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參觀科技展覽的觀后感
看完一部作品以后,你有什么總結(jié)呢?需要寫(xiě)一篇觀后感好好地作記錄了。千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的參觀科技展覽的觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
參觀科技展覽的觀后感1
當(dāng)今世界,科技日新月異地飛速發(fā)展,潛移默化地影響和改變著我們的生活。以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題的中國(guó)流動(dòng)科技館來(lái)到我們家鄉(xiāng)巡展,周一我們學(xué)校組織全校學(xué)生去群眾文化藝術(shù)中心參觀流動(dòng)科技館,給了我們近距離感受科技無(wú)窮魅力的機(jī)會(huì)。
當(dāng)我們懷著了解科學(xué)知識(shí)的興趣,帶著探尋科學(xué)奧秘的渴望走進(jìn)展廳時(shí),展廳里的情景讓人置身于一個(gè)神奇的科技世界。整個(gè)展廳劃分為“聲光體驗(yàn)”、“電磁探秘”、“運(yùn)動(dòng)旋律”、“生命奧秘”、“數(shù)學(xué)魅力”等五個(gè)主題展區(qū),40多件展品涉及物理學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、天文、地理、生命探秘、社會(huì) 4 / 5
科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的科技創(chuàng)新成果,各具特色,還沒(méi)著帶隊(duì)老師下令,同學(xué)們都迫不及待地四下散開(kāi),徑直向自己感興趣的展品走去。
先來(lái)到“聲光體驗(yàn)”展區(qū),一架激光豎琴吸引了我的注意。這是一架沒(méi)有琴弦的豎琴,取而代之的.是明亮的光束,使用者只需撥動(dòng)光束,便如同撥動(dòng)了琴弦,就可以演奏出優(yōu)美的旋律?催^(guò)了原理介紹,知道了它是利用激光當(dāng)做虛擬琴弦,手撥到琴弦時(shí)會(huì)發(fā)出相應(yīng)的音調(diào),從而達(dá)到模仿豎琴演奏樂(lè)曲的目的。我也忍不住湊上前去彈奏了一曲,過(guò)了一把當(dāng)樂(lè)器演奏家的癮。
繼續(xù)前行,“電磁探秘”展區(qū)內(nèi)美麗的輝光球便奪走我的目光。它奇妙而有趣,用手輕觸球的表面,球內(nèi)的輝光會(huì)被手吸引過(guò)來(lái),像是在球上按了一個(gè)手印,并且還會(huì)隨著手的移動(dòng)而移動(dòng)。如果用手指尖輕點(diǎn)球的表面,指尖和球之間還會(huì)產(chǎn)生非常微小的放電火花。這件展品通過(guò)輝光球展示了輝光放電現(xiàn)象及其基本原理。
我最感興趣的當(dāng)屬“數(shù)學(xué)魅力”展區(qū),其中的“雙曲線槽”、“滾出直線”、“橢圓焦點(diǎn)”“勾股定理”“益智游戲”等展品,雖然原理以我現(xiàn)在所掌握的知識(shí)還不能充分理解,但通過(guò)操作和體驗(yàn),使我在趣味盎然的心情中接觸數(shù)學(xué)知識(shí),讓我感受到了數(shù)學(xué)知識(shí)的神奇魅力。在參與的過(guò)程中,不但提高了自己邏輯思維和能力,而且激發(fā)了我了解數(shù)學(xué)知識(shí),掌握數(shù)學(xué)方法的“雄心壯志”。
參觀科技展覽的觀后感2
科技發(fā)展,無(wú)處不在。奶奶說(shuō),小時(shí)候家里沒(méi)有電視,而現(xiàn)在,家家戶戶都用上了彩色電視,而且現(xiàn)在的電視還可以上網(wǎng)呢!想看什么節(jié)目,一搜就出來(lái)了。媽媽說(shuō),小時(shí)候家里只有固定電話,而現(xiàn)在呢,全都用上了智能手機(jī),手機(jī)不只能打電視,還能聊天、付款買東西。科技給我們的生活帶來(lái)了巨大的變化。
上周末,媽媽帶我來(lái)到科技館,參加科學(xué)物理實(shí)驗(yàn)班,來(lái)探尋科技的奧秘。我們?cè)谝粯谴髲d集合,然后一名年輕帥氣的老師帶著我們來(lái)到二樓的實(shí)驗(yàn)室里開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn),老師拿一個(gè)泡沫做的蛋糕盒,這個(gè)蛋糕盒是圓柱形的,老師問(wèn)我們,你們猜這個(gè)蛋糕盒會(huì)滾動(dòng)嗎?我們紛紛搶答,有的說(shuō)會(huì)動(dòng),有的說(shuō)不會(huì)動(dòng),老師倒數(shù)“三、二、一!”把手松開(kāi),蛋糕盒果然滾動(dòng)了起來(lái)。老師讓我們觀察,原來(lái),在圓柱形蛋糕盒里面,放著一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶,放水瓶的那個(gè)方向是重的,所以蛋糕盒就會(huì)朝著重的那個(gè)方向滾動(dòng)。接著老師把一個(gè)木板斜著放,這個(gè)蛋糕筒竟然從下面滾到了上面,真是太神奇了!
