以溺愛(ài)為話題的作文

時(shí)間:2021-09-13 09:25:36 話題作文 我要投稿

以溺愛(ài)為話題的作文

以溺愛(ài)為話題的作文1

  愛(ài)的世界讓人感到幸運(yùn)。愛(ài)的陪伴更讓人擁有。這個(gè)世界是一個(gè)有愛(ài)的世界。正因?yàn)橛袗?ài),才會(huì)變得豐富多彩!這才是令我們所向往的生活吧!同樣的,愛(ài)的世界也將會(huì)有惡魔的出現(xiàn)。那將是愛(ài)的背面-溺愛(ài)。同樣是愛(ài),一個(gè)是寵愛(ài),一個(gè)是溺愛(ài)。卻有了很大的意義。想問(wèn),如果你們選擇,將會(huì)選擇哪一個(gè)?希望你選的是正確的。更希望愛(ài)能夠更早的來(lái)到你的生活中去!一直陪伴著你,不離不棄!

以溺愛(ài)為話題的作文

  寵愛(ài)

  寵愛(ài),如果說(shuō)寵愛(ài)可以的話。我可以寵你一輩子。但是卻不是以為的寵。因?yàn)檫@樣的你會(huì)認(rèn)為,我這樣沖你是我應(yīng)該做的。而我應(yīng)該得到你的寵愛(ài)!這份帶就會(huì)白無(wú)依賴!一會(huì)不給你寵愛(ài),就開(kāi)始不舒服。但是你換一個(gè)角度,那一個(gè)人會(huì)那么的無(wú)聊,每天都要寵著你,二十四小時(shí)陪伴著你。每個(gè)人都將有自己的事情,所以不要放任自己的小脾氣。寵愛(ài),適當(dāng)就好。不要太過(guò)分就好!

  溺愛(ài)

  溺愛(ài),如果說(shuō)溺愛(ài)可以解決一切問(wèn)題。那我就將它拋棄。因?yàn)槟鐞?ài)中成長(zhǎng)的艾滋都養(yǎng)成了一個(gè)環(huán)習(xí)慣。不懂得掙錢的辛苦,不懂的父母的艱辛!更不懂得生活的不易。都只是衣來(lái)張手,飯來(lái)張口。伸手要錢。卻不知錢從哪里來(lái)。即使自己做錯(cuò)事情了,也不知道自己錯(cuò)了。但是父母卻是一味的慣孩子。錯(cuò)了還不教育,反而還要加以鼓勵(lì)。傻傻的你,卻不知道自己已經(jīng)錯(cuò)了。卻都以為自己都是正確的。直到你真正的做錯(cuò)一件大事情的時(shí)候,父母也幫不了你,因?yàn)樗麄兙炔涣四。到時(shí)候一切都后悔了。因?yàn)樵谀鐞?ài)的世界,已經(jīng)陷得很深。溺愛(ài)的世界,該醒一醒了,因?yàn)檫@個(gè)世界并不適合你。你希望自己過(guò)得好,那就去尋找真正的愛(ài)!

  溺愛(ài),寵愛(ài),都將是一個(gè)壞習(xí)慣,希望這個(gè)世界有更多的愛(ài)陪在身邊。因?yàn)槟阈枰氖且粋(gè)真正的愛(ài),而不是一個(gè)虛假的世界。不是一個(gè)虛假的愛(ài)!愿我們一切安好,更希望愛(ài)能夠早入到來(lái),愛(ài)能夠一直傳遞下去!

以溺愛(ài)為話題的作文2

  一天,我無(wú)意中翻開(kāi)一本書(shū),上面有一位畫家,他畫了一幅畫,叫《溺愛(ài)》。看著這幅畫,我不禁陷入了沉思。

  這幅畫的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)小女孩學(xué)騎自行車。結(jié)果是全家出動(dòng)。爸爸用右手抓住了她的左手和車把方向。媽媽用左手扶著她,右手還抱著個(gè)醫(yī)藥箱。就連年邁的老奶奶也在單車后面推著。生怕單車倒了,摔著小女孩似的。全家累得滿頭大汗,小女孩卻輕輕松松,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T著單車。即使萬(wàn)一女孩摔下來(lái),受到了傷害。也有準(zhǔn)備好了醫(yī)藥箱,第一時(shí)間很好的治療。家人已經(jīng)幫她準(zhǔn)備了一切。

