錯誤的話題作文8篇
篇一：善待錯誤
為什么，這是為什么？我痛苦地仰天長嘯：為什么我總是拿不到好分?jǐn)?shù)？懊惱著，把一張“79”分的物理試卷揉成一團(tuán)，扔到了一邊。
唉，這次又犯了同樣的錯誤！我垂頭喪氣，懊惱著。同桌看到了我的試卷，轉(zhuǎn)過來一臉認(rèn)真地說：“你知道為什么你一錯再錯嗎？錯誤是真理的鄰居，你要善待錯誤�！�
“善待錯誤？”我瞪大了眼睛，“我恨它都來不及，還善待它？！”同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的，你只有在心中把錯誤的位置放高一點(diǎn)，你才能記住它；只有記住它，才不會再犯同樣的錯誤�！�
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，撿起那張被我拋棄的物理試卷，若有所思。是啊，面對錯誤，我僅僅懊惱于那觸目驚心的大紅叉叉，憤怒于自己的大意失荊州，而錯誤背后的，卻忽視了……
我小心翼翼地將已經(jīng)揉皺的試卷攤平，那原本刺目的大紅叉叉此時恍若也溫和起來。仔仔細(xì)細(xì)地研讀了幾遍，終于發(fā)現(xiàn)了癥結(jié)所在：并不是我不會做，而是我之前犯錯的時候沒有善待它，以為自己不會再次在陰溝里翻船，“鄙視”筆頭的訂正，想著只要在腦海里過一遍就OK了，這才是導(dǎo)致自己一錯再錯的原因。
從哪里跌倒就從哪里爬起來！我找來本子，想了想，在本子的扉頁上寫上“善待錯誤”四個字。我取出試卷，將錯題訂正在本子里。此時的錯題已不再是我的敵人，它仿佛是我最嚴(yán)格的老師，指點(diǎn)我知識點(diǎn)的缺失；它又仿佛是我最親密的朋友，告訴我面對難題要心平氣和。從此，每個寧靜的夜晚，我都有了一個神秘的約會，和“錯誤”的快樂約會……
終于，又一次物理試卷與我四目相對。周圍同學(xué)都被“牛頓”“焦耳”難得抓耳撓腮，我卻與它相視一笑，這正是我之前沒有善待的那個錯誤。我謹(jǐn)慎前行，披荊斬棘，沒有絲毫膽怯。我相信，我善待了它，它一定也會善待我，與我微笑告別。
“89！”我有些驚喜地捧著發(fā)下來的試卷。上次的錯誤已經(jīng)離我而去，我明白這是我善待錯誤所得到的回報。雖然還有錯誤，但我沒有懊喪，反而有些許欣喜，是的，這將是我另一個走向成功的起點(diǎn)。我相信，只要我善待每一個錯誤，就一定會日趨完美，步上高峰。
篇二：錯誤的記憶
前段時間在書上看到了這樣的一個問題：“記憶+時間=？”我思考了很久，似捉到了那個影子，卻又找不到它的痕跡。過了一段日子，突然想到了這個問題——等于一種迷茫，而事實(shí)上，這個等式卻又仿佛是錯誤的。
在我的15年生活中，搬過一次家，也因此遺失了一些美好的記憶。我曾生活在一個老房子里，那里的一切都是那么的破舊，沒有電腦，沒有空調(diào)，沒有大電視機(jī)，童年的回憶顯得那么的單調(diào)。不過我習(xí)慣了，也愛上了這里，這里有著非比尋常的氣息。正當(dāng)我要結(jié)束小學(xué)生活時，父母告訴我即將搬家。
臨走的那幾天，我心里很矛盾，既有對新房子的向往又有對老房子的不舍，于是將一切事物又再重新看了一遍又一遍，不過感覺很奇怪，就好像見了許多很熟悉卻又想不起來的陌生人。我忽而停下腳步，看到了那顆樹，那個平臺，也想起了那些事，那些人。