這個(gè)實(shí)驗(yàn),我感覺(jué)像是重力的原理,就像蘋(píng)果掉在地上,也是因?yàn)榈厍蛞,也就是重力的原因。在我們生活中,重力的?yīng)用無(wú)處不在。比如我們騎的自行車,遇到下坡的時(shí)候,即使不用蹬,自行車也能繼續(xù)前進(jìn),這就是重力的作用。還有我們小時(shí)候玩的不倒翁,為什么總是不倒呢,因?yàn)椴坏刮痰闹亓υ谙旅,所以才不?huì)倒。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn):老師用兩根細(xì)細(xì)的火柴放在桌子的邊緣,然把一個(gè)空的'食用油桶用繩子拴在這兩根火柴上,老師讓我們向桶里倒水,倒了許多水,桶已經(jīng)變得很重了,但是桶卻沒(méi)有掉下來(lái),火柴也沒(méi)有斷,這簡(jiǎn)直太神奇了!這么細(xì)的火柴怎么能承受得了這么重的水桶呢?我想,一定是這火柴上的繩子固定水桶的位置是最佳平衡點(diǎn)。
我們?cè)陔娨暽峡吹阶咪摻z的人,是不是也很驚訝呢?那么細(xì)的鋼絲,人怎么能在上面行走呢?因?yàn)樗獣r(shí)刻保持一個(gè)最佳的平衡點(diǎn),讓自己的重心不能偏移,保持平衡。
科學(xué)家們將重力和重心的原理,應(yīng)用在了許多地方,小到天秤、自行車腳踏板,手機(jī)重力感應(yīng)器,大到航天飛機(jī)、衛(wèi)星等等。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)課可真有趣,真神奇。研究科學(xué)技術(shù)也要像做實(shí)驗(yàn)一樣,不斷地探索研究,才能發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘!