  看了這幅漫畫,我不禁感慨萬(wàn)千。人們都說(shuō):“學(xué)自行車不摔跤是學(xué)不會(huì)的!币粋(gè)小女孩騎單車,竟然爸爸媽媽扶車把,奶奶扶車尾。用這樣的方式小女孩能夠?qū)W會(huì)騎單車嗎?真是笑話,這分明是溺愛(ài)的表現(xiàn)。

  是的,生活中這樣的例子比比皆是。家里爐子上水壺里的水呼呼的開(kāi)了,孩子卻不敢自己動(dòng)手,反而叫媽媽來(lái),把水提走;孩子想獨(dú)自去超市買學(xué)習(xí)用品,家人擔(dān)心這擔(dān)心那;孩子不會(huì)做作業(yè),家長(zhǎng)甚至幫助孩子去做……記得有一天,在放學(xué)的路上,我看到一個(gè)七十多歲的老奶奶幫自己的孫子背著沉重的書(shū)包,奶奶那原本就駝了的背現(xiàn)在更彎了,而那個(gè)小男孩嘴里銜著冰淇淋悠閑地走著,還一直不停地喊:“奶奶!你快一點(diǎn),我回家還要看電視呢!”“好,好,好,我們的小孫孫最乖了,我已經(jīng)把電視開(kāi)好啦,也讓爺爺準(zhǔn)備了你最愛(ài)吃的點(diǎn)心呢!崩夏棠陶f(shuō)?吹竭@一幕,我不禁覺(jué)得:中國(guó)的有些父母,爺爺奶奶真是太寵自己的孩子了,連書(shū)包都不讓他自己背,什么都幫他(她)做好,從小就這樣,長(zhǎng)大以后怎么自力更生啊!

  試想想,這些“小皇帝”、“小公主”在家里被大人嬌慣,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,衣食無(wú)憂的生活。長(zhǎng)大后,不會(huì)成為一個(gè)社會(huì)的寄生蟲(chóng)嗎?正如古訓(xùn)“一屋不掃,何以掃天下?”連最起碼的小事都不做,何以經(jīng)得起的風(fēng)雨。我們要做在蒼天展翅飛翔的雄鷹,而不愿意,也不能做溫室里的花朵。

  作者:魚(yú)珠小學(xué) 六年級(jí) 陳婷茵 指導(dǎo)老師 頓中祥

以溺愛(ài)為話題的作文3

  愛(ài)是陽(yáng)光,能融化心頭的堅(jiān)冰,愛(ài)是清泉,能滋潤(rùn)干涸的心田。但一味無(wú)節(jié)制的愛(ài),就成了溺愛(ài)會(huì)把孩子推向成長(zhǎng)的邊緣,甚至在成長(zhǎng)路上跌得粉身碎骨。

