感動中國年度人物頒獎盛典觀后感
看完一部經(jīng)典作品以后，相信大家增長不少見聞吧，為此需要好好認真地寫觀后感。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編為大家收集的感動中國年度人物頒獎盛典觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動中國年度人物頒獎盛典觀后感1
這世界因為他們而不同。
看了《感動中國20xx年度人物頒獎盛典》之后，我的內(nèi)心仿佛受到了洗禮，這些奮斗者對于夢想的追求、對于工作崗位的堅守，讓人為之震撼，他們雖不是什么改變歷史的大人物，但他們滿腔的熱情、毅力與堅守深深地打動了我。
地處絲綢之路南北三路的分合點上的敦煌，是一座繁華的都會，莫高窟也在此生根發(fā)芽。每一個洞窟、每一幅壁畫都飽含著智慧的結(jié)晶。經(jīng)過歷史的變遷和沙塵風(fēng)蝕，窟內(nèi)許多珍貴的壁畫已殘破和變色。為了讓敦煌莫高窟重?zé)ü獠�，“敦煌的女兒”樊錦詩自1963年從北大畢業(yè)來到敦煌莫高窟，50多年扎根大漠，潛心石窟考古研究和創(chuàng)新管理，完成了敦煌莫高窟的分期斷代、構(gòu)建“數(shù)字敦煌”等重要文物研究和保護工程，可讓敦煌文化得以永久保存。
關(guān)于莫高窟，我曾經(jīng)在小學(xué)的一篇課文中讀到過，那時對莫高窟的彩塑、壁畫和藏經(jīng)洞特別神往。后來在上海中心與敦煌莫高窟來了一次近距離接觸，參觀了等比例復(fù)制的洞窟，那別具特色的穹頂，婀娜多姿的飛天，還有一些充滿想象力的童趣壁畫，都讓人嘆為觀止。我那時才知道，隨著大批游客的'實地到訪參觀，每一次游客進洞時，空氣的流動都會對壁畫造成不可逆的傷害，對比一千年前的壁畫，如今的莫高窟壁畫色彩消退、日漸模糊。而現(xiàn)在，在樊錦詩奶奶帶領(lǐng)的“敦煌守護人”潛心研究和保護下構(gòu)建了“數(shù)字敦煌”，也讓我們不必去敦煌，就能穿越千古，近距離接觸這座歷史的寶庫。
樊錦詩奶奶為了這份信念，半世紀(jì)的沙吹，心歸處還是敦煌。敦煌是個謎，是個夢，但它更是樊錦詩的命。她的堅守、她的毅力都是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，作為一名當(dāng)代學(xué)子，我們也應(yīng)責(zé)任在肩：一桌一椅讀天下書，將華夏五千年的文化底蘊更好地傳承。
向所有《感動中國》的奮斗者、奉獻者們致敬！
感動中國年度人物頒獎盛典觀后感2
“感動中國20xx年度人物”頒獎典禮，在全社會引起了強烈反響，為進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，強化XX人的道德意識，近日，焦作市XX局主辦“道德講堂”，組織全體干部職工觀看了《感動中國20xx年度人物頒獎盛典》視頻。
在一個個感動中國的優(yōu)秀人物身上，同志們看到了百折不撓、自強不息的品格，看到了面對困難和挑戰(zhàn)愈挫愈勇的精神，在被感動的同時，感受到心靈的溫暖、人間的真愛，感受到民族自信心與自豪感，受到了一次震撼心靈的教育。
在觀看過程中，大家仔細聆聽先進模范人物的感人故事，每個事跡都深深的觸動著每一位同志的心。十位英雄人物的感人事跡無不讓民警們熱淚盈眶。英雄用他們的責(zé)任、勇氣、智慧和愛心唱響了人生的主旋律。同志們深深地被先進模范人物對國家和事業(yè)的忠誠與奉獻精神所感染；被他們面對困難和挫折決不屈服，頑強奮斗的精神所感動；被他們面對死亡和逆境所保持的樂觀態(tài)度和大無畏精神所震撼。
觀看結(jié)束后，大家還進行了討論，紛紛表示：觀看“感動中國”就是接受一次心靈的洗禮，將認真學(xué)習(xí)英雄模范們的先進事跡，以更加昂揚的精神狀態(tài)投入到今后的工作中去，為焦作走在中原經(jīng)濟區(qū)轉(zhuǎn)型示范市建設(shè)前列做出應(yīng)有的貢獻。
最后，市XX局紀(jì)檢組長張本祥作了總結(jié)性發(fā)言。他說，感動和淚水之后應(yīng)該是平靜和思索，我們也許做不出讓國人感動的事情，但是我們應(yīng)盡本能做一些對我們身邊人有幫助的`事情。如果我們每個人時刻想著能為集體做些什么，為別人做些什么，為家庭做些什么，在自己平凡的生命中能感動著別人，這才是生命的價值所在。人只要有一種奉獻社會的信念，有一種樂于助人的精神，所有的苦都會變成甜！這樣的人生才是有意義的！
感動中國年度人物頒獎盛典觀后感3
“蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃盡，光照人間；蒲公英隨風(fēng)飄落，化為肥沃的土壤。雖然蠟燭燃盡，但是燭光精神永不磨滅；雖然蒲公英化為一枝禿干，但是下一秒的大地依然芬芳……
今天，老師組織我們觀看了《感動中國人物頒獎晚會》視頻。一幕幕感人的畫面，一個個真實的故事，讓師生潸然淚下，心靈震撼。
我仿佛置身于愛的海洋，一個個高大的形象展現(xiàn)在眼前。有為了國家事業(yè)而忘我工作，直到生命終結(jié)的林俊德；有為社會、為家人無私奉獻、不求回報的陳斌強；有扶危救困捐獻器官的何玥……他們自我奉獻，換來他人的幸福；他們以感人事跡，創(chuàng)造不平凡的人生。
他們感動中國，感動你我。
雖然他們遠離我們，但是先進事跡感染著我們；雖然他們兩鬢發(fā)白，但是光輝形象永遠風(fēng)度翩翩、充滿活力！
陳斌強，一位普通的語文教師，20xx年，他的.母親患上了老年癡呆癥，生活不能自理。為了能更好地照顧母親，他決定帶著母親上班。他用一根青色的布條把母親綁在自己身上，騎電動車帶著母親上下班。他清楚地記得小時候，這根布帶就是母愛，母親用它背著自己。長大了，這布帶便是自己的深情，自己用它背著母親。有一天，母親的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。所以，不論時間多么緊促，不管工作多么辛苦，自己都要拼盡全力，像小時候母親無怨無悔的照顧自己一般去照顧她。他對待母親沒有絲毫懈怠，甚至用自己的生命去換取母親的幸福，他在所不辭。雖然陳斌強知道，在母親心里，也許不知道自己是誰，不知道他為何整日陪伴在自己身邊，但在她的內(nèi)心深處，一定會感覺到無限溫暖，一定會感覺到有一個值得依靠、信任的人圍繞身邊。陳斌強的樸實孝心，催人淚下；他的堅定執(zhí)著，天地可鑒。
他雖然沒有干轟轟烈烈的大事，但是他卻擁有平凡人沒有的精神。他的孝心感動中國，他的孝心永駐人間!