參觀科技展覽的觀后感3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課時(shí)間到了,我們班的班主任曹老師走了進(jìn)來(lái),同學(xué)們驚呀地談?wù)摚骸斑@節(jié)課不是數(shù)學(xué)課嗎?怎么語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了?”“是的哦,難道有什么重大的事情要宣布?”曹老師清了清嗓子說(shuō):“今天學(xué)校讓我們班到益陽(yáng)圖書(shū)館去參觀科技展覽!鳖D時(shí),全班同學(xué)們都興高采烈地歡呼起來(lái)。
同學(xué)們一路歡聲笑語(yǔ),不知不覺(jué)就到了展館門(mén)口。我們有次序地排好隊(duì),下了車。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)大液晶顯示器,上面還顯示著“今日訪問(wèn)人次”的數(shù)字,每位同學(xué)進(jìn)入展館上面的數(shù)字就滾動(dòng)著加一個(gè)數(shù)字。屏幕上顯示今天已經(jīng)有800多人來(lái)參觀科技展覽了。說(shuō)明了展覽館很是吸引人。
我們有次序地來(lái)到二樓,映入眼簾的是四個(gè)擺滿了科學(xué)小道具的展廳,各種各樣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)讓人看得眼花繚亂:穿針引線、旋轉(zhuǎn)鏡像、滾出直線、哪個(gè)滾得快、椎體上滾、手眼協(xié)調(diào)、紅外血管成像……其中我最喜歡紅外血管成像,因?yàn)樗梢钥旖莸刈屛覀冎滥睦锸俏业难,哪里是我的骨頭,哪里是我的靜脈,可以把我的身體部位看個(gè)透徹。我想如果把它運(yùn)用在醫(yī)學(xué)上面的話,肯定會(huì)為醫(yī)生帶來(lái)許多的`便捷,會(huì)給患者帶來(lái)更多更好的福音。如:給新生兒抽血或注射藥劑時(shí),可以精準(zhǔn)地找到嬰兒的血管等。其中還有幾個(gè)特別神奇的科學(xué)小實(shí)驗(yàn):椎體上滾。就是把兩個(gè)圓錐體合并在一起,然后放在低處,這個(gè)圓錐體就可以向上滾動(dòng)了。隨后,同學(xué)們還自己動(dòng)手做了很多有趣的實(shí)驗(yàn),大家都認(rèn)真地學(xué)習(xí)著……
時(shí)間過(guò)得很快,一下子就到了我們回學(xué)校的時(shí)間了。通過(guò)今天這次展覽館的參觀,我覺(jué)得現(xiàn)在的科技真是有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,是這些先進(jìn)的科技成就了我們現(xiàn)在祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)大。我們一定要好好學(xué)習(xí),努力向上,掌握好各方面的知識(shí),這樣才能為祖國(guó)未來(lái)科技做更多的貢獻(xiàn)!
參觀科技展覽的觀后感4
11月17日,雖然是一個(gè)陰雨綿綿的下午,但同學(xué)們的心情卻異常激動(dòng),因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)全體同學(xué)要去參觀科技展覽館。
下午一點(diǎn)半,我們排好隊(duì)有序地上了公交車,一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了科技館。首先,講解員帶領(lǐng)我們進(jìn)入第一展廳。第一展廳主要講的是天賦安康和秦嶺四寶——熊貓、金絲猴、金錢(qián)豹,還有翱翔的金雕?吹竭@些可愛(ài)的寶貝,讓人不由得產(chǎn)生了憐愛(ài)之心。是啊,動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀內(nèi)祟愑衷趺慈绦膫@些可愛(ài)的動(dòng)物呢?但是,有一些人為了自己的私利,非法買賣動(dòng)物,我們應(yīng)該制止人們這些傷害動(dòng)物的行為,呼吁全人類積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)這些可愛(ài)的動(dòng)物們,因?yàn)闆](méi)有它們,我們?nèi)祟愐彩菬o(wú)法生存的`!
接著,我們又隨著講解員的腳步來(lái)到第二展廳,這展廳著實(shí)讓我們大家大吃一驚。這里陳列著許多古代鼎器,有古代花瓶、古代花木、古代時(shí)候人們穿的衣服……講解員對(duì)我們說(shuō):“這個(gè)展廳主要講述了脈源安康,大家可以到處參觀一下!庇谑,我們便三五成群四處觀賞,耳邊還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)同學(xué)們的稱贊聲,這個(gè)好看,那個(gè)漂亮……同學(xué)們興趣勃勃地觀賞著。