  我還是從身邊一件小事說(shuō)起吧,那天從家中出來(lái),值班的門崗告訴我說(shuō)派出所的民警在校長(zhǎng)辦公室等你兩節(jié)課了,我半信半疑的來(lái)到辦公室,發(fā)現(xiàn)手機(jī)上六個(gè)未接電話,匆忙地跑進(jìn)校辦室。果真兩個(gè)民警和一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)在那里坐著,當(dāng)我踏進(jìn)去的一瞬間,家長(zhǎng)迎上去向我解釋說(shuō):“我是你學(xué)生鄭濤的家長(zhǎng),孩子犯了點(diǎn)事,請(qǐng)你幫忙,能不能出點(diǎn)證據(jù),能證明我的孩子在這上學(xué)不足12歲,比其他孩子年齡小!睆乃脑捴校宜坪趺靼琢它c(diǎn)什么,緊接著民警向我解釋說(shuō):“老師,鄭濤是你的學(xué)生嗎?你有沒(méi)有他入學(xué)的資料,和有關(guān)于當(dāng)年你這班學(xué)生年齡的登記表格,能證明這個(gè)孩子現(xiàn)在不足18歲”說(shuō)真的,當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)不知所措,他的家長(zhǎng)向我使個(gè)眼色,并把我拉出去,用幾近哀求的語(yǔ)氣哭著向我說(shuō),胡老師,救救我家孩子吧,如果你能拿出證據(jù)證明我孩子當(dāng)時(shí)不到12歲,我孩子出事就沒(méi)有18歲,就不夠判刑。我兒子攔路搶劫,把人家打成重傷了。聽(tīng)到這些,六年前的情景歷歷在目,鄭濤是一個(gè)非常聰明但極其調(diào)皮的`孩子,他好動(dòng),活潑,愛(ài)打鬧,不安分,時(shí)常把班中搞得雞犬不寧,因?yàn)樗岩粋(gè)女孩鼻子打冒血,我狠狠批評(píng)他,并掂著耳朵教育他,為此,家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校給我大吵大鬧,并要到教委告我,從那以后我不敢管他了,他也變得更加囂張,打哭了人家孩子,他家長(zhǎng)還來(lái)到學(xué)校袒護(hù)他,我只有安排別的學(xué)生少與他來(lái)往。就這樣,他變的一發(fā)不可收拾,今天教育這個(gè),明天制服那個(gè),最后上到初二就退學(xué)了,這就是他家長(zhǎng)對(duì)他的過(guò)分無(wú)節(jié)制的愛(ài),現(xiàn)在,面對(duì)執(zhí)法民警,我真的無(wú)言以對(duì),六年了,我真的拿不出任何的資料證明他的年齡。心痛之時(shí),也令我反思很多。

  作為家長(zhǎng),我們愛(ài)孩子是天經(jīng)地義的,但我們要把握住一個(gè)“度”,不能太過(guò)分,我們知道,商紂王愛(ài)他的妃子愛(ài)得過(guò)度,為了博她一笑,把自己忠臣的心挖出來(lái)。最終讓一個(gè)帝王過(guò)早地退出了歷史舞臺(tái),。

  所以,警告我們的家長(zhǎng)和老師們,適當(dāng)?shù)膼?ài)能促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),但過(guò)度的愛(ài),就成了溺愛(ài),會(huì)成為孩子成長(zhǎng)路上的絆腳石,就像鐘表的法條,輕輕擰幾下,它會(huì)勻速前進(jìn),慢慢前行,而過(guò)分的猛擰,法條就會(huì)斷掉,家長(zhǎng)們,莫讓溺愛(ài)之水橫流。

以溺愛(ài)為話題的作文4

  它像一個(gè)無(wú)形的殺手,慢慢地將我身上的肉一點(diǎn)一點(diǎn)地割去;它是一個(gè)窒息室,讓你一點(diǎn)都感覺(jué)不到空氣的存在。它就是溺愛(ài)。

  溺愛(ài)這個(gè)東西,我從小就擁有它,它成了我這兒的?,只是我沒(méi)有察覺(jué)而已;現(xiàn)在,我經(jīng)過(guò)歲月的磨練,經(jīng)歷了一些事,漸漸地熟悉它了,便討厭它來(lái)。

  我是爸爸媽媽的獨(dú)生女,雖說(shuō)是農(nóng)村女孩,可也算得上他們的“掌上明珠”。所以從小到大,他們都寵著我,慣著我,給我吃我最好的東西,穿最漂亮的衣服。因?yàn)樗麄兌既ミh(yuǎn)方工作了,所以就把我托付給了爺爺奶奶,我成了名副其實(shí)的留守兒童。爺爺奶奶對(duì)我更是疼愛(ài)有加,生怕有什么照顧不周。小時(shí)候,爺爺每天都會(huì)買零食給我吃,奶奶更是“心呀,肉呀”地叫著,我心里有說(shuō)不出的幸福。當(dāng)我發(fā)脾氣的時(shí)候,他們只會(huì)笑臉相迎,拿各種玩具來(lái)逗我開(kāi)心。爸爸怕?tīng)敔斈棠体X不夠用,所以每大半個(gè)月都會(huì)寄錢回來(lái)。這樣,一天一頓大魚(yú)大肉是很平常的事。

