以挑戰(zhàn)為話題的作文

時間:2023-05-02 21:48:05 話題作文 我要投稿

以挑戰(zhàn)為話題的作文

以挑戰(zhàn)為話題的作文1

  ——記五年級“挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)”

以挑戰(zhàn)為話題的作文

  “放!”又有繽紛的“落英”飄了下來。但說真的,這可不是什么落英,而是一個個形狀不一的降落傘,在降落傘的下面還綁著一個“小巨人”。啊哈,沒錯,這就是我們的五年級“挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)”現(xiàn)場。哦,又有落英下來了,快去瞧瞧是什么樣子的吧!

  這降落傘啊,做得可謂是五花八門,材料也各異,有用雨傘架做的,垃圾袋做的,布做的,紗巾做的,讓人眼花繚亂!這里頭凝聚的,可是同學(xué)們幾天來的心血,為了這一個簡簡單單的'降落傘,同學(xué)們可是花了不少功夫。我聽一位同學(xué)說,做這一個小東西麻煩得很,要思考,要查閱資料,要問老師,要嘗試,要實踐……步驟多得讓你吃不消。這一個東西花了他整整一個上午的時間。不過,這個小東東里包含的科技含量可不同尋常!盀榱俗屵@個降落傘的受阻力面積最大,使用的應(yīng)該是圓形三面,線越多越好,越長越好,“水母”是最理想的降落傘形狀……”這個同學(xué)說起手中這個耗費(fèi)了他大半天時間的小東東,得意之色溢于言表。

  你一定也想不到,這繽紛的“落英”,原來有這么多學(xué)問。

  美麗的降落傘啊,帶著我們的心愿傳向大地、傳向下一屆五年級吧!

以挑戰(zhàn)為話題的作文2

  今年夏天,媽媽帶我做了舌系帶手術(shù),是唐都醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)阿姨給我做的,因為我外公是他的老師哦,他免費(fèi)做的?商劾。但是為了能夠清晰的`發(fā)音我還是忍住疼讓阿姨給我做了哦。

  現(xiàn)在手術(shù)的線已經(jīng)自己掉了。不知道是不是被我咽下去了,哈哈。

  現(xiàn)在我媽媽每天都在給,我做發(fā)音訓(xùn)練,我主要是N,K,G,ZH,CH,SH,R這幾個音發(fā)不準(zhǔn)。現(xiàn)在我已經(jīng)挑戰(zhàn)成功了N了,我用N和24個韻母都進(jìn)行了組合發(fā)音,都發(fā)的不錯哦。今天我挑戰(zhàn)的是K和24個韻母的組合,盡管我非常努力,還是不太成功,媽媽說我要繼續(xù)練習(xí)。嗯,我一定會挑戰(zhàn)成功的。

以挑戰(zhàn)為話題的作文3

  昨天課間的時候,我看見陳冠霖、 張敬涵和董哲宇都已經(jīng)把挑戰(zhàn)記憶王背完了,真是讓我大吃一驚!他們的速度好快呀!王老師說,通過就能領(lǐng)3個貼片,最后,除了陳冠霖,張敬涵和董哲宇都得到了3個貼片。

  回家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽也大吃一驚!媽媽告訴我:我們也要加油哦!吃完了晚餐,我和媽媽一起來背挑戰(zhàn)記憶王的'所有的篇目,背完了,媽媽說:你把《太陽》在背幾遍吧。我背了一遍又一遍,終于背熟了,媽媽說:你真棒!星期一去交給老師吧。我特別特別的高興!

