以春天為話題的作文600字5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的以春天為話題的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
以春天為話題的作文600字 篇1
剛剛抖落冷酷的冰雪，剛剛穿越逼人的寒風，春天的微笑還很矜持。來不及靜靜地梳理夢想，來不及錚錚地鼓起勇氣，春天就展現出活力。
春的大地上，色彩開始豐富起來，不再固守雪的潔白；春的林子里，聲音開始爭鳴起來，不再顯示冷的寧靜。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，似乎春天突然給郁悶的人們一個晴朗的心情，突然給瑟瑟的世界一個暖暖的美景。然而，人們卻把春天當作一年之極，容易在大好的春光中消磨韶華。春天不是我們的資本，而是一次開始，是一種驅使每個人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣，去更新自己的生活姿態(tài)。因此，既然春天給了我們一次開始的機會，就應該抓緊時間認認真真的開始！既不必抱怨春的遲到，也不必感傷春不長久。因為我們的無畏可以使春天萬紫千紅、生機勃勃！所以，當我們站在春的門檻之外，就該無所顧慮地走進春天。只有在春天初綻的凍土里播下種子，希望的果實才能接受驕陽和風雨的考驗，從而碩果累累。因為春天還只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽，我們不能僅僅用夢想的輝煌打擾辛勤的耕耘，不能用飄渺的希望動搖堅實的腳步。
正如一位哲人所說：春天里不要做秋天的夢。為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢，我們必須為春天設計一個未來。因為沒有計劃就是去計劃失敗，沒有方向的航行永遠沒有彼岸。春天要得到應有的回報，必須從現在開始給予付出。只有一開始就做對，一開始就成竹在胸，春天的計劃才接近充實，春天的播種才接近豐收。春花的目的是秋實。春光的中希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽，用堅定的腳步去丈量秋實的距離。于是，在我們的奮斗中，春天之后仍是春天！
以春天為話題的作文600字 篇2
幾絲輕風拂過，帶著甜甜的、獨特的氣息，與青色般鮮活的生命，它隨手撒了一點顏料，卻渲染了神州大地與這鮮艷的花朵，在不知不覺中，它踏著悄無聲息的腳步來了。
春，是四季之始，是萬物之始，也是我記憶之始。春姑娘，總是穿著一身及其樸素卻又富含生命力的綠色連衣裙，用自己的努力讓人間充滿生命的活潑與大自然的絢麗多彩，它不辭辛勞，為了這個心中的遠大理想，辛勤的忙碌著。它將腳步印在山巒；將汗水灑在田間；將自己的生命與精華留在人間。
它就這么干著，也沒有人關注它。直到有一天，春走了，緊接它腳步的是夏.它暴躁的脾氣，讓它動不動就發(fā)火，它一發(fā)火，人們就抱怨起來了：“天怎么這么熱，地里的莊稼都快曬死了······”夏也走了，隨著她的腳步接踵而至的是秋，秋雖然帶來了豐收的果實，但也帶來的季節(jié)性的流感，大街上的診所里被擠得是車水馬龍，隨處可見感冒患者，最后來的是冬，他用自己冰冷的身軀，無情地將大地凍成了他的冰雪王國······