那顆樹下，是我與伙伴玩耍的最佳場所。夏天，在樹下，在椅子上，支著頭，聽著形形色色的人講形形色色的事。家長里短是婦女們嘴中最常聽到的，從婦女們嘴里可以聽到許多有趣的事，但那一個個又是我永遠(yuǎn)的攪不清的。
老一輩對于烽火與饑餓是最了解不過的，他們那時處于斗亂年代，但這種話題是不受女孩子們所喜歡，男孩子們卻對戰(zhàn)爭由衷的喜歡，這也許是每個男孩都有一個英雄夢吧！皓月當(dāng)空，將那顆無名樹下的人們映得那么鮮明，那么明了。微風(fēng)習(xí)習(xí)，將那些回憶又流入我的心中激起一陣又一陣的波浪。
那個平臺，是我們鋪放東西的基地。我們總將那些來之不易卻又遭父母厭惡的東西放在那里。有的是一疊疊比硬幣稍大的塑料做的人物長，不像現(xiàn)在印在紙上，那時的我們收集的人物長是周佳空的，人物的臉是從未看得清過的，但那時我們就是那么樂鐘。
我?guī)ё吡怂械臇|西，包括一些沒有的。媽媽讓我丟掉他們，說那些只是累贅。不過我認(rèn)為那些時屬于我自己的記憶，我應(yīng)該留下。
搬入新居后我才發(fā)現(xiàn)，我還是沒能帶走所有的記憶，我遺失了，遺失了一些重要的。而我?guī)ё叩模鐙寢屗f，是累贅，是遲早會被新事物所替代的東西。前幾天，我去了那個曾經(jīng)的家，一陣驚訝襲滿全身。那棵樹下已只有稀少的人才會在晚上還在那里，老一輩的大多被子女接到了大城市，年輕一輩的也在別地闖蕩，童稚們現(xiàn)在家中已有了電視、電腦、手機(jī)，對那些形形色色的事也根本不在意了。那個平臺上已有了青苔，角落里也有了蜘蛛網(wǎng)。但那些記憶還在那里，一點(diǎn)也沒有消失。我想抬起它們，帶它們離開�？墒俏易霾坏剑切┯洃浽缫讯ǜ裨谀抢�。
于是，我懂了，能夠被帶走的記憶往往不能成為永恒，而能夠永恒的卻又帶不走。
篇三：浪費(fèi)的錯誤
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！薄稇戅r(nóng)》在小學(xué)一年級的時候就已經(jīng)學(xué)過，更是背的滾瓜爛熟。一首詩，可以讓我們早早的懂得糧食的辛苦，也是好美德。
可近年以來，播出的浪費(fèi)糧食新聞，讓我心疼不已，卻又沒是沒辦法。在一個商業(yè)的時代，老板們點(diǎn)一大桌子的菜，卻只顧喝酒，從未動筷。就是為了顯出自己大氣，都不打包回家。有的服務(wù)員們不心疼，就扔到垃圾桶。她們自然認(rèn)為：我們掙了錢，還管這些干嘛。
在學(xué)校的，有的中學(xué)生，飯菜吃不完就扔了，你一點(diǎn)都不心疼。作為中學(xué)生，就沒有考慮過農(nóng)民種糧食的感受嗎？但也有好學(xué)生，盤子里、碗里吃得干干凈凈，這就是美德。
個人生活中，我曾多次看到，餐廳里剩下的飯菜扔得好幾桶，還有專門收剩飯的人。我們也不知道那些糧食飯菜等，會被他們?nèi)拥侥睦锶�。一次，我和家里人在外吃飯，旁邊有幾個年輕的大哥哥，吃完飯就走了。
而盤子里有些米粒、飯菜，服務(wù)員毫不猶豫的扔了。前年暑假，我和家人在外旅游，每一個桌上放一個盆，是盛米飯的，游客們吃完后，還可以去米飯桶里盛。正好，米桶在我的后面，有一些游客，在盛的時候，不小心把米飯濺到外面。我心疼的對媽媽說，她看見以后，說：”不用心疼。”我真的有一些失望，不知道媽媽的話是真實(shí)的，還是敷衍我。