以挑戰(zhàn)為話題的作文4

  上帝對每一個人都是公平的,同樣分給了兩只耳朵、兩個眼睛,一個鼻子和一張嘴.在我們生活中蘊(yùn)含著無數(shù)的哲理,只要認(rèn)真觀察、細(xì)致思考,就會感悟到這些人生的道理。雖然不是警示名言,但對我們的生活與學(xué)習(xí)都是有幫助的,

  我不會忘記,09年的4月11日——是我們小學(xué)階段最后一次運(yùn)動會,也是我們最后的.一次集體活動,多么值得珍惜啊!上年因為我與同學(xué)賭氣而沒有參加運(yùn)動會,過后我后悔不以。不管什么只有當(dāng)你失去后才懂得珍惜。不過我又是幸運(yùn)的,今天學(xué)校又給了我一次機(jī)會。我在這最后一次運(yùn)動會中,竭盡全力向同學(xué)們展示了自己的能力,我也就對以前的無知釋懷了。

  記得原來的時候,我總以為自己跑步不錯,但每年的運(yùn)動會,都沒有拿過名次,總是看著別人沖過紅線,然后領(lǐng)回一個印著紅色的大大的“獎”字的本子,心里充滿羨慕與嫉妒。六年了,我沒有上過一次領(lǐng)獎臺,它對我來說,是那樣的神秘。還有那沖過紅線的自豪感,讓我魂牽夢繞。

  這一次我覺得好幸福,在女子60米跑比賽中,我獲得了第三名,也許在別人眼里這并不算什么,甚至瞧不起這個成績,但對我來說這是很大的突破,我從沒拿到過名次,當(dāng)我領(lǐng)完獎回來后,我覺得自己好棒啊!原來丟失的信心,我又找到了。我手里拿著第三名的獎品——外語練習(xí)本,雖然它本身并不值錢,可誰又知道它在我心中的分量呢?接下來在女子200米跑比賽中,我又拿到了第二名的好成績,我再次超越了自我,哪怕進(jìn)步一點點也是超越,我為自己感到驕傲。

  人生的路途上總是有許多次的比賽,只要我們勇敢的去面對挑戰(zhàn),超越自我就不會再有遺憾。

以挑戰(zhàn)為話題的作文5

  有一句這樣的名言:一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它,就永遠(yuǎn)不會疾馳飛奔.馬需要挑戰(zhàn),人更需要挑戰(zhàn)!

  就如大家都熟悉的一位體育明星--劉翔吧.他在跨欄比賽中破了世界記錄,成了體育界的焦點.與劉翔一齊比賽的人,都是來自世界各地的跨欄高手,正因為應(yīng)對這樣強(qiáng)勁的對手,所以平時劉翔才會不斷地提高自己,才會使他在比賽中有更出色的表現(xiàn).試想一下,如果劉翔的對手只是一些普通的運(yùn)動員,他在平時還會這樣的鍛煉自己嗎?那他還會成為世界矚目的體育明星嗎?所以說,一個人的成功來自挑戰(zhàn),不僅僅需要挑戰(zhàn),還需要更強(qiáng)勁的挑戰(zhàn)!

  我又想起<<狼與鹿的故事>>.鹿是狼的美味食品,兇猛的狼常常把鹿群追得四散逃跑.許多弱小的`鹿都成了狼的口中食.當(dāng)?shù)鼐用駥β箘恿藧烹[之心,開始圍捕狼.狼從荒原上消失了.然而出人意料的是,鹿群不但沒有興旺,反而超多死亡.不在競爭中前進(jìn),就在競爭中滅亡.原先,鹿失去了天敵后,生活安定了,不再運(yùn)動了,導(dǎo)致體質(zhì)變化,造成生存危機(jī).于是當(dāng)?shù)鼐用裼种匦抡埢亓死牵痪,鹿群重新獲得生機(jī).這則故事說明,挑戰(zhàn)是生存的動力.有人說過:人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼暗礁,難以激起美麗的浪花.沒有一個人的生活是一帆風(fēng)順的,可不同的人對前進(jìn)途中的困難有不同的理解.對與弱者來說,困難是無底之淵;對于強(qiáng)者來說,它卻是無價之寶.我們能夠把困難,挫折看成一個鍛煉的機(jī)會,能夠把它當(dāng)做是生活的挑戰(zhàn)!