過后，春又來了。隨著它的到來，大街上的人們都露出了喜悅的表情，有的說：“我的衣服不用穿的那么厚了！”有的說：“我們可以耕種了，今年一定是一個好年頭！”······
我也被人么的喜悅感染了，我不禁贊嘆道：“��！高潔無私的春��！你把一切都貢獻給了我們，而你自己卻獨自受著無盡的痛楚，你的淚水平緩不了你的心情，卻滋潤了世間萬物，你閑煩的吼聲，發(fā)泄不了你內心的焦躁，確報曉了春天的到來�！�
我的心中感慨萬分，寫了一首春之歌：
如風中的驚鴻，
來得如此匆忙。
頭頂是蔚藍的天空，
腳下是遼闊的大地。
開始是東方的朝陽，
落幕是西邊的彩霞。
為了它熱愛的大地
與大地上的人類，
它無私的用自己溫暖的懷抱，
去擁抱寒冷的大地。
因為它知道：
人類是大地的種子。
為了這一理想，
它努力了很久很久，
它還會努力到永遠永遠。
我愛這美麗的春，更愛它高潔無私的精神。
以春天為話題的作文600字 篇3
“轟隆——轟隆——”，遙遠的天際傳來一聲聲雷公的怒吼，一道道閃電劃破城市寂靜的夜，雷公張牙舞爪，帶著足以能夠撕裂耳膜的雷聲，悄悄逼近——一場雷雨即將吞噬這座城市。
漆黑的夜在閃電和雷聲中，顯得越發(fā)的恐怖，有一種災難大片的即視感，甚至幾次閃電幾乎照亮了天空，只短短幾秒，便消失不見，但人們的瞳孔里，仍是剛才那道使整個夜空變得猙獰的閃電。全家出動，將門窗嚴嚴關實，但呼嘯的風還是擠著窗隙，像是來自地獄的魔鬼，發(fā)出一陣陣令人心悸的尖叫。雷不斷，閃電也不斷，它們合奏出的恐怖樂章，敲打著我的心，大雨遲遲不下，似乎憋足了勁兒，只待一聲令下，便以最快的速度洗刷城市。
抬眼間，一陣大雨從天而降，它們一個勁兒的往窗上撲，一條條水流不斷，順著窗戶，逆流成河。這是雷雨的最強音節(jié)？很顯然，這不是。窗邊傳來噼里啪啦的響聲，隨后便越來越大，我徹底慌了神兒，忙不迭地跑向窗戶。貼著冰冷的玻璃，我隱約看到幾顆小冰粒，只晃動了幾下，便跌落窗臺，我滿心歡喜，卻又十足好奇。聽奶奶說，這是冰雹。我本以為，這冰雹只是這場暴雨的一個小小過客，可它卻是真正的主角。冰雹的來勢愈發(fā)兇猛，冰雹也凝聚在了一起，氣勢洶洶，襲擊著一切，也摧毀著一切，窗戶好像受不了這樣的攻擊，隨時都有可能土崩瓦解，恍惚間，地面也好似在搖動。伴隨著來勢兇猛的冰雹，我忽然有種掉入冰窖的感覺——這才是雷雨的最強音節(jié)。冰雹慢慢地變小了，失去了威風，積在窗邊，等待融化。
清早醒來，滿地綠葉堆積，憔悴損，如今樹木盡折腰�？諝庵械脑餆犭y耐被大雨帶走，只剩下一絲絲清冷，冷風中的樹木，孤立無言，樹枝輕顫，像是在呻吟，也像是回憶昨晚冰雹肆虐的可怖場景。
路邊一位位彎腰的'環(huán)衛(wèi)工正認真清掃著，時不時揮起衣袖擦汗，整潔的柏油路逐漸重現往日的風采。他們才是最樸素，最靚麗的風景！
以春天為話題的作文600字 篇4
詩人說：在春天的葉子上寫詩，詩歌就綠了，是叫太陽的筆和叫陽光的墨水的杰作。當杏花悄然吐放，小草頂破冰封大地時，在這片古老廣袤的土地上，你可以聽到蓓蕾的生長和生命的頌歌?在剛剛蘇醒的大地和天空中，在春風的帶領下，你可否將詩歌吟誦？吟誦到正在蓬勃發(fā)展的潯中中心小學……是春天將詩歌化作一種期待，我們期待著又一度春天的百花盛開；是期待讓我們的心靈激情碰撞，碰撞出一首首世代傳頌的有關春天的經典詩篇；碰撞出閃亮的火花，將照亮潯中小學的昨天、今天與明天！