不要為了顯出自己的大氣，點(diǎn)一大桌子的菜，反而浪費(fèi)。吃多少，點(diǎn)多少。作為學(xué)生，從自己做起，從自己珍惜糧食做起。點(diǎn)多以后，浪費(fèi)的是父母辛苦錢，是農(nóng)民勞動成果白費(fèi)。
新聞報道，我們中國浪費(fèi)糧食2億，不是怨恨服務(wù)員們的扔下，而是你們自己浪費(fèi)糧食的過錯。不管在哪里，你浪費(fèi)的每一粒米，就是農(nóng)民汗水。他們辛辛苦苦，種上來的糧食，被你們無情的糟蹋。
難道為了顯出自己的慷慨，非得要從浪費(fèi)糧食做起嗎？
請珍惜糧食，從我做起。
篇四：錯誤的選擇
錯誤是不可避免的，但是請不要重復(fù)錯誤�！}記
人都有一個錯誤，同時，錯誤也可以讓你明白，自己的努力結(jié)果是否成功和生活中的一些小細(xì)節(jié)。也包括動作、語言上，在兒時，犯了錯誤，勇敢的去承認(rèn)，大人們高興的說：“承認(rèn)錯誤永遠(yuǎn)是好孩子�！�
當(dāng)然，有的人是不會承認(rèn)的，那是在沒有大人時。但有時很少見，卻聽說不少，還是第一次見到。一個夜晚，我們都在小區(qū)外面玩，弟弟被一個陌生鄰居傷到。當(dāng)?shù)艿茏屗狼傅臅r候，我也附和著。她倔強(qiáng)死活不道，最后，女孩逃跑了，我和弟弟也沒有辦法。
不管我們有沒有記仇恨，如果有機(jī)會下次見到那位女孩，她始終都是一種錯誤的選擇。正是因?yàn)槟闳匀粵]有道歉。
名人和英雄或許也有一些錯誤，如果沒有錯誤選擇，或許每一個人都不會醒悟，自己的路，是否對的？一種錯誤的選擇，是人生的一條道路，同時，在語言上也能給你指正，而不是一直面對尷尬的場面，久久說不出話來。
行動上也是一樣的，既然錯誤有很多的含義，那里面也有它的道理。錯誤，有對也有錯，選擇好也有壞，只希望明白它的意思，知道它有多么偉大。
每個錯誤都是避免，所以，走到那一步，該如何去解決，都要去理解錯誤的含義。不要因?yàn)橐患∈虑樽兂纱笫洛e誤，這樣一來，你會失去，也得不到你想要什么。
做一件正確的事，同時，理解選擇，不要當(dāng)你失去以后，才醒悟。錯誤也有它自己的選擇，只是你真的沒有發(fā)現(xiàn)而已。
篇五：論錯誤
論錯誤世界上每個人都會有錯誤，這沒什么，關(guān)鍵是看你有沒有這個能力把你自己的錯誤及時發(fā)現(xiàn)并改正過來，也就是丟棄錯誤，這也是考驗(yàn)一個人多方面能力的方法。
我們犯過錯誤受到批評之后，前幾天還下決心一定要改正，可是，幾天之后我們的心態(tài)又發(fā)生了“巨變”，反正都這樣了，改不改都一樣，這樣一來，我們剛犯的錯誤便沉積下來，這也是履教不改的原因之一。
批評教育只是讓犯錯誤的人被動接受一些正確的觀點(diǎn)，這個錯誤改不改主要是他自身的問題，如果他接受了那還好說，不接受等于白說。還得看犯錯的人有沒有覺悟，只要覺悟了認(rèn)識到自己的錯誤在哪兒，并且知道了錯誤的危害，然后把錯誤改過來，便是大功告成。這也正是有的司機(jī)在違反了交通規(guī)則受了教育交了罰款后仍然違反交通規(guī)則，和那些同樣違反了交通規(guī)則受了教育交了罰款后不再違反交通規(guī)則的司機(jī)的根本區(qū)別。
