財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重?fù)p失，也會(huì)危及到人們的生命。
瞬間，這讓我想起了上次那個(gè)電線短路引起火災(zāi)的事件，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：有一家倉(cāng)庫(kù)，那里的電線已經(jīng)用了幾十年了，都已經(jīng)老化了，再加上太陽(yáng)的高溫，而那里的庫(kù)主卻掉以輕心，結(jié)果搞得電線短路了，引起了火災(zāi)！還好當(dāng)時(shí)隔壁倉(cāng)庫(kù)有很多消防器材，人們發(fā)現(xiàn)起火了，立即有很多人過(guò)來(lái)幫忙滅火。經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，才沒讓火繼續(xù)蔓延。那時(shí)候，我明白了：能引起火災(zāi)的東西很多，包括電器電線在內(nèi)，老化了就要及時(shí)換，不然很容易發(fā)生火災(zāi)，小朋友隨意玩火，大人們的煙頭隨意亂丟，這都將會(huì)釀成無(wú)法挽回的慘狀。
珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。生命只有一次，人生不能重來(lái)。我們每個(gè)人都要珍愛生命！
消防開學(xué)第一課觀后感8
我是個(gè)乖孩子，學(xué)習(xí)對(duì)我而言，是一種本能。所以，觀《消防開學(xué)第一課》，于我而言，不是枯燥無(wú)聊，又不是例行公事，而是查漏補(bǔ)缺，更是學(xué)習(xí)新常識(shí)。也由于我本膽氣不足，越發(fā)地重視安全類的活動(dòng)，還記得市安全教育平臺(tái)上的作業(yè)，我從不愿意讓媽媽代勞，必須親自完成，視頻這種很多人不愿意花時(shí)間的資源，我也是從頭看到尾，也曾因此被妹妹嘲諷�？墒侵挥形抑�，為什么我要這樣做！只因?yàn)槲也幌氲暨M(jìn)“年少無(wú)知”的深坑。
表面看起來(lái)，我們看的是消防安全教育視頻，似乎離我們很遠(yuǎn)，但其實(shí)反觀的是我們真實(shí)的日常生活，就在我們身邊。
我發(fā)現(xiàn)視頻中許多的安全隱患，我們的日常生活里都存在，比如油煙機(jī)一年清理一次，電視機(jī)長(zhǎng)期待機(jī)……由此，突然有些慶幸，自己命大活至今。甚至也略有羨慕那些志愿者，能親身體驗(yàn)近乎真實(shí)的場(chǎng)景。
也因此，每次接受完學(xué)校例牌的消防演習(xí)等相關(guān)訓(xùn)練，我總在心中默想，或幻想落身處險(xiǎn)境我該作何反應(yīng)。且而后，我總立下了旦旦誓言，要阻止爸爸隨地扔依舊燃著的煙頭。每次成功后，我也總暗自自豪。又或踩滅了地上的。煙頭，我依然會(huì)嘴角上揚(yáng)，給自己一個(gè)大大的鼓勵(lì)，感覺自己總也在阻止一場(chǎng)未發(fā)生的火災(zāi)。
火災(zāi)的'威脅從未褪去，習(xí)得火海逃生的技能何其必要！
有時(shí)候也在想，如果給那些葬身火海的人們一次機(jī)會(huì)，他們一定會(huì)好好學(xué)一下消防逃生的技能，甚至于，人們還會(huì)一遍遍去演練，直到可以確保自己能活下來(lái)。但我也困惑，為何人們總是在說(shuō)著“要是怎樣……我一定……”的句子，卻在所有的一切發(fā)生之前，僥幸地以為這樣的事情不會(huì)發(fā)生在自己身上，無(wú)知地錯(cuò)失一次次習(xí)得技能的機(jī)會(huì)。
我們總喜歡將人生比作花期，應(yīng)該源于人生的美好與芬芳，尤其是有了夢(mèng)想和期盼的滋養(yǎng)之后，越發(fā)可貴。我們中學(xué)生還是最嬌嫩的花苞，這世間還未好好走過(guò)，生命的畫卷還未絢爛地鋪展，千萬(wàn)不可做無(wú)知的少年！
所以，讓我們?cè)诿恳粋�(gè)太陽(yáng)升起的日子，感謝每個(gè)防患于未然的警示，拒做無(wú)知的少年，將自己的人生活得有寬度，有厚度，但前提是，生命鮮活依舊！
消防開學(xué)第一課觀后感9
收藏在這個(gè)與以往不同的開學(xué)季中，為了防護(hù)新冠病毒的侵襲，我們居家采用網(wǎng)課的方式線上學(xué)習(xí)。但很多人就在這緊張的時(shí)段喪失了消防的安全意識(shí)，而這次全中國(guó)的中小學(xué)生消防公開課則讓我們?cè)僖淮螌W(xué)習(xí)了消防知識(shí)，懂得了消防的重要性，可以說(shuō)讓我們所有人都受益匪淺。