  生活需要挑戰(zhàn).如果我們勇敢地應(yīng)對困難,勇敢地理解了生活的挑戰(zhàn).那么,成功的一天就不遠(yuǎn)了!

以挑戰(zhàn)為話題的作文6

  人人都挑戰(zhàn)過自己,我也不例外,今天,我就挑戰(zhàn)了一回自己。

  我和妹妹、媽媽去北湖公園的兒童樂園玩,一進(jìn)門,我便被一個大的氣墊攀巖游戲吸引了。我和妹妹連忙跑過去!靶∨笥,還要系上安全帶!”在管理人員的`囑咐下,我們小心地系上安全帶,開始攀巖。

  剛開始,我們攀得很輕松,可是攀著攀著,手腳就酸了,好像有些往下掉,越多挪一步就越多些艱難。攀得越來越高了,往下一看,“哇,太高了吧,塔 會不會倒?”這高得讓我有些害怕。終于,我爬到了頂峰,雖然有繩索保障,但我仍擔(dān)心,“如果掉下去,會不會受傷呢?”我一步步,慢慢地返回,有個地方,我 右手和右腳都夠不著,只能左手和左腳夠,太危險了,差點掉下去,最后,好不容易落了地,真驚險!

  挑戰(zhàn)自己并戰(zhàn)勝自己,首先得相信世界上沒有做不到的事情,才能成功。你知道嗎?

以挑戰(zhàn)為話題的作文7

  在人生的過程中,任何時刻或是在任何地點,都充滿了各式各樣的挑戰(zhàn)等待著我們?nèi)ビ铀?赡苁菍W(xué)習(xí)時在課業(yè)上的挑戰(zhàn),或是和朋友至游樂園時對于驚險刺激的游樂設(shè)施的挑戰(zhàn),也可能是在運(yùn)動會時進(jìn)行的各項競賽、為了爭奪冠軍時而付出無比體力的挑戰(zhàn)。

  然而,人生中最艱難、最重要,且最不易克服的就是挑戰(zhàn)自我,從檢討自我的過失,進(jìn)而以成功為目標(biāo)來接受挑戰(zhàn),超越自己,讓自己在挑戰(zhàn)的過程中,獲得更多異想不到的收獲。

  記得,剛升上初中時,每學(xué)期均會實施體適能的檢測,對于初中一年級的我,只能勉強(qiáng)的通過檢測標(biāo)準(zhǔn),甚至有時連檢測關(guān)卡都過不了。升上初中二年級后,對于再次面臨的檢測,腦中浮現(xiàn)一種念頭:成績一定要進(jìn)步。然而經(jīng)過一段時間的.練習(xí),結(jié)果,比設(shè)定的目標(biāo)更好,這時,心中喜悅是無法用言語來形容的,也讓我感受到“含淚播種子,必能歡呼收割。”的道理,并且在我心中也充滿了對下一個挑戰(zhàn)的期待。

  其實,我們常常在決定要去完成一項任務(wù)時,周遭也會出現(xiàn)一些負(fù)面的雜音,?陕犚娙纾耗鞘遣豢赡艿摹⒛阕龅玫絾、你自己有能力完成嗎等等,這些負(fù)面的話語,往往會讓人的感覺就像被一盆冷水潑在臉上一樣,頓時斗志全消,連踏出第一步的勇氣都消失得無影無蹤,心情也因此蕩到了谷底,而失去了對挑戰(zhàn)目標(biāo)的能力。

  俗話說:“失敗乃成功之母也”。我們可以在失敗中記取教訓(xùn),也可以在失敗中改變自己的行事態(tài)度或方法。從中截取優(yōu)良的,剔除其中的缺點,切記不可好高騖遠(yuǎn),慢慢的一步步朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。

  日后,讓我學(xué)習(xí)到,針對任何事情,只要將目標(biāo)設(shè)定好,每日不斷的練習(xí),今日不熟再加強(qiáng),明日失敗再努力,盡管遭遇到挫折而沮喪時,也要提高精神,讓我們?yōu)樽约涸O(shè)定的目標(biāo),拿出最大的勇氣,去迎接它、挑戰(zhàn)它,一定要堅持到最后一刻,而且絕不放棄,讓我們一起——-共勉之。