“今天不活在未來，明天將生活在過去”，一個個現代教師不應該拿昨天的經驗禁錮自己，而需要用明天的標準來規(guī)范自己的行為，緊跟時代，孜孜以求，勇于開拓，與時俱進。惟有如此，教師才能不僅僅只是“蠟燭”，不僅僅只是“園丁”，不僅僅只有“一桶水”，而是擁有一條奔涌不息的河流。教師在滋潤受教育者心田的同時，自身的價值也會得到升華。用沾滿粉筆灰的雙手放飛孩子一個個美麗的夢想，用愛的甘露澆開原野上朵朵小花的燦爛，用寬闊的胸懷容納孩子的天真和無知，用理想和信念鑄造教育燦爛的明天，這就是老師的情懷。懷著這樣的情思去書寫靈動的、雋永的、芳香的人生詩篇，這就是教師的快樂。讓我們耕耘快樂，收獲快樂，并吮吸快樂中幽幽的清香。
之所以，潯中小學能夠奏響春天交響曲這一樂章，因為她擁有一群耕耘快樂，收獲快樂的教師：邱雪華、曾昭標、馮春燕……他們每一個人背后，都跳動著春的音符。潯中小學總在提醒每一個人：“成為自己”！花壇需要萬紫千紅�！暗乐缘�，齊之以禮，有恥且格”（《論語》，以文化治校，以德治校，用文化和德行去管理，去育人，是學校的教育管理理念），潯中小學就是這樣的，只要你需要閃光，這里就有你的天地。
在這無盡暢游的時空世界里，讓我們不僅僅憑吊歲月和撫今追昔，更主要的是沉浸在無盡追尋之中，燦爛的星空伴著我們每一天，希望閃爍的每一顆星星都能夠永恒……
以春天為話題的作文600字 篇5
春雨連綿，滴滴答答地灑在了這片生我養(yǎng)我的土地上，我站在校園的走廊中，張開雙臂，迎接你的到來。
你是洗去寒冷的溫泉，讓大地活躍起來，你是春天的使者，讓空氣中彌漫著那誘人的氣息。你更是那雙溫和的纖手，讓我因你而陶醉，因你而舒暢，因你而涼爽！牛毛般的你輕輕悄悄地散滿大地，你沒有夏夜雷雨的轟鳴而向人們證實你的存在，也沒有冬雪的圣潔與飛揚而向人們表白自己的高尚，你如此默默無聞，讓我不禁呤起杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲�！边@正是你，這正是你生命的精華所在！
你仍然無私而又無聲地下著，你用你小而輕的雨滴告訴人們你是美麗的，你是高尚的，你更是無私奉獻的，有多少人像你一樣，在用自己的生命中最美好的時光在自己的崗位上默默奉獻著一切。他們和你一樣在用自己的行動為這個大千世界干著自己應干的工作。你雖然沒有秋風那樣的坦直，使人啟迪，也沒有冰雹那般晶瑩，讓人清爽，但你的精神卻是多少人學習的榜樣！你的精神讓人懂得了學會穩(wěn)重，你的品質讓人們學會了要在自己平凡的崗位上做出不平凡的事！
你的輕柔仿佛是那條條敬重之語，讓我有些對時間而不由地升出一種傷感。春雨綿綿，那般綿綿是輕快欣喜中夾著無奈的綿綿，這場春雨并沒有熄滅“戰(zhàn)場”上的“硝煙”，但讓我急燥的心得到了一絲涼爽的滋潤，也許，“戰(zhàn)場”也如同這場春雨障礙重重，也許我的學習中也如同這場春雨連綿不斷，但這一切，在人生之路上算不了什么，它們如同布老虎，一挨就倒，在這一切的前頭，是需要我們沖破雨簾，敢于站在雨中接受困難的考驗。
春雨連綿，站在走廊上張開雙臂的我看著漸小的雨簾，笑了。
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