一些人因犯了較大的罪而被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄進(jìn)行勞動改造，并且還要進(jìn)行思想教育，為什么要進(jìn)行思想教育呢？因?yàn)橹挥袑ψ锓高M(jìn)行思想教育，讓他們反省自己的錯誤，并且改正自己的錯誤，所以才能保證他們回到社會后，成為一個有用的人。由此我們可以看出“丟棄錯誤”是一見多么重要的事呀！
這個問題小到?jīng)]一個人，大到整個社會只有改正了每一個人的錯誤，這個社會的錯誤才能解決。
一些錯誤由于沒有及時改正，錯過了最佳的改正機(jī)會，已經(jīng)根深蒂固了，要想拔出這個根只有費(fèi)大力氣才有可能成功。不過這也正是看一個人有沒有堅(jiān)強(qiáng)意志的好機(jī)會。剩下的就是新錯誤了，雖然比較好改，但不能掉以輕心。
不可以將一些小錯誤、小毛病不放在眼里，不要認(rèn)為：“這么點(diǎn)兒小毛病用不著改又不是什么大毛病”。小毛病中有大問題，小錯誤中有大危害，更不用說什么大毛病大錯誤了。
一個人好比一件白襯衫，大錯誤、大毛病就好比是大的污漬，有點(diǎn)難洗，小錯誤小毛病好比是小的污漬，剛開始比較好洗，但時間一長就不好洗，一個人的意志力和改正錯誤毛病的方法就好比是洗衣粉，意志力越強(qiáng)，改正錯誤的方法越好，洗衣粉的去污力越強(qiáng)，信心就好比是水。手就是你自己。只要三者合一，必定能把臟的白襯衫洗干凈。
為了你的未來，請你把錯誤丟棄。
篇六：美麗的錯誤
美麗的錯誤世界偉人培根說過；‘一切真正偉大的人物，沒有一個是因?yàn)閻矍槎l(fā)狂的，因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)抑制了這種軟弱的感情。學(xué)習(xí)對于我們來說，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。所以我們應(yīng)該拒絕早戀。
早戀就像在春天的果實(shí)，留下回味無窮的苦味。如果我們早戀了，我們會變得丟了魂似的上課“走神”，下課約會，睡覺思念，導(dǎo)致沒有心思學(xué)習(xí)，其實(shí)我們都知道，學(xué)生的本職是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)大，而談戀愛是一種既占時間又費(fèi)精力的事，因而這些事耽誤學(xué)習(xí)，完全是自毀前程。這不是空話，現(xiàn)在的社會選擇是優(yōu)勝劣汰，也是現(xiàn)實(shí)，殘酷的�？芍^一失足，成千古恨。
年輕的沖動，不敢保證就一定不會出傻事，我們村有一女生，上中學(xué)時由于談戀愛輟學(xué)，輟學(xué)后打工，也是由于早戀，她因?yàn)槭芙逃潭炔桓撸欢萌绾伪Ｗo(hù)自己，最后做了“低齡媽媽”，生活在水深火熱中，現(xiàn)在她才后悔了，但已經(jīng)晚了。