最后,我們又進(jìn)入到科技流動(dòng)展覽館的大廳。步入展廳,隨著大家“哇!”的一聲驚叫,原來(lái)呈現(xiàn)在眼前的是一些空中飛人、激光豎琴、全息照片等奇妙的玩意兒,這些簡(jiǎn)直讓我目不暇接。我迫不及待的看看這個(gè),瞅瞅那個(gè),沒(méi)等看仔細(xì)又跑到了下一個(gè),怎么看都看不夠。其中,最讓我感興趣的是“滾動(dòng)的小球旅行記”。這是一個(gè)由六個(gè)人組成的游戲,用手柄操縱小球在軌道上運(yùn)行,用時(shí)不超過(guò)五分鐘就算挑戰(zhàn)成功。為了挑戰(zhàn)成功,滿足我的那份好奇心,我還連續(xù)操作了幾把呢。同學(xué)們一邊觀看一邊議論著:“這個(gè)地方要輕輕地?fù)u,那個(gè)滾動(dòng)要把勁兒給足……”一個(gè)個(gè)玩的不亦樂(lè)乎。
不知不覺(jué)中,參觀的時(shí)間到了,我們又排著整齊的隊(duì)上車了。坐在回來(lái)的車上,我不禁在想:科學(xué)真奇妙呀!身臨其境,猶如漫步在天南地北。我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)自己發(fā)明出更加先進(jìn)的高科技產(chǎn)品,造福于人類社會(huì)。
參觀科技展覽的觀后感5
科技展覽廳里的科技作品,琳瑯滿目,千奇百怪,如:”模擬翻書(shū)”、”喊泉”、”哈哈鏡”、”自我提升”、”磁力圓盤(pán)”最令我難忘的是”電磁場(chǎng)”,這個(gè)作品整體擺放在一個(gè)小桌子上,桌子中間有兩個(gè)小格子,里面有一些曲別針和一個(gè)像印章一樣的東西,桌子上有一個(gè)轉(zhuǎn)輪。它的操作很簡(jiǎn)單,只要用力轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,那個(gè)像印章的東西就能吸住這些曲別針。真有那么神奇嗎?我懷著好奇的心情試了一下,真的吸住了,可當(dāng)我停止轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,又吸不住了。這是為什么呢?這讓我百思不得其解,后來(lái)看了簡(jiǎn)介才知道,原來(lái)當(dāng)我操作發(fā)電機(jī)時(shí),便會(huì)產(chǎn)生電流,電流通過(guò)線圈成為電磁鐵,于是便能吸引那些含鐵的物質(zhì)。當(dāng)我停止轉(zhuǎn)動(dòng),線圈沒(méi)有電流通過(guò)便失去了磁性,不能吸住一些像曲別針之類的東西啦。
看到這一件件袖珍、精巧的科技作品,我頓然覺(jué)得科技是如此的神奇,如此的偉大,一項(xiàng)項(xiàng)曠世、先進(jìn)的科技成果的誕生,一個(gè)個(gè)神奇、實(shí)用的電子設(shè)備的問(wèn)世,給現(xiàn)代人們的生活注入了便捷、豐富的元素。比如以前沒(méi)有電燈,當(dāng)夜幕降臨時(shí),人們只能在微弱的燭光下生活,現(xiàn)在呢?走在大街上,霓虹閃爍,流光異彩,一派繁華景象。而電視、電腦、空調(diào)等電子設(shè)備的日益更新,更是讓人們享受到了生活的樂(lè)趣與多姿多彩。
在感嘆科技飛速發(fā)展的同時(shí),我不禁對(duì)那些睿智的發(fā)明者肅然起敬,正是他們本著對(duì)科學(xué)的無(wú)限熱愛(ài)、不懈追求與刻苦鉆研,才引領(lǐng)了各項(xiàng)成果的`相繼問(wèn)世,服務(wù)人類。在這次科技展覽中,在我看了科普知識(shí)板中的故事之后,更能體會(huì)出那些發(fā)明者為之付出的努力與艱辛。比如有關(guān)阿基米德的故事,他的國(guó)王要他在不損壞的前提下檢驗(yàn)一個(gè)金冠是不是純金的。這個(gè)問(wèn)題令阿基米德很為難,但他在一次洗澡中發(fā)現(xiàn)了水的浮力,同時(shí)也解開(kāi)了金冠的秘密。我們每天都在洗澡,但為什么只有阿基米德能在洗澡的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水的浮力,由此解開(kāi)金冠的秘密呢?原因其實(shí)也很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗⒁饬粜挠^察,注重分析研究。正是阿基米德這種驚人的洞察力和頑強(qiáng)的毅力才為物理領(lǐng)域開(kāi)辟了天地,為人類的多項(xiàng)研究提供了基礎(chǔ)。我覺(jué)得他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。此外,我還了解了許多科普知識(shí),它們都使我受益匪淺。
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