火，給人類帶來(lái)了進(jìn)步與文明，但使用不當(dāng)將會(huì)帶來(lái)不可挽回的災(zāi)難。在這堂公開課中，主持人首先展現(xiàn)了許多火災(zāi)的案例，由于化學(xué)事故、宿舍電器、食堂油煙管道及失誤引燃而造成的火災(zāi)不在少數(shù)，濃煙滾滾的場(chǎng)面令人觸目驚心。造成這些慘痛的事故的原因都是消防安全意識(shí)的不足，那如何來(lái)避免它們呢？老師的“五道防火墻”的措施：消防設(shè)施全員共用、全員科普消防知識(shí)、人人參與消防演練、拓展延伸消防體驗(yàn)、打通家校消防通道，以及同學(xué)們提出的消防標(biāo)識(shí)，都能很好幫助我們做好火災(zāi)預(yù)防措施。除此之外，我們還應(yīng)該準(zhǔn)備好消防措施，以便在應(yīng)急時(shí)刻起到至關(guān)重要的作用。而當(dāng)我們真正在家里遇到了火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該首先保持冷靜，這會(huì)是最重要的一點(diǎn)，而不能驚慌失措地大聲喊叫。同時(shí)，我們也不能貪戀財(cái)物，為了這一點(diǎn)微不足道的事物而使自己的生命陷入危險(xiǎn)，是不對(duì)等的。不論在學(xué)校、家庭還是公共場(chǎng)所，我們都要牢記并掌握消防知識(shí)，提高自身應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。
消防知識(shí)的儲(chǔ)備與預(yù)防火災(zāi)的準(zhǔn)備是你對(duì)自己生命的負(fù)責(zé)，并不是不放在心上的聽過(guò)后草草了事。
那些消防知識(shí)并不是放在那兒就能夠預(yù)防火災(zāi)的，最為重要的的是在屏幕前的我們是否能夠?qū)⑦@些知識(shí)深深地記在腦海中，且在今后的生活中學(xué)以致用。學(xué)校與家庭已在最大限度上為我們的安全保駕護(hù)航，公開課中的諄諄教導(dǎo)與殷勤盼望還在于我們能否真正懂得其中的`良苦用心。安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)并不是幾句空虛的口號(hào)而已，更需要我們自身來(lái)付諸行動(dòng)。從更大的角度來(lái)講，做好消防措施不僅僅是為了自身，還是為了整個(gè)家庭，乃至于整個(gè)社會(huì)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，在消防通道中堆放雜物，阻塞了你自己的生路，也葬送了所有人的救命稻草，這就是對(duì)整個(gè)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任。若所有人都能為火災(zāi)預(yù)防、消防措施做好自己的那一份工作，那發(fā)生火災(zāi)的幾率將會(huì)是微乎其微的。
總而言之，消防是需要我們中的每一個(gè)人共同攜手來(lái)建造一個(gè)安全、和諧、快樂(lè)的校園。做好消防措施，進(jìn)行消防安全宣傳，及掌握消防知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任。所以，讓我們謹(jǐn)記公開課中老師與消防員的教誨，腳踏實(shí)地。做好消防工作、共建安全校園吧！
消防開學(xué)第一課觀后感10
今天晚上，我觀看了《消防第一課》，李伊警官教我們?cè)诨馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)如何逃生，在火場(chǎng)中，切忌回到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)取東西，也不應(yīng)該躲在角落和桌子底下，也不可以在逃生的時(shí)候你擁我擠，這樣子會(huì)大大減少逃生的機(jī)會(huì)也增大死方的人數(shù)。
在火場(chǎng)中，不可以保護(hù)財(cái)產(chǎn)，在火場(chǎng)中要分清楚“兩個(gè)門”分別是普通門和電梯門，大家都知道在火災(zāi)中電梯肯定是不可以乘坐的，因?yàn)槿f(wàn)一乘坐電梯的時(shí)候停了電，電梯就會(huì)卡在中間，這會(huì)令救援變得十分困難的，這讓傷亡大大增加，還有普通門，別以為普通門就沒有危險(xiǎn)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，在火災(zāi)中應(yīng)該保持一顆警覺的心，想知道門后是否有火情，可以把手背放在門把上感覺溫度是否過(guò)高，為什么不放手心而是手背，因?yàn)槭直潮容^敏感，所以更容易分辨門后是否有火情。
在逃生的'時(shí)候，不可以立在跑著走，正確的方法是應(yīng)該彎腰用濕毛巾?yè)踝鉄�，這也會(huì)防止呼吸道灼傷，為什么要彎腰呢？是因?yàn)闈鉄煻硷h在上方，彎著腰可以防止身體受到傷害和灼傷。在被困的時(shí)候請(qǐng)勿傷害自己，而是應(yīng)該沉著冷靜，要堅(jiān)強(qiáng)地等待救援。