早戀會影響學(xué)習(xí)，扭曲心理，挫傷斗志，破壞男女同學(xué)之間得友誼，但是，早戀早已成為一種“校園時尚”，早戀的氣息早已風(fēng)靡全校。
處于青春的我們，渴望接近異性，了解異性，對異性有一點(diǎn)蒙朧的好奇與依戀，當(dāng)然，我們贊成與異性同學(xué)正常交往，但發(fā)現(xiàn)自己與某異性同學(xué)交往甚密時，馬上會犯疑“我是不是戀愛了”并由此肯定自己戀愛了或是對異性同學(xué)有好感時，也會認(rèn)為自己愛上了她（他），加上在我們傳統(tǒng)的中國家庭缺乏這方面的教育，他們的理論是：“男女同學(xué)交往密切就是戀愛”。其實(shí)，我們并不理解愛的真正涵義。許多同學(xué)為了跟隨大眾，向朋友炫耀就戀愛，有些同學(xué)學(xué)習(xí)壓力大，心理不平衡，找個人傾訴，有些人得不到周圍人的重視，也會利用“早戀”出風(fēng)頭，其實(shí)，為了這些事而早戀是不值得也是沒必要的。如果你真的喜歡對方，那么請將它埋在心底讓它隨風(fēng)而逝，同時你可以強(qiáng)迫自己不去想，盡量避開對方。如果你抑制不了自己的情感，為了你自己你喜歡的人，相信你的人請考慮清楚你是否要告訴對方，有人說；“不能自拔的，除了牙齒還有愛情”。如果你真的不知道怎樣處理，你可以向老師請求幫助，老師不會一昧的指責(zé)我們，而是把我們從感情的泥潭里解救出來，同時，老師對于“佳話傳校園”散播流言的現(xiàn)象應(yīng)嚴(yán)厲打擊，有些流言即使是假的，傳久了也變真了。
拔高的麥苗屹立不了風(fēng)雨中，早熟的果子甜不了。早戀是那廣寒宮傳來的.虛緲的幽怨，朋友，為了自己似錦的前程，請不要犯下那美麗的錯誤。
篇七：錯誤
在一次次錯誤的經(jīng)歷，我也獲得了錯誤轉(zhuǎn)換成的成功。
比如我9歲的時候，有一次作業(yè)沒做完我還在那玩著電腦。當(dāng)爸爸或者媽媽問我作業(yè)做完沒有，我就直接的一句“做完了！”結(jié)果，星期天晚上9點(diǎn)。爸媽都睡覺了，我還在那里玩電腦。媽媽起來了看見我還在玩電腦，叫我馬上睡覺。我只好關(guān)上電腦，關(guān)了燈，回到自己的床上。心里想著：這次作業(yè)該怎么辦��？但是我怎么做��？如果不寫老師會不會給爸媽說��？我想起了我同學(xué)以前沒做作業(yè)都是補(bǔ)的，所以我想補(bǔ)完剩下的作業(yè)。我心里暗暗想著：我真“聰明”，額呵呵！。
我就去拿作業(yè)，我似乎像一個小偷一樣翻著自己的書包，東看看西看看找作業(yè)。作業(yè)拿完了準(zhǔn)備去床上慢慢補(bǔ)，再聽歌。我又開著臺燈，在那光照中慢慢的補(bǔ)著作業(yè)。時間一秒一秒的過去了，我的作業(yè)才寫完一辦，那該怎么辦？那我寫快點(diǎn)。結(jié)果媽媽開了門拿衣服明天穿，看見我在床上補(bǔ)作業(yè)。擔(dān)心地問：“你作業(yè)不是寫完了嗎？”“我就是寫完了，我想看下書，明天要考數(shù)學(xué)�！蔽曳浅＜逼鹊恼f。媽媽不相信地說：“那我來看看�！蔽倚脑趽渫〒渫ǖ奶�，不知道要發(fā)生什么。媽媽拿起了我的作業(yè)本，皺了皺眉頭說：“你寫的字有題嗎？我怎么連題都沒看到。”我像一個無家的孩子一樣，哭了起來。媽媽問我為什么哭。因?yàn)槲已a(bǔ)作業(yè)。
