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觀《小英雄雨來》有感
細(xì)細(xì)品味一部作品以后,大家一定收獲不少吧,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編收集整理的觀《小英雄雨來》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
當(dāng)我看完《小英雄雨來》,發(fā)現(xiàn)雨來同學(xué)不但是個(gè)調(diào)皮的孩子,而且還是個(gè)機(jī)智、勇敢的好孩子,他知道對待敵人要智取,而不是硬攻。
雨來同學(xué)上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績不好,非常調(diào)皮,而且還喜歡作弄老師。有一回,老師叫雨來同學(xué)到黑板上去寫字,他就寫對了兩個(gè)字,其余寫的都是錯(cuò)別字,老師為此非常生氣。還有有一次,雨來同學(xué)給老師捉了兩條大魚送去,老師讓他把魚放在廚房里,他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆,當(dāng)老師去做飯的時(shí)候打開鍋蓋,蛤蟆跳了起來,把老師嚇得叫了起來,雨來和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷得笑起來了。老師對雨來一番教育后,他知道知識(shí)的重要性后,決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
有一次,老師正在給雨來和同學(xué)們上課,突然來了一隊(duì)日本鬼子,他們教同學(xué)們唱日本歌曲,雨來同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子,有些同學(xué)還在做作業(yè),同學(xué)們根本就忽視鬼子們的存在,個(gè)個(gè)表現(xiàn)出很英勇的樣子,鬼子們把老師抓了起來,孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假。當(dāng)雨來和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本,準(zhǔn)備走水路回日本,雨來和他的同學(xué)們在那條河里放了許多木枝,他們躲在木枝的水面下準(zhǔn)備營救老師。老師乘鬼子們不注意的時(shí)候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開了,在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時(shí)候,老師趁一個(gè)鬼子首領(lǐng)不注意的時(shí)候把他挾持了,雨來和同學(xué)們把另外一個(gè)日本首領(lǐng)拉進(jìn)了水里,把他淹死在水里面,雨來立了一個(gè)大功。
我很喜歡雨來,調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智,我要向他學(xué)習(xí)面對生活、學(xué)習(xí)上的困難,不能退縮,要開動(dòng)腦筋,用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來聰明的行為值得我們學(xué)習(xí),正因?yàn)橛辛藷o數(shù)個(gè)像雨來一樣的抗日小英雄,才有了我們美好的今天,作為生活在和平年代的孩子,我們更要好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚(yáng)。
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