春風(fēng)吹拂話(huà)題作文導(dǎo)寫(xiě)示例

時(shí)間:2023-05-05 02:09:15 話(huà)題作文 我要投稿
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春風(fēng)吹拂話(huà)題作文導(dǎo)寫(xiě)示例

  【模擬金題】

春風(fēng)吹拂話(huà)題作文導(dǎo)寫(xiě)示例

  春天,和風(fēng)吹拂,吹融冰雪,吹綠大地,吹開(kāi)花朵,吹出絢爛多彩的春天。有時(shí),人們一句鼓勵(lì)的言語(yǔ),一個(gè)贊美的眼神,一個(gè)呵護(hù)的動(dòng)作,也似春風(fēng),讓人滋生縷縷感動(dòng)。往大處說(shuō),單位的福利措施,國(guó)家的惠民政策,也如春風(fēng),讓人受惠得利,倍感溫暖……在寒冷的冬天,在孤單的時(shí)刻,人們總是盼望春風(fēng)吹拂,吹開(kāi)笑顏,溫暖心闖。

  請(qǐng)以“春風(fēng)吹拂”為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求:①自定立意;②自擬標(biāo)題;③除詩(shī)歌外文體不限。

  【思路導(dǎo)引】

  寫(xiě)作此文,要搞清楚“春風(fēng)”的多層內(nèi)涵,上述材料,已經(jīng)清晰地交代了春風(fēng)由淺入深的多層含義:自然層面的,日常生活層面的,社會(huì)層面的。無(wú)論哪個(gè)層面的“春風(fēng)”,其內(nèi)涵都要偏重于“溫暖”、“熱情”、“恩惠”等特征,在行文過(guò)程中,要著重描寫(xiě)春風(fēng)帶給人們的心靈感覺(jué)。從文體選擇來(lái)看,描繪自然層面的春風(fēng),適宜寫(xiě)成狀物寫(xiě)景的散文。如果描繪生活層面的春風(fēng),適宜寫(xiě)成寫(xiě)入記事的記敘文。如果描繪社會(huì)層面的春風(fēng),要立足于國(guó)家和民族的立場(chǎng),寫(xiě)成抒情散文和議論文比較合適,文章會(huì)有大氣感。后兩種層面的春風(fēng),寫(xiě)出春風(fēng)的喻意,扣準(zhǔn)其“溫暖”、“溫馨”等內(nèi)涵。

  【文題延伸】

  溫暖、感受____,愛(ài)的吹拂……

  【佳示例】

  三月風(fēng)暖

  經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間的冬寒,在三月中旬,終于感受到了春天的暖意。天放晴了,天空仿佛得到了凈化,顯得格外純凈,像一塊純藍(lán)的幕布,覆蓋在樓頂,低低的,仿佛觸手可及。陽(yáng)光和煦地照下來(lái),地上的草芽、樹(shù)上的蓓蕾、盤(pán)旋的燕子、嬉戲的孩子,都盡情地舒展著身姿,吮吸著陽(yáng)光的香味。最喜的是那和煦的春風(fēng),它輕盈地吹拂著,伴著陽(yáng)光,吹出了生命勃發(fā),吹得整個(gè)世界一片和暖。

  這天正是周末。以前寒意肆虐的日子,我是很少外出的,或蜷縮在被窩里,懶懶地睡上一陣;或坐在暖氣前,靜靜地讀書(shū)做題。今天,窗外的陽(yáng)光呼喚著我,搖曳的樹(shù)枝誘惑著我,我脫下羽絨服,換上紅色的短風(fēng)衣,騎上單車(chē),迎著春風(fēng),奔向田野,踏青去。

  小區(qū)外的廣場(chǎng)上,熱鬧非凡,老人坐在溫暖的陽(yáng)光下閑聊,孩子追逐著幾只花蝴蝶,圍著草坪奔跑。我放下車(chē)子,走到一棵垂柳前,看到上面綴滿(mǎn)了嫩芽,就像羞澀的少女,一下子舒展了天性,春風(fēng)是催化劑,它們正把蜷曲了許久的身姿,盡情伸展!安恢(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,三兩天里,它們就被春風(fēng)剪出細(xì)葉,為春天扯出一條條綠瀑,成為樹(shù)木叢中的領(lǐng)跑者。

  道路上來(lái)來(lái)往往的人們,也都脫去棉襖,摘去帽子,取下圍巾,除去手套,以一身輕便簡(jiǎn)潔的衣裝出行。風(fēng)箏市場(chǎng)上是最熱鬧的,孩子們認(rèn)真挑選著自己喜愛(ài)的樣武,家長(zhǎng)們提著建議付著錢(qián),然后一起歡天喜地地往郊外方向而去。我加入了他們的行列,一邊走一邊抬頭看遠(yuǎn)方的天空,那里“老鷹”凌空,“燕子”輕舞,“蜈蚣”微步,“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,更何況今天是周末,孩子們不用上學(xué),可以盡情地隨著風(fēng)箏奔跑了。

  郊外有幾片杏樹(shù)林,杏花滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi),白里透紅,凝眸含笑對(duì)春風(fēng),熱情地發(fā)布著春天的消息,周?chē)滹w蝶舞,和花朵嬉戲,和春天嬉戲,“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”,杏花是緊隨柳枝的腳步,引領(lǐng)春潮的又一群小天使吧。我在杏花跟前拍了幾張照片,融在春天的背景里,感覺(jué)精神煥發(fā),快樂(lè)無(wú)比。

  三月春風(fēng)暖,在三月的土地上走一趟,是為眼睛做一次保健操,是為身體加一次動(dòng)力油,是為生命譜寫(xiě)充滿(mǎn)活力的詩(shī)篇。春風(fēng)把春的序幕拉開(kāi),我張開(kāi)熱情的臂膀,投進(jìn)春的懷中。

  【評(píng)點(diǎn)】

  本文描繪了優(yōu)美的春天景象,讓讀者仿佛置身于春天的懷抱中,盡情感受春風(fēng)的吹拂、陽(yáng)光的普照和大地返青的氣息。在萬(wàn)紫干紅的春天景象中,作者抓住了重點(diǎn)一春風(fēng)來(lái)寫(xiě),既照應(yīng)主題,又使文章?lián)碛徐`魂。

  本文主要使用了描寫(xiě)的手法,描摹景物,筆法細(xì)膩,使摹景狀物,如在目前,顯示出作者敏銳細(xì)膩的洞察力。本文善于運(yùn)用描寫(xiě)春天的詩(shī)詞名句,既能逼真地再現(xiàn)眼前的春景,也起到美化意境、串起全文的作用。

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