在一本書上，我看到了這樣一句話“知道錯了，不難把錯誤根除”，“天才偉人也犯錯誤，錯誤不會使他們畏縮不前�？膳碌牟皇清e誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。”我們要想《左傳》里的一句話哪樣“人誰無過？過而能改，善莫大焉。”
篇八：錯誤的提醒
人生中不可避免的，是錯誤。
如果沒有石頭丟入水中的錯誤，就沒有水波蕩漾的柔和；如果沒有嬌花長在懸崖的錯誤，就沒有傲然風(fēng)中的挺立；如果沒有那次錯誤的提醒，也許我就少了如今的一份理性……
那是個刻骨銘心的下午，從未有過的懊悔是我不能也不想忘的。那天，我和往常一樣在車站焦急地等車，生怕回去晚了，害媽媽擔(dān)心，因此公交車一來，我就迫不及待地往里鉆。車上人很多，都擠在一起，彼此的呼吸聲都聽得一清二楚，燥熱感使整輛車都充滿了不耐煩的氣息。好不容易等到一撥人下了車，我趕緊往車后稍空曠的地方挪去。坐在我身邊的是一群年輕人，他們悠閑地蹺著二郎腿，玩著手機(jī)。我發(fā)現(xiàn)只有一個人顯得有些格格不入，他一直用手托著腰，向窗外傻傻地看著……又到了一個站，上來了一群白發(fā)蒼蒼的老人，他們手里都提著袋子，還拿著佛珠，想必是剛拜完佛的。
老人們顫顫巍巍地拉著扶手，嘴里念叨著：“南無阿彌陀佛……”幾個年輕人見狀，都立刻直起身子，示意老人們到座位上。我看著這溫馨的一幕，心里也被烘得暖暖的。只剩最后一位老人立在那里，沒有位置。不對！怎么那個人沒有讓座？一絲怒氣不禁從我心底涌起，心里暗罵：“這個人怎么這樣子的，還一直叉著腰，裝什么酷��！老奶奶背都挺不直了，他居然還能心安理得地坐在那，真是氣死人了！”
他也許是被我盯得有些發(fā)毛，往奶奶那兒看了好幾眼，幾次想起身，但最終還是微皺著眉頭一直坐著。突然，一個剎車，奶奶沒有站穩(wěn)，眼看就要倒在地上，卻被一只手及時扶住。是他？那個年輕人還是用手托著腰，輕輕吐出一句話：“奶奶，您沒事吧？”這讓我的怒火徹底爆發(fā)：“你少在這裝善良，你與其在奶奶摔倒時扶她，還不如直接給她讓個座呢！”他的眉頭緊皺，眼里仿佛閃過一絲失落，嘴巴張了好幾次，卻始終說不出話來。他還是那樣坐著，一直不吭聲。“你這個人怎么這么不尊老愛幼！你起來讓奶奶坐會怎么樣�。俊避噹镆黄澎o，所有鄙夷的眼光都投在他身上。我心里不由得竊喜：總算為正義出了一口氣！一路上，我用眼角的余光不時地掃著他，心里鄙視著他……車停在醫(yī)院門口，他還是用一只手托著腰，一只手拽著扶欄向車門走去。這時，我看見他袋里裝著的X光片。
頓時，我感覺世界一片黑暗，天哪！我居然沒有發(fā)現(xiàn)他托腰的動作，蒼白的臉色，還有幾次為難的表情有著隱情……我誤會他了，真的誤會他了，他該有多難受啊？
無理取鬧，胡攪蠻纏，這是我嗎？如果老奶奶上車后，我一直用手去扶著她，難道不比我在車內(nèi)“無理取鬧”好嗎？
后來，每當(dāng)我在晃動的車廂里，我總會想起那個年輕人。我逼自己不去想他，不去想他蒼白的臉色，不去想他托著腰的手，不去想他在那一時的難堪�？伤谖夷X海中卻怎么都揮之不去。我知道那是一個站著的人對坐著的人的愧怍。
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