童年，純真幸�？鞓�。然而，12歲的何月卻悄然離開，并且捐獻出自身器官。她如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運對她如此殘酷，她卻像天使一樣飛翔。她來過，又不曾離開，用平凡生命、最后的閃光，把人間照亮。
年僅12歲的何玥，即將小學(xué)畢業(yè)，卻被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤，住院進行了第一次手術(shù)。20xx年9月初，病情突然復(fù)發(fā)，二次入院。此時腫瘤已擴散至腦部組織。當(dāng)聽說自己的生命只剩三個月時，她決定將自己的器官捐獻給需要的人。20xx年11月17日零點10分，小何玥腦死亡，父親根據(jù)她的遺愿將她的兩個腎和一個肝捐給了三位患重病的患者。使得三位病人康復(fù)出院，她猶如死亡線上的小天使，為病痛之中的人增添了光明和希望，為恐懼死亡線上的人平添了愛的滋味。她小小的年紀(jì)，卻擁有偉大的精神；她蓬勃的生命，卻埋葬在童年中。她的生命閃爍著光彩，照亮他人的幸福路；她的精神散發(fā)芬芳，滋潤每一個人的心田。
這一刻，有很多人落淚，為了眼前平凡而偉大的事跡；這一刻，有很多人激情澎湃，為了心里的豪氣與敬佩。童年或許對于我們來說是短暫的，但對于何玥來說卻是永久的。
“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！泵慨�(dāng)讀到臧克家的這首《有的人》，我的腦海中便會浮現(xiàn)出一個個感人形象。他們或許已經(jīng)離開人世，但是他們的精神卻像這蒲公英般永垂不朽；他們或許沒有做出驚天動地的大事，但他們的品質(zhì)卻猶如蠟燭，照亮溫暖每一個人的心靈。
感動中國，感動你我。愛無處不在，溫暖永駐人間。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，相信下一秒的大地，會長出無數(shù)蒲公英，芬芳傳遍整片大地。
感動中國年度人物頒獎盛典觀后感4
無私奉獻是人類最純潔、最崇高的道德品質(zhì)。她像冰山雪蓮，潔白無瑕；她像滿山杜鵑，情暖人間。在中華民族幾千年的禮貌史中，最耀眼的是無私奉獻的燦爛光輝，最感人的是無私奉獻的杰出人物。屈原、司馬遷、杜甫、孫中山等，他們之所以耀眼、感人是因為他們把自己的聰明才智無私地奉獻給了社會、國家和人民。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩為無私奉獻的高尚品格作了一個形象的詮釋。
那么，怎樣才能到達無私奉獻的境界呢？
無私奉獻，要確立自己的遠大夢想。夢想就是人生追求的目標(biāo)，也就是那種對人類和社會有較大意義的奮斗目標(biāo)。人的高層次的精神需要比只貪圖享受的.物質(zhì)需要更具有驅(qū)動力。
高爾基說過：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。人的思想境界高一分，無私奉獻的精神就會登上一個新階梯�！�
無私奉獻，要堅持埋頭苦干的務(wù)實態(tài)度。如果說“無私奉獻”是我們思想修養(yǎng)追求的彼岸，那么“埋頭苦干”則是抵達這一彼岸的橋梁。因為無私奉獻不是憑口頭怎樣說，而是要看行動怎樣做。就是說，無私奉獻不僅僅是一種高尚的情操，更重要的還要表現(xiàn)為實實在在的具體行動。
作為教師，就應(yīng)為培養(yǎng)國家更多的創(chuàng)新型人才默默耕耘；作為工人，就應(yīng)為國家和人民多生產(chǎn)合格的產(chǎn)品；作為農(nóng)民，就應(yīng)為國家生產(chǎn)出更多的糧食；作為軍人，就應(yīng)為國家和人民堅守邊疆、保家衛(wèi)國；作為科學(xué)家，就應(yīng)為國家和人民發(fā)明出更多的科研成果；作為學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。
讓我們吸吮中華民族的精神營養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成為一個真正無私奉獻的人。
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