以挑戰(zhàn)為話題的作文8

  面對機(jī)遇,我選擇挑戰(zhàn),面對形色色的困難和挫折,只有學(xué)會超越自己,那么才能夠取得成功。

  如果我們?nèi)菀诐M足于現(xiàn)狀,并且懼怕失敗,那么,如何才能獲得成功呢?失敗并不可怕,可怕的是沒有挑戰(zhàn)的勇氣。人的一生如一條漫長的路,要靠我們的意志,頑強(qiáng)地走下去。一路上難免跌跌撞撞,有著數(shù)不盡的困難阻礙著我們前進(jìn)的道路。跌倒了不要緊,爬起來,拍拍身上的灰塵,昂首闊步地走下去,只要我爬起來比跌倒的次數(shù)多,那么成功的幾率就會大很多。

  有誰能一路順風(fēng)呢?

  我們回顧一下華盛頓的發(fā)展史,他的前半生都與失敗打交道,可是最后他卻成為了美國偉大的總統(tǒng)之一,是因為他并不懼怕失敗,敢于挑戰(zhàn)自己,很多時候的失敗成為了他奮進(jìn)的動力。

  如果沒有挑戰(zhàn),不敢超越自己,那哪來的“發(fā)明大王”愛迪生呢?在他數(shù)不盡的發(fā)明背后,是更為數(shù)不盡的失敗為他鋪平了道路,(話題作文 )才讓他坐上了發(fā)明大王的寶座。

  成功了固然好,而那些安于自己限度之內(nèi)的成功,卻是毫無意義的,因為對手是早已降伏的,這種沒有投入戰(zhàn)斗的勝利,其實是可可有可無的。

  人生要不斷挑戰(zhàn)才會變得豐富多彩。

  如果滿足于現(xiàn)狀,那么魯迅又何必棄醫(yī)從文呢?因為他能夠心系天下,他知道醫(yī)治身體已經(jīng)不能滿足于自己的追求,因為他想拯救的是新中國,盡管四處碰壁,但魯迅先生的大膽挑戰(zhàn),喚醒了人們的靈魂,拯救了國人的精神,成為新中國的脊梁。

  鄧亞萍,一位集乒乓球運(yùn)動員的榮耀于一身的小個子。當(dāng)初,因為她身高不夠而將她拒之乒壇的門外。她并沒有因此對自己失去信心,她便踏上了不斷挑戰(zhàn)的征途。個子小不要緊,可以打敗對手就可以了。她一路高歌,打進(jìn)國家隊,但她并不滿足,一直到她取得了一些大賽的勝利。揚(yáng)名世界的舞臺,她還在不斷挑戰(zhàn),提升著自身的價值,成為奧運(yùn)會申辦的`形象大使。她用自身的努力,為國人圓了百年奧運(yùn)的心愿。如果她是個容易滿足的人,如果她是懼怕失敗的人,那么就沒有了后來的一切一切……

  人生如征途,需要勇往直前,人生如山峰,需要不斷攀登,只有敢于挑戰(zhàn)的人才能走得更遠(yuǎn),爬得更高。

  點評:

  文章觀點鮮明,標(biāo)題就直接體現(xiàn)了文章的主旨,并吸引了讀者的目光。事例典型,分別從不同方面深化了主題。敘述和議論相結(jié)合,結(jié)構(gòu)錯落有致,使用比喻和反問等修辭手法,增加了文章的生動性。指導(dǎo)教師:閆濤

以挑戰(zhàn)為話題的作文9

  海倫。凱勒說過這樣一句話:“雖然世界多苦難,但是苦難總是能戰(zhàn)勝的”。是的,人生的道路是如此的漫長,布滿著大的、小的各種讓人意想不到的坎坷,讓你望而卻步,這時候,你是選擇繼續(xù)還是放棄呢?不同的選擇決定了不同的人生。