  哎!一晃 13 年過(guò)去了,我仍然是爺爺奶奶帶著,寵著。在這 13 年里。發(fā)生了許多的事,更多的是不愉快。 20xx 年,大伯過(guò)世,爺爺奶奶很傷心,我更是難過(guò)。要知道,大伯對(duì)我像對(duì)待親生女兒一樣好呀!隨后,大媽改嫁,堂弟也隨之而去,這對(duì)我們的家庭是雪上加霜呀 ! 我也漸漸明白了一些事理,覺(jué)得不能再讓他們寵著了;蛟S是我家中的突然變故,爺爺奶奶的脾氣越來(lái)越怪了。在今天晚上,就是為多穿衣服這樣一件小事,我和奶奶吵架了,兩人很不開(kāi)心。其實(shí),我也知道奶奶是為我好,她讓我多穿點(diǎn)衣服抵御寒冷,而我卻沒(méi)有答應(yīng)她,還跟她慪氣、發(fā)火,這就是溺愛(ài)造成的后果吧。

  怎樣才能彌補(bǔ)自己莽撞的過(guò)失呢?我想,解鈴還須系鈴人,還是要通過(guò)自己的努力,挽回以前的不是。這不由得讓我想起畢淑敏寫的《愛(ài)的回音壁》,書(shū)中的孩子們是多么懂事呀!他們用自己能做的事來(lái)回報(bào)他們愛(ài)和愛(ài)他們的人,心里又是多么溫暖!

以溺愛(ài)為話題的作文5

  鳥(niǎo)籠中的小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)有吃不完的食物,但它們失去了自立的能力。擁有翅膀,就要像翱翔天空的雄鷹,搏擊長(zhǎng)空,不畏風(fēng)雨。

  溫室中的花朵永遠(yuǎn)有溫暖舒適的環(huán)境,但它們失去了與大自然接觸的機(jī)會(huì)。扎根土壤,就要像石縫中生長(zhǎng)的野草,頑強(qiáng)扎根,奮力向上。

  溺愛(ài)會(huì)讓人們變得軟弱,所有的一切都是因人成事,那新世紀(jì)的孩子們要如何長(zhǎng)大,如何成才?

  溺愛(ài)會(huì)使孩子喪失自立自強(qiáng)的品質(zhì)。東漢未年,三國(guó)爭(zhēng)霸,多少年的奮戰(zhàn)才使蜀國(guó)擁有了屬于自己的大好河山,多少年的規(guī)劃與計(jì)策才使蜀國(guó)扎根蜀地,強(qiáng)大穩(wěn)定。然而,當(dāng)創(chuàng)立功業(yè)的父輩們一一老去之后,少主阿斗卻根本無(wú)心統(tǒng)治自己的國(guó)家。究其原因,諸葛孔明的溺愛(ài)就是首當(dāng)其沖了吧!溺愛(ài)使他從小養(yǎng)尊處優(yōu),所有的大事都有身邊的步伯為之打理,離開(kāi)了他們,少主就再?zèng)]了身為一國(guó)之君應(yīng)有的風(fēng)范,沒(méi)有了自立自強(qiáng)的品質(zhì),使他最終成為了樂(lè)不思蜀的敗類。

  溺愛(ài)會(huì)使孩子失去獨(dú)自生活的能力。母獅在生下小獅后不到一年的時(shí)間就會(huì)把它們丟棄在荒野,讓它們靠自己的能力生存?v使力氣還不夠大,縱使牙齒還不夠尖利,它們依靠自己,使自己慢慢地成長(zhǎng),強(qiáng)大。母獅的做法是很英明的,因?yàn)樗鼈冎,把孩子留在身邊,吃著自己捕獲的食物,即使長(zhǎng)到十歲,它們依然是毫無(wú)生活能力的小獅子。