在發(fā)生火災(zāi)如何正確報(bào)警，首先應(yīng)快速逃離現(xiàn)場(chǎng)，去到安全的地方再去報(bào)警，接著應(yīng)該保持冷靜，正確報(bào)出火災(zāi)地址，然后再到顯著路口等待消防車的救援。
這次的《消防第一課》你記住了嗎？
消防開學(xué)第一課觀后感11
通過(guò)對(duì)消防法規(guī)和消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，有了以下幾點(diǎn)體會(huì)
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一、預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的'重視程度。在學(xué)校中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識(shí)切實(shí)做好消防安全工作。
二、要抓重點(diǎn)三涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門除定了期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并要記錄在案并及時(shí)研究整議。
三、要抓薄弱相對(duì)消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會(huì)發(fā)生在持定的時(shí)間和地點(diǎn)但前者卻可能出現(xiàn)在學(xué)校的每個(gè)角落。
四、要抓好細(xì)節(jié)千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)的防范要從大處著眼但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注意，如老化的電線等絕緣材料放錯(cuò)了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的，以上就是我對(duì)消防安全的幾點(diǎn)體會(huì)隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山我們必須自覺承擔(dān)起學(xué)校防火工作的責(zé)任與義務(wù)更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與學(xué)校消防工作，關(guān)心消防處處注意防火，從根本上避免學(xué)�；馂�(zāi)事故的發(fā)生保障我們學(xué)校的安全。
消防開學(xué)第一課觀后感12
我看了消防第一課。它里面分了兩大內(nèi)容，一是自救，二是學(xué)會(huì)求救。
自救講的是消防的逃生演練。 遇到火災(zāi)的時(shí)候不能躲在桌子底下。如果是離開有火的地方，必須要有序，不然的話，人們都會(huì)堵塞在門口，一個(gè)也出不來(lái)。為什么著火會(huì)燒死那么多人呢，因?yàn)橛幸恍┤瞬话错樞虻碾x開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，所以導(dǎo)致其他人很難逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
如果要離開有火的地方不能直立著身子逃跑，因?yàn)檫@樣會(huì)吸入大量有毒氣體使人窒息而死。正確的方法是，彎著腰用濕毛巾捂住口鼻從而減少有毒氣體進(jìn)入呼吸道，肺部，當(dāng)高溫的氣體進(jìn)入呼吸道時(shí)，會(huì)灼傷呼吸道。
在火災(zāi)的時(shí)候，不能隨便打開普通的門，因?yàn)殚T后可能會(huì)有大火，大量有毒氣體會(huì)涌入室內(nèi)。所以，我們應(yīng)該先把手背放到門把手上，如果門把手很燙，就不要把這個(gè)門給打開。還有在火災(zāi)的時(shí)候，不要乘坐電梯。因?yàn)殡娋�如果被燒短路的'話，人就會(huì)在電梯里面出不來(lái)很有可能被燒死，而且這也不利于消防人員營(yíng)救。
求救講的是 ， 當(dāng)離開火場(chǎng)的時(shí)候要撥打119。打電話時(shí)要沉著冷靜，要說(shuō)出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的準(zhǔn)確位置。要站在顯眼的位置，引導(dǎo)消防車來(lái)到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施營(yíng)救。
看完了這些視頻我受益匪淺，能在火災(zāi)時(shí)快速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
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