  《史記》是漢朝的司馬遷編寫的.,被譽(yù)之為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,可是人們只驚羨他的偉大,殊不知他當(dāng)初嘔心瀝血,忍受宮刑,在忍辱負(fù)重中度過了余生,讓人油然而生出一種無言的敬意。不同的選擇創(chuàng)造了不同的人生價值。戰(zhàn)國時期的屈原一心向公,為楚懷王做了很多事,然而楚懷王卻輕信讒言,貶其職位,放逐荒蕪之處,后自沉汩羅江而死。大丈夫以死報國,可歌可泣,可不該行將就木,一走了之,應(yīng)為國家再盡些力,用生命的最后一滴血去感化天下。

  也有為中國與其它國家的友好交往做出杰出貢獻(xiàn)的。唐代僧人鑒真為東渡日本,幾經(jīng)周折,歷經(jīng)磨難,經(jīng)過相當(dāng)一段時間,終于到達(dá)日本,這時他已雙目失明,但仍傳教了大量常識到日本,對中日文化交流起到了積極作用。像鑒真一樣的無數(shù)使者,為中外交流,做出了卓著的貢獻(xiàn),付出了巨大的代價。

  我們了解,幽香的梅花,開放于刺骨的寒風(fēng)中;我們清楚,鋒利的寶劍,得之于千錘百煉之中;我們懂得,絢麗的彩虹,是懸掛在暴風(fēng)雪過后的空中。

  就讓我們接受磨難,挑戰(zhàn)自我,追求新的高度吧!

以挑戰(zhàn)為話題的作文10

  在歲月里流轉(zhuǎn),我攬鏡自照,自信的眼神炯炯閃著亮光,神情顯露出些許的憂郁,半分的桀敖不馴,生命也在這剎那的驚覺間,不斷升華,十三個年頭悄然逝去,對 過去充滿自信,對未來充滿渴望,我急起直追,在人生四季中,我走過蝶戀花之春,走過魚戀海之夏,走過楓戀枯枝之秋,走過雪戀冰原之冬。在人生漫長而崎嶇的 道路上,我經(jīng)歷各種轉(zhuǎn)折點,每走過一個里程碑,總希冀自己得以青出于藍(lán),在這一路上,我超越自己、挑戰(zhàn)自己,將眼界放遠(yuǎn)、心胸放寬,朝那成功的康莊大道昂 首闊步、朝著前方那盞燦亮的明燈大步前行,我告訴自己在挑戰(zhàn)自我的路上,戰(zhàn)勝驕矜、挑戰(zhàn)自滿是我追求寧靜致遠(yuǎn)的目標(biāo),我以謙虛的姿態(tài),蹲低姿勢,而后擦干 淚水,迎向燦爛如暖陽般的未來!

  挑戰(zhàn)自己,就從挫折出發(fā)。曾經(jīng)我不懂為何飽滿而金黃的稻穗永遠(yuǎn)低垂著頭、彎曲著腰?也不懂為何人們總是互相謙讓、不愿居功?更不懂得何為“半瓶水響叮 當(dāng)”?就如同我不懂“謙虛”為何物般。在我小小的心靈里,我自詡為天之驕女,我擁有才女的號稱,所有的成就都是自己努力所掙來的,成天驕傲的像只開屏的孔 雀,彰顯自己的羽毛是多么的鮮艷,優(yōu)越感占據(jù)了我的心──考到好成績,對我從來不是難事,只要隨意瀏覽課本一番,就能以傲人的成績震懾他人;在比賽中脫穎 而出、拔得頭籌,對天資聰穎的我而言也是易如反掌,只要稍稍練習(xí),便可以以勢如破竹之勢為自己贏得一頂桂冠。我開始抬頭挺胸、目中無人,直到那一次我發(fā)現(xiàn) 我的大錯特錯!因為,在人際關(guān)系的挫折中,我發(fā)現(xiàn)自己生命遺落了一塊拼圖。