  溺愛(ài)甚至可以斷送孩子的生命。貓頭鷹媽媽孵出了自己的孩子,覺(jué)得它們美麗無(wú)比。當(dāng)它外出遇到來(lái)森林尋找食物的花貓時(shí),便再生囑咐花貓不要吃了森林里最漂亮的小鳥(niǎo);ㄘ埶奶帉ふ,卻都因覺(jué)得長(zhǎng)得漂亮而放棄了眾多的小鳥(niǎo)。最后,當(dāng)它終于發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)像丑陋的小貓頭鷹時(shí),便把它們作為了自己的食物。溺愛(ài)它們,美化它們,使貓頭鷹媽媽失去了心愛(ài)的寶貝。

  現(xiàn)實(shí)生活中也不乏溺愛(ài)孩子的例子。孩子摔了一跤,家長(zhǎng)學(xué)校與社會(huì)就會(huì)不約而同地把問(wèn)題想大,以為是出了什么大事。然而孩子只是不小心地摔了個(gè)跟頭,起身拍拍屁股上的泥土,就可以繼續(xù)輕快地上路。

  溺愛(ài)就像美麗的玫瑰,花朵鮮美,莖上的刺卻會(huì)使人的手指受傷;

  溺愛(ài)就是成長(zhǎng)的深淵,表現(xiàn)壯闊,身陷其中的孩子就永遠(yuǎn)無(wú)法成才。

以溺愛(ài)為話題的作文6

  我曾聽(tīng)到一則新聞,某新生因宿舍中沒(méi)有空調(diào),難以入眠。失眠兩天后,他竟跳樓自殺。其實(shí)他的宿舍設(shè)施還算完備,有獨(dú)立衛(wèi)生間,每人一張小書(shū)桌,書(shū)架,也有吊扇。但由于平時(shí)長(zhǎng)輩的溺愛(ài),使他意志薄弱。

  這真是令人唏噓。只不過(guò)沒(méi)有空調(diào)便跳樓,無(wú)端地葬送了自己年輕的生命。

  所以溺愛(ài)是不會(huì)使人成長(zhǎng),用溺愛(ài)培養(yǎng)出來(lái)的人,不會(huì)成熟地面對(duì)生活,自私自利,驕縱狂妄。一旦面對(duì)風(fēng)浪,只會(huì)因此嚇倒。父母溺愛(ài)和嬌慣孩子,滿足他們的任性要求,他們長(zhǎng)成就會(huì)墮落,成為意志薄弱、自私自利的人。因此,父母的愛(ài)不應(yīng)該是盲目的。

  巴爾扎克筆下有這樣一個(gè)故事。面粉商人高老頭十分嬌慣女兒。他把大部分財(cái)產(chǎn)作為陪嫁,使她們進(jìn)入上流社會(huì),過(guò)著貴婦人般的奢侈生活。為使女兒快活,他替女人的情人還債,幫助女兒與人通奸?沙黾薜呐畠簜儯谡ト×烁赣H最后一點(diǎn)養(yǎng)老金后,把他無(wú)情地拋棄了。從中我們知道:大部分被溺愛(ài)大的孩子,是自私而無(wú)情的。

  共叔段是鄭武公次子。他的母親因難產(chǎn)厭惡長(zhǎng)子姬寤生,溺愛(ài)次子共叔段。她多次請(qǐng)求武公立共叔段為太子,但是遭拒。后姬寤生即位為鄭莊工,他應(yīng)母親的要求把京封給共叔段。共叔段開(kāi)始肆意擴(kuò)展私家勢(shì)力,鄭莊公不加干涉,共叔段更加肆無(wú)忌憚。又過(guò)了幾年,鄭莊公與共叔段開(kāi)戰(zhàn),只一戰(zhàn)鄭莊公就打垮共叔段,逼得他自殺。如果不是他的母親嬌慣共叔段,使他驕縱狂妄,怎會(huì)釀成兄弟相殘的慘劇?

  無(wú)端的溺愛(ài)只可能造就平庸或一無(wú)是處的人,因?yàn)樗麄兞?xí)慣索取,習(xí)慣得到,習(xí)慣依賴于他人,結(jié)果注定成為社會(huì)的寄生蟲(chóng),所以溺愛(ài)的后果是可悲的!暗巫约旱暮梗宰约旱娘。自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢。”陶行知的這句話,需我們銘記,才能更好立足于社會(huì)。

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