  挑戰(zhàn)自己,就從謙沖自牧開始實踐。那天,是個日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)的初春,早上的考試一如這晨起的美好,拿下了一個漂亮的滿分。我又得意洋洋、 目空一切的取笑同學(xué),直到下午,老師宣布要進(jìn)行分組學(xué)習(xí),我志得意滿的等著別人“黏”著我,央求我和他們同組別,但等啊等、盼啊盼,卻成了孤立無援的人, “沒有人愿意跟我同一組!”,這事實震聾發(fā)聵,驚醒了我這夢中人,教室外的鳥語花香,諷刺般的全成了流言蜚語!突然,有個我平時根本不屑一顧的女孩,像是 上帝派來的天使,微笑的向我招手,緊繃的心終于松了一口氣,我趕忙低著頭走向他們,尷尬的不發(fā)一語,只靜默的看著她熱情的提供意見,細(xì)心的解說細(xì)節(jié),談笑 風(fēng)生中,凝聚了彼此,更設(shè)身處地的為彼此著想,我頓時明白為何她的人緣會如此的好──不邀功、不自滿、懂分享且處處幫助他人的真誠是如此的真摯,我原本平 靜無波的心湖中,頓時漾起一波波蕩漾的漣漪,原來──“虛懷若谷”并不是教科書上僵直、生硬且無生命力的教條,而是我需要且必須終生力行的生活態(tài)度呀!就 在此刻,我的心中被種上了一顆名為“謙虛”的種子,我知道,我將栽培它、澆灌它,使它成為一棵頂天立地的參天巨木!

  挑戰(zhàn)自己,在痛定思痛后自我實現(xiàn)。自此,我調(diào)整自己的心態(tài)與步伐,不再是那個四處招搖的孔雀,而是一個主動詢問同學(xué)們有哪里不懂的小老師;比賽前更加用心 準(zhǔn)備,得獎后也不忙著邀功,而是虛心受教、再接再厲,希望自己更上一層樓;老師夸獎我時,也以微笑代替趾高氣昂,我挑戰(zhàn)自己的驕傲,把自己分明的棱角磨 平,我仍然希望光芒萬丈,只是不再是刺眼的閃電,而是暖暖的冬陽。朋友回來了、笑聲回來了、自信也回來了,身邊的朋友愈來愈多,遇上分組,我再也不用擔(dān)心 被孤立,我知道,我成功的挑戰(zhàn)了自己,戰(zhàn)勝了心中那名為“驕傲”的惡魔。我將細(xì)心呵護(hù)那株初萌的`新芽,使它成長茁壯一棵謙虛的大樹,這一役,使我的眼界放 遠(yuǎn)、心胸放寬,以嚴(yán)以律己、謙沖自牧并見賢思齊的姿態(tài)走過人生四季的遞嬗。我體認(rèn)到,唯有勇于挑戰(zhàn)自己的缺失,才會有堅持下去的原動力,我相信,自己終能 成為寒風(fēng)料峭外那抹暖暖冬陽!生命遺落的那塊拼圖終于尋獲,而它圓滿了我的生命!

  人生是一篇文章,孔子、孟子建立了儒家的思想體系,弘揚(yáng)了人文的價值,以一個句點為儒者的風(fēng)范完美做結(jié);岳飛壯志未酬身先死、文天祥留取丹心照汗青,為他 們?nèi)松粝铝宋赐甑膭h節(jié)號;我的人生難道要用問號來做結(jié)尾嗎?不!我要勇于面對壓力與挑戰(zhàn),正視缺點并截長補(bǔ)短,充實自己的能力、恢弘自己的氣度、開闊自 己的視野,為自己寫下一個昂揚(yáng)且華麗轉(zhuǎn)身的驚嘆號!夢想是風(fēng)、行動是帆,我將以挑戰(zhàn)自我之姿,旋身、揚(yáng)帆、啟航!

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